隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

勤工儉學(xué)個(gè)人工作匯報(bào) 勤工儉學(xué)工作報(bào)告總結(jié)篇一

一直以來，我成績(jī)優(yōu)異,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。從一年級(jí)開始當(dāng)班長(zhǎng)，一直當(dāng)?shù)礁咭?，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)：“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”……這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭(zhēng),、去搶過來的,，而是老師、學(xué)校對(duì)我熱心學(xué)校工作的一種肯定,。所以,，我對(duì)這些獎(jiǎng)勵(lì)一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽(yù)。同時(shí),，更感謝那些始終關(guān)心我,、愛護(hù)我的老師們，是他們教會(huì)了我如何做人,，如何自強(qiáng)自立,。

我這人屬于雙向性格，有時(shí)會(huì)沉靜地去思考,、處理問題,，但絕大多數(shù)時(shí)候，我是一個(gè)蹦蹦跳跳,、說話口無遮攔的“馬大哈”,，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!

我很喜歡看書，像爸爸一樣是個(gè)“書蟲”,，也喜歡滑冰,，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動(dòng)。要說起我最喜歡并拿手的,，莫過于朗誦和彈琴了,。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時(shí)候，我通常對(duì)待它的最好的辦法,，就是把它大聲讀出來,，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

說到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個(gè)比較有自制力的人,，知道該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能夠分心,，并且也能夠遵守它?？晌易哉J(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”—一心撲在學(xué)習(xí)上,，而不注重與人交往、娛樂之類,。我是一個(gè)eq比iq高的人,。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最無助,、最傷心時(shí)悄悄送去關(guān)懷;也會(huì)在兩人吵架后,，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好,。其實(shí),，這也是源于媽媽小時(shí)候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對(duì)外界很強(qiáng)的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣,。它還是我認(rèn)識(shí)貴校的一根“紅線”哩

記得那是在我剛升入高中的軍訓(xùn)期間,，休息時(shí)，我拉著一個(gè)好友去看一中的“光榮榜”,，北大,、清華、南開,、浙大……一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的大學(xué)名稱映入我的眼簾,，“光榮榜”上的學(xué)哥、學(xué)姐們燦爛地微笑著,，像是在說：學(xué)弟,、學(xué)妹們，好好努力吧,，勝利也會(huì)屬于你們!……正當(dāng)我看得入迷,、嘖嘖贊嘆時(shí)，好友碰了我一下,，說：“快看,，‘北京郵電大學(xué)’，名字蠻有趣的!”我當(dāng)時(shí)就笑了起來：“什么?‘郵電大學(xué)’,，是培養(yǎng)郵遞員的大學(xué)嗎?”她笑了笑，說：“我也不知道,，想知道你只有自己查去啰!”于是,，這個(gè)問題成了我心中最想解開的“迷”。當(dāng)天回到家，我就查看了有關(guān)北郵的資料,。我漸漸了解了關(guān)于北郵的歷史沿革,、學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)理念等一系列情況,。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色,，以工學(xué)門類為主體，但它是一所工,、管,、文、理相結(jié)合的多科性全國重點(diǎn)大學(xué),，它是新中國第一所郵電高等學(xué)府,。1998年成為全國首批重點(diǎn)建設(shè)的61所“211工程”項(xiàng)目院校之一;并且北郵有我最喜歡的管理和經(jīng)濟(jì)兩大學(xué)科;多年來，北郵始終堅(jiān)持開放式辦學(xué)理念,，為中國,、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被北郵吸引了,。從那時(shí)起,，我就決定，不管結(jié)果怎樣,，我都要以北郵為目標(biāo),，奮斗3年……

確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了,，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活;想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人……每當(dāng)這時(shí),，我都會(huì)情不自禁笑出聲……

我學(xué)文，這是事實(shí),，但這并不代表我沒有前途,。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)文的都是些在理科班待不下去才報(bào)文的人。對(duì)此,，我并不想做任何反駁,。我只是想說：我學(xué)文是因?yàn)槲覠釔鬯男W(xué)一年級(jí)開始,，我就當(dāng)上了班干部,，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會(huì),，我當(dāng)策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學(xué)生募捐,，是我?guī)ь^捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學(xué)的原因吧!我還很喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué),，我曾經(jīng)盤算過畢業(yè)以后要去外企當(dāng)個(gè)“白領(lǐng)”什么的,。但我很清楚地知道,，自己并不是安徒生筆下的那個(gè)老漁婆，想要什么就會(huì)得到什么……

在眾多的學(xué)習(xí)精英之間,，我常常會(huì)感到自己有些力不從心,，學(xué)習(xí)勁頭有時(shí)也會(huì)下降，這也是我的一大缺點(diǎn)：有些怕吃苦,，但在慢慢長(zhǎng)大的過程中,，我在努力克服著這個(gè)不足,，并且我也認(rèn)識(shí)到,，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路,。有的時(shí)候,，我對(duì)一件事情很重視,，會(huì)用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情,，不值得我費(fèi)那么大力氣的時(shí)候,，我會(huì)淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒,。這可能就是我高三會(huì)考得到幾個(gè)“良好“,，而不是全優(yōu)的原因吧?我也正在努力改正這個(gè)毛病。

這就是我,，一個(gè)熱愛北京,、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷,，但我始終在向前走著,，因?yàn)槲抑溃抢镉形业膲?mèng)想,、

勤工儉學(xué)個(gè)人工作匯報(bào) 勤工儉學(xué)工作報(bào)告總結(jié)篇二

這一學(xué)期我擔(dān)任七(2)班吳陽,、楊洪平兩位學(xué)生的輔導(dǎo)工作，根據(jù)學(xué)校的工作要求結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)開展好工作,，以培養(yǎng)行學(xué)生樂學(xué),、好學(xué)為目標(biāo)，結(jié)合數(shù)學(xué)技能的展示,、思想教育,、開展了一系列的活動(dòng)。

一,、以榜樣的力量感染學(xué)生,。

自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用,。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，能真正做到為人師表,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級(jí),，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，并加以督促,。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友,。

二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng),，離不開班主任,、輔導(dǎo)教師，也離不開家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過家訪、家校聯(lián)系,、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作,。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題在家長(zhǎng)會(huì)上,，對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn),。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出,，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣,。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的學(xué)生在這方面的能力在逐步的退化,。這一學(xué)期,，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生,，從而達(dá)到更好的效果。

三,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了三種學(xué)習(xí)能力

1. 獨(dú)立探求知識(shí)的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,，在外界條件完全相同的情況下，不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的,，這有多方面的原因,，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí),，更注重獨(dú)立探求知識(shí)。他們注重對(duì)書本的自學(xué)理解,，遇到問題,，并不急于求教，而是首先通過獨(dú)立思考來解決,，他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí),，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我們認(rèn)為,，在一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)中,，獨(dú)立探求的比例越大，那么知識(shí)掌握的就越好,，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展,。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識(shí),。

2. 與他人合作的能力人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中完成的,，所以我們?cè)谥鲝埅?dú)立探求知識(shí)的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí),，通過合作學(xué)習(xí),，更加全面、更加深刻地理解知識(shí),。老師講,，學(xué)生聽，只是一種單向傳遞,，知識(shí)的掌握需要雙向,、多向交流,，所以，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流,，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論,。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題,，也是善于同別人打交道的一種社交能力,。一位哲學(xué)家曾說過：“我有一個(gè)蘋果,，你有一個(gè)蘋果,，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋果,。但是,，我有一種思想，你有一種思想,，交換以后,，我們就會(huì)擁有兩種思想?！?/p>

3. 流暢的表達(dá)能力一些同學(xué)認(rèn)為,，好象只有文科要求有較好的寫作表達(dá)能力，實(shí)際上理科所要求的解答過程也是一種表達(dá)能力,。我們這里所說的表達(dá)能力不僅包括文字表達(dá),，還包括口頭表達(dá)。在很多學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，善于演講,，能夠準(zhǔn)確、自如地表達(dá)自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力,。語言是與人交流的工具,，也是思維能力的表現(xiàn)，不注意表達(dá)能力的訓(xùn)練,，不僅影響與他人的交往,，而且會(huì)影響思維的發(fā)展，進(jìn)而影響學(xué)習(xí),。所以,，同學(xué)們應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)表達(dá)能力的自我訓(xùn)練。

勤工儉學(xué)個(gè)人工作匯報(bào) 勤工儉學(xué)工作報(bào)告總結(jié)篇三

20__年,，在市,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以人為本,、服務(wù)育人為宗旨,，以素質(zhì)教育，辦人民滿意教育為主題,，加強(qiáng)食品用品的安全監(jiān)督,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校后勤“放心食堂”“文明宿舍”“放心超市”“綠色生態(tài)校園”的檢查評(píng)比工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校兩個(gè)基地建設(shè),，努力改善學(xué)校師生吃菜難,，吃菜貴的問題。不斷探索勤工儉學(xué)及學(xué)校后勤工作,，在服務(wù)教育教學(xué),，改善師生生活中發(fā)揮的作用及新的發(fā)展思路、新的舉措?，F(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況,，對(duì)20__年勤工儉學(xué)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確任務(wù)目標(biāo)

年初,，學(xué)校在全縣教育工作會(huì)后，就召開緊急會(huì)議,，對(duì)照會(huì)議的指示和要求,，重新部署20__的工作，確定了由學(xué)校主管,，后勤部門具體負(fù)責(zé),，各年級(jí)負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機(jī)制，同時(shí),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的《內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)勤工儉學(xué)計(jì)劃》和《內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)獎(jiǎng)懲制度》，力爭(zhēng)在20__年全校突破1萬元的創(chuàng)收任務(wù),，對(duì)全年的工作進(jìn)行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控,。

二、提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制

我們始終這么認(rèn)為,，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充,，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo),。為此，我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化,，利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式,，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時(shí)，學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則,，結(jié)合教師的實(shí)際和特長(zhǎng),，選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理工作,，在工作過程中,，我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督，適時(shí)總結(jié),，嚴(yán)格考核等辦法,，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。

三,、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理,，方便全體師生

在加強(qiáng)勤工儉學(xué)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營(yíng),，杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校食堂;二是加強(qiáng)人員管理,，對(duì)營(yíng)業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度,、規(guī)范經(jīng)營(yíng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查、考評(píng);三是嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督;四是加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)查,、引導(dǎo)，做到方便師生;

四,、規(guī)范食堂管理,，服務(wù)全體師生

食堂直接面對(duì)全體師生，關(guān)系千家萬戶,，維系安全,、生活的重任。在上半年,，我們克服困難做到衛(wèi)生,、經(jīng)濟(jì)，師生反映好;下半年,，我們添了新的設(shè)備,，加強(qiáng)衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量,、價(jià)格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度,，在物價(jià)上漲厲害的情況下，保持低價(jià)格,、低利潤(rùn)率(30%以內(nèi))的相對(duì)穩(wěn)定,，贏得師生的信任。

五、拓寬經(jīng)營(yíng)門路,，擴(kuò)大資金積累

20__年,，我們根據(jù)縣局的要求，結(jié)合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，我們創(chuàng)建了蔬菜基地兩個(gè),，既保證了蔬菜的質(zhì)量，又方便了師生,，減少了生產(chǎn),、銷售環(huán)節(jié)，提高了利潤(rùn)空間,，解決了困難學(xué)生的生活問題,。

我們?cè)谧セ亟ㄔO(shè)中，提出了四個(gè)目標(biāo)：即建好一個(gè)基地(既是蔬菜基地,，又是學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地),，體現(xiàn)兩個(gè)職能(即解決了寄宿學(xué)生吃菜難、吃菜貴的問題,，又讓學(xué)生能夠通過基地勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞德精神,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力)，搞好三個(gè)結(jié)合(即基地建設(shè)與德育相結(jié)合,，與課改相結(jié)合,，與農(nóng)科教相結(jié)合)，收到四個(gè)效益(即育人,、助學(xué),、幫教、惠農(nóng)效益),。

六,、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能

勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能,，為此,，我們?cè)诠ぷ髦校哉嬲\感染學(xué)生,，事事以節(jié)儉為本,，以行動(dòng)影響學(xué)生，以精神鼓舞學(xué)生,，用基地鍛煉學(xué)生,，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作,，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收,，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

七、全體員工努力,，在確保安全前提下圓滿完成任務(wù)

由于措施到位,，責(zé)任明確和管理落實(shí)，沒有一例安全事故發(fā)生,。到目前為止,，全校勤工儉學(xué)收入基本達(dá)標(biāo)：食堂6000元，其他收入4500元,，共計(jì)10500元,，提早完成學(xué)校和教體局規(guī)定的任務(wù)。

當(dāng)然,，我們深知,，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制,，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們,，同時(shí)，這些也將鞭策我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯?，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

勤工儉學(xué)個(gè)人工作匯報(bào) 勤工儉學(xué)工作報(bào)告總結(jié)篇四

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力

1,、狠抓管理、規(guī)范行為

年初,，縣局領(lǐng)導(dǎo)班子就全縣勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了多次討論，作了精心部署,。領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行了明確分工,，確立了以張國政副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、站長(zhǎng)張安金同志和各校校長(zhǎng)為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)州站精神,，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣勤工儉學(xué)工作管理的具體規(guī)定》，制訂了《全縣勤工儉學(xué)工作目標(biāo)管理評(píng)價(jià)方案》,，下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范全縣勤工儉學(xué)活動(dòng)的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂,、服務(wù)部環(huán)境衛(wèi)生管理的通知》。同時(shí)還向各校發(fā)放了《食品衛(wèi)生法》宣傳畫和各種資料,。做到了管理到位,，制度健全，勤工儉學(xué)工作行為規(guī)范,。

2,、學(xué)校措施得力，工作有聲有色。

由于制度健全,，要求規(guī)范,，全縣各中小學(xué)校有據(jù)可依，年初都制定了切實(shí)可行的勤工儉學(xué)工作計(jì)劃,，各校都成立了以總務(wù)主任為負(fù)責(zé)人的工作小組,，建立了勤工儉學(xué)服務(wù)專帳，職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。我縣____年勤工儉學(xué)工作有條不紊，各校工作各俱特色,。開展勤工儉學(xué)活動(dòng)創(chuàng)收校達(dá)____%,。全縣勤工儉學(xué)年純純收入是上年的__.__倍。

3,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、親力親為、督察到位

依據(jù)各級(jí)文件精神及各項(xiàng)管理制度,，局領(lǐng)導(dǎo)和勤管站工作人員對(duì)各校的工作開展情況進(jìn)行了嚴(yán)格地檢查督促,。羅局長(zhǎng)多次帶人深入學(xué)校，下食堂,，看衛(wèi)生,、查寢室;主管領(lǐng)導(dǎo)張國政副局長(zhǎng)更是親力親為，帶領(lǐng)勤管站的工作人員會(huì)同縣防疫部門,，對(duì)全縣__所中小學(xué)校,、幼兒園進(jìn)行了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的大檢查,。重點(diǎn)于春,、秋兩季針對(duì)各種流行病的預(yù)防措施逐項(xiàng)檢查到位，重點(diǎn)清查整頓了食堂,、服務(wù)部,，并與各校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力,，各校均未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。通過檢查督促,，促進(jìn)了各校飲食衛(wèi)生工作的健康發(fā)展,，改善了飲食衛(wèi)生條件，增強(qiáng)了從業(yè)人員的法制意識(shí),，收到了良好的效果,。

二,、具體做法及效果

1、學(xué)生統(tǒng)一著裝在我縣實(shí)現(xiàn)零的突破,。由縣勤管站統(tǒng)一管理,，嚴(yán)格要求，嚴(yán)把定點(diǎn)生產(chǎn)廠家質(zhì)量關(guān),，堵住了非生產(chǎn)廠家進(jìn)校推銷的路子,。全縣通過正常渠道共定制校服____套，學(xué)生及家長(zhǎng)較滿意,。

2,、校方責(zé)任保險(xiǎn)工作成效顯著。全縣中小學(xué),、幼兒園共__所,，參保單位__個(gè)，參保面達(dá)__%;全縣中小學(xué),、幼兒園在校生共______人,，參保人數(shù)達(dá)______人，學(xué)生參保率達(dá)__%;

3,、學(xué)生飲用奶工作開展正常有序,。今年城區(qū)有__所學(xué)校的學(xué)生參飲，日參飲量____人次,。力爭(zhēng)____年春季發(fā)展到農(nóng)村小學(xué)和城區(qū)中學(xué),。

4、積極探討新時(shí)期勤工儉學(xué)工作的新路子,，發(fā)動(dòng)學(xué)校結(jié)合本地實(shí)際,，探索方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，寫出了一批質(zhì)量較高的論文,。經(jīng)學(xué)校篩選推薦，上報(bào)縣勤管站__篇,，其中上交州站__篇。

5,、狠抓防近視練習(xí)薄的推廣使用,。統(tǒng)一了學(xué)生用練習(xí)薄的來源渠道，制止了非防近視練習(xí)薄的濫用現(xiàn)象,。規(guī)范行為,、規(guī)范管理，____年秋我縣中小學(xué)校都使用了防近視練習(xí)薄,。印刷總量為__k作業(yè)本______本,、__k作業(yè)本______本,。

三、存在的問題

本年工作雖取得了一些成績(jī),，但存在的問題也不少,。①由于教育“一費(fèi)制”地實(shí)施，學(xué)校財(cái)力十分有限,，辦公用品及作業(yè)本款難于結(jié)清;②學(xué)生飲用奶參飲面,、參飲率遠(yuǎn)低于州平均水平;③校辦產(chǎn)業(yè)無一有顯著成效;④對(duì)擬開發(fā)項(xiàng)目無資金投入?？傊?，我們的工作成效離上級(jí)的要求相差還很遠(yuǎn)。

四,、今后工作打算

ⅰ,、成立以教育局勤管站為龍頭的服務(wù)公司。加大對(duì)各校服務(wù)部的管理力度,，廣開財(cái)源,，加大統(tǒng)籌，把學(xué)生著裝,、學(xué)校辦公用品,、學(xué)生飲用奶工作，抓緊抓實(shí),，抓出成效,。

ⅱ、廣開門路,，引進(jìn)資金,，抓好現(xiàn)有學(xué)農(nóng)基地開發(fā);增加種植業(yè)，部分學(xué)校抓好“春采”支農(nóng)創(chuàng)收活動(dòng),，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足,。

ⅲ、擴(kuò)大規(guī)模,，把學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目打入市場(chǎng),。勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對(duì)解決教育經(jīng)費(fèi)不足,、改善辦學(xué)條件,、教書育人起著不可低估的作用。我們?nèi)竟ぷ魅藛T正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作,，為勤工儉學(xué)工作增光添彩,。爭(zhēng)取來年再創(chuàng)佳績(jī)。