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高二下學(xué)期政治教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

高一最后,，進(jìn)行了文理分科，文科教學(xué)和理科教學(xué)的目標(biāo)不同,，因此,，教學(xué)要求有著很大的區(qū)別,。文科班的教學(xué)以高考為目標(biāo)，從教學(xué)內(nèi)容容量,、教學(xué)難度及測(cè)試都要圍繞這一目標(biāo)開展,，主要目的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維和適應(yīng)高考考試的各項(xiàng)能力。而理科班的教學(xué)以學(xué)業(yè)水平為目標(biāo),，課時(shí)每周為2個(gè)課時(shí),。政治不是高科科目，盡量不占用學(xué)生的多時(shí)間,，抓住課堂的時(shí)間,，完成教學(xué)任務(wù)。盡管教學(xué)任務(wù)不同,，但要達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的主要的措施是一樣的,。即，抓住課堂教學(xué),，落實(shí)課堂教學(xué)三項(xiàng)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)的效率。

二,、學(xué)生的基本情況

高二共有14個(gè)班,，7個(gè)理科班，7個(gè)文科班,。理科2個(gè)a班,，1個(gè)b班，文科1個(gè)a班,，2個(gè)b班,，其他平行班，學(xué)生層次復(fù)雜,。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)能力,，都存在著較大的差異。

三,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

完成《哲學(xué)生活》(必修四)的教學(xué)任務(wù),。

四、主要工作及相關(guān)措施

(一)從課堂要成績(jī),，抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),，落實(shí)課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)“落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、保證學(xué)生自學(xué)和當(dāng)堂及時(shí)檢測(cè)”的三項(xiàng)要求,。針對(duì)學(xué)生多層次的情況,，課堂教學(xué)在把握多數(shù)的同時(shí)，還要考慮到不同層次的學(xué)生，主要以教學(xué)導(dǎo)學(xué)案來(lái)兼顧不同學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,。文科的課堂教學(xué),，以高考的要求進(jìn)行，加大的訓(xùn)練量,。

(二)利用集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，做好資源共享,。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)工作,，主要從以下個(gè)方面：

1、教案要按學(xué)校的要求完成,，環(huán)節(jié)齊全,，做到超周備課。在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個(gè)性的差異,。

2,、抓好測(cè)試環(huán)節(jié)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)工作,，安排周考和月考的工作,。

3、在組內(nèi)開展對(duì)本組教師互相聽課,，評(píng)課,，相互促進(jìn)。同組教師相互聽課至少每周一次,，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的,。

4,、本學(xué)期完成備課組、教研組規(guī)定的公開課的講課任務(wù),。

5,、針對(duì)文科教學(xué)和理科教學(xué)的目標(biāo)不同，因此,，教學(xué)要求也有著很大的區(qū)別,，具體要求如下：

文科班：

(1)通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

(2)真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

①對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度,，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃,。

②發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng),，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

③注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性,、系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)性,。

④加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

⑤每節(jié)課上完后,，及時(shí)總結(jié)、反思,，交流,，改進(jìn)教學(xué)。

⑥努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書，多寫文章,，扎實(shí)文化基本功,。提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

理科班：

(1)營(yíng)造學(xué)業(yè)水平考試氛圍，強(qiáng)化業(yè)水平考試意識(shí)和業(yè)水平考試緊迫感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性;

(2)幫助學(xué)生制定周密的業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)完成復(fù)習(xí)內(nèi)容，變被動(dòng)為主動(dòng);

(3)提高課堂效率,，精講多練,，做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固;每模塊一綜合檢測(cè),，按學(xué)校安排，進(jìn)行2次階段模擬測(cè)試,，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力;

(4)加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo),，避免弱科生拖后腿。

因?yàn)槊艿奶厥庑?，具體問題具體分析,。針對(duì)不同的班級(jí)制定不同的計(jì)劃，有利于教學(xué)工作的展開,，同時(shí)也能更好的適應(yīng)學(xué)生的需求,。

高二下學(xué)期政治教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育.同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng),。增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,，力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1. 本學(xué)期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)水平,。

2. 本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課,，創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點(diǎn)的研究中。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,。以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕奴教材。

3. 認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,，示范課.并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教研組整體水平

1. 強(qiáng)化,、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思,，勤于總結(jié),。

2. 加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)新教師進(jìn)行聽課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,，及時(shí)反饋給上課老師,，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3. 重視老教師的傳,，幫，代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),，要求老教師定期開展示范課,，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒,。

三,、強(qiáng)化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動(dòng)的方向,，價(jià)值，深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題：

1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2.必須具有較強(qiáng)的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí)，經(jīng)驗(yàn),，研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo),。

3.必須有較大的開放性,，使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

1. 積極申報(bào)區(qū)級(jí)課題,，積極參與常州市和江蘇省級(jí)課題。

2. 組內(nèi)一級(jí)教師仇培麗老師申報(bào)課題通過,，本學(xué)期取得階段性研究成果,。

3. 教研組積極申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題。

當(dāng)然,，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,，一個(gè)再好的課題,，如果沒有扎實(shí)，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾.所以,，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理，做到期初有計(jì)劃,，人員有分工,，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

四,、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫(kù)

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù).把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí),、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒,，以便資源共享。

五,、教師競(jìng)賽

1. 本學(xué)期開學(xué)第一周,，教務(wù)處對(duì)全組成員的教案進(jìn)行檢查，并分出等級(jí),。

2.常州市金壇區(qū)每?jī)赡昵嗄杲處熁竟Υ筚愒u(píng)比活動(dòng),。.

3.青年教師參與高三學(xué)生模擬考試競(jìng)賽。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力,。

高二下學(xué)期政治教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

高二下期對(duì)文科生是一個(gè)十分容易出現(xiàn)懈怠的特殊學(xué)期。因?yàn)橐讯冗^了剛分科的熱情期,，同時(shí)又未到高三的緊張期,。這學(xué)期部分學(xué)生對(duì)政治這些記憶學(xué)科會(huì)出現(xiàn)得過且過,，不思進(jìn)取，一切留待考前突擊的心態(tài),。針對(duì)該學(xué)期的特點(diǎn),，我們備課組作出如下安排：

(一)教學(xué)方面

(1)組織全備課組教師積極學(xué)習(xí)高中新課程改革理論，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),。

(2)全備課組統(tǒng)一課程進(jìn)度,、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè),、講義,、講評(píng)。

(3)加強(qiáng)教學(xué)的六“認(rèn)真”的教育,，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,，多關(guān)注學(xué)生的思想波動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織材料,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。用細(xì)化教學(xué)目標(biāo)、細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)克服學(xué)生的懈怠,，第二堂課前花5分鐘時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),，不過關(guān)則重背。

(4)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使我組青年教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái),，走上一條老中青相結(jié)合、傳幫帶相結(jié)合的良性發(fā)展軌道,。對(duì)于青年教師的備課筆記,、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)批改,、等進(jìn)行不定期的抽查,，加強(qiáng)聽課并及時(shí)交流反饋。

(5)建立健全中心發(fā)言人制度,。每次備課組活動(dòng)預(yù)先指定中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人應(yīng)精心備會(huì)，形成書面材料,。內(nèi)容包括一周教學(xué)的主干知識(shí)分析,、易混易錯(cuò)知識(shí)區(qū)分、涉及的典型高考試題分析,、以及上周學(xué)生主要錯(cuò)題總結(jié)等,。

(6)開好公開課、觀摩課和研究課,。本學(xué)期將圍繞高中新課改最新精神,，積極探索在新形勢(shì)下的政治課課改工作,，以良好的精神面貌和工作業(yè)績(jī)接受家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的檢驗(yàn)。

(7)具體教學(xué)進(jìn)度

第一周 講評(píng)摸底考試試卷,、經(jīng)濟(jì)學(xué)二課二節(jié)及作業(yè)講評(píng)

第二周——第五周 哲學(xué)第五課,、經(jīng)濟(jì)學(xué)三課一節(jié)三框及作業(yè)講評(píng)、三月月考

第六周——第十周 哲學(xué)第八課,、經(jīng)濟(jì)學(xué)三課二節(jié)及作業(yè)講評(píng),、半期考試

第十一周——第十五周 哲學(xué)第六課、經(jīng)濟(jì)學(xué)四課一節(jié)二框及作業(yè)講評(píng),、五月月考

第十六周——第二十周 哲學(xué)第七課,、經(jīng)濟(jì)學(xué)四課二節(jié)一框及作業(yè)講評(píng)、半期考試

(二) 研究性學(xué)習(xí)

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《普通高中"研究性學(xué)習(xí)"實(shí)施指南》,，從思想上充分領(lǐng)悟新課程改革的重要性，并且就校本課程的開發(fā)等理論進(jìn)行專題的研討,。

(2)加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo),，確定研究課題。本學(xué)期我們繼續(xù)在高二年級(jí)開設(shè)《生活中的哲學(xué)》的研究性學(xué)習(xí)課題,。

(三) 科研方面：

(1)加強(qiáng)教師的教科研能力的培養(yǎng),。目前主要是結(jié)合高中新課程改革的最新精神，提高組內(nèi)教師尤其是青年教師的教科研意識(shí),，做到人人參與課題研究的良好氛圍,。

(2)這期完成饒玉平老師的深入開展“多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用”的課題的結(jié)題。目前主要是在第一階段課題研究工作的基礎(chǔ)上,，深提升展課件制作,、網(wǎng)頁(yè)制作等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論和實(shí)踐研究,，初步探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究式學(xué)習(xí),，豐富課題研究的成果。

(3)積極組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比,，爭(zhēng)取取得較好成績(jī),。今年我組將積極動(dòng)員組內(nèi)教師搞好平時(shí)的教育教學(xué)論文和課件制作，同時(shí)積極推薦優(yōu)秀教育教學(xué)成果參加各級(jí)各類評(píng)比,，爭(zhēng)取在比賽中取得佳績(jī),。

希望通過本次的準(zhǔn)備計(jì)劃，能使高二下學(xué)期的政治教學(xué)活動(dòng)能夠更好的開展,，同時(shí)也希望在新的一學(xué)期,，我們的教學(xué)水平也會(huì)有所提高，高二年級(jí)的政治成績(jī)也會(huì)更上一層樓，量變引發(fā)質(zhì)變,，新的學(xué)期我們教師也應(yīng)該更加認(rèn)真努力,。

高二下學(xué)期政治教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

高二政治備課組在學(xué)校、教研室,、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，貫徹三五五有效教學(xué)的理念,，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。積極實(shí)施新課程改革,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課程改革為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，圍繞有效課堂、校本備課,、備課組備課等重點(diǎn),，本著“務(wù)實(shí)、有效”的原則,，狠抓教學(xué)常規(guī),，細(xì)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

一、備課組工作思路

1,、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

2、深入開展規(guī)范課堂教學(xué),、細(xì)化課堂環(huán)節(jié)的教學(xué)改革活動(dòng),。深入課堂聽課、評(píng)課和及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流,。

3,、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)開展教科研活動(dòng),，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

4、通過備課組集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心,，也要重視,。激勵(lì)學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”,。

6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義,、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

二、備課組工作重點(diǎn)

1,、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、深入開展課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化研究,，

進(jìn)一步深入三五五教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn),，提高自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用,，公開課,、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。

3,、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)

進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng),，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討,，聽課評(píng)課,。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱,、備教材,、備學(xué)生，研究其重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn),，研究教法,、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來(lái),，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。

三,、具體措施

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本,，積極參加各類備課組活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。

2,、加強(qiáng)集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材;二知學(xué)生;三知教法,。針對(duì)高二政治備課組的特點(diǎn),，上課前，有備課組長(zhǎng)組織備課;針對(duì)疑難問題重點(diǎn)研討;根據(jù)以前的學(xué)案重新編寫有針對(duì)性的學(xué)案和教案;課下,，對(duì)課上面對(duì)的各種問題研討,，找到解決辦法，及時(shí)寫出教學(xué)反思,，在下一節(jié)課補(bǔ)救,、糾錯(cuò);切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué)。

3,、講究教學(xué)策略,，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。

4,、深入開展聽課評(píng)課活動(dòng),，通過全體教師的聽課、互評(píng)活動(dòng)來(lái)提高每位教師的課堂教學(xué)水平,，從而提高年級(jí)的整體教育教學(xué)水平,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件,、教案,、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,。

6、在平時(shí)教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)要規(guī)范，有錯(cuò)及時(shí)訂正,，對(duì)問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì),，少批評(píng),，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

7、知識(shí)更新,。為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱,、儲(chǔ)存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫(kù),。不斷完善自身知識(shí)體系,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

8,、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)備課組任務(wù),。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。教研,、學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，在以后的教學(xué),、教研中,，我們將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),。

高二下學(xué)期政治教師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

一,、指導(dǎo)思想

高二學(xué)生將于20xx年x月x日—x日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，依據(jù)學(xué)校,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路規(guī)劃,，根據(jù)本屆高二學(xué)生的實(shí)際情況，我們高二備課組經(jīng)過研討分析,，制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

二、面臨形勢(shì)：

1,、時(shí)間短,。從現(xiàn)在(2月初)到考試只有一個(gè)多月的時(shí)間。

2,、任務(wù)重,。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試范圍是：必修一、必修二,、必修四共三本書;時(shí)政;今年還增加了民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容,。

3、期望高,。學(xué)業(yè)水平考試關(guān)乎學(xué)生的畢業(yè),，關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)。無(wú)論是學(xué)校,、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的期望值都很高,。

三、應(yīng)對(duì)策略：

針對(duì)以上的形勢(shì),，我們高二政治組的全體教師經(jīng)過仔細(xì)的研討,，確定以下備考策略：

1,、備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造良好的備考氛圍,。今天的集體備課時(shí)間我們備課組對(duì)整個(gè)備考思路進(jìn)行商討,。在備課組內(nèi)部，4位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，重視集體備課,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，分工合作,，有事一起協(xié)商解決,，營(yíng)造良好的工作氛圍。

2,、依綱據(jù)本,、重視基礎(chǔ)。對(duì)考點(diǎn)的研究在把握基本內(nèi)容的同時(shí),，要比較研究近兩年考過的知識(shí)點(diǎn),。研究題型的變化，了解關(guān)注重點(diǎn),。從考點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)入手進(jìn)行知識(shí)整理,，梳理知識(shí)體系。學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí),，要重視基礎(chǔ)知識(shí),，全面進(jìn)行復(fù)習(xí)。整理和梳理基礎(chǔ)知識(shí),，要把握五點(diǎn)。即要點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn),、熱點(diǎn),。在這一階段要做到要點(diǎn)過關(guān)，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，考點(diǎn)清晰，熱點(diǎn)熟練,。我們將采取教學(xué)案一體化式復(fù)習(xí),，每課編寫一份學(xué)案。重視抓好基本概念和基本原理,。認(rèn)真研究《20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說(shuō)明》,，將了解,、理解、運(yùn)用的知識(shí)有側(cè)重的講解,，力求將《考試說(shuō)明》中的各知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位,。每份學(xué)案后，會(huì)有相應(yīng)的基礎(chǔ)練習(xí),。在挑選練習(xí)題時(shí),，以基礎(chǔ)題和易錯(cuò)題為主。

3,、重視解題方法的指導(dǎo),。技巧培訓(xùn)是提高復(fù)習(xí)效果的極為重要的環(huán)節(jié)?？梢詺w納答題的基本思路和基本技巧,。如審題技巧包括審材料，審設(shè)問,，審題眼,，審答案。特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)于材料,，要深入挖掘,，解讀出它蘊(yùn)涵的全部信息，并找準(zhǔn)與教材和時(shí)事的切入點(diǎn),，從而規(guī)范設(shè)計(jì)試題答案,。并注意適度關(guān)注熱點(diǎn)掌握知識(shí)重點(diǎn)。

主觀題一向是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，每份復(fù)習(xí)學(xué)案后會(huì)出一至兩道主觀題,，重視講解解題方法、總結(jié)歸納答題方式,，消除學(xué)生對(duì)主觀題的抗 拒感,，培養(yǎng)學(xué)生的思維和能力。選擇題則強(qiáng)調(diào)找出關(guān)鍵詞解題,，引導(dǎo)學(xué)生慢慢積累和總結(jié)解題方法,。

4、加大力度做好分層教育工作,。我們依據(jù)上學(xué)期期中,、期末考試中學(xué)生的語(yǔ)數(shù)外以及政治成績(jī)對(duì)應(yīng)情況把全年級(jí)進(jìn)行分類。首先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,，激勵(lì)他們要高度重視水平測(cè)試,。其次進(jìn)行分類指導(dǎo)，總體目標(biāo)是保c,，優(yōu)秀生爭(zhēng)取沖a,，普通生達(dá)b,，困難生爭(zhēng)取c。落實(shí)到具體人,，切實(shí)做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作,。

5、關(guān)注和用好各方考試資源,。關(guān)注省市縣各級(jí)考試主管部門以及教研部門的最新動(dòng)向,，搜集各地模擬題，從中獲取一些有時(shí)效性的信息,，針對(duì)水平測(cè)試,，對(duì)信息進(jìn)行整合與思考。