無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

師徒結(jié)對儀式校長講話稿范文范文篇1

各位老師：

下午好!

今天,，我們在這里隆重舉行”師徒結(jié)對”拜師儀式，黃老師宣讀了“師徒結(jié)對”的目的和要求,，12名青年教師與16名高級教師,、教學(xué)能手結(jié)成師徒關(guān)系，伊發(fā)運,、王永麗分別代表師徒作了表態(tài)發(fā)言,，我認(rèn)為這次活動很有必要、也很及時,。這次活動的成功舉行,，將對我校的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用。下面我講兩點感想：

一,、為什么要開展“師徒結(jié)對”活動

一是“師徒結(jié)對”是實現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)的需要。目前,，教育發(fā)展已進(jìn)入了一個最為關(guān)鍵的時期,，社會、家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求已達(dá)到了一個非常迫切的要求,，要教學(xué)質(zhì)量,、要名師、要優(yōu)秀老師,，而優(yōu)秀教師不是自封的,，也不是自生自長的，要靠培養(yǎng),，而且主要靠我們自己來培養(yǎng),。優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，一要有制度保障，二要有一批優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng),，三要靠教師個人的努力,。這三個方面我們都具備,，譬如,，制度保障方面，我們堅持保證重點,，凡是進(jìn)漢陽小學(xué)的教師,，堅持嚴(yán)格把關(guān)，不講關(guān)系,、不任人唯親,，教師的整體水平有了大幅度提升，教學(xué)質(zhì)量也逐年提升,，尤其是今年的“二試合一”考試成績便是最好的證明,。今年，我們又安排了5名特崗教師充實到漢陽小學(xué),，我們這樣做還是為了保證重點,。在優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)方面，我們也具備條件,，近年來我校被評為市級教學(xué)能手的有梁艷,、黃朝虎、尹成浩,、伊群,、肖玉華等，被評為縣級的教學(xué)能手有張純新,、龍軍軍,、廖云、汪毅,、熊賀春,、陳敬勇等，還有一批有經(jīng)驗的老教師,、骨干教師,，這都是我們土生土長的，是我們自己培養(yǎng)的,，這都是我們的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴財富,，我們不能舍近求遠(yuǎn)，應(yīng)該充分利用,。至于教師個人的努力方面,，我認(rèn)為漢陽的教師個個都是好樣的，那是沒說的。

二是“師徒結(jié)對”是學(xué)校生存的需要,。

學(xué)校的生存靠什么?靠的是教育質(zhì)量,，要出高質(zhì)量，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,，要靠優(yōu)秀教師做保證,。我們的“師徒結(jié)對”，有利于這樣的教師隊伍形成,。

三是“師徒結(jié)對”是我校教師隊伍建設(shè)的需要,。

目前，從全鎮(zhèn)角度講,，小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,，50歲以上的38人占總?cè)藬?shù)72人的52.8%，但為了保重點,，漢陽小學(xué)的教師隊伍還是趨于年輕化,，專任教師30歲以下19人占漢小總?cè)藬?shù)28人的67.8%，年輕化隊伍會給學(xué)校帶來蓬勃生機(jī)和無限活力,，但是年輕教師經(jīng)驗匱乏,，要靠老教師幫助、輔導(dǎo),，同時,，青年教師的知識新、觀念新,、思維活躍,，接受能力快，又促進(jìn)老年教師更新知識,。

四是“師徒結(jié)對”活動能促進(jìn)我校教師整體水平大幅度提高,，讓學(xué)校更有活力，更和諧,。

“師徒結(jié)對”是一個讓我們老師雙贏的活動,，我們的新、青年教師大多都剛剛大學(xué)畢業(yè),，師傅可以從徒弟身上看到更多對教育教學(xué)的一種熱忱和激情,，可以更多地了解到瞬息萬變的外部世界，更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神,，從而更好地提升自己,。”師徒結(jié)對”也是一種紐帶,，通過”師徒結(jié)對”活動,，可以更好地融洽同事之間的關(guān)系,，增強(qiáng)主人翁意識，讓新教師對學(xué)校這個大家庭產(chǎn)生更大的認(rèn)同感,，從而使校園人際關(guān)系變得更加和諧,。“師徒結(jié)對”更是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的一個重要組成部分,，尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,、新教師不斷引進(jìn)的背景下，求真務(wù)實地做好“師徒結(jié)對”活動是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。

二,、師徒結(jié)對活動怎么開展?

我認(rèn)為，關(guān)鍵不在于形式,，而在于行動,、在于實際內(nèi)容，要求真務(wù)實,。作為指導(dǎo)教師,，應(yīng)該倍感自豪，同時,，更應(yīng)感受到肩上擔(dān)子的分量,，這不僅僅代表了一種榮譽(yù)、一種肯定,，更代表了一種使命,、一種責(zé)任。只有刻苦求索,，精心指導(dǎo),，不斷創(chuàng)新，才能報答學(xué)校及青年教師對你們的信任與重托,。因此,，傳什么，幫什么,，帶什么,，這是你們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。

根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實際需要,，我想指導(dǎo)教師一要帶師德,，二要帶師能才。所謂帶師德,，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”,。主要包括三個方面：一是敬業(yè)愛崗,。真正做到干一行、愛一行,、專一行,、精一行;二是無私奉獻(xiàn)?！皫е活w心來,，不帶半根草去”，不計名利,，一身正氣,，心胸坦蕩，志存高遠(yuǎn);三是為人師表,，教師必須也應(yīng)該是學(xué)生心目中的楷模和榜樣,。

所謂帶師能，就是要對“徒弟”進(jìn)行業(yè)務(wù),、教學(xué),、教科研進(jìn)行，提高他們的綜合水平,。業(yè)務(wù)上,，教師要力爭做到出口成章，下筆成文,，要學(xué)會組織管理學(xué)生,，面對幾十名甚至幾百名學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)指揮自如,，有條不紊,。一個沒有管理才能的教師，就談不上教學(xué)效率,，也不可能成為好教師,。

教學(xué)上，教師首先應(yīng)該是教書育人的行家,。它包括組織教學(xué);確定和解決教學(xué)重點,、難點和實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);選擇和運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式;使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段;語言表達(dá)和板書設(shè)計;布置作業(yè)、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;組織課外活動和社會實踐;競賽輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差;以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合,，形成教育、教學(xué)合力,。指導(dǎo)教師要通過備課,、說課、聽課,、評課等一系列教學(xué)實踐活動幫助青年教師迅速成長,。

教科研方面,，教師要具有一定的教、科,、研能力,，即：承擔(dān)教改實驗的能力、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗和成果的能力,、撰寫教育教學(xué)論文的能力,、著書立說的能力等。老教師的責(zé)任就是應(yīng)該與青年教師一起搞教學(xué)研討,、共同搞教科研,、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)工作經(jīng)驗、精心指導(dǎo)并鼓勵青年教師積極參加校內(nèi)外各項教育教學(xué)評比活動,，并力爭在這些活動中取得好成績,、好名次，鼓勵青年教師抓住機(jī)遇,，自我加壓,，爭創(chuàng)一流，使青年教師在競爭中求生存,，在比賽中求發(fā)展。

作為新,、青年教師,，一要端正思想，要虛心學(xué)習(xí),，要放下架子,，要好好珍惜、把握這次難得的機(jī)會,，明白學(xué)校的良苦用心,，理解師傅工作的不易。二要學(xué)習(xí)思想,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，樹立先進(jìn)的教育理念。三要學(xué)習(xí)本領(lǐng),，多聽課,、多思考、多改進(jìn),，熟練掌握教育教學(xué)和教育科研的基本功,。四要學(xué)習(xí)為人，做到遵紀(jì)守法,，誠實正直,，關(guān)愛學(xué)生,。五要學(xué)會揚(yáng)棄，對指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄,，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己特長和新課程改革要求，創(chuàng)造性實施教育教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位,。我相信,，你們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言、見證自己的成長,，書寫自己的人生,。

各位老師，“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,，雄鷹展翅恨天低”,，在座的人人都是師傅，人人都是徒弟,。我相信“師徒結(jié)對”會使我校形成“以老帶新,，以新促老”這樣一個新的格局，會為我校教師的成長提供一個理想的碧海藍(lán)天,。

最后,，衷心祝愿我們今天的'拜師，明天會結(jié)出豐碩的成果,。

師徒結(jié)對儀式校長講話稿范文范文篇2

各位老師：

大家好!

今天,，我們在這里隆重集會，舉行“青年教師職業(yè)能力提升計劃拜師結(jié)對”儀式,。首先,，我代表學(xué)校向承擔(dān)培養(yǎng)工作的各位輔導(dǎo)教師表示衷心地感謝，向找到自己向往的指導(dǎo)老師的青年老師表示熱烈的祝賀,。

眾所周知,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一所學(xué)校,，只有提高教學(xué)質(zhì)量,，才能具有旺盛的生命力，才能形成核心競爭力,，才能得到可持續(xù)發(fā)展,。而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教師隊伍的素質(zhì)，我們把加強(qiáng)隊伍建設(shè),、特別是提高青年教師隊伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量重要舉措之一抓緊抓好,。為此,，我們選定了等名老師擔(dān)任青年教師的輔導(dǎo)教師，選定了等24名教師擔(dān)任結(jié)對子老師,，通過開展“拜師結(jié)對”活動,，來提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，來營造有利于青年教師成長的環(huán)境氛圍,，從而為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ),。

為了保證“拜師結(jié)對”活動的深入開展，達(dá)到學(xué)校的預(yù)期目的,，借此機(jī)會,，特別向結(jié)對子的各位老師提出三點希望：一是希望各位指導(dǎo)教師切實承擔(dān)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù),，認(rèn)真做好“傳,、幫、帶”工作,，做到既要帶德,，又要帶才;既要帶教，又要帶研,。所謂“帶德”,，就是要把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗、樸實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，通過言傳身教的方式傳遞給被輔導(dǎo)教師，使他們具有良好的“師德”;所謂“帶才”,，就是要對所輔導(dǎo)的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使他們富有一定的教育思想,，具有一定的教育智慧,，掌握一定的教育藝術(shù)，具備一定的教學(xué)機(jī)智;所謂“帶教”,，就是要通過多種途徑和方法,，指導(dǎo)被輔導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐，幫助他們盡快掌握教育教學(xué)的技能和方法,，盡快增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng);所謂“帶研”,，就是帶領(lǐng)被輔導(dǎo)教師在做好教學(xué)工作的同時，做好教學(xué)研究研究工作,，使他們研究教法,，探討學(xué)法，掌握一定的教育科研方法,，實現(xiàn)由“教書匠”向研究型教師的轉(zhuǎn)變,。二是希望被輔導(dǎo)的教師要以指導(dǎo)教師為榜樣,，以學(xué)而不厭的態(tài)度虛心地向指導(dǎo)老師請教，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的高尚師德,，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)技藝,，按照《河南省駐馬店財經(jīng)學(xué)校師徒結(jié)對協(xié)議》要求，多聽課,、多思考,、多改進(jìn)，正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，努力追求自身教學(xué)的高品位。三是希望結(jié)對子老師雙方樹立“教學(xué)相長,、互幫互學(xué),、共同成長”的意識，發(fā)揚(yáng)“擇其善者而從之,，其不善者而改之”的精神,，作為師傅，要經(jīng)常關(guān)注徒弟的成長,，及時給予指導(dǎo)和幫助,，同時也要不斷完善自我，要有個人的成長規(guī)劃,，要有更高的奮斗目標(biāo),，做到教學(xué)相長，師徒共進(jìn);作為徒弟,，要發(fā)揮自己的聰明才智,，用勇于探索、大膽開拓,、好學(xué)進(jìn)取的精神來激發(fā)老教師,，促進(jìn)老教師，從而在校園內(nèi)形成一種互學(xué)共進(jìn),、敬業(yè)奉獻(xiàn),、比學(xué)趕超的良好氛圍。

各位老師,，“一花獨放不是春,，百花齊放春滿園”。我希望這次“拜師結(jié)對”活動不應(yīng)該只停留在形式上，而應(yīng)該落實在我們的行動中,。

讓我們并肩攜手,，努力提高自身素質(zhì)，不斷豐富自我,，完善自我,，在財經(jīng)學(xué)校這塊充滿希望的教育園地里，辛勤耕耘,，用我們的智慧,，用我們的心血，用我們的汗水,，共同描繪我校美好的明天!預(yù)祝我校青年教師拜師結(jié)對活動取得圓滿成功!

師徒結(jié)對儀式校長講話稿范文范文篇3

各位老師：

大家好!

今天我們在這里舉行首屆師徒結(jié)對儀式,，由于是第一次做，肯定有不完善的地方,，我希望有了一個開頭,，一屆屆做下去，越來越好,，越來越有成效,。剛才徒弟敬茶時，可能大家覺得好笑或者說好玩,，我在這里要說是,，教育是要有浪漫和詩意的，我覺得學(xué)校開展的活動應(yīng)該有儀式感,。我們學(xué)校有這樣的傳統(tǒng),，記得我剛來到這里時候，學(xué)校剛好開展軍訓(xùn),，在學(xué)校匯報表演上,，我成了軍訓(xùn)的總指揮，那時我感覺自己象一個統(tǒng)帥千軍萬馬的將軍,，深感振奮,。我覺得儀式有其自身的莊嚴(yán)和力量。

我們開展師徒結(jié)對目的是通過這個平臺,，讓新教師更快的融入這個集體，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，加快成長的步伐,，促使新教師向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)看齊,，縮小與其它老師的差距,。我曾在會上講過，對于平行班級而言，和同科目的差距在5個點以內(nèi)很正常,，但綜合指數(shù)差距在10多20個點,，那么要從自己的工作態(tài)度，教學(xué)方法,，師生關(guān)系等方面好好的找一下原因了,。今年新調(diào)入我校的教師都是教語文數(shù)學(xué)科的，大家知道,，自去年學(xué)業(yè)水平考試改革以來,，語數(shù)外三門學(xué)科的成績所占的分值比重是非常大的，對于我們這樣一所小的學(xué)校來說,，一個教師的成績影響到一個科目的成績,，對于語數(shù)外學(xué)科來說，一個科目的成績甚至決定著一個班級學(xué)生的升學(xué),，從而影響到整個學(xué)校的聲譽(yù),。而作為新調(diào)入我校教師而言，無論你原來優(yōu)秀與否,，都要有一個適應(yīng)的過程,。對新教師來說，新的學(xué)校意味著新的挑戰(zhàn),，如何在短時間內(nèi)迅速成長,，關(guān)系到個人和學(xué)校今后的發(fā)展，我希望通過學(xué)校搭建的這個平臺實現(xiàn)個人集體雙贏,，師徒共成長,，學(xué)校共發(fā)展的局面。下面我對徒弟和師傅分別說幾點建議和要求：對徒弟說三點要求：

一,、在思想上要愛教育,，愛學(xué)生，只有用愛,，才能做好教育,。落實到具體上，就是對學(xué)校的事情,，學(xué)生的事情主動熱情,，積極向上?！爸鲃訜崆?，積極向上”，也是我們學(xué)校的教風(fēng),。我來到學(xué)校的第一要求就是師生相互問好,，保持微笑,。我想一個人工作生活保持主動熱情，是熱愛生活,，積極工作的表現(xiàn),，在座的每個都是一個平凡人，都沒有超凡的能力,，只要我們保持一種積極向上的心態(tài),，不斷的努力，一定可以做出相應(yīng)的成績和屬于我們的不平凡,。

二,、希望你們通過不斷的學(xué)習(xí)，干出成績,，干出威信,。一個老師，工作幾年后,，通過自身不斷努力和不斷學(xué)習(xí),，在工作中作出成績，不斷積累經(jīng)驗,，在全體師生中建立威信,，可以說是自己人生價值的體現(xiàn)，同時也是快樂工作的前提和基礎(chǔ),。當(dāng)你的努力在師生中在群眾心中有威信,，有威望時候，你的工作也就更加輕松愉快,。當(dāng)一個老師,，當(dāng)你的話語在學(xué)生中有份量，每一句話有人聽時,，你的想法或者你所傳授的知識更容易被接受,，毫無疑問你是快樂的。而這一切來自于你前面的付出,。我希望在座的各位老師越是付出越有成就,，也更有幸福感。

三,、我希望大家作為一名新教師更快成熟起來,，盡量減少成長期，盡快過渡到成熟期,。這就要求一方面要加強(qiáng)研究,，經(jīng)常進(jìn)行反思，多進(jìn)行教學(xué)方面的研究研討,，把自己置于一個研究者的角度來看待教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，這樣可以避免一些急躁或者處理不當(dāng)?shù)膯栴}，也更有利于更快的成長,。另一方面要虛心向師傅學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗,，管理經(jīng)驗等,，要尊重老師，不恥下問,，多聽多看多問多探討;三是要把關(guān)注自己講轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的學(xué)上來,，一堂課你講得好只是一個方面，更重要是學(xué)生學(xué)到了多少,，任何時候都要“目中有人”,。

對師傅也提幾點要求：

一、要有開放包容的態(tài)度,，將教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授,。教育是開放的，并不是“前浪死在沙灘上”的關(guān)系,，“授人與漁”的同時,，一方面自己也獲得很大成功感，另一方面,，在傳授教學(xué)的同時,，自己也在不斷的得到提高，徒弟上來了,，師傅的境界也得到提升,，當(dāng)然學(xué)校也因此得到發(fā)展;第三，其實在徒弟身上,，我們也看到自己的曾經(jīng),，聽他們課，其實也是看到另一個自己,，在他們身上也能夠?qū)W到很多東西,，在教授他們同時，也能夠共同進(jìn)步,，共同成長,。

二、要在工作作風(fēng),，工作態(tài)度給新教師一個引領(lǐng),，一個示范。幾位師傅都是學(xué)?？焖俪砷L起來的優(yōu)秀教師,，對學(xué)校的優(yōu)秀文化,、積極的文化應(yīng)起到一個傳承傳播的作用，學(xué)校管理不可能兼顧到每一個細(xì)節(jié),，每一個老師上,，這就要求師傅們在工作學(xué)習(xí)中對新老師有一個具體細(xì)致的指導(dǎo)。

三,、共同構(gòu)建和諧向上的氛圍,，快樂工作和學(xué)習(xí)。一個學(xué)習(xí)最大的成功不是在硬件上改善多少,，甚至還不是學(xué)校教學(xué)成績名次排在前面,，更重的是是否形成一個健康和諧，積極向上的一氛圍,。一個學(xué)校,，一個教研組，就是一大家庭,，如果形成一個劍拔弩張,、相互爭斗角逐場，沒有一些溫馨與和諧,，這都不是一個好的教育,，我們作為學(xué)校一分子應(yīng)努力營造快樂向上的氛圍而努力。

最后,，在新一學(xué)年,，我希望我們大家更加高效的工作，更加快樂工作,，為學(xué)校也為自己書寫更加輝煌的篇章,。

師徒結(jié)對儀式校長講話稿范文范文篇4

各位老師：

下午好!

今天，我們在這里舉行隆重的師徒結(jié)對儀式,，有8名青年教師向6位優(yōu)秀教師拜師結(jié)對,。我代表學(xué)校對剛剛參加“青藍(lán)工程”拜師學(xué)藝的8對師徒表示熱烈祝賀。

大家都知道,，我校是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,，師資力量薄弱，教師隊伍參差不齊且學(xué)科嚴(yán)重不配套,。這種狀況,，勢必制約和阻礙著學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展。這幾年,，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量之所以能走在全縣前列,，全靠老師們那種愛崗敬業(yè)、負(fù)重拼搏,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實干出來的,。一所學(xué)校能否健康,、可持續(xù)地發(fā)展壯大，教師隊伍素質(zhì)的高低至關(guān)重要,。這兩年省統(tǒng)招生不斷地分配到我校,，不斷地充實和壯大了我們的教師隊伍。你們這些年輕的教師給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī)和無限活力(就像去年分到我校的姜谷鄖老師帶領(lǐng)老師們跳廣場舞),，但年輕教師經(jīng)驗的缺乏同時也制約教師自身的成長和學(xué)校工作的開展。因此,，使年輕教師盡快成長起來,，不僅是教師自身專業(yè)成長的需要，也是我校健康,、持久發(fā)展的要求,。因此，學(xué)校推行“青藍(lán)工程”,，是落實學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、改變不適應(yīng)現(xiàn)狀的正確選擇,，是提高我校教師隊伍總體素質(zhì)的有效途徑,，對加速青年教師的成長成才，是完全必要的,、切實可行的,。

“師徒結(jié)對”是在學(xué)校內(nèi)極為便捷、實效的一種師資培訓(xùn)形式,。因為我校擁有一批具有一定影響,、有豐富經(jīng)驗的、在教育教學(xué)上逐步形成自我特色的優(yōu)秀教師,，今天這里有市級優(yōu)秀教師許海英,、縣級十大師德標(biāo)兵楊成香?？h級學(xué)科帶頭人羅兵、骨干教師等,，他們高尚的師德情操,、精湛的教學(xué)技藝和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，是我們學(xué)校一筆寶貴的財富,。他們的示范,、引領(lǐng)和輻射作用，對加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí),，增進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流,，促進(jìn)青年教師快速成長,，全面提高我校師資整體水平將起到至關(guān)重要的作用。

對于“師徒結(jié)對儀式,，簽訂結(jié)對協(xié)議書”，我想,，這不只是一種儀式,，更不只是一張“責(zé)任狀”,。這是我們青年教師必須履行的義務(wù)和老教師肩負(fù)著的重大使命,。我們希望徒弟能：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)完成各項任務(wù)，并能學(xué)習(xí)和繼承老教師豐富教育教學(xué)經(jīng)驗,，創(chuàng)造性實施教育教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，力爭做到“一年站穩(wěn)講臺,，三年站好講臺，五年成就講臺”,。

為此,，我向青年教師提幾點建議：

一、向?qū)煂W(xué)“道德”,。

教師作為道德的化身和傳播,、引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚的人，必須以身示范,，嚴(yán)守社會道德規(guī)范;必須換位思考，設(shè)身處地地為家長,、學(xué)生著想,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生;必須追求崇高的理想，引導(dǎo)學(xué)生求真向善;必須奉獻(xiàn)與犧牲,，對教育懷有生命的執(zhí)著和宗教般的情懷,。教育的本質(zhì)，就在于通過教師的示范和引領(lǐng)，讓學(xué)生具有崇高的理想,，健全的人格,，科學(xué)的精神，美好的品德,。因此教育是崇高的事業(yè),，也是崇高的理想。

二,、向?qū)煂W(xué)“責(zé)任”,。

“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育,?！薄皭叟c責(zé)任”是教育的永恒主題。教師存在的意義,，就是通過自己的“愛與責(zé)任”，喚醒學(xué)生對社會,、對他人的“責(zé)任和愛”,。“愛與責(zé)任”不僅是對教師的職業(yè)要求,，也是對教育終極目標(biāo)的一種新的解讀方式,。學(xué)校培養(yǎng)的人，首先要有“愛”,，“愛”也是一種責(zé)任：愛自己,，善待生命;愛家庭，孝敬父母;愛國家,，擔(dān)承責(zé)任,。而“責(zé)任”也是一種“愛”，表現(xiàn)為對目標(biāo)的堅持,，對生命的堅守,，對他人的關(guān)愛。其次,，教師的“責(zé)任”主要體現(xiàn)在平時的一言一行,，一舉一動。既要教會學(xué)生知識,，更要教會學(xué)生做人,。正如教育家陶行知所言：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”因此,，教師必須謹(jǐn)言慎行,，可能一句話一個細(xì)微的舉動影響著一個孩子的一生,。第三，教師的“責(zé)任”還要體現(xiàn)在平時的教育教學(xué)中,，要認(rèn)真地備課,、上課，耐心細(xì)致地輔導(dǎo),，加強(qiáng)與學(xué)生的心靈溝通,，做學(xué)生的貼心人。

三,、向?qū)煂W(xué)“藝術(shù)”,。

教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的魅力在于巧妙,，在于潤物無聲,。教育的藝術(shù)在于“對癥下藥”，能根據(jù)學(xué)生個體的差異實施不同的教育,，找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙;教育的藝術(shù)在于“寬嚴(yán)相濟(jì)”,，能在嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)之間找到結(jié)合點，讓學(xué)生既“敬”且“愛”,。教育的藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“可接受性”,，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，積極主動地學(xué)習(xí),。教育的藝術(shù)還在于“依人性之自然施其教育”,，根據(jù)學(xué)生的自然稟性因勢利導(dǎo)，實施有差別的教育,，最大程度發(fā)掘?qū)W生的多元智能,。

在此，我也想借這個機(jī)會向我們的“師傅”提點希望：

作為指導(dǎo)教師,，你們責(zé)任和使命重大,，一定要做好對青年教師的“傳、幫,、帶”工作,。我想這是我們老教師的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。羅曼羅蘭說：“想要播撒陽光到別人的心中,，自己心里得有陽光?！痹谝粋€年輕人成長的過程中,，如果有人給予他們真誠的關(guān)注、無私的幫扶，就會贏得他們真心的尊重和感激,，師傅在成就徒弟的同時也成就了自己,，而徒弟在師傅的鼓勵支持下，會走得更自信,，更踏實,。相信我們的師傅們一定能夠言傳身教，率先垂范,，將自己的教學(xué)經(jīng)驗一點一滴,、毫無保留地傳給新教師，同時,，也讓自己的工作態(tài)度,、為人處世的作風(fēng)熏陶和感染他們。

我衷心祝福我們結(jié)對的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同進(jìn)步,，讓我們年青的教師們早日成材，讓我們的師傅們在成就別人的同時成就自己,?！伴L江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,。學(xué)校相信，通過我們8對師徒的艱辛勞動,，我校青年教師群體在不久的將來一定能涌現(xiàn)出更多的縣級名師,、甚至市級名師，成為勇挑重?fù)?dān),、獨擋一面的胡中精英,。

最后，預(yù)祝我?！扒嗨{(lán)工程”實施取得圓滿成功!會上,，優(yōu)秀師傅許海英說，她為徒弟姜谷鄖老師的成長與進(jìn)步感到驕傲和自豪,，并認(rèn)為“平等,、共進(jìn)、和諧”的師徒關(guān)系讓她有了春天般的憧憬與向往,，與徒弟共同成長,，與徒弟友誼增進(jìn)，這些都讓她受益匪淺,。

師徒結(jié)對儀式校長講話稿范文范文篇5

尊敬的各位老師們：

大家好!今天對于我們馬山小學(xué)是一個特殊的非常有意義的日子——一批新老教師在這里簽訂了“一幫一”結(jié)對子協(xié)議,，對此，我想談一些個人的感想。

作為一名學(xué)校的老教師,，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,，學(xué)校的知名度在社會上也是一年更比一年高。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展,，不但要有好的辦學(xué)理念,，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要是有一批好的教師隊伍,。而好的教師隊伍不培養(yǎng),、不錘煉是造就出不來的。青年教師是學(xué)校的未來,，因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些,。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了青年教師能夠在充足的陽光下健康,、茁壯的成長,，“幫帶”的目的就是為了青年教師能盡早的成為一名合格的教師。

我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師,，回憶自己剛剛走上講臺之初,，面對教育教學(xué)工作，我們往往都會顯得束手無策,，尤其是在業(yè)務(wù)上,，由于對教材缺少理解，較難把握住教材的重點,、難點,，對課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學(xué)機(jī)智,，上課常常給人一種“生硬”“走過場”的感覺;學(xué)生們學(xué)得“無味”,、被動，甚至影響了教學(xué)的質(zhì)量,。這一段有壓力的日子在我的記憶中不算短,。如果當(dāng)時能有一位有經(jīng)驗的教師，及時給予正確引導(dǎo),，那我們會少走多少的彎路啊,。我想對在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步不久的時候，就有人在注視著你們,，關(guān)心著你們,，攙扶著你們，你們是幸運的,。

學(xué)校這次推選了一批有教學(xué)經(jīng)驗的教師作為年輕教師的“幫帶”教師,，并簽訂了“幫帶”協(xié)議書,，我有幸也在其中。在我看來這“協(xié)議書”就是“責(zé)任書”,。要想做好“傳,、幫、帶”工作,，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教,，率先垂范,，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,。我代表全體“幫帶”教師表個態(tài)：我們會將自己多年的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給青年教師,，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,，扶持他們走出困境,。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責(zé)，從高從嚴(yán)要求年輕教師,，使之成為一名稱職的教師,，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。

時代在發(fā)展,，知識在不斷的更新,，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變：一個具備良好的思想道德素質(zhì)、深厚的理論功底,、廣博的知識儲備,、高尚的人格魅力、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和能力,、精湛的教學(xué)藝術(shù),、濃郁的教育親和力、熟練的現(xiàn)代教育技能等素質(zhì)的教師,，才能迎接新的挑戰(zhàn)。因此,，老教師也要與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)。

在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師,，年輕教師身上也有值得老教師學(xué)習(xí)的東西,。他們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對新的教育,、教學(xué)理念與知識的掌握量上,，他們運用新的教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫帶”是相互的,。希望我們新,、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼,，相互信賴、相互幫助,、共同進(jìn)步!