在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小班生活老師開家長會發(fā)言稿篇一

下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我園的家長會,。相信很多家長可能對我還比較陌生,，那我就簡單的自我介紹一下,，我姓唐，大家可以叫我唐老師,。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學習和生活情況,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活,。

首先在這里感謝家長配合,，請把手機調在震動狀態(tài)，如果有什么問題我們會后在交流討論,，謝謝大家,。

下面我就幼兒園的生活工作做一簡單的匯報：

一、我們在幼兒生活方面所做的工作

1,、入園晨檢,，晨檢我們做到一摸、二看,、三問,、四查，做好檢查記錄,，發(fā)現問題及時解決,。

2、盥洗:幼兒進餐前要洗手,，檢查幼兒是否正確洗手,。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習慣。教育幼兒節(jié)約用水

3,、入廁：讓幼兒養(yǎng)成按時入廁的習慣,，但允許幼兒隨時入廁。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友,。觀察幼兒大小便的情況,。

4、用餐情況,。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(即早餐,、午餐、午點)每餐都是根據幼兒的膳食營養(yǎng)進行合理搭配的,。引導幼兒正確進餐,，知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的良好習慣(現在班里幼兒基本做到不剩飯,，因為我們采取了“少盛多添的方式”。

5,、衛(wèi)生消毒工作,。我們小朋友的口杯,、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我園的教室,、寢室每天都用84消毒液進行消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單,、被子,、被套都會進行統(tǒng)一暴曬。為了讓孩子睡得舒適衛(wèi)生,，還請家長每月把被子抱回家洗曬一次,。

6、午睡：在幼兒入睡前調整好窗簾和室內溫度,。再入睡前摸摸幼兒有沒有發(fā)熱,，有沒有帶玩具(小東西)看看幼兒有沒有汗?jié)褚路缬?，要及時更換，以免感冒,。讓幼兒養(yǎng)成睡前入廁的好習慣,，冬天將脫下的衣服放到固定的地方。午睡過程中隨時觀察幼兒,，發(fā)現特殊情況,，如發(fā)熱、腹痛,、吞異物等需要時通知家長,。

7、起床：在幼兒起床時,，保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床,，整理床鋪和開窗通風。根據氣候變化為幼兒增減衣物,。幫助幼兒穿好衣服,，鼓勵幫助幼兒自己穿衣和疊被子。(大班幼兒要自己會疊被子,，老師檢查)

8,、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習慣，鼓勵幼兒飲水的行為,，引導,、督促幼兒喝足量的水,。喝水也一樣，我們每天集體喝水2次,，其他的時間里,，孩子想喝水，自己用小杯子到保溫桶去接,。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,，學著去多喝水。

9,、引導幼兒做事專注,，有條理，懂得珍惜時間,。

10,、培養(yǎng)幼兒自我保護意識，在生活中學會保護自己不受傷害,，也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,，缺乏自我保護能力，所以安全是我們工作的重中之重,，并力求做到孩子不離開自己的視線,。但由于孩子在不斷的活動，有些事情發(fā)生的特別突然,，我們難免有照顧不到的地方,，希望家長家

長諒解。

11,、學習收拾玩具,，并能整理自己的物品，保持環(huán)境整潔,。

二,、分班級介紹幼兒在園情況

(一)小班

這個班都是新入園的孩子，我們要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1,、在體質上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，每天需要在老師的提醒下,，才能完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事,。

4,、安全常識：(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲,，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

5,、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手,、洗臉,。

飯前、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子,，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢,。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏,。(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

(二)中班

中班幼兒的年齡特點

1 注意力集中,，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘——25分鐘;能動能靜。反應快,，動作靈活,，活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。這些說明孩子適應了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感,，消除了陌生感,。但是，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動,，因此，孩子與孩子間容易產生肢體的接觸,，特別是一些比較調皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你,、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點,。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多,，老師會停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學習的規(guī)律,。

開學兩周，孩子們很快適應了幼兒園的生活,，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現,，是家長們配合我們工作的結果。

生活方面：1,、 現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話,、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣,。

2,、午睡：因為中班孩子們畢竟已經上過幼兒園熟悉幼兒園的生活進步很大，現在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。能力弱一點的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師，開學兩周還沒出現尿褲子的現象,。

還有一個中班年齡階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話,，甚至不分場合和時間,，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀,。根據這個特點,，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個字。

小班生活老師開家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我園的家長會,。相信很多家長可能對我還比較陌生，那我就簡單的自我介紹一下,，我姓唐,，大家可以叫我唐老師。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學習和生活情況,，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活。

首先在這里感謝家長配合,，請把手機調在震動狀態(tài),，如果有什么問題我們會后在交流討論，謝謝大家,。

下面我就幼兒園的生活工作做一簡單的匯報：

一,、我們在幼兒生活方面所做的工作

1、入園晨檢,，晨檢我們做到一摸,、二看、三問,、四查,，做好檢查記錄，發(fā)現問題及時解決,。

2,、盥洗:幼兒進餐前要洗手，檢查幼兒是否正確洗手,。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習慣,。教育幼兒節(jié)約用水

3、入廁：讓幼兒養(yǎng)成按時入廁的習慣,，但允許幼兒隨時入廁,。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友。觀察幼兒大小便的情況,。

4,、用餐情況。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(即早餐,、午餐,、午點)每餐都是根據幼兒的膳食營養(yǎng)進行合理搭配的。引導幼兒正確進餐,，知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習慣(現在班里幼兒基本做到不剩飯,，因為我們采取了“少盛多添的方式”,。

5、衛(wèi)生消毒工作,。我們小朋友的口杯,、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我園的教室,、寢室每天都用84消毒液進行消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單,、被子,、被套都會進行統(tǒng)一暴曬。為了讓孩子睡得舒適衛(wèi)生,，還請家長每月把被子抱回家洗曬一次,。

6、午睡：在幼兒入睡前調整好窗簾和室內溫度,。再入睡前摸摸幼兒有沒有發(fā)熱,，有沒有帶玩具(小東西)看看幼兒有沒有汗?jié)褚路缬?，要及時更換,，以免感冒。讓幼兒養(yǎng)成睡前入廁的好習慣,，冬天將脫下的衣服放到固定的地方,。午睡過程中隨時觀察幼兒，發(fā)現特殊情況,，如發(fā)熱,、腹痛、吞異物等需要時通知家長,。

7,、起床：在幼兒起床時，保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床,，整理床鋪和開窗通風,。根據氣候變化為幼兒增減衣物。幫助幼兒穿好衣服,，鼓勵幫助幼兒自己穿衣和疊被子,。(大班幼兒要自己會疊被子,，老師檢查)

8、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習慣,，鼓勵幼兒飲水的行為,，引導、督促幼兒喝足量的水,。喝水也一樣,，我們每天集體喝水2次，其他的時間里,，孩子想喝水,，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,，學著去多喝水,。

9、引導幼兒做事專注,，有條理,，懂得珍惜時間。

10,、培養(yǎng)幼兒自我保護意識,，在生活中學會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,，缺乏自我保護能力,，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線,。但由于孩子在不斷的活動,，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方,，希望家長家

長諒解,。

11、學習收拾玩具,，并能整理自己的物品,，保持環(huán)境整潔。

二,、分班級介紹幼兒在園情況

這個班都是新入園的孩子,，我們要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1,、在體質上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，每天需要在老師的提醒下,，才能完成好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事。

4,、安全常識：(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

5、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。

開學兩周,，孩子們很快適應了幼兒園的生活，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動向老師問好,，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果,。

生活方面：1,、 現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣,。

2、午睡：因為中班孩子們畢竟已經上過幼兒園熟悉幼兒園的生活進步很大,，現在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。能力弱一點的孩子也知道等待老師的幫助,。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師,，開學兩周還沒出現尿褲子的現象。

還有一個中班年齡階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運用語言交往的積極性明顯提高,。比較愛講話，甚至不分場合和時間,，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀。根據這個特點,，我們時刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個字。同時區(qū)別對待幼兒

的告狀行為,。告狀并不是壞事情,，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人,，這也是好事情,，應該鼓勵。當然,，孩子告狀的時候,，并不總是他有理，也不總是他做的對,。

這個時候,，關鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對,，要表揚,，如果孩子告的不對,，也要委婉的糾正。比如：現在有些孩子會把想象和現實混為一談,，有些家長說孩子愛撒謊,，說大話，其實不是,，是孩子希望這樣,，但是他不明白希望不等于事實，所以會說出一些跟是是相違背的語言,。這時候,，我們不能去指責孩子，而應該耐心告訴孩子那些事真的,，哪些是假的,。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣,，孩子在遇到一些事情,，就會根據情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理,，而不是亂告狀,。

處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲,。會自己確定主題,，安排角色，獨立游戲,。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系,。而且,，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們,，好姐妹”,。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。

孩子產生攻擊性行為的原因很多,，比如：

第一,，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如警匪片、《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強,，好奇心也教強，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當宇宙英雄的感覺,。于是來到幼兒園就把其他小朋友當作怪獸打。結果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師,。

第二,，現在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當慣了小公主,，小皇子,。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,，習慣了爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆圍著他們轉,，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人,。

第三,，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點，到了這個年齡孩子會產生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突,。

這需要我們正確對待,，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵,。不要采取簡單的方法去制止和責備,。我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”,，所以希望家長諒解,，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結友愛的思想,。比如多多向幼兒講述一些團結友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團結意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產生,。

(三)大班

本學期大班主要是培養(yǎng)幼兒獨立性,，在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學

會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。

1,、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢,。同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(2),、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現,。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，就知道119,、120,、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼、家庭住址,、父母的名字和工作單位,。

(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣,。

3,、安全工作應注意，幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全,，牽動著家長的心,，我院把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心,，同時要求家長與保育院共同教育幼兒,，注意防火、防水,、防電,、防摔傷、防刺傷,、防吞異物,，防中毒，防拐騙,，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險物品入園,。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現有危險物品,，應立即取出，并及時對孩子進行教育

三,、家園合作：

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等)。

2,、咱們幼兒園一般來園時間為7：50,，請家長不要過早的送孩子來園，而且,，不論您怎么趕時間,，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心,。

3,、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假,，還有,，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯(lián)系,。

4,、衛(wèi)生習慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙,、洗腳,、洗臉。

5,、幼兒帶藥(用紙把藥包好,，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數,，教給本班老師) 6,、由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活,，常常會出現大小便解出的現象,，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子,，并做上記號,，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,，便于幼兒穿脫,，上衣要前開口，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，或者您可以給孩子在幼兒園放一雙輕便的鞋子，孩子早上入園后及時給孩子換好,，便于孩子活動,。

總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系,，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關心孩子，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們的每個孩子早日適應幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

謝謝大家!

小班生活老師開家長會發(fā)言稿篇三

首先我對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展,。進入了幼兒園相比學習任務稍重一些,，作為教師我們將更耐心,、仔細,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習慣。本學期,，我們將在現有的基礎上,，進一步提高保教質量,，以促進孩子的全面健康成長。接下來我針對幼兒生活和衛(wèi)生習慣的具體情況做一下介紹,。

一,、生活方面：

為了使幼兒能順利自然地適應幼兒園的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入園準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

在這里我要重點說一下關于這方面的問題： 通過這一個多月的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力,、行為習慣需要進一步規(guī)范，這個學期我們將重點從這三方面進行入手,。

⑴幼兒進餐情況：大班幼兒的基本飯量較中班都有所增加,，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經能夠自己獨立進餐,，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,，望在這學期能有所進步，能學會獨立進餐,。每次就餐時,，孩子們基本沒有挑食、剩飯和倒飯的現象,。這樣培養(yǎng)了孩子愛惜糧食的好習慣,。我希望孩子在園內養(yǎng)成的習慣在家里能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。

(2)自理方面：本學期天氣逐漸開始轉涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我們經常會發(fā)現，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務勞動,，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學習的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中會有成功和失敗。學習力所能及的事情,，自己做,，才會提高他們的責任感,。

(3)行為習慣方面:在入園的一個多月里我看到孩子們天真的笑臉，聽到他們清脆的笑聲,，一個個宛如天使一樣可愛,。可有些孩子在日常生活中經常使用臟話辱罵他人,、有的動手打人,。回頭細想這些行為大多源于我們家長的言傳身教,，我想我們有時也該注意自己的言行,，給孩子們做一個好的榜樣，別讓污濁充滿了孩子們的心靈,，給孩子一片純凈,、快樂的童年。每個孩子都是家里的寶貝,，他們天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免。但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導,，讓幼兒寬以待人，學會分享,，學會合作,，學會和小伙伴友好的交流和相處。

二,、衛(wèi)生方面

⑴冬季保健方面：一年一度,，四季更替，秋去冬來,，冬季也是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長在日常的生活中要勤于觀察,，如果發(fā)現疑似癥狀,，要及時就診切勿耽誤就診的時間，延誤病情,。,。對于體質差、易感染疾病的幼兒,，家長可根據疾病流行情況有針對性地開展免疫注射,，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥,，以加強預防流行型感冒。幼兒外出時如應帶好口罩,，特別是室內外溫差較大的的情況下,。

合理穿衣，隨時增減,。有的家長給小兒穿衣過多,，孩子稍有活動，汗水把內衣濕透,，而小兒不會表示需要更換內衣,，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，容易傷風感冒,，容易造成交叉感染,，對幼兒的健康不利。

(2)幼兒個人及日常生活用品衛(wèi)生：自入園以來,，我們發(fā)現很多幼兒的個人衛(wèi)生實在令人揪心,，他們的健康令人擔憂。有的幼兒內衣無法及時洗換,，都有刺鼻的異味,，有的孩子經老師晨檢，發(fā)現孩子指甲過長,，衣服污漬太多,。我們幼兒園希望幼兒每天衣著整潔、指甲,、頭發(fā)干凈,。希望家長每周給幼兒剪指甲一次、每兩周剪腳趾甲一次,，定期洗頭洗澡,，及時更換內衣。飯前便后用流動水洗手,，年齡較大的幼兒早晚要涮牙,。日常生活用品應提倡專人專用，特別是每天接觸的盆,、巾,、碗、筷,，專人要專用,，還要經常消毒。被褥,、床單要勤洗勤曬,，保持干凈,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，給孩子創(chuàng)設一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

三,、結束語：

再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂的成長!