演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
珍惜青春初中生演講稿 初中生珍愛(ài)生命演講稿篇一
大家好!
你問(wèn)我青春是什么?那好,，我說(shuō),，你聽(tīng)著。
青春是一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的競(jìng)技賽,?！班亍保宦暳钕?，這場(chǎng)比賽正式開(kāi)始了，只不過(guò)一跑卻跑了十幾年,。漫長(zhǎng)的賽道上,，一些人被途中風(fēng)光深深吸引，蹲下身來(lái)沿路摘花擷草卻讓比賽半途而廢;一些人累了,，倦了,，厭了，心想著去尋覓不為人知的捷徑,，更快地嘗到成功的果實(shí),。誰(shuí)料卻迷失了方向，誤入殊途;而剩下寥寥無(wú)幾的人,，秉持著堅(jiān)定的信念,，看似煢煢孑立 踽踽獨(dú)行,，實(shí)則做出了最正確的選擇。他們一直不停地跑,，最終沖過(guò)終點(diǎn),，為自己的青春之賽畫上圓滿句號(hào)。
上帝總是過(guò)分的公平,，那些最終到達(dá)終點(diǎn)的人們完成了他的任務(wù),，他也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)馁x予了他們堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
青春啊,，是考驗(yàn),，更是堅(jiān)持。
青春是一條逆流而上的魚(yú),。他手心里攥著試卷的一角,，幾個(gè)鮮紅的叉號(hào)毫不留情地刺痛了他的雙眼。他疑惑:自己明明已經(jīng)在很努力地學(xué)數(shù)學(xué),，為什么數(shù)學(xué)老師總是跟自己過(guò)不去?他想過(guò)放棄,，可心底有一個(gè)聲音：“再試試吧?！庇谑撬麤Q定跟從自己的心,。幾個(gè)月后，他一躍成為班級(jí)數(shù)學(xué)單科第一名,。他終于明白了,，只要努力就會(huì)有收獲。
而她咬著筆頭,，都快撓破了頭皮,，手中的筆尖硬是停滯不前，半天沒(méi)有憋出來(lái)一個(gè)字,。唉,，面對(duì)作文她是頭痛依舊，寫個(gè)作文怎么就這么難呢?——她不止一次地問(wèn)自己,。直到一天她聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)了一句話：“腹有詩(shī)書氣自華,。”她恍然大悟,，開(kāi)始豐富自己的閱讀面,。可喜的是,，她的作文竟突然成為班上的范文,。
現(xiàn)在我要告訴你，那個(gè)“他”是我舊時(shí)的同桌;而那個(gè)“她”就是我。我們都成功地逆流而上,，找到了屬于自己最溫暖的,、充滿光明的那一片海洋。
青春呀,，是困惑,，更是不屈。
青春是一支跌宕起伏的交響樂(lè),。每個(gè)人的青春都不平凡,，時(shí)而激昂，時(shí)而平淡,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，有看到自己的班級(jí)將桂冠收入囊中時(shí)的喜悅;籃球場(chǎng)上，有并肩奮戰(zhàn)的隊(duì)友,，還有那一群笑著看自己打球的女孩;體育課時(shí),，自己摔了一跤，有扶著自己去醫(yī)務(wù)室的老師;雙休日的清晨,，有第一縷陽(yáng)光的撫摸與爸媽忙碌的背影……
這一份份的美好,，像一個(gè)個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的音階，共同組成了一首獨(dú)一無(wú)二的交響曲,。
青春啊,，是不凡，更是美好,。
青春,，其實(shí)很簡(jiǎn)單!
珍惜青春初中生演講稿 初中生珍愛(ài)生命演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水,，也喜歡平波展鏡的西湖水,。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn),。
定立于青春水邊,，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒,，在這樣的擾動(dòng)下,，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”,。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而,，朋友,，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美。過(guò)于追求完美,，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣,，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而,，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊,。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng),，那股柔情的襲擊,，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中,，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”,。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而,，朋友,，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,，在平靜中觀賞美,，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃,，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o,。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我的最愛(ài),，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱,，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌保阃浟俗非?。沐浴于?yáng)光下,，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而,，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn),，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證,。青春是充滿激情的,，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本,。春天的幼芽還很羞澀,，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季,，不要對(duì)春天的景致流連忘返,，緊緊地?fù)肀奶彀?
珍惜青春初中生演講稿 初中生珍愛(ài)生命演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
十五六歲的青春，是最愛(ài)美的年華,，我們用自信,、智慧、樂(lè)觀,、堅(jiān)持編織成一個(gè)彩色的夢(mèng),，行走在歲月里。
純真最美
烈日炎炎,，汗水蒸騰,，剛從中考跑道走下來(lái)的我們，發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠,，呼吸顯得有些雜亂,，忽然有人提議要拍照，來(lái)不及整理儀容,，我不停地用手撫摸頭發(fā),，可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮,，照片上留下了一個(gè)我刻意調(diào)整卻似笑非笑的面孔,。
照片中的我們天真、無(wú)邪,，亮麗的風(fēng)景線,，為青春增添了新的色彩。
善良最妍
沉重的單元門即將關(guān)閉,，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過(guò)來(lái),，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開(kāi)單元門,，老奶奶放慢腳步,，面容慈祥，像金陽(yáng)下的秋菊那樣燦爛令人失神,?！靶」媚铮x謝你呀,，長(zhǎng)得可真漂亮……”
我詫異,，我漂亮?看向一旁玻璃門，姿色平平,，但又有奇特的美好,，我知道那是什么，亦為青春勾勒出新的圖案,。
書韻最雅
朗朗的讀書聲飄蕩在教室中,，“噫吁嚱,，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力,，節(jié)奏分明,，舒緩的顧問(wèn)，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,，低回婉轉(zhuǎn),，如新水細(xì)流，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專注,，美妙的讀書聲,，柔和千古佳句，在唇邊流溢,。
那華麗的詩(shī)句襲入我的心田,，沉淀出一份芳香，正式,，那芳香為青春描繪了文化的圖畫,。
洗盡鉛華，我攜純真上路,，播散一路歡笑,，我邀善良奏曲，演奏一場(chǎng)盛宴;我請(qǐng)書韻作畫,，畫出一路驚喜;就這樣行走在這條道路上!
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,，永不退縮,、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,，青春是美好的,，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,，一個(gè)閃光又絢麗的字眼,，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光,。它是作家耀眼的語(yǔ)言,，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,，它令多少人陶醉!又令多少人向往,。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光,、沒(méi)有雨露,、沒(méi)有一路的芬芳花香,，或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏，只有侮辱,，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌,。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中,，正擁有青春的我們,，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安,，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng),，我們正處于人生中最美麗的階段,，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志,，勤勞是我們的習(xí)慣,，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣,，年輕才不會(huì)空虛,。”
青春歲月,，有過(guò)掙扎,，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起,，促我?jiàn)^斗,，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò),，虛度光陰,，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷,、吃喝玩樂(lè),，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí),，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,，正是他一次次的實(shí)驗(yàn),，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,，每當(dāng)我迷茫時(shí),，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧,，美麗的風(fēng)景前面,，奮斗的青春最美麗!
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋,，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
珍惜青春初中生演講稿 初中生珍愛(ài)生命演講稿篇四
青春是什么,，難道是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無(wú)休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊,。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。
青春是美好的,，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,，最富有生命力的群體,。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才,。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快,。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn),。我們要跟上時(shí)代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中,，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng),，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,，振興國(guó)家，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
珍惜青春初中生演講稿 初中生珍愛(ài)生命演講稿篇五
尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：
大家好!
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,，那是青春的力量。青春是一本書,，有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果,，有甜有澀,，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷!
因?yàn)榍啻?，才能飛翔!邁著青春的步伐,，我們活力十足，熱情奔放;吐著青春的氣息,，我們信心百倍,，開(kāi)朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸,，步履鏗鏘;露著青春的笑容,，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望,，我們積極進(jìn)取,，努力向上;擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航!
因?yàn)榍啻?，所以快?lè)!青春，用她清脆嘹亮的聲音,，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春，用她激昂有力的詞匯,，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,，讓我們敢想敢做，我們努力,，我們奔跑,，我們堅(jiān)持，我們不倦,，所以我們無(wú)悔!
青春,，生命中最耀眼的那顆星?？墒?，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星,。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候,，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候,，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……可是,，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi),。于是,，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天,，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去,，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡,，卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,，可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來(lái),，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意,。他和我們玩捉迷藏,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法,，告訴了我們,，她是圣潔的，是值得珍惜的!
我的朋友,，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎?你們聽(tīng)到她的心聲了嗎?如果你聽(tīng)到了,，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她,。如果有一天她必須要離去,，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別!
珍惜青春初中生演講稿 初中生珍愛(ài)生命演講稿篇六
各位朋友：
大家好!
我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀念：學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老,，學(xué)到老”的哲理,，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以,，我只有不斷充實(shí),，更新自己的知識(shí)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,。目前,，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功,。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才,，而報(bào)名的來(lái)了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo),，精挑細(xì)選選出了兩個(gè),，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk,，在這兩個(gè)中,，其中一個(gè)是“大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好,，而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒，非常出色的職校生”,。pk開(kāi)始了,，只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神,，不知該從哪里下手,，讓人看著都心急，pk結(jié)束了,，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭,，他原本想我的理論知識(shí)這么豐富，難道還會(huì)輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富,，而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作,，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導(dǎo),，又有實(shí)踐操作,，于是他贏了。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。我一定要立志成才,，一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。楊利偉登上太空,，“嫦娥1號(hào)”發(fā)射成功,，沒(méi)有技術(shù)人才，會(huì)成功嗎?所以說(shuō)：“我要刻苦鉆研,、奮力拼博,，為自己、為國(guó)家而奮斗!”
在未來(lái)的日子里,，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí),，要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì),、勤奮刻苦,、謙虛好問(wèn)，持這以恒的學(xué)習(xí),。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空,，去為民造福，回報(bào)國(guó)家!
同學(xué)們;只要我們不氣餒,，鼓足勇氣,，我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生,，我有能力,、我有特和長(zhǎng)做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真,、執(zhí)著,、不服輸，敢闖,、敢拼,，我做主!”
我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔,，心若在,、夢(mèng)就在，人生豪邁,，我們不需要從頭再來(lái),，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn),、執(zhí)著拼搏,，盡顯我們職校生的風(fēng)采,。
謝謝大家!
珍惜青春初中生演講稿 初中生珍愛(ài)生命演講稿篇七
青春是清晨原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè),。
青春,，我們多夢(mèng);青春，我們?yōu)t灑;青春,，我們多愁善感,。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢(mèng)的青春更加精彩;瀟灑的青春,，我們無(wú)拘無(wú)束,、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想,。
多夢(mèng)的青春,，迷戀安徒生的童話。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難,、美麗動(dòng)人的公主;夢(mèng)中的自己是那純潔善良的天使,，給人間幸福和溫暖;夢(mèng)中的一切都是完美。美麗的夜晚,，枕邊的《格林童話》,、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮,。
多愁善感的青春,，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子,，那淚水和迷茫下的苦澀,。
堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕,，我們精力充沛,，對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索與追求,。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線,。
瀟灑的青春,，是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止,，透露著傲慢與不羈,。青春無(wú)限好，這樣的輕浮是可以接受的,。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂,，但它也是我們的不成熟與不世俗,。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下,，才能有潔凈而成熟的心態(tài),，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌,。
青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉,。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華,。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子,，體味著種子的萌發(fā)、成長(zhǎng),，等待著成功之花的芳香,。
在青春萌動(dòng)的天空中，每一朵云都是我們的抒情詩(shī)句,。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng),。
謝謝大家。
