演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
初中生珍愛生命演講稿篇一
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，學(xué)會生存，幸福生活》,。
以前提到生命,，生存，生活對我來說沒有過多的印象,，感覺只要能過好每一天就可以了,。可當(dāng)我經(jīng)歷了親人的離別,，挫折的磨練,，讓我更深的體會了這三個詞語的真正含義。
對于我們每一個人來說,，再也沒有什么比生命更重要的東西,。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命,，我們努力學(xué)會各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量,。而這些又反過來直接決定了生命的價值。它們相互依存,，也相互影響,。
生命是寶貴的，美好的,，也是脆弱的,，尤其是在“獨(dú)生子女”的時代，生命對于一個家庭而言,，就是希望，是未來，是譜寫美好生活的五線譜,。
生命,，其實(shí)就是過程，是從誕生到消亡的過程,。生命的意義,，在于經(jīng)歷這個過程的質(zhì)量，就是生命的價值,，生活的品味,。
生命對于每一人來說都不是永恒的，所以我們更要抓住生命的每一瞬間,，利用好生命的每時每刻,。無論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該對我們的生命負(fù)責(zé),。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”,，我們在生存的同時更應(yīng)學(xué)會體味生活，學(xué)會感悟生命,，學(xué)會欣賞人生路上沿途的風(fēng)景,。
我們這一代青少年，生在幸福中,，站在國旗下,，正處于人生的黃金時代，在這么美好的環(huán)境里,，我們更應(yīng)該去珍惜時間,，珍愛生命，學(xué)會生存,，熱愛生活和學(xué)習(xí),。在家主動鍛煉自己，自己能做的事情學(xué)會獨(dú)立完成,，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時間，例如我們班的謝夢欣,，葛謹(jǐn)鳴,，陶翰林，楊勁帆,，余云衢,，孫浩然，曹茜,，張宇航,，劉晨宇,，劉朝暉等同學(xué)總能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且態(tài)度認(rèn)真,，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,，我們更應(yīng)注意在課外時間的個人安全，例如不在教室,，走道,，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險建筑物,，不私自在危險水域下水游泳等,，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽,，賀一婷,，張可馨，卓丹琦,，儲明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,，而且還能協(xié)助老師管理班級安全工作。保護(hù)自己的生命安全也是對父母的孝心,，對家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個人的心理疏導(dǎo),，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開心的事情，遭遇挫折打擊時,，更應(yīng)學(xué)會自我調(diào)整,，例如找好朋友或老師傾訴，通過參加一些體育活動分散注意力等等,。
我們每一個的生命都是有價值的,，來到這個世界，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,，去學(xué)習(xí),。用積極的心態(tài)面對生活中的各種磨練，鍛煉自己,，提升自己,，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!
最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生珍愛生命演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
生命是一種偉大的存在。生命消失了,，就像太陽隕落了,，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福,。我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命,。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學(xué)三年級男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下,，不治身亡,。在這個可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫,。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下,，生命意識如此淡?。烤尤话褜儆谧约褐挥幸淮蔚膶氋F生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠?。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教,；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了,。
珍愛生命,，健康成長的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命,，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點(diǎn)化和滋潤他們的生命,。
在課堂中我問孩子：“你們的爸爸,、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個堅定的回答“愛”,?！鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡兀俊蓖蝗婚g學(xué)生靜下來了,，他們不知如何表達(dá)這份愛,，我意識到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會體會“愛”。我對孩子們說：“我的媽媽,，是一個農(nóng)民,，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,，下班回來也沒歇著,，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯,、洗衣,，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人,，從小每次我犯錯了,，他就讓我站在一塊磚上反思,，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子,。我感謝爸爸對我的嚴(yán)格要求,。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的”,。此時我環(huán)視了學(xué)生一下,，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機(jī),，我對學(xué)生說：“這樣吧,，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢,？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班,，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期,。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’,。”
就這樣愛的行動在進(jìn)行著,。一個星期后學(xué)生告訴我：老師,，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用,。其中有一個學(xué)生告訴我說：“老師,，我希望我每天都生病?！蔽乙宦犐盗?，問：“為什么？”他說：“我前天發(fā)高燒了,，我爸爸那天變得很溫柔,，他給我削蘋果，背我去打針,，我覺得他是疼我的,，平時罵我那是因?yàn)槲易鲥e了事?！苯又医o他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例,。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學(xué)生大聲說道：“那個10歲的孩子,，只不被他爸爸罵一下就自殺,，如果這樣，我不就要自殺幾十次了,?！边€有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺,，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀,？”“老師如果那個時候,，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e了,，你改了后你媽媽他們還是會疼你的,，那他就不會自殺了?！币粋€個的如果,，一個個的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容,，對生命的愛惜了,，我由衷的為他們高興,。我對學(xué)生說：“孩子們，活著就是一種希望,，我們的心中不管有什么樣的夢想,，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn),，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對,。就像張海迪姐姐一樣,，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺,，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語,、英語,、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯,。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命,，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想?！?/p>
最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受,。不久在學(xué)校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢,，他祝我生日快樂,。”“我家那家伙說要好好學(xué)習(xí),，長大了帶我出國旅游呢,?！?/p>
我衷心的為他們高興，我希望全社會都能來關(guān)注孩子的健康成長,，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室,，大膽的接受陽光的洗禮，風(fēng)兒的愛撫,，我相信只要心中有愛,，只要心中有夢，我們的孩子會更健康的成長,，我們的祖國明天會更美好
我的演講完畢,，謝謝大家！
初中生珍愛生命演講稿篇三
老師們,、同學(xué)們：
您還記得嗎? 20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,。
您還記得嗎?中國,四川,汶川。
那一刻,，汶川大地震爆發(fā)!
頃刻之間,，山崩地裂，公路阻斷,，橋梁坍塌,，房屋傾頹，通訊中斷,，尸橫遍野,，哭聲震天，大地悲泣!
頃刻之間,，美麗的山河變得滿目瘡痍!
頃刻之間,，溫馨的家園被夷為平地!珍愛生命演講稿頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,，初婚的新娘失去了丈夫,，蒼顏的老人失去了兒女……!
頃刻之間，美好的生命灰飛煙滅;頃刻之間,，美好的人生化為泡影,。生命是多么的脆弱，又是多么的渺小!失去了,，永不復(fù)返!所以,，生命是世界上最寶貴的東西，每一個人必須珍愛生命!
面對那些在災(zāi)難中離去的人們,，我們無法挽留住他們的生命,，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們,，當(dāng)我們偶遇不順時，莫灰心,，別氣餒,，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛生命,，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前,、情緒低落時，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計較,、患得患失時,，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時,，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,，我們是多么的幸運(yùn)!
如果生命是一束鮮花，請珍愛生命,，讓生命之花嬌艷綻放,，香氣四溢; 如果生命是一條溪流，請珍愛生命,，讓生命之水源遠(yuǎn)流長，奔流到海; 如果生命是一首歌謠,，請珍愛生命,，讓生命之曲高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳; 如果生命是一只幼雛,，請珍愛生命,，讓生命之鳥羽翼豐滿，振翅翱翔!
同學(xué)們,，讓我們珍惜生活中的每一天,，珍愛生活中的每一個人，用知識來呵護(hù)生命,，用愛心來創(chuàng)造人生,。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息,，生命的舞也永遠(yuǎn)不會止步,。珍愛生命吧，讓我們用愛裝點(diǎn)世界,，用愛譜寫一曲生命的贊歌!
謝謝大家!
