在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇一

大家好!時(shí)間匆匆,，轉(zhuǎn)眼間小朋友在這里渡過(guò)了快樂(lè)、開(kāi)心的一學(xué)期,，在老師的教導(dǎo)下,，孩子在各個(gè)方面都有了不少的進(jìn)度，增長(zhǎng)了知識(shí),，而且懂得了愛(ài)心,。我們作為家長(zhǎng)十分感謝幼兒園老師對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助,。

每個(gè)清晨去幼兒園，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容,，并送上親切的問(wèn)候,，就像初升的太陽(yáng)那么朝氣蓬勃、那么熱情,、那么開(kāi)朗,，還有高老師對(duì)每個(gè)孩子認(rèn)真、負(fù)責(zé)的身體檢查,，讓我們覺(jué)得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”,，把孩子交給你們,，我們十分放心。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,，王老師,、沈老師、馬老師對(duì)我們家長(zhǎng)也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無(wú)怨言,，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子。

去幼兒園上學(xué)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子,，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。

謹(jǐn)此,，祝老師年輕、健康,、幸福!

中一班家長(zhǎng)

20xx.01.13

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇二

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的女兒就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性,，我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣,，上幼兒園之前，她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話(huà),，而且吃,、喝、拉,、撒都不能獨(dú)立,，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,，也許是智選,，入托一班半年來(lái)，越來(lái)越喜歡她的三位老師,，在老師,、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多,，也活潑開(kāi)朗了許多,。老師們對(duì)孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化,、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時(shí)由爸爸送,，姥姥接，我偶爾去接孩子,，每天早上一進(jìn)班級(jí),，老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí)，老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣,，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞,、健身操、打擊樂(lè),、詩(shī)歌,、國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué),、畫(huà)畫(huà),、手工等，充分開(kāi)發(fā)幼兒的潛力,，培養(yǎng)他們德,、智、體,、美,、勞多元發(fā)展。在生活上,，孩子不管是飲料食物弄在衣物上,，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏，怎么不聽(tīng)話(huà),，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是動(dòng)之以情，曉之以理,。在業(yè)余時(shí)間里,，托一班的三位老師也不閑著,，組織家長(zhǎng)開(kāi)展了"育兒沙龍"活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,，通過(guò)"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得,，有時(shí)晚上還直接打電話(huà)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,，為孩子可以說(shuō)是全身心付出,。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái),，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向,、膽怯,，不敢在大家面前大聲說(shuō)話(huà)，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn),，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開(kāi)聲音，壯大膽量,。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好，我是小貓,，我來(lái)推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真?，F(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè)，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,，就會(huì)親切地上去詢(xún)問(wèn)："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,，如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來(lái)仔細(xì)試一試,，防患于未然,。

王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,，在家里我們免不了著急,，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo),，需要時(shí)還一口口地喂飯,。孩子回家對(duì)我說(shuō);"王老師喂我飯了，她沒(méi)著急,，不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!

托一班是孩子們溫馨,、和諧、向上的家園,，孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血,。在這里，我要向曹老師,、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

媽媽

*年**月**日

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇三

尊敬的園長(zhǎng)：

你好!

請(qǐng)?jiān)试S我們大二班的家長(zhǎng)對(duì)您表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園以人為本,、以德治園良好的辦園精神下，培養(yǎng)出來(lái)許多優(yōu)秀教師,。我們大二班全體家長(zhǎng)僅以此信向園長(zhǎng)及大二班的張建芳老師,、張曉彤、李翠老師,、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意,。

從小小班開(kāi)始，我們把呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩交給了小小二班,，三年半的時(shí)間孩子們成為一個(gè)個(gè)有禮貌,、辯事非、懂道理的好孩子,，作為家長(zhǎng)真的有說(shuō)不出的感激,。看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們作為家長(zhǎng)感到欣喜和欣慰之余,，更明白這一切都是老師們用真誠(chéng)的愛(ài)心和耐心培育出來(lái)的，是用她們辛勤的汗水換回來(lái)的,。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過(guò)來(lái),，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)辏€有現(xiàn)在的張老師,、李老師,。她們用母親的愛(ài)溫暖著孩子又用老師獨(dú)有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教育孩子。

作為家長(zhǎng)我們真的有說(shuō)不出的感激,。想想小小班二十幾個(gè)孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著,，到現(xiàn)在愛(ài)幼兒園如家，愛(ài)老師如親人一般，這其中的變化都離不開(kāi)老師愛(ài)心和教育,。作為家長(zhǎng)我們深知帶孩子的不容易,，我們帶一個(gè)都那么的費(fèi)心和勞神，何況老師帶了二,、三個(gè)孩子?來(lái)自二,、三十個(gè)家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病,，比如挑食,、靦腆、交往能力差,、等等,，可是老師卻用她們愛(ài)心力求讓每一個(gè)孩子都感受到了愛(ài)的溫暖和良好的教育。關(guān)心他們,、愛(ài)護(hù)他們,、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。解決了家長(zhǎng)的很多煩惱,，孩子們懂禮貌,，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)?？吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園,，回家時(shí)一路上孩子們給家長(zhǎng)唱出新的兒歌、說(shuō)出新的英語(yǔ)單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物,，我們家長(zhǎng)的心里都是幸福的,、暖暖的。

記得去年班里開(kāi)展的奧運(yùn)小明星活動(dòng),，每天班門(mén)口的報(bào)名表上都填的滿(mǎn)滿(mǎn)的,。孩子們非常踴躍報(bào)名表演節(jié)目，而且評(píng)委都是班里的小朋友,，可以評(píng)價(jià)小朋友的好與不足的地方,，即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力，又培養(yǎng)的孩子的觀察能力,，給孩子一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái),，類(lèi)似這種活動(dòng)還有很多很多。每個(gè)階段老師都會(huì)想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動(dòng),，除教育教學(xué)任務(wù)外,，老師還會(huì)把很多的知識(shí)教給孩子們。如從小小班開(kāi)始倒現(xiàn)在,，每當(dāng)中午睡午覺(jué)的時(shí)候,，老師都會(huì)給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡，而且張媽媽還一直堅(jiān)持給孩子講百科全書(shū),，孩子經(jīng)常會(huì)從嘴里說(shuō)出一些連家長(zhǎng)們都不知道的科學(xué)知識(shí),，真是讓我們做家長(zhǎng)的即高興又慚愧。家長(zhǎng)有時(shí)候想不到的方面老師都給我們做了彌補(bǔ)和補(bǔ)充,，我們作為家長(zhǎng)除了對(duì)老師懷有一份無(wú)盡的感激外,，更充滿(mǎn)了深深地敬意，謝謝老師! 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師,，也是我們家長(zhǎng)的良師益友,，每當(dāng)我們遇到孩子的難題，都會(huì)跟張老師溝通,，張老師都會(huì)給出一些好的建議,，幫助我們解決問(wèn)題。

真正了解孩子才能真正愛(ài)孩子,，經(jīng)常都有家長(zhǎng)問(wèn)孩子：‘你們老師好嗎,，對(duì)你好嗎?”孩子總是很認(rèn)真的說(shuō):”好，真的很好,，對(duì)每個(gè)小朋友都好”。孩子的話(huà)是最真實(shí),，簡(jiǎn)單的一句回答,，卻體現(xiàn)出老師們對(duì)孩子們一視同仁和無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)滋潤(rùn)倒每個(gè)孩子的內(nèi)心了,。人沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),，老師對(duì)工作、對(duì)孩子的這份認(rèn)真和付出,，源于對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛(ài)心,，孩子們的每一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步，都凝聚著老師的心血和汗水,，老師高度的責(zé)任心和愛(ài)崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長(zhǎng)感動(dòng),，更令我們?nèi)w家長(zhǎng)敬佩。

老師總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸,，拖著疲憊的身體回家,，第二天早晨又精神飽滿(mǎn)的帶著微笑迎接每一個(gè)小朋友和家長(zhǎng)。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，三年半的時(shí)間過(guò)去了，作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的,、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來(lái)的教導(dǎo)和培養(yǎng),， 再一次向您們道一聲: 辛苦了!

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

我們是貴園小一班劉欣悅的家長(zhǎng),。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子,，已長(zhǎng)成懂規(guī)矩,、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子,。作為家長(zhǎng),，我們感到非常高興，也對(duì)老師的辛勤付出,，表示由衷地感謝,。感謝她們對(duì)我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。

在貴園老師精心教育下,，我們的寶貝最近進(jìn)步很快,。在生活上，孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng),，自己穿衣,、自己吃飯，還會(huì)自己洗小口罩,、小襪子,，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)非常好,。這學(xué)期老師的感恩教育很成功,，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長(zhǎng),，看到媽媽工作累了,，會(huì)走過(guò)來(lái)體貼地親親媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?”。有好吃的都會(huì)先給爺爺,、奶奶一份,，還主動(dòng)為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶,、叔叔阿姨打招呼,，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問(wèn)好、再見(jiàn),。

孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi),，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分,，更需要我們真誠(chéng)的理解,、尊重和關(guān)愛(ài),。我們相信，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任,、尊敬和熱愛(ài)上,。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度,、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田,。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!

在這里也提前祝老師們：身體健康!圣誕快樂(lè)!新年快樂(lè)!

x年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇五

致尊敬的 班全體老師

時(shí)間過(guò)得真快，明年就要離開(kāi)他熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師走入小學(xué)的校園了,?；仡欉@幾年在幼兒園度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我們的心中感慨萬(wàn)千,，剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信心,、能寬容,、樂(lè)助人、勇敢,、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了,，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo)，大愛(ài)無(wú)形,，我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛(ài)的奉獻(xiàn)。從在德,、智,、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿(mǎn)愛(ài)心,、鼓勵(lì)的眼神,。能在你們的關(guān)愛(ài)中幸福和健康成長(zhǎng)將是他一生中最寶貴的財(cái)富，你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們懷著無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了,，你們是陽(yáng)光，是雨露,，是偉大的心靈建設(shè)工程師,。

愿你們每天都幸福快樂(lè),。

家長(zhǎng)

201*/12/8

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的小朋友們:

首先,，祝你們身體健康!天天開(kāi)心!

假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛(ài)的寶貝,，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái),，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育,，所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信,，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力,，我希望在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信!親愛(ài)的寶貝,，中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。

爸爸媽媽要夸夸你,，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的小女孩,，每次媽媽做飯,，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō):“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō):“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧”;爸爸每天上班,，你都要跑到門(mén)口說(shuō):“爸爸開(kāi)車(chē)注意安全呀,。”爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話(huà),，幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的,，心里暖暖地，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你,，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí),，你會(huì)非常小心的對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,，我不是故意的，請(qǐng)你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,，你知道說(shuō):“爸爸媽媽謝謝您,，我不會(huì)亂要東西的?！?跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩;在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友,，都能主動(dòng)打招呼;看來(lái)已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)轲B(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣,。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,，回家后知道換鞋,、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具,，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊??

爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師,，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子,。總之在你的眼里,，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家,。感謝孫老師，大劉老師,，小劉老師,，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

最后，希望寶貝在xx年里更加努力,，改掉壞毛病,，讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現(xiàn)。,，加油!加油哦!

媽媽

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇七

**幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷耄勏虑猩砀惺堋?/p>

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師感到和藹可親,，他們對(duì)孩子照顧特有耐心,、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況，天氣變化,，注意事項(xiàng)等,。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí),。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊,，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,，有哭的，鬧的,，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià),。肯定態(tài)度,。孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩,，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說(shuō)話(huà)算數(shù)的,，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意。

此致

敬禮!

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇八

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的女兒就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向,、任性，我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣,，上幼兒園之前,，她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話(huà)，而且吃,、喝,、拉、撒都不能獨(dú)立,，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗,。也許是緣分，也許是智選,，入托一班半年來(lái),，越來(lái)越喜歡她的三位老師,，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多,，也活潑開(kāi)朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化,、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞,。

孩子平時(shí)由爸爸送，姥姥接,，我偶爾去接孩子,，每天早上一進(jìn)班級(jí)，老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼,，拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí),，老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操,、打擊樂(lè),、詩(shī)歌、國(guó)學(xué),、數(shù)學(xué),、畫(huà)畫(huà)、手工等,，充分開(kāi)發(fā)幼兒的潛力,，培養(yǎng)他們德、智,、體,、美、勞多元發(fā)展,。

在生活上,，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏,，怎么不聽(tīng)話(huà),，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情,，曉之以理,。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著,，組織家長(zhǎng)開(kāi)展了"育兒沙龍"活動(dòng),，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,，還把日常的課件,、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過(guò)"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得,，有時(shí)晚上還直接打電話(huà)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，為孩子可以說(shuō)是全身心付出,。

曹老師,、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái),，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教,。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯,，不敢在大家面前大聲說(shuō)話(huà),，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn)，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開(kāi)聲音,，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好,，我是小貓，我來(lái)推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步,。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真。現(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè),，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會(huì)親切地上去詢(xún)問(wèn)："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,，如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱,，還去拿體溫表來(lái)仔細(xì)試一試，防患于未然。

王老師的耐心體貼,。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔,，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她,，而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓(xùn)斥,，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時(shí)還一口口地喂飯,。孩子回家對(duì)我說(shuō);"王老師喂我飯了,，她沒(méi)著急，不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!

托一班是孩子們溫馨,、和諧,、向上的家園，孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血,。在這里,，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇九

*幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷耄勏虑猩砀惺堋?/p>

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師感到和藹可親,，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況,，天氣變化，注意事項(xiàng)等,。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí),。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊,，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無(wú)知的孩子,，有哭的，鬧的,，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià),?？隙☉B(tài)度。孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候,，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說(shuō)話(huà)算數(shù)的,，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意。

此致

敬禮!

*年**月**日

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇十

尊敬的小二班的張老師,、韋老師,、唐老師：

你們好!我們是父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里,，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧,，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠,，從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛(ài)孩子,，因此也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,，但新的擔(dān)憂(yōu)也相繼產(chǎn)生,，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好?，F(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起,，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。在學(xué)習(xí)方面,，也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán),，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師、唐老師以及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班爸爸,、媽媽

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇十一

尊敬的快樂(lè)城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長(zhǎng)。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步,，這與各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師,。

當(dāng)初之所以選擇讓女兒在快樂(lè)城幼兒園上學(xué),，一則離家近，二則是快樂(lè)城這個(gè)名字深深吸引著我,。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂(lè)樂(lè)健健康康的成長(zhǎng),。兩年過(guò)去了，孩子每天洋溢在來(lái)你上的快樂(lè)笑容已經(jīng)證明了我當(dāng)年的選擇十分正確,。

女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí),，由于環(huán)境陌生的緣故,，每天和我再見(jiàn)時(shí)都是委屈的包著小嘴,，但是沒(méi)過(guò)幾天，孩子就很快的融入到快樂(lè)的校園生活中去了,，每天我送完離校時(shí),，都會(huì)愉快的揮著小手和我再見(jiàn)，到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn),，都會(huì)問(wèn)我：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候開(kāi)學(xué)啊?我想劉老師和小朋友了,。”這里面若是沒(méi)有老師媽媽般的呵護(hù),，我想是不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變的,。我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目。

女兒的表演是說(shuō)快板,，當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話(huà)筒,，不卑不亢的，用清晰的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動(dòng)作在臺(tái)上表演時(shí),，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都籠罩了起來(lái),，喜悅來(lái)自于女兒的表演贏得了大家拍手稱(chēng)贊，而感動(dòng)則來(lái)自于對(duì)老師的敬意,，一個(gè)普通節(jié)目大人可能覺(jué)得沒(méi)什么,，而這背后凝聚老師的多少心血啊。現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班,，女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力更是得到了迅速的發(fā)展,，講故事自是不在話(huà)下，就連長(zhǎng)長(zhǎng)的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來(lái),。

這怎么能不叫我們作家長(zhǎng)的對(duì)老師不由衷的生出敬佩和感動(dòng)之情呢?老師對(duì)孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，也體現(xiàn)在生活中,，孩子中午飯吃的怎么樣，飽了沒(méi)有,，干燥天氣及時(shí)提醒孩子喝水,，就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都認(rèn)真的記錄下來(lái)······由于老師在校的正確指導(dǎo)，孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和我交談,，當(dāng)親戚朋友問(wèn)起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí),，我總是自豪的回答：“世紀(jì)星快樂(lè)城幼兒園!”

因此，在這美麗的金秋季節(jié),，我忍不住提起筆來(lái),，向園長(zhǎng)及大一班的兩位老師表示感謝，兩位老師的師德是高尚的,，職業(yè)素質(zhì)是一流的,，感謝你們對(duì)孩子們的耐心及愛(ài)心，是你們教會(huì)了孩子寬容和感恩,，把孩子交給你們我們非常放心,，向大一班的兩位老師說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇十二

各位海魚(yú)班的老師們：

你們好!愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了,。最近一段時(shí)間,，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心,，也感謝老師的辛苦付出,。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時(shí)候,，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索,，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì),，不知不覺(jué)中,，愛(ài)愛(ài)吃飯,、脫衣,、穿脫鞋,、洗手等等樣樣都能做的很好了,。尤其是,，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下,，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地,，有時(shí)自己刷奶瓶,，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”,，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定,。

二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)

孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難,，有時(shí)絞盡腦汁也不行,。 ( ) 現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了,，表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚,，還安慰別的小朋友說(shuō),，“哭也沒(méi)用，一會(huì)兒就好了,?！背运幘透辉谠?huà)下了，端著小杯一口就喝了,，有些藥很苦,，愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下,，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較,，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。

三是交往能力進(jìn)步很大,。

愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友,，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字,，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架,，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩?？吹綈?ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼,、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,，我們也很高興,。

為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思,。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家,。看到孩子在海魚(yú)班快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng),，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!

此致

敬禮!

20xx年x月x日