在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

三年級班主任述職報告500字 三年級班主任述職報告篇一

大家好!

經(jīng)歷夏花的繁華,、秋實的豐美、冬雪的寧靜,、春草的生機(jī),、麥粒的飽滿，我與_中學(xué)20_屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在這一年的工作中,，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下,，都注意德高為師,，以身為學(xué)生的表率。

在這一年的工作中,，我一貫勤勤懇懇,。在整個學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n，深研教材,，靈活選擇教法,，以求到達(dá)最佳的效果，認(rèn)真對待每一個早晚自習(xí),，珍視每一個45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績，今年第二學(xué)期剛開學(xué),，我們就加開了第九節(jié)課,，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時期,，我有4節(jié)早自習(xí),，4節(jié)晚自習(xí)，每一天早來晚走,，披星戴月,，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天,，同事便可少晚走兩天,。

在這一年的工作中，我力求精益求精,。中考前的復(fù)習(xí)大課,，每一天4節(jié)語文課，有時還需要連排,，課時不可謂不多,，工作不可謂不累。在這種情景下,，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量,。課下埋頭備課，課上精心教授,，課后耐心輔導(dǎo),。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。考練階段兩天一個輪次,，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間,，有時還把試卷拿回家中判閱。),，審卷,，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題,，抓住重點,，找拓展，細(xì)鞏固,。

在這一年的工作中,，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的計劃,，有條不紊的施行,，因材施教，全面施教,，重點指導(dǎo),，廣泛拓展，學(xué)生成績逐步提升,，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)x%，完成了計劃所訂的目標(biāo),。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),，時間緊、任務(wù)重,，我注意分析了中考取向,，以達(dá)最佳效果。本年度中考增加了語句排序,、標(biāo)點符號運(yùn)用,、查字典、古詩詞閱讀賞析等資料,，對此我與春芬提早下手,，找資料、精備課,、有序練習(xí),、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的_中學(xué),，越居全區(qū)的前列,。中考中，也取得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達(dá)x%,。

熱情,、汗水、奮斗,、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合,，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的職責(zé),，在這一個學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與歡樂。一年工作已告一段落,，我也深知教育之路久長,。對繼往學(xué)生，我愿給他們最完美的祝愿,，期望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生完美的明天,。

此致

敬禮!

述職人：_x

x年x月x日

三年級班主任述職報告500字 三年級班主任述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

經(jīng)歷夏花的繁華,、秋實的豐美,、冬雪的寧靜、春草的生機(jī),、麥粒的飽滿,，我與_中學(xué)20_屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。

在這一年的工作中,，我堅持以德為先,，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下,，都注意德高為師,，以身為學(xué)生的表率。

在這一年的工作中,，我一貫勤勤懇懇,。在整個學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n，深研教材,，靈活選擇教法,，以求到達(dá)最佳的效果，認(rèn)真對待每一個早晚自習(xí),，珍視每一個45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績,，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課,，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí),，4節(jié)晚自習(xí),，每一天早來晚走，披星戴月,，對此我毫無怨言,，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天,。

在這一年的工作中,，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課,，每一天4節(jié)語文課,，有時還需要連排，課時不可謂不多,，工作不可謂不累,。在這種情景下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量,。課下埋頭備課,，課上精心教授，課后耐心輔導(dǎo),。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返,。考練階段兩天一個輪次,，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱,。),，審卷，分析,，在其中發(fā)現(xiàn)問題,，抓住重點，找拓展,，細(xì)鞏固,。

在這一年的工作中，我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的計劃,，有條不紊的施行，因材施教，全面施教,，重點指導(dǎo),，廣泛拓展，學(xué)生成績逐步提升,，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)x%,，完成了計劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),，時間緊,、任務(wù)重，我注意分析了中考取向,，以達(dá)最佳效果,。本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點符號運(yùn)用,、查字典,、古詩詞閱讀賞析等資料，對此我與春芬提早下手,，找資料,、精備課、有序練習(xí),、針對考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的_中學(xué)，越居全區(qū)的前列,。中考中,，也取得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達(dá)x%,。

熱情,、汗水、奮斗,、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合,，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的職責(zé),，在這一個學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與歡樂。一年工作已告一段落,，我也深知教育之路久長,。對繼往學(xué)生，我愿給他們最完美的祝愿,，期望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生完美的明天,。

此致

敬禮!

述職人：_x

x年x月x日

三年級班主任述職報告500字 三年級班主任述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我叫于建春,，是工商管理學(xué)院的一名普通的教師。我于_年8月來我院工作,，到現(xiàn)在已有4個多年頭,。_年9月工商學(xué)院成立以來，在這個新的學(xué)院也工作一個學(xué)期了,，回顧這一個學(xué)期以來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真工作，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)科研水平,，專心的向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精。

下面就我這一學(xué)期的思想,、工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個匯報,。

一、思想覺悟

作為學(xué)院的一名教師,，思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，在工作崗位上能夠盡職盡責(zé),，以學(xué)院大局為重,，始終與學(xué)院保持高度一致，努力培養(yǎng)自己對工作的濃厚興趣,，努力開拓自己的工作平臺,。

二、教學(xué)工作

在學(xué)院的安排下,，我擔(dān)任08級國際商務(wù)班的《國際金融實務(wù)》的教學(xué)工作，每周12節(jié)課,。

1,、真鉆研教材，用心備好每節(jié)課,，積極參與教科研活動,。

我所任教的國際商務(wù)班三個班采用的是對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社出版的《國際金融實務(wù)》教材,，實用性比較強(qiáng)。對此,，我認(rèn)真鉆研教材,，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加國際貿(mào)易教研室的教研活動,，我本學(xué)期在《北京電力學(xué)院學(xué)報》等刊物上發(fā)表了論文2篇，完成了本學(xué)期的教研任務(wù),。

2,、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量

我在教學(xué)中注意使用各種教學(xué)方法和教學(xué)工具,，力爭提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上，我緊緊抓住50分鐘寶貴的時間,，除了傳統(tǒng)的講授教學(xué)法外,，我還用問題教學(xué)法、情境模擬法,、分組討論法和案例教學(xué)方法等各種方法對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，收到了良好的教學(xué)效果。

總之,，在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，力爭圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)生活中,，我始終履行"在講臺上是學(xué)生的老師,，在課堂下是學(xué)生的朋友"的從師信條，堅信"每個學(xué)生都是可愛的,，每個學(xué)生心中都有一根琴弦,，只要你用心去撥動它，那么就一定會奏出世界上最美妙的樂章!"

三,、輔導(dǎo)員工作

工商學(xué)院成立以后,，根據(jù)系里的安排，我被分配負(fù)責(zé)_級國際商務(wù)1,、2,、3班和工商定向班、市場本科定向班五個班級的輔導(dǎo)員工作以及協(xié)助團(tuán)輔辦搞好大二的工作,。

記得工商學(xué)院成立后我剛接過現(xiàn)在所帶的幾個班級時,，班內(nèi)幾乎沒有班干部,，先前基本都辭職不干了。更有一名張姓的同學(xué)好心來跟我說：于老師,，我們這幾個班級早就爛的無法收拾了,，我們也沒有什么信心了，誰也改變不了現(xiàn)狀,，你快跟系里領(lǐng)導(dǎo)說說別帶我們了,。面對這種情況我?guī)缀蹉铝耍也桓蚁嘈旁趺磿羞@樣的同學(xué),，這樣的事情?，F(xiàn)在想想，這位同學(xué)的這幾句話給了我壓力,，也給了我動力,，其后在管理中我們每天都靠班，晚上到學(xué)生宿舍睡,，早上很早起來就查班級同學(xué)是否起床了,，中午也早來查學(xué)生的常規(guī)，平時給予思想溝通,，很快我們師生之間為了共同的目標(biāo)聯(lián)系在了一塊,，原來三等班的班級也紛紛加入了一等和二等班級的系列。

在學(xué)生管理中,，我一直貫徹實施“以人為本”的管理理念,，能夠嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、從嚴(yán)治班,。對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的法則是：身心+學(xué)識+能力+素質(zhì)+人際關(guān)系=成功。在班級管理上,，積極推行"贊賞教育法"與"情感教育法";日常生活中奉行"三心"管理原則,，即獻(xiàn)給學(xué)生一片師心，捧給學(xué)生一顆愛心,，注給學(xué)生無窮的信心,。能夠發(fā)揮"三勤一靠"精神，早出晚歸,，努力工作,。能夠熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，能夠走近同學(xué),，貼近同學(xué)，以誠心換誠心、以真心換真心,，從而贏得了學(xué)生的愛戴與敬重，成為了他們的良師益友,。

四,、服從領(lǐng)導(dǎo)，大局為重,，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,。

在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，積極與教學(xué)和學(xué)生管理口上的各部門保持密切的聯(lián)系，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和工作關(guān)系,，為學(xué)院的發(fā)展積極的貢獻(xiàn)力量。

五,、全力做好招生宣傳工作,，超額完成招生任務(wù)。

經(jīng)過大家的幫助和個人的努力,，在年度教師考核中我去得了第二名的成績,，同時工作中我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，尤其是向各位老教師學(xué)習(xí)的地方還很多,。所以我準(zhǔn)備在新的學(xué)年里積極耐心的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷用新的知識武裝自己,，以更大的熱情投入到工作中來,，力爭工作更上一層樓。

謝謝大家!

三年級班主任述職報告500字 三年級班主任述職報告篇四

本學(xué)期本人擔(dān)任三(3)班的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

第一,、行為規(guī)范教育，也包括法制,、社會公德教育,。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差,，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,，平時,，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)

不良現(xiàn)象及時糾正,。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己,。

第二,，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中,，個人要服從集體。由于家庭,、社會等多方面的影響，學(xué)生自我意識較強(qiáng),，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,，開學(xué)來，通過學(xué)校的三操,、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識,，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼,，大家共同進(jìn)步,，并通過參與，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。在各種活動中,，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意,。尤其在“六一”兒童節(jié)的文藝表演中,，獲得了第六名的好成績,。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育,。開學(xué)一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識差,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此,，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識和技能,。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，共同教育,、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”,。在日常工作中,，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,。”讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識不足,，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進(jìn)步,，就給予

表揚(yáng),，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵,。盡量克制自己,，以免態(tài)度粗暴,。同時,，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。后半學(xué)期以來，宋爽,、錢文龍,、陳凱,、盧欣洋等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng),，進(jìn)步很大,。

二,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作,。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施。充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,。調(diào)動了班干部工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

三、言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個多月,，學(xué)生還是你讓我撿我就撿,，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性,，這時我就開始思索,，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后,，我每天都早早來到學(xué)校,，首先打掃一下教室，灑上水,，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,，而是自己把它撿起來。幾天過后,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng),，夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感,。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為,，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,，要用正確的方法去引導(dǎo),。尤其在我班組織了《學(xué)雷鋒》主題觀摩隊會之后。全班同學(xué)積極行動起來,，以前塵煙四起的空氣,、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán),、臟亂的掃除工具被清新的空氣,、整齊的桌凳、清潔的地面所代替?，F(xiàn)在一走進(jìn)我班,，會讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班,。

四,、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多，占全班的五分之四,，一部分男生不但難于管理,，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差,，所以利用課間,、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

五、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,，啟用課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過

三年級班主任述職報告500字 三年級班主任述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)情況述職匯報：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中吸取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

當(dāng)今社會,，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮!

匯報人：_x

20_年x月x日

三年級班主任述職報告500字 三年級班主任述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

本人是_縣_中學(xué)教師，現(xiàn)年_歲,，大學(xué)x學(xué)x歷,。我19_年x月參加教學(xué)工作，20_年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級教師資格,。任教20_年來,，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中,，我堅持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人,。任現(xiàn)職x年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎勵,，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一,、政治思想覺悟高

熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師師表,，教書育人,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步,，能分清真,、善、美和假,、丑,、惡，政治覺悟較高,。

二,、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點和難點，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時,，我面對全體學(xué)生，因材施教,，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我在教學(xué)中，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚,，不如授之以漁,。因此，我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,，反復(fù)機(jī)械地模仿例題,，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快,，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名,，平均分為85分，及格率60%,。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來，我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列,。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績,。

三,、履行職責(zé)方面

多年來，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù),，不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來,，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自己20_年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,。

四、對今后工作的設(shè)想

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會!振興民族的希望在教師,。在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

三年級班主任述職報告500字 三年級班主任述職報告篇七

各位代表：

上午好!

又到一年述職時,。角度決定風(fēng)景,，今天我的述職報告，不談“做到了什么”,，談一談“做不到什么”,。一共列了十條“做不到”：

第一條，我做不到解決疑難時的從容淡定,。星海的行政干部不容易,。出色地完成常規(guī)工作，那是職責(zé),。應(yīng)對經(jīng)常接到的臨時事務(wù),，處理隨時發(fā)生的突發(fā)事件,，這往往最考驗星海行政干部的銳氣與謀略,。這一點，我要好好向洪校長學(xué)習(xí),，不論是重大事務(wù),，還是意外事件，當(dāng)其他人拿捏不準(zhǔn),，猶豫不決時,，他總是能在第一時都能給出冷靜的分析、正確的判斷和有效的應(yīng)對,，該怎么做,，要注意什么，條分縷析,，安排得清清楚楚,。這是一種經(jīng)驗，更是一種能力,，而我們,，尤為欠缺。

第二條,，我做不到對全校老師的深入了解,。融入星海大家庭近兩年了，慚愧的是,，161位老師,，我至今還無法準(zhǔn)確地報出某位教師相對應(yīng)的年段和學(xué)科;個別老師，我至今沒怎么和她對上過話,。這一點,，我要好好向王校長和易靜老師學(xué)習(xí)，哪位老師教學(xué)風(fēng)格扎實,，哪位班主任做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，他們了如指掌,，如數(shù)家珍，因而在安排工作,，分配任務(wù)時就有的放矢,，游刃有余。用師如用兵,，用得好,，以一當(dāng)十，用得不好,，舉步維艱,。我還有很多功課要做。

第三條,，我做不到堅守本職時的一以貫之,。幾乎每個清晨，幾乎每次放學(xué),，都能看到_校長,、_老師等站在校門口，迎接和護(hù)送著一茬又一茬的學(xué)生,，越是風(fēng)大雨急,，她們越是執(zhí)著堅守。這給了我很大的觸動,，我在履行本職時,，缺的就是這股韌勁。因為忙了,，有些工作,，布置了，就不去督促了;因為累了,，有些事情,，結(jié)束了，就不去思考了,。只有“身先士卒”,，才叫“以身作則”。

第四條,，我做不到精益求精下的追求極致,。有人管我叫“快手柳”，做事不拖,。我的辦公桌在_老師的身后,，耳聞目睹了王老師的踏踏實實，確實讓人心生敬佩,。要發(fā)展后備黨員,，她會事無巨細(xì)把每一步細(xì)節(jié)關(guān)注到;要撰寫黨建報告,，她會早早醞釀，字斟句酌,，數(shù)易其稿,，直至完成。從她身上,，我明白了“做好”和做“好”是有差距的,，“做好”容易做“好”難。

第五條,，我做不到重任在肩時的任勞任怨,。星海有兩個女管家，管人管錢的汪路霞和管物資供給的于嵐,，這當(dāng)然是調(diào)侃,，但這“三管”，真不好攬,，時時刻刻要管著全校上上下下的考核出勤,，發(fā)錢發(fā)物,，飲水用餐,，能賦予她們的關(guān)鍵詞是“應(yīng)接不暇”，接到突擊任務(wù),，加班加點,，那是常事。我一直暗暗向這兩位女同事看齊,，做個能扛得了,、壓得起、穩(wěn)得住的人,。

第六條,，我做不到條件反射式的出口成文。有好口才是做一名學(xué)校干部的優(yōu)勢所在,，在星海,，它其實已演化為一個基本素養(yǎng)，因為很多場合都會要求你來上一段即興發(fā)言,。我的口頭表達(dá)能力很是一般,，胸中無稿甚至不敢當(dāng)眾發(fā)言，所以不太喜歡“拋頭露面”,。在我身邊,，有許多出口成章的好領(lǐng)導(dǎo)，好老師,，洪校長自不必說,，袁鳳珍老師,、錢發(fā)華老師就是榜樣。我深知,，口才可以慢慢練就,，需要膽識，更需要積淀,。

第七條,，我做不到學(xué)科前沿上的潛心鉆研。前階段,，教研室安排我執(zhí)教省新課標(biāo)培訓(xùn)的觀摩課,，當(dāng)時我信心十足，然而四易其稿的波折過程讓我感受到了危機(jī),。教研員夏老師送給我八個字：“與時俱進(jìn),，關(guān)注當(dāng)下”。擔(dān)任行政工作后,，確實對語文教學(xué)研究弱化了很多,，寫“教海探航”論文，竟沒有底氣邁入語文這半畝方塘,，這是一種警示信號,。專業(yè)是根基，告訴自己,，向愛好鉆研的張磊,、彭永新等學(xué)習(xí)，學(xué)科上要鉆得進(jìn),，課堂上要出得來,，向語文更深處漫溯。

第八條,，我做不到繁忙事務(wù)后的愛心專注,。如果讓我們六(1)班的孩子評選他們心目中最喜歡的老師，我想肯定挨不到我,。因為我對他們是嚴(yán)格有余,，關(guān)愛不夠。教學(xué)之余,，我很少走到他們中間去,，陪他們游戲，同他們聊天,，我所謂的理由就是忙著呢,。我暢想著，等到這班學(xué)生一個多月畢業(yè)之時，他們會對我說什么?也許會說：“柳老師,，我的作業(yè)全交了,。”“柳老師,，你很不可愛!”那該是一件多么傷感的事,。看著姜霖,、劉軍等老師,，同為行政，但卻能學(xué)生打成一片,，亦師亦友,，不免感慨：距離成就美麗。

第九條,，我做不到事業(yè)關(guān)照下的一專多能,。常有學(xué)生問我：你的愛好是什么?我想了想，無奈地告訴他們：沒有,。沒有愛好,，就沒有興趣;沒有興趣，就沒有情趣,。有專長太好了,，“羨慕”王軍老師灑脫通靈的主持演講，“嫉妒”馬曉軍老師對字畫的情有獨鐘,，“恨”陸緣老師的古琴聲聲,，流瀉指尖。我琢磨著,，自己練不成個一技之長，攤上個小癖好也行,，練練書法,，學(xué)學(xué)攝影，寫寫小說,，侃侃茶道,，這些，我可以有,，別讓自己總生活在巴掌大的柴米油鹽里,。