報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇一

實習(xí)地點：xx市xx區(qū)

指導(dǎo)老師：

一,、實習(xí)內(nèi)容

參加測量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,。

二,、實習(xí)概況

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題,。對鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進(jìn)行實踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小,、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計,。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時進(jìn)行處理的要求,。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次;

3,、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

三,、實習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作,，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實習(xí)日記,，做好實習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能,。

帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”,，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水，對砂,、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求,。

四、實習(xí)中存在的問題

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解,。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

五、實習(xí)心得

實習(xí)的中途,，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ),。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里，不但看到了艱辛,，也看到了偉大,。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著,。在實習(xí)的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了,，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,，在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認(rèn)為怎么好用就怎么用,。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾,，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢,。是的，如果不小心,，材料滾動下來,，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想,。為了生命安全,，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課,。

六,、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲

首先本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。其次,，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移,，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

七、總結(jié)

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備,，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識,，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,，作為工程人員,，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識,，對他們的生命安全負(fù)責(zé)。

工程測量實習(xí),，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻,。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益,。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺,，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

此次實習(xí)由院里統(tǒng)一組織,，老師親自帶隊指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù),。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師,，常來我們宿舍為我們解決實習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗,，激發(fā)我們的興趣,，使在實習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素,，期間,，有下雨和大晴天,，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強烈時,，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,，周末的時候檢查資料,，這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題,。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了,，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累,，也有甜有快樂;期間有困難有障礙,，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^,。

在測量實習(xí)開始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍,，以便于站在一個理論者的高度,，去做生產(chǎn)實踐。

野外實習(xí)采取的方式為模擬工地,，野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域,。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域,，可以節(jié)省時間并減少實習(xí)花費,。不管如何，實習(xí)都是一項快樂的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射,，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛,。

第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量,。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快,，準(zhǔn),?！保瑳]有狠字是因為對儀器必須溫柔,，要和儀器融為一體是測量的境界,。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本,，可以詢問老師,，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件,。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,，這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù),，受益頗豐,。

第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子,，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實實,，如前所說,，必須交好儀器這個朋友，和儀器換心,，才能達(dá)到交融的極致,。操作儀器，對中整平觀測記錄(手記與電腦存儲)工作貫穿測量的始末,，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的重視,。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù),。在這項任務(wù)中,，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員,、跑尺員,、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中,，測量中辛勞難免,，卻不足以阻礙測量的步伐，周末由于天佑班課課程較多,，有效工作時間短了,，做好測量這份工作更需要默契配合,。上周的任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高,，由于任務(wù)量較大,，工作馬虎不得。完成之后,，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大,，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用,，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé),，當(dāng)然學(xué)到一個軟件也是一個重要的收獲。

第三周任務(wù)則是線路定測,。我們小組先實地踏勘,，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后,，全體進(jìn)行內(nèi)頁計算,，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣,。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,，打樁是個苦活，為考慮行人,，把樁往里敲費了不少功夫,。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量,。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進(jìn)行了探索驗證,，隨后開始開工測量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖,。在這項任務(wù)中我積極全面參與,，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識。

第四周我們的實習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測量,，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù),。我們做的很快，完成的很輕松,，同時,，感覺實習(xí)增強了信心，感覺實習(xí)的作用很大,。期間我們在角度估算,、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀察角度精算的時候,，由于讀數(shù)時不夠沉穩(wěn),，導(dǎo)致我們的誤差偏大,，重復(fù)測量，不過,，我認(rèn)為實習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù),。這項任務(wù)中的各項步驟我都積極參與其中,，對儀器操作熟練程度有很大的提高，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少,。

這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血,，一次測量實習(xí)做完整做好，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。實習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標(biāo),，“更快,，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,，得以全線突破,。所以只要我們五人精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解,，一切問題都將不是問題,。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上,，只有吃泡面等;白天外頁測量勞累,，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜,，苦中有樂,，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果,。

我深深體會到通過這次實際的測量實習(xí),，我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了碎部的測量,、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學(xué)到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。

不過也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)：展點很重要,，展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要,，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。

總之,，這次測量實習(xí)我深有感悟,，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點,，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域,，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué)，不正是強調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性,，還牽涉到思維的習(xí)慣,，由點連線，由線成面,，再成立體,。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式,。實習(xí)讓我獲益匪淺,，提高了團(tuán)隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感,，吃苦耐勞,，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護(hù)公共財產(chǎn),，保管儀器,，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期的目的,。學(xué)會了cass，逐步精通office,，autocad,，以及基于cad的cass軟件。同時在進(jìn)行計算時,，對部分繁雜的計算我利用matlab軟件編程,，求解迅速且準(zhǔn)確。特在此感謝吳老師不辭辛苦指導(dǎo)工作,，對提出的問題的耐心解答,。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè)，為成為土木工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧,。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇二

為期一個月緊張而又難忘的房屋測量實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，剛知道要實習(xí)的時候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后,，卻覺得真的很充實,，很有意義。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

通過本次實習(xí),，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,，學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。

當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。從而積累了許多經(jīng)驗,，使我學(xué)到了很多實踐知識。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證,。

一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作,，而不是搶時間,，趕進(jìn)度，草草了事收工,。

所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。

經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時,，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小,，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改,，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解,。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。

很好的鞏固了理論教學(xué)知識,，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后,，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正,。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景,。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量,，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,。總之,，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁,，但也算過去了，完成了測量還是很高興的,。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí),，同時多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的,。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇三

離開了習(xí)慣的校園生活，即將走上實習(xí)工作的道路,，其情感是難以控制的,，其意義也是毋庸置疑的，就業(yè)實習(xí)是我在校學(xué)習(xí)的最后一個實踐性環(huán)節(jié),，也是即將正式走向工作崗位前的一次實習(xí),，時間安排在最后一個學(xué)期。其目的是鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識,，培養(yǎng)學(xué)生適用所學(xué)的基本理論,、基本知識、基本技能,，按照工程生產(chǎn)的實際要求和規(guī)定,，獨立地、創(chuàng)造性地解決工程測繪問題。本次實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完規(guī)定的課程,，已掌握一定的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。

一、實習(xí)目的

1.將所學(xué)專業(yè)知識用于測量的某一生產(chǎn)領(lǐng)域,，進(jìn)一步驗證,、鞏固和加深理解以前所學(xué)的專業(yè)知識;

2.了解測量的施測過程，初步掌握工程測量施工技能,，了解工程測量施工的管理工作;

3.對工作現(xiàn)場的生產(chǎn),、技術(shù)、質(zhì)量,、安全等工作進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施;

4.針對具體項目,，運用所學(xué)知識,，結(jié)合本次實習(xí)，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力,。

二,、實習(xí)工具

激光測距儀，白板,，白板筆,，資料登記簿，草圖繪制簿,，數(shù)碼相機,，cass5.1

三、實習(xí)注意事項

1.要與同事處理好關(guān)系,，與周圍居民不要發(fā)生沖突,，有情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報

2.著裝，因季節(jié)原因要穿著合適的衣服,，以防止曬傷凍傷,，以及蚊蟲的叮咬

3.危險的區(qū)域進(jìn)行測量調(diào)查時，動時一定要注意四周的地形,，以免發(fā)生不必要的意外傷害

4.在下村子調(diào)查時,，一定要與村委會領(lǐng)導(dǎo)互相配合，一爭取是工作的順利進(jìn)行

5.期間必須遵守實習(xí)單位有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,，按時上下班,，不得遲到早退，一般不要請假,，特殊情況須向?qū)嵙?xí)單位或帶隊組長請假

6.密制度,。在實習(xí)期問,，因?qū)嵙?xí)需要，征得實習(xí)單位的同意,，可查閱有關(guān)內(nèi)部資料,，應(yīng)注意保密

7.實習(xí)單位的一切規(guī)章制度和要求，注意安全,、杜絕事故,，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)安全規(guī)定

8.隊組長和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,。尊重工地技術(shù)人員和工人師傅,， 愛護(hù)國家財產(chǎn)，愛護(hù)公共設(shè)施,，損壞東西照價賠償

四,、實習(xí)內(nèi)容

我這一次是在測繪責(zé)任有限公司實習(xí)，該公司參與的具體項目是對xx市xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行房產(chǎn)調(diào)查下面簡單介紹一下我此次實習(xí)的基本情況

xx市xx鎮(zhèn)xx村位于山東郊,，整個前進(jìn)村面積大約為1.54平方公里,，村子中間被霍里大道橫貫，因為離xx市市中心距離較近,，周邊無明顯突起地勢,，較為平坦，xx村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及xx村村委會,，其余建筑均為民房住宅,，牲口棚子，廁所等,。

本次調(diào)查，是基于近年來中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ),，xx省以xx市為試點,，對xx市周圍部分農(nóng)村的房屋進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)辦理，也就是辦理《房產(chǎn)證》,。使得住戶的合法權(quán)益能夠得到充分的保證

房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下：

首先,，xx村村委會需要事先按照戶口本登記好每個戶頭的詳細(xì)資料：家庭住址，戶主資料,，戶主親屬資料,，房屋建造時間，房屋結(jié)構(gòu),，房屋層數(shù),，以及戶口本復(fù)印件，戶主身份證復(fù)印件,，如果戶口不在xx村,，且在村外無房的住戶,，需要開取異地?zé)o房證明，若原本是夫妻關(guān)系的,，現(xiàn)已離婚,，需要離婚證復(fù)印件兩份，若戶主有《土地使用證明》的,，還需《土地使用證明》復(fù)印件一份

其次,，作為房產(chǎn)調(diào)查工作人員的我們，需要在村里領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，進(jìn)入各個小自然村進(jìn)行挨家挨戶的調(diào)查,，堅決不遺漏掉一個住戶，保障住戶的合法權(quán)益,。一般每個調(diào)查小組成員3至4人,，分別負(fù)責(zé)住戶資料登記，以便和村委會提供的資料進(jìn)行核對,，是否有不清楚和錯誤之處,，一人負(fù)責(zé)房屋形狀草圖的繪制，方便與內(nèi)業(yè)成圖,，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長,，以便今后對房屋面積進(jìn)行計算，一人用數(shù)碼相機拍攝下當(dāng)前房屋的照片,，以便對房屋層數(shù),，結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù)

由于是試點，所以在房產(chǎn)調(diào)查期間我們也會分批調(diào)查,，把符合一定條件的住戶先予以調(diào)查,，等該部分住戶的《房產(chǎn)證》下發(fā)到他們手中，再對剩余住戶進(jìn)行房產(chǎn)調(diào)查,，馬鞍山市房產(chǎn)局對于第一登記以及分戶登記作出如下規(guī)定：

1.戶口必須是xx市xx鎮(zhèn)xx村農(nóng)村戶口,，予以一批登記

2.戶口系xx市xx鎮(zhèn)xx村非農(nóng)業(yè)戶口，如是自費農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口,，須出示相關(guān)證明,，予以一批登記

3.戶口系xx市xx鎮(zhèn)機關(guān)戶口，予以一批登記

4.戶口必須是xx市xx鎮(zhèn)xx村農(nóng)村戶口,，若兒子年滿25周歲,，女兒年滿23周歲，予以一批登記,，且允許分戶登記,，若未達(dá)到分戶年齡的，且業(yè)務(wù)結(jié)婚證明的,，予以一批登記,，但不予以分戶登記

5.戶口必須是xx市xx鎮(zhèn)xx村農(nóng)村戶口,，若子女未滿分戶登記年齡的，而已經(jīng)領(lǐng)取過結(jié)婚證明的,，予以一批登記,，且允許分戶登記

6.戶口必須是xx市xx鎮(zhèn)xx村農(nóng)村戶口，若子女戶口在外地的(比如外地上學(xué)戶口遷走的),，予以一批登記,，但不予以分戶登記

7.戶口為xx市xx鎮(zhèn)xx村戶口，若服義務(wù)兵役制者,，予以一批登記,，但不予以分戶登記，若服志愿兵役制者,，予以一批登記,，且允許分戶登記

8.戶口為xx市xx鎮(zhèn)xx村戶口，且中有符合分戶登記的家屬在服刑期間,，予以一批登記,，且可以分戶登記

9.戶口系xx市xx鎮(zhèn)非xx村農(nóng)業(yè)戶口的，在xx村有房,，且在異地?zé)o房的,，需要開取異地?zé)o房證明，才予以一批登記

10.戶口系xx市xx鎮(zhèn)xx村戶口,，且關(guān)系為夫妻關(guān)系的,，現(xiàn)已離婚，須出示離婚證明,，若離婚時間滿一年的,，予以一批登記，且予以分戶登記,，若不滿一年的,，予以一批登記，但不予以分戶登記

在學(xué)習(xí)完這些規(guī)定以后,，使得我們在下村子調(diào)查中能夠更合理進(jìn)行房產(chǎn)登記，也能更詳盡的解答村民心中的種種不解和疑惑,，另外,，再登記住戶信息的時候，要盡量與村委會提供的住戶資料相一致,，如有出入,，需要詢問清楚住戶，再進(jìn)行登記,，要是遇到分戶問題的,，要先詢問清楚是否附后上面10種情況,，若符合，可予以分戶登記,，對于有些住戶對分戶制度的不理解,，要細(xì)心解答，直至住戶滿意為止

由于農(nóng)村民用住宅形狀,，大小,，種類差別甚大，我們在進(jìn)行房屋周邊邊長測量的時候會遇到很多不便,，這時,，根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進(jìn)行測量，具體如下：

1,、全部建筑面積的范圍：

a) 永久性結(jié)構(gòu)的單層房屋,，按一層計算建筑面積;多層房屋按各層建筑面積的總和計算

b) 房屋內(nèi)的夾層、插層,、技術(shù)層及其梯間,、電梯間等其高度在2.20米以上部位計算建筑面積

c) 穿過房屋的通道，房屋內(nèi)的門廳,、大廳,，均按一層計算面積。門廳,、大廳內(nèi)的回廊部分,，層高在2.20米以上的，按其水平投影面積計算

d) 樓梯間,、提物井,、垃圾道、管道井等均按房屋自然層計算面積

e) 房屋在天面上,，屬永久性建筑,，層高在2.20米以上的樓梯間、水箱間,、電梯機房及斜面結(jié)構(gòu)屋頂高度在2.20米以上的部位,，按其外圍水平投影 面積計算

f)挑樓、全封閉的陽臺按其外圍水平投影面積計算

g)屬永久性結(jié)構(gòu)有上蓋的室外樓梯,，按各層水平投影面積計算

h) 與房屋相連的有柱走廊,，兩房屋間有上蓋和柱的走廊，均按其柱的外圍水平投影面積計算

i) 房屋間永久性的封閉的架空通廊,，按外圍水平投影面積計算

j) 地下室,、半地下室及其相應(yīng)出入口，層高在2.20米以上的,，按其外墻(不包括采光井,、防潮層及保護(hù)墻)外圍水平投影面積計算

k) 有柱或有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的門廊,、門斗，按其柱或圍護(hù)結(jié)構(gòu)的外圍水平投影面積計算,。

l) 玻璃幕墻等作為房屋外墻的,，按其外圍水平投影面積計算

米) 屬永久性建筑有柱的車棚、貨棚等按柱的外圍水平投影面積計算

n) 依坡地建筑的房屋,，利用吊腳做架空層,，有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的，按其高度在2.20米以上部位的外圍水平面積計算

o) 有伸縮縫的房屋,，若其與室內(nèi)相通的,，伸縮縫計算建筑面積

2,、計算一半建筑面積的范圍：

a) 與房屋相連有上蓋無柱的走廊、檐廊，按其圍護(hù)結(jié)構(gòu)外圍水平投影面積的一半計算

b) 獨立柱,、單排柱的門廊,、車棚,、貨棚等屬永久性建筑的,，按其上蓋水平投影面積的一半計算

c) 未封閉的陽臺、挑廊,，按其圍護(hù)結(jié)構(gòu)外圍水平投影面積的一半計算

d) 無頂蓋的室外樓梯按各層水平投影面積的一半計算

e) 有頂蓋不封閉的永久性的架空通廊,，按外圍水平投影面積的一半計算

3、不計算建筑面積的范圍：

a) 層高小于2.20米以下的夾層,、插層,、技術(shù)層和層高小于2.20米的地下室和半地下室

b) 突出房屋墻面的構(gòu)件、配件,、裝飾柱,、裝飾性的玻璃幕墻、垛,、勒腳,、臺階、無柱雨篷等

c) 房屋之間無上蓋的架空通廊

d) 房屋的天面,、挑臺、天面上的花園,、泳池

e) 建筑物內(nèi)的操作平臺,、上料平臺及利用建筑物的空間安置箱、罐的平臺

f) 騎樓,、過街樓的底層用作道路街巷通行的部分

g) 利用引橋、高架路,、高架橋,、路面作為頂蓋建造的房屋

h) 活動房屋,、臨時房屋、簡易房屋

i) 獨立煙囪,、亭,、塔、罐,、池,、地下人防干、支線

j) 與房屋室內(nèi)不相通的房屋間伸縮縫

4.下列土地不計入用地面積：

a) 無明確使用權(quán)屬的冷巷,、巷道或間隙地

b) 市政管轄的道路,、街道、巷道等公共用地

c) 公共使用的河涌,、水溝,、排污溝

d) 已征用、劃撥或者屬于原房地產(chǎn)證記載范圍,，經(jīng)規(guī)劃部門核定需要作市政建設(shè)的用地

e) 其他按規(guī)定不計入用地的面積

在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候,，采取三舍七入的原則進(jìn)行讀數(shù)，也就是小數(shù)點第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要,，如果大于或等于7,，則前進(jìn)一位的讀數(shù)方法

接下來就是外業(yè)調(diào)查的最后一步，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進(jìn)行拍照,，先在白板上寫上房屋的流水編號,，比如：編號07112-1，07112-2,，其中07為前進(jìn)村某小自然村公安編號,，112是我們登記的該自然村第112戶，-1,，-2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋,，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅,，住宅和倉庫,，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中，若該住戶的兩處房屋最遠(yuǎn)距離超過50米,，只予以登記一處房屋在確認(rèn)完畢的情況下進(jìn)行拍照,，照片當(dāng)中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數(shù),，房屋結(jié)構(gòu))照出來

晚上回到宿舍,，需要進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進(jìn)行編號，具體如下：

1.房屋編號若為07112-1,，則相片號編為0711211,，

2.若一張照片不能保留該房屋的所有信息，當(dāng)時同一處房屋就會留下兩張甚至多張不同位置的照片,，已確保房屋信息的全部保留,，這時，若房屋的編號為07112-1,，則相片號分別編為0711211,，0711212，0711213……

3.如果該住戶有兩處房屋,，房屋編號為07112-1,，07112-2……，則相片號分別編為0711211,，0711221……

相片號編完以后,，要將白天測量的草圖通過cass5.1成圖軟件繪制出來，次的內(nèi)業(yè)鍛煉讓我長進(jìn)了不少,。學(xué)到了很多cass應(yīng)用操作技巧,。雙擊滾輪——可以全屏顯示整幅圖;輸入regen——可以刷新整幅圖;輸入purge——可以清理圖層和線形等等很多快捷的命令。如果熟悉這些后,，那么內(nèi)業(yè)畫圖就會方便快捷很多,。我總結(jié)了一下內(nèi)業(yè)處理時的操作步驟大致是這樣的：打開一個空文件——把要做的圖作為塊插入——保存為正式文件名(要備份一個原文件)——把所有的點狀符號(塊)比例改為0.5——編輯高程點(用point點附值)——刪除所有point點——對照調(diào)繪圖進(jìn)行各要素編輯(注意保留結(jié)構(gòu)線，數(shù)據(jù)咬合,，面狀要素封閉,，屬性正確，注記位置,、大小適當(dāng),，符號配置正確美觀，層色正確)——上圖廓(圖外整飾)——接邊——檢查(自查,、專查)——數(shù)據(jù)整理(線型生成,、注記z值為0、去除沒用的要素,、層,、塊等)——上交成果(沒有遺留問題)

最后，將數(shù)碼相機里的數(shù)據(jù)備份到電腦上,，將相機電池,，激光測距儀電池充電，鉛筆削好,，在登記簿和草圖繪制簿里放上空白的登記表,，以備第二天繼續(xù)使用,，房產(chǎn)測量表面上看來是測量工作里較為輕松的，可也是剛剛開始從事這項工作,，我們也在從一個普通人轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)的房產(chǎn)調(diào)查人員,，心里的壓力也是可想而知，總之就是又累又煩,，好在我們還是堅持了下來。

五,、實習(xí)心得

經(jīng)過半年多的房產(chǎn)測量工作實習(xí),，我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法，對房產(chǎn)測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識,。由于房產(chǎn)測量有別與其他的工作,，我也能深刻認(rèn)識到我不僅僅是在為自己，為公司工作,，更是國家賦予我的一項重要任務(wù),，但也正是這個原因，雖然每天從事同重復(fù)單一的工作,，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感,，所以一再提醒自己要細(xì)心，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便,，此種不便可能是影響住戶終身的,，因此，也鍛煉了我求真務(wù)實,，一絲不茍的信念和態(tài)度,，與此同時，也從另一個方面讓我明白雙面膠團(tuán)結(jié)就是力量這句俗,，包含真理的話,，一家住戶的調(diào)查，不單單是一個人的事情,，一個人也完成不了調(diào)查工作,，只有每個調(diào)查小組組員齊心協(xié)力，才能又快又好的進(jìn)行工作,，正所謂,，集體的,，不是個人的，總之,，雖然覺得累,，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時這段實習(xí)生活也是我一生中難忘的,。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇四

兩個星期的測量實習(xí)結(jié)束了。時間很短暫,，但我們透過這段時間的學(xué)習(xí),，練習(xí)，很好的將課本上的知識做到了融會貫通,，對平時的資料加深理解,，檢驗和鞏固。我們還明白了一個團(tuán)隊的重要性,，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了潛力,，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合,，相互體諒,，才能的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成,。.

工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須很好掌握的一項技能，因此學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實習(xí),。

通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，這次我們的測量也不例外,，最大的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器,，但是也只是上課的時候,，平常根本碰不到，也就是一知半解,，在這次測量實訓(xùn)中,，才能真正明白儀器的使用，問題不僅是儀器熟悉程度,，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用,，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，牢其筋骨,，餓其體膚”，通過這次實訓(xùn),，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識,。

在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點交點定下來,，然后在定其他的附件的點,，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖,，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤。在水準(zhǔn)測量的時候,，雖然架設(shè)儀器很容易,，但是如果忘記了調(diào)u的話，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了,，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧,。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起來都是晃個不停,，所以最好不要用到三米以上的,，不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角,，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角,，當(dāng)然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道，正常的盤左和盤右相差是180°左右的,，如果相差不是180°左右,，應(yīng)該要提醒下，不然,，回去之后才發(fā)現(xiàn),，那么，這天的工作也白費了吧,，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性,。

其實我個人覺得，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn),，但是就是沒有全站儀方便,，如果距離近的、工作量小的,，最好不要使用全站儀,，因為誤差很大,，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后，一按下去,，所有的數(shù)據(jù)都會出來,，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧,。因為這個比什么都難,，只要一歪一下，誤差也會很大,，但是要立直也很不容易的所以,，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標(biāo)尺時,，特別是在碎步點測量的時候,，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此,，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方，如變坡點,。同時要注意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會因為測量,，計算和繪圖浪費過多時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度。

還有在做內(nèi)業(yè)的時候,，用筆來算確實是很落后的了,，當(dāng)然還有計算器，不過用一般的計算器也是很麻煩,，我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機來算的,，這樣，只要輸入數(shù)據(jù),，結(jié)果就出來了,，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯，這樣很方便,。給我們節(jié)省了不少時間,，也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯。現(xiàn)在是信息時代,，能夠用這個不是更好嗎!

在路線放樣的時候,，我們組出現(xiàn)了一個錯誤,，當(dāng)初都不知道的，是jd1和jd2的半徑小于60米,，但是一路過去都是用20米整樁,，這個失誤是因為我們都沒有能夠很熟悉課本和基本知識的原因，我在慶幸是這次實訓(xùn)中出現(xiàn)失誤,，如果是以后工作出現(xiàn)的話,，我想麻煩就大了吧。我門是用偏角來放中樁的,，其實很多時候用長弦是不夠的,，因為我們的尺子才有30米，所以最好用短弦放中樁,，而且這樣也會快很多的,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差、外界影響,，為了避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差,，首先要選擇精密的,、合適自己使用的儀器，提高自身的測量水平,，避免因為自身問題造成的誤差,，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理，當(dāng)然除了這些之外,，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有校核”,。這樣做不但可以防止積累誤差,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，還可以提高測量的效率,。

失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實習(xí)的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會了實物、數(shù)據(jù),、圖紙之間那種密切的關(guān)系,，他們?nèi)齻€之間重要確定下其中一個,，另外兩個也會同時確定，實物是我們現(xiàn)場看到的,，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件,，而數(shù)據(jù)正是實物和圖紙連接的一道橋梁。

我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，這不僅是因為在這次實習(xí)促進(jìn)我的實踐能力,，還有也在這次實訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來,?？傊兄x學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這次實習(xí),。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇五

實習(xí)時間：20xx年5月11日到20xx年5月19日

實習(xí)地點：xx省蠶桑茶葉研究所

實習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

實習(xí)儀器：經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺,，尺墊,，計算器，記錄本,，三角板等

實習(xí)計劃：踏勘選點一天,，控制測量三天，控制點坐標(biāo)計算和展繪一天,，地形測量四天,，拼圖一天(計劃十天，實際實習(xí)時間為九天),。

實習(xí)經(jīng)歷及體會：

20xx年x月x日上午,，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車,，開始了我們本學(xué)期的工程測量實習(xí),，這也是我們專業(yè)第三次的實習(xí)!一個多小時之后，我們來到了我們實習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,，xx省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,，經(jīng)50年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑,、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù),，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位,。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有：蠶種培育,、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等,。我們所住的招待所周圍空氣清新,，樹木繁茂，山塘眾多,，地貌豐富,，植被覆蓋率超高，而且民風(fēng)淳樸,，安居樂業(yè),，的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午,，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,，他重申了我們此次實習(xí)的意義和要求,，強調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項，還為我們打氣,，鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了a·b兩條線路,，每條12個點,，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!

接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,，然后用一天半來完成高程測量,。

1、用經(jīng)緯儀來測角度,，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上,，使架頭大致水平,，旋緊連接螺旋,。

2 、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上,?？梢砸苿幽_架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心,。

3 ,、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平,。根據(jù)水平角的定義,，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平,。粗平：伸縮腳架腿,，使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。檢查并精確對中：檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點。如果偏離了,，旋松三角架上的連接螺旋,，平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心，擰緊連接螺旋,。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋,，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

4 ,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：① 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰,。② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰,。注意消除視差,。精瞄目標(biāo)。③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡,，使讀數(shù)窗亮度適中,，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù),。

用水準(zhǔn)儀來測高程時,，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中,，架頭大致水平,，并將腳架踩實;再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上,。對照儀器,，指出準(zhǔn)星、缺口,、目鏡及其調(diào)焦螺旋,、物鏡、對光螺旋,、管水準(zhǔn)儀,、圓水準(zhǔn)儀、制動和微動螺旋,、微傾螺旋,、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法,。對照水準(zhǔn)尺,，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動,，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,，使圓氣泡居中。若一次不能居中,，可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系),。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點a，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,，轉(zhuǎn)動儀器,，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋,，使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,，練習(xí)消除方法)。

(3)精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋,，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

(4)讀數(shù)： 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,，讀取4位數(shù)字,，即直接讀出米(m)、分米(dm),、厘米(cm)的數(shù)值,，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a,。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中,。若不居中，應(yīng)再資助精平,，重新讀數(shù),。

(5)分別 在b、c,、d等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,，記錄。

(6)計算 高差,，h=a – b

(7)改變儀器高度或搬站再次觀測a與b,、c,、d等的高差,，進(jìn)行比較。

第五天的控制點坐標(biāo)計算和展繪工作,，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差,，因此利用老師給出了b9點的三維坐標(biāo),，很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作!

最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的準(zhǔn)備工作,，在各導(dǎo)線控制點上測定碎部點,，同時描繪地物和地貌。

我們小組采用的是dj6的經(jīng)緯儀,，進(jìn)行碎部測量,。將經(jīng)緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注記其高程,。然后對照實地情況,，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測圖中,，測量人員應(yīng)做到隨測隨檢查,。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后,，必須對完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢,。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物,、地貌是否清晰易讀,，各種符號、注記是否正確,，等高線與地貌特征點的高程是否相符等,。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種,。巡視檢查時應(yīng)攜帶測圖板,，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點，按預(yù)定的巡視檢查路線,，進(jìn)行實地對照查看,。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確,、齊全,，取舍是否恰當(dāng)。等高線的勾繪是否逼真,，圖式符號運用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。除對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行補測和修正外,，還要對本測站所測地形進(jìn)行檢查，看所測地形圖是否符合要求,，如果發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限,，應(yīng)按正確的觀測結(jié)果修正。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過檢查后,，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物,、地貌進(jìn)行清繪和整飾，使圖面更加合理,、清晰,、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,，先注記后符號,，先地物后地貌。最后寫出圖名,、比例尺,、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位,、測繪者及施測日期等,。

在此次工程測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題,。剛開始的時候,，我們擔(dān)心自己測不好，要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,，沒什么問題,。但想到實習(xí)最后是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了,，覺得我們好難完成任務(wù),。但還好，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù),。

以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：

1,、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，偶爾出現(xiàn)比較大的誤差,，經(jīng)過我們對誤差來源的分析后,，再進(jìn)行重新的測量和計算，誤差減小到了允許的范圍,。

2,、標(biāo)尺時，需要立直,，盡量避免晃動,，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取外,，還應(yīng)該選在合適而且重要的點,。因此，選點是很重要的,。點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工作量,，浪費寶貴的時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

3,、計算問題,。計算必須由包括初步的計算和校核。在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)校核計算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達(dá)到了允許范圍,。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。剛開始的時候,，分工不是很明確,，所以耽誤了工作時間。后來,，我們吸取教訓(xùn),，分工明確，精誠合作,，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升,。

5、每次讀數(shù)前,，定將長水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平,，則造成的誤差會很大。

6,、最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo),。

7,、進(jìn)行量儀器高時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

8,、記錄數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn),，還要果斷,，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯誤,。

9,、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測,、重測。

通過此次在省蠶茶所的測量實習(xí),，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際,、分析問題和解決問題的能力以及實際動手操作能力，并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,、實事求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，為今后從事實際測繪工作打下良好的基礎(chǔ),。

通過這次實習(xí)工作,，我從中學(xué)到了很多實實在在的東西，很多在課本上不可能學(xué)到的知識,。在實踐操作中,，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,。對水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力,。這些知識往往是我們在課堂很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。

x月x日上午,，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實習(xí)生活，但我們收獲了好多,，包括對儀器的操作,，團(tuán)隊精神以及了解了那里人民的生活!

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇六

工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們學(xué)建筑工程專業(yè)學(xué)生來說,，它的重要性不言而喻,。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺,，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

一,、實習(xí)目的

1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置,、整平,、瞄準(zhǔn),，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法,，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式。

2,、掌握經(jīng)緯儀對中,，整平，瞄準(zhǔn),，掌握水平角與豎直角的測量,，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法。

3,、通過實習(xí),，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能。

4,、掌握鋼尺量距的方法,。

5,、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖。

6,、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法,，掌握大比例尺地形圖的測繪方法。

7,、提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ),。

8,、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

二,、實習(xí)設(shè)備

ds3型微傾式水準(zhǔn)儀,、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺,、30m鋼尺,、標(biāo)桿、繪圖紙,、鉛筆,、橡皮等。

三,、實習(xí)的內(nèi)容與要求

1,、平面控制測量。圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線,。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況,，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標(biāo)志,。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回,。邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進(jìn)行往返測量,。導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下，進(jìn)行閉合差調(diào)整,，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標(biāo),。

2、高程控制測量。外業(yè)測量：外業(yè)測量用ds3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進(jìn)行,。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算，推算出各個水準(zhǔn)點的高程,。

3,、地形圖的測繪。圖紙的準(zhǔn)備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng),，然后展會控制點,。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較,。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,，按極坐標(biāo)法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程,。

四,、實習(xí)心得

工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程,，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,，我們總感覺缺乏一定的動手的能力,，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認(rèn)為很有必要把這次實習(xí)做好,，不僅僅是因為一門課,，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。

通過本次實習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度,，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,。

測量實習(xí)是一個團(tuán)隊的工作,。我們組有15名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力,。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離,。測量主要是完成控制點的選取，由于2號樓各處地形不一樣,，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好,，地勢平坦，分布均勻,，便已保存和測角和量距,，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來，我個人認(rèn)為除個別控制點選的不夠好外都很不錯,，畢竟2號樓樹很多,，而且有臺階，高差大,，考慮到所有是不可能的,，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解,，對儀器的不熟悉,，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花費了很長時間才完成,，最后,，終于完成了對控制點的測量。

由于平時我們鍛煉的機會少之又少,，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們這個組的每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察,，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量,，做到步步有檢核,，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測,。即使重測,，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手,，少走彎路。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇七

實習(xí)對象：環(huán)境工程專業(yè)實習(xí)生

實習(xí)地點：舊食堂西側(cè)食堂污水處理池

實習(xí)時間：20xx年6月2日--20xx年6月10日

實習(xí)目的：借助老師的講解,、操作指導(dǎo)下結(jié)合實地的參觀演練,，讓我們對小型污水處理池的方法掌握，對污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識加以運用,。從污水的概括,、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo),，以及對污水處理的各種分析和討論,。

實習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后,，帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進(jìn)行除油和生化處理,，從而達(dá)到親固變成親水的目的。

廢水處理流程：隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)(市政),。

在北群樓實驗室2樓,，通過老師講解原理,，鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解,，了解地下水的分布、埋藏和運動特征,。通過本次實驗使我們加深對孔隙度,、給水度和持水度的了解，掌握室內(nèi)測定基本方法,，在實驗過程中認(rèn)真觀察和記錄,，分析本次實驗后面的相關(guān)問題，寫出實驗報告,，相見報告,。

在主樓微生物實驗室，實習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物,，就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片,，觀察微生物的個體形態(tài)，進(jìn)一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法,。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌,，要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作，加深對平板的制作和平板的劃線法的掌握。

在惠馨樓前林蔭道,，實習(xí)的主要內(nèi)容是整個專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動,，通過這個活動加深我們對世界環(huán)境的認(rèn)識，也是加深廣大師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認(rèn)識,。這次活動的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動起來”,，旨在讓大家通過身邊的一些小事達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片,，拉條幅,，發(fā)傳單，現(xiàn)場簽名等形式的活動來感召大家行動起來,。由于活動準(zhǔn)備不是很充分,，在活動形式上有襲舊的缺陷，新穎性不是太好,。但是我想通過這次活動的舉行,，將此次世界環(huán)境日的社會影響力更加擴(kuò)展。我們相信,，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心,，只要大家積極的參與，從身邊小事做起,，創(chuàng)建綠色家園不再是夢想,，實現(xiàn)“節(jié)能減排，關(guān)愛地球讓我們行動起來”的目標(biāo)不再遙遠(yuǎn),，讓我們共同努力,，為建設(shè)美好校園而奉獻(xiàn)自己的力量。

在校園內(nèi),，實習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強度實驗和輕型動力初探實驗,。這兩個實驗全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實驗，作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過程,，學(xué)會使用點荷載儀和輕型動力初探裝置的使用,，在實驗過程中認(rèn)真觀察和記錄，分析本次實驗后面的相關(guān)問題,，寫出實驗報告,，相見報告。

在某市污水處理廠,，實習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況,，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法,，以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo),。

實習(xí)心得體會：我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校,、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進(jìn)行認(rèn)知實習(xí)。這次實習(xí)是理論結(jié)合實際的實踐,。在老師的指導(dǎo)下,，我們對污水的處理有了更高的認(rèn)知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識更好的運用,。這次實習(xí)感謝我的老師,，我會繼續(xù)努力奮斗。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇八

20xx年2月至5月三個月期間,，我在xx有限公司預(yù)算科辦公室預(yù)算員崗位實習(xí),。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，這次實習(xí)活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

實習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐,。首先我來說一下看圖紙,。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍,，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了,，看不懂圖就不能做出合理的造價,，所以看圖對我說確實很重要。

實習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實踐,，看了基礎(chǔ)樁的檢驗,、接樁,、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗的整個過程,，對基礎(chǔ)樁的驗的儀器還是比較先進(jìn)的,，能夠檢驗出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁),。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中,，應(yīng)隨時控制混凝土面的標(biāo)高,，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。

嚴(yán)格確定混凝土的配合比,，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求,。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù),、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量,。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候,，機器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對下部樁的重壓力變小,，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中,，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必須予以處理,。對泥樁的處理比較簡單,，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米,，然后再上面進(jìn)行接樁,，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量,。

但是接樁也不是很簡單的,，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈,，這個過程既費人力又費工時,，有待于技術(shù)的革新。其實早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法,，只是由于還不很經(jīng)濟(jì),，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁,。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工,，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán),，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理,，不足時可以接樁,，非常方便。

綁鋼筋我也專門看了一下,，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費用很大,，現(xiàn)在親眼所見，果不其然,，在一號樓施工現(xiàn)場,，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋,，大家分工明確,，都很認(rèn)真。

天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,。 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。

很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。三個月的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。

自學(xué)能力

在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力 ,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。我擔(dān)任的是預(yù)算員一職，隨著新的定額的推出,、新價目的推出,、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法,。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

工作辛苦

由于現(xiàn)在在家實習(xí)，所以每天7點不到就得起床騎自行車上班,，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X,，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,，拿著筆算工程量,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡單枯燥也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成,。一直以來，我們都是靠父母的收入,，工作以后讓我們體會到父母掙錢的來之不易,，開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，雖然工資不高,，但是我們要合理的支配手中來之不易的錢,。

同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會毫無眷戀之情,，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人。

而偶爾的為同事搞一個生日party,，生病時的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開心,，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是 多工作，少閑話 ,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己的工作,、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,。在實習(xí)期間,，我時刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞,，努力工作,，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作,，并在工作過程中提高自身各方面的能力,。使自己得到更多的鍛煉。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇九

一,、 實習(xí)目的

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步,。通過實習(xí),，我們可以對本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模,、地理分布,、工資待遇和發(fā)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，確定就業(yè)方向,。對于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是非常有必要的,。通過實習(xí),，我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝,、生產(chǎn)流程和市場需求等,，了解電子信息的前沿技術(shù)。通過實習(xí),，我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實際工作,，增強對工作的感性認(rèn)識，學(xué)會將所學(xué)的專業(yè)理論知識應(yīng)用于實際，培養(yǎng)我們的觀察力,、判斷力,、創(chuàng)新能力、獨立思考和解決問題的能力,，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎(chǔ),。

二、 公司簡介

廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月,，位于廣東省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū),，前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠，成立于20xx年6月,。公司車間是標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房,，廠區(qū)面積20xx平方米，宿舍區(qū)500平方米,。公司現(xiàn)有員工150多人,，配備多種專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有生產(chǎn)部,、開發(fā)部,、質(zhì)檢部、市場部和財務(wù)部,。專注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造,，先進(jìn)的自動化生產(chǎn)設(shè)備、多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗,，能夠滿足客戶的成本與品質(zhì)的需求,。公司現(xiàn)有12條生產(chǎn)線，其中6條smt生產(chǎn)線,，3條插件流水線,，3條焊接裝配線，設(shè)有測試間和倉庫,。公司主營汽車音響,，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機,、監(jiān)控器,、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院,、開關(guān)電源,，工控及智能產(chǎn)品，ai/smt/mi/pcba代工代料,，odm/oem開發(fā)生產(chǎn),，為終端消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),。實習(xí)期間，公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插,、電腦散熱風(fēng)扇,、消防報警器、電視機頂盒,、汽車音響和便攜式掃描儀,。其中防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇,、消防報警器為代工產(chǎn)品,，電視機頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品,。公司以smt來料加工起家，經(jīng)過將近十年的發(fā)展,，已經(jīng)由原來單一的smt加工發(fā)展為ai/smt/mi/pcba代工代料,，由原來的純加工發(fā)展成為擁有自主開發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也由原來的2條smt生產(chǎn)線發(fā)展為包括smt,、插件和焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線,。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助公司順利度過了金融危機。金融危機過后,，公司總結(jié)多年來代工生產(chǎn),，意識到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營模式獲利艱難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風(fēng)險比較高,，但利潤大,，因此公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來,，公司設(shè)立開發(fā)部,，不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開發(fā)生產(chǎn)mp3,、mp4,、汽車音響、便攜式掃描儀,、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機,、監(jiān)控器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器,、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影院,、開關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù),，優(yōu)良的品質(zhì),，周全的服務(wù)打造企業(yè)形象,，得到了廣大客戶的認(rèn)可。

三,、 實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)歷時將近兩個月,，實際在崗時間34天。本次實習(xí)得到了盈佳利公司的大力支持,。由于本次實習(xí)是我們第一次實際參與產(chǎn)品的生產(chǎn),，缺乏實踐經(jīng)驗，所以公司將實習(xí)分為三個階段進(jìn)行,，分別為認(rèn)知階段,、技能訓(xùn)練階段和入崗實習(xí)階段。具體實習(xí)內(nèi)容如下：

(1) 認(rèn)知階段(1.20-1.21)

主管介紹公司歷史,，企業(yè)理念和企業(yè)文化,，企業(yè)經(jīng)營模式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的未來計劃和展望;參觀生產(chǎn)部,，參觀smt生產(chǎn)線,、插件流水線和焊接裝配線，了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開發(fā)部,，了解產(chǎn)品開發(fā)流程;參觀市場部,，了解原料采購和分配流程，了解市場調(diào)研和需求分析流程,。

(2) 技能訓(xùn)練階段(1.22-1.31)

訓(xùn)練入崗所需具備的專業(yè)技能,，即崗前培訓(xùn)，包括焊接技能,，電子元件符號與實物的識別,，smt機器操作，smt貼片板上錫膏,，電子維修技能,，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊,，protel99電子設(shè)計cad技術(shù),，編程器的使用等。

(3)入崗實習(xí)階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

完成技能訓(xùn)練后,，公司根據(jù)我們的技能掌握方向,，掌握程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是mi技術(shù)員,。

作為mi技術(shù)員,，我主要負(fù)責(zé)維修不合格產(chǎn)品和協(xié)助拉長排拉。具體地說,，在這次實習(xí)期間,，我主要負(fù)責(zé)防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測試和維修,。實習(xí)期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的測試,，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的維修,。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊,，元件遺漏和電容二極管接反引起的,，有些是由于元件損毀引起，還有個別是由于電路板制作過程中的失誤造成斷線引起的,。大部分損壞的電路板都可以通過補焊和換元件修好,，個別修不好的是由于斷線或者其他未查明的原因造成。實習(xí)期間,，我還參與了兩次協(xié)助拉長排拉,。所

謂排拉，就是依照客戶提供的樣板,，結(jié)合焊接規(guī)律安排焊接順序,，然后具體安排員工就位，分配負(fù)責(zé)焊接的元件,。我的任務(wù)是根據(jù)客戶提供的資料和清單焊接出樣板，測試樣板功能,，功能實現(xiàn)后,，將樣板交給拉長并協(xié)助其排拉。但是在一次排拉中,，由于拉長的疏忽和我未能夠及時跟進(jìn),，造成那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時才發(fā)現(xiàn)錯誤，兩個大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用,，隨后不得不進(jìn)行返工,，既耽誤了我們的工時也耽誤了客戶的時間，造成了重大的損失,。由于我和拉長的失誤,，我們分別被罰了50元和200元。

四,、實習(xí)體會

本次實習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的,，沒有去實習(xí)之前，總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的,，比如電路板硬件設(shè)計,、軟件設(shè)計等。但理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感,。當(dāng)真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大,。首先，自己的專業(yè)知識學(xué)得不深入也不全面,，而且不能將理論與實際結(jié)合,。比如，在研發(fā)部實習(xí)期間,，技術(shù)員隨口問某個電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時,，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理,、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn),，想了好久還是想不出，最后技術(shù)員說了一句,，你的基礎(chǔ)知識太差,，不適合呆在開發(fā)部。當(dāng)時我又生氣又失落,，后來我也真的沒呆在開發(fā)部,，而是去了生產(chǎn)部的mi部當(dāng)維修技術(shù)員。這次的打擊使我映像非常深刻,，那個技術(shù)員說的話確實不好聽,，但畢竟這是事實，現(xiàn)在社會競爭如此激烈,，沒人會對你仁慈,，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次,，自己實踐經(jīng)驗太少,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，自己沒有能夠積極參加實踐課程,，更沒有積極參加課外的實踐活動和比賽,，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行?，F(xiàn)在出來實習(xí),，才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會，而且不能識別具體的電子元件,。雖然最終我沒能進(jìn)入我所希望的開發(fā)部,，但我能及時調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識到自己的不足,，能在mi部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿足,。在mi部期間，我工作積極,，學(xué)習(xí)努力,，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西,，比如元件的損毀與否的識別，短路斷路的檢測等,。到實習(xí)結(jié)束時,，我基本能勝任mi技術(shù)員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢,，但相對于公司的損失這算是極其微小的,，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失,。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的,。

通過這次實習(xí)，我意識到了學(xué)校和社會的差距,，實習(xí)就是學(xué)校和社會之間的一座橋梁,，它是人生一段重要的經(jīng)歷，沒經(jīng)歷實習(xí),，很少人能夠直接勝任工作,。實習(xí)是認(rèn)識社會現(xiàn)實的過程，也是調(diào)整心態(tài)的過程,。通過這個階段的認(rèn)知和調(diào)整,，有助于我們懷著積極的心態(tài)面對社會的挑戰(zhàn)。實習(xí)過程還是理論和實踐結(jié)合的過程,，或許你在學(xué)校是尖子生,，但可能你連電阻、電感都分不清,。

總之，在這次實習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多,。最后非常感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實習(xí)機會。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十

為了讓我們對自己的專業(yè)有更加深刻的了解,，為以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),，讓我們從實踐中對自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認(rèn)識，在大三剛剛開始之時,，我們在學(xué)校的安排下進(jìn)行了這次認(rèn)識實習(xí)活動,，由、三位老師領(lǐng)隊,，帶領(lǐng)我們參觀實習(xí)了,，學(xué)校東側(cè)的伴山藍(lán)庭、xx大學(xué)分校在建的科技樓,、一處工業(yè)廠房和一家施工中的大酒店,。

一,、認(rèn)識實習(xí)的目的

了解土木工程的廣闊領(lǐng)域與分類;

了解土木工程的材料、土木工程的結(jié)構(gòu)形式,、荷載及其受力路線了解土木工程的建設(shè)與使用;

了解土木工程的最新技術(shù)成就與發(fā)展總趨勢,。

二、認(rèn)識實習(xí)的日程安排

20xx-x-05伴山藍(lán)庭;

20xx-x-06xx大學(xué)分校在建的科技樓;

20xx-x-07一處工業(yè)廠房;

20xx-x-08一家施工中的大酒店和學(xué)校附近的基礎(chǔ)施工現(xiàn)場,。

三,、認(rèn)識實習(xí)的內(nèi)容

x月5日，這是我們認(rèn)識實習(xí)的第一天,，上午8點半我們來到學(xué)校南門,，在這里我們有兩個實習(xí)地點。

第一個實習(xí)地點是一座正在建設(shè)中的居民樓,，站在樓外,，我們可以看出它屬于框架結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu),，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。土木工程認(rèn)識實習(xí)報告,。這種結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重,，僅起到圍護(hù)和分隔作用，我們眼前的這座樓房,，在此基礎(chǔ)上采用了主次梁結(jié)構(gòu),，即力經(jīng)次梁傳給主梁，在傳給支撐柱,，再由柱傳給地基,。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是空間分隔靈活，自重輕,，有利于抗震,，節(jié)省材料;可以較靈活地配合建筑平面布置，有利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);采用現(xiàn)澆混凝土框架時,，結(jié)構(gòu)的整體性,、剛度較好，設(shè)計處理好也能達(dá)到較好的抗震效果,，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀,。但是這種結(jié)構(gòu)的應(yīng)力分布比較集中，在地震時容易遭到非結(jié)構(gòu)性的破壞,。

第二個實習(xí)地點是一個快要竣工的居住房屋工程,。還看到灌注樁的施工，灌注樁是先在地上鉆一個長的圓筒型孔，然后灌入混凝土,，并預(yù)埋桿塔與基礎(chǔ)連接件的樁基礎(chǔ),。我們看到的灌注樁孔徑為600mm，深度為30米,，采用的潛水鉆機成孔法,，自下而上的將混凝土澆注進(jìn)去的，具有施工時無振動,、無擠土,、噪音小、宜于在城市建筑物密集地區(qū)使用等優(yōu)點,。其中,，在距離地面8至9米的部分無鋼筋，更深層的位置安放鋼筋籠,。土木工程認(rèn)識實習(xí)報告,。地基的施工過程是，先打工程樁,，再做維護(hù)樁和平面上的支撐,，最后進(jìn)行地基的開挖。說到鋼筋籠,，它是一種預(yù)制的鋼筋結(jié)構(gòu),，由加強筋鏈接，箍筋加固,，且越靠近底部,，箍筋的纏繞越密。我們還學(xué)到了預(yù)制樁的沉樁方法有錘擊法,、靜力壓樁法,、振動法等。靜力壓樁法：它是借助專用樁架自重,、配重或結(jié)構(gòu)自重,，通過壓梁或壓柱將整個樁架自重、配重或結(jié)構(gòu)反力,，以卷揚機滑輪組或電動油泵液壓方式架在樁頂或樁身上，當(dāng)架給樁的靜壓力與樁的如圖阻力達(dá)到動態(tài)平衡時,，樁在自重和靜壓力作用下逐漸沉入地基土中,。與傳統(tǒng)的錘擊沉樁工藝相比，靜力壓樁法具有環(huán)保,、節(jié)能,，對周邊建、構(gòu)筑物影響小的優(yōu)點,。

x月6日,，這是我們認(rèn)識實習(xí)的第二天,，上午我們?nèi)チ藊x大學(xué)分校在建的科技樓。xx大學(xué)分校在建的科技樓屬于教學(xué)建筑,，學(xué)校的科技樓地基采用的是混凝土管樁,，這種樁一般在預(yù)制廠用離心法生產(chǎn)。樁徑有φ300,、φ400,、φ500mm等，每節(jié)長度8m,、10m,、12m不等，接樁時,，接頭數(shù)量不宜超過4個,。管壁內(nèi)設(shè)φ12mm~22mm主筋10根~20根，外面繞以φ6mm螺旋箍筋,，多以c30混凝土制造,。混凝土管樁各節(jié)段之間的連接可以用角鋼焊接或法蘭螺栓連接,。預(yù)制樁的沉樁方法有錘擊法,、靜力壓樁法、振動法等,。體育場的建設(shè)采用的是靜力壓樁法,。它是借助專用樁架自重、配重或結(jié)構(gòu)自重,，通過壓梁或壓柱將整個樁架自重,、配重或結(jié)構(gòu)反力，以卷揚機滑輪組或電動油泵液壓方式架在樁頂或樁身上,，當(dāng)架給樁的靜壓力與樁的如圖阻力達(dá)到動態(tài)平衡時,，樁在自重和靜壓力作用下逐漸沉入地基土中。與傳統(tǒng)的錘擊沉樁工藝相比,，靜力壓樁法具有環(huán)保,、節(jié)能，對周邊建,、構(gòu)筑物影響小的優(yōu)點,。

x月7日，這是我們認(rèn)識實習(xí)的第三天,，早上8點,，我們乘坐學(xué)校安排的大巴從校門口出發(fā)，9點鐘來到威高集團(tuán)在建的一間多層工業(yè)廠房，屬于工業(yè)建筑,。它的跨度大,、高度大，承受的荷載大,，因而構(gòu)件的內(nèi)力大,，截面尺寸大，用料多;室內(nèi)幾乎無隔墻,，僅在四周設(shè)置柱和墻,，因此柱是承受屋蓋荷載及地震作用的主要構(gòu)件;基礎(chǔ)受力大，要求地基的承載能力要高,、埋置深度要深;對采光,、通風(fēng)、保溫等功能有較高的要求,，因此廠房屋蓋上設(shè)有天窗,，廠房四周有足夠采光面積的圍護(hù)墻。在結(jié)構(gòu)方面,，它的主體結(jié)構(gòu)采用的是鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)和排架結(jié)構(gòu),，附屬結(jié)構(gòu)采用的是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。它的主體排架結(jié)構(gòu)由屋架,、柱和基礎(chǔ)組成,。其特點是，柱頂與屋架鉸接,，柱底與基礎(chǔ)剛接,。屋面結(jié)構(gòu)具有承重和維護(hù)的雙重作用，可將自身的自重,、作用于屋蓋上的風(fēng)荷載,、雪荷載及其它荷載傳給排架柱，再通過排架柱傳至基礎(chǔ)和地基,，屋面結(jié)構(gòu)的天窗架及其支撐構(gòu)件還可達(dá)到采光和通風(fēng)的良好效果,。

x月8日，這是我們認(rèn)識實習(xí)的第四天,，早上8點,，我們乘坐學(xué)校安排的大巴從校門口出發(fā)，9點鐘來到一家施工中的大酒店和學(xué)校附近的基礎(chǔ)施工現(xiàn)場我們主要觀看了基礎(chǔ)的基本結(jié)構(gòu),。首先老師給我們簡單介紹了地基處理,，主要分為基礎(chǔ)工程措施和巖土加固措施。有的工程,，不改變地基的工程性質(zhì)，而只采取基礎(chǔ)工程措施;有的工程還同時對地基的土和巖石加固，以改善其工程性質(zhì),。選定適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)形式,，不需改變地基的工程性質(zhì)就可滿足要求的地基稱為天然地基;反之，已進(jìn)行加固后的地基稱為人工地基,。地基處理工程的設(shè)計和施工質(zhì)量直接關(guān)系到建筑物的安全,，如處理不當(dāng)，往往發(fā)生工程事故,，且事后補救大多比較困難,。因此，對地基處理要求實行嚴(yán)格的質(zhì)量控制和驗收制度,，以確保工程質(zhì)量,。從老師那里我們得知這里的基礎(chǔ)是樁基結(jié)構(gòu)，就是用鋼筋混凝土,、鋼,、木材等制成柱狀樁體后，用沉樁機械打入或壓入地層內(nèi)直至堅實土壤,，或先成孔后再澆筑成混凝土柱狀樁體,，借此加強樁承臺承載力的工藝。在進(jìn)行基礎(chǔ)施工前還需進(jìn)行地基夯實,，而這個工地采用了重錘夯實地基,，利用重錘自由下落時的沖擊能來夯實淺層填土地基，使表面形成一層較為均勻的硬層來承受上部載荷,。強夯的捶擊與落距要遠(yuǎn)大于重錘夯實地基,。，還著重了解了地基防水層的施工方法,，主要是鋪一層無紡布和涂3層防水涂料以達(dá)到基礎(chǔ)防水的目的,。

四、認(rèn)識實習(xí)的感想

短暫的認(rèn)識實習(xí)到這里就算結(jié)束了,，4天的東奔西跑,，現(xiàn)場學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識,。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察,、學(xué)習(xí),，讓我對土木工程這門課有了更加全面的認(rèn)識，也掌握了一些很多實用的具體的專業(yè)知識,，這對我將來的工作有著重大意義,。多日去工施工現(xiàn)場的體會,，讓我體會到土木工程絕對不是享受的行業(yè)，雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的,。因此我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備迎接那艱辛的到來,。對一些建筑裝飾材料有了個理性上的認(rèn)識，對建筑構(gòu)造有了簡單的認(rèn)識,，我想通過這次的鍛煉對我以后在建筑上的認(rèn)識會有很大的幫助,，至少我現(xiàn)在知道怎么去了解建筑，我會將我所學(xué)到的應(yīng)用到我的工作當(dāng)中,。我學(xué)到了很多知識,，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷，近距離的觀察,、學(xué)習(xí),，我對土木工程這門課有了更加全面的認(rèn)識，掌握了一些實用的具體的專業(yè)知識,，而這些知識往往是我在平常學(xué)習(xí)生活中很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,，對我將來的學(xué)習(xí)和工作有著重大意義。同時也應(yīng)該感謝學(xué)校給我們?nèi)绱嗽攲嵉膶嵙?xí)安排,。通過此次實習(xí)讓我體會到土木工程是一個如何的行業(yè),，回想5、12地震的種種慘象,，我們應(yīng)該有所警示,，身為xx人，尤其是交大的xx人我們應(yīng)該承擔(dān)起歷史的責(zé)任,，因此我們應(yīng)端正思想,，扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù),。

最后,，我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員,，你們的教誨讓我受益非淺,。請允許我在實習(xí)報告的最后向老師們表示最真誠的謝意。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十一

時光荏苒,，瞬間即逝,。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒,，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校,，踏入社會接受社會考驗的時候了,。為增加實踐經(jīng)驗，我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期間由福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習(xí),。我很感謝福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機會,，同時由衷地感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所做的幫助和努力。

一,、實習(xí)單位介紹

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計,、生產(chǎn)施工,、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項設(shè)計資質(zhì)和施工資質(zhì),，已通過iso-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會團(tuán)體會員,、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位,、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地,。

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精,，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保,，科技創(chuàng)新,，誠信進(jìn)取的經(jīng)營理念，在引進(jìn)消化國內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上,，研究開發(fā)出一套新型實用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計,、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項,。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平,。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水,、沼氣,、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù),。已完成兩百多項畜禽養(yǎng)殖污染治理工程,，遍布福建、廣東,、廣西,、浙江、湖北等二十幾個省(市),，公司依靠專業(yè),、專注,、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保,、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評價,。

二、實習(xí)概況

為增加實踐經(jīng)驗,，同時對學(xué)校理論知識的補充,，也為我們盡快的融入社會，福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年09月08日至20xx年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實習(xí),。

三,、實習(xí)具體內(nèi)容

(一)辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會，走進(jìn)公司上班,，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的具體工作能力等方面不是很確定,，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習(xí)的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我,，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作,，比如：取文件，送文件,，打印,，接電話，打掃衛(wèi)生,，整理辦公室,，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事,，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度,，而是對每件事都很認(rèn)真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人,，就別提做什么大事了!

(二)項目報告書的編寫

在公司實習(xí)期間,，我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程項目可行性研究報告書，真是興奮之極,。在編寫整個過程中,，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找,，以及編寫統(tǒng)籌,，很多觀點還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期,，也就是正式項目的編寫,，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域分配,，我所在的小組負(fù)責(zé)土地,、規(guī)劃和環(huán)保這一塊,。最后我們出色的完成了任務(wù)。

(三)cad作工程設(shè)計圖

剛進(jìn)入公司時,，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖,。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad,。學(xué)完后,，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計草圖讓我照著用cad軟件把它畫出來。因為實際畫的工程圖是很復(fù)雜的,，因此那次的實戰(zhàn)讓我在cad操作能力上有了很大的提高,。(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)

新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”,，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè),。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對它進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解,，知道了它的工藝流程，儀器設(shè)備和運作程序,。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十二

一,、前言

實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習(xí)過程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習(xí)任務(wù),。同時,，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

二,、工程概況

工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程

工程地點：北京市

建設(shè)單位x房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位：北京工程咨詢有限公司設(shè)計單位：北京程設(shè)計有限公司施工單位：建設(shè)集團(tuán)有限公司第三十四項目部計劃開工日期：20xx年7月20日 計劃竣工日期：20xx年12月15日本工程為一個群體工程,，共包括5#樓、6#樓,、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站),，總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2,，5#樓,、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層,，地下一層為設(shè)備層,，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層,，地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨立柱基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),。6#樓建筑面積19300m2，地下一層為自行車庫,，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11#樓(變電站)建筑面積為 443.6m2,，地上二層,，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2,，地下為地下車庫,，地上為車道出入口、人防出入口及變電站,，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫,，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu),。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進(jìn)入汛期,。

三,、實習(xí)內(nèi)容

3.1、熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：

3.1.1 項目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

3.1.2 項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”,?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。

3.1.3 工程施工過程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配,、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次。

3.1.4 在施工過程中,，執(zhí)行自檢,、互檢、交接檢,、專檢制度,，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序,。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請,。

3.1.5 施工過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。

3.1.6 砼,、砂漿,、防水材料由試驗員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗,，合格后出具相應(yīng)的試驗報告,。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

3.1.7 隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工,。

3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計劃分解細(xì)化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控,、量化管理,，確保施工進(jìn)度。

3.2,、施工技術(shù)的具體操作

3.2.1 編寫施工技術(shù)交底,、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),，直接影響工程質(zhì)量,，其可靠度至關(guān)重要。因此,，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過,，方可向施工隊隊長進(jìn)行交底。實習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》,、《地下車庫基坑回填》,、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底,，在此過程中,，我大量查找資料，受益菲淺

編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時,，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理,，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑,，如不封堵或封堵不嚴(yán)密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理,。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，如圖：—— 再安裝模板(采用木膠板),，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固,，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,，然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,，并用鋼筋插搗密實,，最后拆模養(yǎng)護(hù)。對于特殊情況,，如樓板配筋擋住管道通過,，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊,，焊接采用反面焊,，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同,。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學(xué)》的知識,，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣,，對土中的有機質(zhì)含量,、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量,。夯壓時對干土可適當(dāng)灑水加以潤濕,，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度,。

通過編寫技術(shù)交底,，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,，熟悉了相關(guān)規(guī)范,，而且學(xué)到很多書本以外的知識。

3.2.2 參與工程質(zhì)量的檢查,、驗收在施工過程中,，施工隊經(jīng)過自檢、互檢,、交接檢后,，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復(fù)查,，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查,、驗收,，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖,、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密,、垂直度是否合格,、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度,、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

3.2.3 協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始，我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型,、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量,，如蜂窩孔、漏漿,、露筋脹模,、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補方案》技術(shù)交底,，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教,，逐步掌握了處理這些問題的方法。

修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩,、麻面,、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,，然后用水清洗濕潤,，然后用1：2.5水泥砂漿(內(nèi)摻建筑膠)抹面修正，抹漿初凝后加強養(yǎng)護(hù)工作;蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時,，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒,，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細(xì)石混凝土填補并仔細(xì)搗實;對脹模,、變形,、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割,，再按線進(jìn)行剔鑿,，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿,，剔鑿要不露鋼筋,、平整。

3.2.4 整理工程資料實習(xí)期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請》,、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報驗表》,、《材料,、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過,，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后,，混凝土運輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票,，由項目部填寫澆灌申請,，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范,。

四、思考與創(chuàng)新

學(xué)習(xí)是無止境的,，通過看到的結(jié)果,，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增強分析問題,、解決問題的能力,。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度,。裝修中,，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕,、安裝簡便,、強度可靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期，節(jié)約成本,。

在構(gòu)造柱配筋驗收過程中,，設(shè)計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便,。因此,，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動極大的增加了成本,。通過積極思考,，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置,，如圖：——這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,，便于施工，又減少了成本,。此方案得到主任的肯定,。

五、總結(jié)

經(jīng)過六周的生產(chǎn)實習(xí),，感受深刻,。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ),，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力,。同時，利用這次實習(xí)機會接觸社會,，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí),，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn),。

實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會,，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要,。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十三

一、實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要環(huán)節(jié)之一,，是學(xué)生進(jìn)行設(shè)計的重要基礎(chǔ),。畢業(yè)實習(xí)的好壞直接影響畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，所以我們必須認(rèn)對待,。工程管理專業(yè)具有很強的知識性和技術(shù)性,，所以必須實踐能力的主要方法和手段。它使我們在實踐中應(yīng)用理論和了解

社會,，讓我們學(xué)到了很多在書本上無法了解的知識,，開闊了視野,，增長了知識，為在校的大學(xué)生真正的邁進(jìn)社會做出必要的準(zhǔn)備,。

二,、實習(xí)時間：

20xx年x月xx日--20xx年x月xx日。

三,、實習(xí)單位概況：

xx市工程有限責(zé)任公司是具有承擔(dān)大,、中型工業(yè)與民用建筑項目、房地產(chǎn)開發(fā)項目,、公共和高層民用建筑及電力工程,、工業(yè)設(shè)備安裝、裝飾裝修等的大型企業(yè),。在此行業(yè)它具有較高的知名度,，在各界也頗為有名。工作人員也具有較強的專業(yè)技能和人際技能,，工作氣氛也很融洽,。

四、實習(xí)內(nèi)容：

x月xx日--x月xx日,，我在xx市工程有限責(zé)任公司預(yù)算科辦公室預(yù)算員崗位實習(xí),。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,，再也不

我來說一下看圖紙,。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍,，對圖紙進(jìn)行了深入的研究,，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白,。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價和全過程的工程管理,，所以看圖對我說確實很重要,。

實習(xí)期間我沒有下工地進(jìn)行了實踐。復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)樁的檢驗,、接樁,、綁鋼筋等。帶我的x科長給我講解了基礎(chǔ)樁檢驗的整個過程,，他提到的對基礎(chǔ)樁的驗的儀器還是比較先進(jìn)的,，能夠檢驗出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和泥樁,。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中,，應(yīng)隨時控制混凝土面的標(biāo)高,，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。嚴(yán)格確定混凝土的配合比,，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求,。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù),、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量,。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時的重壓力變小,，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降,，必須予以處理,。對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的一部分,，大概有1.0米,，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程,，沒有太多的技術(shù)含量,。但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位低于施工排水面,，所以接樁時要人工把接樁的地方樁坑內(nèi)的水排放干凈,，這個過程既費人力又費工時，有待于技術(shù)的革新,。其實早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法,，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用,，那就是預(yù)制混凝土樁,。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán),，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證,，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理,，不足時可以接樁，非常方便,。

鋼筋的計算是最麻煩和費力氣的事情,。我也專門學(xué)習(xí)了一下。鋼筋在一個工程中占據(jù)的費用很大,，計算結(jié)果的要求也比較嚴(yán)格,，對整個工程造價的影響也是比較大的。建筑上鋼筋的計算一般采用兩種方法計算：估算法和料表計算法,。估算法：以每平方含鋼量乘面積,。含鋼量又按結(jié)構(gòu)不同含量也不同。料表計算法：根據(jù)鋼筋工的下料表,，計算各規(guī)格長度的理論重量,，匯總即可。下料表就要一根梁一根柱來計算了,。下料表的長度,、錨固長度、搭接長度,，是根據(jù)圖集03g101-1和相關(guān)的規(guī)范規(guī)定,，鋼筋的規(guī)格、品種,，又根據(jù)圖紙要求,。

鋼筋的中間支座錨固值=max{lae，0.5hc+5d ,。

1,、腰筋：構(gòu)造鋼筋：構(gòu)造鋼筋長度=凈跨長+2×15d：抗扭鋼筋：算法同貫通鋼筋。

2,、拉筋：拉筋長度=(梁寬-2×保護(hù)層)+2×11.9d(抗震彎鉤值)+2d布筋間距,，/2);如果給定了拉筋的布筋間距，那么拉筋的根數(shù)=布筋長度/布筋間距,。

3,、箍筋：箍筋長度=(梁寬-2×保護(hù)層+梁高-2×保護(hù)層)*2+2×11.9d+8d。箍筋根數(shù)=(加密區(qū)長度/加密區(qū)間距+1)×2+(非加密區(qū)長度/非加密區(qū)間距-1)+1

注意：因為構(gòu)件扣減保護(hù)層時,，都是扣至縱筋的外皮,，那么，我們可以發(fā)現(xiàn),，拉筋和箍筋在每個保護(hù)層處均被多扣掉了直徑值;并且我們在預(yù)算中計算鋼筋長度時,，都是按照外皮計算的，所以軟件自動會將多扣掉的長度在補充回來，由此,，拉筋計算時增加了2d,，箍筋計算時增加了8d。

4,、吊筋：吊筋長度=2*錨固(20d)+2*斜段長度+次梁寬度+2*50,，其中框梁高度>800mm 夾角=60°?！?00mm 夾角=45°

(一)、中間跨鋼筋的計算

1,、中間支座負(fù)筋：中間支座負(fù)筋：第一排為：ln/3+中間支座值+ln/3;第二排為：ln/4+中間支座值+ln/4,。

注意：當(dāng)中間跨兩端的支座負(fù)筋延伸長度之和≥該跨的凈跨長時，其鋼筋長度：

第一排為：該跨凈跨長+(ln/3+前中間支座值)+(ln/3+后中間支座值);

第二排為：該跨凈跨長+(ln/4+前中間支座值)+(ln/4+后中間支座值),。

其他鋼筋計算同首跨鋼筋計算,。ln為支座兩邊跨較大值。

(二)其他梁

1,、非框架梁：在03g101-1中,，對于非框架梁的配筋簡單的解釋，與框架梁鋼筋處理的不同之處在于：

(1)普通梁箍筋設(shè)置時不再區(qū)分加密區(qū)與非加密區(qū)的問題;

(2)下部縱筋錨入支座只需12d;

(3)上部縱筋錨入支座,，不再考慮0.5hc+5d的判斷值,。

2、框支梁

(1)框支梁的支座負(fù)筋的延伸長度為ln/3;

(2)下部縱筋端支座錨固值處理同框架梁;

(3)上部縱筋中第一排主筋端支座錨固長度=支座寬度-保護(hù)層+梁高-保護(hù)層+lae,，第二排主筋錨固長度≥lae;

(4)箍筋的加密范圍為≥0.2 ln1≥1.5hb;

(5)側(cè)面構(gòu)造鋼筋與抗扭鋼筋處理與框架梁一致,。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,?！?從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。一個月的實習(xí)時間雖然不長,，但使我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做事,、做學(xué)問和做人,。

①自學(xué)能力

參加工作后才能深刻體會自學(xué)能力的重要。我擔(dān)任的是預(yù)算員一職,，隨著新的定額的推出,、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,，知識更新的速度太快了,，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

②工作辛苦

末得加班,，那留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,，拿著筆算工程量,，顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成。一直以來,，我們都是靠父母的收入,，工作以后讓我們體會到父母掙錢的來之不易，開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,，雖然工資不高,，但是我們要合理的支配手中來之不易的錢。

③同事相處

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情,，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人,。心情好，大家工作開心,，有利于公司的發(fā)展,。在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

五,、實習(xí)感受

我是學(xué)工程管理的，工程造價只是學(xué)習(xí)的一部分,。對于工程造價,，主要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識,，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論,、方法和手段，具有工程建設(shè)從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時,，才會體會到難度有多大,。也許親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這一個月期間,，我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識,，加深了對工程造價內(nèi)容的學(xué)習(xí)，接觸課堂以外的實踐知識,，加深了解了對本專業(yè)的需要,。培養(yǎng)了獨立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力,。拓寬了視野和增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷。更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十四

作為一個土木的學(xué)生,，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑,，因為它會快速的提高我們的專業(yè)能力，俗話說實踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑?，F(xiàn)在到處都在修建房屋,、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見,，但施工現(xiàn)場是不能隨便進(jìn)入的,，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu),?？傁脒M(jìn)去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。因此生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個機會,，我們都很珍惜,，希望能通過這次實習(xí)提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ),。

根據(jù)學(xué)院的安排,，我們于20xx年x月25日到x月x日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習(xí)。我們組被分到西區(qū)清香坪,，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓,，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓,、二號樓,、三號樓，都是廉租房,。我的第一感覺就是便宜的房子,，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，專門為一些貧困群體修建的住房,。三個塔吊機整有條不紊的工作著,。目測高度已經(jīng)修到三十米高了,。由于地理位置比較特別,，這三幢樓修建在一個山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米,?？雌饋肀容^壯觀。還有一個工程正在進(jìn)行場地整平,。一些工作人員都在辛苦的工作著,，場地上有挖土機，運渣車,。由于攀枝花地質(zhì)特殊,，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器,，用來破碎巖石,。我們現(xiàn)在外面仔細(xì)觀察了幾番。后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號樓觀察內(nèi)部作業(yè),。進(jìn)去后的第一眼是感覺空間特別小,，無論是臥室,、廚房、還是客廳,，都感覺特別小,。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建造的房租,，都是這樣的,，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢,，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去,。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置,。上面的還在澆筑混凝土,，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè)。無論做什么,，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方,，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生”,，我們連最簡單的砌磚都還做不好,，一些更復(fù)雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺,，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀,，理論知識很豐富，但實踐區(qū)委一竅不通,。所以能現(xiàn)場觀察是每個學(xué)生都期望的,。而學(xué)校給我們提供了這個機會，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活,，所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí),。

回顧這些天的經(jīng)歷，我們確實學(xué)到了許多實在的東西,，也思考了許多問題,。我們感觸頗多，也受益良多,。此次在施工現(xiàn)場實習(xí),，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論,，能親身參加工程的例會,，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識,，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。在現(xiàn)場的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能,。以下就為這次實習(xí)的一些收獲、認(rèn)識和感想：

通過這次實習(xí),，書本上的知識在實習(xí)過程中得以消化,，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識,。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產(chǎn)生畫面感,，腦子里一片空白,，理解起來也事倍功半。比如說對于鋼筋加工的過程,，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對于具體操作并不清楚,。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后,，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻,。在實習(xí)中我們每天還會看一些施工圖紙,，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對cad和電子表格excel在工程中的運用,，這對今后的工作有很大幫助,。

在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合,。書本上的都是理論情況下的,，但工程中會遇到許多復(fù)雜的實際情況。這時書本上的就不在適合,，就要靠工作人員的經(jīng)驗了,，這些對我們幫助很大,，它能提高我們的隨機應(yīng)變能力,。比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm,，但在實際操作時是因為某處鋼筋太多而往往辦不到,。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。我們必須學(xué)好扎實的理論知識,，很多東西雖然說都在課堂上學(xué)過，可我們還沒有學(xué)精,，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,，不能夠?qū)W以致用,。不管將來從事施工或者預(yù)算，都需要我們平時多留心,，多觀察,，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息,。我們生活的四周,，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。因此,，我們需要打下扎實的基本功,，牢固掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力,，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟,。

目前，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善,，信息缺乏,，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行,。在實習(xí)現(xiàn)場,，同樣存在著許多問題。比如施工準(zhǔn)備不足,，道路以及臨時設(shè)施都沒有達(dá)到規(guī)范要求,，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng),，浪費嚴(yán)重等等,。相信隨著制度的發(fā)展完善，各種問題都應(yīng)該會解決和避免的,。

當(dāng)今社會競爭激烈,，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個好的定位,，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。對每項工作都要認(rèn)真踏實,，創(chuàng)造出價值才有所收獲,。對人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系,。所謂“先做人后做事”,，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí),，不懂就問,，態(tài)度要誠懇,，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展,。

無論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度,，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘,、謬之千里,。因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮?，這種情況也越來越多,，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾,，甚至?xí)λ麄兊纳鼛硗{,。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹(jǐn)慎做事,，處處留心,。

這短短的實習(xí)，讓我大開眼界,，也深刻體會到自己的不足,，同時也學(xué)會了很多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了,，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。短短十天,，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟,。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆,，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿,。因此,，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實踐,，從而跟好的提升自己。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十五

不知不覺已經(jīng)在單位實習(xí)一個多月了,從開始的不了解到有所認(rèn)識,，過程中學(xué)到了很多新知識,，也開寬了眼界。這次實習(xí)是那么的與眾不同,。他全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否在這個充滿挑戰(zhàn)的社會順利的立足，也是我牢固樹立自信,、自立,、自強的關(guān)鍵，所以,，我對它也是百分百的投入!為了更好的開展以后的工作,，特就實習(xí)期間的工作作個簡短的報告，也算是工作總結(jié),。報告中,，將會談到對單位的認(rèn)識和從實習(xí)部門的工作總結(jié)出的工作經(jīng)驗，另外還談?wù)剛€人的一些看法,。

單位的認(rèn)識

韶關(guān)市建筑工程質(zhì)量安全監(jiān)督站成立于1983年,，隸屬于韶關(guān)市建設(shè)局管理。是具有獨立法人資格的第三方公正監(jiān)督檢測機構(gòu),。該站于1991年通過廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計量認(rèn)證,，并于20xx年按《計量認(rèn)證/審查認(rèn)可(驗收)評審準(zhǔn)則》的要求，建立了與國際接軌的適合本中心實際的全面質(zhì)量管理體系,，是廣東省同行業(yè)中首家按新標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則的要求,，通過計量認(rèn)證復(fù)查的單位。經(jīng)過20多年的發(fā)展,，現(xiàn)通過計量認(rèn)證的檢測項目有24項,，擁有質(zhì)量工程監(jiān)督、安全工程監(jiān)督,、建筑材料檢測三個科室,。主要承擔(dān)韶關(guān)市市政工程和建筑工程所使用的材料、混凝土構(gòu)件以及土工試驗、樁基檢測等測試檢驗項目以及施工過程中的質(zhì)量監(jiān)督和安全監(jiān)督?，F(xiàn)有檢測項目可基本滿足韶關(guān)市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督檢測的需要?，F(xiàn)還正準(zhǔn)備增加室內(nèi)環(huán)境檢測項目。我站的質(zhì)量方針是：公正,，科學(xué),，準(zhǔn)確，高效,。質(zhì)量目標(biāo)是：按國際標(biāo)準(zhǔn)建立并不斷完善質(zhì)量監(jiān)督檢測體系,，力爭把我站建成國內(nèi)建設(shè)行業(yè)一流的工程質(zhì)量監(jiān)督檢測機構(gòu)。

工作總結(jié)

實習(xí)前期主要在質(zhì)量監(jiān)督科等科室學(xué)習(xí)各項常規(guī)質(zhì)量監(jiān)督檢測規(guī)范,，先后主動了解了我站職能范圍,、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況,，并對人事教育,、質(zhì)監(jiān)重點、現(xiàn)場取樣等工作深入學(xué)習(xí),。先后研讀了《建筑工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范匯編》,、《砌體工程施工技術(shù)規(guī)范》等書籍和“建筑工程質(zhì)量監(jiān)督工作細(xì)則”、“建筑工程常規(guī)材料及主體結(jié)構(gòu)檢測的送檢要求”,、“廣東省住宅工程質(zhì)量通病防治技術(shù)措施二十條”,、“市政橋梁工程質(zhì)量檢評標(biāo)準(zhǔn)”、“質(zhì)量監(jiān)督的工作流程”等材料,，使他不但將與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的給排水采暖,、通風(fēng)空調(diào)、建筑電氣,、電梯,、智能建筑等方面的驗收規(guī)范通覽，而且對地基,、砌體,、混凝土、鋼木結(jié)構(gòu),、屋面,、地面、地下防水及裝飾裝修等工程的驗收規(guī)范也有了一定程度的了解,。而結(jié)合我站工作綜合性較強的實際,，這樣做也是必要的。

同時我還理論聯(lián)系實際,，實習(xí)后期主動要求到建筑施工現(xiàn)場去實踐鍛煉,、了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。我先后去了“南楓*楓景園”,、“金碧園”等小區(qū)實地觀看了建筑電氣及智能建筑系統(tǒng),。特別對安全防范子系統(tǒng)和地下停車場消防子系統(tǒng)印象特別深刻,。同時我還積極學(xué)習(xí)現(xiàn)場監(jiān)督檢測方法,，包括有回彈法檢測混凝土抗壓強度試驗，鉆芯法檢測混凝土強度,，灌砂法檢測壓實度試驗,，道路彎沉檢測試驗，鋼結(jié)構(gòu)超聲波探傷,。我還主動要求到其它各科室了解學(xué)習(xí),，善于從多方面拓展自己的視界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流,，全面地了解了我站科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。而且都出色地完成了任務(wù),。

住宅小區(qū)智能化系統(tǒng)的構(gòu)成：我國從1997年初開始制《小康住宅電氣設(shè)計(標(biāo)準(zhǔn))準(zhǔn)則》,，“準(zhǔn)則”中規(guī)定了小康住宅小區(qū)電氣設(shè)計在總體上滿足以的要求：

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十六

一、實習(xí)目的與要求

認(rèn)識實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,，在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》，《地基與基礎(chǔ)》,，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場,，認(rèn)真實習(xí)，獲取直接知識,，鞏固所學(xué)理論,，完成實習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力.其主要要求為：

1,，通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造,，結(jié)構(gòu)體系及特點;了解某些新建筑，新結(jié)構(gòu),，新施工工藝,，新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。

2,，通過生產(chǎn)實習(xí),，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法,。

3,，通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制,，生產(chǎn)要素的管理有所了解,。

4，參加實際生產(chǎn)工作,，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題,，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力.

5，學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解.了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標(biāo)準(zhǔn),。

二、實習(xí)內(nèi)容

1,，看懂實習(xí)工程對象的建筑,，結(jié)構(gòu)施工圖;

了解工程的性質(zhì)，規(guī)模,，生產(chǎn)工藝過程,，建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系，地基與基礎(chǔ)特點等,，提出個人對設(shè)計圖紙的見解.

2,，參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項);

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法，主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,，屋面工程以及施工技術(shù)措施等),，并獨立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解

②參與編制工程施工進(jìn)度計劃或施工平面圖,，當(dāng)已有此兩種資料時,，可通過了解編制方法，執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解

③完成單項作業(yè)設(shè)計工作(模板配板設(shè)計,，土方工程施工設(shè)計,，整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計，構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計及裝修工程施工設(shè)計等)

④參加或熟悉施工預(yù)算的編制

⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定

3,，學(xué)習(xí)1~2個主要工種工程的施工方法,，操作要點，主要機具設(shè)備及用途,，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

4,，了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關(guān)系,，了解施工項目經(jīng)理部的組成,，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

5，了解新技術(shù),，新工藝,，新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,，了解施工與管理的新規(guī)范;

6，參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,，技術(shù)交流,，學(xué)術(shù)討論會，工作例會,，技術(shù)革新,，現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等;

7，了解在施工項目管理中各方(業(yè)主,，承包商,，監(jiān)理單位)的職責(zé);

8,，了解施工項目管理的內(nèi)容和方法,。

三、實習(xí)程序與實習(xí)安排

在實習(xí)前,，土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)動員.生產(chǎn)實習(xí)的方式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種,，實習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇.對分散實習(xí)這種方式學(xué)院事前加強管理(審核接收實習(xí)生的單位的情況)，事中嚴(yán)格檢查(派有經(jīng)驗的教師到實習(xí)集中城市檢查),，事后認(rèn)真評審(派有施工經(jīng)驗的教師評審生產(chǎn)實習(xí)日記,，實習(xí)報告，并組織答辯),。

實習(xí)過程隨具體工程而定,。

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)一般安排在工程測量，工程材料,，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),，土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始，在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時需利用一部分的暑假時間),，時間為一周,。

四、實習(xí)方法與實習(xí)指導(dǎo)

生產(chǎn)實習(xí)的組織形式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種.

1,，集中實習(xí)：由土木工程學(xué)院組織實習(xí)隊,，委派帶隊教師帶領(lǐng)實習(xí)生在事先聯(lián)系好的實習(xí)單位，學(xué)生服從分配,，積極主動的到所派遣工地進(jìn)行實習(xí),，到工地后應(yīng)盡快地了解所在實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況，主動找實習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,，服從指導(dǎo)人的安排,，為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作.

2，分散實習(xí)：由實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位.實習(xí)生在聯(lián)系好,。習(xí)單位后及時將聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,，經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實習(xí);學(xué)生進(jìn)入實習(xí)工地后,，在現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)大綱要求和實習(xí)項目的特點制定實習(xí)計劃;在實習(xí)期間,，實習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系,，并按照計劃完成生產(chǎn)實習(xí)的各部分實習(xí)內(nèi)容，記錄實習(xí)日記,，自覺遵守實習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,，接受日常實習(xí)考評，在分散實習(xí)生較集中的城市,，土木工程學(xué)院委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo).實習(xí)結(jié)束后,，應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實習(xí)成果，并接受實習(xí)答辯,。

五,、實習(xí)總結(jié)

實習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，不宜選擇設(shè)計單位,，業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習(xí)單位.實習(xí)對象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,，其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，多層磚混結(jié)構(gòu),，裝配式單層工業(yè)廠房為主,，所選項目，應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時期,，以一個項目為主要實習(xí)對象并兼顧其他分部分項工程,，實習(xí)期間應(yīng)參加兩個以上分部分項工程的施工.實習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十七

一,、實習(xí)目的

測量實習(xí),，主要任務(wù)是繪制實習(xí)位置的地形圖。通過實習(xí),，鞏固和加深測量基本知識,，基本理論和基本方法的理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用,。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運用所學(xué)的測量知識,，去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ),。

二,、實習(xí)內(nèi)容

我們首先用的是水準(zhǔn)儀測高程。開始的時候測量進(jìn)展得很順利,，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米,。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候,，我把十字絲上下絲讀成中絲了,。因為結(jié)果誤差不合格,，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù),，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題,，有了這次失敗的經(jīng)驗，我們都細(xì)心起來了,。最后校合時fh=-28,。

三、碎部測量

我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測,，現(xiàn)場展點繪圖,。測量中我主要負(fù)則的是觀測，其他成員記錄,、立桿,、繪圖密切配合。開始我們用的是經(jīng)緯儀測量,。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的,，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角,、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù),。因為工作比較繁鎖,，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上,。第二天我們用全站儀觀測,。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準(zhǔn)前視點安下程序就好了,，因此測得很快,，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了,。而我們使用儀器的時間有限,，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標(biāo)注點的性質(zhì),，這些方面查找,，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫,。部分測站上觀測不到的區(qū)域,，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手,，所以在預(yù)定的時間內(nèi)我們把測圖任務(wù)完成了,。

四,、施工放樣

我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標(biāo)定到實地上,。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線,。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標(biāo)，然后運用已知點的坐標(biāo)和方位角算出該點與已知點的距離和方位角,。以此類推,，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點上,，以控制點定向,，定好方位，用鋼尺量所需距離,，在所算好的距離上定點,。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對,，我們又重新計算過,，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙,，我們用了角度放樣得到了點,。最后檢測得到相對精度1/xx0達(dá)到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見表6)。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀,，已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點b之間安置水準(zhǔn)儀,，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a,，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi-h,。組員每人操作一次。

五,、實習(xí)心得

我們的實習(xí)正好是期末,，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆,。要是這些方面能得到解決,，我相信我們的實習(xí)會更加愉悅。

通過這次實習(xí),，我明白了組員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的,。同時我更加深刻體會到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性,。這次實習(xí)很堅苦，天冷，而且還下著雨,，給測量工作帶來了很多不便,。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力,，完成任務(wù)不是問題,。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導(dǎo),，感謝老師,。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十八

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實習(xí)時間，之前我們分別進(jìn)行了認(rèn)識實習(xí),、生產(chǎn)實習(xí),、建筑施工與管理實訓(xùn)，這次是畢業(yè)實習(xí),。我們都很重視這次實習(xí),，因為這是我們在校期間最后一次有學(xué)校組織的實習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組,，我就在第八組,，有胡老師帶領(lǐng)，老師說實習(xí)的工地可以自己找,，我在同學(xué)的介紹下,，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心----綜合樓的一個舊房改造工地上實習(xí)。實習(xí)期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，每周都有回報實習(xí)進(jìn)展和心得,。在老師的熱心的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們實習(xí)期間學(xué)到了許多課本上沒有的知識,，在實習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都及時問指導(dǎo)老師,，所以在實習(xí)中我們都感到收獲很大,，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

在20xx年2月28號我去了工地,，見到了項目經(jīng)理 劉經(jīng)理,，他很樂意接受我這個實習(xí)生，他給我安排了我的工作內(nèi)容,，我的工作是項目部里的施工技術(shù)員,。本工程是一個舊房改造工程，工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓,，本樓房的樓房層數(shù)是三層,，本樓是建于50年前，三層中沒有構(gòu)造柱和圈梁,，只是樓板是現(xiàn)澆的混凝土樓板,，這一點讓我很驚訝,，在50年前的設(shè)計師就已經(jīng)利用了現(xiàn)澆混凝土樓板了。本工程為加固工程,，是由焦作廣成規(guī)劃建筑設(shè)計有限公司設(shè)計的;是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的;監(jiān)理方是河南建達(dá)工程建設(shè)監(jiān)理公司進(jìn)行監(jiān)理施工的,。本工程的合同工期為20xx年3月1號至20xx年9月1號。這次實習(xí)對我老說是一個很好的鍛煉,，因為我之前還沒有接觸過舊房改造工程呢,，因此我很重視這次實習(xí)。

這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯有很大的幫助,，之前我實習(xí)過磚混結(jié)構(gòu),、實習(xí)過框架結(jié)構(gòu)的高層、實習(xí)過修公路;這次實習(xí)舊房加固改造,，我還是第一次,，對我這方面的知識是一個很好的補充，我從中學(xué)到了很多的知識,，讓我對課本的知識有了更進(jìn)一步的加深,，為我的以后工作創(chuàng)造了更廣闊的空間。

在實習(xí)中我經(jīng)?？磮D紙和圖集,，因為我一開始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經(jīng)過我的努力,，一個星期后我就能看懂是怎么一回事了,，其實還是很簡單的嘛，只要把施工的細(xì)節(jié)搞清楚就行了,。

現(xiàn)在把在工地學(xué)到的知識簡單的敘述一下：

1,、磚混結(jié)構(gòu)抗震加固方法簡介：

從結(jié)構(gòu)抗震機理出發(fā)，抗震加固可以分為減小地震作用加固法,、增大結(jié)構(gòu)抗震能力加固法和多道防線抗震加固法,。減小地震作用主要是通過增大結(jié)構(gòu)周期或加大結(jié)構(gòu)阻尼來實現(xiàn)，一般應(yīng)用于大型公共建筑的抗震加固;增大結(jié)構(gòu)抗震能力的加固方法,，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層,、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法;增大結(jié)構(gòu)整體性的壓力灌漿加固法、增設(shè)圈梁(構(gòu)造柱)加固法,、拉結(jié)鋼筋加固法;通過增設(shè)抗震墻來降低抗震能力薄弱構(gòu)件所承受地震作用的增設(shè)墻體法等,，這些方法施工相對簡單，大量應(yīng)用于多層的磚混結(jié)構(gòu)當(dāng)中,，尤其是民用建筑中,。多道抗震防線加固是建筑物采用多重抗側(cè)力體系，第一道防線的的抗側(cè)力構(gòu)件在強烈的地震作用下遭到破壞后，后備的第二道乃至第三道防線的抗側(cè)力構(gòu)件立即接替,，抵擋后續(xù)的地震沖擊,，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌,。

從結(jié)構(gòu)抗震加固方法上來講,，抗震加固施工方法主要有外加固法，內(nèi)加固法,，夾板墻加固法,。外加固法一般結(jié)合磚混結(jié)構(gòu)的層數(shù)及抗震鑒定的結(jié)果，需要在建筑外側(cè)增加不同數(shù)量的構(gòu)造柱,，圈梁,，以及保證構(gòu)造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿,。這種方法一般不占用室內(nèi)建筑面積,，用于住宅樓，對住戶影響較小,，但對建筑立面造型影響較大;內(nèi)加固法基本原理同外加固法,，也需要增設(shè)構(gòu)造柱，圈梁及拉桿,，必要時,，如原有墻體抗震不足，需加設(shè)抗震墻體或提高原墻體抗震能力,，內(nèi)加固法不會改變建筑立面造型,，一般適用于公共建筑，特別是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎(chǔ)上提高抗震性能,，目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法,，即在要加固墻體的單面或雙面加設(shè)鋼筋網(wǎng)，用錨筋,、插入短筋,、拉結(jié)筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接,。

2、如何增設(shè)圈梁和構(gòu)造柱,。

(1)增設(shè)圈梁：

1)加固依據(jù)：根據(jù)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(gb50011-20xx)第7.3.3條規(guī)定：外墻及內(nèi)縱墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁,，內(nèi)橫墻在每層樓蓋處設(shè)置圈梁。

2)加固方法：圈梁有外作,、內(nèi)作和在墻體上做,，內(nèi)作外作影響建筑物的外觀和使用，所以選擇在墻體上作。根據(jù)規(guī)范第7.3.4條規(guī)定縱筋不小于4φ10,，箍筋不小于φ6@250,，截面高度不小于120mm。

如果板下皮距門,、窗口上皮間距為300mm,，也符合磚的模數(shù)，則圈梁高度取300mm,，符合抗震規(guī)范要求,。

縱向筋取4φ12，符合抗震規(guī)范要求,。

箍筋若按規(guī)定取φ6@250,，箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個，這樣既破壞了墻體的整體性,，施工也困難,。采用加大箍筋直徑和間距的方法，實配箍筋φ12@600,，為保證上下皮縱筋位置,，在墻兩側(cè)加φ6@300的附加鋼筋(見圖一中④號鋼筋)。

3)施工方法：a,、墻兩側(cè)去除抹灰層,，全長開槽，深30mm,，高度300mm;b,、每隔600mm上下各打一孔，直徑為30mm-50mm,，用于穿過③號鋼筋;c,、墻側(cè)在放置②號鋼筋處，去掉抹灰,，將磚縫剔鑿,，深10-20mm;d、放置②號縱筋,，穿過③號箍筋與②號縱筋綁扎,，同時綁扎內(nèi)側(cè)④號鋼筋，②,、③,、④號鋼筋就位后，將孔用1：3干硬性水泥砂漿塞牢;e,、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號箍筋搭接焊牢,，焊縫長度lw=120mm,，焊縫高度hf=5mm ;f、內(nèi)外兩側(cè)用1：3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平,，再裝飾恢復(fù),。

外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內(nèi)墻圈梁,，施工時,，在外墻內(nèi)側(cè)均剔鑿磚縫10-20mm，放置縱筋,，其他施工方法均同內(nèi)墻圈梁,。

4)縱橫墻交接處處理：

在橫墻上，與縱墻圈梁縱筋對應(yīng)部位,，打孔30-50mm,，將橫墻圈梁縱筋穿過并水平彎折，彎折長度為30d,，與縱墻圈梁縱筋綁扎,，用1：3干硬性水泥砂漿塞實。

(2)增設(shè)構(gòu)造柱

根據(jù)規(guī)范(gb50011-20xx)第7.3.2條,構(gòu)造柱最小截面尺寸240mm 180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程補做構(gòu)造柱采用35180mm,縱筋6φ12,箍筋采用φ6@200,。

補做構(gòu)造柱的難點是：一是與原有墻體的可靠連接;二使如何穿過原有樓板,。下面就是這兩點分別闡述：

1) 構(gòu)造柱與原有墻體的連接。

構(gòu)造柱均放置在內(nèi)外墻,、縱橫墻交角處或樓梯拐角處,，本工程采用銷鍵法與捆綁法相結(jié)合，使新加構(gòu)造柱與原內(nèi)外墻形成整體,。

銷鍵法是在原墻體上開燕尾槽,，內(nèi)大外小，形成一鍥體,，在槽內(nèi)放置鋼筋,，并澆筑c25高強自流平細(xì)石混凝土。鍥體外口做120mm 120mm,，內(nèi)膛做18180mm,，深180mm，放置2φ10∪形鋼筋,，鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個,。

捆綁法就是通過在墻上打孔，穿鋼筋,，與新加構(gòu)造柱的縱筋綁扎在一起,，本工程是在內(nèi)外墻上每隔1000mm，打孔穿φ12環(huán)形鋼筋與構(gòu)造柱縱筋綁扎,，澆筑c25高強自流平細(xì)石混凝土,。

2) 構(gòu)造柱穿樓板。

為保證構(gòu)造柱在高度方向為一整體,，構(gòu)造柱須穿過三層樓板,，具體做法如下：

二層樓板處,對應(yīng)構(gòu)造柱縱筋位置，在樓板上鉆孔徑為φ30,，共六個,，如為預(yù)應(yīng)力空心板，所以打孔時應(yīng)避開板肋,，在每個孔內(nèi)穿-φ14鋼筋,，板上、板下均露出550mm(搭接長度),，穿好后,，用c30干硬性自流平混凝土將孔塞實，填塞灌注時應(yīng)盡可能充盈原板孔洞內(nèi),，塞好后與構(gòu)造柱縱筋綁扎,，澆筑混凝土。構(gòu)造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內(nèi),。

3) 構(gòu)造柱不單獨做基礎(chǔ),，下部應(yīng)伸至室內(nèi)地面以下500mm(規(guī)范第7.3.2-4條)。

3,、新開門洞墻體加筋砂漿層加固

外加鋼筋砂漿層加固砌體墻,，采用單面或雙面加固，

(1)工藝要求：

面層砂漿強度m10,。

鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm,，鋼筋外保護(hù)層厚度不小于10mm，鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm,。

鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑φ6,，網(wǎng)格尺寸實心墻為300*300mm，空斗墻為200*200mm,。

單面加面層采用φ6的l形錨筋,，雙面采用φ6的s形穿墻筋;l形錨筋間距600mm，s形穿墻筋間距900mm,，梅花形布置,。

鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門窗洞口時，單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側(cè)錨固,，雙面加固宜將兩側(cè)鋼筋在洞口閉合,。

(2)施工順序：

原墻面裝飾層鑿除 鉆孔并用水沖刷 鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)并安設(shè)錨筋 澆水濕潤墻面 抹水泥砂漿并養(yǎng)護(hù)。

(3)施工控制要點：

原墻面腐蝕嚴(yán)重時,，應(yīng)先清除松散部分,，并用1：3水泥砂漿抹面,，原松動的勾縫砂漿應(yīng)剔除。

墻面鉆孔,，按方案劃線標(biāo)出錨筋位置,，并用電鉆鉆孔。穿墻孔直徑比s錨筋大2mm,，錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍,，孔深宜為100mm，錨筋插入孔洞后,，應(yīng)用水泥砂漿填實,。

鋪設(shè)鋼筋網(wǎng)時豎向鋼筋應(yīng)靠墻面。

抹水泥砂漿前,，先在墻面耍水泥漿一道,，再分層抹灰，每層厚度不超過15mm,。

面層應(yīng)澆水養(yǎng)護(hù),。

4、原有窗戶的加固,。

窗戶的加固在整個房屋的加固中是一個很重要的一個環(huán)節(jié),。

施工工序

首先要準(zhǔn)備鋼支架;其次是在窗戶的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞,，因為鋼支架的尺寸是長為墻厚減50公分,、寬度為80公分、高為180公分;接著是把鋼支架放入墻空洞中,，由于鋼支架是空心的,，所以緊接著就是把鋼筋放進(jìn)去，支上模板就可以澆注窗戶的過梁了,，下一步就是澆注窗框的混凝土了,，這就是窗戶的加固的方法。

實習(xí)的時間過的很快呀,，一轉(zhuǎn)眼一個月的時間過去了,，在這次實習(xí)中我學(xué)到了很多的知識，從中我收獲很大,，實習(xí)的心得體會很多,。

首先，我懂得在我們學(xué)習(xí)的時候不能太單一,。我們不能只停留在建筑施工上,，我們要盡量多學(xué)點知識，比如這次的舊房加固工程實習(xí),，讓我學(xué)到了不一樣的知識,，讓我對這方面的知識有了初步的了解,，使我以后在這方面的工作不至于很陌生，新建一個磚混結(jié)構(gòu)的房子和對一個老房子進(jìn)行加固是兩個不同的施工工藝,，一開始我還以為這很簡單,，不就是磚混結(jié)構(gòu)嘛，當(dāng)我真正實習(xí)的時候才知道不是我想象的那樣,，里面有許多知識和細(xì)節(jié)是我們沒見過的，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的,。這次的實習(xí)填充了我這方面的空白,，我會好好記住這次實習(xí)的，我們要學(xué)的還有很多,，藝多不壓身,，我們要好好學(xué)習(xí)，是自己的知識更充實,，為以后我的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

其次，在組織管理上我收獲很大,。我以前的幾次實習(xí)都是只參與施工,，還從來沒有參與組織管理中，而這次的實習(xí)我在項目部是施工技術(shù)員,，所以在施工中我的地位很重要,，每周的例會項目部中只有我和項目經(jīng)理我們兩個去參加，在工地上我要為施工隊提供技術(shù)指導(dǎo)和組織管理他們的施工,。在施工組織管理上,，一開始我并不懂怎樣去管理施工，在學(xué)校雖然開設(shè)了這門課程,，但是進(jìn)入工地后就出現(xiàn)問題了,，一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開始我并不了解它的流程,，在師傅的指引下通過對施工組織設(shè)計的熟讀和理解,，了解到它的規(guī)則是漸進(jìn)式的環(huán)環(huán)相扣，為了常握這一規(guī)則,，我認(rèn)真的參加項目部發(fā)出的每一項施工組織指令,，而且擬制施工指令，經(jīng)過親身實踐,，這一規(guī)則很快被我所掌握,，但是在這次實習(xí)中，我準(zhǔn)備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工隊所采納,，他們說我的指令建議在工程進(jìn)度的完成效率和工程質(zhì)量的達(dá)標(biāo)程度上,，只重視質(zhì)量忽視了施工進(jìn)度,，考慮不全面，工程進(jìn)度和質(zhì)量要齊頭并進(jìn),，加強鍛煉和學(xué)習(xí),，在這方面的能力還有待提高。經(jīng)過這次實習(xí),，我對施工組織管理上有了很好的掌握,，這對我以后實習(xí)和工作更好的去參與組織管理打下了堅實的基礎(chǔ)。

另外,，我還學(xué)到了怎么去填資料,，在幫助資料員做資料的過程中，我學(xué)到了怎么去做資料,，什么時候做什么樣的資料,，需什么人簽字等。這次實習(xí)讓我學(xué)會了怎樣去做資料,，我發(fā)現(xiàn)做資料是一件很不容易的事,，這些是我以前沒有接觸過的。

在工地上實習(xí)的這一個月,，讓我感觸最深的一點就是安全問題,。在工地身為項目部的一員，自己必須要起到很好的帶頭作用,，因為工地的安全問題是很重要的,，實習(xí)中我們經(jīng)常對工人進(jìn)行安全教育。我在工地總結(jié)了一些安全問題：第一,，進(jìn)入工地必須保護(hù)好頭部,，就是說必須戴安全帽;第二，同樣要保護(hù)好腳下,，因為在工地里很容易踩到釘子;第三,，在外腳手架上行走的時候一定要注意不要踩空，有時扎絲沒把竹片固定好,，很容易劃掉,，這一點也是經(jīng)常安排在外腳手架上工作的工人們;第四，注意高空墜物,，特別是同一個垂直面都在工作的時候,，這一點在安全教育中也是多次提起，一定讓工人注意;第五,，就是工地中的安全用電,，在工地我們一定要注意安全用電，不要把三相與兩相線搞錯了，還有就是不要亂接和亂搭電線,，在外的電閘一定要注意安裝電箱,，防止下雨淋到電線;第六，就是在工地一定要在危險的地方安放提示牌,，這一點好多工地為了省錢,，就不把它當(dāng)回事，其實這點也很重要,，因為工地的周圍的居民,，這點不可忽視。

我們快要畢業(yè)了,，這也是我們的畢業(yè)實習(xí),，我們的最后一次實習(xí)，我們之前也有過很多次的實習(xí),，其實我認(rèn)為實習(xí)對我們是一個很好的機會，自我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)習(xí)的都是理論知識,，還沒有上升到實踐,，對于一個技術(shù)要求很高的專業(yè)，實習(xí)是檢驗學(xué)習(xí)水平好壞的一個過程,。在實習(xí)中我們能發(fā)現(xiàn)很多的問題,，通過發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，就是一個很好的學(xué)習(xí)過程,，這樣我們才能學(xué)到更多的知識和加深對知識的掌握,。但是我們的畢業(yè)實習(xí)時間太短了，希望學(xué)校以后能對我們專業(yè)安排畢業(yè)實習(xí)的時間有所加長,。

大學(xué)生工程測量實訓(xùn)報告總結(jié) 工程測量技術(shù)實訓(xùn)報告篇十九

本學(xué)期學(xué)校還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實習(xí),。之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識，也做過幾次課間的實習(xí),，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識,。這次實習(xí)的目的就是驗證課堂理論，鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié),，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),。

通過本項實習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),，掌握鋼尺量距的一般方法,，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法,，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法,，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

實習(xí)的第一天,，上午老師給我們具體介紹了這次實習(xí)的內(nèi)容和一些在實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項,。我們被分成14個小組，每組11個人,，實習(xí)的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺,、范圍200×200m的地形圖一張,。

領(lǐng)到器材之后,，大家便興致飽滿地開赴實習(xí)場地，位置在我們所住的生活區(qū),。分頭找到d組的十個控制點之后,，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法，很快便在d10點開始了我們控制點高程測量的工作,。我們這次四等水準(zhǔn)測量采用的方法是雙面尺法,，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計算與檢核工作,。因為所用的儀器是自動安平水準(zhǔn)儀,，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡單方便,。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進(jìn)行計算,，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m,，前后視距累計差不得超過10m,。雙面尺法的觀測順序是后-前-前-后，測得的數(shù)據(jù)比較多,，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚,。尺子紅、黑面有常數(shù)差k,，兩把尺子紅面的起點不一樣,，計算時有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計算,，需要加(減)100mm,，以消除紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算,，環(huán)線閉合差為-5.5mm,，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后,，我們便在一起商量著水平角測量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測量的如何操作,。因為有11個組員，所以決定分組進(jìn)行，我被分到測量水平角,。為了繪制地形圖,，必須建立導(dǎo)線網(wǎng)，測定控制點的平面位置信息,。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng),，水準(zhǔn)面可以近似為水平面，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算,。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過,，所以一上來大家有點不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試,，為此花費了不少的時間,。

我們先在一個控制點上設(shè)站，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回,。因為沒有標(biāo)桿的問題,，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩,。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距,，才想到目標(biāo)點的順序顛倒了，測得的是外角的度數(shù),。在傍晚時候老師過來輔導(dǎo)，教給我們一個簡單的對中整平的方法,，也說了其他操作的注意點,。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天早上6點大家便集合了,，繼續(xù)著昨天的測量工作,。因為調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨天老師的講解有了體會，越來越順手,，我們測量的過程也變得很流暢,。我們還用測釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點更簡單精確了,。趕到中午便結(jié)束了10個點的測量,，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值,。同時,，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。