在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇一
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,，在我們上午剛到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候,，老師就帶領(lǐng)我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個(gè)小組指定和分配了所需測(cè)量的范圍及任務(wù),。中午回去之后,，我又認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)任務(wù)書，并對(duì)下午將要進(jìn)行的四等水準(zhǔn)測(cè)量相關(guān)的測(cè)量方法以及數(shù)據(jù)計(jì)算方法進(jìn)行了回顧,，以保證下午測(cè)量工作的順利進(jìn)行,。
下午，我們第二組早早的就集合了,，我們帶上了下午測(cè)量所需的儀器包括水準(zhǔn)儀,、腳架、雙面尺,、尺墊,、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測(cè)量高差,。剛開始測(cè)量時(shí),，我們只是在一條路上選了兩個(gè)控制點(diǎn)就開始進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)谶@條路上設(shè)立了兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn),，我們剛在第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)測(cè)完時(shí),，老師過來對(duì)我們所測(cè)范圍又進(jìn)行了分析,，老師重點(diǎn)指出要先選好四等水準(zhǔn)測(cè)量所需的所有控制點(diǎn),，才可以開始測(cè)量。在我們先停下測(cè)量選取其他幾條路上的控制點(diǎn)時(shí),，老師們發(fā)現(xiàn)我們測(cè)量的四周車輛過往較多,，控制點(diǎn)選取不易保留且儀器在路邊不安全,，于是我們又整理好并帶上儀器在老師的帶領(lǐng)下重新找尋合適的測(cè)量區(qū)域，在我們找到合適的測(cè)量區(qū)域之后，天色已經(jīng)不早了,，于是我們又在老師的指導(dǎo)下，很快的選好了我們測(cè)量所需的所有控制點(diǎn)并盡快的投入到測(cè)量作業(yè)中去,，我們先在一條路上進(jìn)行測(cè)量,，并在這條路上設(shè)立了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，由于天色近黑,，再加上測(cè)量以及讀數(shù)的誤差,，在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不符合要求，于是我們打算明天換一個(gè)地方重新開始測(cè)量,。
雖然今天沒有什么具體的成果,，但我們至少理清了測(cè)量的思路,，并熟悉了數(shù)據(jù)計(jì)算的方法，這對(duì)于我們明天的測(cè)量順利進(jìn)行也是非常有利的,。
（1）視線長(zhǎng)≤100m,。
（2）前、后視距差d ≤±5m ,。
（3）紅,、黑面讀數(shù)差≤±3mm 。
（4）h黑—h紅≤±5mm ,。
（5）視距差累計(jì)值∑d ≤±10m ,。
每測(cè)站觀測(cè)完畢，要立即進(jìn)行計(jì)算和校核,，符合要求后方可搬站,，否則，需要重測(cè),。在我們小組成員的相互配合之下,，我們一上午的測(cè)量非常的順利，到中午剛好把六個(gè)測(cè)站點(diǎn)的所有測(cè)量任務(wù)完成了,。我們又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體高差的校核,，高差閉合差為1mm，測(cè)量比較成功,，這使我們對(duì)下午的測(cè)量任務(wù)又增加了信心,。
下午我們開始做量邊、測(cè)角的導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量,，需要用到全站儀,。我們分工進(jìn)行，特別是在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回嚴(yán)格按照要求做業(yè),，每次測(cè)量完畢都需要進(jìn)行計(jì)算與校核，使得測(cè)量的誤差在允許范圍之內(nèi),，否則,，重新進(jìn)行測(cè)量及讀數(shù)，使誤差減到最小,。最終,，在天黑之前，我們完成了兩個(gè)邊的平距和d,、c,、b三個(gè)內(nèi)角的測(cè)量，并且通過計(jì)算校核我們的測(cè)量數(shù)據(jù)都合格,。
12月4日 星期三
上午,，我們接著昨天的測(cè)量,，對(duì)ab、ad邊以及角a的測(cè)量,，在調(diào)平儀器測(cè)量并得出讀數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)在a點(diǎn)角度及ab的平距符合要求,，但是ad與da的平距誤差太大,，于是我們又重新在d點(diǎn)安置了儀器，進(jìn)行da邊的測(cè)量,，最終使得往返測(cè)量的平距的相對(duì)誤差在一個(gè)規(guī)定的值以內(nèi),。接下來，我們開始進(jìn)行方位角的測(cè)量,，方位角的測(cè)量需要用到羅盤儀,，我們分別對(duì)dc與cd的方位角進(jìn)行了測(cè)量，通過讀數(shù)與推算最終得出dc的方位角的平均值,，測(cè)量完畢,。
回去之后我們又進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量的業(yè)內(nèi)計(jì)算，根據(jù)已測(cè)方位角推算出其他邊的方位角,，然后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計(jì)算以及改正,，再根據(jù)已知b點(diǎn)的坐標(biāo)(500,500)求算出另外三個(gè)控制點(diǎn)的x和y坐標(biāo)。在下午的碎步測(cè)量中,，需要在全站儀中輸入計(jì)算出來的相應(yīng)控制點(diǎn)的坐標(biāo),、高程、方位角及儀器高,，然后進(jìn)行測(cè)量,，首先在d點(diǎn)安置了儀器，之后我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，逐一的選取了一系列的碎步點(diǎn),，以便對(duì)周圍的道路以及房屋建筑進(jìn)行定位,。碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程,，要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)，我主要負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎步點(diǎn),。最終,，我們趕在天黑之前把第一個(gè)控制點(diǎn)周圍的建筑物、樹等都測(cè)量完畢了,。
12月5日 星期四
今天,，我們依次在a、b,、c三個(gè)控制點(diǎn)安置了儀器并進(jìn)行了測(cè)量,，昨天在畫草圖的過程中,，由于對(duì)房屋建筑的尺寸把握的不準(zhǔn)確，畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對(duì)應(yīng)不上的文圖,，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖,。在汲取了昨天測(cè)量時(shí)老師指導(dǎo)我們選取碎步點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，我們今天對(duì)各個(gè)控制點(diǎn)周圍的房屋建筑等進(jìn)行了分析,，并自己獨(dú)立了完成了碎步點(diǎn)的選取以及相應(yīng)坐標(biāo)的測(cè)量,。碎步測(cè)量過程中，我們組共選取了145個(gè)碎步點(diǎn),，之后又在未能測(cè)到的地方用卷尺進(jìn)行實(shí)地測(cè)量,。回來以后,，我們?cè)谧鴺?biāo)紙上進(jìn)行了地形圖的繪制,，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標(biāo)紙上原有的坐標(biāo)需要進(jìn)行一定比例的改動(dòng)才能開始繪制,。
通過這幾天的測(cè)量,、計(jì)算、繪圖等任務(wù),，使我加深了對(duì)課本知識(shí)的理解與記憶,，對(duì)于測(cè)量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更熟練。最終我們繪制好了一個(gè)比較滿意的地形圖,，看著自己這幾天測(cè)量的成果,，心里很高興。
12月6日 星期五
前四天,，我們順利的完成了所有的測(cè)量任務(wù),。今天老師又帶領(lǐng)我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長(zhǎng)及工地負(fù)責(zé)人的的講解中,，得知這里建成之后將成為一個(gè)有名的旅游風(fēng)景區(qū),，而陶岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了幾種戶型的建筑樣式,，我們又進(jìn)了房屋內(nèi)部看了一下,，了解到了房屋內(nèi)部的施工細(xì)節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè)施,，我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞,，還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過程中,，學(xué)長(zhǎng)告訴我們,，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識(shí)，但我們不要覺得沒有太大用途,，只有理論知識(shí)學(xué)好了,，來到工地才可以更好的將理論知識(shí)與實(shí)際施工融會(huì)貫通起來,，所以課本知識(shí)很重要，我們還是需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí),。工地的負(fù)責(zé)人還給我們重點(diǎn)談到了我們搞土木建筑的最重要的思想——責(zé)任,，他指出做工程要講求質(zhì)量，責(zé)任尤為重要,。
通過來到工地進(jìn)行實(shí)地參觀,，我清楚的認(rèn)識(shí)到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺雖然會(huì)臟會(huì)累,，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計(jì)的房子一天一天的建設(shè),，最終完成并呈現(xiàn)在我們面前，之后又會(huì)有很多人們?cè)谶@里居住生活,，那時(shí)我們一定會(huì)很有成就感,。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇二
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣：晴
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開始了，我們很早就集合了,。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,，理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向,。繞了生物館走了一圈,，這么寬敞的地方，從來沒想過要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻,，但想想還是很興奮,，成功以后一定很有成就感。
我們一邊實(shí)地勘察,，一邊討論整個(gè)測(cè)量流程,，采用先整體后局部的原則，先踏勘選點(diǎn),，我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),，描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,，既要把數(shù)據(jù)記下來又要標(biāo)的明白,，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來,，一開始我有些手忙腳亂,。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向，在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來,，有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度，感覺很郁悶,，后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討,，我熟練了許多,，還好并沒記錯(cuò)數(shù)據(jù)。
其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易,，因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,，同學(xué)們看完就出來測(cè)量了，大家都很疲憊,，而且一開始還摸不清頭緒,，所以，今天主要是實(shí)地勘察,，分工和選控制點(diǎn),，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了,。
實(shí)習(xí)時(shí)間：7月13日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣：多云
今天五點(diǎn)就集合了,，因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶欤瑸榱吮苊馊諘?，我們寧愿犧牲睡覺的時(shí)間,。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊,。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,，其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,，比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),，短距離的用鋼卷尺測(cè)。
由于生物館周圍地勢(shì)高低起伏,，地面不是很平整,，所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時(shí)候125m,、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，有的時(shí)候指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,，有的時(shí)候還聽不到,。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場(chǎng)，由于上早課來往的人很多,，也給測(cè)量工作造成了一定的影響,。測(cè)完大框邊長(zhǎng)，開始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離,。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬,、花壇,、臺(tái)階。真的很多很多工作,，還好我們分工明確,，而且目標(biāo)明確，所以測(cè)量工作順利完成了,。
雖然很忙,、很累、很熱,、很餓,，但看見大家都一樣的承受，一起工作,，所以很開心,。明天還要起早，加油!!!
實(shí)習(xí)時(shí)間：7月14日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣：晴
雖然前兩天測(cè)了很多,，以為很熟練了,，想的也很周全，但還是忘記了一些測(cè)量工作,。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點(diǎn),，我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處，由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),，要標(biāo)坐標(biāo),，去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。
今天早上組長(zhǎng)由給我們開了一個(gè)小會(huì),，然后布置最后一天的測(cè)量工作,。一開始我跟著測(cè)量方位角了，后來就去測(cè)草坪燈高線了,。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,，因?yàn)橐恢辈惶靼住Ｓ捎诓萜簝?nèi)有樹,，而且圖也比較疏松,，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,，就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,，工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線,。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,，后來我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的,。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了,，但是我們都沒太在意,，沒想到會(huì)畫,。所以后悔莫及,，今天又查的資料，又問的同學(xué),，還好弄明白了,。
今天是最后一天外業(yè)工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料,，以便明天分工與做表,、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,，還好記錄的也都很明了,。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作，因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>
實(shí)習(xí)時(shí)間：7月15日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣：晴
今天就室內(nèi)作業(yè)了,，今天又兩個(gè)任務(wù),，一個(gè)是計(jì)算,、畫表,。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表,。由于表比較多，而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,，所以，一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍,。
我一共算了三個(gè)表,，有距離測(cè)量表,、水平角測(cè)量表,、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題,，記得那時(shí)候都沒算對(duì),。所以這次我算的非常認(rèn)真,，最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,，很開心,。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù)，可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,，所以產(chǎn)生了粗差,。在這里我們都經(jīng)過多次檢核,，依依排除,。
通過算表,，我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,，才能發(fā)現(xiàn)與剔除,。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),。以免出現(xiàn)不必要的麻煩,。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個(gè)表,，打算明天由男生算,，明天主要任務(wù)是畫最后的大圖，堅(jiān)持吧!!!
實(shí)習(xí)時(shí)間：7月16日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣：晴
今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了,，昨天剩下的別的工作都由男生去做,。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒學(xué)過畫圖,，對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,，所以一開始工作進(jìn)展的很慢,。但是還好，我們認(rèn)識(shí)園林專業(yè)的同學(xué),，向她們請(qǐng)教了一翻,。
我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm,，一位若量的在精細(xì),，在圖上也無法 表示出來。比起畫大圖,，對(duì)我來說地物,、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問。既要簡(jiǎn)單明了,，又要使人看懂,。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書,，再加上 與同學(xué)探討才明白,。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了,，一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前，很有成就感,。
這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,，就像老師說的，一開始你可能什么都不懂,，但你親自去測(cè)量,、計(jì)算、去實(shí)踐了,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題,。當(dāng)問題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了,。
這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,，沒有不會(huì)做的工作，只有遇不到的問題,。很開心,，實(shí)習(xí)順利完成了，明天就可以回家了,。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇三
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今天起床的時(shí)候,，天很不隨人愿，依舊下著大雨,，昨天晚上已經(jīng)把鬧鐘給定好了,，要不然今天早上肯定又要賴床了，懷著依然困倦的睡意,，我從我的床上爬了起來,，依照原計(jì)劃，今天要8：30準(zhǔn)時(shí)到第一實(shí)驗(yàn)樓集合開工,，做什么呢,，控制測(cè)量，叫上了組員,，扛了各種儀器,，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，不管睡意,，不管大雨,，我們無畏，那儀器還蠻重的,，一直扛到實(shí)驗(yàn)樓,，不知不覺放下儀器的時(shí)候，一感覺小臂肌肉很酸很疼,，忍不住使勁甩了甩,。
小做休息，組員都到齊了,，我們還很頑強(qiáng),，大家都拿了傘，和大雨進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，可是人重要,，儀器更重要，大家都達(dá)成共識(shí)：儀器在,，人在;儀器亡,，人亡。不過,，要是大家一起都來測(cè)量一種的話,，會(huì)不會(huì)人員又浪費(fèi)呢，恩,，是的,，所以，我們把小組又分成了兩小組,，一組測(cè)高程,，一組測(cè)角度,，這樣合理利用資源。
最開始沒測(cè)的時(shí)候,，感覺測(cè)量好好玩,，好有趣，可是呢,，想象總是美好的,，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，雨好大,，感覺傘都要被它摧殘得承受不了了,，因?yàn)槲颐黠@感覺到雨傘總是東倒西歪的，地上的點(diǎn)也難找,，第一遍明明看到在這里,，過了一會(huì)再回來，找了半天才找到,，你說氣不氣人,。不過萬事開頭難，等我們弄好了第一站,，后面的就輕松多了,。
今天的測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們遇到了幾個(gè)問題,,，具體如下：
第一個(gè),，測(cè)距離的`時(shí)候，不知道怎么測(cè)了,，是用測(cè)回法，還是什么?可是有坡度,，不是水平的啊,，不知道怎么辦，那誤差怎么算呢,，也不知道,，兩點(diǎn)之間的距離很大，已經(jīng)超過了我們的尺子,，分段,，分段要不要用串尺法呢，有大家討論半天,，覺得都沒什么科學(xué)意義,，于是，我拿起了電話向老師求救,，果然,，我們的求救得到了老師的及時(shí)解答,，所有疑問迎刃而解，謝謝老師,，心里話,，不知道你會(huì)不會(huì)看見!然后呢，我們有風(fēng)雨兼程的去開工測(cè)距離了,。
第二個(gè),，測(cè)角度，這是個(gè)比較難纏的主啊,，儀器難玩,，經(jīng)常調(diào)皮，剛才才費(fèi)好大勁粗平,，也沒找他惹他,，一會(huì)氣泡又不居中了，煩人,，還能干嘛?依著它唄,，繼續(xù)調(diào)。這還好一點(diǎn),，最要命的是,，誤差這項(xiàng)，好難控制,，讀數(shù)讀完,，檢核，不對(duì),，誤差太大,，重來，還好,，儀器還在原地,，再讀，又檢核,，暈,，又不對(duì)，再度吧,，.咦,，合格了，普天同慶,，大吉大利,。
就這樣，在大雨中，我們完成了今天的控制測(cè)量,，還比較高興吧,，今天感覺還是滿載而歸的，高差閉合差為零,，高興!數(shù)據(jù)都滿足要求了,，拖著好累好疲憊的身軀，扛著好重好大的儀器,，我們凱旋而歸,。
對(duì)了，補(bǔ)充,，回來的時(shí)候,，餓慘了，為了慶祝今天大家的勞動(dòng)光榮,，我們特地跑到二食堂四樓,，干嘛?還能干嘛?大吃了一頓，呵呵,，感覺生活蠻有意義的,，勞動(dòng)，有了收獲,，再好好吃上一頓,，感覺真爽。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇四
今天是開始實(shí)習(xí)的第一天,，我們?nèi)珜I(yè)的人早早就到了綜階教室,，等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高,，因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動(dòng)手測(cè)定了,，以前只是在課堂上聽課，做作業(yè),，即使是平時(shí)實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下,，無法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們完全學(xué)會(huì)工程測(cè)量中的測(cè)定工作,，同時(shí)也是考驗(yàn)我們自己動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
三點(diǎn)老師準(zhǔn)時(shí)來到了教室,，給我們講解了我們的大致工作,，我們測(cè)量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上，并精確的測(cè)定各點(diǎn)的角度,，高差等,。我們四個(gè)班被老師分成了8個(gè)組，給每個(gè)班安排了學(xué)校的一個(gè)區(qū)域，然后下去自己分開任務(wù)測(cè)量,。
老師給我們帶來了往年同學(xué)們的測(cè)量結(jié)果,，看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報(bào)告我們感到壓力很大，不知道自己能不能超過他們,。但我們有信心能夠超過他們,。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù),，熟悉樣本,，領(lǐng)儀器…時(shí)間在不知不覺中度過了。一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員也就結(jié)束了,。
6月12日 星期二 晴天
今天是實(shí)習(xí)的第二天,，我們?cè)缟显缭缂显谝黄穑瑢?duì)發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉,，結(jié)合之前課本上的知識(shí),，我們一起研究了有哪些測(cè)量工作要做，并對(duì)我們要測(cè)的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉,。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路,，測(cè)出各點(diǎn)之間的高差，角度,，距離等,，在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工，分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人,。
說實(shí)話,，每一天我自己都是充滿期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，并想能充分利用每一天的每一刻,。但不可能每一天都是很順利的,，因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺到，實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的：培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作,。只有每一個(gè)人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契,，只有大家之間能夠很好的配合跟合作，測(cè)量工作才能夠進(jìn)展的很順利,，因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同,，大家看問題的視覺不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作,。
不知不覺一天又過去了,，這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確,，各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理,。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快,，相信我們的測(cè)量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行！
6月13日 星期三 晴天
正值酷暑時(shí)期,，到了實(shí)習(xí)的第三天,，我們?cè)缟铣锰枦]出來就開始集合測(cè)量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn),，并把儀器拿出來進(jìn)行調(diào)試和試測(cè),。按照昨天的分工，我們出去買了油漆和刷子,?；貋砗笪覀兏鶕?jù)之前知道的要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線回路的情況，進(jìn)行了各個(gè)控制點(diǎn)的確定,。在畫點(diǎn)的時(shí)候遇到了或多或少的問題,，首先，我們買的最小號(hào)的刷子也不能達(dá)到畫點(diǎn)的最好效果,，所以我們又買了毛筆進(jìn)行畫點(diǎn),，解決了這個(gè)問題后開始進(jìn)行畫點(diǎn)，雖然畫點(diǎn)工作很簡(jiǎn)單,，但是越簡(jiǎn)單的工作越要認(rèn)真,，根據(jù)書上要求相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距,；點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方,；視野開闊，便于施測(cè)碎步,；我們進(jìn)行畫點(diǎn),。認(rèn)真細(xì)致的畫完所有點(diǎn)后，我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測(cè)量,，問題又來了,，我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀，但是我們的儀器沒有對(duì)中器,，這就造成我們的測(cè)量工作無法繼續(xù)進(jìn)行,。既沒有對(duì)中器也沒有掉線錘，我們只能求助于老師,，老師跟我們商量之后決定給我們一個(gè)新挑戰(zhàn),，把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀，在拿回全站儀后,，我們熟悉如何使用,，并上網(wǎng)查詢并下載了全站儀用的表格。全專業(yè)只有我們組用的是全站儀這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn),。
解決完這些問題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對(duì)我們是一個(gè)考驗(yàn)，提高了我們的能力和素質(zhì),，可謂收獲頗豐?。?/p>
6月14日 星期四 晴天
今天主要是進(jìn)行對(duì)所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量,。實(shí)驗(yàn)過程還是很順利的,，只是大家每一個(gè)人都要重復(fù)測(cè)量一次，為了讓每一個(gè)人都很熟悉實(shí)際的高程測(cè)量,。
從之前確定的第一點(diǎn)開始測(cè),，立尺員立尺，測(cè)量者讀數(shù),，記錄員記錄,，所有工作都有條不紊的進(jìn)行，大家真正的做到了準(zhǔn)確,，高效,，讀出數(shù)同時(shí)計(jì)算，所有的誤差都在允許范圍內(nèi),。早上十點(diǎn)停工,，下午五點(diǎn)開始，七點(diǎn)結(jié)束,。30余個(gè)點(diǎn)我們沒沒能在一天測(cè)完,。但我們都收獲了很多。
自己在實(shí)習(xí)的過程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對(duì)中,、整平,、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作，并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對(duì)后面的結(jié)果有很大的影響,，尤其是對(duì)最后成果的精度和誤差,。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個(gè)試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好,，但結(jié)果還是有時(shí)候出現(xiàn)不正確的時(shí)候,，也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工,，返工后結(jié)果和精度就會(huì)得到一定程度的改善,。
6月15日 星期五 晴天
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了，今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測(cè)量,。今天的測(cè)量尤其順利,，因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的水準(zhǔn)測(cè)量。并且大家都對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量有一定的了解,。但實(shí)地在測(cè)量的過程中還是要注意場(chǎng)地的布置還有對(duì)測(cè)站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇,，另外,，讀數(shù)要嚴(yán)格按照書本上的讀數(shù)規(guī)則，并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致,，這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤,。
測(cè)量期間遇到坡度太大，已經(jīng)超出尺子的范圍,，此時(shí)還得通過增加中間點(diǎn)來繼續(xù)測(cè)量,。雖然困難重重但我們都能一一克服！眾人拾柴火焰高,！團(tuán)結(jié)就是力量,！
總之，測(cè)量不僅是對(duì)實(shí)際所學(xué)理論知識(shí)的考察,，還是對(duì)大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng),。
6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第六天，任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作,。在檢查過儀器以后,，小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，進(jìn)行了分組分工,，在保證沒有問題的情況下,，我們開始了測(cè)量工作。
開始做量邊,、測(cè)角的外業(yè)工作在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),，我們嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回,，滿足上,、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60n,，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,，所以要再次進(jìn)行測(cè)量，直到減少閉合差,，使誤差減到最小,。
由于測(cè)點(diǎn)較多，我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測(cè)量,，并完成了數(shù)據(jù)的校核工作,。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距,，通過一天的體驗(yàn),，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),，接著學(xué)習(xí),。
6月19日 星期二 晴
今天的實(shí)習(xí)開始了,，一大早就感覺天氣很熱，今天的測(cè)量工作會(huì)很受罪,，但我們不怕苦不怕累,，克服重重困難，完成了今天的測(cè)量,。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量,。緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測(cè)量,，并將剩下的控制點(diǎn)測(cè)量完畢,。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差,。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò),。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò),，誤差不滿足要求,。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。
通過這兩天的測(cè)量,，我們重新領(lǐng)會(huì)到測(cè)量的幾本原則：
1,、先高級(jí)后低級(jí)；
2,、從整體到局部,；
3、先控制后碎步,；
4,、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測(cè)量。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,，規(guī)范的做測(cè)量工作,。
6月20日 星期三 多云有風(fēng)
這幾天持續(xù)高溫，但小組成員依然任勞任怨,，不計(jì)艱辛,，
認(rèn)真測(cè)量。這幾天以來,，我們流汗吃苦,，在全組人員的共同努力下，所有的測(cè)量任務(wù)已于昨天全部完成,。
今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測(cè)量數(shù)據(jù),，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算,，最后繪制測(cè)區(qū)平面圖并且完成小組測(cè)量報(bào)告。當(dāng)面對(duì)各種繁瑣的數(shù)據(jù),，我們頓時(shí)感到無從下手,，后來經(jīng)過分組分配任務(wù)，幾個(gè)人分工合作,，完成了水平角測(cè)量記錄表,、碎部點(diǎn)測(cè)量記錄表、四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表,、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算表以及導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表,。在我們齊心協(xié)力共同合作，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下,，當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開,，看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時(shí)候，心里還是覺得值了,！
明天就要上交最后的成果了,，希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可，大家的測(cè)量實(shí)習(xí)都能取得一個(gè)很好的成績(jī),。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇五
調(diào)平弄了半天,，雖然老師平時(shí)教過快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,，熟悉儀器之后,，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做,，就熟悉了一下儀器,，了解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕，調(diào)鈕的一些作用,。
12月16日 星期二
第二天的實(shí)習(xí)開始了,，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求,，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算,。
緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,，重新進(jìn)行測(cè)量,，再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算,。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量,，還是會(huì)出錯(cuò),，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量,。
測(cè)量工作的基本原則是：
1.從整體到局部,；
2.先控制后碎步；
3.復(fù)測(cè)復(fù)算,，步步檢核,。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作,。
12月17日 星期三
先控制后碎步,，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,，測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu),。我先做了一個(gè)草圖,，由小組成員測(cè)量，我記數(shù)據(jù),。事實(shí)證明,，我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改,。 碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程,。
很明顯，我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定,。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定,。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作,。
有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟
1.安置儀器
2.定向
3.立尺
4.觀測(cè)
5.記錄
6.計(jì)算
7.展繪碎部點(diǎn),。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯(cuò),，當(dāng)然我們一直在努力,，一直在進(jìn)步。
12月18日 星期四
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了,，外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過了
由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的'偏差,，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核,、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,，所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),，再次復(fù)測(cè)復(fù)算,。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,，精確我們的測(cè)量工作,。 我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了,。
12月19日 星期五
今天是周五,，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作,。
際概況標(biāo)在地形圖上,。通過校正檢核、補(bǔ)充,，將作業(yè)完善,。
測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,，鍛煉了動(dòng)手能力,。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇六
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以下是本站為大家整理的關(guān)于2019年工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記,，希望大家能夠喜歡！
今天起床的時(shí)候,，天很不隨人愿,，依舊下著大雨，昨天晚上已經(jīng)把鬧鐘給定好了,，要不然今天早上肯定又要賴床了,，懷著依然困倦的睡意，我從我的床上爬了起來,，依照原計(jì)劃,，今天要8：30準(zhǔn)時(shí)到第一實(shí)驗(yàn)樓集合開工，做什么呢,，控制測(cè)量,，叫上了組員，扛了各種儀器,，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,，不管睡意，不管大雨,，我們無畏,，那儀器還蠻重的，一直扛到實(shí)驗(yàn)樓，不知不覺放下儀器的時(shí)候,，一感覺小臂肌肉很酸很疼,，忍不住使勁甩了甩。
小做休息,，組員都到齊了,，我們還很頑強(qiáng)，大家都拿了傘,，和大雨進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，可是人重要，儀器更重要,，大家都達(dá)成共識(shí)：儀器在,，人在；儀器亡,，人亡,。不過，要是大家一起都來測(cè)量一種的話,，會(huì)不會(huì)人員又浪費(fèi)呢,，恩，是的,，所以，我們把小組又分成了兩小組,，一組測(cè)高程,，一組測(cè)角度，這樣合理利用資源,。
最開始沒測(cè)的時(shí)候,，感覺測(cè)量好好玩，好有趣,，可是呢,，想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,，雨好大,，感覺傘都要被它摧殘得承受不了了，因?yàn)槲颐黠@感覺到雨傘總是東倒西歪的,，地上的點(diǎn)也難找,，第一遍明明看到在這里，過了一會(huì)再回來,，找了半天才找到,，你說氣不氣人。不過萬事開頭難，等我們弄好了第一站,，后面的就輕松多了,。
今天的測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們遇到了幾個(gè)問題,,，具體如下：
第一個(gè),，測(cè)距離的時(shí)候，不知道怎么測(cè)了,，是用測(cè)回法,，還是什么？可是有坡度,，不是水平的啊,，不知道怎么辦，那誤差怎么算呢,，也不知道,，兩點(diǎn)之間的距離很大，已經(jīng)超過了我們的尺子,，分段,，分段要不要用串尺法呢，有大家討論半天,，覺得都沒什么科學(xué)意義,，于是，我拿起了電話向老師求救,，果然,，我們的求救得到了老師的及時(shí)解答，所有疑問迎刃而解,，謝謝老師,，心里話，不知道你會(huì)不會(huì)看見,！然后呢,，我們有風(fēng)雨兼程的去開工測(cè)距離了。
第二個(gè),，測(cè)角度,，這是個(gè)比較難纏的主啊，儀器難玩,，經(jīng)常調(diào)皮,，剛才才費(fèi)好大勁粗平，也沒找他惹他,，一會(huì)氣泡又不居中了,，煩人,，還能干嘛？依著它唄,，繼續(xù)調(diào),。這還好一點(diǎn)，最要命的是,，誤差這項(xiàng),，好難控制，讀數(shù)讀完,，檢核,，不對(duì)，誤差太大,，重來,，還好，儀器還在原地,，再讀,，又檢核，暈,，又不對(duì),，再度吧，…….咦,，合格了,，普天同慶，大吉大利,。
對(duì)了,，補(bǔ)充，回來的時(shí)候,，餓慘了，為了慶祝今天大家的勞動(dòng)光榮,，我們特地跑到二食堂四樓,，干嘛？還能干嘛,？大吃了一頓,，呵呵，感覺生活蠻有意義的,，勞動(dòng),，有了收獲，再好好吃上一頓,，感覺真爽,。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇七
今天老師給我們分配了要測(cè)量的土地范圍,，看了一下感覺還行。和我們一起測(cè)量的別班同學(xué)說老師偏向我班,，因?yàn)槲野嗟臏y(cè)量?jī)?nèi)容既沒有假山也沒有湖水,，誰知道呢，分到哪塊就測(cè)量唄,，真是矯情啊,。
老師走了我們?cè)谑程蒙塘恳幌戮唧w都要做的內(nèi)容和時(shí)間。商量好了決定下午在主樓集合,。下午真是熱的很,，好大的太陽，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人,。來到主樓人到齊了我們便開始了要測(cè)量的范圍,。先是從學(xué)校的圍墻開始像向校園內(nèi)量250m，一開始我們還笨笨的用50m尺子量,，后來有人說為什么不用水準(zhǔn)器測(cè)量呢,，我們就忽然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大,。這樣便改用水準(zhǔn)器測(cè)量了,，看著學(xué)習(xí)在那里利落的架正儀器，粗略整平,，瞄準(zhǔn),，精確整平，讀數(shù),。然后我們女生就在旁邊記錄數(shù)據(jù),。感覺未來的他應(yīng)該是一個(gè)工程師吧，有很認(rèn)真的測(cè)量精神,。不過有時(shí)讀出數(shù)據(jù)了,，但是不告訴在遠(yuǎn)處舉著尺子的同學(xué)，我們用水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡觀察他的表情,，感覺很好玩,，想想我們還真是壞孩子啊。
在沒有障礙物時(shí)水準(zhǔn)儀能直接觀察到的地方測(cè)量工作還是很簡(jiǎn)單的,，可是到了主樓建筑的地方水準(zhǔn)儀就不管用了,，我們就用卷尺。雖然會(huì)有誤差,，但這也是沒有辦法的啊,。終于在主樓后邊一點(diǎn)的地方找到了第一個(gè)點(diǎn)，我們拿墨汁做了標(biāo)記,，希望不要下雨,。在這樣的大熱天中,，女生在給自己打傘的同時(shí)也有給使用儀器的“測(cè)量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書館和信息院的方向找到了另兩個(gè)點(diǎn),。也就是這樣簡(jiǎn)單的重復(fù)的做著,，自己的水準(zhǔn)器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實(shí)驗(yàn)的那一陣,，感覺自己用的還不好呢,。怪不得說實(shí)踐出真知呢。就是這個(gè)道理啊,。
不知不覺中今天的任務(wù)就結(jié)束了,，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦,，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁,。感覺有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯,。也許就是這樣集體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)多了,，不知不覺中同學(xué)們的感情也加深了。
6月19日 星期二
今天起得有夠早的,，三點(diǎn)半起床啊,，大學(xué)以來第一次起這么早啊，收拾完下樓,，還想阿姨會(huì)不會(huì)給開門呢,，看到樓下的門開著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢,。新的一天對(duì)今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容很是期待啊,。
出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多,，男生果然很懶,，出來的都是女生，還讓女生在外面等著,，真過分,。等著男生拿著工具出來了，我們就去昨天畫的那些點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量?jī)?nèi)容,。在課上的時(shí)候說到測(cè)量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步,?！比缓鬁y(cè)量還要進(jìn)行檢核，檢核分成果檢核和測(cè)站檢核,。測(cè)站檢核后要進(jìn)行成果檢核,，目的是為了避免誤差的積累,。
1.對(duì)中（光學(xué)對(duì)點(diǎn)器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準(zhǔn)器的氣泡在兩個(gè)方向都居中,，在對(duì)中整平,。）
3.瞄準(zhǔn)（關(guān)鍵是瞄準(zhǔn)器、水平止動(dòng)螺旋,、透鏡調(diào)焦,、水平微動(dòng)螺旋、消除視差）
4.讀數(shù)（注意打開進(jìn)光口）
今天要測(cè)量大量的邊長(zhǎng)和角度,，比如房子的邊長(zhǎng)和角度,，道路的寬度和轉(zhuǎn)彎的角度。在測(cè)量的過程中,，稍微有點(diǎn)小難度的就是文理院前面的那塊綠地了,，有樹木擋住。不過這難不倒我們,。在測(cè)量時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差,，當(dāng)誤差不滿足允許的范圍，就要一遍一遍的重復(fù),，為了減小誤差這是一定要做的,。雖然辛苦一點(diǎn)不過為了最后能繪出的圖，想想還是值得的,。
在今天的實(shí)習(xí)中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作,，覺得做什么事都要認(rèn)真，一絲不茍的,?？磥韴?jiān)持并不是那么容易的事，一個(gè)不小心,，數(shù)據(jù)就容易出錯(cuò),，要是最后的數(shù)據(jù)從新測(cè)一次就好，要是最先前的數(shù)據(jù)可不是開玩笑啊,，那就得返工,，對(duì)于今天這么多的數(shù)據(jù)量處理還得一陣子呢。
由于晚上蚊蟲過于多,，我們決定還有一少部分明天再測(cè)量,。今天同學(xué)們合作的仍然很愉快。明天繼續(xù),！
6月20日 星期三
今天是實(shí)習(xí)的第三天,，也是在室外測(cè)量的最后一天。依舊很熱很曬的,。不過想想這是最后一天,，前兩天都能堅(jiān)持下來,，今天也不算什么了。還是老樣子分工,，管測(cè)量的依舊測(cè)量,，拿尺子的就是量邊長(zhǎng)什么的，還有記錄數(shù)據(jù)的,，剩下的就是看管我們小組的工具盒的,。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的,。
經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的努力,，終于把剩下的內(nèi)容都測(cè)完了，進(jìn)行了數(shù)據(jù)的檢核處理（一定要仔細(xì)加仔細(xì)）,，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,，還好沒有什么太大的問題，這算是對(duì)我們這個(gè)小組的最好獎(jiǎng)勵(lì)了吧,，嘿嘿,，終于結(jié)束了室外的測(cè)量工作，看著別的小組還在進(jìn)行測(cè)量工作我們就覺得好開心啊,。這是幸災(zāi)樂禍嗎,？不是，只是我們?cè)缫褔L過苦的味道,。
明天終于不用在太陽底下折磨自己了,。也不用起大早。不過明天任務(wù)似乎也不輕快啊,，還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理,。本來我數(shù)學(xué)就不好啊，不過大家一起努力應(yīng)該沒有問題的,。
6月21日 星期四
今天開始室內(nèi)的工作了,。不用在外面被太陽曬的感覺真是好啊。數(shù)據(jù)處理開始了,，除了距離測(cè)量,、角度測(cè)量還有導(dǎo)線測(cè)量。上課時(shí)老師講到這塊就說重點(diǎn),，上課雖然有認(rèn)真聽課,，可是還是覺得這么久有點(diǎn)忘了。果然得好好學(xué)習(xí)一下,，估計(jì)也是考試的重點(diǎn)啊,。
不過說到這塊的數(shù)據(jù)，處理起來還真是麻煩啊，也不知是我天生對(duì)數(shù)字不敏感還是怎么的,，自己總是感覺整理不明白，悶頭處理不行就找書,，結(jié)果還是需要外援啊,，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了（汗,。,。。）,。處理了一部分的數(shù)據(jù),，總的來說算是一點(diǎn)的小貢獻(xiàn)吧，本人能力也僅限于此,，所以能者多勞吧,。書到用時(shí)方恨少啊。這也告訴我以后學(xué)習(xí)知識(shí)一定要踏踏實(shí)實(shí)的,，不能過一段就忘一點(diǎn),。
數(shù)據(jù)處理完了，今天的任務(wù)也就結(jié)束了,，還是,，明天再畫圖吧。
6月22日 星期五
今天是實(shí)習(xí)工作的最后一天,，所有的工作將在今天結(jié)束,。只剩下了畫圖了，我們開始了畫圖工作,，本來就是學(xué)習(xí)園林專業(yè)的,，畫圖對(duì)于我們來說是小菜一碟，不過也要注意精細(xì)的處理,。先是畫方格網(wǎng)然后定坐標(biāo),。然后根據(jù)室外測(cè)得數(shù)據(jù)將最初定的點(diǎn)在圖紙的相應(yīng)地方。然后根據(jù)碎步測(cè)量得到的點(diǎn)一次在圖上標(biāo)出,。
對(duì)于工程這種精細(xì)的東西,，就需要細(xì)心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊,。本來以為畫圖很輕松,，其實(shí)仔細(xì)弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊,，吃一塹長(zhǎng)一智,，毛爺爺說過驕傲使人落后，看來我真的應(yīng)該謙虛一些。
我以后的工作不打算做施工所以也接觸不到測(cè)量,，不過學(xué)過之后感覺對(duì)設(shè)計(jì)上的一些尺寸的感覺有了一些概念,，總之是一門很有用的學(xué)科，多學(xué)一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，心里也覺得靠譜些,。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇八
今天是實(shí)習(xí)開始的第一天，前一天咱們的工測(cè)鄧?yán)蠋熃o咱們補(bǔ)了一個(gè)上午的課講完了所有的課程,，到了下午做完了本學(xué)期最后一個(gè)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn):四等水準(zhǔn)儀的測(cè)量,，然后到了今天我們就要獨(dú)自面對(duì)一整個(gè):b01沿著銀杏路得測(cè)量。說實(shí)在的,，在這之前我才覺得原來咱們的學(xué)校有這么大,。
們還大度的說讓四個(gè)女生先回寢室做計(jì)算準(zhǔn)備，然而不一小會(huì)后我們還是被聊了出去,。我們開始了真正的測(cè)量,。這便是我們工程的第一天，進(jìn)度很難,，錯(cuò)誤很多,，天氣超級(jí)熱，大家雖然都懷著滿腔的熱血開始,，但是畢竟難度比較大,，還無從下手。我們一天都屬于空蕩蕩和急忙忙的狀態(tài),。很累,，可是我們很有信心。
6.21
1.從整體到局部,；
2.先控制后碎步,；
3.復(fù)測(cè)復(fù)算，步步檢核,。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,，規(guī)范的做測(cè)量工作。
我們組的成員都非常有激情,，來得很齊,，這似乎是一個(gè)很好的兆頭。因?yàn)檫@是我們大家第一次做這樣的工作,，一點(diǎn)也不懂,，完全不知道怎么去做。以前只是在課堂上聽課,，做作業(yè),，到了實(shí)地操作,，確實(shí)是很難，不知從哪里下手,。所以,，我們商量大家先回寢室看一個(gè)小時(shí)的書后，先熟悉一點(diǎn)之后再出來,。之后,，我們又出來了，首先,，我們先選好外圍控制點(diǎn)，用油漆做好標(biāo)記,，然后圍著外圍控制點(diǎn)的前進(jìn)方向,，用全站儀測(cè)量。當(dāng)我們測(cè)量了一大半的時(shí)候,，天也快黑了,。這時(shí)卻聽說要用盤左盤右來測(cè)量。這使我們都非?；倚?，但是灰心沒有用，我們決定收工回寢室,，第二天再繼續(xù)進(jìn)行,。
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們明顯成了很多,。但是,，在用全站儀測(cè)量的過程之中，我們發(fā)現(xiàn)速度有些慢,，很拖我們測(cè)量的進(jìn)度,。因此我們商量，大家分成兩個(gè)小組,，一組繼續(xù)用全站儀,。另外一組就用四等水準(zhǔn)高程測(cè)量的方法進(jìn)行測(cè)量高程。這樣的分工方式真的很好,，我們也在一天之內(nèi)把外圍控制點(diǎn)測(cè)量了出來,，這真的很讓我們高興,，心想著明天繼續(xù)加油,。
6.22
今天是工程測(cè)量的第三天，今天六點(diǎn)就集合了,，因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶?，為了避免日曬,，我們寧愿犧牲睡覺的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊,。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,，其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,，比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),，短距離的用鋼卷尺測(cè)。
口到前廣場(chǎng),，由于上早課來往的人很多,，也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),，開始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,，還有路燈之間的距離,、花壇、臺(tái)階,。真的很多很多工作,，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確,，所以測(cè)量工作順利完成了,。在昨天里，我們已經(jīng)解決了外圍控制點(diǎn)的問題,，畫圖也開始了,，我們也就要開始從外圍控制點(diǎn)往里面走了。我們商量首先定下b01的位置,，這樣后面的就很好畫了,。所以，我們從外圍控制點(diǎn)引了三個(gè)點(diǎn)進(jìn)來,，分別在兩個(gè)入口的中間處,。測(cè)量那個(gè)入口前后兩個(gè)點(diǎn)共22個(gè)點(diǎn)，定下b01的大致輪廓,。用了一天的時(shí)間,，把b01掛了出來。
雖然很忙,、很累,、很熱,、很餓,，但看見大家都一樣的承受,，一起工作,，所以很開心。明天還要起早,，加油!!!
6.23 今天是工程測(cè)量的第四天,，雖然前兩天測(cè)了很多,，以為很熟練了，想的也很周全,，但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點(diǎn),，今天早上組長(zhǎng)由給我們開了一個(gè)小會(huì)，然后一天的測(cè)量工作,。一開始我跟著測(cè)量方位角了,，后來就去測(cè)高差了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,，因?yàn)橐恢辈惶靼?。由于草坪?nèi)有樹，而且圖也比較疏松,，不好選點(diǎn)與架立儀器,。兩點(diǎn)之間距離太近了,，就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了,。有不好描繪等高線,。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論，后來我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的,。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了,，但是我們都沒太在意,，沒想到會(huì)畫,。所以后悔莫及，今天又查的資料,，又問的同學(xué)，還好弄明白了,。
精確我們的測(cè)量工作,。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了,。
6.24
今天是工程測(cè)量的第五天,，我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做,。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了,。由于我們沒學(xué)過畫圖，對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,，所以一開始工作進(jìn)展的很慢,。但 我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm,，一位若量的在精細(xì),，在圖上也無法 表示出來。比起畫大圖,，對(duì)我來說地物,、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問。既要簡(jiǎn)單明了,，又要使人看懂,。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書,，再加上 與同學(xué)探討才明白,。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了,，一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,，很有成就感。
今天一開始就下了很大的雨,，所以我們休息了一會(huì),，等雨小一點(diǎn)。等到雨小一點(diǎn)之后,，我們就抓緊時(shí)間開始工作了,，今天我們的任務(wù)是教學(xué)樓后面的花臺(tái)和教學(xué)樓前方左邊的草坪,。雖然雨小了一點(diǎn)，但還是會(huì)時(shí)不時(shí)的刮風(fēng),，刮得最大的一次的時(shí)候，把我們的傘都吹倒了,，衣服也被打濕了,，但是大家還是非常努力地工作，不怕苦,，不怕累,，在下午3點(diǎn)之前就測(cè)完了，之后,，我們就在圖紙上畫了出來,。然后我們抓緊時(shí)間測(cè)量教學(xué)樓左邊的草坪，但沒有測(cè)量完,，我們就收工回寢室了,。
6.25
今天是工程測(cè)量的第六天，我們也早早地起床,，在三號(hào)入口集合,，抓緊時(shí)間進(jìn)行測(cè)量。接著昨天的工作,， 我們?cè)谠缟?點(diǎn)左右就測(cè)完了教學(xué)樓左邊的草坪,。然后就是右邊的停車場(chǎng),。停車場(chǎng)看著好測(cè),，但卻不是這樣的，彎曲的點(diǎn)很多,，折點(diǎn)也很多,，這給我們畫圖造成了一定的困擾,，但也很快解決了。最后我們?cè)谙挛?點(diǎn)30分的時(shí)候,，開始對(duì)教學(xué)樓左邊的那個(gè)廣場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量，并且掛在了圖紙上,。就這樣，我們的測(cè)量和畫圖工作就大致結(jié)束了,，就差高程和一些井蓋，我們決定在努力一天,，把工程測(cè)量的工作圓滿結(jié)束。
我們?cè)?點(diǎn)鐘就早早地來到了測(cè)量的地方,，但是今天我們卻不是來測(cè)量的，而是要把我們昨天測(cè)量的外圍控制點(diǎn)進(jìn)行校核和誤差分析,。開始，我們的高程數(shù)據(jù)還是吻合的,，但是到了角度校核，算坐標(biāo)時(shí),，就發(fā)現(xiàn)k值一直不對(duì),。開始，我們一直不在糾結(jié)角度問題,，是已知方位角不對(duì)，但也怎么也不對(duì),。最后我們才發(fā)現(xiàn)，我們使用的是四等高程測(cè)量的數(shù)據(jù),，這樣距離的誤差就很大,。就這樣，我們數(shù)據(jù)就校核了一天,。
6.26
今天是工程測(cè)量的第七天，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天,，今天就是要做收尾工作,。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),，繪制地形圖,，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通,、交流。通過層層復(fù)算檢核,，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善,，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上,。通過校正檢核、補(bǔ)充,，將作業(yè)完善。測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,，鍛煉了動(dòng)手能力。 這七天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,，就像老師說的,，一開始你可能什么都不懂，但你親自去測(cè)量,、計(jì)算,、去實(shí)踐了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題,。當(dāng)問題一個(gè)個(gè)的解決,，自己的思路也就漸漸成熟了,。
展的很順利,，因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同,，大家看問題的視覺不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作,。不知不覺一天又過去了，這一天雖然沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確,，各項(xiàng)作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”們的“刀”磨得很快,，相信我們的測(cè)量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行！
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇九
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今天起床的時(shí)候,，天很不隨人愿，依舊下著大雨,，昨天晚上已經(jīng)把鬧鐘給定好了，要不然今天早上肯定又要賴床了,，懷著依然困倦的睡意，我從我的床上爬了起來,，依照原計(jì)劃，今天要8：30準(zhǔn)時(shí)到第一實(shí)驗(yàn)樓集合開工,，做什么呢,，控制測(cè)量，叫上了組員,，扛了各種儀器，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,，不管睡意,，不管大雨，我們無畏,，那儀器還蠻重的，一直扛到實(shí)驗(yàn)樓,，不知不覺放下儀器的時(shí)候,，一感覺小臂肌肉很酸很疼,，忍不住使勁甩了甩。
小做休息,，組員都到齊了,，我們還很頑強(qiáng),，大家都拿了傘,，和大雨進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，可是人重要，儀器更重要,，大家都達(dá)成共識(shí)：儀器在，人在;儀器亡,，人亡,。不過，要是大家一起都來測(cè)量一種的話,，會(huì)不會(huì)人員又浪費(fèi)呢，恩,，是的,，所以，我們把小組又分成了兩小組,，一組測(cè)高程，一組測(cè)角度,，這樣合理利用資源,。
最開始沒測(cè)的時(shí)候，感覺測(cè)量好好玩,，好有趣，可是呢,，想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,，雨好大，感覺傘都要被它摧殘得承受不了了,，因?yàn)槲颐黠@感覺到雨傘總是東倒西歪的，地上的點(diǎn)也難找,，第一遍明明看到在這里，過了一會(huì)再回來,，找了半天才找到,，你說氣不氣人,。不過萬事開頭難,，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了,。
今天的測(cè)量實(shí)習(xí)中，我們遇到了幾個(gè)問題,,，具體如下：
第一個(gè)，測(cè)距離的時(shí)候,，不知道怎么測(cè)了,，是用測(cè)回法，還是什么?可是有坡度,，不是水平的啊，不知道怎么辦,，那誤差怎么算呢，也不知道,，兩點(diǎn)之間的距離很大,，已經(jīng)超過了我們的尺子，分段,，分段要不要用串尺法呢，有大家討論半天,，覺得都沒什么科學(xué)意義，于是,，我拿起了電話向老師求救，果然,，我們的求救得到了老師的及時(shí)解答，所有疑問迎刃而解,，謝謝老師,，心里話，不知道你會(huì)不會(huì)看見!然后呢,，我們有風(fēng)雨兼程的去開工測(cè)距離了。
第二個(gè),，測(cè)角度,，這是個(gè)比較難纏的主啊，儀器難玩,，經(jīng)常調(diào)皮，剛才才費(fèi)好大勁粗平,，也沒找他惹他，一會(huì)氣泡又不居中了,，煩人，還能干嘛?依著它唄,，繼續(xù)調(diào)。這還好一點(diǎn),，最要命的是，誤差這項(xiàng),，好難控制，讀數(shù)讀完,，檢核，不對(duì),，誤差太大，重來,，還好,，儀器還在原地，再讀,，又檢核，暈,，又不對(duì)，再度吧,，…….咦,，合格了，普天同慶,，大吉大利,。
對(duì)了,，補(bǔ)充,，回來的時(shí)候,，餓慘了,，為了慶祝今天大家的勞動(dòng)光榮，我們特地跑到二食堂四樓,，干嘛?還能干嘛?大吃了一頓，呵呵,，感覺生活蠻有意義的，勞動(dòng),，有了收獲,，再好好吃上一頓，感覺真爽,。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)日記篇十
今天起床的時(shí)候，天很不隨人愿,，依舊下著大雨,，昨天晚上已經(jīng)把鬧鐘給定好了，要不然今天早上肯定又要賴床了,，懷著依然困倦的睡意，我從我的床上爬了起來,，依照原計(jì)劃，今天要8：30準(zhǔn)時(shí)到第一實(shí)驗(yàn)樓集合開工,，做什么呢，控制測(cè)量,，叫上了組員，扛了各種儀器,，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,，不管睡意，不管大雨,，我們無畏,，那儀器還蠻重的,，一直扛到實(shí)驗(yàn)樓,，不知不覺放下儀器的時(shí)候,，一感覺小臂肌肉很酸很疼,，忍不住使勁甩了甩,。
小做休息，組員都到齊了,，我們還很頑強(qiáng),，大家都拿了傘，和大雨進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，可是人重要,，儀器更重要，大家都達(dá)成共識(shí)：儀器在,，人在;儀器亡，人亡,。不過,，要是大家一起都來測(cè)量一種的話,，會(huì)不會(huì)人員又浪費(fèi)呢，恩,，是的，所以,，我們把小組又分成了兩小組,，一組測(cè)高程，一組測(cè)角度,，這樣合理利用資源,。
最開始沒測(cè)的時(shí)候，感覺測(cè)量好好玩,，好有趣,，可是呢，想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，雨好大,，感覺傘都要被它摧殘得承受不了了,，因?yàn)槲颐黠@感覺到雨傘總是東倒西歪的，地上的點(diǎn)也難找,，第一遍明明看到在這里,，過了一會(huì)再回來，找了半天才找到,，你說氣不氣人。不過萬事開頭難,，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了,。
第一個(gè),，測(cè)距離的時(shí)候，不知道怎么測(cè)了,，是用測(cè)回法，還是什么?可是有坡度，不是水平的啊,，不知道怎么辦，那誤差怎么算呢,，也不知道,，兩點(diǎn)之間的距離很大,，已經(jīng)超過了我們的尺子,，分段，分段要不要用串尺法呢,，有大家討論半天，覺得都沒什么科學(xué)意義,，于是，我拿起了電話向老師求救,，果然，我們的求救得到了老師的及時(shí)解答,，所有疑問迎刃而解,，謝謝老師，心里話,，不知道你會(huì)不會(huì)看見!然后呢，我們有風(fēng)雨兼程的去開工測(cè)距離了,。
第二個(gè),，測(cè)角度，這是個(gè)比較難纏的主啊,，儀器難玩，經(jīng)常調(diào)皮,，剛才才費(fèi)好大勁粗平,，也沒找他惹他,，一會(huì)氣泡又不居中了,，煩人,，還能干嘛?依著它唄，繼續(xù)調(diào),。這還好一點(diǎn)，最要命的是,，誤差這項(xiàng)，好難控制,，讀數(shù)讀完,，檢核，不對(duì),，誤差太大，重來,，還好,，儀器還在原地，再讀,，又檢核，暈,，又不對(duì),，再度吧，…….咦,，合格了,，普天同慶,，大吉大利,。
對(duì)了,，補(bǔ)充，回來的時(shí)候,，餓慘了,，為了慶祝今天大家的勞動(dòng)光榮，我們特地跑到二食堂四樓,，干嘛?還能干嘛?大吃了一頓，呵呵,，感覺生活蠻有意義的,，勞動(dòng)，有了收獲,，再好好吃上一頓，感覺真爽,。
