在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼師本職工作內容的個人總結報告篇一

一、加強日常教學的管理,。

1、組織和鼓勵教師在實際的教學活動中,，結合《綱要》的要求,，認真研究有關《和諧發(fā)展課程》中的教育方向。

把在日常教學活動中存在的問題提出來,，在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法,，讓教師們積極地進行自我反思，主動,、自覺地改進自己的工作,。

2、加強日常保教工作的督促與指導,，堅持隨聽隨評,，做到發(fā)現問題及時交流,，細致的指導，熱心的給予幫助,。

3,、分級時行探討教材的合理使用及各類教學活動的設計、安排,、實施與反饋,。

4、組織教師參加市級,、區(qū)級的繼續(xù)教育培訓,，去各姐妹園參觀學習，了解各園的教育教學狀況,，提高老師的教學水平及科研能力,，更好地把握好當今的幼教形勢和發(fā)展方向。

5,、堅持采用分組教學的形式,，讓教師有更多的機會關注每一個幼兒的學習過程，增加幼兒個體與教師的交流,、互動頻率,，合教師能適時的調整教學方法及教學內容，在反思和實踐中提高教學質量,。

二,、加強學習，提高教師的業(yè)務素質,。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周五為幼兒園全體教師會,，加強了各類學習,。結合“迎奧運”、“抗震救災獻愛心”等活動,，提高了教師們的思想品德,，同時也提高了教師們的自我榮譽感，以及對幼兒教育工作的認識,，正是因為在教師們的教學下,，那些3~6歲的孩子們真正懂得了“一方有難，百方支援”的壯舉,，懂得了“迎奧運”的自豪,。

2、加強了教育理論的學習,，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉變觀念,，大膽創(chuàng)新,。設每周二、三,、四為各級教師集體備課或業(yè)務學習時間,，教師們互相探討，相互指點,。并通過進行教師教學,、教案設計活動，促進教師們教學思路的創(chuàng)新,，使教師的教育教學水平有了大幅度的提高,。

三、加強教研力度,，提高教學質量,。

1、營造學習氛圍,，加強教學教研究,，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。

我們在園內積極營造良好的學習氛圍,，定時開展業(yè)務學習,，鼓勵老師結合自己的實際工作，遵循互動式原則,，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法，形成共識,，鼓勵教師認真鉆研,、分析、領悟教材內涵,，綜合考慮教學內容在各個環(huán)節(jié)中的合理呈現,。

2,、注重科學研究,，促進教師的教學觀念的轉變。

我園在園本課程開發(fā)時,，以聽讀游戲識字教學與珠心算教學為突破口,，我們發(fā)動教師們通過幼教雜志的有關文章、網絡上和各種信息,，不同地區(qū)的相關教法的收集,，進行交流,。學習討論其觀點，務求讓每一位教師了解教學的指導精神,，溶入自己的見解,，使正確的觀念化成一種教育理念，通過教學活動的實踐,，探索一條更有得于幼兒全面發(fā)展的道路,，實踐證明，幼兒積極參與活動,，主動主動探索自主表達,，與成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正愉快地游戲和學習,。在本學期的聽讀教案設計中,，也成功的體現了教師們的教學理念的轉變。

3,、加強教研力度,，提高音樂教學質量。

有一位音樂家曾經說過：“音樂教育并不是音樂家的教育,，在首先是人的教育,。”因此幼兒園音樂教育是為了使孩子們從音樂中享受到喜悅,、樂趣,，從音樂中得到啟迪，使他們智力得到開發(fā),，是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、想象力。

在本學期的音樂教研活動中,，教師們的選材豐富多彩,，教學設計能根據幼兒的實際需求，能由淺入深,，由易到難,，。教師們在相互觀摩,、評析過程中,，總結出：在音樂活動中要先一些旋律簡單，形象鮮明,，有游戲性質的音樂,，或是幼兒生活范圍中的內容，比如“走走跳跳”就是選取了孩子們生活中的內容為素材，加上音樂讓孩子根據自已有的經驗進行再次創(chuàng)作,，很容易讓孩子們理解,，使孩子們喜歡，學起來有積極性,，并能運用音樂,、律動等手段加以表現。

4,、關注相關的環(huán)境保護節(jié)日,，通過日常滲透及主題活動，增強幼兒的環(huán)保意識與行為,。

環(huán)境的好壞,，直接影響到后代的生存，同時也影響到現代幼輩們的身心發(fā)展,。本學期我園在環(huán)境保護的教育教學中更新了觀念,，除了強調在日常的各科教學中，生活的各個細節(jié)中,，不斷的抓住機會滲透,。

還以主題活動教育為重點進行。

首先每班創(chuàng)設,，家長,、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置使幼兒明白正確的環(huán)境保護行為,。再者,，我們在三月的“植樹節(jié)”來臨之際，開展我與樹苗同長高“的護苗活動,。小班的孩子們在老師的帶領下為幼兒園內的樹木施肥,、澆水，同時還種下了五種小樹苗,。中大班的師生們將他們的護苗行動帶入了社區(qū),，為東涌鎮(zhèn)休閑公園里的樹木,、綠草施肥,、澆水，引發(fā)了在公園散步,、閑散的人們自發(fā)參與其中,。

在三月的“愛鳥周”里,，設計了主題活動“給鳥兒一個安全的`家”。孩子們在爸爸,、媽媽,、老師的幫助下，不但收集,、了解了許多各種各樣的鳥類圖片和資料,，還做了許多鳥窩、鳥巢,，掛在幼兒園里的樹上,，希望真能引來鳥兒住下。

在4月22日世界水日主題活動中,，中,、大班的孩子們在“家庭用水調查”中了解了自己家中的用水狀況，從而自覺地將園中老師交給的節(jié)水方法帶入了家庭,。如讓媽媽留下淘米水澆花,，洗臉用臉盆裝水，洗了臉的水,，拿來拖地或沖廁所,。當確定自己家的用水真的減少了，回到幼兒園里就會高興地告訴老師：“我們家的人都會節(jié)約用水啦”,。

5月28日世界地球日,，我們結合了6月5日世界環(huán)境日進行了“愛我地球，友好環(huán)球境,，綠色奧運”的集體繪畫創(chuàng)作活動,。大班120名孩子在電教室里，將自己對環(huán)境保護的計劃與心意,，揮筆作畫,，留下了兩幅意義非凡的作品。

四,、做好家長工作,，家園共促教育，增強良好社會效應,。

開展好家長工作,，是教育教學工作不可缺少和重要部分。本學期,，我園在堅持做好家長宣傳欄;家長聯(lián)系手冊,，家訪工作的同時，還不定期的開展了家長會,、家長委員會,、家長半天開放活動、“六·一”親子運動會,、興趣班成果展等活動,。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程,。大部分家長能在百忙中抽空來參加,，每次活動均受到了家長們的好評。

我園今年參加的：番禺區(qū)“慶六·一”幼兒健康操大賽,，幼兒繪畫大賽,，均獲三等獎。這里固然有老師和孩子們的努力,，但也離不開不辭辛勞,，堅持每天早上7點前送孩子回園訓練的家長們。

從此可見,，教師要學會傾聽,、觀察幼兒;必須與家長有更密切的溝通。

五,、個人總結：

本學期,，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家一起做的,，我只是做了我份內的,、應該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學管理外,，我還做好了以下幾項工作：

1,、加強了個人的業(yè)務學習，不斷完善,、提高自己,。

2、擔起了興趣班收費工作,，順利完成了興趣收費任務,。

3、擔起了幼兒健康操的編排與訓練工作,。

4,、做好了幼兒園的環(huán)境保護教育工作，宣傳工作,。順利的完成了本學期的環(huán)境保護主題活動,。

5、積極配合搞好園中的各項工作,。認真抓好教學工作,。

6、完成各項資料的回收,、歸檔工作,。

幼師本職工作內容的個人總結報告篇二

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去,，孩子們在各個方面都進步了許多,，這里，我也該整理一下自己的思緒,，總結一下過去的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學習，提高自身素質

只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高對教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,，積極參加各項學習,，積極參與園內的教科研活動，如：“走進自然”的園本課程研究,、藝術組的“一課三議”活動,、“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，與主班老師一起搞主題方案教學,，如：《我愛幼兒園》,、《我們的家園》、《走進秋天》,、《有趣的動植物》,、《冬天的故事》。在活動中以幼兒為學習的主體,，從他們的實際需要出發(fā),，使他們真正成為活動的主人。實踐中,，注意觀察與接累,，撰寫了“答應老師一件事”、“老師,，我想對你說句話”等隨筆,，以及“戶外活動中孩子自主能力的培養(yǎng)”、“在主題活動中關注幼兒的內在需要”等論文,，并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程,，有幸在論文一項獲得二等獎,。

二、立足崗位,，在實踐中提高業(yè)務水平

本學期我擔任了大班的科學,、美術及體育三門課程，平時我能認真地備課,，準備好上課的材料,，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣,。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失,，找出存在的問題，總結成功的經驗,。在領導,、園內結拜的師傅及同事的指點互動中，不斷地提高自己的業(yè)務水平,。

并且我覺得本學期在大班勾線繪畫中有深刻地體會,，成效顯著。大班孩子經過一個學期的繪畫培養(yǎng),，他們對主題繪畫的能力特別強,，表現在能大膽構圖，畫面的內容豐富,，涂色合理均勻,，對正面人、側面人及一些花草樹木的畫法掌握較好,，且具有創(chuàng)造性,。部分孩子的繪畫能力與開學初比有了一個飛躍，如：__,、__等,。這些都取決于平時在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時有效的評價，使他們對繪畫產生了濃厚的興趣,。在下個學期中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力,，有望取得更好的成績。

三,、布置環(huán)境,，給孩子營造愉悅的生活空間

根據每個主題的實施，我們大力利用家長資源,、社會資源,，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中,，大部分材料都是由孩子們自己收集,、制作,，如：“我們的家園”主題，請家長收集長江邊的蘆葦,、蘆花,，讓孩子來制作蘆席，沾貼蘆花小動物;“美麗的秋天”主題環(huán)境中,，讓孩子畫自己看到的果樹,、農作物的豐收;“冬天來了”讓孩子畫冬天動植物的特鎮(zhèn)征，人們的運動等,。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境,，可使他們產生無限的自豪和成功，在家園,、師幼,、幼幼的不斷互動中,，環(huán)境活了起來,，孩子的知識經驗也多了起來，這些都為主題的順利實施打好了扎實的基礎,。

四,、保教并重，提高孩子的自我服務能力

本學期我能一貫地堅持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位,，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導孩子,，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性,。平時根據季節(jié)的變化提醒孩子穿合適的衣著，知道及時增減衣服,，使他們學會初步的自我保護的方法,。利用午餐前的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣,。

大班孩子已具備了一定的生活自理能力，在一日活動中,，孩子們能做的盡量讓他們自己做,，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥,、集體的擦桌椅,、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣,，我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務,，讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務的意識,。

時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的,，但在某些方面也存在著許多不足之處。如：自身方面的素質還有待提高,，在班級管理上不夠大膽細致,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,。在今后工作中，我要積極地吸取他人的成功經驗,，不斷地鞭策自己,，自加壓力、敢于爭先,，努力做好自己的本職工作,，使班內的孩子更加活潑健康地成長。

幼師本職工作內容的個人總結報告篇三

曾經在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應付型,。工作以來，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進,。在本學期我的主要工作如下：

一,、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記,，數量足,，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體,、團結同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。積極參與園內各項活動,。

二、工作方面

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄，認真對待每天的活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。

上個學期,，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發(fā)生,。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手,，而且聲音響亮,。

通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處,。為此，我通過各種途徑及手段,，自身素質得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三,、家長工作方面

我深知,，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了,，家長們對我的工作也比較支持,。

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，爭取將這份工作做得更好,。

四、德育工作方面

很多人都說,，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對性的進行個別教育。

五,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生,。

六,、自身的進步

在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績,，但前面的路還很長,，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前,，來發(fā)現問題，找到更好的前進目標：

1,、班級內的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹,，因此,，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會,，并讓家長密切配合,，增強孩子們的自信心。

2、思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學期，我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識,。

有了前行的目標,，再加上大家的努力，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼師本職工作內容的個人總結報告篇四

我園共有教職員工10名，本學期招收幼兒4個班,，年齡均有4-6歲之間,，分為1個中班、3個大班,。一年來,，全國職工精誠團結、開拓進取,、以創(chuàng)新,，以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點，以保為基礎,，保教結合,，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位,，通過一期的不懈努力,，取得了一定的成績，現總結如下：

一,、領導重視,、增加投入、強化基礎設施

在校長和主管領導的大力支持下,，本學期幼兒園新做了100多套被子,，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品,，大大改善了幼兒園的.辦園條件,。

二,、有一支過硬的師資隊伍

學校幼師均是大專以上學歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口,，業(yè)務能力強,，工作熱情高，責任心強,，深幼的喜愛和家長的信賴,。

三、保健工作嚴格按規(guī)范管理細則實施,，安全工作長抓不懈

由園長主管衛(wèi)生保健工作,，成立了相應的管理機構，制定了各項制度和計劃,，分工明確,、責任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位,，并做好了記錄,、分析、歸檔工作,。本期共進行安全工作專題會議3次,，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施。

四,、注重幼兒良好的習慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，如勤洗手、衣著整潔等,。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識,，如不亂扔果皮紙屑、不摘花,、踩草,、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產,，如不亂涂亂畫,、損壞桌椅、床及教學設施等,。培養(yǎng)幼兒講文明,、講禮貌、關愛他人和團結協(xié)作的精神,。

五、注重幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣

為了讓幼兒明年能很快進入小學生的角色,，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課,，積極思考問題,，發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位,、吃零食,、玩玩具的現象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習興趣,，幼兒園的教材采取多樣化,，除購買的五套教材外，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書,，上課的原則是：讓幼兒

有游戲中學習,，在學習中游戲，使他們的學習過程輕松而愉快,，沒有半點壓力,。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學期的主題網絡“秋天”和“我能行”中,，幼兒通過觀察秋天的樹葉,、果實、氣候,，了解到了什么是秋天,，秋天的特點是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等,。又通過“我能行”證明了自己的能力,，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務的意識。本學期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學習興趣,、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動,，均取得了很好的效果。

六,、開辦特長班,，因材施教

根據幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原則,，幼兒園本學期開辦了美術,、舞蹈、英語三個特長班,，報名率100%,，藝術班的開設，既培養(yǎng)幼兒的特長,，陶冶了幼兒的情操,，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術班的教學成果,。

七、密切聯(lián)系家長,，樂于征求家長的建議和意見

本學期共開家長會二次,，家訪九十多次，通過家長會和家訪,，老師和家長可以進行多方面的交談,，及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法,，對幼兒進行保教,。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位,。

幼師本職工作內容的個人總結報告篇五

經過了一年的教育教學,，我們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學,。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步都很大，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、班級情況分析

我們大大班一共55名小朋友,，大部分孩子年齡在6歲左右,，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是數學,、語言,、認字、書寫,、講故事等,，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學期相比較各方面的進步都比較大,。經過長期的培養(yǎng),，現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

二,、教學工作

本學期加強了幼兒閱讀,、寫字，講故事,、算數,、書寫認字等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本,、數學練習本、拼音本,，充分利用了做完早操時的早讀時間,，組織幼兒讀兒歌、故事等,。在讀故事的過程中,，讓小朋友們感受快樂并學習著，從而達到在讀故事中認識更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話,、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。

三、保育工作

在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月,，我們堅持每天消毒以及室內通風,。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作,。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據幼兒在家時的表現,，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,，促進了幼兒身體健康成長。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

4,、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長,。

5,、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四,、家長工作

通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學及回學校參加暑假班。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好!