無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

競選班長的講話稿題目篇一

你們好!

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長,。我堅信,，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f,。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”,。

我認為，班長不只是個稱號,，不只是個光環(huán),，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關,。所以,，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名,。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起,，嚴格要求自己,，起表率作用;其次，我會在任何時候,、任何情況下,，都能想同學們之所想，急同學們之所急,，敢于堅持原則,，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗０嚅L作為一個班集體的帶頭人物,，我有能力處理好班級的各種事務,。

人人都有志向，人人都積極主動為他人服務,。我們只有不斷實踐,，才能形成良好的校風,、校貌,，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利,，從勝利一步步走向輝煌,。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下,，我們的班級一定能搞得十分出色,，成為全校先進班級。

作好一班之長,，有三個重要因素：一是以身作則,，身先士卒，起表率作用和模范作用,，有一定的影響力;二是要有工作熱情,，服務熱情和工作能力，會當干部,，會開展工作;三是學習成績處于中等以上,。

班長介于老師和同學之間，既要維護集體的利益,，維護同學的利益,，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：

“橋梁和紐帶”的作用,。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯(lián)系,，消除師生之間的隔閡。

“鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實,，班長要心中有計劃,，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作,，誰落實,，沒完成的工作抓緊做。

“顯微鏡”的作用,。注意發(fā)現(xiàn)班內同學的長處,、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點,，也要注意發(fā)現(xiàn)班內的問題和隱患,，未雨綢繆，防患于未然,。

“扳手”的作用,。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況,，處理好師生之間,、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒,，安排好班里輕重緩急的事務,。

以上是我的競聘演講，謝謝大家!

競選班長的講話稿題目篇二

尊敬的各位領導,，各位評委：

大家好!首先感謝客服中心領導給了我這次展示自我風采的機會,。我叫__，來自__營業(yè)廳,。我競聘的崗位是__營業(yè)廳班長,。從__年進入網(wǎng)通公司至今已經5年了，我從一個初出校門對電信業(yè)

是我的好姐妹,。在生活上嚴格要求自己,，堅持鍛煉身體保證有旺盛的工作精力，經常閱讀書報充實自己的人生閱歷,。

人們常說是養(yǎng)兵千日用兵一時,，現(xiàn)在給了我發(fā)揮才能的絕佳機會，我愿意嘗試一下,。雖然說班長這個職位不算官,，可是作為兵頭將尾的作用是非常重要的。任何政策落實到基層都要靠班組長帶領大家去完成,，所以競聘成功的話我打算從以下幾方面去做：

第一,、努力提高自身的綜合業(yè)務水平,。

作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業(yè)務水平，以身作則,、身先士卒,，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度，用自己的實際行動去感染,、影響班組成員,，激發(fā)班組成員學習業(yè)務技能的積極性。

第二,、加強日常管理,，努力當領導的參謀助手。

在日常工作中當好現(xiàn)任班長的助手,，協(xié)助班長搞好工作安排,，人員調配，績效考核,，早晚班會等各項工作的開展,，多了解員工的思想狀況，及時和班長溝通,。

競選班長的講話稿題目篇三

親愛的老師,、同學們：

大家好!

我是__。今天我想競選班長,。

我認為班長

首先要有一顆愛班級,、愛同學的心,，要能團結關心幫助同學;

二是要以身作則,，遵守紀律，認真學習成績好;

三是要做好老師的小助手,、小幫手,，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

雖然我沒有當過班長,，缺少經驗,，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力,，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

班長就是要為大家服務,，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事,，才有資格當班長。我相信我會做好的,。親愛的老師和小伙伴們,，請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我，投我一票,。謝謝大家!