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申請(qǐng)一級(jí)教師職稱評(píng)定的申請(qǐng)書 中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審申請(qǐng)書篇一

我叫___,，男，漢族,，出生于____年_月,，現(xiàn)系_縣_小學(xué)教師。_年6月畢業(yè)于________普師專業(yè),，同年8月參加工作,。_年4月至_年12月參加陜西師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷,，_年12月被授予小學(xué)_教師職稱,。

任教以來，本人能夠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠黨的教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針。工作中,，能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,，愛崗敬業(yè)，以身作則,，為人師表,，視生如子，以校為家,，依法執(zhí)教,，廉潔從教。工作從不計(jì)個(gè)人得失,，服從組織和學(xué)校的安排,。堅(jiān)持出滿勤。

在教學(xué)中,，能夠積極推行素質(zhì)教育,，實(shí)施新課改，在扎實(shí)有效的做好備,、講、批,、輔,、考(評(píng))等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，落實(shí)新理念，運(yùn)用新方法,，使自己的工作步步見新起色,。

任職以來,，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項(xiàng)崗位工作職責(zé),，出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù),，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，學(xué)生的愛戴和家長的好評(píng),。經(jīng)過歷練，使我更加堅(jiān)定了教書育人,、奉獻(xiàn)教育的信念,，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

現(xiàn)任小學(xué)_教師已滿六年,，根據(jù)市職改文件精神,，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)一級(jí)教師任職資格,，故申請(qǐng)晉升為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù),，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

申請(qǐng)一級(jí)教師職稱評(píng)定的申請(qǐng)書 中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審申請(qǐng)書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我的學(xué)歷為本科,，1999年7月從大學(xué)直接被選聘到_中學(xué)從事語文教學(xué)工作至今,。于20_年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。9年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成為了一名合格的高中語文教師，年度考核多次被評(píng)為“優(yōu)秀”,。

一,、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，先后擔(dān)任了20_初2班,、20_初4、5班;20_高12班,、14班;20_高10班,、19班;20_高2班、3班的語文教學(xué)工作,，連續(xù)擔(dān)任了9年班主任,，所帶班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，取得了優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績,。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力.

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，努力保持正派的工作作風(fēng),。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

根據(jù)上述情況,，現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

申請(qǐng)一級(jí)教師職稱評(píng)定的申請(qǐng)書 中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審申請(qǐng)書篇三

尊敬的：

從事中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級(jí),。將我的情況簡報(bào)如上,，自認(rèn)為基本符合一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng),。

我叫歐陽波,，于xx年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進(jìn)入湖口縣付垅中學(xué),，從事語文學(xué)科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年,，一直擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，于xx年晉升為中教一級(jí)教師,。回顧過去的7年,，主要工作總結(jié)如下:

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威望信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備--備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔--輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考--不超綱、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考取得了優(yōu)異成績,，尤其是殷秀水同學(xué)在xx年中考總分全縣第四，語文單科以111分穩(wěn)居全縣第一,，至今無人超越,。

從教十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。xx年參加了湖口縣教師說課比賽 ,，以最高分獲得語文學(xué)科一等獎(jiǎng)。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學(xué)工作的同時(shí),，注重教學(xué)研究，寫出了《在希望的田野上》,，《歸來吧,，漂泊的心靈》，分別獲九江心理學(xué)會(huì),，九江教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng),。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求,，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)一級(jí)教師職稱評(píng)定的申請(qǐng)書 中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我自愿申請(qǐng)參加中教一級(jí)職稱聘任評(píng)審,。我于20xx年分配進(jìn)江西省萬年中學(xué)工作，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),，并于20xx年取得了中教一級(jí)職稱資格證書,。

我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促勤,。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，力求運(yùn)用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，著力培養(yǎng)學(xué)生的思考分析能力,。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合能力,，爭取做到“學(xué)高為師”,。

教書之余，自主學(xué)習(xí)最新教學(xué)方法,，提高個(gè)人教學(xué)能力;自覺關(guān)注最優(yōu)教育理念,，提煉個(gè)人教育觀念;自費(fèi)購買最經(jīng)典書籍，提升個(gè)人文化素養(yǎng),。

在工作上,，嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的原則,，時(shí)刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象,，努力做到“德高為范”,。在日常生活中，遵循與人為善,，正道而行的古訓(xùn),，自尊自愛，無愧于心,。

1,、20xx-20xx年度獲萬年縣委,、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書。

2 ,、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名,20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,，20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年(20xx-20xx)獲高考語文平均分第一,、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對(duì)人數(shù)第一。至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析(萬年縣每年入選一篇),。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報(bào)》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章,。

4,、本人在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊·高中刊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等品牌期刊發(fā)表論文二十余篇。

5,、參與20xx--20xx江西省省級(jí)教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》(編號(hào)ea-xx6),。

現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格，已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)語文教師的資格,，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)一級(jí)教師職稱評(píng)定的申請(qǐng)書 中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審申請(qǐng)書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于20_年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)，同年進(jìn)入_中學(xué),，從事高中生物教學(xué)工作,，20_年8月考調(diào)進(jìn)入納雍縣第一中學(xué)，繼續(xù)從事高中生物教學(xué)工作,。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,，從教以來，我始終兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,，努力專研教學(xué)業(yè)務(wù)，于20_年12月獲得中教一級(jí)任職資格,，現(xiàn)特向組織申請(qǐng)聘任中教一級(jí)職稱,。

從教十年以來，我在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備課、輔差,、考試三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入的研究與探討;教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加各級(jí)各類競賽以及考試,，取得了優(yōu)異成績，尤其是20_年所帶高三學(xué)生在高考中獲全縣二類學(xué)校理科綜合平均成績第一名的好成績;20_年我輔導(dǎo)的學(xué)生_x在全國中學(xué)生物競賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績;20_年我輔導(dǎo)的學(xué)生龍亮臣在全國中學(xué)生物競賽中也獲得三等獎(jiǎng)的好成績,。

在教育教學(xué)的同時(shí),，本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽，并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績,。所制作的《dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型》獲20_年全縣自制教具競賽一等獎(jiǎng);所制作的《分裂中期對(duì)比演示儀》獲20_年全縣自制教具競賽一等獎(jiǎng);所撰寫的《細(xì)胞呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)在20_年“五優(yōu)”評(píng)比中獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng),。

從教十年以來，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù),，立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。現(xiàn)在,，我各方面的考核都合格,，已經(jīng)符合受聘中教一級(jí)教師的資格,，因此我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

特此申請(qǐng)

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

申請(qǐng)一級(jí)教師職稱評(píng)定的申請(qǐng)書 中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審申請(qǐng)書篇六

____年我走上了教育工作崗位,，____年?？飘厴I(yè)，____年英語本科畢業(yè),。從教16年,，是所有未聘老師中工作時(shí)間最長的，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,，并成長為縣骨干班主任,。____年1月評(píng)為中學(xué)二級(jí)老師，20__年取得中學(xué)一級(jí)老師證,，由于多種客觀原因,，幾經(jīng)波折，至今未能落實(shí)中級(jí)職稱,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語中級(jí)老師職稱,。特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下：

一、各項(xiàng)工作與成效：

1.在教學(xué)方面：

自參加工作以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我虛心向其他老師學(xué)習(xí)，注重英語知識(shí)點(diǎn)的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究,。多年來,，一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材,，我曾經(jīng)教過四套教改教材,，我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，具備基本的知識(shí),，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時(shí)時(shí)關(guān)注全國英語科教改的動(dòng)態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念,，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,?！独蠋熡⒄Z課堂評(píng)價(jià)之我見》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級(jí)發(fā)表,、獲獎(jiǎng);unit7how do you make a banana milk shake?教學(xué)設(shè)計(jì),，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)，unit5 it mustbelong tocarla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng),，在繁忙的工作之余,，我擠出時(shí)間通過自學(xué),，達(dá)到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,，參加教育科研活動(dòng),，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課,。

由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級(jí)的成績比較理想,，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評(píng)比中都處于領(lǐng)先,，__年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績,，在當(dāng)年被評(píng)為“縣優(yōu)秀老師”,，20__年優(yōu)秀率第二，平均分102.2分,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可,。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

2.在德育方面：

不但教書,，更重視育人,，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí),，認(rèn)真貫徹國家教育方針,，以育人為本，認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的精神,。以民主的作風(fēng)，真誠,、開闊的胸襟,，高尚的師德，團(tuán)結(jié)同事,，面向全體學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,。自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題,、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友,，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友,。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持以“從大處著眼,，從小處著手”原則開展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹立自信心,，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭?lì)學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等,，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望,。與此同時(shí),，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤,、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量,，改進(jìn)班會(huì)課和家長會(huì)的方式，較多地運(yùn)用交流,、對(duì)話等方式,，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感,。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。從而走出了一條新思維,、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子,。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效,，最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評(píng)’→‘挽救’→‘處理’”,。在我?guī)У?__屆畢業(yè)班，在升學(xué)中,，全校5名正?？忌习矆D一中的學(xué)生，我班有4人,。他們并不聰明,，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè),，為人師表，有美好的心靈,、端莊的儀表,，團(tuán)結(jié)同志，互相支持,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，有團(tuán)隊(duì)精神;具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評(píng)價(jià)他人,，認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評(píng)議和對(duì)自己的評(píng)價(jià);了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，盡可能全面了解,、研究,、評(píng)價(jià)學(xué)生,，進(jìn)行積極的師生互動(dòng),，形成公正、誠實(shí)的良好的師生關(guān)系,，贏得了學(xué)生的尊敬;教書育人,，有高度的責(zé)任心，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過與學(xué)生的交流,，聽課,、平時(shí)觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。20__年被評(píng)為縣“師德先進(jìn)”。

二,、工作中存在的不足：

在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長中,，我也在進(jìn)步和成長著,，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當(dāng)然,，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但沒有做到盡善盡美,，常嘆自己時(shí)間不足，由于工作勞累,，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做,。在工作中,，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決,。如根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課,，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意,，還應(yīng)加強(qiáng)反思,，揚(yáng)長避短，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作,。沒有最好,，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲

三,、今后的設(shè)想：

在今后的工作中,，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑,，提高教學(xué)效率,，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的老師，進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀老師,，向名師靠近,。今后，我仍將一如既往,，以最大的熱情,、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于老師的稱號(hào),。

最后,，我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)老師資格能獲得通過，不僅因?yàn)閷W(xué)校照顧任教多年的老師申報(bào)中級(jí)老師，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)一級(jí)老師資格,，懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察,。我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電,，成為一名出色的老師,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日