時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇一

二,、 活動時(shí)間：9月30日早上8：30

三、 活動地點(diǎn)：后操場

四、 活動對象：全體學(xué)生

五,、 活動準(zhǔn)備：

1,、 橫額

2、 地圖

3,、 分牌

4,、 獎(jiǎng)狀

5、 音樂

六,、 活動過程：

1,、 介紹來賓

軍區(qū)聯(lián)勤部東皋干休所杜所長、陳政委,、楊爺爺,、安奶奶、金奶奶,，還有這幾個(gè)星期都和我們在一起的教官們,。

2、 升旗儀式（國歌,、校歌）

3,、 出隊(duì)旗

4、 唱隊(duì)歌

5,、 鄭校致詞

6,、 明天就是我們祖國母親58年的華誕了，記得上一年,，我們用了一個(gè)特別的方式來為她慶祝,，那就是快樂大檢閱！今年,，我們希望同學(xué)們的英姿颯爽一樣能證明給祖國母親看,，我們,，是最棒的中華好兒女,！同學(xué)們，有信心嗎,？ 下面首先讓我們用熱烈的掌聲請鄭校長致詞,！

7、 解放軍示范

在這段時(shí)間的訓(xùn)練里,，是他們,，不惜喊破嗓子，教導(dǎo)我們正規(guī)的動作,；是他們,，不惜灑下汗水，把我們訓(xùn)練成一個(gè)個(gè)小軍人。他們是誰呢,？對了就是我們的教官?。∽屛覀円黄鹩米顭崃业恼坡暩兄x他們好嗎,？一起來大聲說出我們的謝意：謝謝您,！可愛的教官！

我們的教官不單只可愛,，還本領(lǐng)高強(qiáng)呢,！他們的動作都是最規(guī)范的！同學(xué)們想不想看看一睹英姿阿,？有請教官們進(jìn)行示范演練,！

8、 各年級檢閱（從一年級開始）

大家說教官的示范演練厲不厲害,？掌聲驚嘆一下好嗎,？在他們的精心教導(dǎo)下，相信我們的同學(xué)也都具備了小軍人的風(fēng)范了,！下面就讓我們在教官的指揮下也一展我們的英姿吧,！現(xiàn)在，快樂大檢閱正式開始??！首先出場的是我們的一年級！

9,、 頒獎(jiǎng)（最佳精神面貌獎(jiǎng),、隊(duì)列最整齊獎(jiǎng)、校訓(xùn)最響亮獎(jiǎng),、動作最規(guī)范獎(jiǎng),、最有軍威獎(jiǎng)、最文明獎(jiǎng)）

10,、 贈送錦旗,、感謝狀、禮品

在整個(gè)訓(xùn)練和展示的過程中,，軍區(qū)聯(lián)勤部東皋干休所的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)士們給了我們大力的支持,！在此，讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們,！另外,，我們還想用一面錦旗來表達(dá)我們的心意，下面請鄭校長代表我們學(xué)校贈送錦旗,，請杜所長和陳政委上臺接受,。

另外,，我們的教官在訓(xùn)練的過程中付出了許多的汗水，他們每天一大早就來,，中午了,，還在訓(xùn)練，所以,，讓我們送上一張感謝狀來表達(dá)我們深深的謝意,。有請教官們上臺。

教官們請留步,，看見你們?yōu)榱宋覀兒暗娇诙几闪?，我們還有一點(diǎn)小小的心意，送上一個(gè)杯子,，希望您每次喝水的時(shí)候都能想起我們,，同樣，我們也把這份心意贈送給我們今天到場的評委們,。

11,、 呼號

12、 退隊(duì)旗

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇二

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源,，讓學(xué)生通過實(shí)踐,，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力,，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,?！蔽覀兂浞掷脤W(xué)校的資源，校園基地,，實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)時(shí)空向自然環(huán)境,、生活領(lǐng)域和社會領(lǐng)域的拓展，真正做到讓學(xué)生走向自然,、走向社會,、走向生活。于是提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力,，從小培養(yǎng)勞動意識的“我是種植小能手”活動開始了,。

綜合實(shí)踐活動課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗(yàn)和感受生活,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,。

本學(xué)期,，我校以學(xué)校的種植實(shí)踐為依托，在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生共同參與種植實(shí)踐活動，理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革,。

1,、通過學(xué)生親身參與研究探索，形成勇于實(shí)踐,，善于發(fā)現(xiàn),，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),、提出問題和解決問題的探究能力。發(fā)展實(shí)踐能力,，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和善于合作的技能,，養(yǎng)成勞動觀念,，形成一般勞動技能和個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力,，讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),。

3、培養(yǎng)學(xué)生公民意識,、參與意識,、社會責(zé)任意識和主人翁精神。

4,、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境,，增長從事社會活動所需的知識，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力,。

在整個(gè)教學(xué)過程中,，把學(xué)習(xí)、實(shí)踐的主動權(quán)完全交給學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,。教師只是有針對性的引導(dǎo)、指導(dǎo),，起到調(diào)節(jié)與幫助的作用,。

準(zhǔn)備階段----調(diào)查研究階段----種植、管理階段 ----展示成果,、總結(jié)活動階段,。

1,、以研究性學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，依托教學(xué)種植室,，開展學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)踐活動,。 研究性學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的一種變革，實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的根本目的和價(jià)值不在于讓學(xué)生獲取多么高深的研究成果,，而在于讓他們在行動研究過程中獲得一種積極地學(xué)習(xí)體驗(yàn),，改變長期以來習(xí)慣的偏重知識接受的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變,。

2,、強(qiáng)調(diào)知識的.聯(lián)系和綜合運(yùn)用。

課本學(xué)習(xí)的知識是有限的,，我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件,，讓他們多了解周圍的現(xiàn)實(shí)生活，通過觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，善于質(zhì)疑。教師構(gòu)建學(xué)生的交流平臺,，發(fā)揮團(tuán)體的作用,，讓理論和實(shí)踐很好的結(jié)合。

3,、注重過程,。

淡化知識目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)對過程的參與,！理解與體驗(yàn),，是參與性學(xué)習(xí)的一大特色，所以,，學(xué)生的廣泛參與就是目的,，在過程中獲得了積極的體驗(yàn)就是成功。

第二周：組建隊(duì)員,，強(qiáng)調(diào)活動要求,。

第三周：了解種植室，認(rèn)識種植各類器材的作用,。

第四周：清潔種植器材,，做好種植準(zhǔn)備。認(rèn)識各種不同的種子,，討論,、探究種子生長所需的條件。

第五周：分配小組,，分工合作,，收集資料,。

第六周：利用國慶節(jié)休息,，繼續(xù)上網(wǎng),、探訪農(nóng)民，收集種植的經(jīng)驗(yàn),。 第七周：交流種植方法,，開始種植。寫好日記,，安排值日表

第八周：根據(jù)分工,，學(xué)生自主管理，并及時(shí)交流種子生長情況,，做好記錄,。

第九周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記,。

第十周：討論交流,，探究發(fā)現(xiàn)。

第十一周：觀察種子生長,。做好記錄并寫好觀察日記,。

第十二周：討論交流，探究發(fā)現(xiàn),。

第十三周：觀察種子生長,。做好記錄并寫好觀察日記。

第十四周：討論交流,，探究發(fā)現(xiàn),。

第十五周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記,。

第十六周：成果展示,。

第十七周：總結(jié)活動。

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇三

1,、通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動中,，變要我參與為我要加與，在快樂中練,，在練習(xí)中快樂,。

2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù),、基本知識,，使學(xué)生學(xué)會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1-2個(gè)項(xiàng)目,，在體育活動中加以強(qiáng)化,、提高,，變成學(xué)生自身的技術(shù)能力，最終成為終生參與的項(xiàng)目,。

3,、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認(rèn)識到健身的重要性,，從而使真,、善、美成為學(xué)生終身體育的意識,，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣,。

4、通過鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí),。

大課間活動時(shí)間為：上午第一節(jié)課前三十分鐘（7：55-8：25）,，下午低年級是第一節(jié)課后，中高年級為第二節(jié)課后三節(jié)后,。

低年級：a：軟飛盤 b：呼啦圈 c：游戲 d：獨(dú)輪車 e：板羽球 f：跳繩

中高年級：g：羽毛球 h：實(shí)心球 i：滾鐵環(huán) j：足球 k：乒乓球 l：籃球

1,、各班要充分利用學(xué)校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動,，使學(xué)生的活動空間得到擴(kuò)展,，；加大體育的宣傳力度,，張貼,、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時(shí),，健康快樂一輩子”,、“我運(yùn)動、我快樂”,，舉行健康講座等,。

2、由體育老師創(chuàng)編室內(nèi)健身操（沙罐操）與室內(nèi)健身游戲,，消除不良天氣帶來的影響,，達(dá)到擴(kuò)充空間又保證活動時(shí)間效果。

3,、全體師生都要參與到快樂大課間中去,，各任課教師與所教班學(xué)生一起活動。

4、 加強(qiáng)快樂大課間的管理與落實(shí),。

（1）,、班主任落實(shí)好自己班的活動器械，由體委負(fù)責(zé),，按學(xué)校安排的活動內(nèi)容進(jìn)行,，保證按要求達(dá)到人人有活動，活動有器具,；按學(xué)校分工的活動場所（見活動安排表）開展活動,；每天值班領(lǐng)導(dǎo)對各班開展的大課間活動進(jìn)行檢查督促,，納入班級量化,；每次活動都有老師帶領(lǐng)，確?；顒影踩?。

（2）、體育教師要在體育課上對學(xué)生進(jìn)行大課間活動項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生明白活動項(xiàng)目的具體要求,。

（3）、課間活動時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行督促,，所涉及的各方要協(xié)調(diào)到位，如活動器械,、場地等,，保證每天活動時(shí)，不被占用,。

（4）,、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，大課間活動由分管校長負(fù)責(zé),，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場參入活動,，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并提高全校師生對課間操的重視程度,；班主任、任課教師要認(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生活動興趣,，從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來影響,、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參入活動,；體育教師負(fù)責(zé)課間活動內(nèi)容的安排、樂曲的選擇，負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排,。負(fù)責(zé)組織課間操的全過程,，并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級的課間活動。

（5）,、活動時(shí)安全第一,，各班要切實(shí)把安全工作做好，學(xué)校教導(dǎo)處,、總務(wù)處對器械,、場地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)制止學(xué)生的活動,。

（6）,、各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外,，無特殊情況不得缺席,，任課教師要清點(diǎn)好人數(shù)，對學(xué)生參入情況的檢查納入班級量化,。

1,、活動量由體育教師和班主任負(fù)責(zé)，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,，要符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律,。

2、活動要有實(shí)效,，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展,。能否滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是活動的關(guān)鍵,?；顒娱_展不僅是求形，更是要講究實(shí)效,，最后由任課教師對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測,。

3、根據(jù)春夏秋冬的自然交替,，活動安排隨季節(jié),、氣候的變化而重新安排。

4,、各班可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動,，因地制宜，形成自己的特色,。

5,、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，各班要制定出全面的,、細(xì)致的安全制度,，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好,、指導(dǎo)好,，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,，杜絕事故的發(fā)生,。

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇四

為“喜迎十八”及全面落實(shí)中央及省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，切實(shí)組織好xx年“六一”國際兒童節(jié)各項(xiàng)慶?；顒?，讓兒童度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，根據(jù)全國婦聯(lián),、中央文明辦等17個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于慶祝xx年“六一”國際兒童節(jié)的聯(lián)合通知》要求,，福建省少年兒童圖書館特舉辦了一系列精彩的讀者公益活動，以此慶祝我館開館以來的第一個(gè)國際兒童節(jié),。

5月26日(周六)上午9：45-11：30

一樓報(bào)告廳

本場文藝匯演將組織部分分館如福州市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)、鼓樓區(qū)第二中心小學(xué),、晉安區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),、晉安區(qū)第三中心小學(xué)等幾所學(xué)校的數(shù)百名學(xué)生帶來眾多的精彩表演，節(jié)目有中國傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典朗誦,、歌舞文藝表演,、器樂演奏等多種形式。希望通過此次活動,，豐富少年兒童的文化生活,，慶祝屬于自己的節(jié)日，過一個(gè)有意義,、不平凡的“六一”兒童節(jié),。

5月26日(周六)上午10：30——11：30

三樓低幼專業(yè)教室

為了讓少年兒童們度過一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié)，福建省少年兒童圖書館與約克外語共同舉辦了本期快樂英語角,，該活動寓教于樂,，讓孩子們在玩游戲、做手工的同時(shí),，學(xué)到知識,。本期活動外教老師tom和cody將教一些與天氣相關(guān)的英文單詞，指導(dǎo)孩子們進(jìn)行手工制作,，讓孩子增加實(shí)踐活動,，更深刻地記憶所教的課堂內(nèi)容。活動結(jié)尾,，還專門安排英文的小游戲,，讓大家更好地記住當(dāng)天的活動內(nèi)容。

5月26日(周六)下午2:30-4:00

三樓低幼專業(yè)教室

在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,，通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，做一名儒雅的陽光少年，福州孔子學(xué)會秘書長,，大學(xué)《儒學(xué)》客座教授,，福建省百場講座進(jìn)基層十大主講人，孔子后裔——孔海欽老師來到公益少兒國學(xué)經(jīng)典誦讀班授課,，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)庸論語》,，在經(jīng)典誦讀的同時(shí)教導(dǎo)少年兒童如何知禮、懂禮,、行禮,，讓他們過一個(gè)有意義的節(jié)日。

5月27日(周日)上午9:30-11:30

二樓多功能廳

協(xié)辦單位：《東南快報(bào)》

現(xiàn)場家長帶領(lǐng)孩子重溫兒時(shí)游戲,，有跳皮筋,、跳方格、翻花繩,、拋石子,、滾鐵圈等。屆時(shí)將邀請福州民俗專家方炳桂親臨現(xiàn)場指導(dǎo),，同時(shí),，鼓山苑小學(xué)體育老師和玩這些游戲的學(xué)生高手，還將到現(xiàn)場教親子家庭一起玩,。

5月29日-6月28日

一樓展廳

童話,、童語、童跡

此次畫展師生共展出國畫花鳥,、國畫人物,、水粉畫、卡通畫,、兒童畫,、寫生線描、想象線描等作品兩百多幅,，一幅幅天真,、稚嫩的作品出自一群四歲以上天使般孩子們的手，年齡雖小,，每個(gè)畫種學(xué)畫時(shí)間才一兩年,，但熱愛生活的他們,，用天真無邪之眼感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用繪畫這一獨(dú)特的表達(dá)方式,，描繪出生命中的感動,。

6月1日(周五)下午3:00-4:30

一樓展廳

為迎接屬于孩子們的快樂兒童節(jié)，豐富兒童的精神文化生活,，使兒童在參與本次活動中開闊視野,、增長知識、愉悅身心,、受到教育,，福建省少年兒童圖書館舉辦了此次現(xiàn)場指導(dǎo)交流活動。屆時(shí),，我們將邀請老師對學(xué)生的作品進(jìn)行現(xiàn)場交流,、指導(dǎo)，讓我們兒童過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，為促進(jìn)兒童全面發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

6月2日(周六)上午9:45-11:30

小學(xué)中高年級學(xué)生及家長

商曉娜

為慶祝“六一”兒童節(jié),，著名兒童文學(xué)作家商曉娜將來到福建省少年兒童圖書館,，為小讀者們帶來精彩的閱讀、寫作指導(dǎo)講座,，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)閱讀的情境,，分享文學(xué)創(chuàng)作的樂趣;通過對別具一格的“校園輕幻想”兒童文學(xué)作品的閱讀和賞析，開拓孩子們的閱讀視野,，從而愛上閱讀與寫作。

6月2日(周六)下午2:30—5:00

一樓報(bào)告廳

少年兒童是家庭的希望,，是祖國的未來,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。6月2日下午,，國學(xué)各專業(yè)老師將帶領(lǐng)大家一起感受詩情,、畫意、琴韻,、墨趣,，享受精彩的國學(xué)盛宴，并希望來館的參與本次國學(xué)體驗(yàn)課的少年朋友們能對我國傳統(tǒng)禮儀,、文化有初步的了解,，并通過努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，成為國家的有用人才,。

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇五

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神,、普及科學(xué)知識,、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推動我校科普,、科技工作的均衡發(fā)展,，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

開展傳播科學(xué)知識,、科學(xué)方法,、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生動手、動腦能力,，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué),、講科學(xué)、用科學(xué),。根據(jù)學(xué)校的活動計(jì)劃,，從實(shí)際出發(fā)，多形式,、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜,，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),，身邊科學(xué),，注意寓思想教育于活動之中。

1,、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力,，使學(xué)生對失敗有承受力,，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3,、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀,，建立科學(xué)必勝的信

念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

4,、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,，學(xué)會一些科學(xué)研究方法,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力,；語言表達(dá)能力,；組織工作能力；搜集和處理資料的能力,；動手實(shí)踐能力,；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5,、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動,，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題,、動手實(shí)踐的能力,。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1,、加強(qiáng)科技活動室的建設(shè),。

2、成立科技小制作活動小組,，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力?？萍蓟顒有〗M成員由三、四,、五年級學(xué)生組成,，本著學(xué)生自愿的原則，成立科技活動小組,?？萍蓟顒有〗M主要開展以下方面的研究：

（1）、模型,、工藝品制作,；

（2）,、廢品利用小制作；

（3）,、實(shí)用生活用品小改革,。

3、開展讀書教育活動,，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,，開闊學(xué)生的知識視野,，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言,；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模,；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會,；制作一份科技手抄報(bào),。

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇六

20××年4月2日，是第7個(gè)“國際自閉癥日”,。為了宣傳,、普及自閉癥知識，讓更多的人了解,、關(guān)注這個(gè)非常群體,，加強(qiáng)對自閉癥兒童的尊重、接納和關(guān)懷,，我校將與常州恐龍園,、常州向日葵兒童康復(fù)中心及一些公益組織一起參與本次愛心義賣活動。

3月30日周六8點(diǎn)30前

恐龍園大門口

序號 活動內(nèi)容 參加人員 責(zé)任人 備注

1 物品售賣

4—6年級學(xué)生25人

4-6年級組長,、z

物品上交二樓家委會,，截止上交日期：周四13:00

2 發(fā)放氣球和宣傳彩頁

三年級20人

z、一名班主任

3 轉(zhuǎn)送義賣款 3人 z

4 采訪,、報(bào)道 五年級小記者 z

提前進(jìn)行小記者培訓(xùn)

5 拍照,、攝像 zz

6 活動預(yù)備會議

責(zé)任人、現(xiàn)場參與活動的學(xué)生 z

周五中午12:10,；

請年級組長,、相關(guān)班主任告知學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加

1、注意文明禮儀,、言談舉止,，樹立井小學(xué)生的良好形象。

2,、如果天氣晴好,，盡量穿校服,。

3、路途與活動過程中注意安全,，保管好自己的物品,。

4、活動涉及到的老師一定要準(zhǔn)時(shí)到崗,，如不能參加請及時(shí)告知德育處,。

5、其他學(xué)子生可以在家長的陪同下參與活動,，獻(xiàn)出一份愛心

6,、請班主任指導(dǎo)學(xué)生寫一些簡短的參與活動、制作義賣品的過程,、想法等,，我們將擇優(yōu)向現(xiàn)場主持人推薦。

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇七

溝通創(chuàng)造價(jià)值,、勇氣譜寫意義,、合作通往成功、學(xué)習(xí)引領(lǐng)成長,。

星期六：

(1)團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(上午空中項(xiàng)目;下午地面項(xiàng)目)

----昆侖生態(tài)園

(2)晚宴及篝火晚會(西夏城：黃河金岸)

(3)住宿：體育運(yùn)動訓(xùn)練管理中心賓館

星期日：

上午集體瀏覽靈武水洞溝：

(1)參觀史前舊石器時(shí)代*古遺址博物館,。

(2)親近蘆花谷風(fēng)光美景。

(3)撫摸明長城蒼桑歲月,。

(4)瀏歷大峽谷如入仙景,。

(5)坐看紅山湖，靜觀水岸城,。

(6)坐驢車,，騎駱駝，享山野風(fēng)情,。

(7)外斂內(nèi)詭“藏兵洞”,，古今中外“紅山堡”

中午在龍泉山莊吃午飯，午飯后乘車返回,。

(一)著裝統(tǒng)一：

上衣：由市場部提供的統(tǒng)一的白色或藍(lán)色t恤,。

褲子：為保證第一天的拓展訓(xùn)練，必須選擇舒適,、便于活動的運(yùn)動褲,。

女同志第一天不得穿裙子

鞋子：第一天必須穿便于運(yùn)動的運(yùn)動鞋

(二)運(yùn)輸工具：兩輛豪華大巴(標(biāo)識為“一號車”和“二號車”)

一號車共36人：主負(fù)責(zé)人1名、副負(fù)責(zé)人1名,、分片召集人5名。

二號車共35人：主負(fù)責(zé)人1名,、副負(fù)責(zé)人1名,、分片召集人3名,。

因工作需要自駕3人：必須在上午8:00前到達(dá)拓展訓(xùn)練基地。

(三)時(shí)間紀(jì)律：活動期間全程實(shí)行軍事化管理,，請大家嚴(yán)格遵守時(shí)間和紀(jì)律：

(1)上午全體人員必須在上午6:15前準(zhǔn)時(shí)集合,，點(diǎn)名后將準(zhǔn)時(shí)于6:30出發(fā)，遲到不候,。遲到者將會影響所在單位在本次活動的成績評價(jià),。

(2)上午8:00準(zhǔn)時(shí)在拓展訓(xùn)練基地開始拓展活動。

(3)拓展活動期間必須嚴(yán)格服從教練要求,，除活動允許豁免的情況外,，任何隊(duì)員不得以任何借口逃避活動要求。違反者將視情況扣除其所在單位在本次活動中的成績評價(jià),。

(4)拓展訓(xùn)練之外的任何集體活動,，都要遵守所在車輛負(fù)責(zé)人員的指揮，不得無組織,、無紀(jì)律,、擅自行動。因?yàn)椴蛔袷貓F(tuán)隊(duì)紀(jì)律而造成的任何后果,，由本人承擔(dān),。

(5)要求全體人員在整個(gè)活動過程中保持自律，充分展現(xiàn)尊老愛幼,、文明和諧,、團(tuán)結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。

(四)本次訓(xùn)練活動結(jié)束后,，將在八個(gè)參加單位中評選出一支在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)的“卓越團(tuán)隊(duì)”,。中選單位將獲得20xx元的獎(jiǎng)勵(lì)和獲獎(jiǎng)證書一份。

破冰游戲,、空中斷橋,、空中抓杠、空中鋼索,、生死電網(wǎng),、急速60秒、冰河沉船,、驛站傳書,、盲人方陣、過沼澤,、團(tuán)隊(duì)升華,。

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇八

小組名稱：

指導(dǎo)老師：

工作員：

讓孩子們學(xué)會表達(dá)、學(xué)會討論、學(xué)會思考,、學(xué)會傾聽,、學(xué)會評價(jià)。現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,，上學(xué)回來就是看電視,、玩游戲，生活比較單調(diào),、比較乏味,，和小區(qū)的其他小朋友接觸比較少。通過這個(gè)成長小組,，把小朋友聚到一起,，給他們搭建了一個(gè)很好的平臺。他們可以在小組中,，交到很多好朋友,，學(xué)到一些他以前不知道的知識，做一些以前沒有做過的事情,。小組工作的理論基礎(chǔ)分別是：需要理論,、小組動力學(xué)理論、社會學(xué)習(xí)理論,、鏡中自我理論,、交流分析理論。

需要理論應(yīng)用于小組工作中,，就表現(xiàn)為可以幫助小組工作員：1把握小組方向,；2 明確小組目標(biāo)；3 更好的理解組員的互動關(guān)系,。

小組動力學(xué)理論應(yīng)用于小組工作中,，我們可以看出：

1 小組工作是借助小組場工作的一種形式。

2 民主型是小組工作的主要領(lǐng)導(dǎo)形態(tài),。

3 共同活動為中介增進(jìn)小組的凝聚力,。

社會學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于小組工作中，體現(xiàn)出下列特征：

1 它強(qiáng)調(diào)人們通過觀察和模仿他人的行為就可獲得改變,，形成新的行為方式,。

2 小組可以提供豐富的替代強(qiáng)化資源。

3 從認(rèn)知在學(xué)習(xí)中的重要地位中可以肯定人的尊嚴(yán)和能動性的巨大作用,。

鏡中自我理論應(yīng)用于小組工作中,，就體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1 小組是一個(gè)微型的社會縮影，是一個(gè)通過互動而存在發(fā)展的有機(jī)體,。

2 小組工作所提供的密切的互動和真實(shí)的回饋,，可以幫助組員在小組中感知他人對自己的反映和評價(jià),，建立更正確的自我意識、自我形象以及自我評價(jià),。

3 重視首屬小組的作用,。

交流分析理論應(yīng)用于小組工作中，我們可以看到：

1 交流分析理論解釋和描述了人與人之間的互動,、溝通，因此非常適用于小組工作,，尤其是治療模式和發(fā)展模式的小組工作,。

2 交流分析理論對人格的描述，尤其是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的三種自我狀態(tài)的自然出現(xiàn),，可以幫助我們在小組過程中分析和另外自己的人格結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)順暢地與他人溝通。

3 小組可以幫助當(dāng)事人把焦點(diǎn)放在個(gè)人的早年生活,，幫助組員了解自我的生活態(tài)度,、溝通形態(tài)以及個(gè)人的能力不能充分發(fā)揮與個(gè)人早年束縛的關(guān)系。

4 小組可以提溝一個(gè)互動的情境,，是成員可以嘗試和練習(xí)新的溝通方式,，增加他們的自我察覺，改變他們的生活態(tài)度,，最終開始新的生活,。

1、幫助每個(gè)組員認(rèn)識和了解自我的成長現(xiàn)狀,，認(rèn)識到自身存在的缺陷

2,、在實(shí)踐中學(xué)會溝通、分享和奉獻(xiàn),，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神

3,、讓小組成員在小組中獲得快樂，并為以后的學(xué)習(xí),、工作,、生活打下基礎(chǔ) 服務(wù)對象

2、特點(diǎn)：希望在小組中獲得快樂,、獲得成長

1,、于宣傳欄張貼招募海報(bào)

2、于社工實(shí)驗(yàn)室設(shè)立報(bào)名點(diǎn),，準(zhǔn)時(shí)接納報(bào)名人員

3,、若人數(shù)不足，可致函邀請并加大宣傳,；人員過剩,，則經(jīng)過小組篩選

活動計(jì)劃錦集十篇 活動計(jì)劃篇九

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情,，增強(qiáng)他們的愛心和社會責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng),。經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究,，決定在全校開展“感恩教育校園行”活動，特制定實(shí)施方案如下：

一,、目的意義：

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,，社會的關(guān)愛與扶持,，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛,，懂得人與人之間要相互扶持,，對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動要堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,，并付之于服務(wù)社會的實(shí)際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人,、服務(wù)社會,、忠于祖國、道德高尚的有用之才,。

二,、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致,、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則,。

(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,。

(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則,。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育,、體驗(yàn)教育,。

(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則,。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。

需要完成培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：

(1)從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的感恩意識,。

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念,。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

(4)從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

各專業(yè)班級在學(xué)校德育組的領(lǐng)導(dǎo)下,，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，成立“感恩教育”活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：我校高校長,、許校長任總指揮,，全面監(jiān)督和協(xié)調(diào)我校“感恩教育校園行”的活動,；政教處王主任,，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)“感恩”活動實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織,、安排,、檢查、督促,。

各班主任：負(fù)責(zé)本班“感恩”活動的落實(shí),。

各任課教師：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作,。

四,、具體措施：

1、感恩他人實(shí)踐活動：

（1）走進(jìn)社區(qū),，為居民,、孤寡老人等做好事；

（2）走進(jìn)自然,，親近自然,，開展“中學(xué)生走進(jìn)生活綜合實(shí)踐活動”。

（3）請?jiān)诒驹轮畠?nèi)做幾件感恩他人（父母,、老師,、朋友、同學(xué)等）的事件,，把事情的全過程記錄下來,，并寫份心得,，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人,，升華自我”主題,。

2、以班級活動為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展好豐富多彩的教育活動,。各班充分利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,、檢查評比,。充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極,、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰,，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣；為學(xué)生提供健康有益的精神食糧,，觀看愛國影片,，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事一系列教育活動,，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體

3,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn),，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容,，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動,。在活動中把知識與技能,、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4,、家校結(jié)合,，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識必須堅(jiān)持家校結(jié)合,，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作,。

五、活動實(shí)施方案：

“感恩”活動主要包括是：感謝祖國,；感謝父母,；感謝老師；感謝他人,。因此在全校組織學(xué)生觀看：感謝祖國,；感謝父母；感謝老師,；感謝他人和自己的視頻,，樹立起全體學(xué)生的感恩意識,。然后在各班級開展以下活動：

（一）、四個(gè)“感謝”活動：感謝祖國培養(yǎng)我,，感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我，感謝他人幫助我,。

1,、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),，愛國是全體國民的神圣職責(zé),，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟,，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路,。

收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,，人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料,。

2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成,，長大后就一定會知恩圖報(bào),，孝敬自己的父母。不懂得感恩,，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ),。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè),、愛國家,、愛別人？

（1）,、各班級組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬,，感知父母恩”的班會。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春?，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價(jià),。將自己的雜費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,。

（2）、布置愛心家庭作業(yè),。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物

（3）,、開展“孝心”活動《我為父母捶捶背》

（4）、開展“爸爸,、媽媽,，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求每一位在校學(xué)生以此為題,，給父母寫一封家信,，

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識,，教給了我們做人的道理,，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。

（1）,、征集感謝老師的格言,。

（3）、開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒樱?/p>

4,、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友,。朝夕相處，心有感謝,，也許從沒表達(dá),。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué),，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情,。

（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動,，相互感恩,，相互尊重。

（2）,、開展“今天我值日”活動 ,，你感覺到了嗎？培養(yǎng)感恩意識,。

（3）,、回憶對自己幫助較大,、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信,、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情,。

（二）活動評比

1、各班級出一期專題黑板報(bào),，寫出感恩心語,。

要求： 主題圍繞“感恩教育”

2、各班級學(xué)生每人出一份感恩教育手抄報(bào)

題目圍繞“感恩教育”,，內(nèi)容包括 “感謝祖國”,、“感謝父母”、“感謝同學(xué)”等方面,。

3,、有條件的班級可圍繞“感恩教育”主題進(jìn)行朗誦或演講，把他們的感恩事跡在全校推廣,，營造濃厚的“感恩教育”氛圍,，帶動更多的學(xué)生來參與到“感恩教育”中來。 ”