時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

六年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇一

本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任,，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求實”的良好班風的班級,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作計劃,。

二,、班級情況簡析：

本班共計41名學生，其中有男同學19人,，女生22人,。該班學生中女生大都活潑開朗，男生的基礎(chǔ)較弱,，課堂的氛圍不夠活躍,，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草,，態(tài)度草率,。有近8個同學學習基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性,。5人自制力很差,，帶頭吵鬧,。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。

三、本學期工作重點：

1,、努力做好學生的思想政治工作，加強德育,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

2,、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習，提高學習成績,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、爭做合格的小學畢業(yè)生,。

四、工作措施：

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動施加影響,，對學生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示,；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學生應(yīng)該怎么做,。

2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學習和生活,；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚,，增強其自信心；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法；多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到良好效果,。

3,、形成競爭氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互學、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。

4、經(jīng)常召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設(shè)班級,。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學生施加教育,。

六年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇二

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針,，強化管理，依法治教，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期德育工作計劃的特點,、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

二,、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習，學會鍛煉,，學會吃苦,，學會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃范文：

1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

7,、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育，強化德育工作,。

1,、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革，提高教學質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持上好兩操,，兩課,，兩活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

六年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本班共有學生20名,，其中男24名，女生26名,。學生來源附近村莊，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學生思想狀況：學生積極要求上進,，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序,。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期,，面臨升學，有的在積極進取,，有的失去了信心,。

生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高,、體重,、胸圍等基本合理，近視率較低,，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,，在校運動會上屢屢奪魁。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量,，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生,。

二、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人,，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

7,、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

六年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一,、基本情況分析

本班學生共51人，其中男生27人,，女生24人,。他們思想淳樸，尊敬師長,、團結(jié)同學,，關(guān)心集體，樂于為班集體做事,。班干部能主動協(xié)助班主任開展班級工作,，做事認真負責，有一定的組織管理能力,。大部分學生學習態(tài)度良好,、專心聽課。但還有幾個學生學習態(tài)度散漫,，基礎(chǔ)差,，書寫馬虎,，常需要老師教育、督促,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、指導(dǎo)思想

積極響應(yīng)上級的指令，堅持以思想品德教育為重點,，以學生校內(nèi),、校外行為習慣養(yǎng)成教育為根本，以新編《小學生日常行為規(guī)范》為指針,，結(jié)合學校教育主題全面開展“三禮”教育（“三禮”指禮貌,、禮儀、禮節(jié)）,，培養(yǎng)學生有禮貌,，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習慣,。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,，培養(yǎng)學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識,，增強集體凝聚力,。抓好學生思想教育，做細班級管理工作,，提高教育教學質(zhì)量,，努力爭創(chuàng)先進的班集體。

三,、工作重點

1,、加強學生的思想品德教育，重點從學生的校內(nèi),、校外行為習慣養(yǎng)成教育出發(fā),，認真,、深入學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求學生根據(jù)學校的主題教育分階段學習,，重視學生心理素質(zhì)的發(fā)展。讓學生學會對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,。

2、注重交通安全教育,，防火,、防水安全教育；關(guān)注學生的身體健康,，加強“自護”能力的培養(yǎng),，杜絕意外事故的發(fā)生。

3,、加強班干的培訓,；做好優(yōu)生思想指導(dǎo)，學困生的思想轉(zhuǎn)化工作,；利用“爭先進創(chuàng)特色”進一步培養(yǎng)學生的集體凝聚力,，從而形成人人為班爭光的良好班風。

4,、開展形式多樣的活動,，培養(yǎng)學生自主學習的能動性，讓學生感受到學習的樂趣,。

四,、轉(zhuǎn)變學困生措施

1、以學校制定的扶困措施為根本,，把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點,，利用課余和輔導(dǎo)時間進行個別輔導(dǎo)，多與他們談心,，定期召開“學困生”會,，及時了解他們的心理狀況，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，多表揚,，少批評，糾正其思想歪路,，促其進步,。

2、與家長密切聯(lián)系,、溝通,，共同約束,、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。

3,、在班級中多表揚他們,，樹立他們在同學面前的好形象，建立他們做人的自信心,。

4,、針對班里“學困生”的個性特點，設(shè)立“一幫一”小組,，讓好帶困,，教師也配合幫教，盡量幫助他們解決思想障礙,，克服學習上的困難,，盡快跟上大隊。

5,、多安排他們參與班級管理工作,，培養(yǎng)他們的工作能力，集體責任感,，讓他們感受到集體的關(guān)注,。

五、少先隊工作

1,、根據(jù)學校少先隊大隊部的工作計劃,，具體制定中隊活動計劃，積極開展形式多樣,、生動,、活潑，具有科學性,、知識性,、趣味性的中隊活動。

2,、抓好少先隊的常識教育工作,，樹立先進隊員榜樣，重視提高隊員素質(zhì),，培養(yǎng)好隊干,，讓他們自理策劃隊務(wù)及活動，寓教育于活動中,，培養(yǎng)全體學生成為優(yōu)秀的少先隊隊員,。

3、緊抓愛國主義教育，集體主義教育,，抓緊文藝節(jié)目的培訓,，培養(yǎng)學生各項素質(zhì)全面發(fā)展。

六,、德育，體育月份工作

九月份：

1,、在新學期來臨之即,，定出目標，制定計劃,。

2,、對學生進行小學生日常行為規(guī)范訓練，逐條對照學習,，落實行動,。

3、開展以＂送給老師一份樂,，體驗老師一片情＂為主題,，開展尊師活動。

4,、通過討論選舉,，干部輪換制度，讓學生參與班級管理,，激發(fā)為集體,，同伴服務(wù)的熱情。

5,、制定雛鷹爭章計劃,，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。

6,、開展慶國慶活動,，對學生進行愛國主義教育。

7,、廣泛開展＂新世紀,，我能行＂體驗教育。

8,、對學生進行入兒童團前的教育,。

9、嚴格集訓上操,，放學回家隊伍,，要求做到快，靜，齊,。

10,、加強組織紀律，體段活動常規(guī)紀律,。

十月份：

1,、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學生爭取友愛章的積極性,。

2,、對學生進行愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育,。

3,、開展＂迎奧運，展平江少年風采＂體育運動節(jié)活動,。

4,、＂新世紀，我能行＂體驗教育活動展評,。

5,、結(jié)合科技節(jié)活動，培養(yǎng)學生動手,，動腦的能力,。

6、強化廣播操的訓練,，要求準確到位,，動作整齊，姿勢優(yōu)美,。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動，提高學生的身體素質(zhì),，激發(fā)學生積極鍛煉的積極性,。

2、加強開展雛鷹爭章活動,，激發(fā)學生的積極性,，進行＂雛鷹研究＂征文活動。

3,、繼續(xù)開展科技月活動,，激發(fā)學生愛科學的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實踐精神,。

4,、對學生進行愛學習教育，激發(fā)學習積極性,。

5,、有組織，有紀律,，安全進行秋游活動,。

十二月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,。激發(fā)學生的自我保護意識,，爭取安全章。

2,、開展朗誦比賽，激發(fā)學生學習的參與性,，積極性,，主動性。

3,、開展迎元旦活動,，激發(fā)學生新的一年有新的學習面貌。

4,、積極開展各種體段活動,，帶領(lǐng)學生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學生的身體素質(zhì),。

一月份：

1,、做好總結(jié)結(jié)束工作，評比優(yōu)秀學員,。

2,、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作，評選爭章小能手,。

3,、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動計劃,。

4,、課間十分鐘引導(dǎo)學生開展正常，豐富多彩的課間活動,。

5,、協(xié)助體育老師做好學生身高，體重,，視力,，的測查,。

七、衛(wèi)生工作

1,、開學之際,，制定好計劃，搞好班內(nèi),，包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。

2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,，選出班內(nèi)勞動委員,，責任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,，認真做到每日一小掃,，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

3,、認真上好健康教育課程,，加強對學生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，讓學生積極主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,，對學校的保潔出一份力，盡一分責,。

4,、督促學生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣,，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查,，使衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成從自我做起。

5,、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作,。

八、努力的目標

全班同學能講文明話,、做文明事,，看見有困難的人會主動幫忙，全班的同學都能主動與老師,、家長,、同學打招呼、鞠躬問好,。

六年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇五

一,、指導(dǎo)思想

嚴格遵循黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，正確傳授學生知識,，并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認真培養(yǎng)其數(shù)感,，提高其計算能力,，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學的知識應(yīng)用到實際生活中去,，解決實際生活中的問題,。

二、基本情況分析

本班共有學生45人,，其中男生24人,，女生21人，從上一學年的教學情況來看,，這個班的絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣,。在課堂上能積極主動地參與學習過程。實行分工合作,，各盡其責,。能充分動口,、動手,、動腦，主動收集,、交流,、加工和處理學習信息。勇于發(fā)表自己的意見,，聽取和尊重別人的意見,，獨立思考，掌握學法,，大膽實踐,，并能自評、自檢和自改,。從上學年的知識質(zhì)量檢測的情況看,，大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，獲取知識,，抽象思維水平有了較好的發(fā)展,，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備一定的學習數(shù)學的能力,。當然,，也有個別學生基礎(chǔ)知識差,，對數(shù)學不感興趣，學習被動,，上課不認真聽講,，作業(yè)不認真完成，特別對數(shù)學概念的理解存在很多問題,，這些問題的存在對學好數(shù)學是有很大的困難,。本學年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學的同時，加強待優(yōu)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,，全面提高優(yōu)秀率,。

三、教材簡析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分數(shù)乘法,，位置與方向,，分數(shù)除法，比,、圓,、百分數(shù)，統(tǒng)計,，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等,。

分數(shù)乘法和除法，圓,，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。

在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了分數(shù)乘法,、分數(shù)除法,、百分數(shù)三個單元。分數(shù)乘法和除法的教學是在前面學習整數(shù),、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生分數(shù)四則運算能力以及解決有關(guān)分數(shù)的實際問題的能力。分數(shù)四則運算能力是學生進一步學習數(shù)學的重要基本技能,，應(yīng)該讓學生切實掌握,。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，理解百分數(shù)的意義,、掌握百分數(shù)的計算方法,，會解決簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題，也是小學生應(yīng)具備的基本數(shù)學能力,。

在空間與圖形方面,，這一冊教材安排了位置、圓兩個單元,。位置的教學在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,，讓學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程，理解并學會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形——圓的特征和有關(guān)知識的探索與學習,，初步認識研究曲線圖形的基本方法,，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

在統(tǒng)計方面,，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖,。在前面學習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上，學會看懂扇形統(tǒng)計圖,，認識扇形統(tǒng)計圖的特點,，進一步體會統(tǒng)計在生活和在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合分數(shù)乘法和除法,、百分數(shù),、圓、統(tǒng)計等知識,，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,，安排了數(shù)學廣角的教學內(nèi)容，引導(dǎo)學生通過觀察,、猜測,、實驗、推理等活動,，體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的方法解決問題的有效性,，進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學的魅力,，發(fā)展學生解決問題的能力,。

本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學綜合應(yīng)用的實踐活動,，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和實踐能力,。發(fā)揮了解決問題中的作用,，培養(yǎng)了統(tǒng)計觀念。

四,、教學目標

本冊教材的教學目標是,，使學生：

1、理解分數(shù)乘,、除法的意義,，掌握分數(shù)乘,、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘,、除法,，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。

2,、理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法。

3,、理解比的意義和性質(zhì),，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的知識的簡單實際問題,。

4,、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計算圓的周長和面積,。

5、知道圓是軸對稱圖形,，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。

6,、能在方格紙上用數(shù)對表示位置,，初步體會坐標的思想。

7,、理解百分數(shù)的意義,，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題,。

8,、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。

9,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,、體會數(shù)學在日常生活中的作用、初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

10,、體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

11,、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

12,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

五,、教學重難點

重點：分數(shù)乘法和除法、圓,、百分數(shù),。

難點：分數(shù)乘法和除法、百分數(shù)解決問題等,。

六,、教學措施

1、轉(zhuǎn)變教學方法,。在數(shù)學教學中,，教師必須將“重視結(jié)論”的教學轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程的教學”，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生,、形成的過程,，引導(dǎo)學生去探索、去發(fā)現(xiàn),。

2,、在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺,、拼拼,、說說，讓學生暢所欲言,，互相交流,，減少學生的心理壓力,，充分發(fā)揮學生的主體性,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

3,、在教學中注意采用開放式教學,，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如,，通過一題多解,、一題多變,、一題多問、一題多編等途徑,，拓寬學生的知識面,，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力,。

4,、練習的安排，要由淺入深,，體現(xiàn)層次性,。對不同的學生，要有不同的要求和練習,，對優(yōu)待生要體現(xiàn)有所指導(dǎo),。

5、增強數(shù)學實踐活動,，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關(guān)系,，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感,。

七,、待優(yōu)生轉(zhuǎn)化措施

1、培養(yǎng)待優(yōu)生的自信心,。只有幫助待優(yōu)生樹立起自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育待優(yōu)生,。

2,、對待優(yōu)生多賞識，少責備,。做到“三心”：即誠心,、愛心、耐心,。

3,、重視與家長的聯(lián)系。

六年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊,，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象,，為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的能力,，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學習成績,，并培養(yǎng)較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平,，形成良好的自身素質(zhì),，為了讓培輔計劃要到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習慣,，從而形成較扎實的基礎(chǔ),，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班的素養(yǎng)和成績,，特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃,。

二、目的：

1,、全面提高學生學習的主動性和積極性

2,、使學生轉(zhuǎn)變觀念、認真學習,、發(fā)展智力,、陶冶品德，使學生活起來,。

3,、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理,。

4,、在學生中形成“趕、幫,、超”濃厚的學習氛圍,，使每個學生學有所長、學有所用,。

三,、基本情況

1、學生情況分析

本班共有學生__人,，從學習情況,、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學學習積極性高,，學習目的明確,，上課認真,，數(shù)學課興趣濃厚,、動手能力強,，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好,，自我要求嚴格,，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時,，仍然有大部分學生學習不夠認真,，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強,，出現(xiàn)上課講小話,、搞小動作、不做作業(yè),、等現(xiàn)象,。

2、培優(yōu)輔差對象

①學業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象

②輔差對象：

四,、具體措施：

培優(yōu)

1,、每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課、

2,、在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng),、

3、每天出一題彈性作業(yè),，讓優(yōu)生吃得飽,、

輔差

1、實行以點帶面來全面提高,，使學生觀念進行轉(zhuǎn)變,。

2、讓優(yōu)生講述自己的學習方法,，進行經(jīng)驗交流,。

3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,，改變后進生,，在學生中形成“趕、幫,、超”的濃厚學習氛圍,。

4、對后進生進行多鼓勵,、少批評,、多談心,，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力,。

5,、采用激勵機制，多給點后進生表現(xiàn)的機會,，讓他們樹立起學習的信心和勇氣,，克服自卑的心理。

6,、平時多與家長聯(lián)系,，共同來解決后進生各方面存在的問題。

7,、充分利用課余時間進行面對面輔導(dǎo),，講解練習、

8,、做好"每日清"工作,，包括題題清，課課清,，人人清,、爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥,、

六年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇七

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在,。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使青少年有一個健康的身體,、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二、重點工作：

（一）,、行為規(guī)范工作：

1,、工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量,。

2,、工作重點

（1）、以“美麗的校園,，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（2）,、倡導(dǎo)學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥,。

（3）,、堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識,，提高自律能力。

（4）,、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

（二）、家庭教育指導(dǎo)工作計劃

1,、工作目標

深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2,、工作重點：

（1）班主任做好本班家長的思想工作,，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,。

（2）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成經(jīng)驗總結(jié),，參加評比,。

（3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學習型家庭做到上門指導(dǎo),，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光。

b,、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導(dǎo)更多的家庭成為學習型家庭,。

（三）,、弘揚和培育民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,。

2,、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用,。

3、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗。

（四）,、進一步推進校園,、班級文化建設(shè)，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1、充分發(fā)揮班集學習園地,、黑板報,、等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

2、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)特色文化，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

（五）,、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。