制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇一
在本學期的班級管理和教育教學實踐中,，繼續(xù)堅持以生為本，結合《浸潤“論語”智慧,，建設和樂成長型班級行動研究》實施方案為指導,，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想,，以培養(yǎng)“君子”為教育目標,，進行和樂教育，建立新型班級,。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。
本班共有學生75人，其中男生39名,，女生36名,其中班干部12人,。本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種.種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中,，可以通過因材施教和集體教育來轉化,。
我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。
1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進取,。
3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生,、家庭的好孩子、社會的好公民,，新三好學生,。
4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。
1,、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度,。成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作,。
2.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。
3、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。通過談心，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高
4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，“因材施教”,，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生,，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生,。”作為班主任，當然必須根據(jù)每一名學生不同的情況如資質,、性格,、能力、心理特點,、思維狀況等進行有針對性的教育,。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
5,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。力爭在每學期把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。
6,、安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。
7、,、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。
8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎,。
9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
10,、做好班級博客,，充分利用班級博客，對學生進行管理和潛移默化的教育,。
二月：
新學期第一個月，主抓常規(guī)管理,。
1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位,，進行入學教育。
2,、開學常規(guī)教育,，對學生進行思想及安全教育。
3,、民主選舉班干部,。
4、和學生一起制定本學期班級管理制度,、獎懲制度,。
5、壓歲錢的合理利用,。
三月：
1,、我和小樹共成長活動。
2,、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會,。進行“學雷鋒，做雷鋒”演講賽,。
3,、格評選每周之星,，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎,。
4,、利用三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽做件事”的感恩活動,。
5,、進行安全教育。
四月：
配合任課教師,，完成各項學科比賽,，爭取優(yōu)異成績。
1,、行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。
2,、號召班級學生爭做合格學生,，開展“做一名合格的畢業(yè)生”的主題班會。
3,、結合清明節(jié)掃墓活動,，進行革命傳統(tǒng)教育。
4,、召開主題班會：“珍惜時間,，為中華之崛起而努力讀書”。
5,、配合學校工作,，搞好期中考試。
五月：
做好學生思想教育工作,、安全教育工作,。
1、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會并開展慶?！皠趧庸?jié)”活動,。
2、做好誦讀論語,、弟子規(guī)活動,。
3、開展做文明學生活動,，評選本學期文明學生,、四有好少年。
六月：
扎實復習,，迎接畢業(yè)考試,。
1,、慶六一活動。搞好“六一兒童節(jié)”文藝表演,。
2,、組織好家長開放日。
3,、搞好復習,，以優(yōu)異成績進入初中。
4,、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作
5,、抓好復習，參加畢業(yè)考試,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇二
抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在,。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使青少年有一個健康的身體,、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃,。
進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”,；構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質量,。
（1）、以“美麗的校園,，我的家”為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（2）,、倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥。
（3）,、堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識,，提高自律能力,。
（4）,、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。
深化家庭教育指導工作,，不斷提高家庭教育指導的質量,。
（1）班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。
（2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經(jīng)驗總結,，參加評比。
（3）不斷豐富家庭教育指導的形式
a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光,。
b,、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,。
2、通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用。
3,、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗,。
1,、充分發(fā)揮班集學習園地、黑板報,、等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。
2,、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)特色文化,，創(chuàng)建“溫馨教室”,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇三
本學期我繼續(xù)擔任六年級（5）班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個半學年的相處,，我和學生不僅彼此增進了了解,，相互適應了對方，也結下了深厚的師生情誼,。他們已經(jīng)在學習習慣和行為習慣上取得了喜人的成績,，為了更有效地開展工作，本學期特制定計劃如下——
全班總人數(shù)73個,，全班整體面貌較良好,，水平較平緩。班級凝聚力還有待提高,，各班委需經(jīng)過考驗后重新選定,。養(yǎng)成習慣里的紀律、衛(wèi)生,、閱讀和課堂參與應該加以強化,。
為了更好地開展工作，我計劃以小組為單位進行班級管理,。以前的小組組長繼續(xù)擔任組長,，組員根據(jù)各方面的表現(xiàn)分層選出。然后以小組編排座位,，有組長做全員監(jiān)督,。 為了小組能正常發(fā)展,，制定了星級評比考核制度,。結合學生根據(jù)實際情況共同制定出的行為準則，具體詳細地出臺了適合本班的班規(guī),。依據(jù)班規(guī)對每一組,，每一個成員進行加星減星的考核。于每天的晨會時間宣布每一個組員的得星數(shù),，每周周會課上進行小組之間的評比,。以此展開小組間的競爭。從而得到整體的提升,。
分別從尊敬長輩,，尊敬老師,，團結同學，助人為樂禮貌謙讓等品德考核,。
分別從安全上下樓梯,，不推搡不嬉鬧，不玩耍危險物品,，不騎車上下學,，不在路上動用有警示語的安全設施等安全條例考核。
主要從課堂紀律,、學校校規(guī)和校外公共場合的紀律性考核,。
主要從每天的作業(yè)情況、課堂表現(xiàn),、課外閱讀情況進行考核,。
主要從每天的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生進行考核。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇四
堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。
我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
1,、加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。
2,、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力,。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣,、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話,、布置教室、出黑板報,，搞班會活動等,。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。 2,、加強潛能生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注,，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步,。 3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。 4,、家教結合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。 5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。 6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。 7,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。 8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。 總之,，在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇五
六年級現(xiàn)有學生39人，男生為22人,，女生為17人,。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。
1,、營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組辦豐富多彩的班級活動根據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃,，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動,。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。
3,、指導培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用,；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。
4、加強常規(guī)檢查評比從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。
5,、針對特殊學生，開展特殊教育
（1）通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。
（2）針對行為習慣差,、自控力差的學生,，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。
（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,，從學習方面對學困生進行關心幫助,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇六
為了讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
本班由于是兩班合并,，有相當一部分學生學習態(tài)度和學習習慣極差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做,，他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄。
1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。
3,、努力轉化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位置在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。
4,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。
5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。
6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。
二月：
1、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
2,、了解學生假期生活
3,、加強學期初的行為規(guī)范教育
4、選拔人才,，參加大隊干部競選
5,、開展安全教育月活動
6、布置教室環(huán)境
三月：
1,、黑板報比賽
2,、班報刊出
四月：
1、家長會
2,、清明放假安排
3,、班報刊出
五月：
1、踢毽子比賽
2,、迎五一校詩歌朗誦比賽
3,、班報,、校報刊出
六月：
1,、復習，做好學生的思想工作
3,、安排暑假生活
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇七
我班現(xiàn)有學生49名,，學生天真活潑，好奇心強,，對新學期充滿了希望,，有上進心，愿意為班級服務,。經(jīng)過幾年的辛勤努力,，班級中已經(jīng)形成了一種蓬勃向上的班風，人際關系和諧,。五年級屬于高年級,，學生知識面比較廣，有自己的思想,，對問題有自己的看法和見解,，具有初步明辨是非，判斷對錯的能力,，善于自我管理,，能夠自覺遵守校規(guī)校紀，大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和良好的學習習慣,，能夠自己開展一些有意義的活動,。班干部能夠起到一定得帶頭模范作用,，掌握了一定的開展班級工作的方法，能夠自己管理自己,。
但是也有一些同學自制力比較差,，管不住自己，行為習慣和學習習慣都較差,，是班級中的不安定因素,。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng),，不少學生以自我為中心,，合作意識不強，不愛勞動,、集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想，缺乏合作精神,，不會忍讓,，不吃虧，集體榮譽感不強
為把他們培養(yǎng)成文明,、守紀,、上進好學，且具有良好的行為習慣,、學習習慣,，懂得為班級為集體著想的好學生，本學期結合學校工作計劃和少先隊的工作,，積極開展各項活動,，在活動中對學生進行行之有效的教育。
1,、抓好學生的思想教育,。本學期要繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、培養(yǎng)學生具有良好的心理素質，堅強的意志,，健全的人格,，能夠適應社會發(fā)展的變化。
3,、繼續(xù)抓好《守則》,、《規(guī)范》、安全、兩操,、衛(wèi)生,、勞動、路隊,、法律法規(guī)等教育,。
4、嚴抓紀律,，從課間,、課堂、吃飯,、路隊,、兩操抓起，指導學生該怎樣做,，不該怎樣做,，讓學生有秩序地，和諧的渡過在校的每一天,。
5,、讓每個學生得到和諧的發(fā)展，讓他們把學校當作最愿意去的地方,，把學習當做最喜歡做的事,。
1.對學生加強思想教育，要根據(jù)學生思想實際與學校德育工作緊密結合起來,，對學生進行五愛教育,，培養(yǎng)學生良好的道德意識及道德情感，進而產(chǎn)生良好的道德行為,。
2.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，加強學生的常規(guī)教育,，堅定奮發(fā)進取的信心,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，增強班級的集體榮譽感和凝聚力,，形成團結向上的班級。
3.在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想。建立班規(guī)班法。學期之始,，班級秩序不穩(wěn)定,，學生思想容易浮動，是培養(yǎng)良好習慣的關鍵時刻,。班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展評比活動，用制度規(guī)范學生的言行,。
4.利用班隊會等時間進行安全教育,，增強學生的安全意識，交給學生一些自我保護的方法,，讓安全牢記學生心間,。
5.充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,，力爭做到班級一切活動由班干部自己組織,。
6、做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。
7、開展少先隊活動要從實際出發(fā),，積極配合學校少先隊的各種活動,，搞好中隊活動，開展活動要聯(lián)系兒童的心理特點,，耐心啟迪誘導他們開展創(chuàng)造性的活動,，讓孩子們出主意，自己做準備,，自己進行活動,，事后自己做出活動總結，并留有記錄,。
8,、開展榜樣在我身邊的活動,，讓每個學生從班級中找出一位同學作為自己的榜樣，事事,、處處發(fā)現(xiàn)自己和榜樣的閃光的和差距,，互相學習，共同進步,。
9,、經(jīng)常深入班級，了解學生的思想動向,，作好學生的朋友,、伙伴、領路人,，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生間存在的問題矛盾,。
10、在活動中受教育,，積極開展豐富多彩的活動,，讓學生在活動中感受集體的力量、團結協(xié)作的偉大,、生活的美好,、助人的快樂。
1,、做工作要細致,，遇到問題先搞明白，再針對問題教育解決,。不可憑主觀印象,。
2、對待落后的同學要有耐心,，允許他們有反復,，保護他們的自尊心。
3,、班級的活動要充分放手學生,，教師做好指導的工作。
4,、認真傾聽學生的意見，尊重學生的意思,。
5,、及時總結。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇八
為進一步貫徹魅力教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質,，
本班共有37名學生,，男22人，女15人,，外來民工子女12人,，針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多,，還有不少男同學學習目的不是太明確,，紀律松懈，即將要進入中學了,，但是有的思想還不夠成熟,，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,，
①以?！敝等赵u比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,，
②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣，
③對學生加強紀律教育,，每星期制定一個重點訓練項目,，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度,，
④要抓好紀律關鍵在教育好后進生,，所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；針對已有的差生,，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,，
⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手,，特別要關注副課的表現(xiàn),，及時了解情況，及時處理,，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質，
①利用晨會,、集會,、黑板報、圖片等形式,，開展安全教育,，
②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間,，以及回家途中的安全教育，
③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走,、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生,，
④加強衛(wèi)生教育,，預防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，
①做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系，取得家長的配合,，
②發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量,，帶動學差生的進步，做好弱勢學生工作,，主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心，
③關心學生的身心健康,，
每月工作安排
1,，做好學生報名工作，班級學生情況了解（到原來執(zhí)教老師處）,，事先安排座位,、31日適當調整，
2,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午讀課紀律,，提高效率,，
3，評選魅力男孩,、魅力女孩,，
4，教室的布置,，
a,、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的柜子上,，增加美的氣氛,，
b、教室內墻：
①班訓
②班級公約
③課程表
④值日生名單
⑤公布欄：將每天的注意事項,，叮囑同學完成的事項
⑥懺悔區(qū)：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉
⑦榮譽榜：將學生的優(yōu)良表現(xiàn)及進步幅度頗大的表現(xiàn),，公告于此榜
⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理,，借閱制度要清楚,，嚴格執(zhí)行
⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序,，設專人管理或輪流管理
⑩板報
c,、教室外墻：前：魅力x孩xxx
后：班級名片
行動口號：共筑美麗新家
5、主題班會：共筑美麗新家
（1）自我介紹：
a,、老師
b,、學生
注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部,，
（2）圍繞主題“共筑美麗新家”,，在教師倡議下，學生提出方案并修改,，充分調動學生的主體積極性,，在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的學習風格,，
6,、挑選班干部，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,，
7、班級魅力學生評選,，
1,，行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生,，
2,，秋游綜合實踐活動
3，號召班級學生爭做魅力學生,，
4,，班級魅力學生評選，
5,，班級象棋比賽,，
1，召開班干部會議,，魅力班干部評選,，
2，為參加冬季三項運動作準備,，
3,，班級魅力學生評選，
1,，常規(guī)行為規(guī)范教育,，
2，迎元旦班級唱歌比賽,，
3,，舉行辭舊迎新的表演活動，
4,，班級魅力學生評選,，
1，認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備復習迎考工作，做好期末評比工作,，評出“三好學生”,、“東小好學生”，
2,，學生思想品德考評,，
3，學期結束工作,，假期前的安全教育,，
4、布置寒假作業(yè),，
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇九
這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：
六年級一班現(xiàn)有學生72人,，男生為46人，女生為26人,。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。
根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。
從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。
①以校"評比細則"為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,、
②大力開展體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣、
③對學生加強紀律教育,，每星期制定一個重點訓練項目,，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度,。
④要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。
⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn),，及時了解情況,，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質，
工作計劃
《小學六年級班級工作計劃》
①利用晨會,、集會,、黑板報、等形式，開展安全教育,。
②觀察細致,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間,，以及回家途中的安全教育,。
③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走,、上下樓梯等,，以求杜絕危險事故的發(fā)生。
④加強衛(wèi)生教育,，預防流感,，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生、
根據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃,，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動,。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評、寫字比賽等,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。
1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,，取得家長的配合。
2,、發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量,，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作,。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。
3、關心學生的身心健康。
4,、做好單元測試,，及時的反饋學生的成績。
5,、把小學階段的實施進行分類,，復習。
班內有些學生已經(jīng)到了青春期,，青春期是身體發(fā)育,、情感萌動的時期，也是理想,、品格,、人生觀形成的關鍵時期，需要有針對性的教育,。所以這學期青春期的教育也是我們的教育的重點,，我們將對班內的這些學生有針對性的教育，和家長取得聯(lián)系,，征求家長的幫助,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇十
本學期我任六年級班主任，本班有學生39人,，自制力較差的就有六名,。針對這樣的情況，我特制定工作計劃如下：
德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。
對學生真誠、坦誠和熱誠,，核心一個“愛”字,，愛是教育的基礎,，沒有愛就沒有教育，也談不上師德,。用博愛之心與學生真誠互待,，坦誠相處，熱誠幫助,，在深愛著全體學生的同時,，更格外關注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露,，滋潤他們茁壯成長,。
對人公道，公道是做人的公德,，也是為師的美德,。對待學生首先看的要公，不夸大,，不縮小,，不偏不倚。說的要公,，做到情之殷殷,，言之鑿鑿，不因人而厚是非,，尊重學生，一視同仁,。不管對哪位學生都獻上熾熱的心,，傾注滿腔的愛，對差生做到不計前嫌,，用發(fā)展的眼光去對待,，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。
1,、利用四周一次的主持升旗機會,，激勵學生人人爭當旗手，在莊嚴的國旗下,，在眾目睽睽中,，體會作一名好學生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國,，心中有學校,，心中有班級，自己尊重自己的思想凈化教育,。
2,、通過個人量化卡,、小組評議卡，檢查,、督促學生的每個方面,，做到多激勵，少批評,，使每個學生樹立自信,，從心底里維護班集體榮譽和利益。
3,、開好中隊會,，結合中共中央對未成年人思想道德建設的學習，使學生成長為家長眼中的好孩子,，社會上的好公民,，學校的好少年、好學生,。
4,、開展兩次跳繩比賽，兩次書法比賽,，兩次朗讀比賽,，一次英語禮貌用語賽，豐富學生生活,，增強學生的凝聚力和參與意識,。
除此之外，要根據(jù)學生實際情況定期家訪，了解學生的實際情況，在班內除了建立學習小組,、勞動小組外,，還要建立互幫互助小組，使學生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習慣，每個同學都有愛心，建立一個團結向上、樂于進取的班集體,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇十一
一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，所以我特制定出本班的奮斗目標“讓班級以我為榮”,，堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線,，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點,、形成特色、注重實效”的原則,，與時俱進,，全面提高教育質量。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合本班學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作,。
本班共有學生63名,，其中男38名，女生25名,。學生,，素質不一，基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質,。
學生在思想上積極上進，關心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,。
學生學習狀況：班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活,，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上,，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期,，面臨升學,，有的在積極進取，有的失去了信心,。
進一步強化做人,，成長教育，課內打基礎,，教授給學生更多的知識,；課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人，學會學習,，學會鍛煉,，學會吃苦，學會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。
為了能把本班建成具有"團結、活潑,、嚴謹,、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級重點工作要點：
1、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格,；
3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；
4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；
5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；
6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。
7、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。
8、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。
（一）上好開學第一課,，強化學生的意識。
主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求。
（二）狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,，培養(yǎng)雅行文明生,。
1、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”,，以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣,、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”（規(guī)范著裝、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言,、規(guī)范行為）。
2,、加強學生自理,、自律、自治,、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內容,，加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng),，遵守小學生守則和行為規(guī)范，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候,，兩個輕聲，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動,。通過形式多樣活動，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣,。
3、抓好兩操,、出操和兩放學的隊列隊形,，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后,，在校園內走直線,，轉直角，有口號,，兩放學自覺排隊,，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內追逐打鬧,，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風氣。
（三）注重陣地建設和豐富活動,，提高德育實效,。
1、開好每周一的班會課,，突出主題,、注重實效。
2,、加強校園,、班級文化建設，營造良好的校園和班級氛圍,，樹立班級形象,。
3、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素,，加強學生道德品質的培養(yǎng),。
（四）發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學生全面發(fā)展,。
（五）結合本班實際做好家訪工作：
全面了解學生,，提前準備好家訪對象，注意信息反饋,；持續(xù)性與重點性相結合,。
九月份：規(guī)范行為教育月
1、制訂好班級工作計劃,。
2,、選舉班干部，組織學生認真清潔教室,，布置好教室及班級文化墻,。
3、出好以“規(guī)范行為教育”為主題的板報,。
4,、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動。
5,、校園應急疏散演練,。
十月份：愛國主義教育月
1、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3,、出好以“愛國主義教育”為主題的板報,，進行愛國主義思想教育。
十一月份：安全宣傳教育月
1,、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2,、進行尊敬父母,、師長的教育實踐活動。
3,、進行勤儉節(jié)約教育,。
4、出好以“安全健康教育”為主題的板報,。
十二月份：誠信,、守法教育月
1、出好以“誠信,、守法教育”為主題的板報,。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3,、向學生進行學習目的教育，抓好思想教育,，以防止學生思想松懈,。
4、對學生進行愛護公物教育,。
元月：
1,、再次進行學習目的的教育。
2,、評選班級文明學生,。
3、評選班級德育小標兵,、優(yōu)秀班干部,；搞好各類評比，樹立榜樣,。
4,、加強安全教育。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇十二
對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強學校的德育工作,，特制定六年級德育工作計劃如下：
認真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針,，按照“高標準謀劃、精教育管理,、強特色發(fā)展”的總體思路,，根據(jù)遷安市教育局關于德育的發(fā)展目標和措施，與時俱進,，樹魂立根,，堅持以德治校和依法治校相結合，對教師重點進行“師德行風”教育,，對學生重點進行世界觀,、人生觀、價值觀教育和愛國主義,、集體主義,、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。
將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中,，樹立“全員育人”的德育觀,，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內外活動為載體,，積極開拓德育基地和實施途徑,，豐富德育內容和方法，真正達到教書育人,、管理育人,、服務育人，從而進一步提升德育工作的針對性和實效性,，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽光少年,。
1.以學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力,；學生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,，學生在儀表、語言,、行為,、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣,；關注學生身心健康，特別要為學生保護視力健康想辦法,，盡責任,。
（1）正確掌握讀書、寫字,、握筆的姿勢,。
（2）從語言行為上教育：說話要文明，不說臟話,、流話，要誠實,，不說謊,，不打架。要學會用禮貌用語,，如：“您好”“對不起”“沒關系”“謝謝”等,。要尊敬師長、團結同學,、熱愛勞動,，做一個文明、禮貌,、誠實的好學生,。
（3）在學生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育?！叭茏 薄茏】?、管住手、管住腳,；“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧,、水、電,、紙,、筆、錢,。
2.大以建設優(yōu)良的班風,、教風、學風為核心,，利用好校園廣播,、櫥窗、黑板報等校園文化設施,，充分發(fā)揮校園文化的引領作用,。進一步推進校園文化建設,，全力打造團結、奮進,、活潑,、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的校園。
3.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅動”,，扎實有效地開展德育活動,，全面提升學生的思想道德和綜合素質。
4.強化衛(wèi)生工作的考評考核機制,，打造靚麗校園,。
5.認真抓實抓牢安全工作，做好學生安全教育和安全隱患排查,、整改工作,，杜絕安全責任事故的發(fā)生，做到安全責任事故零紀錄,；規(guī)范建立安全工作檔案,。
6.扎實推進精細化管理，做到常規(guī)教育序列化,；德育活動特色化,；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡立體化,；安全工作具體化,。
本班有學生42人，過了一個假期,，看起來比以前懂事多了,，他們都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習慣不夠好,，課間經(jīng)常打鬧。有的同學勞動不積極,，有個別同學還會有偷別人的東西的不好習慣,，有的遇見師長不會問聲好。所以要從語言行為習慣上慢慢地培養(yǎng),。
1,、部分學生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧,，經(jīng)常你追我趕,。
2、放學路隊不好,，時有罵人的現(xiàn)象,。
3,、衛(wèi)生保持得不好。
4,、老師不在時學生紀律不好,。
5、不愛護公物,。
1,、強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎工程,，進一步強化學生日常行為管理,，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質為主要內容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明,、講禮貌,、愛勞動、愛集體的教育,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力。深化,、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”（每學期的第一個月）活動,，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育，開展學生日常行為規(guī)范量化考評,，把考評結果作為學生綜合素質評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù),。
2、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行,。從晨讀到課上紀律,、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放,，排隊集合,，做操活動等，都用制度約束,，落實檢查,。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀,、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。
3,、抓好小學生日常行為規(guī)范教育,，進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，以落實《小學生在校一日常規(guī)》為切入點,，結合學校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,。
4、小干部責任落實,。對每個小干部進行具體的管理工作分配,，每月一次小干部工作例會，研究班風建設,，教給工作方法,，落實班隊活動準備。抓好班級核心力量的培養(yǎng),。
5,、衛(wèi)生關系健康，關系班級風貌的展示,，也關系文明的程度,，是民族素質體現(xiàn)的一個標志。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，從抓好抽屜無垃圾抓起,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學困生有進步
6、充分發(fā)揮少先隊在學生行為規(guī)范教育中的作用,，積極探索以學生為主體的自主管理模式,，建立有利于培養(yǎng)學生自主、自理能力的運行機制,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,，引導學生做到在校是個好學生,、在家是個好孩子、在社會是個好公民,。
1、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進行安全教育,。
2,、要求學生課間不到臺階上玩耍，不往地上扔東西,。
3、引導學生課間文明的,、有意義地玩耍。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象,。
4,、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學生的安全意識,。
5、舉辦安全知識講座,、開展安全知識競賽等活動,，全面系統(tǒng)地加強學生防摔到、防溺水,、防交通事故,、防火、防震,、防擁擠踩踏、防食物中毒,、用電安全等教育,。加強學生安全自救技能訓練，形成學校安全演練的長效機制,，提高學生自我保護的能力,。
1、通過校園文明禮儀教育活動,，提高學生對文明禮貌重要性的認識,，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣，教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。
2,、積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。
3.結合學好傳統(tǒng)文化，踐行公民道德,，弘揚孝,、誠、愛和感恩教育,。充分利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日,，以及入學,、入隊等重要時機，舉行各種慶祝,、紀念活動和必要的儀式,；開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動，將愛國主義教育、誠信教育,、感恩教育與公民道德教育有機結合起來,，納入教育的全過程。
繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇十三
團結,、勤奮、誠實,、創(chuàng)新
本班共有50名學生,。由于班底差，男生多,，班級的班風還不理想,，表現(xiàn)在集體榮譽感不夠強，自私自利,，缺乏團結協(xié)作,，互幫互助的精神，部分學生自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時有隨便說話或者做小動作現(xiàn)象。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。
2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
9、重視安全衛(wèi)生教育：校內課間不亂跑,，不擁擠,，上下樓梯快步輕聲，靠右邊;放學按時離校,，上學按時到校;不到小攤小販購買食物,，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生,，注意身體健康,。保證用電安全檢查，不亂動電源插座,，信息課上要按規(guī)定程序操作機器,。入校后不得隨便出校門。上學,、放學途中要遵守交通規(guī)則,，未滿十二周歲不允許騎自行車上學,，防止交通事故的發(fā)生,。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街;放學后按時回家，不再街上逗留,，不與陌生人交往,，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助;加強自我教育,，培養(yǎng)自身良好的心理品質,，與同學、老師保持和諧的關系,，以積極的態(tài)度對待學習和生活,。
六年級班級工作計劃小學 六年級班級工作計劃指導思想篇十四
班級表面：
先生思惟情況：先生主動請求長進，思惟活潑,，關懷國度年夜事戰(zhàn)社會熱門成績,，并樂意投身社會理論舉止，浮現(xiàn)出了自力考慮戰(zhàn)較為自動的到場認識,。但全班的思惟火仄整齊沒有齊,，另有一般先生對散體舉止立場熱淡，思惟境地有待進步,，愈甚者有的浮現(xiàn)出了利欲熏心,、結國交派、侵擾班級的一般進修糊口次序,。
先生進修情況：班級團體進修結果普通,，涌現(xiàn)了南北極分化的趨向。劣生能主動自動的進修,，但不敷靈巧,，好生底子沒有踏實，涌現(xiàn)了常識斷層景象,。整體上剖析,，全班進修立場還比力正直，因為處正在小教階段的終期,，面對升教,，有的正在主動朝上進步，有的得到了疑心,。
心理心思圓面：先生心理收育根本仄衡,，身下、體重,、胸圍等根本公道,，遠視率較低，少數(shù)先生身材素養(yǎng)較好,，正在?；顒訒项l頻奪魁,。
1、引導思惟
片面貫徹落實市教委的《閉于順應新情勢進一步增強戰(zhàn)改善中小教德育任務定見》,，片面貫徹教誨目標,，強化經(jīng)管，依法治教,，取時俱進,，以人的當代化素養(yǎng)尺度為內容，以養(yǎng)成教誨為底子,，以綜開評價為導向,，以教誨科研為動力，實在尊敬兒童的身心成長紀律,，將平常培育種植提拔取展開舉止引發(fā)主動向上的感情教誨相分離,，主動索求新時代德育任務的特色、門路,、紀律,，構建新時代德育任務經(jīng)管形式，勤奮進步德育任務的自動性,、立異性,、針對性戰(zhàn)實效性。
進一步貫徹新情勢下的新教誨肉體,，落實教校教誨講授任務企圖,，本教期我班將以片面促進素養(yǎng)教誨，進步先生的綜開素養(yǎng),，贊助先生從小教跨進中教的年夜門為焦點,，深刻展開各類舉止，片面進步教誨講授量量,，為上一級教校收一個及格的小教卒業(yè)生,。
2、詳細任務目的
進一步強化做人,，發(fā)展教誨,，課內挨底子，傳授給先生更多的常識;課中舉止供成長,，依照素養(yǎng)教誨的成長標的目的,，勤奮培育種植提拔先生具有各類才能，培育種植提拔先生會做人,，教會進修,，教會錘煉，教會享樂,，教會處事,。脆持把德育放正在尾位,，正在落實《小先生平常行動標準》引誘正在校內做勤學生，正在家做個好孩子,，正在社會上做個好兒童。
3,、重面任務：
為了能把本班建成具有"聯(lián)結,、活躍、松散,、肄業(yè)"的班風,，把先生培育種植提拔成有抱負、有品德,、有文明,、有規(guī)律的一代新人，做一名及格的社會主義扶植者戰(zhàn)接棒人,。特造定班級重面任務企圖：
1,、憑據(jù)先生實踐狀況，造定賞罰清楚的班級條約;
2,、正在先生中培育種植提拔合作認識,，有"您逃我趕"的'比教作風;
3、面臨全部先生,，要保全年夜局,，做到抓兩端促中心;
4、閉鍵要抓好班級的規(guī)律,，由于規(guī)律是結果的包管,。要抓好規(guī)律閉鍵正在教誨好落后生。以是,，轉化落后生迥殊是單好生任務隱得同常緊張;
5,、結果、浮現(xiàn)好的先生要常常勉勵,，既要確定結果,，也要不停催促，使他們不停獲得提高;
6,、力圖做好每位先生的思惟任務,，使他們進步熟悉，不停長進,。
7,、合營各科任教員，培育種植提拔先生普遍的進修興致,。
4,、任務步伐
(一)抓好思惟教誨,，強化德育任務。
1,、班隊會為先導,，人格課講授為底子。
2,、捉住養(yǎng)成教誨,，講標準禮節(jié)。
3,、展開豐盛多彩的少先隊舉止,。
(兩)深刻改造，進步講授量量,。
(三)增強體衛(wèi)任務,，進步先生身材素養(yǎng)。
1,、主動加入教校體育衛(wèi)糊口動,。
2、脆持上好兩操,，兩課,，兩舉止。
3,、上好康健教誨并應用班報展開衛(wèi)生常識提高,。
4、完美衛(wèi)生檢討評選,。
