每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初三周記200字 初三周記600字篇一

當初一的孩子們成群結(jié)隊地走向電影院；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈,、談笑風(fēng)生,，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂,。而我——初三的一名學(xué)生,，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書,，心中只能一陣叫苦,、嫉妒、羨慕,、傷心,？

初三到了，每天陪著星星離家,，又陪著月亮回家,，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的'感覺——苦,！只想說一句：“好想回到童年,！”

初三到了，我只能與電視,、電腦,、隨身聽道聲“bye——bye”；初三到了,，我只能與“當代歌壇”,、“體育周刊”說“夕u拉la”；初三到了,，我只能與排球,、羽毛球進行一場生離死別；初三到了,，隊了試卷,、書本，其它一切的一切都與我無緣,。單調(diào)嗎,？我無言,。

初三到了，那隔三差五的考試令我頭疼,，可謂是“一天三小考,，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考,、考,、考，老師的法寶,；分,、分、分,，學(xué)生的命根,。”還真有“典故”呢,！考試前,，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時,，除了寫字時的“沙沙”聲,，其它便什么也沒有了；考試后,，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了,！”“our 命over,！”“嗚啦，神啊救我,！”只因為我們上初三,，初三生活的特點就是如此。

我不知道未來的道路究竟怎樣,？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣,？苦嗎？我無語,。

每天被函數(shù),、abc、之乎者也,、串聯(lián)并聯(lián),、原子分子包圍得團團轉(zhuǎn)，又被“√”,、“×”,、“—1”,、“—3”打敗，雖然慘了點兒,，但我卻在不知不覺中進步著,。其實初三的生活是積極的，是有趣的,；學(xué)習(xí)的緊張,，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累,，我也不會畏縮,，因為暴風(fēng)雨過后，我迎來的將會是彩虹,。

打開天窗,，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,，它們是那樣閃耀,、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎,？

心中充滿理想，不管未來怎樣,，永不放棄拼搏,，世界任我闖蕩。

當花兒盛開,，樹葉不再飄落,；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂,，放飛理想,，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢,！”

初三周記200字 初三周記600字篇二

總是說,，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗,。初一是打基礎(chǔ),，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺,。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,，更加成熟，向前沖刺。

下午來繳費,，我攥著錢與發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾,。我閉眼回想，還記得初一動不動就與同桌拍板,，大眼瞪小眼,，少了一份包容；還念著初二與同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,，那么初三，我應(yīng)該怎么做,？

我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,，多了一份堅持,；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？

我坐在教室的一角,，雙臂環(huán)著腦袋,，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸,，來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人,？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向,，在大洋上停祝

“彤，我們一起加油吧,！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵,。猛然我認為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持,，相信自己能行,，在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索,。

這,，就是初三該做的吧！

我拿出書本開始預(yù)習(xí),。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,，全速前進,，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我,。我愿意像三角形的定義一樣,，與同學(xué)進行互補，我愿意像種子生長一樣,，去汲取更深部的營養(yǎng),，與老師一起。我愿意,，我愿意,。

初三，開學(xué)第一天,，我懂了很多,。

初三周記200字 初三周記600字篇三

當我們看著太陽跑到山后，那一片紅暈還在燃燒的時候,，在那個朦朧的色彩中,，我們早已察覺到，有一種東西正在一點一點地離我們遠去,。而另一種,，被大人們稱為“孩子長大了”，被老師稱為“金蟬脫殼”,，被我們自己稱為“成熟”的東西,，正一點一點地把我們包裹起來，越纏越緊,，最后變成了我們的表皮,。

像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著平底布鞋與潮濕的路面接觸,，腳步聲在弄堂的角落里回響,。在夢里，自己常常獨自一人置身于這樣幽暗的世界,?？謶帧⒐陋?、驚惶籠罩著自己,，使自己透不過氣來，心里默念著“別怕,，不做虧心事,，鬼是不會找上來的;就算做了，我長得那么平凡，鬼是找不到我的;就算找到了,，它看我有悔改之心,，還是會放過我的?！笨墒窃侥钤娇謶?，最后被驚醒，額上冰冷的液體直往下流,，后背已經(jīng)濕了一片,。

一次考試后，自己會在辦公室沒人的時候偷偷跑進去翻找試卷,。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上,，把印在他卷子上醒目的紅色分數(shù)變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭,，把原有的分數(shù)劃成比自己低兩分,。可明明知道自己的卷子上也有錯誤,，但是死活都不會改的,。

該用什么詞語來描繪現(xiàn)在的我們?外向、熱情,、活力,、優(yōu)秀，抑或是孤獨,、冷酷,、虛榮、小心眼?

是我們在這樣那樣的事情中遺漏了什么?是快樂,、自信,、堅強、勇敢,，或者是——純真?

就像我們總要等到丟失了所有,，才會重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢想,。