在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇一

老人一頭白發(fā),，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時,，透過那飄緲煙霧,，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑,。

面店是沒有招牌的,。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身,，面店的門就開了,。那面香，便從小門中涌出,，漫到每家的窗臺,。于是，人們被香味從睡夢中拖也,，走進小店,，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時,，我才洞悟：此店若有了招牌,，便俗了。

小面店人少時,，便由老人的兒子招呼著,。人多時，就由老人來協(xié)調(diào),。每法上班族和學(xué)生黨急著離開時,，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉,，那人定會爽快地答應(yīng)多等一會兒,。我自然屬于趕時趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來不久,，便可獲得一碗清香,。吃完后，向周圍的人道個謝,，攜著眾人的善意目光走出去,。迎來求學(xué)的一天。啊,，有了這位老人,，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律,，七分詩意,。

每當(dāng)有人夸贊時，老人可不會廉虛,，總是熱烈地應(yīng)承,，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來的野生魚,，就連水都是從自家院子的井里挑來的,。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了,，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦,，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”

老人的兒子也是廚師,。熟客們會發(fā)現(xiàn),，父子倆的面頗為不同。所以,，叫面時總要添一句：“老爺子的面”,，或“小伙子的面,。”至于我,，編愛老人的面,。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面,，味輕,，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒,，宜趁熱享用;老人的面似茶,，宜慢慢回味?！钡拇_,，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜,，幾滴豬油,。吃老人的面時，竟聞不到香氣,，惟有輕咬面條時,，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來,。面條筋道爽滑,，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺,。老人的智慧,，也許便是特靈魂留在面中了。

終于一日,，小巷被拆,，小面館也搬到另一條小巷。臨走時,，老人讓兒子給所有人端上一碗面,，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面,，喝了一口湯,，點點頭說：“有三分意思了?！?/p>

后來,，我又去吃一次面。老人已經(jīng)不在,，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子,。至于在客人間熟念地招呼的,，卻是一位與我差不多大的小伙子了……

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇二

有為青年正當(dāng)時

中國共產(chǎn)黨從嘉興一艘紅船艱難揚帆起航，以李大釗,、,、焦裕祿等為代表的中國共產(chǎn)黨人逢山開路、遇水搭橋,，歷經(jīng)苦難,，終使中國從過去的一窮二白、積貧積弱走到今日的百業(yè)興旺,、繁榮富強,。“一代人有一代人的使命,，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),。”每個時代都“可為”,，每個時代都需敢為,、有為的青年發(fā)憤圖強。

何為“可為”?往昔崢嶸歲月里,，無數(shù)革命志士,、拓荒勇士給出了他們的答案。國難當(dāng)頭,，百姓生靈涂炭,，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”,，為變法維新大業(yè)而不畏犧牲,、視死如歸;政權(quán)腐朽，國民麻木,，魯迅高呼“真的猛士,，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”,，于是以筆為槍,，永不休戰(zhàn);科技式微，國力薄弱,，因為“我的事業(yè)在中國,，我的成就在中國，我的歸宿在中國”,，所以在中華人民共和國建立之初,，錢學(xué)森毅然回國，將自己的青春與熱血灑在荒無人煙的羅布泊,，在祖國的上空升起震驚世界的蘑菇云,。他們在各自的領(lǐng)域敢作敢為,，令人敬佩，成了一代又一代青年學(xué)習(xí)的榜樣,。他們用實際行動告訴我們：要順應(yīng)時勢,，敢作敢為，讓自己的青春綻放獨特的光彩,。

每一代人都有每一代人的長征路,，踏著先輩們指明的道路、我輩更應(yīng)披荊斬棘,、繼往開來,。江山代有才人出，中國從不缺為國家做貢獻的人,。新時代下,，在廣闊的農(nóng)村，你會看到秦玥飛等青年的身影,，他們腳踩黃土,、俯首躬行，用汗水和熱愛將陽光灑向大地,，在荊棘和貧窮中拓荒,。在沒有硝煙卻依舊充滿危險的抗疫一線，你會看見像甘如意,、陶麗圓等一大批年輕的逆行者,，以一襲白衣扛起了如山的重任。不管是扶貧干部還是醫(yī)護人員,，他們都懷著“可為必當(dāng)有為”的斗志,，明知前方困難重重,，卻不顧一切迎難而上,，或為謀取民生福祉，或為守護患者的身體健康,。沒有人不怕困難,，但敢做有為的堅毅賦予他們對抗困難的勇氣和力量。

生活在大有可為的時代,，我輩青年更應(yīng)胸懷壯志,，有以天下為己任的家國情懷，在時代洪流中劈波斬浪,，乘風(fēng)而行,，做有為青年，青春方能自成芳華,。

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇三

日月忽其不淹兮,，春與秋其代序,。幾度斗轉(zhuǎn)星移，幾度滄海桑田,。昔日羲之蘭亭集會傳佳作,，今日眾文豪重返人間，再行流觴曲水之樂,。

是日,，天朗氣清，惠風(fēng)和暢,。千里逢迎,，群賢如云。

司馬遷首先發(fā)話：“對酒當(dāng)歌,，人生幾何!吾嘗聞歷代文士論花之魁者,，至今眾說紛紜。今日吾等,，何不流觴曲水論花魁?”

“妙極!妙極!”眾名士頷首贊許,。

司馬遷斟了一杯酒，輕輕置于溪中,。潺潺的流水托起酒杯,，待酒杯流至淵明前停下，只見他從溪中取出酒杯,，搖著蒲扇曰：“今者之論,，愚以為菊當(dāng)之無愧!菊，隱逸,，高潔,花中隱士者也,。若非菊卓爾不群，吾何以怡然自安,，寧靜致遠,，遺有‘采菊東籬下，悠然見南山’之句?菊,，真吾知己也!若定菊為花魁,，實至名歸?！闭f罷,，酒杯早已放入溪中。

流至敦頤前,，只見他一手取出酒杯,，一手捋著胡須道：“五柳先生之言甚善，然余疑之,。余以為蓮出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,，中通外直，不蔓不枝,。蓮正直而超凡逸俗,，若論花魁者，蓮當(dāng)仁不讓!”說罷便笑著把酒杯放入溪中,。

“吾不與二位先生也,。吾以為當(dāng)推梅為花魁：君不聞‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開’?君不聞‘冰雪林中著此身,，不同桃李混芳塵’?君不聞‘零落成泥碾作塵,，只有香如故’?古往今來，梅乃清高與勁節(jié)之象征,，又常為文人畫士筆下之物——”

未及放翁說完,，淵明一改往日與世無爭的作風(fēng)，急道：“若以此論,，有詞曰：‘東籬把酒黃昏后,，有暗香盈袖——……’”敦頤打斷道：“余亦有《愛蓮說》流傳于世——”

“勿言，勿言!”司馬遷說道,，“各位皆為一代文豪,，何必為此而爭乎?今日來此，權(quán)為流觴曲水,，何至于斯!”

溪水晶瑩透亮,，酒杯靜靜飄至東坡面前。他取出酒杯,，一飲而盡,，道：“妙哉!吾無花可薦，視諸位各有定論,，請恕吾冒昧一言：正所謂‘橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不同?！?諸位言之皆有理,，然擇取標(biāo)準(zhǔn)相異,，故結(jié)論各異,。今日之事，尚不可定論矣!”

司馬遷驚道：“東坡居士,，吾知之矣,，吾知之矣!眾位心有所愛，標(biāo)準(zhǔn)亦為所求,。五柳先生推菊,，乃以隱逸高潔為標(biāo)準(zhǔn);濂溪先生薦蓮,，乃以正直脫俗為標(biāo)準(zhǔn);至于務(wù)觀兄贊梅，則以清高勁節(jié)為標(biāo)準(zhǔn),。由此觀之,，故無定論?！?/p>

東坡曰：“太史公‘西漢文章一司馬’之名果不虛傳,。既各位心中有花，標(biāo)準(zhǔn)各異,，與其爭論不已,，何不守住心中花魁、胸中所求?”

“居士所見甚是,，吾等甘拜下風(fēng),。吾其還也!”眾人齊道。

剎時,，霓為衣兮風(fēng)為馬,，衣袂飄飄登仙界。

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇四

高考時緊張的,，高考關(guān)系到了每個人的前途和命運,，應(yīng)對高考我坦然應(yīng)對，應(yīng)對高考我用內(nèi)心最誠摯的一顆心來應(yīng)對,。

高考雖然緊張,，但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自我壓力，輕裝上陣才能走的很遠,，輕裝上陣才能贏得對手,。

我的心中僅有一個信念，就是只需去戰(zhàn)斗,，就能在戰(zhàn)場上獲得更多,，獲得屬于自我的未來。這就像是世界上從開天辟地開始就會有天,，有地,，我們從出生就會有貧賤之分，有出生在高考錄取率極高和極低之分,，對于這些差別有太多的人在埋怨,，怨恨父母的貧困，怨恨自我相貌不出眾,，可是這些怨恨根本改變不了我們的處境啊,，所有要應(yīng)對現(xiàn)實，就像應(yīng)對高考一樣，用坦然的心態(tài)來理解高考,，來正面的無所畏懼的來應(yīng)對,。我想就算你在高考中不能取得一個很好的成績，那么你也能擁有更完美的前景,，心態(tài)要放平衡,。一個人應(yīng)對任何事情的時候都要用自我最平常的心來應(yīng)對，不茫然,，不奢望,，只是腳踏實地的做好自我的事情，自我想怎樣樣學(xué)習(xí),，想去哪里發(fā)展,，就去哪里生活，不要為高考而苦惱,，不要為高考而布滿憂愁,，這只可是是我們在生活中遇到的一個小的插曲，這個插曲要應(yīng)對,，就要好好的應(yīng)對,，讓時間來沖淡一切，讓時間來給我們最好的痊愈,。

高考輕裝上陣,，高考只需戰(zhàn)斗，無需想得太多,，想多了反而覺得更煩惱,，放下包袱全速前進。

最終,，?？忌鷤兡軌蚩嫉綁粝氲拇髮W(xué)!

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇五

得與失是完善自我的過程

常言道：舍得舍得，有舍才有得,。得與失是值得人們思索和討論的話題,，如何看待得與失是感悟人生的重要環(huán)節(jié)。得到和失去,，看起來像是某個起點或終點,，但究其本質(zhì)，不斷地得到和失去,，其實是完善自我的過程,。

人是有七情六欲的，心湖難免會因得與失而產(chǎn)生波瀾,。唯有學(xué)會控制自己的情緒,，克服這種波動，才算走向成熟,。正因如此,，得與失就好比磨刀石，讓人們得以磨礪心性,，成就更好的自己,。

得與失讓人們更懂得珍惜。求而不得,，會格外渴望獲得;既而得之,，便會愈加珍惜。一個人若不珍惜他擁有的某件物品,，很可能是因為得來全不費功夫,，或者不到失去的那一刻都不知道要珍惜。假若他曾花費了許多心思和時間去獲得,，假若他曾失而復(fù)得,，那他很可能會對此物倍加珍惜?？梢?，得與失能讓某件物品在人的眼中更具價值。

得與失讓人們更勇敢地面對挫折,。人生中的得,，意味著順利;人生中的失，意味著不幸,?？墒牵绻湃怂?，“禍兮福之所倚,，福兮禍之所伏”，一時之得何嘗不是他日之失?一時之失何嘗不是他日之得?這正是：“塞翁失馬,，焉知非福?”沒有人能參透這種轉(zhuǎn)化的奧妙,，但它切切實實地存在且無法躲避。既來之則安之,。也許這種奧妙就是為了讓我們知道,，挫折與磨難并不可怕，積極樂觀地面對即可,。

得與失讓人們更能看清自己想要的東西,。每個人想得到的東西很多，但“魚與熊掌不可兼得”,，得到其中一些就意味著失去另一些,，這時就需要做出選擇。而選擇，就是選出自己心里真正想要的東西,。陶淵明便是很好的例子,。宦海沉浮數(shù)載,，在名利上有所得,，但失了自在閑適;歸隱山林，在名利上有所失,，但得了自在閑適,。兩種選擇并無優(yōu)劣之分，但“采菊東籬下,，悠然見南山”才是陶淵明的心之所向,。于是他選擇了放下對名利的追逐，回歸田園生活,，在品自然景色之美和瀟然灑脫的生活之味中尋得了人生的意義,。

人的一生，是不斷完善自我的過程,，是接受得與失磨煉的過程,。在這個過程中，只有把得失當(dāng)作一路同行的朋友,，才能順利抵達遠方,。

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇六

語文學(xué)科的作文，在高考中有著舉足輕重的作用,，有時甚至決定著考生的命運,。高考作文有著許多特殊性，不能等同于平時寫作,。高考作文是限時作文,，時間短，且教師閱卷的時間更短,，因此,，要注意一些應(yīng)試技巧，才能得到較高分數(shù),。

高考滿分作文：走過青春,，人生無悔

蕓蕓眾生中，有許多人飛黃騰達,。有人身份顯赫,，也有人受萬眾追捧，但我,，最向往與追求的卻是那種聽任庭前花開花落,，坐看天上云卷云舒的平靜,，而這寧靜背后的便是無憾!無悔!

走過這漫長而卻又短暫的人生，有許多的人一生默默無聞,，也有許多人綻放出耀眼的光輝,。這其中有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,，有“俯首甘為孺子?！钡聂斞?，有舍身護人的譚千秋,，亦有三十年不論風(fēng)雨，堅守普通崗位的徐虎等等,?；蛟S他們之中有人名傳千古，也或許有的人一直默默無聞,。但是,，他們都有一個共同點——無悔人生。

無悔的人生不只像那耀眼奪目的金子,，海邊沙灘上那金黃的細沙也有屬于它自己的光華;亦不只是像那欲指蒼天的百年大樹,，一株小草亦有它的世界。方式不同,，價值觀不同,，但無悔卻是相同的。他們都曾走過令自己無悔的青春,，在這片天地留下了屬于自己的蹤跡,，屬于自己的一章。

對于每個人,，“無悔”都有自己獨特的見解,。對于李白，無悔或許便是能在大自然之中自由遨游,，欣賞屬于天地的美景,，一人一酒足矣，再加上隨興而起的詩,，便無悔了;對于杜甫,，或許國家安定，繁榮富強,，天下寒士俱歡顏,，便是無悔了!對于范仲淹，能天下之憂而憂,，后天下樂之樂,，便是無悔了吧!或許每個人的理想不同,，但他們都無悔!

“再不瘋狂我們就老了……”這是李宇春歌中的一句歌詞，是啊,，人生若未曾瘋狂過,，又怎能無憾，青春若未瘋狂過怎能無悔,。這是高三的我們?nèi)粑丛偪襁^,，未曾拼搏奮斗過，青春怎能無缺,。

或許我們沒有譚嗣同“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的悲壯豪情。沒有桑迪亞哥面對鯊魚群時的硬漢精神,。但是我們處在我們的人生關(guān)鍵——高三,，我們?nèi)舨粸榇睡偪瘢敲慈松跄軣o悔,。當(dāng)我們走過這段人生路程,，以后回想起來，是否覺得可惜,，不!我相信,，每個人都不希望自己的人生有缺憾，那么,，便讓我們無憾!

人生短暫卻又漫長,，或許對于宇宙來說不過彈指一瞬間，而對于蜉蝣便是整個歷史,。讓我們?yōu)樽约旱那啻簾o悔吧!我們走過青春,，如青春無悔，人生無悔!

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇七

回歸的燕子扣開了春天的大門,，溫暖的陽光喚醒了沉睡的大地,。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風(fēng),，去親吻細雨,，盡情感受春天的每一個樂符——融化的雪水，破土而出的新綠,，花朵綻放的芬芳……

既然春天已經(jīng)來了,，夏天還會遠嗎

夏天，我們將迎來一場激烈殘酷的戰(zhàn)斗——高考!我們期待高考,，期待在高考中大顯身手,，滿載而歸，但我們也害怕,，害怕過不了這道必須過的關(guān)卡,。有人說,，高考是人生的轉(zhuǎn)折點。我說,，它最多只是人生之路的一個分岔口,。高考并不可怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝高考的信心,。其實,，高考不僅僅是我們需要戰(zhàn)勝的敵人，更是幫忙我們完成自我超越,，實現(xiàn)心中夢想的朋友!

春天的花很美,，但我更期待秋天收獲時的喜悅。朋友,，哪怕你此刻在通向大學(xué)的路上漸行漸遠,，但你唯一是選擇是在追夢的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很痛苦很無助很孤獨很想哭,，可是你不能怒不能訴不能輸不能哭!沒有眼淚的青春不完美,，沒有經(jīng)歷高考洗禮的人生不完整!

高考是一塊堅硬如石的冰，但只要你滿懷活力,，沸騰的熱血頃刻間便將它融化,。充滿期待的六月即將來臨，高考的哨聲就要吹響,。讓我們一齊加油吧!高考正迸射出催人奮進的光芒,，等待我們?nèi)ジ凹s!

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇八

在大有可為的時代，做有為之人

可為,，即大有可為的時代;有為,，即有所作為。愿當(dāng)代青年人都能在大有可為的時代背景下,，做有為之人,，承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

回顧中國共產(chǎn)黨走過的百年歷程,，其取得的每一個成就,，都是以有為精神不懈奮斗的結(jié)果?？谷諔?zhàn)爭的勝利,、中華人民共和國的成立、改革開放的成功推進,、新冠疫情的有效防控,、全面小康社會的建成……黨在亟須有為的時代，以堅定的信念,、頑強的意志,、奮斗的精神創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,。

如今，我們站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點上,，有豐富的社會資源和良好的生活環(huán)境,，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷增強,，人民生活水平不斷提高,，中國邁進了一個大有可為的時代!如此大好時代，中華青年怎能無為?

那么我們?nèi)绾尾拍茏龅接袨槟?

欲成大器,，必立大志,。青年要做到有為，心中就要有成就一番事業(yè)的志氣,。陳獨秀的兒子陳延年和陳喬年,，從小便立志要為正處于列強壓迫下茍延殘喘的中國帶來希望的曙光，做有為的中國新青年,。他們用滿腔的愛國情激勵我們,，要想為祖國繁榮做貢獻，必定要在青年時期立下有為之志,。

新一代青年人,，不僅要立可為之志，還要刻苦學(xué)習(xí),，磨煉自己,。正如周恩來總理在那個戰(zhàn)火四起的年代，立志要“為中華之崛起而讀書”,、后赴國外留學(xué),、通讀政論和各國有關(guān)制度和思想的書籍、即使是在革命斗爭中,。仍克服艱難險阻,、勤學(xué)不輟，為新中國的成立與建設(shè)做出了巨大貢獻,。我們青年要想成為中國的脊梁,，就要用知識武裝自己，不懼困境,，不斷地提升自我,。

中華民族的偉大復(fù)興，要求我們承擔(dān)起民族的希望,、國家的使命,。在2020年新冠疫情暴發(fā)期間、舉國支援武漢,、為武漢人民加油,。在戰(zhàn)疫前線,、后勤防線處處可見青年人的身影?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命”，我們要時刻關(guān)注國家和民族的發(fā)展,，做一個真正有利于國家,，有利于人民，在可為中有為的新時代青年,。

愿當(dāng)代青年人都能在大有可為的時代背景下,，做有為之人，承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。

全國甲卷高考作文立意 全國甲卷高考作文篇九

閉上眼任思緒在窗外廣闊的世界中飛翔,。

睜開眼任淚水在心中每一角落肆意奔流。

5天,，4天,，3天……觸摸著高考的氣息，分明感到自我顫抖的心變的冰涼,。不是自我不敢應(yīng)對高考,，而是殘敗的現(xiàn)狀告訴我做垂死的掙扎是徒勞。不是自我不敢應(yīng)對高考,，而是考后我怕從父母失望的眼神中聽到他們心碎的聲音?！安皇亲晕也桓覒?yīng)對高考”嘴在逞強,，眼淚在背叛。

去年高考敗陣后,，無奈的父母為了我不得不再次把手伸進自我干癟的口袋,，擠出用辛勤汗水從黃土地里刨出的每一分錢交給我，讓我再次走入復(fù)讀的行列再博高考,。而我沒有翻然醒悟,，而是依然在蹉跎中晃悠。

高考近了,，我卻更加迷茫,。站在窗口，望著那滾滾塵囂,，心在其中卻找不到歸依,。原先我只是人世中不起眼的一粒凡塵。

閉上眼拼搏高考,，喜看成功的夢境讓我熱淚盈眶,。

睜開眼風(fēng)也輕輕,，云也淡淡的現(xiàn)實中我無路可走。