工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

特色活動(dòng)總結(jié)反思篇一

一. 學(xué)習(xí)雷鋒,，用心去做——清掃第一教學(xué)樓

3月5日,，一個(gè)春寒料峭的學(xué)雷鋒日,，校團(tuán)委的號(hào)召下，校學(xué)生處的帶動(dòng)下,，生物學(xué)院的幫助下,，我們09生科對(duì)一教西區(qū)103進(jìn)行了大掃除，不僅擦拭了窗子,，窗臺(tái),，黑板，門(mén)框,，擦拭了桌椅,，更對(duì)那些很難對(duì)付的口香糖進(jìn)行了清除，雖然過(guò)程是艱辛的,，但是收效是顯而易見(jiàn)的,，經(jīng)過(guò)我們近2個(gè)小時(shí)的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新,，連地上口香糖留下的黑斑也消失了,，黑板恢復(fù)了他本該有的顏色，桌面在陽(yáng)光的印襯下閃著光，門(mén)上的小廣告不見(jiàn)了,，污濁不也見(jiàn)了,，我們用自己的努力還原了我們教室本來(lái)的樣子。大汗淋淋的同學(xué)們,，沒(méi)有一句怨言,，相反大家都在反思，如果我們平時(shí)多愛(ài)我們的教室一點(diǎn),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣,，都會(huì)讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學(xué)習(xí)雷鋒不一定要驚天地,，泣鬼神,，只要平時(shí)多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室,，也包括你平時(shí)對(duì)教室的愛(ài),。

二. 學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起——記一件小事

清掃教室回去的路上,，在三食堂拐角處,，遇到了一件小的不能再小的事，當(dāng)時(shí)風(fēng)刮的很厲害,，天也陰的很厲害,，餐廳采購(gòu)叔叔的摩托車(chē)在拐彎處被冰滑了一下，車(chē)上的雞蛋全撒在了路上,，這個(gè)時(shí)候,，過(guò)往的我們沒(méi)有一個(gè)人袖手旁觀，反而都蹲下來(lái)趕緊幫著叔叔撿起那些還沒(méi)碎的雞蛋,，天很冷,，當(dāng)時(shí)也真的很凍手，但是沒(méi)有人抱怨,，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒(méi)有人嫌臟,，大家都說(shuō)快點(diǎn)撿，多撿一個(gè)損失就少了一點(diǎn),，在這里沒(méi)有默然,，沒(méi)有誰(shuí)去計(jì)較得失，更沒(méi)有人覺(jué)得我這是在學(xué)習(xí)雷鋒,，我只是做了我們?cè)撟龅?，這不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎，學(xué)雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過(guò)的事情,，而是真的做我們?cè)撟龅氖虑?。幫助需要的人,，難道不是雷鋒精神的延續(xù)嗎?

三. 學(xué)習(xí)雷鋒，我們不是一個(gè)人——渾河撿垃圾之行

3月12日,，學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依舊高漲,，在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學(xué)兩個(gè)班前往渾河撿垃圾,，小學(xué)時(shí)候的植樹(shù)節(jié)拿著工具去植樹(shù)的模樣依然記憶猶新,，現(xiàn)在去植樹(shù)要經(jīng)過(guò)層層審批，對(duì)于我們一個(gè)學(xué)生,，好像有點(diǎn)遙遠(yuǎn),，所以在這樣一個(gè)綠色的節(jié)日，我們兩個(gè)班前往渾河撿垃圾,，在河畔兩岸,，留下我們的歡歌和笑語(yǔ)，拎著滿滿的垃圾袋,，我們都知道,，其實(shí)我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會(huì)僅僅如此就能清理干凈,，我們都心底默默的約定,，這樣的活動(dòng)，絕不可能只來(lái)一次,，絕不能只是個(gè)形式,，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家人,，這些,，才只是個(gè)開(kāi)始。

四. 學(xué)習(xí)雷鋒,，不僅僅是為了當(dāng)個(gè)好榜樣——圖書(shū)館整理舊書(shū)

3月13日,，我們班16人在課余時(shí)間幫助圖書(shū)館的老師整理那些下架的老師,，那些泛著黃的書(shū)有股難聞的霉味,，雖然隔著一層口罩，但是一點(diǎn)都沒(méi)有阻礙那些異味對(duì)我們的入侵,，但是我們16個(gè)人沒(méi)有人顧得上自己是否喜歡味道,，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書(shū)，厚重的書(shū),，我們每人嫌沉,，一個(gè)傳一個(gè)，一個(gè)幫一個(gè),，在勞動(dòng)的過(guò)程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助,，縱使?jié)M頭大汗沒(méi)有,，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書(shū),，并將他們?nèi)恳?guī)整上架,，我們走的時(shí)候得到了老師的夸獎(jiǎng)和好評(píng)，我清楚記得我們班一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的男生特別自豪的說(shuō)了句："沒(méi)事,，這都是我們應(yīng)該做的,。"就是這些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象,，小時(shí)候我們總說(shuō),，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，但是今天,，我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅僅是為了當(dāng)個(gè)好榜樣,，更是為了從心里真的為自己提升,，讓自己更接近雷鋒精神。

特色活動(dòng)總結(jié)反思篇二

本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色,，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū),，好讀書(shū),，與好書(shū)為友”,，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅,，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè),?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié),，也算是前車(chē)之鑒吧。

一,、期初創(chuàng)建工作,，忙碌是快樂(lè)

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí),，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃,。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái),，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半,。入學(xué),，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的,。因此,，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上,，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退,。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊,，有精神，講文明,，課間不要大聲喧嘩,，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ),。另一邊則著手特色班級(jí)的工作,。

1,、師生共同討論,。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課,，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,，一來(lái)征求他們的意見(jiàn),，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與,，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成,。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū),。

2,、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,，我馬上寫(xiě)計(jì)劃,。另一頭忙著搜集資料，布置教室,。我想,，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái),。于是,，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品,，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián),，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期,，我還出了一期全新的黑板報(bào),，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新,?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興,。晨會(huì)課,，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3,、忙碌中收獲快樂(lè),。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,，那幾天,，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀,，剪呀,，貼呀,，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室,。然后,，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè),。最后,，我們班在校“潔齊美”評(píng)比中,，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝,。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的,，這是大家對(duì)我工作肯定,。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的,，它給了我更多的信心,。

二、創(chuàng)建工程,，往復(fù)和提高

整個(gè)創(chuàng)建工作,，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū),，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分,，與好書(shū)結(jié)成朋友,，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。

1,、利用晨會(huì),、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū),，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡,，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,。

2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì),，如故事會(huì),、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等,，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),，讓學(xué)生充分顯示自己的才能,，提供進(jìn)行互相交流,，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),，增進(jìn)了解和友誼,。

3、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書(shū)迷的模范作用,，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討,、研究班級(jí)特色工作,，肯定長(zhǎng)處，指出不足,，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂(lè),。

4、利用家庭的力量,，親子讀書(shū)收益頗豐,。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū),，還一起參與活動(dòng),，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完,。

三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí),，我也不忘抓班級(jí)常規(guī),，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

1,、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多,，家長(zhǎng)工作繁忙,，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫,，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力,。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題,，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻,，安全活動(dòng)每一時(shí),，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周,，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。通過(guò)樹(shù)立榜樣,，反復(fù)教育,，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)如何,，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何,，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí),，把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面,，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面,，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為情況的記載,，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中,，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容,。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍,。

特色活動(dòng)總結(jié)反思篇三

為了繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)生黨建促學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育成果推廣為抓手,，以學(xué)生黨支部的特色活動(dòng)為載體,，以學(xué)生黨員模范作用發(fā)揮為切入點(diǎn)，逐步探索學(xué)生黨建工作的新思路,、新方法,，構(gòu)建學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制。努力創(chuàng)建特色學(xué)生黨支部,，現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：首先我介紹一下學(xué)生第二黨支部的基本情況,，學(xué)生第二黨支部現(xiàn)共有黨員42名，其中教工黨員2人,，學(xué)生黨員40人。正式黨員14人,，學(xué)生黨員28人,。

一、加強(qiáng)黨的思想建設(shè),，抓好黨員思想教育

1,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,。為了進(jìn)一步抓好黨員的學(xué)習(xí)教育工作,，宣傳和貫徹黨的路線,、方針政策，更好地落實(shí)上級(jí)黨組織和學(xué)院分黨委的決議,，支部成立起我們就制定了學(xué)習(xí)安排計(jì)劃,，在支部范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),，并認(rèn)真組織實(shí)施,，防止理論學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，保證了理論學(xué)習(xí)的有效落實(shí),。使支部全體成員的思想覺(jué)悟得到提高,，觀念不斷轉(zhuǎn)變。同時(shí)采取靈活的學(xué)習(xí)方法,，通過(guò)看電影,、討論會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等方法,，提高了學(xué)習(xí)效能,，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2,、有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和形勢(shì)的發(fā)展,，組織全體學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、xx大、中央xx屆四中全會(huì)精神,。利用支部會(huì)議動(dòng)員廣大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的有關(guān)理論,。有力地推動(dòng)支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)全體學(xué)生黨員大力弘揚(yáng)為人民服務(wù)精神,，自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，胸懷祖國(guó)、心系西科大,，立足學(xué)習(xí),、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用,。圖1邀請(qǐng)學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)為支部黨員授課,。

3、學(xué)院為黨員建立學(xué)習(xí)資料庫(kù),，舉辦了黨建書(shū)籍借閱書(shū)柜,，黨員可以隨時(shí)借閱。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員同志們?cè)黾恿藢?duì)黨的理論知識(shí)的掌握程度,。對(duì)黨的最新理論成果,，我院黨員總能盡早讀到關(guān)于此理論的配套書(shū)籍，從一定程度上為黨員同志理解學(xué)校的政策提供了幫助,。

二,、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，做好組織發(fā)展工作

1,、健全工作制度,，規(guī)范黨員監(jiān)督與管理。支部創(chuàng)建了一系列的工作制度,。每學(xué)期支部都要組織全體黨員參與對(duì)黨員綜合表現(xiàn)情況的量化評(píng)定,，并組織黨員所在班級(jí)的群眾測(cè)評(píng)和支部的測(cè)評(píng)工作。

2,、支部制度化建設(shè),，引入了量化考核辦法，把組織管理,、思想教育與量化考核相結(jié)合,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生黨員的嚴(yán)格管理和監(jiān)督，促進(jìn)了黨員堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn),，履行黨員義務(wù)的自覺(jué)性,，從制度上使黨員永葆先進(jìn)性。從而,，從黨內(nèi)到黨外,，從黨員群眾到干部，形成了全面規(guī)范的管理和監(jiān)督圖2黨支部成員學(xué)習(xí)中央講話精神機(jī)制,，為督促黨員保持先進(jìn)性,，各黨員力爭(zhēng)優(yōu)秀提供了有力保證。

3,、做好組織發(fā)展工作,。按照黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量,，改進(jìn)結(jié)構(gòu),，慎重發(fā)展”的原則，組織吸納李佳奇等同志為中共預(yù)備黨員,，同時(shí)做好預(yù)備黨員的教育,、考察和轉(zhuǎn)正工作。至此,，學(xué)生黨支部共有黨員42名，其中正式黨員14名，預(yù)備黨員28名,。

三,、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，深入同學(xué),、為同學(xué)辦實(shí)事

在支部20xx年工作要點(diǎn)中我們明確提出加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),，并對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作做出了初步部署。支部帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員學(xué)習(xí)貫徹中央十六號(hào)文件精神,，實(shí)踐“三個(gè)代表”,，強(qiáng)調(diào)在工作中必須增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持黨的群眾路線,，努力糾正黨員作風(fēng)建設(shè)方面存在的種種問(wèn)題,，切實(shí)改善黨群干群關(guān)系，從而更好的完成上級(jí)黨組織和學(xué)院分黨委布置的各項(xiàng)任務(wù),，努力推動(dòng)學(xué)院學(xué)生黨支部的全面發(fā)展,。為了切實(shí)的密切聯(lián)系群眾，不脫離群眾,，支部書(shū)記和支委會(huì)的成員經(jīng)常深入到同學(xué)中,，傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和呼聲，運(yùn)用多種工作方法,，協(xié)助學(xué)院做他們的思想政治工作,。密切聯(lián)系群眾，做到“三帶三聯(lián)”,，所謂“三帶三聯(lián)”,，即：帶領(lǐng)帶頭完成各項(xiàng)工作，發(fā)揮黨員模范作用;帶領(lǐng)帶頭參加實(shí)踐活動(dòng),，提高同學(xué)綜合素質(zhì),，帶領(lǐng)帶頭學(xué)政治、學(xué)文化,，創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。黨員聯(lián)系入黨積極分子;黨員聯(lián)系“幫帶”對(duì)象;黨員聯(lián)系幫帶班級(jí)。

特色活動(dòng)總結(jié)反思篇四

時(shí)間流逝,，轉(zhuǎn)眼間大半個(gè)學(xué)期已即將過(guò)去,。回首這半個(gè)多學(xué)期,，為了促進(jìn)班集體建設(shè),，增強(qiáng)班集體凝聚力，讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽,，我班在老師和班委們的領(lǐng)導(dǎo)下,，開(kāi)展了一系列的集體活動(dòng),，這讓我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺砷L(zhǎng)和提高。

為積極響應(yīng)學(xué)院安“全文明法制教育月活動(dòng)”,，2月-日晚,，班長(zhǎng)利用晚自習(xí)時(shí)間召開(kāi)了“安全 文明法制與你我同行”主題班會(huì)。在班會(huì)上,，同學(xué)們暢所欲言,，大家一起交流著關(guān)于文明與安全方面的話題。在班會(huì)結(jié)束時(shí),，班長(zhǎng)做了最后的班會(huì)總結(jié),，并且號(hào)召同學(xué)們“遵紀(jì)守法，做文明學(xué)子”,。

2月-日晚,，收到系里“關(guān)于安全文明法制月墻報(bào)評(píng)比的通知“后，全班同學(xué)就如何設(shè)計(jì)此次墻報(bào)展開(kāi)了激烈的討論,。最后同學(xué)們將墻報(bào)關(guān)于安全方面的內(nèi)容總結(jié)為五點(diǎn)：財(cái)產(chǎn)安全,、防火安全、人身安全,、飲食安全,、交通安全。在大家的努力下,，最后我班設(shè)計(jì)的墻報(bào)榮獲二等獎(jiǎng),。

2月-日晚，在班委的號(hào)召下,，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了大學(xué)生安全教育讀本《我的平安我做主》,。在這之間，先由各班委從書(shū)中挑選一些典型案例,，并為大家朗讀,，之后再大家一起分析討論所舉案例的內(nèi)容。同學(xué)們都踴躍發(fā)言,，就自己身邊的.一些安全事例展開(kāi)闡述,。

3月初，院升旗優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選結(jié)果公布,，我班榜上有名,，并且還

領(lǐng)得獎(jiǎng)金。后經(jīng)班委討論,，為增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，調(diào)動(dòng)大家的積極性，大家決定用本次所獲得的獎(jiǎng)金開(kāi)展一次特殊而有趣的班級(jí)座談會(huì),，會(huì)上每人發(fā)一瓶飲料,、一包瓜子,，座談會(huì)的主要內(nèi)容是讓同學(xué)們談?wù)剚?lái)到大學(xué)之后的感想。在座談會(huì)上,，同學(xué)們滿臉喜悅地喝著飲料,、嗑著瓜子、談著自己的對(duì)大學(xué)生活的感想和各自將來(lái)的打算,，真是趣味十足啊!

3月中下旬，為促進(jìn)我班與其他班級(jí)之間的友誼,，增進(jìn)各班級(jí)之間的了解,，我班分別與11物流01班、10汽修02班,、11模具01班進(jìn)行了籃球友誼賽,。在這幾場(chǎng)比賽中，我班均取得勝利,，這不僅使其他班級(jí)對(duì)我們刮目相看,，更使我們與比賽班級(jí)之間建立了深厚的友誼。

3月-日晚,，為響應(yīng)院“學(xué)雷鋒,，好榜樣”主題教育活動(dòng)，我班開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)活動(dòng),。在此次班會(huì)上同學(xué)們熱情很高,，這足以說(shuō)明雷鋒精神早已深入同學(xué)們心中。班會(huì)接近尾聲時(shí),，同學(xué)們紛紛表示今后要奉獻(xiàn)社會(huì),、助人為樂(lè)，要把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去,。

3月-日至4月-日,，我班在機(jī)電樓開(kāi)始鉗工實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)期間,，同學(xué)們歷經(jīng)歡喜磨難,，當(dāng)有同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)失去信心時(shí)，大家互相鼓勵(lì),、互幫互助,，一直堅(jiān)持到了最后。鉗工實(shí)訓(xùn)雖然很苦很累,，同學(xué)們也付出了很多汗水,，但同學(xué)們收獲的卻是一份永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念。

在這大半個(gè)學(xué)期中,，時(shí)間雖然流逝的很快,，但同學(xué)卻收獲到了豐富的知識(shí)和成長(zhǎng)的閱歷,。在這段時(shí)間里我們?nèi)〉玫母黜?xiàng)成果，與老師

的指導(dǎo)和同學(xué)們共同的努力均息息相關(guān),。雖然我們以前也遇到過(guò)一些阻礙,，但我們從不畏懼，因?yàn)槲覀兿嘈?，一切的阻礙都將成為我們走向成功的墊腳石,。11汽修01班，在我們的共同努力下,，日后一定會(huì)更加美好!

特色活動(dòng)總結(jié)反思篇五

在追求個(gè)性的時(shí)代,，學(xué)生獨(dú)特個(gè)性的養(yǎng)成離不開(kāi)環(huán)境的營(yíng)造，請(qǐng)走進(jìn)初一一班,，感受我們的班級(jí)特色,。

班級(jí)特色的形成與活動(dòng)的關(guān)系亦如魚(yú)兒和水的關(guān)系。我們的班級(jí)開(kāi)展了很多豐富多彩的活動(dòng)來(lái)豐富孩子們的生活從而形成我們獨(dú)特的班級(jí)特色,，不用說(shuō)我們的班級(jí)文化,，也不用說(shuō)我們的親情周記活動(dòng)，就單單說(shuō)我們自己主辦的“繽紛天地”活動(dòng)和我們的精彩作文時(shí)光就讓你流連忘返了,。

“繽紛天地”活動(dòng)始創(chuàng)者是我們可愛(ài)的孩子們,，在這里孩子們是真正的主角，至于老師嘛,，當(dāng)然是必不可少的綠葉了,。下午最后一節(jié)課，經(jīng)常是此欄目的活動(dòng)時(shí)間,。第一次是由老師主持的,，“繽紛天地”活動(dòng)，顧名思義,，就是很多種孩子喜歡的游戲的總稱(chēng),，而這種游戲，不僅僅達(dá)到開(kāi)心的目的,。瞧,，在熱身活動(dòng)中，班主任老師出了一個(gè)特別好玩的游戲——“反應(yīng)能力大測(cè)驗(yàn)”,。老師說(shuō)起立,，孩子們就蹲下;老師讓出“一”孩子們卻要出“二”……就這樣，必須集中精力,，屏息凝神才能做到萬(wàn)無(wú)一失,。于是，此時(shí),，教室里鴉雀無(wú)聲,，在有的同學(xué)反應(yīng)錯(cuò)誤時(shí),，不時(shí)爆發(fā)出替他感到遺憾的嘆氣聲。呵呵,，好玩吧,。這只是熱身，真正的大幕還沒(méi)拉開(kāi)呢,。在“知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)中,，我們開(kāi)始了班級(jí)里的搶答、必答比賽活動(dòng),。題目有的出自課本上的“日積月累”,，有的出在課外知識(shí)之中，在彼此起伏的加油喝彩中,，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是這么多姿多彩，在這平淡又簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活中,，感受到了極大的樂(lè)趣,。于是，孩子們不再感覺(jué)掌握知識(shí)是一種負(fù)擔(dān),，在無(wú)意間,，我們學(xué)會(huì)了在玩中學(xué)習(xí)，尋找學(xué)習(xí)時(shí)的瞬間快樂(lè),。

在“繽紛天地”活動(dòng)中,，我們班級(jí)各小組成員輪流上陣，在高漲而又熱烈的氣氛中,，大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),，就連平日里一向很內(nèi)秀的孩子也拋開(kāi)害羞的面紗，踴躍參加,。興趣是的老師,，培養(yǎng)起孩子們的正面的習(xí)慣，孩子會(huì)越來(lái)越出色的,。小學(xué)生還處于游戲的階段,，引導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)計(jì)有價(jià)值的活動(dòng)，在他們樂(lè)此不疲地玩樂(lè)中我們看到了健康快樂(lè)的笑臉,。

“精彩作文時(shí)光”是我自足本土,，挖掘資源得來(lái)的寶貝，聽(tīng)取優(yōu)秀教師上作文課的經(jīng)驗(yàn)后,，我也開(kāi)展了“握雞蛋”,、“發(fā)射神舟蛋”的活動(dòng)，在充分引導(dǎo)孩子們觀察,、思考,、實(shí)踐的過(guò)程中,，孩子們親身經(jīng)歷，充分感受,，有感而發(fā),，有言可述。于是,，一篇篇作文不再是讓人頭疼的源泉,，而成了他們?cè)V諸筆端的清流。我們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,，寫(xiě)作是我們這些個(gè)體向別人傾訴的方式,。首要而且重要的是，孩子有傾訴的欲望,，而這種欲望的產(chǎn)生是建立在對(duì)事物或事情充分感知的基礎(chǔ)之上的,，活動(dòng)就為孩子們提供了感知的條件。

特色的形成是一個(gè)行為持續(xù)的結(jié)果,，班級(jí)特色的形成也并非一日三天的功效,，需要老師、孩子們共同持續(xù)營(yíng)造,，所以我們的班級(jí)特色活動(dòng)如日出東方,，其道大光。

特色活動(dòng)總結(jié)反思篇六

本學(xué)期,，在我校開(kāi)展特色班級(jí)文化建設(shè)中,，我們以“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”作為班級(jí)的特色來(lái)創(chuàng)建,。希望通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們能夠提高自身的修養(yǎng),，用普通話相互交流，建立深厚友誼,、擴(kuò)大交往,，尋求進(jìn)一步發(fā)展，讓說(shuō)普通話成為一種習(xí)慣;同時(shí)在校外一些公共場(chǎng)所也要發(fā)揚(yáng)特色——講普通話,，并做好義務(wù)宣傳員,。開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)主要有四個(gè)階段：

第一階段是明確目標(biāo)：全體師生共同制定“養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，不斷提高普通話水平”的個(gè)人目標(biāo)和“人人都學(xué)普通話,、人人都講普通話,、處處都用普通話的氛圍，提高個(gè)人修養(yǎng)”的班級(jí)目標(biāo);并且發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,，要求學(xué)生粘貼在家里時(shí)刻約束自己,，也爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的支持與配合!

第二階段是宣傳教育：班級(jí)成立一個(gè)“學(xué)說(shuō)普通話監(jiān)督團(tuán)”，民主選舉5名“督員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)說(shuō)普通話的狀況,，杜絕一切不文明的衛(wèi)生行為發(fā)生,，碰到不文明的行為要加以勸阻和制止。

第三階段是自查自律：①開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文晨讀”活動(dòng),，從聲音大小,、朗讀質(zhì)量、朗讀技巧等方面進(jìn)行評(píng)議,，每周評(píng)出一名“晨讀之星”,。②開(kāi)展“我的一天”談話活動(dòng)，分組交流當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況,，小組其他同學(xué)就語(yǔ)音,、語(yǔ)法等發(fā)面予以糾正評(píng)價(jià)。③定期舉行“普通話知識(shí)大比拼”活動(dòng),，對(duì)平時(shí)使用普通話過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤讀音以及語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi),、交流。④每日課前進(jìn)行“兩分鐘新聞播報(bào)活動(dòng),。

第四階段是總結(jié)評(píng)價(jià)：活動(dòng)尾聲,，每位同學(xué)就此次活動(dòng)談體會(huì)、寫(xiě)感受,，找出自己的進(jìn)步之處，以及仍需要改進(jìn)的地方,，班主任利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),。

通過(guò)開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)，班級(jí)學(xué)生說(shuō)普通的狀況明顯好轉(zhuǎn),，大部分學(xué)生能養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣：樂(lè)于用普通話交流,、不說(shuō)臟話、普通話水平日見(jiàn)提高……

班級(jí)文化建設(shè)以其生動(dòng)活潑的形式,，積極健康的主題,，滋潤(rùn)著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈,。積極創(chuàng)建富有個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)文化,，構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園，是我們共同的追求!在今后的工作中,，我們將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn),，積極探索未知的領(lǐng)域，進(jìn)一步做好班級(jí)特色文化的建設(shè)工作,。

特色活動(dòng)總結(jié)反思篇七

公司在20__年成功舉辦了一場(chǎng)“慶元旦迎新春”的活動(dòng),，此次活動(dòng)的舉行，增加了公司各員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)了員工的凝聚力,。為了使活動(dòng)辦的更加出色,，我們將任務(wù)分配到個(gè)人，并取得了如下成果,。

一,、準(zhǔn)備充分、組織有序

活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多,、內(nèi)容繁雜,，我校貫徹“早安排、早布置,、早落實(shí)”的精神,，并對(duì)籌備工作做好了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，特別是為每個(gè)部門(mén)規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù),，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨著新問(wèn)題的出現(xiàn),，我們也及時(shí)進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決,，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各部門(mén)各司其職,、分頭落實(shí),，根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作。同時(shí),，活動(dòng)牢固樹(shù)立細(xì)節(jié)決定成敗理念,，無(wú)論是流程安排還是場(chǎng)地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排,，我們都從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排,，組織有序,，做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案,，事中有落實(shí),，事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人,，夯實(shí)責(zé)任,，明確目標(biāo)，確保了聯(lián)歡會(huì)圓圓滿滿,。

二,、協(xié)調(diào)配合、組織嚴(yán)密

活動(dòng)組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜的工作,，之所以能取得圓滿成功,，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃,，組織有序,，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位,。各班互相之間協(xié)調(diào),、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作,，從而保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

三、存在的問(wèn)題

元旦活動(dòng)已經(jīng)圓滿落幕,，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示,。在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足,。在活動(dòng)期間,，我們沒(méi)有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對(duì)分散,，沒(méi)能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量,，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時(shí)長(zhǎng),，沒(méi)達(dá)到事半功倍的效果,。比如說(shuō),，在工作中,，有部分的組員空閑,，有的卻忙得累死累活。所以說(shuō),，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校,，團(tuán)結(jié)起來(lái),，共同完成工作，使工作高質(zhì)量,、高效率,。

至此，本次聯(lián)歡會(huì)到此落下了帷幕,，在以后的工作中,，我們會(huì)秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng),，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開(kāi)展工作,。當(dāng)然，本次聯(lián)歡會(huì)的不足之處,，也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力,，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力,。

總的來(lái)說(shuō),，本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，離不開(kāi)各負(fù)責(zé)人的大力支持,，在此一并表示感謝。今后,，我們將不斷提升類(lèi)似大型活動(dòng)的質(zhì)量,，不斷探索提高員工德育實(shí)效的新途徑。