范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

回憶中考時(shí)光的作文篇一

然而，時(shí)間久了,，我又懷念起那并不黑暗的小學(xué)生活,。

瑯瑯讀書聲

學(xué)習(xí)任務(wù)不緊的時(shí)候，語文老師??德高望重的“先生”就會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)間讓我們挨個(gè)朗讀課文，結(jié)果總是不盡人意,。

“別讀了!讀的什么這是!”

“有些同學(xué),，就不會(huì)讀課文……”

每當(dāng)這時(shí)，我總是不禁想起小學(xué)的我們,。那時(shí),，我們都還很小，做什么事都會(huì)很認(rèn)真,，老師讓我們?cè)趺醋x,，我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學(xué)語文課很多,，老師也就有足夠多的時(shí)間來教我們朗讀課文,。什么地方該重讀，什么地方應(yīng)該停頓,，什么地方要讀出某種語氣,，老師都手把手的輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂在其中,，沉浸在課文的意境中,。我們讀過的課文我大多記不清了，就隱隱約約記得幾句：“……巴特顧不上吃飯,，抱起小羊羔,，飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話，讓我們讀出來,，使人仿佛身臨其境,，深切感受到主人公的心情。

那時(shí)候我們還我們不懂得各種朗讀技巧,，不懂得什么叫“抑揚(yáng)頓挫”,，但我們的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這種境界。

回憶中考時(shí)光的作文篇二

感謝明月照亮了夜空;感謝春光融化了冰雪;感謝待哺育了生靈;感謝我的小學(xué)生活促使我的成長……那往事樁樁件件,，歷歷在目,，是一顆顆珍珠從我的心扉中跑了出來。

每一次的辯論會(huì),，每一次的知識(shí)競答賽,，還有大家都喜愛的春游……每件事都是最美好的回憶，但我印象最深的還是這學(xué)期的春游,，這次春游我們?nèi)チ朔教乜萍紭穲@,。

我們出發(fā)了，導(dǎo)游說了不能在車上吃零食,，可我們還是義無反顧的吃得歡樂,，沒過多久,，我們就吃飽了，也到達(dá)了目的地,。

我們迅速的排好隊(duì),，然后我們先去了海螺灣。導(dǎo)游先帶我們參觀了一下,，然后我們來到了一條很有眩暈感的小路,。帶著眩暈感艱難的走出來后，我們來到了一個(gè)假飛船里,。剛開始我們不知道要干嘛,，所以有一絲絲的緊張感和興奮。開始了,，“飛船”前面的屏幕里像在放電影一樣,，放出坐真飛船應(yīng)該看到的，我們仿佛真的在坐飛船一樣,。很快就結(jié)束了,，中午很快就來了，我們就去吃午飯了,。

吃過中午飯后,，我們?nèi)タ戳艘粓黾染式^倫又很逼真的3d電影。為什么說這場電影既精彩絕倫又逼真呢?因?yàn)檫@場電影確實(shí)很好看,，而且最重要的是,，在我們看得非常認(rèn)真的時(shí)候，我們椅子下面就噴汽了,，過了一會(huì)兒,，前排的椅子又向我們直面噴水。我們雖然被嚇得不輕,，但我們卻很開心,。

然后我們又來到了一個(gè)并不是很高的過山車。我們并不是很害怕,，但是我們來晚了,，所以排了很長的隊(duì)，看了他們前面的表現(xiàn),，聽了他們的尖叫聲,，我也有一點(diǎn)瘆得慌。黃老師還在這時(shí)候和我打賭：“周萱,，如果你們坐這個(gè)過山車的時(shí)候沒有叫，你們今天就沒有作業(yè)：如果你們叫了,，以后你們作業(yè)就會(huì)增多,?！币?yàn)槲矣锌赡芸刂撇蛔∥易约簜€(gè)兒，我怕拖累同學(xué)們,，所以我還是沒和黃老師打賭,。結(jié)果我不僅沒有叫，而且我還在上面和涵涵聊天……

回憶往事,，回憶小學(xué)生活,，很多時(shí)候，我懷念過去,，并不是因?yàn)檫^去沒有痛苦,、失敗，而是害怕遺失了那份只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的美好,，遺失了那份美好就是在現(xiàn)實(shí)中迷失了自我,。

回憶中考時(shí)光的作文篇三

小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現(xiàn)在的心情了,，在這六年的時(shí)光中,，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣,，在這里我要說一聲：“謝謝了!”

前天是畢業(yè)晚會(huì),，那時(shí)我們最后一次在小學(xué)相遇。那一天,，望著一個(gè)個(gè)與我共同成長的的同學(xué)們,，望著那一個(gè)個(gè)在臺(tái)上舞動(dòng)的同學(xué)，不禁想起了很多事情,。

20__年冬天的那一場雪嗎?下大雪的前一天晚上,，我望著窗外，看見了一縷縷雪絲,，要下雪啦!我異常的激動(dòng),，盼著雪再下大一些，明天快點(diǎn)來到,。

第二天,，來到學(xué)校，平臺(tái)上的雪已經(jīng)積了五英寸厚了,，而雪還在下,，看來過不了多少時(shí)間，雪就可以再厚一些,。過了一會(huì)兒,，雪下大了，同學(xué)們快來了,，我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了,，便拿起幾團(tuán)雪,，在教室門口埋伏著。這時(shí),，有人推開了門,，我瞄準(zhǔn)，發(fā)射!只聽一聲尖叫,，是小明,。原來我扔出去的的雪塊一塊砸到了他的頭，其余的全打在書包上,，可惜可惜,。還好小明沒對(duì)我計(jì)較。

下課了,，我們見老吳不在,，便風(fēng)一般地跑去平臺(tái)，開始了玩雪模式,。幾個(gè)“乖寶寶”本來堅(jiān)持不去玩,，但在我們的聲音“誘惑”下，不禁放下書本,，也來玩了,。就這樣，我們玩了好幾個(gè)下課,。

一次,，我們正在平臺(tái)上玩雪，誰也沒發(fā)現(xiàn)老吳正在緩緩走來,。老吳來到了我們面前,，我們一看不好，便停下游戲,?？蓻]想到老吳竟然興奮地叫起來：“接著玩，我和你們一起玩,?！甭犚娺@句話，我們都很高興,，便和老吳一起打雪仗,。

再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友,、更是親人的尊敬和愛戴,。學(xué)生們即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師,，您辛苦了!”

回憶中考時(shí)光的作文篇四

人們都說過去的都讓它過去了吧,。我覺得非常有道理,，但是我卻辦不到。每次當(dāng)我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候,，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣,，偶爾我會(huì)去叫她,。這樣的日子總是重復(fù)著，重復(fù)著,。當(dāng)時(shí)的我并不知道,，這樣平凡的事，總會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)使嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑,。

到了初中,，由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽得見,，生活老師的催促聲,。對(duì)，生活變了,，不再那么溫馨了,。雖讓我不習(xí)慣，但是老媽說：不可能給你換學(xué)校了,，太麻煩了,。當(dāng)時(shí)的我感到心灰意冷。慢慢的,，慢慢的,，時(shí)間沖淡這種想法。

為什么,，我會(huì)突然想起這件事呢?哦!我聽見一個(gè)小孩在叫：某某,，下來玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊,，我以為是胡在叫我呢,。我再一次失望了。

迎新春了,，當(dāng)在3次鐘聲之后,，人們都在歡呼，而我卻在流淚,，回首往事,，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過的,，至少給我的映像是這樣的,。我給她打了一個(gè)電話,，問她在學(xué)校過得好不好，問她有沒有找到好朋友,，問她學(xué)習(xí)如何,，問她每天早上有沒有和她一起上學(xué)?？赡芪液軉?，但真得很想知道，很想,，很想,。

給她打完電話，我真得很擔(dān)心,，擔(dān)心昔日的好朋友會(huì)不會(huì)忘記我,，會(huì)不會(huì)有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的,，但這也是一個(gè)孤獨(dú)者對(duì)朋友的唯一的希望,。我嘗試著在新學(xué)校找一個(gè)好朋友，但總覺得不太適合,，張老給我說：不能讓社會(huì)適應(yīng)你,，要你去適應(yīng)社會(huì)。我努力著,，但還是失敗了,。

難道我真的要在回憶往事中度過這3年么?不，我不想浪費(fèi)時(shí)間,，我想讓這3年虛度,。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個(gè)也好,。

童年像一艘船往事甜蜜卻回不去,，我好想走入時(shí)光的隧道回到以前。

記得上幼兒園的時(shí)候,，室外有由鐵欄桿圍成的‘海綿樂園’又綿又軟,。欄桿是由普通的欄桿找人鋸掉一大部分，再用海綿包上的,。我們可以坐在上面任意玩耍,，不去拘束自己的玩意我們?cè)跈跅U上坐著一起玩?zhèn)髟捰螒蚝蛽粽朴螒颍墒怯袀€(gè)性的我卻總不愿意玩那種游戲,。幼兒園的阿姨問我：“為什么不和小伙伴一起玩”,。我說：“我喜歡玩騎大馬”。過了幾天，幼兒園的樂園里出現(xiàn)的木馬,，可小時(shí)候總被我叫成大馬,。一下課我就跑去玩，阿姨就在課上宣布：“從今天開始只有上課好好聽講,。守紀(jì)律的才可以去‘海綿樂園’,。從那以后，我在課堂上不翹“二郎腿”了,，不吃零食了,，不和小朋友淘氣了，而是認(rèn)真聽講了坐的整整齊齊,。老師每次提問我都回答的十分出色，這樣我一下課就可以玩木馬了,。不過有一次睡午覺,，別人吐的口香糖跑到我的頭上取不下來了，我只好剪掉那些頭發(fā),，課上卻讓我哭了很長時(shí)間,。然而在那段時(shí)間最讓我難忘的還是幼兒園的老爺爺為我們做的黑芝麻糊。早上來到幼兒園一碗香甜可口的黑芝麻糊比市場上賣的好喝多了,。那一絲絲香甜至今回味在我的口中,。

時(shí)間一去不復(fù)返。我懷念那充滿樂趣,，活力的‘海綿樂園’,。每當(dāng)散步路過那里時(shí)我都會(huì)停下腳步去拜訪一下。老爺爺依然是往我的手里塞入自己家做的黑芝麻糊,。啊,，芝麻糊還是那么香甜可口……

回憶中考時(shí)光的作文篇五

當(dāng)煩惱日益增加，我們的大腦會(huì)廢棄許許多多的回憶,，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽光,，留下你，朋友,。

——題記

我承認(rèn),，我的eq很低，所以,，一直不會(huì)好好的與你溝通,。

我們都是急性子，所以,，很自然的,，我們經(jīng)常會(huì)為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會(huì)像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰也不會(huì)放在心上,。

時(shí)光錄下記憶,。我們的過去就像黑白電影的倒帶播放，所有無關(guān)的人都是黑色的,，只剩下我和你是最顯眼的,。你的一舉一動(dòng)，都印于我心中：用手掩著嘴極小心地笑,、瞇著雙眼毫無顧忌地笑……我都記著,。

我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光,，總是過得飛快,。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書……像夢境般的美妙,。

考試前,，我們會(huì)說“靠你了?！?/p>

默寫時(shí),，我們會(huì)問“__怎么拼?把本子挪過來點(diǎn)……”

上課像睡覺時(shí)，你(我)會(huì)說“‘悠著點(diǎn)兒’,，老師來了記得叫我!”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方快進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),，會(huì)假裝驚呼“老師哦!”看到對(duì)方被驚醒的狼狽樣兒，會(huì)傻傻地笑個(gè)不停,。

那個(gè)裝滿了‘時(shí)光’細(xì)砂的沙漏,，不知道滴過了多少個(gè)9.9小時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)過多少次,。然后,，終于定格。

回憶中,，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片,，時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方,，讓我的視線模糊,。

曾經(jīng)以為，分開了,，對(duì)方會(huì)被時(shí)光逐漸沖淡,。但事實(shí)并非如此，逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間,。

想起了你的千絲萬縷,，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。

如果已經(jīng)過去多年,，你還記不記得我?會(huì)不會(huì)在我喚你是,，依然和現(xiàn)在一樣，轉(zhuǎn)身面對(duì)我,，翹嘴,、露牙、微笑,、招手?

愿我們永遠(yuǎn)記得,，那段由橘黃色陽光、你和我共同編織的時(shí)光,。

因?yàn)椋?/p>

我們是朋友,。

回憶中考時(shí)光的作文篇六

一段往事，讓我至今難以忘懷,。讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光吧!

小時(shí)候的我,，天真無邪;小時(shí)侯的我，活潑可愛;小時(shí)侯的我,，無論見到誰，都會(huì)露出那甜甜的.笑容,。

那時(shí)的我,，只有四歲。

從五歲起,，我就與舞蹈成了最要好的朋友,。

當(dāng)初，我學(xué)基本功,，總是比別人學(xué)得快,。沒有過半年，我就從小班升到了中班,，又升到了大班,。最后居然成了舞蹈班里面最棒的。

沒有過幾天,，我們大班又升上了四個(gè)女孩子,，其中，有一個(gè)個(gè)子最高,，長得最漂亮的,。

我很想和她成為好朋友，可是,，因?yàn)槲业哪懶?，總是不敢和她說話。終于有一天，我們說話了,，是她主動(dòng)和我說話的,，因?yàn)椋慨?dāng)我們過技巧的時(shí)候,，我們倆總是一組,。每次過技巧時(shí)，她總會(huì)和我笑一笑,。

之后,，我們就成了最要好的朋友。

可是,，沒有兩個(gè)月,，她就對(duì)我說，她家要搬到北京了,，可能以后就再也不會(huì)回來了,。我聽了，別提有多傷心了,。

后來,，我就上了一年級(jí)，那時(shí)候,，我學(xué)習(xí)成績也很好,，學(xué)習(xí)成績從來沒有出過全班前五名。

直到三年級(jí)的時(shí)候,，我轉(zhuǎn)學(xué)了,，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校的好老師全部都調(diào)到其他的地方了。

我所轉(zhuǎn)的學(xué)校是一所雙語學(xué)校,，是那里最好的學(xué)校,。在四年級(jí)的一次語文考試中，我考了全班第一名,，所以,，在全年級(jí)也出了名?？墒堑搅怂哪昙?jí)下半學(xué)期,，班上的數(shù)學(xué)老師換了，她是我媽媽的同事,，也不知道為什么,，她總是批評(píng)我，挖苦我,。因此,，我的學(xué)習(xí)成績也不斷的下降,。

直到六年級(jí)，數(shù)學(xué)老師由張老師來教,，我的學(xué)習(xí)成績才回到了從前,。

上了初中，學(xué)習(xí)生活又有了很大的變化,，我的學(xué)習(xí)成績只排到了班級(jí)的第十九名,，當(dāng)時(shí)班里面只有七十二個(gè)同學(xué)?？墒?，也不知道為什么，我就成了英語課代表,，第一次考試的英語成績也只有八十四分,。

于是，我便下定決心努力學(xué)習(xí),，終于在期末考試,，取得了一個(gè)好的成績，從原來的全年級(jí)二百多名,，升到了第三十七名,，我別提多高興了。

再過幾天,，就要開學(xué)了,，一開學(xué)，我就已經(jīng)是初二的學(xué)生了,。也不知道初二的學(xué)習(xí)生活還會(huì)有什么變化……

回憶中考時(shí)光的作文篇七

再深情望一眼,，曾經(jīng)充滿回憶的教室;再傾聽一次,，以往歡快的笑聲;再輕聞一下,，昨天芬芳的花香……離別，可以不潸然淚下,，但是,，確是要飽含深情的。

——題記

打開手機(jī),，看著那美麗的壁紙,，你知道她是誰嗎?當(dāng)然是我們年輕漂亮的劉老師了，而她身后就是我們這群可愛的娃了,，這張照片是我們?cè)诮鸹ú韫珗@拍的,，也是我們最后一次相聚春游，意義重大,。

“我們?cè)兄Z未來再相逢”,，同學(xué)們站在臺(tái)上面帶微笑,，眼睛里透出絲絲留戀，我們?cè)谏钋楦璩?，盡力完成最后一次的合唱,，不為名次，不為榮譽(yù),，只要努力過,。

籃球運(yùn)動(dòng)員借機(jī)拿到了球權(quán)，帥氣的三步上籃,，大家有的在驚嘆,，有的為此加油，兩個(gè)班都不甘示弱,，球員在努力奪分,，同學(xué)在大聲呼喊加油，實(shí)力不分上下,，人們揮汗如雨,，夏日炎炎的天氣，斷不了同學(xué)們不服輸?shù)男摹?/p>

……

畢業(yè),，就像一個(gè)大大的句號(hào),，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少美好的歲月,。一幕幕的場景,，就像一張張絢爛的剪切畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂和憂傷,，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和恩情,。六年了,，陪我走過20__多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教導(dǎo)的老師,，校園里的.一草一木,，踏出校門我不再是小學(xué)生。當(dāng)我們?cè)俣戎胤?，又是另一段快樂的開始……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”老師，是那樣的照耀人,，是那樣的無私偉大,，我感謝您，給予我知識(shí),，教導(dǎo)我做人,。沒有綠葉,，哪有花兒的美麗;沒有黑夜，哪有月亮的明亮;沒有老師,，哪有今天的我,。

回首我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，感謝你們的陪伴,，我還會(huì)回校與你們重逢的,，心中的話說不完，心中的情永存在,。祝你們桃李滿園,，開心度過每一天!

回憶中考時(shí)光的作文篇八

伴隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)算是個(gè)半大女孩,，在小學(xué)已經(jīng)待了五年了,。六減五等于幾，誰都會(huì)做,，答案毫不客氣,，一!是啊，只有一年了面對(duì),，我有著向往的沖動(dòng),，又夾雜著不舍的流戀。時(shí)間是一去不復(fù)返的,，就像現(xiàn)在的這一秒鐘,，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)的數(shù)字。

回首往事吧,，想想自己的過去

那天,，太陽大得刺眼，讓人真不開眼,。我稚嫩的小手被牽著,，走進(jìn)了一所小學(xué)：長壽橋小學(xué)長青分校。我被帶進(jìn)了一間教室,，把我拉到一位女面前,，告訴我這次面試很重要,，接著便出去了,。我號(hào)啕大哭起來，摸摸我的頭,，遞給我一顆糖,。我立刻笑逐顏開，吃了下去(現(xiàn)在想想我以前真是天真,，竟亂吃陌生人的糖,，還好是老師,。)。老師給了我兩盒七巧板,，讓我拼出一個(gè)小房子,。我遲疑了一會(huì)兒，便開始動(dòng)手,，想不到拼了半天還是在老師的幫助下完成的

后來我上了一年級(jí),。當(dāng)時(shí)我十分單純，看見高年級(jí)的大大都帶著紅領(lǐng)巾,，很是羨慕,。我不知道它代表著什么，便厚著臉皮向爸媽要錢去買一條,，結(jié)果被“痛批”了一頓,。一年級(jí)班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師，為人和善,，別的班可羨慕我們了,。老師開始教我們算術(shù)，是最基礎(chǔ)的題,。他在黑板上出題：“1+5=?”我一看十分簡單,，毫不猶豫地寫下答案：“7”結(jié)果被看了，他大發(fā)雷霆,，讓我用手指頭數(shù),。我馬上做出了正確的答案，之后我一直用這個(gè)方法算,?？捎幸惶煊直浑y住了，題目是：“3+8=?”指頭不夠多,，結(jié)果是和同桌拼著手指頭一起做出來的,。

升了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了,。我轉(zhuǎn)了學(xué),，來到了勝藍(lán)小學(xué)。我剛來到這里,，只和同桌胡寒玥與后座徐越玩得起來,，其他同學(xué)基本搭不上話。老師我也不太清楚,，只認(rèn)識(shí)金老師和徐老師,，其他老師都不知道，連校長都分不清,。路也不熟,，只知道我們班怎么走,。記得一次老師讓我去找個(gè)誰誰誰，結(jié)果找了半天沒找到,。

后來我又升了,。時(shí)的我，和以前一樣,，仍十分單純,。記得那時(shí)的我經(jīng)常做白日夢，希望天上能下鈔票雨,，五塊,、十塊、一百塊,，還有空白支票,，嘩嘩的全都從天上下下來。

接著我又升了,，,，越來越多，對(duì)這里越來越來熟悉,?？涩F(xiàn)在只剩下一年了，以前的記憶已越來越來模糊,，不知道長大后還記不記得這里的人,、事、景,。

所以,，回首往事吧，想想自己的過去,。

回憶中考時(shí)光的作文篇九

放下值周班,，卸下經(jīng)袖章，忽然間一絲不舍的感覺涌上心頭,。今天,，是我們值周的最后一天了，此刻,，這一周的值日也結(jié)束了,。回首這幾天的值日,，腦海里浮現(xiàn)出那一幕幕難忘的場景……

場景一：校門口值勤的我與其余與5位同學(xué)抬頭挺胸,，立下姿勢站著,，如同六棵挺拔的松樹,，與松樹一點(diǎn)不同的是我們每個(gè)人的臉上都撫養(yǎng)最純真的微笑,，嘴角揚(yáng)起了最美麗的孤度，向每位進(jìn)出校門的老師同學(xué)問好,。正因?yàn)槲覀兊奈⑿Ω腥玖怂麄?，他們也?huì)投來贊許的眼光，回復(fù)我們真誠的微笑,，這,，或許就是文明禮儀的傳遞吧!

場景二：天上下著淅淅瀝瀝的小寸，檢查衛(wèi)生的同學(xué)冒著雨,，手拿衛(wèi)生工具,，穿梭于校園的每一個(gè)角落，任憑雨水打濕他們?nèi)崮鄣哪橗?，鮮艷的衣服,，雪白的鞋子，他們都毫不在意,，因?yàn)樗麄冎溃盒@衛(wèi)生勝于一切,，自己的一點(diǎn)犧牲又算得了什么呢?這，或許就是無私的奉獻(xiàn)吧!

場景三：檢查教學(xué)樓情況的同學(xué)一下早自習(xí)就如離弦之箭,，飛快地射向各教學(xué)樓,，駐扎在各班級(jí)，拿起手中的筆,，詳細(xì)記錄著各班的情況,，雖然有時(shí)會(huì)遭那些班級(jí)同學(xué)的驅(qū)趕、責(zé)罵,，但是他們都毫不在意,，一笑而過，用寬闊的胸襟去包容那些同學(xué),。這,，或許就是寬容的體現(xiàn)吧!

這樣的場景還有許多，數(shù)不勝數(shù),，它們將成為我腦海里永恒的記憶!

細(xì)細(xì)品味這些回憶,，真覺得這是一件樂事，仿佛覺得是在看一部精彩絕倫的電影一般,，而當(dāng)電影結(jié)束后,，我受益匪淺。

首先,，我學(xué)到了微笑的力量與美麗,，它能使人們的心靈得到滋潤，使文明之花得以傳遞。使心情多云轉(zhuǎn)晴,，使大氣中彌漫著一股清新的香氣,，聞著心曠神怡。

再者,，我學(xué)到了語言的魅力,，這是我們語文書無論如何也學(xué)不到的，都說得體的語言能增加人的魅力值,，讓對(duì)方心情舒暢,，尤其是給別人提意見時(shí)，雖然在語文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學(xué)到了我們要委婉巧妙地提意見,，但在實(shí)際生活中,，我們可就不知道怎么做了，這次活動(dòng)讓我在這方面得到了鍛煉,，原來語言如此美妙,。

回首這一周的經(jīng)歷，我沉浸在充實(shí)的海洋里,，帶著經(jīng)驗(yàn)滿載而歸,。

回憶中考時(shí)光的作文篇十

再回首，我看見了父親的身影,。

臘月里,，粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了，而今天,，又下起了大雨,。

放學(xué)了，我原本想打電話給父親,，讓他接我,。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛,。于是我只有拿出雨傘,，一步步向家走去。

北風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉,，一顆雨滴也調(diào)皮地跳入我的衣襟,，讓我渾身打了個(gè)顫，我不由地想起了父親,，如果他在,，他會(huì)讓我躲進(jìn)他的雨衣里。那是個(gè)溫暖的地方,，沒有風(fēng)雨,，沒有寒冷,，只有心與心的溫暖，而如今……

我忍不住地回頭去看,，透過朦朧的雨簾,，只有幾片落葉和無盡的黑暗。

看到這兒,，我心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)涼意,，我多么希望父親能出現(xiàn)在這里啊!但想到父親的身體,，我又很理智地明白這幾乎不可能,。

“小翔……”什么?有人喊我。

我再次回首,。啊!那……那是父親,。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水,，快速地向我駛來,。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來,。車前的燈在無盡的黑暗中顯得格外柔和,，像深淵里的一束光，帶給人希望,。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下,。

我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中,，絲毫不顧積水濺濕了褲角,。

“快，把大衣穿上,，再把雨衣穿上,。”

父親的聲音有些沙啞,，卻依然充滿著關(guān)心,。我很聽話地將衣服穿上，穿完后,，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉色蠟白,。我有些慌張地問道：“父親，你沒事吧,?！薄皼]事?！备赣H邊說邊用準(zhǔn)備好的抹布擦電動(dòng)車的后座,。

我懷著忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多,。

夜里,，父親吐了,。母親在一旁略帶責(zé)備地說：“說好讓我去,，你偏不聽?！备赣H的聲音有些顫抖：“我——我實(shí)在放心不下兒子,?！蔽遗P在床上，哭了,。

再回首,，我不僅看見父親的身影，還有父親無私的愛,?？v使再冰冷的雨，再放肆的風(fēng),，也阻擋不了的愛,。它像傘，把陰晦留給自己,，把晴朗留給兒女;它像蠟燭,，把痛苦留給自己，把光明留給兒女;它像玉石,，把所有的傷害都留給自己,，而把再美的良玉留給我們。