范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

猜猜他是誰作文開頭篇一

有一次，我從圖書館借書回來,。走在路上,，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上,。他看見了,，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來,，然后彎下腰,，蹲在地上，幫我把書撿了起來,，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下,，然后把書遞給了我,。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關(guān)系,?！?/p>

就這樣，我們邊走邊聊,，我邀請他去我家做客,，他欣然地答應(yīng)了。

到了我家,，我們先把作業(yè)寫完了,。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來,，我拍過去,。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住,，真是太厲害了!不知不覺快到晚上了,，他就去拿書包回家了。

你們猜到他是誰了嗎?你們想和他做朋友嗎?

猜猜他是誰作文開頭篇二

他是我三年級最好的朋友之一,，我覺得他是個(gè)有趣又可愛的人,。

他個(gè)子很高，頭發(fā)很密,，像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大,，卻很愛哭,。上次英語課要求讀課文，他不會讀,，老師讓他站著,，他站起來以后，一下子哭了起來,。

他喜歡幫大家做事情,，很熱心，這點(diǎn)和我一摸一樣,。他一笑起來,，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句,，要多笑笑哦!

他喜歡跑步,，而且跑得很快，就像一個(gè)飛毛腿一樣,。上次體育課上,，陳老師一聲令下,，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球,、打籃球和跳繩,。

最讓我佩服得就是他的學(xué)習(xí)成績，他上課聽講很認(rèn)真,，作業(yè)很專注,，每一門課程都很好，而且很愛看書,，我要向他學(xué)習(xí),。

你們猜猜他是誰?最近老師們表揚(yáng)最多的就是他啦!

猜猜他是誰作文開頭篇三

大家好，今天我要讓大家猜一個(gè)人,。

他的身高不高不矮,，有點(diǎn)胖胖的，因?yàn)榕峙值?，所以體重比較大,。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛,。眉毛下面是一雙又細(xì)又長的眼睛,。再下面是一個(gè)大大的鼻子，天熱的時(shí)候,，鼻子上就會出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠,。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它,。

他一笑起來,，眼睛就會瞇成一條縫，連眼珠都看不清,。眉毛就會變得彎彎的,，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大,，連牙齒都看不到了,。

他喜歡穿運(yùn)動衣，這樣運(yùn)動起來就很舒適,。

他最大的特點(diǎn)是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上,，是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。

他勤奮好學(xué),，多才多藝,，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進(jìn)行展覽,。他上課積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講。只不過別人超過他的時(shí)候,，他就會不服氣,，然后撇著嘴說：“有什么了不起的!”

他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子，你們能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文開頭篇四

看他那方圓臉,，平坦的前額,，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā),，呵呵,。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴,，筆挺的鼻梁,，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣,，總是帶著調(diào)皮的微笑,，你和他說話，他可有說不完的話,。

他高興的時(shí)候猶如花朵怒放,，會一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了，真像個(gè)可怕的魔鬼,，拳頭緊攥著,，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話,，嘿嘿……

他很喜歡看書,，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史,、軍事方面，那可是他心目中的寶貝,。

上課時(shí)他會很認(rèn)真的聽課,，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事,，還有練書法等興趣愛好,，對新生事物，都比較好奇,，對新的書也是愛不釋手,，就像老鼠愛大米。

如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn),，這也是他的缺點(diǎn)之一,，還有一些,，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢,，等等一些小毛病……

猜猜他是誰,，呵呵，對了,，他就是我,。媽媽心目中的小博士。

猜猜他是誰作文開頭篇五

他有一頭清爽的短發(fā),，兩邊各有一個(gè)閃電裝飾,，真是酷極了!

他可是家里的小霸王，不管你手上有什么玩具,，他都會跑過來,，不管三七二十一，先搶過來再說,。如果你說：不給他不就完了嗎?不,，你錯(cuò)了?！靶“酝酢痹趺纯赡軙p易妥協(xié)呢?他馬上就會使出他的獨(dú)門絕招——哭,。

你可別小看這一招，這一招殺傷力極強(qiáng),，所有大人都為之臣服,。只要你看到，他突然嘴巴撅起,。那么不用懷疑,，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜，下一秒鐘,，一聲“晴天霹靂”響起,，甚至讓人來不及捂住耳朵。雖然大家都知道這只是他的小把戲,，但是當(dāng)看到他紅著眼睛,，翹翹的睫毛上面還沾著淚花，你就會忍不住滿足他的一切愿望,。

但有時(shí)候,，他又像溫順的小奶狗一樣，特別特別的乖,，比如說當(dāng)你難過的時(shí)候,，他會跑過來，用他稚嫩的小手摸著你的臉，嘴里還含糊不清的說：“不要哭了,，好不好?我把玩具給你玩,，把好吃的給你吃?！边@個(gè)時(shí)候,，你有會覺得滿足他的愿望是非常值得的。

不知道,，大家猜出來沒有?這就是我的弟弟——時(shí)而霸道時(shí)而溫順的小可愛,。

猜猜他是誰作文開頭篇六

我們班有一位帥氣又優(yōu)秀的同學(xué)，他是我們班的好榜樣,。

他個(gè)子矮矮的,，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛像兩個(gè)倒過來的小括號,。眉毛下還嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,，充滿了對知識的渴望，他笑起來有一對小酒窩,。

每當(dāng)下課的時(shí)候,，他都會飛一般的速度沖出教室和其他同學(xué)一起玩。但是有很多作業(yè)的時(shí)候,，他就會發(fā)動聰明的大腦不去想玩這件事,，把作業(yè)寫好。在上課的時(shí)候他很認(rèn)真,，正因?yàn)槿绱?，他的?shù)學(xué)和語文成績都和班長差不多一樣好。

他很愛看書,，每次都看得津津有味,，我碰他一下都沒反應(yīng)，一直看到上課的時(shí)候才反應(yīng)過來,。

他不僅學(xué)習(xí)好,，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)課結(jié)束后,，我們上交了很多作業(yè),。有一位同學(xué)的作業(yè)找不到了，他就把自己的作業(yè)找出來,，讓這位同學(xué)把答案寫出來。為了防止這位同學(xué)“抄答案”,，他就把答案捂住耐心地等待,，等他把作業(yè)寫好，還跟老師解釋了一番，這位同學(xué)非常感謝他,。

他就是我們的數(shù)學(xué)課代表,，我們的榜樣——莊奕哲

猜猜他是誰作文開頭篇七

我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了,，請你快來猜猜他是誰吧!

他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡,，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣,，他很愛笑,，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫,。嘴角微微翹起,，就像月牙兒。他五官很整齊,，看起來很帥氣,。

他非常喜歡看書，看書時(shí)總是很認(rèn)真,，一會兒皺眉頭,，一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢》,、《三國演義》,、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭,、武松打虎……這些故事他都知道,。

可是，他也有缺點(diǎn),，上課時(shí)愛吃紙,，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙,，放在嘴里攪來攪去,，看上去好像很開心。不過上了三年級后,，他就把這習(xí)慣改掉了,。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說“哎呀!嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑?，?jīng)常把我們逗得捧腹大笑,，他可是我們班的開心果。

這就是我的好朋友——熊浩宇,，朋友是春天的天空,，是冬天的.雪花,，一年四季都不能沒有朋友。

猜猜他是誰作文開頭篇八

他是我的同學(xué),。他今年8歲了,，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿,。他大概一米3左右,，他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的,，眼睛大大的,，他的耳朵也很大。

他最喜歡的運(yùn)動是跑步,，每天放學(xué)在操場我都看見他在跑步,。他跑得很快，像閃電一樣,，我們在那不停地喊著：“加油!” 他跑得更快了,。我們都為他感到開心。

他跳舞也很厲害,，他參加跳舞比賽還得了一等獎,。他跳的是街舞，他先用手撐地,，再把頭立起來,，身體隨著音樂還不停的翻滾、跳躍,，我們不停地鼓掌,，他也很開心。

他做作業(yè)的速度很快,，也非常喜歡笑,。教室很安靜，只有電風(fēng)扇的聲音,?！暗巍钡囊宦暎坏?5分鐘就有人舉手寫完了,，我回頭一看,，原來是他!我心里暗暗地說：“真快呀!”

學(xué)校的小草在伸懶腰，國旗在藍(lán)藍(lán)的天上飄揚(yáng),，我和他在草地上做游戲,。你們知道他是誰嗎?他就是徐港峰!

猜猜他是誰作文開頭篇九

我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡他,。

他有一個(gè)充滿智慧的腦袋,，有一頭烏黑柔順的頭發(fā),。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠,。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說會道,。

他既是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,，還是一個(gè)優(yōu)秀的班長。他是個(gè)二年級的學(xué)生,，他的學(xué)習(xí)成績很好,，每次都獲得三好學(xué)生。有一次,，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，老師在講課，旁邊的同學(xué)在開小差,，他看見了就提醒他們,，開小差的同學(xué)被提醒之后，就不開小差了,。

他還是個(gè)樂于助人的好孩子,。有一次我在他家做作業(yè)，我找來找去找不到尺子,，很著急,。他看見了問我：你怎么了?我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子,。他聽了,，笑了笑，安慰我,，從他的房間里拿尺子,，借給了我。

看,，我的朋友，猜猜他是誰?