總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

一、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

1,、 在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用多媒體于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2,、在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞，另一方面是要求學(xué)生不要大喊大叫,，一年級(jí)小學(xué)生唱歌時(shí)高興時(shí)就難以控制叫喊,。

3、在教唱一首新歌,，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌,，利用聽唱教學(xué)法，都是先將全歌聽一遍,，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后朗讀歌詞,、講解歌詞大意,、教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力,。

二、采取的方法和措施

1,、為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

2,、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,。

3、給他們的環(huán)境較為寬松,。

4,、我經(jīng)常從網(wǎng)上收搜集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的，從兒童歌曲增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟,。

三、不足及今后努力的方向

小學(xué)低年級(jí)音樂課應(yīng)該多讓學(xué)生做律動(dòng),，可我感覺一旦讓學(xué)生律動(dòng),，教室內(nèi)學(xué)生太多，活動(dòng)空間狹小,，課堂容易混亂,。所以我上課讓學(xué)生律動(dòng)太少，這很不好,。今后在低年級(jí)音樂課上應(yīng)盡可能讓學(xué)生多律動(dòng),，這樣不僅能提高學(xué)生對(duì)音樂的興趣，還能提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

一,、教育、教學(xué)

為了提高自己的音樂教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)。

二,、師德表現(xiàn)總結(jié)

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是五,、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)孩子是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

學(xué)校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生,。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng),，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第__屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng),。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲,。

為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì),，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間,，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練,，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng),，說我們的`節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出,，效果非常好,，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候,，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無比的激動(dòng),。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

轉(zhuǎn)眼間__年又飛快的流走，迎來了嶄新的__年,。很喜歡這樣一段話：“感謝這一年的收獲,，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎(jiǎng)賞;感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意,，這是下一年必須努力的理由,。”這幾句話鞭策著我,，鼓勵(lì)著我?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以如下總結(jié)：

一、政治思想工作熱愛本職工作,，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

時(shí)刻以老教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)幫助,、團(tuán)結(jié)組內(nèi)的同事,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。同時(shí)盡量做到不請(qǐng)假,，少請(qǐng)假,，有事情和班主任串課,，不耽誤一節(jié)課,。本學(xué)期擔(dān)任二號(hào)校區(qū)的值周工作，由于都是一年級(jí)的學(xué)生,，孩子們年紀(jì)小,，自理能力很差，教學(xué)樓地形又很復(fù)雜,，保障學(xué)生的安全成為值周工作的重點(diǎn),。所以，我每天早來晚走,，堅(jiān)守崗位,，課間及兩操還要在樓間巡視，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安全。

二,、教學(xué)工作這學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)九個(gè)班的音樂教學(xué)工作,，低年級(jí)學(xué)生不具備準(zhǔn)確的音高和時(shí)值概念，節(jié)奏也不穩(wěn)定,。

我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì),，正確的呼吸，準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在掌握音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，不同類型的課，不同班級(jí)采用不同的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生對(duì)音樂更有興趣，也為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。

三、特長班組本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我協(xié)助王老師組建了兩個(gè)年部的管樂隊(duì)，可以說任務(wù)量比較大。

我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心，集中的精力投身到選拔隊(duì)員中,，一個(gè)班一個(gè)班，一個(gè)人一個(gè)人的挑選，做到：嚴(yán)、細(xì),、實(shí),。同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的思想工作。訓(xùn)練中,，營造積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，注重時(shí)間的有效性,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有進(jìn)步,，天天有收獲。通過訓(xùn)練,，學(xué)生在不同方面都有了很大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)積極性提高了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng)了,。

四,、其他工作在9月25日由60人組成的管樂隊(duì)參加了龍港區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力,，吹奏的樂曲鏗鏘有力,，用堅(jiān)定的眼神向在場(chǎng)的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵，展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)二小的風(fēng)采,。尤其在23日預(yù)演那天,，學(xué)生們冒雨演奏，沒有一個(gè)學(xué)生叫苦叫累,，我很感動(dòng),。

1、為了豐富教師們的業(yè)余文化生活,，傳承祖國悠久的書法藝術(shù)文化,，我校于10月初組織開展了教師書法展活動(dòng)，我書寫的“寧靜致遠(yuǎn)”評(píng)選在網(wǎng)站上,。

2,、10月15日，我?！白屗囆g(shù)照耀心靈”第八屆校園藝術(shù)節(jié)隆重拉開帷幕,。為了把本屆藝術(shù)節(jié)辦出一流水平，我們音樂組全體教師做了大量細(xì)致和卓有成效的工作,，以確保校園藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行,。我們不僅擔(dān)任評(píng)委工作，而且承擔(dān)了本年部的訓(xùn)練主持人的工作,。在11月14日下午,，把整臺(tái)節(jié)目完整的呈現(xiàn)給各位老師和部分家長，每一個(gè)精彩的節(jié)目都播灑著老師和同學(xué)們辛勤的汗水,。

3,、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評(píng)選,，我們以精彩的表演力壓群芳，取得了第一名的可喜成績(jī),。成績(jī)的取得不是偶然的,，音樂組全體教師團(tuán)結(jié)一心，群策群力,。從氛圍營造到渲染，從策劃到組織,，親歷親為,。我們展示的內(nèi)容與形式獨(dú)特新穎，同時(shí)全面展示了音樂學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),。

4,、在12月31日，我們音樂組的姐妹們?cè)谠┞?lián)歡會(huì)上演唱了兩首歌曲—《海闊天空》和《鴻雁》,。為了節(jié)目的高質(zhì)量與演出的效果,，我們每天的一二節(jié)課準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。我在訓(xùn)練完后要趕回二號(hào)校區(qū)上課,，由于我已經(jīng)不年輕了,，每次都?xì)獯跤酰疫€是堅(jiān)持排練,，堅(jiān)持上課,。最后的演出很精彩，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng),，為大家?guī)g樂就是我們最大的心愿!__年,，我愿以百倍的努力迎接你!愿幸運(yùn)與陽光，灑滿前程,。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

不知不覺,，來到平山已經(jīng)一學(xué)期了。目前,，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面,，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

一、音樂教育,。

通過高中音樂欣賞課陶冶情操,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的興趣和追求。堅(jiān)持以審美教育為中心,，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、興趣和感情,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看,、唱、討論,、聯(lián)想,、想象、律動(dòng))中,，積極發(fā)現(xiàn),、探索、感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中音樂鑒賞課加入了讓學(xué)生自己介紹音樂,、表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，也鍛煉了學(xué)生的能力,。同時(shí),，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理培養(yǎng)審美能力和學(xué)習(xí)知識(shí)技能的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高音樂鑒賞水平，完善人格,。

二,、課堂教學(xué)。

本學(xué)期音樂課以音樂鑒賞為主,。弘揚(yáng)我國民族音樂文化的世界音樂文化和音樂文化與其他人文化的同構(gòu)關(guān)系也有助于拓展學(xué)生的文化視野,。為了讓學(xué)生輕松愉快地上好的音樂課，經(jīng)常用鼓勵(lì)的方法讓學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力用好的課程設(shè)計(jì)吸引學(xué)生的注意力,。破壞壞教室秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)和糾正，為學(xué)生提供寬松,、和諧,、快樂的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境。

在教育過程中,，自我感覺的缺點(diǎn)是重視感情,、興趣的培養(yǎng)，忽視了高中一年級(jí)學(xué)生對(duì)基本樂理知識(shí)的掌握，只有更好地掌握樂理知識(shí),，才能更深入地感受和理解音樂,。

三、在考試方面,。

為了讓學(xué)生更自然地表現(xiàn)音樂,，表現(xiàn)自己對(duì)音樂的理解，為了讓每個(gè)學(xué)生都有基本的理解,，本學(xué)期的音樂考試采用筆試,，分為兩種問題類型(簡(jiǎn)單的回答和分析)。簡(jiǎn)單的解答主要針對(duì)教科書的重要知識(shí)點(diǎn),，分析問題是讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)分析作品

四,、課外活動(dòng)。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，根據(jù)校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)的順序，組織學(xué)生在移動(dòng)營業(yè)所舉辦了平山中學(xué)第一屆動(dòng)態(tài)地區(qū)校園歌唱比賽,。通過本場(chǎng)比賽評(píng)出了20__年度十佳校園歌手,。平時(shí)為了讓學(xué)生多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀作品,，多收集各種音樂文化資料，增加見識(shí),，獲得美的感覺,。另外，我還很重視自學(xué),。例如,，閱讀練習(xí)鋼琴專業(yè)技能的音樂、教育,、文化等報(bào)紙雜志,，與各地中小學(xué)的音樂老師交流。

遺憾的是,，沒能實(shí)現(xiàn)學(xué)校樂隊(duì)的構(gòu)想,。學(xué)習(xí)器樂是很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)學(xué)習(xí)生活有很大的好處，讓平山中學(xué)的學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華,，走向藝術(shù)人生,。

音樂教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

本學(xué)期我兼任三年級(jí)的音樂課，因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生年齡較小，他們的性情特征概括綜合起來便是活潑,、好玩,、好奇和好勝。他們上課時(shí)不能一動(dòng)不動(dòng)的“安分守己”,，他們對(duì)四周全國的一切感觸別致,、奧秘和富裕吸引力，他們凡是會(huì)爭(zhēng)勝好強(qiáng)不肯進(jìn)步,。這一切都是兒童期性情特征的表現(xiàn),。本學(xué)期我在針對(duì)小學(xué)生性情特征去進(jìn)行音樂傳授上做了必定的工作，并收到了初步結(jié)果?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：

1,、針對(duì)兒童活潑的特點(diǎn)，音樂傳授要注意律動(dòng)性,。

兒童本性活潑,，我在音樂傳授中把“動(dòng)”指導(dǎo)到講堂上來，變化死板的坐著不動(dòng)上音樂課的大略式樣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生聯(lián)合本身已有的糊口生涯經(jīng)驗(yàn),，從節(jié)拍入手，以說話,、舉動(dòng),、跳舞、表演,、音樂游戲等方法去練習(xí)學(xué)生的節(jié)拍感,，指導(dǎo)學(xué)生用本身的身材說話去解釋和再現(xiàn)音樂。如我教沿海版講義第三冊(cè)第六課《小毛驢》這一課時(shí),，我經(jīng)過議定對(duì)講義的分析,，知道這節(jié)課的重點(diǎn)是辦理新知識(shí)十六分音符的認(rèn)、讀,、拍,、唱、奏,，難點(diǎn)是按樂句聯(lián)合換氣并要求用輕快樂潑的歌聲去演唱,。為了辦理這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，不免因純真樂理知識(shí)傳授所帶來的死板性,，我在傳授中盡量讓掃數(shù)學(xué)生“動(dòng)”起來,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅輕快、大家參加的講堂氛圍,。一入手下手,，我就計(jì)劃了“比一比,，看誰仿照動(dòng)物最形象”這一活動(dòng)。

2,、針對(duì)好玩的特點(diǎn),，音樂傳授要珍視情趣性。

針對(duì)小學(xué)生好玩的特點(diǎn),，寓音樂傳授于各種游戲中,。如教《音樂名稱》這課，因?yàn)閮?nèi)容比較抽象,，我便編了白雪公主與七個(gè)小矮人的故事,，并根據(jù)這個(gè)故事構(gòu)造學(xué)生扮演角色。

3,、針對(duì)好奇的特點(diǎn),，音樂傳授要倡導(dǎo)摸索性。

好奇是進(jìn)修知識(shí)的一個(gè)緊張辦法,。音樂傳授要連續(xù)向?qū)W生供給新的刺激,，以指導(dǎo)和鼓勵(lì)他們的好奇心，增進(jìn)他們對(duì)未知身分的摸索,。比方,，為了讓學(xué)生想象哪些動(dòng)物能形象地比方七個(gè)音?同學(xué)們展開想象，解放地摸索,。同學(xué)們是如許想象的：啄木鳥，好大夫,，飛到樹上吃蟲子,，啄啄啄(dododo)，下加一線來唱do,，小貓唱歌咪咪咪(mimimi),，喜鵲喜鵲比作si……大家自動(dòng)地思考，七嘴八舌地講了很多動(dòng)物來比方五線譜線上的音,。最終讓學(xué)生根據(jù)本身的想象編出歌詞,，定出節(jié)拍并編上曲。孩子們?cè)诮淌诘慕虒?dǎo)下,，自動(dòng)摸索,，把個(gè)人編的兒歌唱出來。教授又進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生去分析,、比較所編的兒歌,，使他們知道好的兒歌好在那邊。因?yàn)榻處熢谥v堂上注意兒童的好奇心理,，并鼓勵(lì)他們自力思慮,，斗膽摸索，不但較好地結(jié)束了傳授任務(wù)，并且鼓勵(lì)了他們的求知欲和好奇心,。

4,、針對(duì)好勝特點(diǎn)，音樂傳授要凸起自動(dòng)性,。

“人的身分第一”進(jìn)修知識(shí)或干好工作也只有闡揚(yáng)人的自動(dòng)性才華到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),。小學(xué)音樂傳授如何凸起自動(dòng)性?我覺得針對(duì)兒童好勝特點(diǎn)，闡揚(yáng)他們爭(zhēng)勝好強(qiáng),、不甘進(jìn)步的心理優(yōu)勢(shì)是一個(gè)行之有效的方法,。詳細(xì)方法很多，而“比賽”是一種較好的方法,。

以上是本人根據(jù)小學(xué)生性情特征去進(jìn)行音樂傳授的一點(diǎn)做法和領(lǐng)會(huì),，實(shí)情上，兒童的活潑,、好玩,、好奇、好勝特點(diǎn)在講堂上的反應(yīng)其實(shí)不是大略和均等的,。是以,，在音樂傳授中所要注意的律動(dòng)性，所要倡導(dǎo)的摸索性和所要凸起的自動(dòng)性也必須有所側(cè)重,，或相為互補(bǔ),。如傳授上采取的方法，同時(shí)也跟兒童好奇,、好玩,、活潑的特點(diǎn)有關(guān)。

大都的心理學(xué)家的`查看表明,，一個(gè)人的音樂本領(lǐng)的急劇成長是從六歲入手下手的,。是以，將要渡過全部童年韶光的小學(xué)階段便是進(jìn)修音樂的最好期間之一,。作為一個(gè)小學(xué)音樂教師,，如何根據(jù)小學(xué)生性情特征去探討和改革小學(xué)音樂傳授，是期間付與我們的光榮任務(wù),。我愿與掃數(shù)音樂教誨戰(zhàn)線上的同仁一路,，為進(jìn)步小學(xué)音樂傳授的質(zhì)量而互助竭力。