在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
插上科學(xué)的翅膀飛為話題的作文 插上科學(xué)的翅膀飛為話題寫一篇作文篇一
普通書包不僅壓住了孩子的背，更壓痛了母親的心,。這種情況下我發(fā)明了微型書包,，微型書包重量如一個雞蛋，別小瞧這個書包,，作用可大了,，書包里已經(jīng)分好了各種書目的芯片，只用將芯片插入書包口,，在包上就會投影出芯片里的內(nèi)容,，這樣就可以隨時隨地的學(xué)習(xí)了。父母還可以在手機上控制這個書包,，書包有g(shù)ps定位,、視頻通話、電話與各種各樣的益智游戲,，如果孩子玩時間太長了,，家長可以禁止學(xué)生繼續(xù)玩手機。
當(dāng)這個書包橫空出世的時候,，其影響力遍及了全世界,。那個時候?qū)W校已經(jīng)不復(fù)存在了，孩子們在家里就可以學(xué)習(xí),，只用將芯片插入書包口就可以投影出來各類學(xué)科,，有時候老師還可以進(jìn)行現(xiàn)場直播，零距離進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),。
這書包對小孩的作用可大了,，老師講課時，如果有重要的內(nèi)容會自動輸入,，這樣無論學(xué)生在哪兒,，都可以隨時隨地的學(xué)習(xí)。
真希望每個人都可以擁有這個書包,，這樣媽媽就不會因為孩子的駝背而擔(dān)心了,，孩子也可以快樂地學(xué)習(xí)了。
插上科學(xué)的翅膀飛為話題的作文 插上科學(xué)的翅膀飛為話題寫一篇作文篇二
公元23世紀(jì)20年代的第2年2月,，也就是2222年2月,，人均水資源占有量已不足500毫升，全國下達(dá)了淡水危機紅色預(yù)警,，要求派億噸級運輸艦“拯救者”號一百艘,，深入南極，搜尋冰山，并將冰塊帶回,。
我意外領(lǐng)命出發(fā)了,，面對的是未知的海域，我作為船長,，心中忐忑不安,。
出發(fā)當(dāng)天，船只即將啟航,，我一點按扭,，甲板周圍升起了一層玻璃，接著一個機器聲音：“螺旋槳加電,，燃料準(zhǔn)備就緒,。“啟航!”我一聲大喊,，載著全國人民的希望,，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
開始的路程還算順利,，越靠近南極,，行動起來越困難。機動裝置冷卻,，動力失效都是家常便飯,。一次，巨浪滔天,，幸好有玻璃阻隔,，否則我們那些室外精密儀器早就被沖壞了，還有觸礁的時候,，整艘船被徹底摧毀,，就在這有一日沒一日的艱難歲月中，我們挺近了南極,。到了南極,，航程還是不順，不知道多少次被冰塊包圍,，寸步難行，還是破冰船利用水下鋼刀劈開冰塊,，開辟道路;不知道多少次大船左右搖擺,，人心惶惶，是堅定的信念支撐了我們,，乘風(fēng)破浪,，克服了一個又一個困難。在風(fēng)暴的“洗禮”下，出發(fā)時的100艘船,，如今只剩下了80艘,，多么殘酷的考驗啊!
經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨，來到了們目的地——南極大陸,。興奮的血液沖進(jìn)了我的大腦,，我連忙按下灰色按鈕，兩只灰色大型機械臂伸出;按下綠色按鈕,，一把激光刀放在了機械臂上,，經(jīng)過操控，使用等離子切割技術(shù),，“嗞嗞”一塊塊巨大的冰山切割了下來,，并利用先進(jìn)技術(shù)將巨大冰塊的質(zhì)量壓縮至最小，幾個船員將壓縮后的小冰塊抬回冷凍室,，一切妥善后,，船隊返回大陸，經(jīng)過為期3個月的工作,，終于將數(shù)以萬計,，重量為億噸的冰山經(jīng)過反復(fù)處理加工，成為人們可飲用的淡水,，作為船長,，我十分自豪，我喝到了我們的“辛苦付出”啊!
我的行為受到了全世界的贊揚,，我也因此得到了“諾貝爾奉獻(xiàn)獎”,，但我也不會忘記，這些水是我們以20艘船,、以上萬名船員的生命為代價換來的,。是這些船員犧牲了自己，為全國人民帶來了幸福生活,，難道他們不應(yīng)該被傳頌嗎?難道這不是壯舉嗎?
插上科學(xué)的翅膀飛為話題的作文 插上科學(xué)的翅膀飛為話題寫一篇作文篇三
公元3600年,，出現(xiàn)了一種跨時光的發(fā)明——“時端”。
這是一種時空膠囊,，跨時空,、跨次元、跨三維空間都不在話下,，可惜因為同一時空不可以有兩個“你”,，所以它不可以讓人穿越，科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個問題,。盡管如此,，無論是過去還是未來,，它仍然可以讓平行時空的兩個人進(jìn)行交流。正因為它猶如連接時光的兩端,，因此,，這種芯片被命名為“時端”。
“時端”一問世,，全世界一片嘩然,。許多人都出巨資購買，一部分是為了窺探未來,，讓未來的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對話;一部分是激勵過去的自己,，讓自己不再有遺憾;另外還有一部分是想改變未來，告訴過去的自己應(yīng)該怎么做,，不安于現(xiàn)狀,。
無論是出于什么樣的目的，人們都想感受一下“時端”的作用,。這個理想在過去遙不可及,，可如今卻離他們這么近，這也是廣大群眾愿意出各種條件來獲得“時端”的原因之一,。
隨著“時端”的推廣與普及,，人們都爭先恐后的前來體驗。于是,，“時端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號,。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過去的自己開個獎,，買瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財萬貫,，風(fēng)靡天下，讓底層的百姓豐衣足食,。
人們逐漸為“時端”而瘋狂,，不再勞動、思考,，一心享受,，初衷已被忘記，人間真情也已經(jīng)成為過去……
從某種意義上來說,，“時端”的初衷與發(fā)明是對的,，只是因為人類的貪婪，讓這個世界的人情和美好都破滅了,。
插上科學(xué)的翅膀飛為話題的作文 插上科學(xué)的翅膀飛為話題寫一篇作文篇四
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，人類發(fā)明了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的時代,，于是我踏上了穿梭機,。穿梭到了6500萬年前的白堊紀(jì)時代開啟了冒險之旅。
一道光閃過,，我來到了恐龍時代,，我下了穿梭機去尋找恐龍了，這個地球空氣新鮮,，環(huán)境優(yōu)美,，仿佛到了人間仙境。
過了一會兒,，遠(yuǎn)處傳來恐龍的叫聲,，我急忙趕過去。
哇,，地上有各種各樣的恐龍,，我走過去從書包里拿出語言翻譯機對恐龍說“你們好啊，恐龍朋友,，我們是人類,，來自6500萬年后是來和你交朋友?！?/p>
一只小霸王龍來跑過來說：“你好,，人類朋友，我的牙齒很疼,，你可以幫我治治嗎?”
可以,，看我的，我從書包里拿出醫(yī)療器具,，讓小霸王龍張開嘴,，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉,，不一會兒它的牙齒不疼了,，真是太神奇了，讓霸王龍驚嘆到,，其他恐龍看到了也都來找我治病,。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿,。
忙完之后天黑了,，我跟所有的恐龍告了個別，然后就依依不舍的走了,，穿越到了我們的世界,。
其實6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕，他們很友好,，如果恐龍沒有滅絕,，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友,。
插上科學(xué)的翅膀飛為話題的作文 插上科學(xué)的翅膀飛為話題寫一篇作文篇五
我們路上經(jīng)常會看見很多垃圾，那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶,。
我發(fā)明了一種收垃圾的機器人,。它和現(xiàn)在的機器人造型差不多，不過在有人扔垃圾時,，它胸口上的蓋子會自動打開,，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會自動合上,，而且在它的頭上還有太陽能光板,。
這種機器人有很多好處。它在人群中穿梭,，有人想扔垃圾它就會停下來,，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了,。它在路上隨處可見,，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處,?？矗粋€小朋友手里拿著空礦泉水瓶,，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊,，打開胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去,，蓋子又合上了,，接著機器人就開走了。
不用裝電池,。白天,，機器人吸收陽光，一半變成動力,，另一半留到晚上用,。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光,，而且頭上會開啟一盞燈,，照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作,。有機器人壞了,，如果不是輪子壞了，就會自己來到工廠,，會有機器幫忙修理,，同時也會派一些新的機器人去工作,，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤,。如果輪子壞了,，就會向工廠發(fā)送消息，工廠會派一些機器把它運回來修,。
這時，大家肯定會問：如果垃圾裝滿了怎么辦?當(dāng)垃圾裝滿時,，機器人會來到不同的垃圾區(qū)域,，清空完垃圾后繼續(xù)工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機器人,，希望很快就能被廣泛應(yīng)用,。
插上科學(xué)的翅膀飛為話題的作文 插上科學(xué)的翅膀飛為話題寫一篇作文篇六
在公元53000年，人們從化石里提取了恐龍的基因,，從而復(fù)活了恐龍,。這個時期的恐龍并不是像侏羅紀(jì)時代統(tǒng)治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反,，它們給人類提供了種種便利,。
新提取出來的基因復(fù)活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”,。當(dāng)“冀龍”橫空出世時,，就被人們一搶而空。這個時期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具,，而且也還可以幫助人們出行,，暢通無阻。
現(xiàn)代社會中,，隨處可見為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地,，怕自己遲到受懲罰。但是當(dāng)我們發(fā)明出了“冀龍”的時候,，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學(xué)校,。當(dāng)人們工作時，也有小型的恐龍去端茶遞水,。除此之外,，他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水,、地震等自然災(zāi)害,，可以及時的提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍怎么可能不吸引到更強大的生物來掠奪呢?這不,，a星人來了,。我們?nèi)祟惖目萍几静荒芘ca星人進(jìn)行抗衡,，最終經(jīng)過科學(xué)家們研究，決定用“冀龍”來抵御a星人,，最后終于取得了勝利,。
科技的發(fā)展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了a星人,。因此,，我們更應(yīng)該要積極進(jìn)步，讓科技更進(jìn)一步,，不能停留于現(xiàn)狀,。
插上科學(xué)的翅膀飛為話題的作文 插上科學(xué)的翅膀飛為話題寫一篇作文篇七
50年后地球爆炸了……
而我成長為一名科學(xué)家。在爆炸前,，我?guī)еH人和工作人員,，乘坐著我發(fā)明的核動力飛船，來到了荒無人煙,、寸草不生的火星上,。
火星環(huán)境十分惡劣，雖然它的地質(zhì)特征與地球十分相似,，但是沒有水,、沒有食物、最可怕的是沒有人類賴以生存的氧氣,，人類根本不可能在此地繁衍生息,。
即使通過努力改變了火星的環(huán)境條件，但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射,。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那么不堪一擊,，這樣的環(huán)境，我們該如何生存呢?
就在眾人議論紛紛時,，我提出了一個方案——用一個巨大的玻璃罩,，罩住能滿足目前人口生存的區(qū)域，然后制造一個重力控制器,，和一個能夠產(chǎn)生氧氣的機器,，讓人類永久地生存在此地?？蒲腥藛T聽了之后,，有人贊同，有人反對,，實在是我們目前遇到的科技難題太多了,。
但大部分人贊同我的計劃，于是，我們開始著手研制重力控制器,。我們克服重重困難——穿著笨重的重力服,，勘測火星地質(zhì)，繪制火星地貌,，用計算機模擬火星內(nèi)部的結(jié)構(gòu),。經(jīng)過我們的日夜努力，三年之后,，重力控制器開始批量生產(chǎn),，解決了重力的難題后，其他問題就不在話下了,。隨后建筑人員開始在巨大的玻璃罩中建造房子,，一切都有條不紊地建設(shè)開了。
一段時間之后,，我們在玻璃罩外圍開采火星上被凍結(jié)的水，電解得到氧氣,，氧氣的問題也解決了,。我們在玻璃罩內(nèi)種植農(nóng)作物，保證生存所需的食物,。這樣一來,，我們就可以在火星上生存了。
十年之后,，火星上有了地球的原始生態(tài),。人類終于可以在火星上自由的地生存了，我們和后來的繼任者,，不斷地改變環(huán)境,，人類開始了全新的火星生活。
