每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)班結(jié)束講話稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位學(xué)員：

大家好,！

我是來自__專業(yè)的__，今天,，我作為__地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師,，很高興，也很榮幸,，有機(jī)會代表我們來自全國各地27個省份的學(xué)員在此發(fā)言,，我心里面感到非常的激動。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對__科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，在我們學(xué)習(xí)期間,，對我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧,，表示衷心的感謝,，你們辛苦了，謝謝你們,！

為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的號召,，中職學(xué)校的老師經(jīng)過各級審查，我們來自全國27個省份四個專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院,，應(yīng)該說這是非常不容易的,。在這里兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，即漫長而又短暫,，回想起已過的六十個日日夜夜,，這里講課專家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷,，讓我們終生難忘,；你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，讓我們受益匪淺。

這次專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊伍的建設(shè),，盡快對以后的中職教育工作情況有個全面的了解和認(rèn)識,，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊伍,。教學(xué)課堂內(nèi),、企業(yè)實踐中的各種知識對于我們來說都是十分有用的，并對于我們以后的具體教學(xué)實踐工作都是有幫助的,。

雖然短暫的兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的，我們會在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗和工作方法,，盡快融入到自己的教學(xué)工作中,。同時，我們也應(yīng)該在允許的情況下,，給中職教育帶來一定的創(chuàng)新,，帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇,，我們握在手中,；是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前,；是使命,，我們重任在肩！恩格斯說：有所作為是人生的最高境界,。對我們而言,，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登,，在新的起點上，讓我們以千千萬萬優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模,，勤奮學(xué)習(xí),，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托,，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望,，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗,。

謝謝大家,！

培訓(xùn)班結(jié)束講話稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

作為學(xué)員代表在此發(fā)言,，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣,，與去年六月到這里時的自己相比,，我們底氣更足，底蘊(yùn)更深,，眼界更廣,，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著。為此,，我們感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛,，對本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排；感謝華南師大各位導(dǎo)師無私的指導(dǎo)和辛勤的工作,；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻(xiàn),。在此，我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情,。

第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題,，提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng),，明確了專業(yè)成長的方向：向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動力,。從此,，教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué)，理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效,。

第二階段的教育教學(xué)實踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室,，在各位來自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下，深入一線學(xué)校觀課,、評課,，提高教學(xué)能力，打造教學(xué)風(fēng)格,。學(xué)員們一致認(rèn)為,，跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段,。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會見識各位主持人真正的名師風(fēng)采,，他們在教學(xué)上要求我們精益求精，指導(dǎo)點評到位,；生活上對我們關(guān)愛有加,，噓寒問暖。他們淵博的知識,，高超的教學(xué)水平,，獨到的眼光，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，讓我們見識到山的高度,，從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處,，讓我們生惺惺相惜之情,，萌同氣相求之意,。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高,，思想在碰撞中升華,。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野,，大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享,，使得同伴互助成為可能。

第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用,，樹立科研意識,、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,，我們依然將教研進(jìn)行下去,。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開展教育教學(xué)研究,。經(jīng)過前三個階段的積累,，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯,。一堂堂精心準(zhǔn)備,，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù),，立足教學(xué)實踐的論文就是我們學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo),，各位導(dǎo)師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓(xùn)班的成員,！

正如稍后我們英語專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲：my heart will go on,，翻譯過來就是“我心永恒”—————對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對教學(xué)追求卓越之心永恒,！對學(xué)生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒,！我們愿意做星星之火,，助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢！

培訓(xùn)班結(jié)束講話稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)員們：

下午好！

當(dāng)新課程改革浪潮以不可阻擋之勢洶涌而來時,，每一位教育工作者都要經(jīng)受這次改革的洗禮,。

各位學(xué)員：我們是幸運(yùn)的。當(dāng)新課程改革第一股浪潮涌來時,，我們是最先趕到浪潮的前面,，最先經(jīng)受新課程理念的洗禮,，最先領(lǐng)略新課程的風(fēng)光，最先拿到新課程培訓(xùn)合格證書,。

新課程改革理念是先進(jìn)的,。這次新課程改革是新中國成立以來的第八次基礎(chǔ)課程改革，它是以先進(jìn)的,、科學(xué)的,、現(xiàn)代的教育理念為支撐，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨,?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀得到科學(xué)的發(fā)展，注重學(xué)生發(fā)展的主動性和差異性,，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，。所以我們必須更新觀念,、以嶄新的角色走進(jìn)新課程,，適應(yīng)新課程，實踐新課程,。

學(xué)習(xí)新課程理念是辛苦的,。我們在__年8月、10月,、__年2月,，在市教師進(jìn)修學(xué)校集中參加面授學(xué)習(xí)三次，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真做筆記,、學(xué)習(xí)中要討論,、學(xué)習(xí)中要完成作業(yè)。這個過程是辛苦的,，但經(jīng)過160個學(xué)時的集中學(xué)習(xí)和回家后的自學(xué),，我們對新課程理念有了一個新的認(rèn)識，我們認(rèn)識到教師不再是課堂的主宰者,，知識的占有者,，而是組織者,、引導(dǎo)者、參與者,；我們認(rèn)識到學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,，教師應(yīng)致力于促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為教師指導(dǎo)下主動的，富有個性的過程,；我們認(rèn)識到教師要能創(chuàng)造課程,，和學(xué)生聯(lián)合利用教學(xué)資源，成為課程的開發(fā)者,；我們認(rèn)識到要建立新型的師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍等等。

實踐新課程理念富有挑戰(zhàn)性,。每次在市教師進(jìn)修學(xué)校參加面授完后,，回到學(xué)校要嘗試用新課程理念上課，每次備課都需冥思苦想,，每次試教都心驚神慌,，因為課室里面坐著的，除了學(xué)生,，還有前來取經(jīng)的教師?。∫虼艘簿陀辛藶閭湟还?jié)好課,，而挑燈夜戰(zhàn),。

回想起我在__年3月18日，承擔(dān)的市級新課程示范研討課《孔乙己》的情景,，至今都感慨萬千：為了上好這節(jié)課,，我邊思考邊用電腦撰寫教案，等寫完教案,，已是晚上12點了,。或許過于興奮,，手不知碰到哪個鍵，教案頓時全消,，原來我忘了保存,。此時，我的頭腦一片空白,，隨后產(chǎn)生放棄的念頭,，但這怎對得起市教師進(jìn)修學(xué)校的老師呢,？于是，我又憑著記憶把教案設(shè)計用鍵盤一個字一個字打出來,，等打完時,，已是深夜一點鐘了；上課那天,，原以為參加聽課只有市教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和清新縣濱江區(qū)學(xué)習(xí)新課程的語文老師，最多三十人左右,。結(jié)果,，那天來聽課的老師達(dá)到了77人，而我那個班的學(xué)生才52人,，前來聽課的有科組長帶隊,，有主任帶隊，甚至有的是校長親自帶隊,。這個龐大的聽課場面,，展現(xiàn)新課程的重要，新課程被關(guān)注的程度,。由于市教師進(jìn)修學(xué)校的老師教導(dǎo)有方,，由于我的學(xué)生的積極、主動,，那節(jié)課終于圓滿成功,。我也實現(xiàn)了自己教學(xué)史上一次新的挑戰(zhàn)，市教師進(jìn)修學(xué)校聽課教師總體評價是：“這節(jié)課證明了山區(qū)農(nóng)村中學(xué)照樣能實施新課程理念教學(xué),，我們不能低估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。”在以后的幾天里,，我不斷收集聽課信息,，回憶上課情景，歸納成功原因,，最后總結(jié)四點：

①新的教學(xué)理念為指導(dǎo),；

②構(gòu)建平等融洽、和諧的師生關(guān)系,；

③注重學(xué)生閱讀的個人感悟,；

④較靈活的課堂調(diào)控能力。

新課程助我成長,。一年來,，我先后承擔(dān)了學(xué)校新課程示范課、__鎮(zhèn)新課程示范觀摩課,、清遠(yuǎn)市新課程示范研討課,、__省教育廳教研室馮__主任下鄉(xiāng)考察山區(qū)農(nóng)村中學(xué)實施新課程狀況的調(diào)研課,，都取得好的效果。馮善亮主任是這樣評價的：“我本以為山區(qū)農(nóng)村中學(xué)新課程實施得不好,，聽了黃老師這節(jié)課,，結(jié)果，感覺不錯,！”我實施新課程理念上課的事跡在__年11月25日《清遠(yuǎn)日報》上做簡介,。

一年來，我根據(jù)新課程理念教育教學(xué)實踐寫成的論文也紛紛獲獎或變成鉛字,。題目為《觀念一新,，教學(xué)一春》論文獲得縣級論文一等獎，并發(fā)表在國家級刊物《現(xiàn)代中小學(xué)教育》,；根據(jù)開發(fā)的校本課程所寫的課例刊登在東北師范大學(xué)出版的《校本課程開發(fā)的理論與實例》,；題目為《新課標(biāo)背景下的文言文教學(xué)》獲得__年中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽二等獎。

看到這些成績,，我深深感悟到實踐新課程我辛苦了,。但，值得,。雖說“一份耕耘,，一份收獲?！?，但是如果沒有這次學(xué)習(xí)新課程的機(jī)會，沒有市進(jìn)修學(xué)校老師為我導(dǎo)航,、點撥,、指導(dǎo)，即使我再拼命地努力,，進(jìn)步也不會有這么大,，成績也不會來得這么快。因此,，我深深地感謝市教師進(jìn)修學(xué)校的老師們：辛苦了,，老師！

培訓(xùn)班結(jié)束講話稿篇4

同志們：

在全體輔導(dǎo)員,、工作人員和全體學(xué)員的,。共同努力下，為期三天的公司第一期績效管理培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了,。我代表公司班子,，向順利完成學(xué)業(yè)的學(xué)員們表示熱烈祝賀！向為本期培訓(xùn)班付出辛勤努力的輔導(dǎo)員、工作人員表示衷心感謝,！

有效的績效管理是撬動企業(yè)的杠桿，是提高企業(yè)員工素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本次培訓(xùn)班,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了績效管理理論、績效管理體系指標(biāo)分解,、溝通技巧等知識,，進(jìn)行了沙盤演練，進(jìn)一步夯實了全體學(xué)員理論功底,，開闊了視野,，增強(qiáng)了運(yùn)用績效管理理論分析問題和解決現(xiàn)實問題的能力，取得了開班之前沒有想到的良好效果

一是沒想到學(xué)習(xí)成效如此顯著,。

本期培訓(xùn)班,，培訓(xùn)安排周密，課程設(shè)計合理,，輔導(dǎo)員的講課生動活潑,、形式新穎，充分調(diào)動了學(xué)員的參與熱情,，講授內(nèi)容既有理論又有實踐,，全體學(xué)員能做到專心聽課、認(rèn)真筆記,，尊敬老師,，表現(xiàn)了較好的學(xué)習(xí)態(tài)度；各個學(xué)習(xí)組發(fā)揮團(tuán)隊精神,，協(xié)作配合,，高質(zhì)高效完成了各項作業(yè)，特別是在沙盤演練中,，全體學(xué)員各抒己見,，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)氣氛既嚴(yán)肅緊張又生動活潑,，達(dá)到了學(xué)習(xí)交流和思想溝通的目的,，也提高了學(xué)員計算機(jī)應(yīng)用能力、文字組織能力和口才表達(dá)能力,。通過短短的三天時間,，大家共議學(xué)習(xí)心得，同談實踐體會,，既熟知了績效管理理論,，又初步掌握了績效管理體系指標(biāo)分解、沙盤演練、有效溝通和情景模擬等全新的方法和技巧,，為今后深入推進(jìn)公司績效管理工作打下良好的基礎(chǔ),。

二是沒想到學(xué)習(xí)風(fēng)氣如此濃厚。

本期培訓(xùn)班的每一位學(xué)員都非常重視和珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，無論老同志還是年輕同志,，學(xué)習(xí)積極性都非常高漲，都能很快地適應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員,、從工作到學(xué)習(xí),、從家庭生活到集體生活的角色轉(zhuǎn)變，正確處理“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的關(guān)系,，正確處理工學(xué)矛盾,，撲下身子，集中精力,，以極大的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,，做到了態(tài)度端正、刻苦認(rèn)真,，按時上課,，認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí),，園滿完成了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù),。“遵守紀(jì)律,，惜時如金,，勤學(xué)好問，理論聯(lián)系實際”,，已成為本次培訓(xùn)班的良好學(xué)風(fēng),。

三是沒想到學(xué)習(xí)過程如此艱苦。

學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,。本次培訓(xùn)班時間緊,、任務(wù)重，全體學(xué)員堅持每天聽課學(xué)習(xí)1000個小時,，做到勤學(xué),、勤問、勤記憶,，充分利用課余飯后,、晚自習(xí)，加班加點直至通宵達(dá)旦,，整理筆記,、完成作業(yè)。在整個的學(xué)習(xí)過程中，各位學(xué)員時刻增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和主動性,，鍥而不舍,，孜孜不倦，反復(fù)學(xué)習(xí),，深入鉆研,，融會貫通，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情,，堅定持久學(xué)習(xí)的信心、決心和恒心,，發(fā)揚(yáng)樂于吃苦,、勤于吃苦、甘于吃苦的精神,，營造了“有第一就爭,、有紅旗就扛”、敢于向強(qiáng)者比,、勇于向高處攀的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍,。“以學(xué)為樂,，以苦為榮”成為本次培訓(xùn)班全體學(xué)員精神風(fēng)貌的生動寫照,。

在本期培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，向參加本期培訓(xùn)班的全體學(xué)員提三點要求和希望,。

一要堅持學(xué)而不倦,。學(xué)習(xí)是智慧的源泉，創(chuàng)新的基礎(chǔ),。一個人不愛學(xué)習(xí),，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣,，行動就缺少朝氣,，工作就缺乏銳氣，就有可能成為時代的落伍者,。公司一直致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),，始終把培養(yǎng)打造學(xué)習(xí)型員工隊伍作為興企創(chuàng)業(yè)之本，采取多種形式為職工提供學(xué)習(xí)機(jī)會,。每一名員工都要堅持學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化，勤奮學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，持續(xù)學(xué)習(xí)。保持求學(xué)、求真,、求知的學(xué)習(xí)激情,，保持“謙虛好學(xué)、勤于思考,、刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng),，做一個終身學(xué)習(xí)的人。

二要堅持學(xué)以致用,。通過封閉學(xué)習(xí)培訓(xùn),，各位學(xué)員績效管理知識水平有了很大提高。要樹立學(xué)以致用的思想,，做好理論與實踐的有機(jī)結(jié)合,。培訓(xùn)班所學(xué)課程對公司績效管理工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，要應(yīng)用所學(xué)知識,，不斷提高解決實際問題的能力,，真正把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到加快推進(jìn)公司績效管理工作上，促進(jìn)公司持續(xù),、快速,、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,。

三要堅持學(xué)以增效,。學(xué)有所獲、學(xué)有所為的突出標(biāo)志就是隊伍提質(zhì),、工作提速,、企業(yè)提效，這也是公司績效管理工作的最終目的',。要把學(xué)有所獲,、學(xué)有所為放到推進(jìn)績效管理工作大局中去思考，放到建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的全局中去把握,，通過持續(xù)學(xué)習(xí)改善知識匱乏的薄弱環(huán)節(jié),，探索前所未知的嶄新領(lǐng)域，以個人素質(zhì)的提升帶動工作標(biāo)準(zhǔn)的提升,，提高企業(yè)績效管理水平,。要把心系企業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),，把學(xué)習(xí)的過程變?yōu)樘嵝г鲂У倪^程,。要加一份學(xué)習(xí)的壓力，增一份工作的責(zé)任,，保持昂揚(yáng)銳氣,，堅持好學(xué)風(fēng)氣,，一身浩然正氣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力,，提高戰(zhàn)斗力,，增強(qiáng)凝聚力，為加快公司改革發(fā)展,、開創(chuàng)更加美好的未來貢獻(xiàn)聰明才智,。

同志們，加快推進(jìn)公司績效管理工作任重道遠(yuǎn),，讓我們以本次培訓(xùn)班為契機(jī),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅定信心,，開拓創(chuàng)新,，扎實工作，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司做出新的更大貢獻(xiàn),！

謝謝大家。

培訓(xùn)班結(jié)束講話稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

能夠代表參加新教師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸,！

古人云：“水本無華,，相蕩乃成漣漪。石本無火,，相擊乃發(fā)靈光,。”人只有在不斷的學(xué)習(xí)和交流中,，思想才能產(chǎn)生靈感的火花,。雖然我們已經(jīng)取得了教師資格認(rèn)證，已經(jīng)接受過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),，已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,，但是面對專業(yè)知識中那些長久存在的疑難，面對課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑,，面對學(xué)生管理中那些棘手的問題,，我們還是常常感到束手無策。忙忙碌碌中,，不斷反思,，我們難免搔首踟躕；夜深人靜時,，苦苦求索,，我們不覺輾轉(zhuǎn)反側(cè),。我們真切地感受到：相對于其他職業(yè)來說，教師更需要終身學(xué)習(xí),，而現(xiàn)在的我們更需要能力和水平的全面提升,。因為我們面對著一個個充滿潛力的孩子，他們不但寄托著一個個家庭的希望,，而且承載著整個社會的未來,。此次培訓(xùn)猶如一場及時雨，將給我們送來最新的理論知識,，給我們帶來最實用的實踐成果,，為我們今后的專業(yè)發(fā)展之路指點迷津。

雖然我們暫時會失去一些休息時間,，但我相信學(xué)到的知識和技能,，將成為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中“四兩撥千斤”的法寶，將成為我們教師之路上事半功倍的金鑰匙,。相信經(jīng)過思想的碰撞我們將更加豐富和全面,，經(jīng)歷專業(yè)的磨練我們將更加成熟和自信！

我想這次培訓(xùn)不僅能使我們提高班級管理能力,、擴(kuò)充專業(yè)知識,、更新教學(xué)理念，更是對我們心靈的一次洗滌,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我們要以成為“讓百姓放心的教師”為奮斗目標(biāo)，愛崗敬業(yè),，不斷進(jìn)取,，用愛心與學(xué)生進(jìn)行心靈的對話，真誠地為每一個孩子的成長和發(fā)展服務(wù),。讓自己在這個神圣的崗位上腳踏實地走好每一步,，實現(xiàn)自己的人生價值。大浪淘沙,，方顯英雄本色,；暴風(fēng)雨后，更見青松巍峨,！

在此,，請允許我代表參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員向教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，表示最衷心的感謝,！感謝你們?yōu)槲覀冃陆處煷罱诉@個學(xué)習(xí)、成長的平臺,。我們一定會珍惜這次難得的機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，夯實專業(yè)素養(yǎng)，完善自我,，加快成長,！

“夢想在心中，創(chuàng)造在手中”,！我相信,，我們參加培訓(xùn)的每一位老師會努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更寬容,，明天比今天更懂得愛,。青春是我們資本，自信是我們的個性,，拼搏是我們的誓言,。讓我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為能在未來的工作崗位上綻放光彩充足電,、加好油！終有一天,，我們也會像著名特級教師于漪老師那樣深情地說：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師――這個太陽底下最光輝的職業(yè),！”

很高興今天在明媚的陽光中走來,，與大家在期盼中相聚,，并開始這段充滿意義的旅程,。

預(yù)祝新教師培訓(xùn)活動取得圓滿成功！

謝謝大家,！

培訓(xùn)班結(jié)束講話稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！

接到培訓(xùn)通知那一刻,，感激、激動和期盼就開始在心中升騰,。此刻,，請允許我代表區(qū)骨干教師培訓(xùn)班全體學(xué)員對關(guān)心我們成長的區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向承辦本次培訓(xùn)工作的__外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),、專家致以崇高的敬意,！

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,。三月的杭州,，柳嬌花媚,，每一絲風(fēng)都傳遞著美好。相信在座的學(xué)員一定和我有共同的感受：幸福,。

我們有幸在惠風(fēng)和暢,，草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情,。但更幸福的是,。這培訓(xùn)所給予的正是我們渴求的，我們急需的,。

一線的教育教學(xué)工作,，給了我豐富的實踐經(jīng)驗，但新的教育形勢下,，時不時總有新的疑惑困擾著我們,。清人陸以？,？說,，“人無賢愚，非學(xué)曷成,；理無精粗,，惟學(xué)乃明?！睂τ谛聲r代的教師而言,，學(xué)習(xí)不僅是生活和工作的一種需要，一種責(zé)任,，也是一種追求,，一種境界。所以,，我們期待著能有走出來的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我更享受著用所學(xué)去指導(dǎo)自己的教育實踐，提升自我教育教學(xué)水平的過程,；所以,，我校的陳新聰老師撇下了剛滿一歲的幼子來了，李玉偉老師帶著六十多歲的婆婆和9個月的孩子來了,。母子分離固然不舍,，攜老帶幼當(dāng)然辛苦，但是,，比起工作中的疑惑被點化,，個人業(yè)務(wù)的新提升，這不舍和辛苦又何嘗不是一種幸福,？

戴局長在20__年區(qū)教育工作要點解讀提到,，全面深化教育教學(xué)改革要以精準(zhǔn)化培訓(xùn)為主渠道,，按需培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合,，提高教師專業(yè)化水平,。翻看這次培訓(xùn)的日程安排，既有現(xiàn)代教育理論的精髓和江浙教育的寶貴經(jīng)驗待我們汲取,，也有江浙名校的實地參觀考察豐富我們的見識,，充實我們的思想。這種理論指導(dǎo)和實地參觀相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式彌補(bǔ)了我們一線教師理論不足,，開拓了我們的視野,，激活我們對理論的思考；實地考察讓我們更直觀地感受優(yōu)秀,，更真實地對照反思,。感謝教文體局領(lǐng)導(dǎo)的精準(zhǔn)化培訓(xùn)，你們給予的正是我們期盼和向往的,。還有什么比這更幸福呢,？

因為這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會和培訓(xùn)內(nèi)容讓我們倍感幸福，所以,，我們一定會倍加珍惜,。這也是我今天要分享的第二點感受：珍惜。作為一線教師,，內(nèi)心雖有學(xué)習(xí)的愿望,，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時間來為自己充電實在奢侈,。于是,，我們常常會身陷這樣的實際困難中：困惑與疑問同在，學(xué)習(xí)的愿望與時間的短缺相左,。今天我們暫時放下學(xué)生,，告別課堂,，身無掛礙,，不遠(yuǎn)千里地來參加這次培訓(xùn)，這樣的機(jī)會太寶貴了,。因其寶貴,，所以更要珍惜。我相信,，積極主動學(xué)習(xí),，不讓四天的時光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么,，未來四天,，面對豐盛的精神大餐,，就讓我們惜時如金，積極思考,，努力探討,，共同提高,，為自己,，也為高屋建瓴的教文體局領(lǐng)導(dǎo)，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧,。

康德說,，未經(jīng)思考的人生不值得過,。孔子也有言,，學(xué)而不思則罔,。學(xué)無止境，紙上得來終覺淺,，返回到工作崗位后,，我們定會對照自己的工作，反思,，探索,，智慧地運(yùn)用所學(xué)，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,，提升自己的教學(xué)水平,。

培訓(xùn)班結(jié)束講話稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同學(xué)：

大家上午好,！

今天來自縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名科級干部,，共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級干部培訓(xùn)班，當(dāng)前,，正值我縣招商引資,、園區(qū)建設(shè)、民生改善,、城市建設(shè)等各項重點工作迅猛推進(jìn)的關(guān)鍵時刻,，大家能有機(jī)會集中到黨校充電加油，充分體現(xiàn)縣委,、縣政府對人才培養(yǎng)的高度重視,，以及對大家工作、學(xué)習(xí)的關(guān)心,，實屬機(jī)會難得,。

我們要做到：如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、博采眾長比著學(xué),、學(xué)以致用務(wù)實學(xué),，著力提升科學(xué)判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟(jì),、應(yīng)對復(fù)雜局面,、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。樹立較高的工作追求“標(biāo)尺”,，課上專心聽講,，課下積極交流。在短暫的幾天的學(xué)習(xí)中,，要深化理論學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)知識短板，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識自身不足,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂的人生追求,。要借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗，提高駕馭工作全局,，加速當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實踐能力,。把紹興市場體系建設(shè)的先進(jìn)模式、跨越發(fā)展的先進(jìn)理念,、社會管理的先進(jìn)做法,、城市建設(shè)的先進(jìn)路徑，有效融入到濉溪發(fā)展的實踐中去,。要強(qiáng)化黨性鍛煉,，牢固樹立中心意識、大局意識,、黨的意識,，以濉溪發(fā)展為己任，以跨越發(fā)展為追求,。

走出濉溪,，我們就是濉溪的形象。希望大家以奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,、嚴(yán)明守紀(jì)的紀(jì)律觀念,、規(guī)范有序的團(tuán)隊意識、文明開放的工作形象,，給紹興的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、客商,、朋友，留下美好而深刻的印象。

7天的時光,，美好而短暫,，愿大家留下難忘的記憶，結(jié)下真摯的友誼,，取得豐碩的成果,。

祝大家工作進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家,！