為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

活動(dòng)策劃模版 活動(dòng)策劃方案案例篇一

感恩是一個(gè)人心靈美好的起點(diǎn),，從感恩開始，一個(gè)人就懂得了珍惜,，懂得了生活的美好。

1,、讓同學(xué)們了解母親節(jié)父親節(jié)教師節(jié)等節(jié)日，大聲將自己對(duì)他們的感恩說(shuō)出來(lái),。

2,、讓同學(xué)們發(fā)覺自己身邊值得感激的人,，并懷著一顆感恩的心借此次活動(dòng)去感激他們,。

3,、通過(guò)自己的行動(dòng)，深化自己對(duì)愛的認(rèn)識(shí),，系里自己的思想，讓心插上愛的翅膀,，在心里播種感恩之心的種子

通過(guò)組織同學(xué)們參加本次活動(dòng),，激發(fā)大學(xué)生的感恩意識(shí),，培養(yǎng)他們良好的道德觀念。

用電影感動(dòng)你我,，用行動(dòng)釋放愛心,，弘揚(yáng)志愿精神”為主題的電影放映活動(dòng),。

信息處理與控制工程系學(xué)生

前期準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備有關(guān)感恩視頻的材料。

2,、進(jìn)行以“感恩”為主題的演講,，向全系征收（看完視頻讓個(gè)別人發(fā)言） 活動(dòng)中

1,、 組織同學(xué)觀看以“感恩”為主題的視頻

2、 活動(dòng)前播放感恩歌曲

3,、組織部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

4 ,、活動(dòng)中穿插演講（每個(gè)班一個(gè)）

活動(dòng)策劃模版 活動(dòng)策劃方案案例篇二

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“五一”上來(lái),，我們的主題“幼兒園里朋友多”就開始了,，在開展有關(guān)“生日”的這個(gè)點(diǎn)時(shí)，與孩子的談話中,，孩子們說(shuō)到生日面條,，由此聯(lián)想到面條從生到熟形態(tài)的變化,，我突生靈感,，又結(jié)合本班幼兒喜歡舞蹈表現(xiàn)的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。因此,，本次活動(dòng)不是常規(guī)的音樂(lè)舞蹈創(chuàng)編活動(dòng)，而是結(jié)合新教材和奧福教學(xué)理念設(shè)計(jì)的一個(gè)音樂(lè)游戲活動(dòng)，讓孩子學(xué)著用肢體動(dòng)作表現(xiàn)面條從生到熟的不同形態(tài),，而且每種狀態(tài)都配上了特征明顯的音樂(lè),，讓孩子感受了不同特征的音樂(lè),，同時(shí)他們?cè)趨⑴c實(shí)踐活動(dòng)中,，會(huì)欣賞、會(huì)表現(xiàn),、會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)了他們對(duì)所參觀事物的表象的一種表現(xiàn)力和對(duì)音樂(lè)情緒的共鳴能力,。

長(zhǎng)壽面、電磁爐,、鍋,、三段音樂(lè),。

1、看看,、說(shuō)說(shuō)面條從生到熟的不同形態(tài),，并樂(lè)于用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)；

2,、在想象,、交流表征中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

（一）交流過(guò)生日的體會(huì)

1,、伴著背景音樂(lè)《生日歌》幼兒進(jìn)入教室

這是什么歌曲?。拷裉煳覀冎虚g有一個(gè)人過(guò)生日,，你們猜猜是誰(shuí)??？（董老師的生日）

2,、一起唱歌時(shí)送上一個(gè)點(diǎn)著蠟燭的生日蛋糕,，和幼兒一起許愿，一起吹蠟燭

3,、誰(shuí)能告訴我你什么時(shí)候過(guò)生日的,，你的生日是怎么過(guò)的,？（找找同月份的幼兒）

4,、你還知道誰(shuí)的生日,？你是怎么為他們選禮物的,？

5、過(guò)生日會(huì)吃什么,？為什么吃,？（知道生日面條叫長(zhǎng)壽面，代表健康長(zhǎng)壽的意思）

（二）現(xiàn)場(chǎng)觀察面條從生到熟的形態(tài),，啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)

1、面條沒下鍋之前突出面條硬邦邦,，筆直的形態(tài)；

2,、面條下鍋放進(jìn)開水里時(shí)突出面條從硬到軟的形態(tài)；

3,、水沸騰面條熟了時(shí)突出其變軟變形的形態(tài)。

小結(jié)：面條下鍋之前,、下鍋后、沸騰時(shí)都有各自不同的狀態(tài)特點(diǎn),。

（三）配上音樂(lè)用肢體動(dòng)作完整表現(xiàn)面條從生到熟的不同形態(tài)

1,、面條沒下鍋之前（音樂(lè)1）

提示語(yǔ)：硬硬的面條我們出發(fā)了,，我的面條的形狀是這樣的，你們是怎么樣的,？你的`面條很硬的，推也推不動(dòng),；你的面條形狀很特別，讓大家也來(lái)學(xué)一下,。

2、面條放進(jìn)開水以后（音樂(lè)2）

提示語(yǔ)：各種形狀的面條們,，我們準(zhǔn)備下水了，哪根面條準(zhǔn)備先下啊？咕咚,！下水后怎么樣了？讓我們?cè)賮?lái)放一根,；這邊燒得比較熱，我們大家從這邊下好嗎,？我們一起下,，咕咚,！我們?cè)趤?lái)燒一盤吧！水現(xiàn)在到我們的膝蓋了,、腰了、脖子了,，水沸騰了，我們已經(jīng)全部浸在水里了,！

3,、水沸騰時(shí)面條的形態(tài)（音樂(lè)3）

提示語(yǔ)：現(xiàn)在我們的面條和水開始做游戲咯,！面條是怎么在水里翻滾的,？剛才我們看到有些面條很要好，他們互相抱在一起是怎么樣的,？他們臉貼臉，腳碰腳，那邊的水翻騰得最厲害,，我們到那邊去咯！你們那里水燙不燙啊,，那我們游到你這邊來(lái)了,！

小結(jié)：我們的面條燒好了，董老師已經(jīng)聞到面條的香味了,，今天董老師太開心了,，能和小朋友一起過(guò)生日真幸福，現(xiàn)在我們一起回教室去分享我們的蛋糕和面條去了?。ㄒ魳?lè)1）

回教室吃面條,，將快樂(lè)繼續(xù)。

在整個(gè)活動(dòng)中,，我根據(jù)我班幼兒好動(dòng),、好奇、好創(chuàng)造,、好參與,、好探索、好表現(xiàn)的年齡特點(diǎn)及感知表現(xiàn)肢體動(dòng)作的特點(diǎn),，采用了游戲化的方法組織,，我從二期課改理念對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的要求出發(fā)，試圖處理好模仿學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)探索學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的和諧與統(tǒng)一，在觀察面條三種狀態(tài)的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)想象力和探索精神為出發(fā)點(diǎn),，啟發(fā)幼兒積極思考，在頭腦中對(duì)面條的表象進(jìn)行加工組合,，完成遷移創(chuàng)造,，用語(yǔ)言和肢體來(lái)表現(xiàn)，然后以自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)到相互模仿學(xué)習(xí),，最后在三種不同風(fēng)格的音樂(lè)中完成自己對(duì)可觀察的物象的表現(xiàn)表征,。

活動(dòng)策劃模版 活動(dòng)策劃方案案例篇三

冬至來(lái)臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹立自信,、自立,、自強(qiáng)的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的關(guān)愛,，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至,，愛在助困”活動(dòng),。

情暖冬至，愛在助困

所有勤工儉學(xué)崗位人員

xx年12月21日晚7點(diǎn)

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

（一）,、勵(lì)志視頻 通過(guò)播放勵(lì)志視頻,，幫助崗位克服自卑心理。

（二）,、 知識(shí)競(jìng)答 自選題目（勵(lì)志題目）,，答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng),。

（三）、演講 現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位,，請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,，并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講，談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得,，激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

（四）,、溫情送湯圓,？ 邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂，分享湯圓,，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛,。

本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段，前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,，并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,，愛在助困”活動(dòng)。

布置,、宣傳費(fèi)用： 200元

湯圓,、獎(jiǎng)品： 600元

總計(jì)：800元

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批

xxx學(xué)院助困辦公室

xx年10月17日

活動(dòng)策劃模版 活動(dòng)策劃方案案例篇四

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn),?！北緦W(xué)期，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生瀏覽優(yōu)秀課外讀物,，讓孩子們從小就開始廣讀博覽,，日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)。在班級(jí)中制造良好的課外瀏覽氛圍,，進(jìn)步學(xué)生的道德和文化素養(yǎng),，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣,，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲得真知，建立理想,，讓好書伴學(xué)天生長(zhǎng),！

1、讓每個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書。

2,、通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成酷愛書籍,，博學(xué)多才的好習(xí)慣,。

3、通過(guò)活動(dòng),，修建良好的讀書氛圍,，進(jìn)步瀏覽能力，欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,。

1、重視環(huán)境的布置,，修建書香氛圍

（1）建立班級(jí)圖書角,，在學(xué)生當(dāng)選出圖書***，并制定班級(jí)借書制度,。

（2）做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁、黑板,、書柜,、布滿著濃郁的書香。布置好與之相干的中隊(duì)園地及學(xué)習(xí)園地,。 記住班級(jí)讀書口號(hào)“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”。

（3）以身作則,，從老師做起,，天天做到和同學(xué)們一起讀書。

2,、積極舉行讀書活動(dòng),，激起讀書熱情

（1）每次的語(yǔ)文晨讀時(shí)間為10分鐘,，內(nèi)容是校本課程《***規(guī)》《三字經(jīng)》等。

（2）天天中午的瀏覽指導(dǎo)課展開“共讀一本書”活動(dòng),，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下瀏覽經(jīng)典名著,。

（3）利用政治學(xué)習(xí)課開設(shè)欣賞課，美文欣賞,、古詩(shī)文欣賞,、故事欣賞……對(duì)朗誦的文章進(jìn)行評(píng)析，使學(xué)生從小就遭到語(yǔ)言文字美的熏陶,，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái),。

（4）公道利用綜合課及地方課時(shí)間積極組織學(xué)生展開有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如“好書推薦”,、“名人名言”,、“我最喜歡的……”，向同學(xué)先容自己看過(guò)的好句段,、好書、新書,，交換彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì),，也可通過(guò)“手抄報(bào)”、“讀書征文”等方式匯報(bào)讀書成果,。

3,、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，進(jìn)步瀏覽能力

（1）教給瀏覽方法,。

（2）選擇合適學(xué)生瀏覽的中外古今的精美篇章,。 推薦瀏覽好書：《西游記》、《中華成語(yǔ)故事》,、《上下五千年》,、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《今天我是升旗手》,、《大林和小林》,、《小故事大道理》......

（3）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共分享,，換一本好書交一個(gè)朋友,。不但交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼,。不過(guò)要提示學(xué)生,，借閱他人的書，一定要好好愛惜,。

（4）預(yù)備一本好詞佳句積累本,，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”,。

4、展開“我和父母共讀書”活動(dòng)

利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法先容給他們聽,，讓家長(zhǎng)知道重視環(huán)境的作用，既要為孩子修建良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子修建良好的人文環(huán)境,，使孩子在耳濡目染中，熏陶,、體驗(yàn),，不斷規(guī)范和調(diào)劑自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

5,、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：

充分發(fā)揮“小小檢測(cè)員”的作用，展開好“小書迷”,、“讀書之星”的評(píng)比表彰活動(dòng),。學(xué)生每有效讀完兩本書，經(jīng)班級(jí)檢測(cè)合格后,，就可以得到“小書迷”書簽一張,，每集齊五張“小書迷”書簽，也就是讀完10本書,，經(jīng)年級(jí)檢測(cè)合格后,，就可以取得“讀書之星”證書一張。

6,、檢測(cè)措施：

（1）讀書筆記展,、讀書卡秀、手抄報(bào)評(píng)比,。

（2）書面檢測(cè)內(nèi)容：知識(shí)比賽,、命題讀書筆記、瀏覽檢測(cè)題,。

（3）古詩(shī)詞背誦考試：能完成多種情勢(shì)的古詩(shī)詞抽測(cè),、鼓勵(lì)自己創(chuàng)作詩(shī)詞。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。我相信，在我們的共同努力下,， 隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生偷偷的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來(lái),，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

活動(dòng)策劃模版 活動(dòng)策劃方案案例篇五

一,、 徐州工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)的學(xué)生組成的全校性志愿服務(wù)組織,，我校青協(xié)的宗旨是：愛心、責(zé)任,、夢(mèng)想,，我們協(xié)會(huì)的目標(biāo)是通過(guò)組織和指導(dǎo)徐州工程學(xué)院志愿者服務(wù)活動(dòng)，立足校園,、服務(wù)社會(huì),。我校協(xié)會(huì)在宗旨的指導(dǎo)下，開展一系列的志愿服務(wù),、支教下鄉(xiāng),、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、愛心助殘,、,、創(chuàng)業(yè)助教、環(huán)保行動(dòng),、勵(lì)志演講等青年志愿者的活動(dòng),，我們已經(jīng)樹立了良好的青協(xié)口碑、有著美好的志愿形象,、完善的志愿服務(wù)，我們還希望不斷加強(qiáng)與貴校在各個(gè)方面的交流與合作,，我希望貴校能夠給予指導(dǎo)并相互扶持,，一起發(fā)揚(yáng)中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)的"奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步"的志愿精神！

二,、活動(dòng)背景：

背景一：在徐州高校中,，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué),、徐州醫(yī)學(xué)院,、徐州工程學(xué)院四所高校是徐州優(yōu)質(zhì)人才資源發(fā)源地，由于四所高校的地理位置相對(duì)較偏,，使得相互間的交流和合作并沒有深入進(jìn)行,，我們知道在南京有著名的大學(xué)城，有十幾所大學(xué)坐落其中,，大學(xué)與大學(xué)之間聯(lián)系非常緊密,，但是這些并不重要,，只要我們四所高校齊心協(xié)力，距離是不能阻隔我們彼此交流的心,！所以,，徐州工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在這種形勢(shì)下，誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴校一起打破陌生,、向著更深入,、更親密的兄弟關(guān)系而努力！

背景二:徐州聾啞兒童學(xué)校(徐州特殊教育中心）是蘇北最大的有關(guān)聾,、啞,、盲等智障兒童類學(xué)校，全校學(xué)生400多人,，來(lái)自江蘇,、安徽、山東,、山西各個(gè)地方的聾啞兒童,，學(xué)歷層次包括幼兒園、小學(xué)生,、初中生,、高中生等。該校有以下光榮經(jīng)歷：20xx年8月20日由美國(guó)商會(huì)和徐州市特教局,、徐州市特殊教育專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合舉辦,，由徐州市特殊教育中心承辦，組織召開了國(guó)際特殊教育暑期教師培訓(xùn)會(huì),；20xx年9月5日獲得全國(guó)“兩基"工作先進(jìn)單位稱號(hào),，并受到國(guó)務(wù)院的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日（下周三）下午2:00到5:00.

活動(dòng)地點(diǎn)：

徐州市特殊教育中心（徐州市聾啞兒童學(xué)校）

（徐州九里區(qū),，37路終點(diǎn)站、其校辦公室周主任：）

四,、活動(dòng)參與人員：

徐州工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體志愿者,、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)、江蘇師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì),、徐州醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),。若條件允許會(huì)邀請(qǐng)徐州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)的記者、徐州市慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、徐州市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以及我校領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng),。

五、活動(dòng)性質(zhì)：

本次活動(dòng)由徐州工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)倡議并邀請(qǐng)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì),、江蘇師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì),、徐州醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)參加的一次徐州市級(jí)的公益活動(dòng),。

六、活動(dòng)方案：

我校：（會(huì)以分組的形式）

將在編制中的志愿者分成若干小組,，然后每組帶8到10個(gè)兒童,，然后各自組織各自小組的活動(dòng)！

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

我們?yōu)樾∨笥褱?zhǔn)備了一些冬季保暖用品,、零食便當(dāng)、兒童玩具,、貼心小禮物,、開心小游戲、童真小兒歌,，還有一顆熱忱的心,！

八、合作流程：

貴校接受邀請(qǐng)后,，可根據(jù)自己協(xié)會(huì)的原則和時(shí)間安排,，在周日之前給我們一份你們活動(dòng)的策劃安排，屆時(shí)將由我們一起商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)事宜,。我們的電話將為您一路敞開,！咨詢請(qǐng)聯(lián)系：

徐州工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐部長(zhǎng)xx：、郵箱

徐州工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)外部總接待孫xx：,郵箱

九,、注意細(xì)節(jié)：

1,、請(qǐng)貴校注意天氣變化，若因天氣原因可延期舉行,。

2,、請(qǐng)貴校做好前期宣傳活動(dòng)，有必要做好記者團(tuán)拍照留念活動(dòng),，屆時(shí)將會(huì)有我們四大高校的全體成員合影。

3,、請(qǐng)貴校做好來(lái)回程乘車事宜,。

4、請(qǐng)貴校保持樂(lè)觀微笑,，期待我們一起牽手走進(jìn)聾啞兒童學(xué)校,！

我們徐州工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體志愿者祝愿貴校桃李滿天下！

活動(dòng)策劃模版 活動(dòng)策劃方案案例篇六

歡度中秋,，喜迎國(guó)慶

金秋九月,，中秋人月兩團(tuán)圓，為迎接新中國(guó)成立69周周年,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義和民族精神的教育,，營(yíng)造校園熱烈的節(jié)日氣氛，我系決定開展“歡度中秋,，喜迎國(guó)慶”的主題文化活動(dòng),。

20xx年9月20日

經(jīng)管系全體學(xué)生

另行通知

1、由學(xué)生會(huì)各部門到各班進(jìn)行宣傳,。

2,、由宣傳部制作相關(guān)海報(bào)。

1,、在活動(dòng)宣傳期間選拔培訓(xùn)活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人員,，確定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，確定活動(dòng)進(jìn)度記錄人員,。

2,、由各部門共同負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置。

3,、準(zhǔn)備比賽所用工具,。

4、準(zhǔn)備相關(guān)紀(jì)念品,。

5,、確定裁判員。

在一米外套中瓶子,，瓶子內(nèi)有關(guān)于中秋國(guó)慶的各種知識(shí)問(wèn)答題目,，越近題目越困難，越遠(yuǎn)題目越簡(jiǎn)單,。每人最多有兩次機(jī)會(huì),，套中瓶子并且答對(duì)題目者就可以獲得相應(yīng)的紀(jì)念品。