當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇一

一,、班級情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,，男生16人，女生15人,，出率是98%,。原本有32人，但周德陽小朋友由于學習基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長讓他到中班學習,，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病,，需等康復后回園,。

經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn),，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲,、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話,、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜,，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡。老師的付出沒有白費,，看到他們的進步,，老師對這學期更加有信心。

二,、生活學習情況分析：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強,。

自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,，,。

智力能力：會準確的認識整點,、半點;知道一年有12個月,，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體,。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,，為心算做好了準備,。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛,，玩玩具時知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待加強,。

蒙氏活動：

1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,，能按老師的要求安靜有序地進行走線。

2,、在操作活動中能輕聲細語地說話,，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3,、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料,。

4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5、幼兒能愛護操作材料,，活動結(jié)束后能收拾,、整理工作材料,，但個別幼兒有待加強,。

三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,，讓幼兒親身體驗生活,，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀,，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結(jié)合學會的知識解決問題。

四,、環(huán)境布置;

老師在設(shè)計教室布置時,，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境,。

五,、衛(wèi)生保健工作

1、班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

2,、照顧好幼兒的一日生活,，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙,，班上老師細心照顧她,，給她多次量體溫，讓她多喝水,，注意她的飲食和睡眠,，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率,。

3,、注意孩子的安全,，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無一例安全故事,。

4,、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準;

六,、家長工作

1,、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況。

2,、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細致,。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學習新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,，以便使進一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

七,、十月份工作重點：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育,，加強幼兒的安全意識,。

2、積極做好家訪工作,，了解幼兒在家情況。

3,、加強預防春季傳染病工作,。

4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作,。

5,、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇二

時間飛逝轉(zhuǎn)眼間,，一年忙碌而又充實的工作不知不覺已悄然而逝,，反思過去的一年,，在施園長的正確領(lǐng)導下，在全體教職工辛勤努力工作下,，不斷強化內(nèi)部管理,。形成“敬業(yè) 團結(jié) 務(wù)實 創(chuàng)新”的園風，贏得了良好的聲譽,，為了揚長避短,，先將各項本年度工作做如下總結(jié)：

一、實行目標管理 建立各項規(guī)章制度

為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進 ,，我們制定了各項規(guī)章制度如：安全管理制度,、幼兒接送制度、外來人員制度,、教職工崗位職責制度等,。做到分工明確、責任到人 團結(jié)互助 ,、互相督促 發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,， 及時協(xié)商解決。 并 ····平時監(jiān)督管理苗頭,， 讓管理細致到位 促進我園各項工作有序進行,。

二、堅持保教并重 提高教育素質(zhì)

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,， 幼兒園的工作性質(zhì)是保教為先。 教育為重 要求教師把晨檢 ,、進餐 ,、入廁 、戶外 ,、午睡,、 離園 等幾大關(guān)口。一日活動都要十分細心觀察幼兒,， 關(guān)注幼兒的成長變化,， 在生活 學習 、心理上給予幫助,， 照顧溝通 疏導 ,，做到保中有教 ，教中有保,。 努力為幼兒營造豐育 ,、寬松、和諧的環(huán)境。 發(fā)揮隱性教育功能,， 利用每周的教研活動指導教師制定切實可行的計劃 ,。學前初制定班務(wù)工作計劃， 月計劃 ,、周計劃等 ,。使教師工作有方向在實施過程中進行監(jiān)督指導 使管理真正落實到位。

科學合理安排幼兒一日活動做到動靜結(jié)合 ,，室內(nèi)外結(jié)合 ,，保教幼兒戶外活動2小時以上。 每天按時做操 ,、手指操 ,、各種有趣的游戲。提高幼兒整體素質(zhì),。

三,、教育教學方面

為了全方位提高幼兒教師的專業(yè)水平，確保幼兒園教學的有效性 我們對教師進行各種學習培訓 如北京紅纓教導來園 培訓 進行團隊打造 英語教師培訓 如何上好英語課 禮儀培訓 規(guī)范老師的教師禮儀 施園長 張婷婷參加園長培訓 通過各種渠道的培訓使老師周六放學后進行業(yè)務(wù)培訓 對每位教師進行隨時聽課 了解教師對教材把握程度 講課方法等,。及時給予點評 探討教學中存在的困惑 交流他們解決問題的辦法

提出改進建議

組織全國教師學習”弟子規(guī)“做到理論聯(lián)系實際 ,，學以自用 指導孩子踐行 ，多數(shù)孩子回家后能主動為家人捶背 ,、拿拖布 ,、端水 、洗腳等 ,。深受家長好評為了使孩子們學會感恩,、 懂得分享、 園里投入大量資金為幼兒買蛋糕,。舉辦過生日感恩活動,， 深受家長歡迎。

根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展主題活動,， 并進行環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè),。 如：慶六一經(jīng)典伴我成長活動 、國慶節(jié)愛祖國主題活動 ,、圣誕節(jié)的由來主題活動 ,、元旦聯(lián)歡親子互動活動 。以及體操表演 ,，完整話訓練,、弟子規(guī)誦讀 、手指操表演,、 文明天使活動等 。通過各項活動的開展 ,，提高教師的組織能力 ,。展示孩子們的才華 ,，增強孩子們的自信。

再教育活動中 我們提供豐富材料讓幼兒探索發(fā)現(xiàn) 積極鼓勵 幼兒求異思解 引導他們對同一問題 同一事物 從各種角度 用不同的方法去思考解決 從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣

四,、衛(wèi)生保健方面

科學合理安排幼兒膳食 精心為幼兒制定科學合理的食譜 保證食譜多樣性 豐富性 嚴格執(zhí)行 各種制度 如食品安全制度 衛(wèi)生保健制度 消毒制度 炊事員操作要求等 認真做好幼兒園登記未入園幼兒跟蹤調(diào)查確保幼兒的安全 做好傳染病預防工作 每天開窗通風 紫外線消毒 以防傳染病發(fā)生 每年組織幼兒去婦幼保健醫(yī)院體檢一次 加強晨檢午檢工作 嚴禁幼兒帶危險物品入園 保證幼兒在園安全

五,、家長工作

家長是幼兒園的合作伙伴，幼兒園的工作離不開家長的信任,，理解支持,，然而要家長自覺自愿 樂意和老師合作共同教育孩子 必須取得家長信任 ，和家長建立良好的朋友關(guān)系,。 主動與家長聯(lián)系溝通 ,，用真心、 耐心,、 細心打動家長,。真心實意做家長朋友 ，耐心傾聽他們的意見,， 幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題同時換位思考 ,。對家長產(chǎn)生急躁情緒 、沖動 ,、要冷靜思考 ,。學會體諒， 為了讓家長了解孩子在園一日活動情況 我們通過電話家訪,、問卷調(diào)查 ,。利用《家長作業(yè)》 傳遞信息， 了解家長建議和意見 ,，虛心聽取 ,、積極改進實現(xiàn)家園相互配合 同步教育幼兒，使幼兒快樂 健康成長 ,，達到家園共育的目標 ,。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇三

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動,，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

一、教育教學

本月我們開展了《紅黃藍綠》,、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動,。

《紅黃藍綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲,，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看,、摸一摸,、聞一聞、嘗一嘗,，發(fā)展了幼兒的感官,。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色,、特征以及它們豐富的營養(yǎng),。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密，并運用學過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》,。

在主題《運動身體》中,，我們利用故事、兒歌,、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作,。

本月,，我們當了一次小當家，準備好了二元錢,，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場,。通過活動我們不僅認識了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆,、西紅柿、辣椒,、西蘭花,、萵苣等。

本月我們還接受了園部調(diào)研,，調(diào)研老師從來園活動,、晨間鍛煉、盥洗點心,、區(qū)域活動,、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動,，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路,。

二,、衛(wèi)生保健

一日活動中，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),，喝水,、擦手用自己的茶杯毛巾，飯前洗手,、飯后漱口、擦臉,，時時提醒著孩子,。活動中,，注重孩子完整語言的培養(yǎng),，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。天氣漸冷,，我們時時注意孩子的冷暖，幫助孩子及時穿脫衣服,，預防著涼,。

本月，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”,、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動,，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處,。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進餐習慣,。

11月9日是“全國消防安全日”,，我們利用上午游戲活動時間，組織幼兒觀看了 “消防安全進校園” 動畫片,，使孩子們不僅認識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識,。下午開展了消防疏散安全演練活動,，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。

三,、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享,。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰,、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面,，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容，有效的利用家長資源收集主題所需的材料,，家長們也能教好的配合老師,。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖書等,。為孩子準備兩元錢參加“小鬼當家”活動,。

幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與,。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動,，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議,，讓家長全面細致地了解幼兒園情況,，更好地參與幼兒園的民主管理。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展,。家長熱情參與，積極行動,，在家長們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空,。最后評選出一,、二、三等獎各一名,，鼓勵獎5名,，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎,，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎,。

四、常規(guī)培養(yǎng)

在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活,、學習常規(guī)：雙手搬椅子，排隊喝水,，上衛(wèi)生間,，飯前便后要洗手,，吃飯時不說話，睡覺前將鞋擺整齊,，對人要有禮貌,，不是自己的東西不拿，回答問題時請舉手,，碰到疑難問題有禮貌地問老師,，與同伴做游戲時學會傾聽，學會謙讓,，學會合作,。

五、班級特色

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間,，《小雞一家》、《看天空》,、《金鉤鉤》,、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達能力,、記憶力,。

十一月的活動，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇四

忙忙碌碌中,，又一個學期過去了,，回顧整個學期，我們班老師都能認真貫徹國家的教育方針政策,，遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒，熱愛本職工作,，在自己的崗位上踏踏實實地工作,。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下,，班務(wù)工作開展得井井有條,。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高,，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合,。在家園共育下,，幼兒在體、智,、德,、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,，有一定的生活自理能力,，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律,，特別是在繪畫,、語言方面，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達能力方面也有明顯進步?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務(wù)工作情況。

一,、加強衛(wèi)生保健工作,，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長,。

一學期來,，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄,，每月依時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動,，保證每天兩小時的戶外活動時間,，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì),。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪,，自己整理床鋪,，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等,。

這學期,，我園兩個大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染,，把患病兒隔離,，并全班放假兩周。我們認真做好各種預防工作,，加強晨檢,，教室、午睡室定期消毒通風等,，經(jīng)過大家的努力,，很好地杜絕了手足口在我班的漫延,。平時注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣,。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服,，預防感冒。

本學期,，各地安全事件頻發(fā),，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片,，接送幼兒必須要用接送卡,，并向家長解釋各種安全措施，讓他們認識到運用接送卡的必要性,，家長們很是理解并積極配合,。另外，安全教育課程也有系統(tǒng)地排進了日程,，讓幼兒掌握更多的安全知識,。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠離家中的電老虎》等,，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識,。

二,、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作,。

在家長工作方面,，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系,，通過多種途徑開展家長工作,。由于各地安全事件頻發(fā)的原因，我園采取了家長接送幼兒時不能入園的措施,，因此,，老師與家長直接接觸的機會減少，定期出版的家長園地也沒有家長光顧,，我們便抓住晚接的時間,，多與家長勾通，并常常通過電話,、家校路路通,、《寶寶成長檔案》的形式進行聯(lián)系。本學期,，我們進行了一次家長會,，一次家長學校上課,，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合實際情況,，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容,、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動,，讓家長親身體驗孩子在園的愉快生活,，并體驗了親子游戲的樂趣。每次活動我都能有計劃,、有組織地進行,，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視,，參與的積極性高,，活動的出勤率達到100%。通過這些家園互動的活動,，讓家長更了解幼兒園,、了解教師、了解自己孩子在園的學習,、生活,，進而更支持、配合我們的工作,，達到家園同步教育的目的,。

本學期，我們還有針對性地進行了角色游戲的專門研討,。期初,，市教研員王明珠老師來我園進行調(diào)研，對我們的課程安排進行了調(diào)整,，角色游戲從區(qū)域活動中脫離出來,，并增加了它的量。從分到合再到分,，每一次的變動都對我們不斷地提高了要求,，如何很好地開展角色游戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開始了認真地研討及摸索,，并進行了展示活動,，再由大家對活動進行再次研討，提出意見建議,，最終總結(jié)出幾點共識,。

本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成,，幼兒在體,、智、德,、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作,，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更健康、活潑,、快樂地成長,。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇五

教育要上去，師資是關(guān)鍵,，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當今深化教育改革，實施素質(zhì)教育的過程中,，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展,，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍，因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題,。

本期我們資隊伍建設(shè)以《幼兒園指導綱要》精神為指導,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，以建設(shè)一支的師講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍為目標,。從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，通過各種教研活動的開展,，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展，培養(yǎng)一支有較強專業(yè)化能力的教師隊伍,，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階,。

隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,。但是,，由于本園的多數(shù)教師都是從小學轉(zhuǎn)崗而來，本期我園又有11名教師從小學轉(zhuǎn)崗而來，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機,，但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難,。本期我們的33名教師中，只有6名畢業(yè)于幼師,，近三年從小學轉(zhuǎn)崗而來的教師有27人,。而且幼兒園現(xiàn)在是一園兩點，一共11個班級,，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作,，又要從事保育工作，不象原來的單純教師和保育員,，因此這給幼兒園教師隊伍的發(fā)展帶來了機遇與困惑,。我們只有抓住機遇，重視教師隊伍的建設(shè),，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。

一、重視教職工的思想素質(zhì)的提高,。

面對今天我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀,，師德培訓是我們培訓教師的重要內(nèi)容之一，通過學習,，許多教職工都明白了,，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事,。在工作中關(guān)注幼兒園的每個孩子,，不因個人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個孩子,，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意,，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。

二,、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作,，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行,。首先,，我們利用業(yè)務(wù)學習時間對教師或保育員進行相關(guān)的理論學習，明確教師職責與保育員職責,，使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學目標、要求與指導要點,，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點來安排活動,，做到動靜交替，并以游戲為主,。對幼兒的要求做到細致,、具體，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中注重保教并重，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學習,、生活。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點,，本學期,，大家認真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方,。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性。

三,、抓好園本培訓工作

園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學期，園本培訓按照計劃認真組織教師學習,，同時,，我們在園本培訓的基礎(chǔ)上增加培訓內(nèi)容，由支教的兩名教師組織學習,，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，使大家接觸更多的幼教信息,，有機會得到更進一步的成長,。

四、存在的不足

經(jīng)過大家的努力,，我們在教師教育工作方面取得了一些成績,，但還有許多工作有待改進和提高。

1、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進一步提高,。

2,、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進一步研究，還應該使其更具可操作性,，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規(guī)檢查達到其真正的目的：優(yōu)化一日活動,，促進幼兒發(fā)展,。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇六

在縣委、縣教體局領(lǐng)導的關(guān)懷,、指導與幫助下,，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園全體老師的共同努力下,，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項教育教學工作,。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié),，同時也將促進今后更好地開展工作,。

一.開展園本化培訓，以教研活動為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑.

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,，利用每周二下午集體備課,，鼓勵教師分析教材，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學形式。針對不明確的,，有異議的地方,，分析教材，改變教學策略,。

2.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革,，鼓勵青年教師爭當教學典型,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評,，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法,，從身邊學起,，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與,，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力,，同時也幫助教師認清自身的不足,，取長補短。

3.正副園長深入教學一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學水平。本學期,，楊文蔚園長兼小班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲,。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平,，幫助教師理清思路,，學會聽課評課，學會歸納總結(jié),。

二.加強課題研究,，突顯辦園特色

本學期，我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》實施一年來,，科學,、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究,，為行動研究提供科學的依據(jù),，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,，培養(yǎng)幼兒自主探索,、自主學習的能力，激發(fā)幼兒對自然,、社會的興趣和愛科學的情感,、培養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探索,，大膽嘗試的精神,，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ),。今年11月,，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題,。

三.提高家長學校工作的質(zhì)量,，增強良好社會效應

本學期，我園每月不定期的開展一次家長學?；顒?。如：新學期家長會、家長半日活動,、親子運動會,、健康教育講座、興趣班成果展示等活動,。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗,。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動,。而且,，通過家長學校活動也規(guī)范教師教學行為,，強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽,。通過開放活動,，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利,，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者,、支持者,、引導者還是欣賞者等等。

一學期緊張而又忙碌,，愉快而又充實,，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇七

緊張而又忙碌的學期工作結(jié)束了,，現(xiàn)將一學期以來的工作做以回顧總結(jié),。 在過去的一年里,我們?nèi)w教師經(jīng)過齊心努力，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績?，F(xiàn)將各項工作

一一總結(jié)如下：

一,、區(qū)域活動：根據(jù)上級領(lǐng)導的指示精神，區(qū)域活動的開展,、個別化教學已占據(jù)整個教育教學任務(wù)的重要部分,，在園領(lǐng)導的正確指引下，九月份新學期開始,，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中,，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗， 經(jīng)驗中再嘗試,，經(jīng)過我們不斷的努力,，取得了良好的成績。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了,，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間,。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學活動中,，由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次,。為了豐富教師的教學經(jīng)驗,，我們組織全體教師去先進的幼兒園參觀學習組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗，通過學習,，我們的教師拓寬了教育思路, 對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思,。 在活動材料上力求多元化,。在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃。各班不斷的更新主題活動,，根據(jù)孩子們的興趣來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容,。使他們在活動中找到快樂，獲得成功的喜悅,。為了提升我園個別化教學質(zhì)量，我園經(jīng)常組織教師在一起探討在活動中成功與失敗的經(jīng)驗,，相互學習研究,，不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換，互通有無,。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動,，通過這次活動，對教師們的觸動很大,，教師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應的資料,，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學期將我們的區(qū)域活動個別化教學達到先進的標準,。

二,、 教育教學:根據(jù)上級領(lǐng)導對教育教學工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學理念,。全體教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，針對我園的現(xiàn)狀，展開了一系列的教學研討活動,。在各個領(lǐng)域的教學活動中,，轉(zhuǎn)變了以往的教與學的模式，教師設(shè)計j教學活動基本是以孩子為主體,，孩子們在愉悅的心情中了解我們的社會,，增長她們對周圍事物的認知。教師在設(shè)計教學活動中,，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間,。引導激發(fā)她們的好奇心和探究欲望，鍛煉他們獨立解決問題的能力,。

三,、美術(shù)教學：繪畫是孩子們最喜歡的一門學科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣,，能表達出她們稚趣所在,，我園將這一學科設(shè)為特色教學，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫內(nèi)容,。孩子們從小班的簡單認識顏色,，到學前班的自創(chuàng)畫。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的,。20xx年11月份,，我園組織幼兒參加"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成績,參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項,。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的一致好評.

四,、日常教育：一日常規(guī)的教育，是幼兒園不可忽視的一項重要工作,，我們的教育無時不在,，孩子們良好習慣的養(yǎng)成是離不開教師在日常工作中的引導督促和持之以恒的堅持。通過教師們辛勤努力,，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習慣----喝水,、上廁所排隊，吃飯不挑食,、安靜進餐,。早晨見到老師、小朋友問好,，小朋友之間友好相處,，不吵架，知道禮讓,，游戲時有合作精神,。

五、安全教育： 幼兒園的安全教育是一項重要的教育活動,，幼兒天真活潑,，她們在玩耍中的安全意識比較差，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情,。社會上的復雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在,。因此，我園將安全教育課題列為重點教育,。教師們針對各種不安全因素,，設(shè)計安全教育課題開展教育活動并詳細記錄過程。防振,，防火等教育是通過模擬訓練形式來教育幼兒,，孩子們通過演練掌握了一些自救的常識。

六,、健康教育：學期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動的體育器材,。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。教師們在設(shè)計健康教育課程中，制作了淺顯易見的教具,，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能,，教育他們怎樣的保護自己身體健康，及衛(wèi)生常識,。

七,、家園聯(lián)系：與家長的溝通是教育幼兒健康成長的 重要組成部分，教師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡單的溝通,。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn),、需要家長配合的事情公布給家長。十月份召開了家長座談會,，各班教師精心準備了會議資料,，將我園的教育理念，教師的教育手段,、需要家長支持配合的事情等情況一一說明,，給家長們也創(chuàng)造了和老師面對面溝通的機會,，通過這次家長會的交流,，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持。

以上是我園一學期以來工作中的 一些成績,，但還有許多不足之處需要改進,，爭取在下一學期我們的各項工作做出更好的成績。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇八

本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，在園領(lǐng)導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務(wù),。這其中的點點滴滴值得我們反思,、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作,。

一,、加強學習，讓老師們在學習中感悟,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,。

1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學習日,，我們加強了教育理論學習,，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

2.拓展學習的時間,、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學習。

除集體學習之外,，還引導教師自主學習,，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。學習內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟,、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學習,，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學習,，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊,，又促進了專業(yè)成長,。

3.以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習,、觀摩的機會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓教師走出去,，看一看,，學一學，開闊思路,。本學期我們走出去累計10多人次,。“走出去”就是把教育專家請進來指導我們的工作,，以此快速提高實踐操作課程的能力,。通過學習,，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒,，尊重、信任幼兒,，關(guān)心,、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

二,、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲,，努力提高教學質(zhì)量,。

5月份開展了校園藝術(shù)節(jié)。為進一步豐富校園文化生活,，營造積極向上,、格調(diào)高雅、健康文明的效應文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動,。為使活動能扎實,、高效,、有序地開展,，各年齡班制定了詳實的活動方案，本屆活動主題為“快樂,、幸福,、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,?；顒泳哂兴囆g(shù)性、觀賞性,、游戲性,、趣味性、親子性,，教育性強,，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師、幼兒,、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如皋市一等獎,。

6月份進行了自制玩教具的比賽。

中班年級組舉行的“秸稈變變變，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動,，300多名家長和孩子一起,，利用農(nóng)村唾手可得的麥草、稻草——這一實用,、環(huán)保的材料,，制作了草籃、稻草人,、草屋,、草蜻蜓、草蝴蝶,、草魚,、草龍、草馬,、草長頸鹿......等等,，花草魚蟲、亭臺樓閣,，組成一個秸稈農(nóng)莊,。

中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾)。在制作過程中,，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點,，設(shè)計出相應的民族服飾圖片，利用彩色碎布剪,、貼,、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾,、玩具、教具,，一物多用,。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛民族,、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。

小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”,，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,，黑白分明,，格調(diào)高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲,。 整個活動中,，老師們積極組織、孩子們動腦動手,、家長們興致勃勃,，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂,。

豐富的教研活動,，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進老師們專業(yè)成長、為提高幼兒園的教育教學質(zhì)量,，打下了堅實的基礎(chǔ),。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇九

十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月十,，我們和孩子們一起尋找著,、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;

一,、教育教學方面;

1.在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

2. 在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3. 幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),，而且幼兒的操作能力,、動手能力,、動腦能力,、觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高,。

二,、生活護理;

1. 教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動洗手,。

2. 指導幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費水,、不喝生水,、喝水時不說笑，不邊走邊喝水,。

3. 由于氣候原因,，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三,、常規(guī)方面;

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方,，一只手握椅子腿下方搬椅子,。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,，自然會很好的搬椅子,，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,，都要給幼兒一個正確的方法,。

四、安全方面;

教育小朋友平時走路時不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送,，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安 健健康康,。

五,、家長工作;

為了讓家長更加放心，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶在園情況,，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間,，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個月里,，我們應該更加努力的完成好工作,，繼續(xù)努力!

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇十

這個月對于我們班來說,，過的也算平平安安，孩子們適應能力挺不錯的,。雖然有點辛苦,，但先苦后甜吧。在本班老師的共同努力下,，制訂了各項工作計劃,，并加強實施，圓滿的完成了本月領(lǐng)導安排的工作,，下面就是這個月的工作小結(jié),。

小二班的孩子大部分是從托班升上來的，收了新生11人,，共30人,。其中院內(nèi)17人，院外14人,，新建跑車7人,，男孩17人，女孩13人,。新

(新的班級) 生的年紀大多是兩歲半至三歲左右,，我班依舊主要以保育為重點，讓幼兒健康活潑地成大,，在平常教學中逐步訓練常規(guī),，培養(yǎng)他們的生活自理能力，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣,。(班級教師：劉老師,、我，生活教師：李老師)

1.我和劉老師利用9月9日,、10日,、11日三天中午的時間對院內(nèi)的孩子家長進行了家訪。從中我們了解到許多關(guān)于孩子們在家的一些具體情況,，以及家長對我們老師教學有什么意見或建議,，對孩子有什么要求等。家訪的任務(wù)完成的較圓滿,。

2. 我班于9月23日召開家長會,，主要是讓家長了解我們幼兒園，了解班級的一些情況,，將開展的活動計劃等，要求家長積極配合老師的工作,，達到共同教育好孩子,。會議開的較成功,。會議結(jié)束后，劉老師上了一節(jié)家長公開課,，家長反映不錯,。

2.月底我們進行了安全自查活動，協(xié)作組來園查看環(huán)境,。

3.特色活動的開展：經(jīng)過家訪,，總結(jié)家長對孩子的要求，我們班將在語言美術(shù)方面要重點抓,，因此,，我們制定了語言、美術(shù)強化訓練計劃,，并加以實施,，小朋友們很喜歡，學習的積極性較高,。

1.主題教學的環(huán)境,，我們班第一個主題是《幼兒園真好》。我們在原基礎(chǔ)上增加了一些孩子的作品,，兩個小朋友周圍全是我們班孩子的小手印,，每個手印都用彩帶連接著。表示大家都是好朋友,、幼兒園里朋友多,。讓其感受幼兒園的快樂。

2.李老師單獨創(chuàng)設(shè)寢室主題墻的環(huán)境 (寢室墻面：好朋友)

2.區(qū)域環(huán)境的布置

為創(chuàng)設(shè)一個良好的學習,、生活環(huán)境,，讓幼兒在游戲中學習。我班設(shè)置了閱讀角,，游戲角,，娃娃家、體育角等,，幼兒在游戲區(qū)角中進行操作,，盡情的玩耍，提高游戲?qū)W習的積極性,。另外我們班還設(shè)置了幼兒評比欄,、家長宣傳欄等。

(幼兒評比欄) (角色區(qū)：娃娃家)

新生入園后,，我們要為每個孩子建立了一本成長檔案冊,。

(1)增加了新生孩子的檔案冊，完成了《可愛的我》,、《寶寶檔案》等,。

(2)完成了本月主題互動表的設(shè)計《幼兒園真好》發(fā)放和回收存檔工作,。

(3)每周堅持填寫一次新生在園情況報告表，每周五下發(fā),。讓家長及時了解孩子在園情況，家長也很配合,，及時進行了反饋,。

1.為了盡快地了解新生,，為了更好的開展各項工作，我們利用每天家長接送孩子的時間,，與家長們溝通孩子在園及在家的生活習慣和個性特點,，讓我們對孩子得到一定的了解,，比如在家的基本生活習慣,，進餐習慣,，午睡習慣，生活自理能力等等,，做好記錄，讓家長更好的了解孩子在園的表現(xiàn),，對每天沒有來園的孩子做好記錄并電話詢問家長孩子的情況。

2.讓新生家長積極配合我們工作,，引導孩子高高興興地入園,。在家養(yǎng)成午睡的好習慣,，學會有話跟老師講,，學習自己動手吃飯,。

3.張貼家園互動的宣傳稿及周計劃表于家園驛站,，家長配合主題收集了糖果等,。

我們班孩子年紀小,，做好保育工作確實重要,，保育老師也辛苦。李老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生都特別干凈,。如：每天幼兒入園前,，用84消毒液擦試桌面,，地面,，消毒毛巾等,，還勤洗勤曬被子,，根據(jù)天氣變化及時增填被褥,，我們?yōu)橛變禾峁┮粋€溫馨的生活環(huán)境,。 (干凈的寢室)

1.迎接慶國60周年，開展組織“可愛的祖國”詩歌表演活動,。

2.繼續(xù)加強幼兒習慣及常規(guī)的培養(yǎng),，為開展各項活動奠定良好的基礎(chǔ)。

3.三位老師能繼續(xù)積極配合,，做好班級各項工作,。

4.進一步豐富班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),，區(qū)域活動,。為幼兒提供良好的學習氛圍,。

5.繼續(xù)做好家長工作,。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇十一

本學期我園狠抓教學常規(guī)管理,，以促進保教質(zhì)量提高為重點，全面提升教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績,。在總結(jié)經(jīng)驗和積累整改當中,，特將本學年的教育教學工作總結(jié)如下：

一、加強教學常規(guī)管理,。

1.強化教師的備課,、上課。

為了提高教師對教案的再研究再探索,，介于很多老師在電子備課中存在的依賴,、懶散的心理，本學期經(jīng)園長要求,，我園的電子備課一段時間內(nèi)以恢復手動備課為主,，但是禁止照抄照搬,，并要求教師對每一節(jié)活動都要形成自己的反思。同時堅持隨堂聽課制度,，以保證課堂教學的質(zhì)量,。

2.強化晨間活動有室內(nèi)外游戲活動的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設(shè)計大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計獲得了市二等獎,。為了提高晨間活動的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內(nèi)容,，同時要求各班制定好每周的晨間活動計劃,，有目標、有準備,、有檢查,。

二、勤于學習,，充實自我,。

“問渠哪得清如水，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省優(yōu)質(zhì)園,，只有不斷改變觀念,，革新理念，才能適應幼教新形勢的發(fā)展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,，更需要不斷的學習,、不斷地充電，不斷的汲取先進的,、前沿的教育理念,，蓄積深厚的文化底蘊。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實處,。所以本學年我們特別重視教師的學習,，著重從以下幾個方面進行。

1.加強業(yè)務(wù)學習,。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學習時間,，要求教師們認真記好筆記，加強交流,，特別是業(yè)務(wù)學習的內(nèi)容我們根據(jù)每一個階段在教學中所呈現(xiàn)出來的問題,，找出相關(guān)的資料，讓教師們學有所獲;針對每個階段我園所要開展的活動,，找些對教師來說實用價值較大,、能促進教師思考,、對其有促進價值的材料，進行學習,。讓教師們在開展活動的時候,，不會再出現(xiàn)無從下手的情形。

2.積極鼓勵教師參加自學,。

本學我園教師的學習勁頭很濃,，大部分中青年教師都在參加本科進修，我園還有本學期還有幾名教師通過了,，幼兒教師資格證的考試,、計算機等級考試。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》,、《山東教育》、《早期教育》,、《學前教育》,、《幼教博覽》等。大家互相借閱,，形成了很好的學習風氣。

二,、勇于創(chuàng)新,，追求高效的工作質(zhì)量。

幼兒園要想發(fā)展得好,，吸引更多的生源,。就離不開創(chuàng)新，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的,，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學上，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在： 1.管理模式的創(chuàng)新,。

幼兒園的教育教學工作,，由三個教科室主任蹲點在中大小班，嚴把教學質(zhì)量關(guān),。要求年級主任必須對整個年級的教學,、日常活動有自己的思考,，要多和年級組成員溝通,、交流，要保證每一節(jié)活動的質(zhì)量,。這樣的模式對幼兒園的整體教學現(xiàn)狀有了很大的推動,。 2.備課模式,、讀書筆記形式的再創(chuàng)新。

恢復手寫備課,，或許只是短時間的一種手段,，但真正的目的是為了，讓大家能自覺的提高備課的質(zhì)量,，而讀書筆記的創(chuàng)新,，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,，要在讀后形成自己的思考,。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗。而且大家讀書筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

2.課堂,、隨堂聽課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂，我們要求教師,，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,，課堂上當好一個合作者。所以課堂的形式不再是老是單純的說教,，而是有了孩子們的積極參與,。課堂形式也多以游戲形式為主，突出了幼兒的主體性,。同時鼓勵教師參加普通話的二甲考核,，在課堂上，要求教師一律說普通話,，青年教師必須說,，老教師要學著說，讓整個園形成一個人人說普通話的氛圍,。從而影響我們的孩子,，養(yǎng)成用普通話與人交流的習慣。而隨堂聽課,，不再是園長的專利,，很多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中，他們常常去很多有經(jīng)驗老師的課堂上去取經(jīng),，去學習,，以此來提高自己聽課和評課的能力。

3.組織活動上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,，并邀請了部分家長擔任評委,，首次舉行這樣的活動，老師們都很用心的對孩子們進行強化訓練,，反響很不錯,。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高,。

4.特色活動的開展

我園的水墨畫特色這學期在人員的有機協(xié)調(diào)下得以正常開展了，幼兒參與的積極性比較高,，孩子的繪畫水平也有了很大的提高,。當然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學能手的潛能，開展新的特色活動,。

總之,，在本學期我園的各項教育教學工作開展的還是比較有序，成績也是可喜的,。接下來的幼兒園教學工作,，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新,，在最短的時間嘗試最新的突破,，使我園真正成為社會認可、家長滿意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇十二

3月，是柳枝吐綠的季節(jié),，是百色待綻的季節(jié),，也是人們充滿希望和夢想的季節(jié)。在這樣的期待中,，孩子們迎來了新的學期,。

本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體,，情緒波動大，依賴性強,，衛(wèi)生,、行為習慣較差。但在本班老師的努力下,，本月我班各項工作有聲有色,、有條不紊地開展著。現(xiàn)將本月工作進行簡單總結(jié)：

一,、出勤情況：

本班6位老師都出滿勤,，無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高,。

二,、教育教學方面：

a.本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,，如撕紙,、折紙,、點畫、游戲等組織教學,，還進行主題教學,，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識,，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。

b,、文明禮儀教育是今年的重點,。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌,。

1、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時學著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。

2,、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,，玩完玩具要收拾;不要搶玩具，和打人,。不隨便亂扔玩具,。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點要慢慢耐心地去做,。

3,、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看,，不卷書,，不撕書?？赐曛笠唤o老師放在書櫥里,。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。

4,、音樂響起,，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上,，喝水時不亂跑,，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班,，睡覺時不要吵鬧,，吃飯時不能亂跑等。

5,、午休之前要上廁所,，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫-衣服;躺在床上不講話,，聽音樂能夠自己入睡,。

6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好,，會用禮貌用語：早上好,，明天見，再見等,。

三,、保育保健方面：

本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度,，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻?，想盡辦法，加強對孩子們的護理工作,，隨時檢查他們是否出汗,，是否著涼;在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗,，午睡給每個孩子蓋好被子,。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少,。本月份的保育工作收到了很好的效果,，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。

四,、常規(guī)方面：

本月我們將常規(guī)教育放在重點。每周抓一個重點,，對孩子們的上課,、吃飯、睡覺,、戶外活動等,，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了一定的進步。如：都能認識自己的椅子,、杯子和毛巾等,。

五、安全方面：

切實加強對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位,，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險,，自控能力差,，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害。因此在一日活動中,，我時刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察,，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。

六、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個別教育;定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學內(nèi)容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進行有針對性的教育等等,，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

七,、活動開展及其他方面：

1.三.八節(jié),，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂,。

2.衛(wèi)生工作周周達標,。

3.每周美術(shù)作品按時完成。

八,、四月份工作計劃：

1.搞好家長開放日及春游活動;

2.加強春季傳染病的預防工作;

3.重點抓幼兒吃飯及上課的常規(guī);

4.提高幼兒的生活自理能力;

5.更換主題墻,。

6.開好家長會。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇十三

一學期又過去了,，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。這一學期,，進一步深入學習綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、保育工作：

在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手,，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守,。幼兒的自理能力進步較大,，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅,、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學有效的教育,，使幼兒懂得在活動中如何保護自己,，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學會了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。

二,、常規(guī)工作：

本學期針對班級的常規(guī)情況,，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導,，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備,。

三,、教育工作：

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,，思維敏捷等特點,。體育活動中，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬,、拍打、投跳,、平衡等動作技能,，學會了幾種拍球的方法，動作協(xié)調(diào)且反應靈敏,。這個學期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動,。

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學中，采用探索在前,，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù)、減數(shù),，雙變加數(shù),、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物,，用心算練習十位數(shù)的加減,，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時,，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調(diào)動了起來,。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細、寬窄,、遠近,、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細致,，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,，從而懂得愛護,、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感,。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動手操作能力,，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事,、唱歌等活動,，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪,、折,、捏、粘貼等,，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫,、流暢，能較好的組織,、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇十四

本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，在園領(lǐng)導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務(wù),。這其中的點點滴滴值得我們反思,、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作,。

一,、加強學習，讓老師們在學習中感悟,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,。

1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學習日,，我們加強了教育理論學習,，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學習的時間,、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學習。

除集體學習之外,，還引導教師自主學習,，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。學習內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟,、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學習,，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學習,，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊,，又促進了專業(yè)成長,。

3.以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習,、觀摩的機會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓教師走出去,，看一看,，學一學，開闊思路,。本學期我們走出去累計10多人次,。“走出去”就是把教育專家請進來指導我們的工作,，以此快速提高實踐操作課程的能力,。通過學習，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒,，尊重、信任幼兒,，關(guān)心,、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

二,、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲,，努力提高教學質(zhì)量,。 1、認真做好各類計劃制訂工作,。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,，中的幼兒園教育目標,，再結(jié)合本園的實際情況和教學特點，在活動整合課程的基礎(chǔ)上,，設(shè)置適合我園的園本課程作為補充,。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標,、以及各層次的目標,，把目標落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的,、預成的,、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學,、更趨系統(tǒng),、更趨完善。我們的軟件資料很完善,，教育局領(lǐng)導評價說：“應有盡有”,。

2、抓好集體備課,，發(fā)揮團隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導,，改變教學策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式,。有效地解決一些實際問題,，教育教學水平有大幅度提高。

3,、優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，4月份我們進行了全園教師上課比賽,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動的方式進行教學,，有集體、分組,、個別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動,，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識,。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力,。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇十五

二月,，迎來了和煦的春風，伴隨著淅淅瀝瀝地春雨,，初見了春的氣息,。轉(zhuǎn)眼我們在不經(jīng)意中即將踏入春意盎然的三月，月末此時,，也是我對整月工作,、生活的小結(jié)時段，主要從以下幾方面展開：

一、教育教學工作

在開學的第一個月中,，我班圍繞常規(guī)事項進行重點培養(yǎng),。我們從一日生活的每個細節(jié)進行規(guī)劃安排，力抓幼兒的課堂常規(guī),、游戲常規(guī),、飲食、睡眠常規(guī)等,，將工作做到細處,，努力把班級常規(guī)工作提高一個層次。由于有較多插班的新生在加上原來我們班內(nèi)一些能力相對弱的幼兒,，一個月下來,，我們發(fā)現(xiàn)：在教學活動中，多數(shù)幼兒能積極投入到學習活動中去,，但不能做到發(fā)言先舉手,，還有一些幼兒不會仔細傾聽別人的發(fā)言，因此上課常規(guī)及傾聽習慣還需要加強培養(yǎng),。在午餐常規(guī)中,，幼兒基本能做到有序進餐，但仍有部分幼兒進餐太慢,，吃吃放放，專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強,。在午睡常規(guī)中,，只有少數(shù)兒能做到獨立穿脫-衣物并擺放整齊，起床時能快速整理自己的衣物,，并有幾名幼兒能互相提醒,，互相幫助整理等，幼兒基本能全部入睡,，但入睡前的準備時刻仍存在嘈雜現(xiàn)象,，一些幼兒速度較慢。因此,，針對這個月存在的問題,，在下個月中需逐步改進。

本月我班開展了《親親一家人》主題活動,。在主題活動中安排了“我的爸爸和媽媽”“敲門” “生氣的爸爸媽媽” “爸爸的領(lǐng)帶” “親親熱熱在一起” 等活動,，通過活動讓幼兒關(guān)注生活細節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛,，感受全家人親親熱熱在一起的幸福,，學會關(guān)心、學會愛、學會感激,、學會報答,。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感,。

二,、衛(wèi)生保健工作

春天是流行并傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康,，日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等,。并嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度,，認真做好晨檢工作。

三,、家長工作

開學初,，我們就積極開展好新學期家長工作，利用家長來園接送時刻加強與家長的溝通,，請家長協(xié)助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態(tài)投入到幼兒園的學習生活中,。我們還利用本月中的節(jié)日對幼兒進行德育教育，引導幼兒關(guān)注元宵節(jié)的知識,，鼓勵幼兒關(guān)愛家人,，學會用自己的親密行動來表達對家人的愛。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇十六

一學期的工作結(jié)束了,看著孩子們張張笑臉,心里感到很欣慰,回想其點點滴滴的工作歷程,作個人總結(jié),。

一,、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣

針對一日生活各環(huán)節(jié),制定明確,具體的常規(guī)要求,并通過師范,講解的方法讓幼兒明確,掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,這樣,幼兒的生活,學習常規(guī)讓大班跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,引導幼兒學習知識,學習生活,學習勞動并注意保教結(jié)合促進幼兒身心健康。

二,、達成度分析

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),而且比較調(diào)皮,但我始終能根據(jù)幼兒的特點個性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,其一,我們針對幼兒品德進行教育,。

1、 在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,和同伴友好相處,在游戲中能做到相互謙讓,不爭搶玩具,。

2,、 愛班級,愛集體,懂得愛護公共財物,有集體榮譽感。

3,、 能掌握本學期內(nèi)容,。

4、 積極參加游戲,在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力,。

5,、 能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問,有一定的求知欲,有探索的欲望。

三,、教學方面

1,、 讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,親切感,耐心來進行教育,培訓,訓練,在教育,在訓練,不斷進行反復工作,針對不同幼兒提出不同要求,并且以幼兒為主,。

2、 以發(fā)展幼兒獨立思想,大方,開朗的性格為目標,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學習知識的積極性和創(chuàng)造思維,培養(yǎng)幼兒學習興趣為主要目的,做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感到上幼兒園的樂趣,。

3,、 在學習上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,在班級中為他們樹立了自信。

4,、 在活動時,認真觀察孩子,了解孩子,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們的敬愛良師益母,。

四、安全,、衛(wèi)生方面

1,、 安全,確保孩子們一天在園安全,并安全離園。

2,、 做好個人的衛(wèi)生良好習慣及班級衛(wèi)生工作,。

五、心得體會

回歸一學期的工作,在我工作中,我深刻體會到,教師工作很辛苦,不僅擔負著教育知識工作,更擔負著培育下一代的重任,老師是孩子們集體的教育,組織者和領(lǐng)導者,做一名優(yōu)秀的教師必須必備,愛心,責任心,就好像對孩子要求,在對待孩子接受慢的孩子多點耐心,多點關(guān)心,使每個孩子都有不同變化,全面,公平的熱愛每一位幼兒,我要從心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們要求和想法,對于他們的沒一點進步,我都給予鼓勵,多些溫暖,理解,用心培養(yǎng)孩子對集體和他人的愛,。

六,、自身進步

在本學期,由于本園開園第一個學期,對有些工作還不是太好,我會加以準備各項任務(wù),跟其他老師互相溝通之中讓我在學習娛樂同時思想上也得到了體驗,同時也吸取了他們的經(jīng)驗,幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為一個幼兒的朋友,要想得到每個幼兒的信任,需要付出心血,我堅信,只要有責任心,耐心,愛心的老師,做好個人工作和制度,培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學期更大的進步,正面引導幼兒,使他們更快取得進步。

幼兒園新生小班9月份工作總結(jié) 小班上學期9月份工作總結(jié)篇十七

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期,，現(xiàn)在，他們又長了一歲,?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰,。我愛孩子,，更愛這份工作。記得剛開學,，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,，我和楊老師付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加,。半年過去了,，孩子們在一天天成長，不斷進步,，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一,、教育教學方面：

在教學上我一直是以“玩中學,，學中玩”的宗旨進行教學設(shè)計的。日常活動中,，我們開展了豐富多采的教育教學活動,。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況,，認真制定了學期計劃,，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學效果,。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合,，細致,、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中,，我力求以自己的熱情,、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間,，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長,。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好,，主動幫助他人,，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生,，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有了一定的進步,，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細致。

三,、家長方面：

平時,，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,，共同配合,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

四,、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節(jié) 開始著手,，一視 同仁,。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子,，進餐時,，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食,。

五、安全方面：

通過不同的形式進行安全教育(晨間談話,，隨機教育，游戲情景化教育等等),，一個學期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎,。

我的工作仍需努力,，在新的學期,，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè),，誠實守信”的口號嚴格要求自己,。樹立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)