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給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇一

您們好,！

非常感謝您們對我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護，對我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵,，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機會在教室里學(xué)習(xí),，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo),，努力實現(xiàn)自己的人生定航.

作為一個來自農(nóng)村的孩子,，能有機會走出農(nóng)村來到城市里上學(xué)，原因有三:一是父母的支持和鼓勵,，他們是我最大的學(xué)習(xí)動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,，他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學(xué)教室里接受再教育的基本條件.當(dāng)然父母之恩大于天,，這是自古如此,，然而，我認(rèn)為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝.自古到今,，滴水之恩定以涌泉相報,，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才,，怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會,，但是我想，我一定會努力,，盡量讓自己做得更好,！讓他們對我的付出認(rèn)為是值得的，沒有徒勞無功,！

作為一個大二的學(xué)生,，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍,。同時，我也在努力學(xué)習(xí)各個方面的知識,。我知道我應(yīng)該學(xué)會怎么回報社會和國家的關(guān)愛,。學(xué)以致用，我會努力把自己所學(xué)到的知識文化盡快地用到社會實際中,，盡快地把精神財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富.

大二后,，常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習(xí)實踐,，我更懂得了:學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識,，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗,，不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得.現(xiàn)實是殘酷的,，也是公平的，它會給每個人同等的機會.我想:自己的出生是自己所不能選擇的,，物質(zhì)是貧困的,，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的.物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困,，不能代表著靈魂的空虛和匱乏.我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況.再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助,！

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是劉同學(xué)的媽媽，女兒在北京學(xué)校就讀,，北京有很多的留學(xué)機構(gòu),，根據(jù)孩子的具體情況也給出了很多留學(xué)建議以及具體的學(xué)校推薦，和遼寧留學(xué)接觸之后,，遼寧留學(xué)的指導(dǎo)老師,，給我們留下了更加深刻的印象，首先給孩子推薦的學(xué)校層次清晰,，對孩子定位更加準(zhǔn)確,，推薦的學(xué)校和孩子有較高的契合度；

其次遼寧留學(xué)的老師對我們提出的問題解答準(zhǔn)確清晰,，在考慮留學(xué)機構(gòu)的過程中也考慮了地域問題,，地處沈陽是否太遠夠不上，事實是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達程度超乎了我的想象,，整個申請過程遠程都能很好的解決,。所以經(jīng)過多方面比較，最終選擇了遼寧留學(xué)。

在申請過程中,，劉老師全程耐心指導(dǎo)跟蹤,，有問題隨時解答，很貼心,，按照劉老師給出的時間節(jié)點,，女兒盡力完成，由于劉老師和女兒的默契配合,，使得這次申請圓滿完成,，對于拔高的幾所學(xué)校也都拿到了offer，真是很開心,，在此由衷的感謝遼寧留學(xué)的劉老師及團隊人員,，這個以劉老師為首的申請過程中，也有很多其他老師的建議和意見,，大家在一起探討一起分享收獲的喜悅，在此一并深深感謝,！

盡管留學(xué)申請已經(jīng)結(jié)束了,，但申請過程使我們也結(jié)下了深厚的友情，女兒在今后成長道路上,，無論是學(xué)業(yè)還是事業(yè),，都會和大家分享，并聽取各位老師的建議,，也盼望各位老師不吝指導(dǎo),，一起攜手并進！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇三

尊敬的老師：

你好!

我叫xxx,，是南海中學(xué)20xx級的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于南京大學(xué)文科強化班,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我離開母校已經(jīng)整整4個年頭，4年來,，母校的點點滴滴猶在眼前,。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您母校說的是：謝謝!謝謝你可敬的老師,，是你們的哺育,，才有了今天的我，你不僅教給我知識,，更注重教給我學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,。記得剛剛來到縣城上初中的時候，我作為一名來自農(nóng)村的孩子,，深知自身英語,、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程不如身邊的同學(xué)們,。我按照老師的要求和方法，通過訂計劃,、多請教,、勤練習(xí)、多閱讀等過程,，很快趕超了身邊的同學(xué),。

謝謝你母校，有著那樣的好老師教導(dǎo)我!母校,，謝謝

感謝你母校,，這里面每朵花，每棵樹,，每位同學(xué),、老師都使我難忘。您教給了我們很多,，告訴了我們很多,，讓我們一天天成長著，直到有了今天,。母校,，您的愛，好比母愛,，那樣偉大,，那樣的崇高，母校,，謝謝

舒暢的空氣正如母校的氣味,，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,，您的美與舒,，我只能告聲：謝謝!

謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂,，我想大聲的呼喊,，讓全世界都能聽到：母校，謝謝了!

母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我,。今天我們因母校而自豪,，明天，母校一定因我們而驕傲!努力,，拼搏,，為我們的人生事業(yè)畫上一個圓滿的句號!

最后，祝愿我們的學(xué)校更加輝煌，更加美好!

校領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，萬事如意!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體老師：

你們好,！我是貴校高三（3）班xxx的家長，我的小孩即將參加高考,，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程,，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學(xué)校和老師的感謝信,。

三年前,，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差,，基礎(chǔ)知識薄弱,，學(xué)習(xí)成績比較落后，是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高,。

三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師,。孩子的不斷進步，離不開學(xué)校老師的教育和幫助,，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任,，感謝信《給學(xué)校和老師的感謝信》。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí),、生活情況經(jīng)常給老師打電話,，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)情況,，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動,！正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心,，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩,。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。

貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上,，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,，關(guān)注學(xué)生成長的點點滴滴，關(guān)心他們思想上的進步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動,，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志,，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺,！

孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血,，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材,。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們,！

最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師,，管亞楠老師，吳雙老師,，曹振老師,，韓紅玲老師，魏敏華老師,。祝貴校的明天會更好,，一步一層樓，桃李滿天下,！

此致

敬禮 ,！

學(xué)生家長：

20xx年x月x日

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇五

二中的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是高三(14)班楊琪的媽媽，我寫這封信是為了感謝(14)班班主任劉兆香老師對我女兒的教導(dǎo),、關(guān)愛與幫助以及二中對我女兒的栽培,。

劉兆香老師家訪

前不久我女兒因身體狀況不好在操場暈倒，后來一直發(fā)低燒,，在此期間劉老師一直對我女兒關(guān)愛有加,，經(jīng)常噓寒問暖，給她以健康狀況的關(guān)心,、學(xué)習(xí)上的幫助和思想上的安慰,。

甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補藥,，并祝愿她能早日康復(fù),，鼓勵她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利,，一心只想著自己的學(xué)生,，對此作為楊琪的家長，我深表感激,，謝謝您劉老師!非常幸運能遇到這樣的一位好老師,，平時對學(xué)生們學(xué)習(xí)生活都十分關(guān)注,。

家訪時與學(xué)生及家中老人合影

最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教師，讓我們家長如此放心,，讓學(xué)生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖!

在此,，對二中的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師說聲謝謝!

祝工作順利!

此致

敬禮！

楊琪媽媽

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

很高興能寫封感謝信,。因為信里的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先,，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛,。在此，我也感謝母校,、領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、照顧和信任。

我是鹽城工學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院b工商091的一名學(xué)生,。很高興能在這個學(xué)校里學(xué)習(xí),，雖然這個學(xué)校剛來的時候給我的印象并不好，主要是環(huán)境剛開始的差,，而且離家比較遠,，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時間也長達5個小時,，可是我依然很喜歡這里,。首先，這里的學(xué)費相對某些學(xué)校而言比較少,，這點對于我們農(nóng)村學(xué)子來說確實是很重要的,；而且，所謂?麻雀雖小五臟俱全?,，作為一名學(xué)經(jīng)濟的學(xué)生，特別是作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生,，我們重視的應(yīng)該是在這里能不能學(xué)到有用的東西而不是其它,。

當(dāng)然，我最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是我的父母,。在已經(jīng)過去的23年里,，為了我的學(xué)習(xí)環(huán)境更好一點，為了我的生活條件不比其他孩子差,，為了讓我們3個孩子健康快樂地成長,，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工,，每天重復(fù)同樣的工作,，天天如此,，年年如此，而且基本上沒有休息的日子,，沒有節(jié)假日,，沒有雙休，除了春節(jié)回家

的時間可以休息十幾天,。特別是我的母親,，她患有血管瘤還有高血壓根本做不了什么體力活，在家里我們男子漢四個基本不讓她做事,，但是老媽為了我們兄弟三個,，也跟著父親出去打工了。他們的辛苦我看在眼里記在心里,，可是我又能怎么辦呢,？我可以怎么辦呢？除了每個星期給他們打個電話讓他們放心,。

可是,，說實話，我做得還不夠好,，確實不夠好,。就說學(xué)習(xí)吧，大學(xué)還有一年了,，現(xiàn)在想想真的浪費了好多時間,，雖可是我想這不應(yīng)該是我的追求，也不會是我的父母想要的,，更不會是國家對接受助學(xué)金的同學(xué)的期望,！

我看到，我院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師,、班干,、同學(xué)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。前段時間,，他們嚴(yán)格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策,，集體討論，民主評論,，切切實實把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實到每一個優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生,。公開、公正,、公平的選出每一位享受國家獎學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生,，充分說明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師、班干,、同學(xué)在認(rèn)真為真正有需要的同學(xué)們付出,?？吹竭@一切，我深受感動,，在這里我想說一聲：‘‘你們辛苦了,，我像你們表示深深的感謝！我一定會努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，決不辜負(fù)你們的期望！’’

鑒于以前的學(xué)習(xí)生活,，我不是幸運的,，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出,，而且現(xiàn)在又得到了老師和同學(xué)的幫助,，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求。同時,，助學(xué)金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛,，讓我感悟到人間的真

情，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我們不會忘記國家對我們的幫助,、支持和鼓勵，我會加倍努力學(xué)習(xí),、工作更加嚴(yán)格要求自己,，用我的行動回報國家、社會對我的關(guān)心,，這學(xué)期里,，我一定做到：

1、 嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，不遲到，不早退,，認(rèn)真聽每一節(jié)課,。

2、 早睡早起,，抓緊利用每一分鐘，不浪費時間,，始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則,。

3、 好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)每門專業(yè)知識,，在操作方面要勤練習(xí),，注意細節(jié)，爭取做到盡善盡美,。

4,、 熱愛勞動，自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,，為建設(shè)美麗的校園出一份力,。

5、 省吃儉用,，保持勤樸素的生活作風(fēng),，不互相攀比。

6,、 積極參加社會實踐活動,，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得成熟,。

成功學(xué)家安東尼曾說：?成功的第一步就是先存有一顆感恩的心,，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人的一切懷有敬意和感激之情,。如果你接受別人的恩惠,，不管是禮物、忠告或幫忙,，而你也應(yīng)該抽出時間,，向?qū)Ψ奖磉_謝意。在中國,，古人云：滴水之恩當(dāng)涌泉相報?,，?烏鴉尚懂反哺?。當(dāng)我們懂得感激時,，我們便能生活在一個感恩的世界里,，我們就會沒有怨恨，只有和諧,、尊重,、平等、博

愛,。我們的生活才會更溫馨更有意義,。國家這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識以后能貢獻于社會,，做有用的人,。我認(rèn)為我們應(yīng)該先學(xué)會感激，只有先擁有感恩的心才會有回報的行動,。

我受到了社會,、學(xué)校和國家的幫助,，當(dāng)思回報，作為一名學(xué)生,，我現(xiàn)在沒有能力回報你們,，我能做的只有努力學(xué)好本科知識，積極參加社會公益活動,，希望我的一個接一個的成功的消息能讓你們開心,，希望我的努力，我的進取,，我的不放棄能讓你們覺得欣慰,。

其實很多時候，感恩也并不在于回報什么,，而是在自己與社會,、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時,，并不是希望我們以后能回報他們什么,，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人,。我學(xué)有所成以回報給我大力支持的學(xué)校和社會,。國家助學(xué)金是一項意義深遠的政策，關(guān)系著我們青少年人的未來,。實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障,，從出發(fā)點上為我們青年學(xué)生的未來發(fā)展贏得機會和時間。國家助學(xué)金給了我很大的幫助,，它大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)我想:自己的出生是自己所不能選擇的,，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前,，但是自己以后的人生方向是可以選擇的,。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏,。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況于是,，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛

與幫助時說一聲‘謝謝’,，意義就顯得相當(dāng)重要。因為,，只有讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激,，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助,，從而寫出大學(xué)的人生之路。

我們是貧困,，但那只是暫時家里的經(jīng)濟狀況,，我們的未來在我們自己的手中，我們并不能因此就看輕自己,、放棄自己,。我們還有很遠的路要我們堅強快樂的走下去，應(yīng)為那么多愛我們的人和我們愛的人在期望著看到我們的成功,，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情,，他也是一種責(zé)任，是我們對他們和國家的愛的一種報答,，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去,。讓跟多的人在嚴(yán)寒的冬季里感受到春風(fēng)的溫暖，讓他們不放棄自己,，對冬天后的春天能充滿信心的等待下去,。

總之，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己,，不斷豐富自己各方面的知識,，首先成長為一名優(yōu)秀的管理人才，回報父母,、老師,、朋友、國家對我的幫助和愛,。

貧困生

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇七

權(quán)老師：

您好,，暑假已經(jīng)結(jié)束了，娃娃又背起書包,，成為二年級的一名學(xué)生了,。暑假里，我們欣喜地看著他的點滴進步,，分享他成長的快樂,。盤點他的暑期生活，收獲真的不少,。

回想暑假前,，我們是那么的憂心忡忡，為了他上課不能遵守紀(jì)律,，愛說話,，好跑神兒，注意力不集中。接受您的咨詢后,，我們茅塞頓開,，釋然不少。哪個孩子沒有缺點呢?不要光盯著他的缺點,，要多表揚,，放大它的優(yōu)點，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺,。

暑期開始的時候,，娃娃主動邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計劃，從第一天起,，他的生活便按計劃開始了,。有時，他提出自己寫作業(yè),，不讓媽媽輔導(dǎo),，我總是很痛快地答應(yīng)，還表揚他學(xué)習(xí)有主動性,。字寫得工整,，數(shù)學(xué)題做得又快又好，我總是及時表揚,。一天,，我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^生日，娃娃主動說：“先寫完作業(yè)再走,?！蔽耶?dāng)即表揚他說：“你做得很對，先寫完作業(yè),，就可

以一身輕松地回老家了,。”結(jié)果,，那天的作業(yè)他做得又快又好,。

一次，我和娃娃在路上走,，看到一個一次性塑料杯,，他很隨意地踢了一下，我說：“前面就有垃圾箱,，為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了,，我又說：“你撿起了垃圾，我們的城市因為你而變得更干凈了,?！币院螅?jīng)常會撿起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等,，他會問我：“這個可以回收嗎?”然后放進不同標(biāo)志的垃圾箱,。他每一次撿起垃圾，都會得到我的表揚,，我還會向家人介紹他的環(huán)保行為,，正是在一次次的表揚下，娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,，節(jié)約用水也是這樣。當(dāng)他看到我把用過的水倒進塑料桶里沖廁所時,，便把洗臉,、洗衣服的水照我的樣子存起來，我表揚他,，這樣我們就不用浪費干凈水沖廁所了,。就在上周，洗澡時他提了個建議,，沖洗時站進盆里,，洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表揚了他,，說你這個辦法不錯,，媽媽還沒想到呢，并當(dāng)即照辦,。

權(quán)老師,，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導(dǎo)下,，他的學(xué)習(xí)也會有很大的進步,。

此致

敬禮

寫信人：

日期：

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇八

親愛的老師們：

九月的季節(jié)，一個收獲的季節(jié),，一個感恩的季節(jié),，一個屬于教師的季節(jié)。

轉(zhuǎn)眼間,，洋教頭又成長了一歲,，作為洋教頭的創(chuàng)始人和企業(yè)法人，我謹(jǐn)代表學(xué)校向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最誠摯的祝賀和衷心的感謝!祝全體教師節(jié)日快樂!感謝大家一直以來對學(xué)校成長的辛勤付出!讓我衷心地向你們道一聲：老師們,，您們辛苦了!

從xxx年洋教頭創(chuàng)辦之日起，我們一起走過了8年,，如今洋教頭發(fā)展勢頭強勁,，桃李滿園，碩果累累，各項榮譽向我們走來??這一切的一切,，得益于全體教職員工的共同努力,，仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!我們的老師精心備課,，熱情洋溢的授課,，還經(jīng)常不顧個人休息時間為學(xué)生補課，炎炎夏日各位老師出去發(fā)布廣告,，正是我們的諸多苦心和愛心,，使我校在萬州區(qū)開創(chuàng)了一個全新的英語培訓(xùn)局面，得到了社會的普遍認(rèn)可及家長的滿意,。同時,，我們身上又承載了更多的社會期盼和教學(xué)任務(wù)，隨著生源的大幅增加,，我們工作中面臨的困難和各種問題也日益凸顯,，如何保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、如何留住老學(xué)員吸納新學(xué)員,、拓展學(xué)校發(fā)展的新思路以及確保學(xué)校發(fā)展穩(wěn)中求進已成為現(xiàn)階段我校工作的重心,。

教師，這個職業(yè)是光榮的,，它是一個積德行善,、承前啟后、繼往開來的光榮職業(yè),，更是 人類靈魂的工程師,。我們應(yīng)該怎樣當(dāng)老師?我們應(yīng)該怎樣當(dāng)好老師?或許，這就是我們對教師節(jié)最好的紀(jì)念,。把教育這份良心工程做好,，為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基是洋教頭永恒的宗旨,，希望全體教師攜起手來,，努力開創(chuàng)一條適合我們自己適合洋教頭的強校之路。同時洋教頭也為大家提供了一個發(fā)展和提升自身能力,、實現(xiàn)自我價值的平臺,，希望大家珍惜在洋教頭工作的每一天，今天你為洋教頭奉獻一滴汗水,，不久的.將來你定會得到良好的回報,。

回首昨日、思考今天,、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點,，開縣分校、涪陵分校工作正在穩(wěn)步開展,。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志,、啟智求真的教育理想，擁有修身立德,、淡泊明志的師表風(fēng)范,，擁有上下求索、教研并舉的進取精神,，擁有以生為本,，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,，用睿智和責(zé)任共同鑄就洋教頭更輝煌的明天!

再次感謝大家!

祝愿親們教師節(jié)快樂!

xx年9月10日

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇九

尊敬的東莞市可園中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!

欣聞學(xué)校今年中考又取得了重大歷史性突破,，各項數(shù)據(jù)再創(chuàng)新高,。我們懷著無比感激的心情，代表全體家長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績表示祝賀和衷心感謝!你們辛苦了!

昨天中考放榜,，我們同所有初三年級的家長一樣,，懷著既期待又緊張的心情，等待著成績的揭曉,。今天傳來了好消息,，我們再次與初三年級管理小組聯(lián)系，得知今年中考學(xué)校成績斐然：

一是“一分兩率”創(chuàng)歷史新高,。所有中考學(xué)科平均分均高于全市平均分,，合格率、優(yōu)秀率實現(xiàn)了穩(wěn)步提升,。其中,，總平均分位居全市公辦學(xué)校前列水平。

二是高分層學(xué)生人數(shù)大幅攀升,。高分層學(xué)生分布梯隊優(yōu)化,，特優(yōu)生比例在近些年我校中考成績中實現(xiàn)突破，高分段人數(shù)及比例在全市公辦學(xué)校中位于前列水平,。

三是學(xué)科發(fā)展再創(chuàng)新境界,。中考十個科目發(fā)展齊頭并進，其中數(shù)學(xué),、英語,、物理,、化學(xué)、生物發(fā)展優(yōu)勢明顯,，成為學(xué)校發(fā)展中的優(yōu)勢學(xué)科;道德與法治,、體育、地理,、語文,、歷史等科目均有較大程度的提升。

四是特長生考試成績驕人,。在籃球,、足球、排球,、健美操,、舞蹈等特生長考試中均名列全市第一名;信息技術(shù)特長生考試成績穩(wěn)定，名列前茅,。

在此,，我們代表初三年級所有家長，向可中20xx屆畢業(yè)生表示熱烈地祝賀,，祝賀你們?nèi)〉脙?yōu)異成績!祝福孩子們能升上理想的學(xué)校,，擁有美好的未來!向為孩子們付出辛勤汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

中考結(jié)束后，6月23日上午學(xué)校為孩子們舉行了“難忘師生情,，啟航青春夢”的畢業(yè)典禮,。畢業(yè)典禮上，孩子們的感恩表達,、校長的深情贈言和老師們的濃濃祝福等等,，久久難以忘懷，至今我們的心情還是非常的激動,。在陪伴孩子們走過初中三年的歷程中,，老師們開展了綜合實踐活動、百師講壇,、辯論賽,、運動會、文藝晚會,、心理健康教育月等極具特色的活動,，老師們真的是付出了很多很多，給予孩子們的不僅僅是知識和技能,，更多的是榜樣和引領(lǐng),。

中考成績的優(yōu)異是通過每位老師、每位孩子的努力取得的,，這不僅僅是結(jié)果,，更重要的是過程,。孩子在可園中學(xué)讀書的三年里，老師們不遺余力地關(guān)愛孩子們,，讓我們家長十分放心,。我們也經(jīng)常教育孩子，畢業(yè)以后要懷揣感恩之心,，繼續(xù)努力深造,，成為對社會有用的人才，報效母校的培育之恩!我們堅信,，可園中學(xué)必將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,，全面落實德智體美勞的育人策略，穩(wěn)步推進學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。

再次祝福孩子們,，再次感謝老師們的辛勤耕耘，當(dāng)然也感謝所有家長對我們家委工作的幫助和支持!最后,，祝愿可園中學(xué)所有老師和同學(xué)們,，努力拼搏，團結(jié)奮進,，創(chuàng)造更加美好的明天!

此致

敬禮!

可園中學(xué)第十屆家長委員會

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的感謝信200字 家長寫給學(xué)校的感謝信篇十

尊敬的濟南三中校長先生,，各位老師及親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是咱們濟南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長,，特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！

我的孩子一直以來比較乖巧,，但是入學(xué)以后,，卻出現(xiàn)了厭學(xué)的問題，而且非常嚴(yán)重,，一個多月的時間,，孩子痛苦，家長手足無措,，一家人仿佛陷入了無邊的黑暗,。

這時候，王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的女兒伸出了援助之手,，前前后后40多天的時間,，王老師電話不斷，對孩子極盡鼓勵和安撫,，班里同學(xué)也是輪流上陣,，向彭欣茹表示了誠摯的關(guān)愛，希望她戰(zhàn)勝自己,，早日回到陽光溫暖的校園,。

我們知道,，王老師和她的學(xué)生們誰都不是心理專家，能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方,，但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅持,，堅持不懈的安撫，勸慰,，并表示誠摯的期待,。40多天的堅持終于創(chuàng)造了奇跡，彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰(zhàn)勝了自己,，重返校園,。

看到孩子的臉上露出久違的笑容，我們做家長的百感交集,，為孩子感到不易,，感到幸運，感到由衷的高興,；可我們更難忘懷的是,，王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅持，這源源不斷的愛意,，才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動力源泉,，感謝王瑾老師，感謝可愛的孩子們,，感謝濟南三中的領(lǐng)導(dǎo),！

良師益友是人生最大的福報，我們特別慶幸孩子考入了濟南三中這樣一個溫暖的高級中學(xué),，特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師,，慶幸來到了高一27班這樣一個愛心如海的集體，我們相信,，在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中,，彭欣茹會和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進步,，用優(yōu)異的成績回報母校,，用良好的表現(xiàn)回饋社會！

請允許我再一次向三中的領(lǐng)導(dǎo),，王瑾老師以及高一27班的同學(xué)們表示衷心的感謝,，祝濟南三中越辦越好，祝老師們身體健康,，工作順利,，祝孩子們越學(xué)越好，金榜題名,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日