在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

實用的初中記憶作文九篇題目 初中的記憶作文600字篇一

小學一年級的時候,，我性格內(nèi)向，不愛講話,。上課時,，即使自己能回答的問題，也不敢像其他同學那樣大大方方地舉手,。記得有一次語文課,，老師叫我回答一個問題,，由于緊張害怕,，我一下子把先前想好的答案全忘了,。我漲紅了臉，說了幾句連自己也聽不清的話,，就一屁股坐了下去,。從那以后，老師再也不叫我發(fā)言了,。日復一日,，我也不奢望老師的提問了。

一天,，我們班新調(diào)來了位語文老師——呂老師,，她甜甜的笑臉、柔柔的聲音,，特別是那雙水靈靈的大眼睛,，看上去是那么的親切。

第一堂語文課,，呂老師用粉筆在黑板上寫下了一道問題,，然后用她那親切的目光看著我們，“潘承軍,！”想不到呂老師竟叫了我,，我不知所措地站了起來。我抬起頭,，看到老師那親切的目光,，不知從哪里來的勇氣，我準確地回答了問題,。當著全班同學的面,，呂老師表揚了我，夸我是一個聰明的孩子,。當時的我真是好開心,、好快樂。呂老師表揚了我,，這難道是真的嗎,？我真有點懷疑這是我的幻覺，但我抬頭看到的仍然是呂老師那親切而又美麗的笑容,。那堂課,，我聽得特別認真。

呂老師,，您也許并不知道,，那是我第一次受到表揚,，您的一次小小的肯定，打開了我孤僻的心靈之門,，讓我去面對一個燦爛的,、充滿陽光的新世界。多少年以后,，我已成為一名中學生,，但我仍舊忘不了您。

??！呂老師，您就像一顆明亮的星星,，一直在我記憶的銀河中閃爍,。

實用的初中記憶作文九篇題目 初中的記憶作文600字篇二

太陽送走了昨天，迎來了新的今天,，鳥兒的叫聲劃破這里的寧靜,，迎著微風，我又回到了這個拐角處,，這個充滿愛的拐角處……

那天,，晚霞把西邊的天空照得通紅，湖水倒映著火紅的天空,，我站在這里,，看著落下的太陽，旁邊烤肉店傳來的味兒讓我的肚子咕咕作響,，耳邊傳來媽媽的甜言蜜語,，但是，想起媽媽訓斥的聲音,，我便感到心一冷,。這時，我聽到一位媽媽對一位孩子說：“很晚了,，回家吧,。”那個孩子說：“不嘛,，讓我多玩一會嘛,。”聽到這里,，我想起了以前我也是這樣對媽媽說的,，我突然感到了孤單與寂寞，一種莫名的心痛，“我也好想回家呀,，但是,，我即使回家也不能得到什么關愛，只有訓斥和責罵,?！?/p>

月光冷冷的灑在水面上，我的肚子餓得咕咕作響,，寒冷的風讓我直打噴嚏,，仿佛過了好幾個世紀,，,。一個人想，一個人走,，一個人笑,，一個人哭，一個人傷心,，一個人從有心到無心,，一首歌從有情到無情，這是自己現(xiàn)在的心情 ,。

我到了一個拐角處坐了下來,，離開了家，,。剩下的只有我一個人簡單的漂泊,，風雨兼程，一路向北,，做一個經(jīng)歷了人世的過客,，誰又在誰的記憶里譜寫下一曲離殤？我只能不停的告訴自己：“一個人很自由,，很清淡,，很天然，我不需要家,?！?/p>

銀色的月光撒向大地，在路燈照耀下的拐角處顯得更加黑暗,，寂寞很美麗,，風景的秀麗，只有懂欣賞它的人才會去侵入,，這時,，一個溫柔的身音響起：“寶貝，原來你在這，這么晚了來這兒干嘛,，看看你,，都打噴嚏了?！痹瓉硎菋寢?，我用一種驚奇的眼神看著她，她從來沒有過像現(xiàn)在這么耀眼,，我感覺心里有一種說不出的感覺,。

就是那個夜晚，那個拐角,，讓我感到了愛的魔力,，愛，是多么偉大,。

實用的初中記憶作文九篇題目 初中的記憶作文600字篇三

春節(jié)——中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,。我想小孩子喜歡它的原因，也許僅僅因為可以放鞭炮,，穿新衣,，領壓歲錢吧。

臘八甜味登門來

轉(zhuǎn)眼間,，一學期便完結了,，我們直接“跳槽”于歡樂的假期，而喜慶的年味也不知不覺的襲門而來!

甜蜜喜慶,，肆意街道;團聚歡樂,，閉門鎖屋。今天,，臘八了,，我們都歡聚一堂享受著這美味的臘八粥，喝在嘴里,，甜在心中,。品完這美味的臘八粥，我們便坐在一起聊天,。如此,，這個臘八也過去了，新年的腳步離我們又近了……

喜慶春聯(lián)成對開

“二十三,，祭灶關;二十四,，掃房子;二十五，拐豆腐;二十六,，蒸饅頭;二十七,，殺公雞;二十八,，貼花花;二十九，蹬門口;三十兒,，褪皮兒,。”哼著小遙,，不知不覺中就來到了二十八,，兩天就到新年了，爽!

今天,，照舊我們一幫晚輩貼春聯(lián),。順序也沒變，仍然最后是我們家,。

我雖然是年齡最小的,，但哥哥們也不能不帶上我，因為合作共贏嘛,。所以我戴著手套給他們抹漿糊兒,，他們協(xié)作貼春聯(lián),。至于橫批與燈籠,，還必須要我大展身手呢!

年夜美食香飄過

哇!明天就要過年了，那個高興啊!心情倍兒好!

晚上,，我們一大家子人都歡聚一堂吃年夜飯,，別提多豐盛了!有魚香肉絲、孜然羊肉,、極品野山菌,、紅燜獅子頭、紅燒雞胗,，還有老媽最拿手的熗鍋魚和干煸雞翅,。而主食則為鮮美的酸湯餃子。真香啊!我都忍不住流哈喇子了!

告別舊年要發(fā)財

看著春晚,，我們不得不佩服,，那小品和雜技編導的真精心，都凝聚著導演的心血,。我們都開懷大笑著,，可見這小品的成功，讓我印象最深的還是蔡明的那句話：“都是千年的狐貍,，你給我玩什么聊齋啊!”終于,，我們迎來了“敲鐘”，十二點鐘聲敲過,，一起大喊：“恭喜發(fā)財!”

過年玩的就是開心,，不僅能家人團聚，還能讓人人開心。我仍期待明年春節(jié)的來臨,，等待……

實用的初中記憶作文九篇題目 初中的記憶作文600字篇四

我們總是會記不住一些東西,，所以總會回憶，會回想那過往的記憶,。

——題記

歲月如歌,，在年少的青春歲月里，灑下了無數(shù)的故事情節(jié),，如花開般艷麗,，如花落般凄美。在時間的流逝里,，在這似水流年里,，如花開花落般凄美的故事情節(jié)，往往會散落成記憶的碎片,。

每個人的記憶是有限的,，是殘缺的。過眼云煙,，一切事情都會遠去,，都會成為回憶，但會有多少回憶深刻到讓你銘記,。

湛藍的天空,，無數(shù)潔白的云彩在空中來回游走，我們控制不了,，因此我們無法猜測下一秒它會變成什么,，它會在哪里。未來的事對我們來說,，太遙遠,，無法猜測。

腳下亙古的土地,，眼簾中一幢幢高聳的大廈,，它們是真實地存在著，可我們卻可以靠自己的努力將它改變,。

無垠的海洋如同人一樣的存在著,，那海下珍貴的寶藏如人們的記憶般深藏著。

紅色的碎片

記憶的海洋里,，有那如陽光般散落著的紅色的碎片,，俯身，拾起,。

里面充斥著歡笑,，有和父母的快樂,，和朋友們的歡呼，和同學間的鼓勵,，和老師們的洽談,。

這些記憶是零碎的，但卻是快樂的,。家中,，和父母一同快樂地聊著學校中的趣事；賽場上,，和朋友們共灑汗水,，一同奔跑在鮮紅的賽道上，一同努力地奔向終點,；教室里,，和同學間閑適地交談，一起為了一道題而爭論不休,，一起研討真正的解法,，一起大笑就只因為共同完成了一道題；辦公室里,，老師辛勤地批閱作業(yè),，當微汗?jié)B出皮膚時，已忘了去擦拭,。為了明天學生更好的學習,，翻閱著看了一遍又一遍的教案。

這些碎片是紅色的,，因為他們是快樂的，是陽光的,。

黑色的碎片

沒有哪個人會沒有痛苦,，只是有沒有發(fā)現(xiàn)過。那些記憶是傷心的,。

當舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺上自信地跳舞時,，眼神的黯淡已體現(xiàn)出內(nèi)心的悲涼。作為學生的我們,，即使沒有像舞蹈家那樣悲痛的往事,，也會有傷痛。

當自己認為是好朋友的人遠離了你,，之前美好的友誼破碎時,。我們的心會悲涼，但卻要故作堅強地說“沒事”,，因為我們把她當朋友,，不想讓她難堪,。但是或許會在某個失眠的夜晚醒來，回憶起那段傷痛的記憶,，我們會再次黯然神傷,。

這些碎片是黑色的，因為他們支離破碎的印痕中流淌著悲傷,。

…………

年少的心事,，簡樸的文字，隨風飄零的思緒,，書寫著一個個年少的青春歲月,。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片，帶著淡淡的一縷舒暢飄散,，輕輕流淌著,。

實用的初中記憶作文九篇題目 初中的記憶作文600字篇五

在我的記憶深處，開著春意蕩漾的月季花,，永不凋零,。

六月的陽光火辣地射下，車窗上的.光芒聚焦反射,。天可真怪,，早早地，酷夏就來報到了,。不知是什么時候,，汗滴如螞蟻爬上了額頭，眉毛不覺打了結,，不過心中還洋溢著回家的溫暖,。

看著車開遠了，我提著包走著,，無意間發(fā)現(xiàn)路邊一簇月季花,，此刻開得正燦，兩三朵擁在一塊兒,，粉粉地笑在風里,。忽的，花兒的紗裙被風撩開,，顫抖了一下,，我的心也顫抖了一下，時光忽的追隨到多年前的那個夏天,，那里的月季花也一樣映在我顫抖的心頭,。

還記得你在講臺上講課的時候，閃爍著太陽光芒的眼睛亮在我和同學們的視線中,，像個正起勁的活力十足的孩子熱情地說著,。你敲擊著木質(zhì)的黑板,，像敲擊著我們瞌睡的頭腦。你飛揚的發(fā)絲在光下顯得金得發(fā)白,，飛動的嘴唇開開合合,，聲音悠揚著傳入我們的耳朵?；蛟S,，目光為了不呆滯而移動開你的目光，只停留在窗臺上那幾株月季花的瓣兒上,。那盆月季花深深珍藏了你與我們的記憶,，也散發(fā)著芬芳猶存了多久多久。

你還記得那盆月季花嗎,？還和以前一樣又為同學講課嗎,？現(xiàn)在的你會不會想起我？

輕撫月季花莖,，嗅到了它的香氣,，我仿佛回到了那么久違的教室。一張張木紋的課桌仍漆著當時的油漆,，整齊地守在這個舊教室,。窗上還有我貼上的公仔畫像，上面鮮艷的色彩沒有褪去分毫,。講臺上你當時扔下的粉筆還沒來得及清理,，在染灰的地上。當然,，還有那盆月季花,，靜靜地出現(xiàn)在你我眼中。一切依然,，只怕是我的白日做夢,。

我們大家的合影照，還佇立在桌上,。我們班的一張張笑臉綻放，背景是教室的窗臺邊,。我們挨得很緊,，臉都湊在一團了，唯一的是,，老師你把位置讓給了月季花,，自己在花邊上大笑。我已不知當時是怎么想的,，是不是覺得你像月季花一樣美麗,。一切依然,，我還想和你照一張相呀！

月季花在我們的目光下緩緩地張開手,，搖擺著如一個小兒渴望抱抱,，它們到底想不想再見到你奮力地講課的情形和我們朗朗讀書的模樣？它們當初的滋潤是你澆下的露水,，現(xiàn)在,，你走出這個教室，它們又會枯萎嗎,？它們會感謝你的恩澤嗎,？在陽光下飽滿的蕊兒和惹人的瓣兒漲出紅潤小臉，是和我一般想你再為我們講課,。我透過層層陽光,，似乎又見你在黑板上寫著什么。一個個精神飽滿的同學盯著你的文字,，收取你淵博的知識庫,。一切的美麗聚焦在這一刻，有你的激情,，有我們的快樂,。只要看著你月季花樣的面孔，我們就忍不住記下這日子,，笑容也比月季花可愛,。

一份傷感油生，記憶終究不會成為眼前現(xiàn)實,，我始終告別了你講課的光陰,。可我記憶深處的月季花還猶存你我的夢,，你是我心中的美夢,。

摘下眼前這株月季花，同它一起看過去,。我想你會在何處與我一起聞這花芬芳,。

等到時光前進到很遠很遠，我會在哪兒遇見你,？再捧著一株月季花,，那是從記憶深處燦爛的花叢中摘的一朵

實用的初中記憶作文九篇題目 初中的記憶作文600字篇六

在認識你之前，我還從未體驗過真正的“校園生活”,，我的日常只是孤獨與沉思,，這根本算不上生活吧。但那時的我仿佛也樂在其中,，我認為這種缺少交流的生活是寧靜,，是高雅的生活,，其實不過是孤獨罷了。

那時的我好像只活在自己的世界,，而這個世界中有的不過是一些對于我這年齡來說毫無意義的事而已,。我不愿用心去接觸別人，只是逗樂他們幾下,，雖然我是向往著有人能與我更深地交往的,。

那時的我認為自己是有成就的，但現(xiàn)在的我再想想那不過是一些天真的東西?，F(xiàn)在我仍有時會想起它們,，甚至略略有些希望我能偶爾再過一次那樣的生活；再寫一次表面高深,，其實不過是充滿稚嫩的感覺的詩,；再享受一次“孤獨”。我還是懷念過去的生活,。

雖說我對那一切有些不舍,，但我也幾度想忘記它。因為它當中也有許多我不愿記住的事,。那些日子真是既悲哀又幸福啊,。

但現(xiàn)在的我遇見了你，我第一次體會到了同學之情,，體會到了追逐嬉戲的快樂,，體會到了沒有孤獨的生活。我的生命仿佛在這里改變了,，我也好想變了,，我不再認為世界只是惡而已，不再認為同學就是敵人?，F(xiàn)在的我的眼中生活是美好而快樂的,，同學是伙伴們。我想感謝你,！

我一直都很在意你,，畢竟你讓我初步融入了校園，你幫助了我嘛,。我希望在明天也能與你快樂生活,，最好還能幫助到你。

初一:高翌辰