在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇一

我們的班主任叫蔡老師,，她已經(jīng)有幾個月沒給我們上課了,。因?yàn)樗錾狭塑嚨湥軅≡毫?。而今天,，老師就要出院來上課了，一想到這,，大家的心中既高興又充滿了期待,。

上課鈴響了，我們都端正地坐著,，等待著蔡老師的到來,。可一分鐘,、兩分鐘……五分鐘過去了,，老師的身影始終沒有出現(xiàn)，班上起了一陣騷動,。大家的心情變得忐忑不安了起來：蔡老師不會又出事了吧,？

正想著，蔡老師拄著拐杖,，一瘸一拐地走了進(jìn)來,。我們心頭一驚，眼神都集中在了老師的腳上?，F(xiàn)在,，她的腳就像蠶繭一樣被繃帶綁得緊緊的。老師滿面笑容,，慢慢地走著,，邊走邊說：“同學(xué)們，對不起啊,，我來遲了,?！?/p>

全班鴉雀無聲，我們?nèi)伎创袅?，老師的腳還沒好,，就忍痛來給我們上課。這一刻,，我們都被老師的精神深深地感動了,，淚珠不自覺地在眼眶里翻滾。

不知何時(shí)起,，外面的天空飄起了陣陣細(xì)雨,，氣溫越來越低，但我們的心卻像支起了暖爐被烘得暖暖的,。

短短的一節(jié)課,，顯得無比漫長，蔡老師現(xiàn)在這樣上課肯定很不舒服吧,?？伤齾s沒有一句怨言，仍堅(jiān)持著要上完這堂課,。想到這,，我們的眼淚就像瀑布一樣不停滑落,，連聲音里都突然哽咽了起來……

剛一下課,，我們一窩蜂地沖向蔡老師，問候,、擁抱,、按摩……我們流著淚，笑容卻掛在嘴邊,。因?yàn)椋覀兿胗梦⑿τ舆@位偉大的老師,！

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇二

寧愿自己做一世鬼魂,，比做人幸福多了，因?yàn)樽鋈藭芾?，我不喜歡,，鬼也是有思想的。因?yàn)樗纳鲜烙兴枷搿?/p>

我相信人會有前世今生,，也許前世的我不是乖孩子,，也許前世的是自由樂觀的，今生來補(bǔ)償了,。

記憶中,，只是迷茫de一片,，什么都不存在，因?yàn)?，或許,，我不在乎過去吧對過去，一絲留念也沒有上高三的他說,，這么多年的生活就像做夢一樣,，三四年一場夢我惘然那夢醒了怎么辦，初三的她說,，夢醒了就完了六年級的她說,，夢醒了，在繼續(xù)做唄!

再繼續(xù)做,，夢到底是什么東西,，這么多年，我大概做了三四場夢,，真的只是那么簡單的夢嗎,，一晃而過，,，夢醒后,，是沒有記憶的，我也是吧,，難怪這么多年沒有記憶,，只有偶爾的一些的片段!

能忍受寂寞的，只是在寂寞之時(shí)喜歡一個人遐想,，也可以說是發(fā)呆,，要不然，會感覺很這種感覺說不出來,，而在和維她們在一起時(shí),，我總會很放松，沒有顧忌,，就像暫時(shí)忘了所有未來的那場夢也不再掛念!

現(xiàn)實(shí),，始終無情，夢,，總有一天會做到盡頭,，那一天，我又該何去何從,？

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇三

今天,，老師肩上挎著一個電腦包，我心想：看樣子要寫作文了,。果不其然,，今天真的寫作文,。

老師熟練地打開電腦，拉下屏幕,，打開投影儀,。這時(shí)黑板上跳出了四個大字，記憶超人,。老師說：“接下來我們玩?zhèn)€游戲,，名叫記憶超人！”

一瞬間,，白板上的那四個大字消失不見,，取而代之的是一串?dāng)?shù)字，老師要求我們在三十秒內(nèi)記住這串?dāng)?shù)字,，三十秒后全班大部分同學(xué)都會背,。

老師說：“難道是因?yàn)檫@個太簡單了嗎？好,，下面要提高難度了,，！”只見原來的數(shù)字下面又出來99217603349這樣數(shù)字,。老師還是要求三十秒以內(nèi)背會,。前十五秒我背的不是很順利，是因?yàn)槲覜]找到訣竅,，后來我找到了訣竅,，我一下子就背好了。

老師說：“誰要來黑板上寫這幾個數(shù)字,？”老師見沒有人舉手,，就說：“既然你們不舉手那我就挑人來寫了：”老師起初讓李云濤來默寫，李云濤卻說：“老師我不會,，您挑別人吧,！”老師又叫了兩個人去默寫，一個仝林溪一個李子貞,。李子貞起初很順利后來就寫錯了,。仝林溪剛寫3三個數(shù)字就不會寫了，他右手緊握著粉筆,，左手撓著后腦勺，一看就是不會的樣子,。老師明顯不耐煩了,，就叫了寧小雋和王楚慧來。他們一寫完——嘿！沒想到，他們都寫對了,。老師問他們：“你們是怎么背的呢,？”寧小雋說：“老師，我是分組背地,！”我們哦了一聲——原來記憶也有妙招?。?/p>

生活中,，處處都有奧秘,，就連記憶也有訣竅啊！

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇四

每逢星期一,，當(dāng)我看見旗手們在旗臺上把鮮艷的國旗升到校園上空時(shí),，我是多么羨慕呀,！我心里老是在想：要是我也能當(dāng)一名旗手,，那該多好呀,！因?yàn)槲以谛W(xué)六年級時(shí)曾當(dāng)過一名旗手。

那次周一正好輪到我們班升旗,，由于我平時(shí)表現(xiàn)比較優(yōu)異，所以很榮幸地成為了一名旗手,。

那天，我起了個大早,，懷著激動的心情來到了學(xué)校,，太陽早早升了起來，陽光灑滿了大地,。

升旗儀式馬上就要開始了,。同學(xué)們個個都穿著整潔的校服,，列隊(duì)站在教學(xué)大樓前的操場上,。我和又一名旗手從校長室里取出國旗,，雙手捧著它，走過整齊的學(xué)生隊(duì)伍，來到旗桿下。那名旗手把國旗綁在旗桿上的繩子的一端。我拉著旗角,，想到自己即將雙手把這鮮艷的五星紅旗升上高空,，我的心久久不能平靜,。

“升旗，全體肅立，行注目禮,，奏國歌,！”廣播里傳來了清脆的聲音,。話音剛落，莊嚴(yán)的《國歌》便蕩漾在校園上空,，配合著那激動人心的歌聲,，我把拉著的旗角松開，國旗徐徐升起,。

凝望著這冉冉升起國旗,，我心潮翻滾。此時(shí)此刻,，我不禁想起了那些革命先烈為了我們今天的幸福生活拋頭顱,，灑

熱血的動人情景，那一幕幕悲壯的畫面,，歷歷在目,。啊，正是無數(shù)革命先烈用生活和鮮血換來了這面鮮艷的五星紅旗,。

“前進(jìn),，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn),！”國歌奏畢,，國旗正好升到旗桿頂端,。國旗、陽光,、藍(lán)天交相輝映,，我的心頭涌起一股自豪感。

升旗儀式結(jié)束后,，我還佇立在操場上,。望著在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗，我仿佛一下子長大了許多,。

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇五

去年春節(jié)快到時(shí),，街里巷外喜氣洋洋。到了年根兒,，家家戶戶都要寫春聯(lián)貼在門上,，增添喜慶氣氛。我家也不例外,。

臘月二十九,，爸爸買回來幾張紅紙。我把紅紙裁成長條,，媽媽忙著刷筆,，研墨。一會兒功夫,，準(zhǔn)備工作就做好了。我提起筆來,，穩(wěn)了穩(wěn)神,，在硯臺上蘸足了墨汁，龍飛鳳舞般寫了起來,。我寫的上聯(lián)是“年年昌盛艷艷春聯(lián)辭舊歲”,，下聯(lián)是“歲歲繁榮聲聲爆竹迎新春”。22個大字流暢自如,，雄渾有力,，令人愛不釋手。至于春聯(lián)的意思,，我不知道,，但我能寫出這副春聯(lián)已經(jīng)很好了！

爸爸看著我寫的春聯(lián),，他的手也有些癢癢了,。于是爸爸對我說：“我也要寫一副！”我回答說：“好啊,，我真想看看你的字寫的怎樣,！”

爸爸拿起筆,，蘸了蘸墨汁，抖動著手,，在紙上寫下了“東風(fēng)萬里送春色,，紅日普照暖人心”14個字。這字寫的不錯,，就是左左右右,，對不齊。

轉(zhuǎn)眼就是大年三十,。經(jīng)過爸爸不斷的練習(xí),，他終于寫成了一副非常棒的作品。我把爸爸的春聯(lián)貼在小屋的門框上,。歡歡喜喜的氣氛中,，我們迎來了除夕之夜。

初一,、初二,，來我家拜訪的人可不少，舅舅,、姑媽他們對我和爸爸寫的春聯(lián)還大加表揚(yáng)呢,！

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇六

爸爸？媽媽,？哥哥,？

空空的腦袋瓜垂落在床邊

想念以前形影不離的媽媽

懷念那首和媽媽永遠(yuǎn)唱不完的歌

每次。每次

去什么地方,，媽媽會給我哼起那首再也熟悉不過的“快樂老家”,。

而每次唱到“跟我走吧！,?！蔽視退黄鸫舐暟l(fā)泄，那感覺棒,！

媽媽,，讓我當(dāng)上了公主

她似乎成了最不起眼的奴隸，我卻高高在上

我住校的,，因?yàn)閶寢屔夂苊?/p>

星期五一到,，媽媽先陪我去跳舞，跳好舞就在附近的酒店里大吃一頓,，似乎看著我吃飯,，對于母親來說是一種慢節(jié)拍的享受。

當(dāng)我吃上最香的南瓜餅，媽媽在一旁對著我笑瞇瞇的,。我愛她那種單純的笑容,。那是真。

還有,，每個星期五回家,，跳完舞之后，媽媽還要讓我去洗一趟溫泉,，我享受著天倫之樂,，她比我還幸福。走出澡堂外,，我嚷嚷著非要吃那香飄萬里的羊肉串,，誰讓我鼻子能和狗的相比？呵呵,！她就每次都心甘情愿地掏出錢包,，一買買了10多串，哈哈,，和媽媽吃起來就是味道不同,！

我愛媽媽,，愛那默默付出不求回報(bào)的人,，她是最偉大的母親,，沒人能及得上我的母。

這是我的最深記憶,，無論相隔多遠(yuǎn),，始終是在我腦海的零距離......

我的母親！