在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇一

我們的班主任叫蔡老師，她已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)給我們上課了,。因?yàn)樗錾狭塑嚨?，受傷住院了。而今天,，老師就要出院?lái)上課了,，一想到這，大家的心中既高興又充滿了期待,。

上課鈴響了,，我們都端正地坐著，等待著蔡老師的到來(lái),?？梢环昼姟煞昼姟宸昼娺^(guò)去了,，老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn),，班上起了一陣騷動(dòng)。大家的心情變得忐忑不安了起來(lái)：蔡老師不會(huì)又出事了吧,？

正想著,，蔡老師拄著拐杖，一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái),。我們心頭一驚,，眼神都集中在了老師的腳上。現(xiàn)在,，她的腳就像蠶繭一樣被繃帶綁得緊緊的,。老師滿面笑容，慢慢地走著,，邊走邊說(shuō)：“同學(xué)們,，對(duì)不起啊，我來(lái)遲了,?！?/p>

全班鴉雀無(wú)聲，我們?nèi)伎创袅?，老師的腳還沒(méi)好,，就忍痛來(lái)給我們上課。這一刻,，我們都被老師的精神深深地感動(dòng)了,，淚珠不自覺(jué)地在眼眶里翻滾。

不知何時(shí)起,，外面的天空飄起了陣陣細(xì)雨,，氣溫越來(lái)越低,，但我們的心卻像支起了暖爐被烘得暖暖的。

短短的一節(jié)課,，顯得無(wú)比漫長(zhǎng),，蔡老師現(xiàn)在這樣上課肯定很不舒服吧?？伤齾s沒(méi)有一句怨言,，仍堅(jiān)持著要上完這堂課。想到這,，我們的眼淚就像瀑布一樣不?；洌B聲音里都突然哽咽了起來(lái)……

剛一下課,，我們一窩蜂地沖向蔡老師,，問(wèn)候、擁抱,、按摩……我們流著淚,，笑容卻掛在嘴邊。因?yàn)?，我們想用微笑迎接這位偉大的老師,！

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇二

寧愿自己做一世鬼魂，比做人幸福多了,，因?yàn)樽鋈藭?huì)很累,，我不喜歡，鬼也是有思想的,。因?yàn)樗纳鲜烙兴枷搿?/p>

我相信人會(huì)有前世今生,，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂(lè)觀的,，今生來(lái)補(bǔ)償了,。

記憶中，只是迷茫de一片,，什么都不存在,，因?yàn)椋蛟S,，我不在乎過(guò)去吧對(duì)過(guò)去,，一絲留念也沒(méi)有上高三的他說(shuō)，這么多年的生活就像做夢(mèng)一樣,，三四年一場(chǎng)夢(mèng)我惘然那夢(mèng)醒了怎么辦,，初三的她說(shuō)，夢(mèng)醒了就完了六年級(jí)的她說(shuō),，夢(mèng)醒了,，在繼續(xù)做唄!

再繼續(xù)做，夢(mèng)到底是什么東西,，這么多年,，我大概做了三四場(chǎng)夢(mèng)，真的只是那么簡(jiǎn)單的夢(mèng)嗎,，一晃而過(guò),，，夢(mèng)醒后,，是沒(méi)有記憶的,，我也是吧，難怪這么多年沒(méi)有記憶,，只有偶爾的一些的片段!

能忍受寂寞的,，只是在寂寞之時(shí)喜歡一個(gè)人遐想，也可以說(shuō)是發(fā)呆,，要不然,，會(huì)感覺(jué)很這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)，而在和維她們?cè)谝黄饡r(shí),，我總會(huì)很放松,，沒(méi)有顧忌，就像暫時(shí)忘了所有未來(lái)的那場(chǎng)夢(mèng)也不再掛念!

現(xiàn)實(shí),，始終無(wú)情,，夢(mèng)，總有一天會(huì)做到盡頭,，那一天,，我又該何去何從？

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇三

今天,，老師肩上挎著一個(gè)電腦包,，我心想：看樣子要寫(xiě)作文了。果不其然,，今天真的寫(xiě)作文,。

老師熟練地打開(kāi)電腦，拉下屏幕,，打開(kāi)投影儀,。這時(shí)黑板上跳出了四個(gè)大字，記憶超人,。老師說(shuō)：“接下來(lái)我們玩?zhèn)€游戲,，名叫記憶超人！”

一瞬間，白板上的那四個(gè)大字消失不見(jiàn),，取而代之的是一串?dāng)?shù)字,，老師要求我們?cè)谌雰?nèi)記住這串?dāng)?shù)字，三十秒后全班大部分同學(xué)都會(huì)背,。

老師說(shuō)：“難道是因?yàn)檫@個(gè)太簡(jiǎn)單了嗎,？好，下面要提高難度了,，,！”只見(jiàn)原來(lái)的數(shù)字下面又出來(lái)99217603349這樣數(shù)字。老師還是要求三十秒以內(nèi)背會(huì),。前十五秒我背的不是很順利,，是因?yàn)槲覜](méi)找到訣竅，后來(lái)我找到了訣竅,，我一下子就背好了,。

老師說(shuō)：“誰(shuí)要來(lái)黑板上寫(xiě)這幾個(gè)數(shù)字？”老師見(jiàn)沒(méi)有人舉手,，就說(shuō)：“既然你們不舉手那我就挑人來(lái)寫(xiě)了：”老師起初讓李云濤來(lái)默寫(xiě),，李云濤卻說(shuō)：“老師我不會(huì)，您挑別人吧,！”老師又叫了兩個(gè)人去默寫(xiě),，一個(gè)仝林溪一個(gè)李子貞。李子貞起初很順利后來(lái)就寫(xiě)錯(cuò)了,。仝林溪?jiǎng)倢?xiě)3三個(gè)數(shù)字就不會(huì)寫(xiě)了,，他右手緊握著粉筆，左手撓著后腦勺,，一看就是不會(huì)的樣子,。老師明顯不耐煩了，就叫了寧小雋和王楚慧來(lái),。他們一寫(xiě)完——嘿,！沒(méi)想到，他們都寫(xiě)對(duì)了,。老師問(wèn)他們：“你們是怎么背的呢,？”寧小雋說(shuō)：“老師，我是分組背地,！”我們哦了一聲——原來(lái)記憶也有妙招?。?/p>

生活中,，處處都有奧秘,，就連記憶也有訣竅?。?/p>

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇四

每逢星期一,，當(dāng)我看見(jiàn)旗手們?cè)谄炫_(tái)上把鮮艷的國(guó)旗升到校園上空時(shí),，我是多么羨慕呀！我心里老是在想：要是我也能當(dāng)一名旗手,，那該多好呀,！因?yàn)槲以谛W(xué)六年級(jí)時(shí)曾當(dāng)過(guò)一名旗手,。

那次周一正好輪到我們班升旗,，由于我平時(shí)表現(xiàn)比較優(yōu)異，所以很榮幸地成為了一名旗手,。

那天,，我起了個(gè)大早，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,，太陽(yáng)早早升了起來(lái),，陽(yáng)光灑滿了大地。

升旗儀式馬上就要開(kāi)始了,。同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著整潔的校服,，列隊(duì)站在教學(xué)大樓前的操場(chǎng)上。我和又一名旗手從校長(zhǎng)室里取出國(guó)旗,，雙手捧著它,，走過(guò)整齊的學(xué)生隊(duì)伍，來(lái)到旗桿下,。那名旗手把國(guó)旗綁在旗桿上的繩子的一端,。我拉著旗角，想到自己即將雙手把這鮮艷的五星紅旗升上高空,，我的心久久不能平靜,。

“升旗，全體肅立,，行注目禮,，奏國(guó)歌！”廣播里傳來(lái)了清脆的聲音,。話音剛落,，莊嚴(yán)的《國(guó)歌》便蕩漾在校園上空，配合著那激動(dòng)人心的歌聲,，我把拉著的旗角松開(kāi),，國(guó)旗徐徐升起。

凝望著這冉冉升起國(guó)旗,，我心潮翻滾,。此時(shí)此刻,，我不禁想起了那些革命先烈為了我們今天的幸福生活拋頭顱，灑

熱血的動(dòng)人情景,，那一幕幕悲壯的畫(huà)面,，歷歷在目。啊,，正是無(wú)數(shù)革命先烈用生活和鮮血換來(lái)了這面鮮艷的五星紅旗,。

“前進(jìn)，前進(jìn),，前進(jìn)進(jìn),！”國(guó)歌奏畢，國(guó)旗正好升到旗桿頂端,。國(guó)旗,、陽(yáng)光、藍(lán)天交相輝映,，我的心頭涌起一股自豪感,。

升旗儀式結(jié)束后，我還佇立在操場(chǎng)上,。望著在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗,，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇五

去年春節(jié)快到時(shí),，街里巷外喜氣洋洋,。到了年根兒，家家戶戶都要寫(xiě)春聯(lián)貼在門上,，增添喜慶氣氛,。我家也不例外。

臘月二十九,，爸爸買回來(lái)幾張紅紙,。我把紅紙裁成長(zhǎng)條，媽媽忙著刷筆,，研墨,。一會(huì)兒功夫，準(zhǔn)備工作就做好了,。我提起筆來(lái),，穩(wěn)了穩(wěn)神，在硯臺(tái)上蘸足了墨汁,，龍飛鳳舞般寫(xiě)了起來(lái),。我寫(xiě)的上聯(lián)是“年年昌盛艷艷春聯(lián)辭舊歲”，下聯(lián)是“歲歲繁榮聲聲爆竹迎新春”,。22個(gè)大字流暢自如,，雄渾有力,，令人愛(ài)不釋手。至于春聯(lián)的意思,，我不知道,，但我能寫(xiě)出這副春聯(lián)已經(jīng)很好了！

爸爸看著我寫(xiě)的春聯(lián),，他的手也有些癢癢了,。于是爸爸對(duì)我說(shuō)：“我也要寫(xiě)一副！”我回答說(shuō)：“好啊,，我真想看看你的字寫(xiě)的怎樣,！”

爸爸拿起筆，蘸了蘸墨汁,，抖動(dòng)著手,，在紙上寫(xiě)下了“東風(fēng)萬(wàn)里送春色，紅日普照暖人心”14個(gè)字,。這字寫(xiě)的不錯(cuò)，就是左左右右,，對(duì)不齊,。

轉(zhuǎn)眼就是大年三十。經(jīng)過(guò)爸爸不斷的練習(xí),，他終于寫(xiě)成了一副非常棒的作品,。我把爸爸的春聯(lián)貼在小屋的門框上。歡歡喜喜的氣氛中,，我們迎來(lái)了除夕之夜,。

初一、初二,，來(lái)我家拜訪的人可不少,，舅舅、姑媽他們對(duì)我和爸爸寫(xiě)的春聯(lián)還大加表?yè)P(yáng)呢,！

記憶初中作文 小學(xué)的記憶作文篇六

爸爸,？媽媽？哥哥,？

空空的腦袋瓜垂落在床邊

想念以前形影不離的媽媽

懷念那首和媽媽永遠(yuǎn)唱不完的歌

每次,。每次

去什么地方，媽媽會(huì)給我哼起那首再也熟悉不過(guò)的“快樂(lè)老家”,。

而每次唱到“跟我走吧,！?！蔽視?huì)和她一起大聲發(fā)泄,，那感覺(jué)棒,！

媽媽，讓我當(dāng)上了公主

她似乎成了最不起眼的奴隸,，我卻高高在上

我住校的,，因?yàn)閶寢屔夂苊?/p>

星期五一到，媽媽先陪我去跳舞,，跳好舞就在附近的酒店里大吃一頓,，似乎看著我吃飯，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是一種慢節(jié)拍的享受,。

當(dāng)我吃上最香的南瓜餅,，媽媽在一旁對(duì)著我笑瞇瞇的。我愛(ài)她那種單純的笑容,。那是真,。

還有，每個(gè)星期五回家,，跳完舞之后,，媽媽還要讓我去洗一趟溫泉，我享受著天倫之樂(lè),，她比我還幸福,。走出澡堂外，我嚷嚷著非要吃那香飄萬(wàn)里的羊肉串,，誰(shuí)讓我鼻子能和狗的相比,？呵呵！她就每次都心甘情愿地掏出錢包,，一買買了10多串,，哈哈，和媽媽吃起來(lái)就是味道不同,！

我愛(ài)媽媽,，愛(ài)那默默付出不求回報(bào)的人，她是最偉大的母親,，沒(méi)人能及得上我的母,。

這是我的最深記憶，無(wú)論相隔多遠(yuǎn),，始終是在我腦海的零距離......

我的母親,！