隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇一

下午4時左右，在班長帶領(lǐng)志愿者四十余人,，迎著春風(fēng),，踏著芬芳，來到了園博園參加義務(wù)植樹活動,。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后,，同學(xué)們熱情高漲，開始行動了,。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們,，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作,，有的挖坑、有的扶樹苗,、有的澆水??熱鬧的場面溫馨而快樂,。一眨眼的功夫,，在同學(xué)們的辛勤勞動下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上,。雖然大家腳底全是泥土,，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿心歡喜,。

植樹過程中兩院志愿者互幫互助,，共同完成植樹活動?；顒悠陂g校長及其他教授老師也親自參加到活動中,，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神奮發(fā),?；顒?點半接近尾聲，活動結(jié)束后兩院志愿者合影留戀,，活動圓滿結(jié)束,。

在活動過程中我院志愿者發(fā)揚了“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，積極面對困難,，敢于迎難而上,，展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時活動中暴露出的問題更值得我們討論和深思,，以便在今后的活動中杜絕這些問題,，活動中一些志愿者沒充分發(fā)揮自己的活動積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外,，站在一邊看別人勞動,，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團結(jié)，還助長了干和不干一個樣,，還不如不干的歪風(fēng)邪氣,，同時不利于組織的優(yōu)化強大。另外活動工具的分配不均造成了人和工具的閑置,，降低了植樹效率,。希望在下次的活動中能積極協(xié)調(diào)使活動更有序。

總之,，這次活動還是比較成功的,，活動體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌,，實現(xiàn)了綠化校園,，獻禮校慶的目標(biāo),，同時在活動中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻，吃苦耐勞的高尚品質(zhì),，也通過活動加深了志愿者彼此之間的了解,，深化了彼此間的友誼。

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我校特將3月10日16日定為“綠化周”,，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,，我們要求學(xué)生做到：

1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹，進行樹類知識講座;

2,、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,，為小樹澆水、施肥,，除雜草等;

3.低年級學(xué)生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

4,、中年級學(xué)生可創(chuàng)樹護綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;

5,、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流,。

3月7日,，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識,、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;3月10日(星期一),，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識,，明確此次活動的要求;3月12日,，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課,，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標(biāo)語,，不僅語言凝練,，而且制作精美,。

下課后，在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午,，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶,、灑水壺,、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水,、松土,，場面熱火朝天,。恰逢此時,，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

20xx年x月x日,，x年級x班的學(xué)生和家長在家委會的組織帶領(lǐng)下,，來到了x河邊,，開展了x年級第x學(xué)期第x次戶外親子活動——————植綠護綠活動。

上午x時左右,，迎著徐徐微風(fēng),，參加活動的學(xué)生和家長們陸續(xù)來到沂河西岸，開始了當(dāng)天的植綠活動,。

我們的植樹任務(wù)分配在第x組,，需要種植xx棵樹,。接到任務(wù)后，同學(xué)們便自愿組合,，有的是媽媽帶著兒子，有的是爸爸帶著女兒,，有的是全家總動員，有的是幾個家庭一起干,，紅紅火火、爭先恐后地干了起來,。只見爸爸把樹放進樹坑，女兒扶著,，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實,，一棵樹就種好了,。“我種了x棵了”,，“我種了x棵了”,。不一會兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏,。僅僅x個多小時,，大家便完成了xx棵樹的種植任務(wù),。干的最多的同學(xué)種了xx棵樹。

由于今天氣候干燥,，活動進行過程中塵土飛揚,。任務(wù)完成后,，許多同學(xué)都灰頭土臉,，頭發(fā)也像趕了氈,。但是同學(xué)們看著栽好的樹苗,，憧憬著未來幾年后的一片片綠蔭,，大家無不歡呼雀躍，毫無怨言,。

最重要的是,，同學(xué)們通過這次活動體會到了勞動的辛苦,，也領(lǐng)悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動去創(chuàng)造,。

活動結(jié)束后,，同學(xué)們歡快的站在剛剛種好的樹苗前合影留念,，在同學(xué)們“西瓜甜不甜,？甜！”的歡呼聲中,，本次活動圓滿結(jié)束。

活動結(jié)束后,，孩子以我和小樹的對話為主題，完成了愛護小樹,，從我做起的小畫報,。

感謝孩子們,，你們又一次讓我們感覺到你們是最棒的,，加油,。

感謝家長們的積極參與,，你們的表率作用是對孩子們最好的教育,。

感謝家委會的精心組織,，為x（x）班的孩子和家長們提供了一個良好的活動和交流的平臺。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇二

在第38個植樹節(jié)來臨之際,，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì),，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境,，羅山教育辦各校園積極行動,，愛綠護綠，爭做綠色使者,。

3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動體驗基地的啟動儀式,。校長王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌,；接為各班級授予責(zé)任地標(biāo)示牌,。請校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員,，現(xiàn)場為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng),。今后,，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動,，為蔬菜澆水、施肥,，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。

龍泉小學(xué)：利用國旗下講話,，發(fā)出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議,，倡導(dǎo)學(xué)生們行動起來,，人人為班級,、為學(xué)校增添綠色,，為凈化,、美化環(huán)境出一份力,，發(fā)起了“綠化校園”的植樹活動。

組織孩子們與社區(qū)“對話”,，積極參與社區(qū)的綠化行動,，開展“澆灌一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

3月12日下午,，老師們帶領(lǐng)孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地,，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒,、茄子,、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂,。

開展了“我和小樹同成長”的主題活動課,，為小樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,、比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律,。

開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動,，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹綠化的隊伍當(dāng)中,，爭當(dāng)綠色文明小使者,。

“一片綠葉,，承載著溫馨與和睦,；一片綠蔭,，承載著安逸與和諧,；一片綠林,，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛,。然而,，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng),、沙塵暴…無一不在切割我們的家園,，而能改變這一切的,，只有我們。讓我們攜起手來,，領(lǐng)取希望的種子,，種出自己的綠蔭，守護美好的家園,！”這是子江中學(xué)學(xué)生會3月12日下午在學(xué)校文化長廊里展示出的“3．12”植樹節(jié)主題活動的開場白。

據(jù)悉,，該活動持續(xù)了兩天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎,，約有近千人次參加了主題活動,。子江中學(xué)學(xué)生會利用“3．12”植樹節(jié)這一主題,，創(chuàng)新開展了領(lǐng)取“希望種子”,、有獎競答獲取“生活e園盆栽”,、題詞“綠色希望”等活動形式,，有效提高了學(xué)生呵護綠色的責(zé)任心,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,、生態(tài)意識,。通過這一主題活動的開展,，讓學(xué)生們能親身體驗到勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)保護自然,、熱愛自然的情感，也增強了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,，使綠化意識真正深入到學(xué)生心里,。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇三

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為給咱們的學(xué)校發(fā)展作貢獻,，給咱們的家園增添一點綠色,，使咱們的生活環(huán)境更加美麗,，由房地產(chǎn)系團總支學(xué)生會青年志愿者分隊組織策劃的“播種希望,，收獲未來”3.12植樹、簽字活動于3月12日中午11點45分在四川天一學(xué)院學(xué)生食堂前拉開了序幕,。

3月,，春暖花開,，草長鶯飛,，3月12日的前一個周,，準確的說是植樹節(jié)前的四天左右,，咱們部門才為這次活動做策劃等,，所以在時間上相對不足,。在植樹節(jié)前夕,，咱們部門開了幾次會議,，就植樹節(jié)活動淺談自己的一些看法以及對活動展開的一些建議,。在會議上,，咱們部門的人員都不是很活躍,，對植樹節(jié)并沒有太多的看法及意見,。但是,，在少數(shù)人的建議下,，咱們的活動才順利展開。

在活動前夕,，咱們部門分工明確,，都為這次活動作者充分準備,，如：買樹,、借鋤頭,、鐵鍬等,。這些,，都鍛煉了咱們的能力,，如：與人交流……特別是周六下午,，咱們把樹買回來之后,，部門里的大多數(shù)人員都積極參與挖坑之中,，由于樹苗太小,，咱們又討論種植方案,，這一次，咱們都積極發(fā)言,，述說自己的意見及建議。

植樹當(dāng)天的天氣猶如想象中的一樣晴朗，雖然風(fēng)也有點大,，但是進行簽字活動的同學(xué)的積極與熱情卻是高漲的，他們早早的來到了預(yù)定的地點,，準備貢獻自己的一點力量,。此次活動主要面向房地產(chǎn)系所有師生以及其他系上學(xué)生，許多積極的同學(xué)趕過來貢獻自己的力量,。中午12點半,，活動在杜院長的帶領(lǐng)下展開了,，杜院長很重視咱們這次活動,，并且希望植樹活動能夠長期延續(xù)下去,。師生們在杜院長的帶領(lǐng)下開始植樹,，雖然咱們所知的樹苗不多,，但這些樹苗見證了咱們的.愛與勞動,。

晚上七點鐘，咱們開展了關(guān)于植樹環(huán)保的講座,，也許是咱們通知不到位的原因,，來參加講座的人很少,，除了咱們部門的人員及學(xué)生會成員,，其他的同學(xué)都沒有來,。也許,，這就是咱們活動最失敗的地方,。但是,，咱們在那些宣傳片中,，深刻的認識到植樹及保護環(huán)境的重要性,，特別是,，那里面說的吃一次性筷子,，平時,，咱們?yōu)榱朔奖悖钥觳?，浪費了大量的資源,，咱們組織植樹并不能從根本上保護資源,，咱們希望自己種的樹能茁壯成長，但咱們沒有想過，有一天,，咱們種的樹也會被人砍伐,，咱們必須從根本上節(jié)約,、甚至杜絕使用一次性筷子及飯盒,。

此次活動是咱們房地產(chǎn)系團總支學(xué)生會青年志愿者分隊組織的最大一次活動,，同時也是咱們新成員所參加的第一次活動,。此次活動的順利展開,，為咱們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ),，也使咱們對以后的工作充滿了信心,。

這次活動，從整體上說是非常成功的,，但是，其中也存在著不少的問題,，比如：植樹時現(xiàn)場比較混亂,，沒有組織性,、講座的人數(shù)較少,，沒有通知及宣傳到位,、還有就是樹苗太小,，事前沒有太多關(guān)于植樹的認識及資料……這些都是做的不好的地方,，但是,，這些不足將成為咱們的財富,，咱們在今后的工作中,，要隨時做好各方面的準備及對資料的查詢等,。

此次活動同時也是對咱們部門成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,，大家共同協(xié)作,，共同為咱們黨支部的活動貢獻力量,，對于學(xué)生中的先進分子來說這也是一筆不小的財富,，為加強學(xué)生各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會,。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇四

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感,；增強愛護樹木的能力,，我校特在3月10日——16日定為“綠化周”,，組織了“爭做綠

城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動,。在活動中,，我們求學(xué)生做到：

1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講座,；

2,、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,，為小樹澆水,、施肥,，除雜草等,；

3．低年級學(xué)生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽,；

4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護綠標(biāo)語,，制作標(biāo)語牌；

5,、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查,，在班內(nèi)進行匯報交流。3月7日,，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義,；3月10日，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,，深化學(xué)生的思想意識,，明確此次活動的要求；3月12日,，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍,；五年級的學(xué)

生利用美術(shù)課,，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標(biāo)語，不僅語言凝練,，而且制作精美,；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木,！將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，五年級的學(xué)生從家里帶來水桶,、灑水壺,、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水,、松土，場面熱火朝天,。恰逢此時,，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量！

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇五

一年一度的植樹節(jié)又到了,，為了響應(yīng)國家和學(xué)校號召,，綠化我們的家園，建設(shè)和諧美好家園,，經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)同意,，系學(xué)生會積極與xx市林業(yè)局聯(lián)系，決定在3月x日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動,。

經(jīng)過幾天的準備和與相關(guān)部門的聯(lián)系,，我系11級全部青年志愿者及部分學(xué)生會干部，于3月x日星期一早晨7點30分集合,，并集體乘坐公交前往xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)xx排山場參加了市林業(yè)局統(tǒng)一安排的義務(wù)植樹活動,。本次活動除了我系青年志愿者以外，還有政府相關(guān)人員,、社會人員及9611部隊部分官兵等也參加了此次活動,。

大家在xx學(xué)院南大門出發(fā)前往植樹地點,。此次活動所使用的樹苗均由林業(yè)局提供。植樹地點在xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)xx排山場,。那天溫度下降,，還刮著風(fēng)，但是大家仍然沒有提前離去的意思,，仍然堅持著搬運樹苗,、填土。我系青年志愿者人數(shù)不多,，全部主動參加到植樹過程中去了,。而且分工也相當(dāng)明確，分成了十個小組,，分別協(xié)助參加活動的人們植樹,。

同學(xué)們情緒高昂，使我們的植樹效率很高,。經(jīng)過短短三個多小時,，xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)xx排山場的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。雖然累了一上午,，但是同學(xué)們還是非常興奮,。我系青年志愿者最后一批走。這是我系舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動,，而且所聯(lián)系的部門眾多,。

1、由于時間緊迫,，經(jīng)驗不足,，造成開始時場面有點亂；由于工具緊湊,，造成人員過于集中,，分工存在一定的不合理、不科學(xué),；

2,、由于土層過硬，導(dǎo)致大家在開始時有一定的消極心理,；沒有提前預(yù)料到活動中存在的困難,，解決困難的能力仍有提高空間,；

這次活動中出現(xiàn)的問題,，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面,。在今后舉辦的活動中,，還需要再多加考慮,，不讓類似的問題再次出現(xiàn)。

此次活動是我們xx學(xué)院資源環(huán)境與旅游系青年志愿者在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的第一次較大的活動,，同時也是我們今年一系列活動中的一個組成部分,。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ),，也使我們對以后的工作充滿了信心,。我們應(yīng)該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué),，依靠大家,。

作為活動組織者，我們十分感謝此次參加活動的志愿者,，以及相關(guān)單位對我們的大力支持,。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望,，植樹這一公益活動,，能深入人心，不只僅僅局限與3月x日這一天,。植樹從保護樹木開始,，通過我們的活動，通過我們的宣傳,，通過我們的以身作則,，讓更多的朋友參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來,?？傊@次活動是一次成功的活動,，一次極有意義的活動,。

此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作,，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量,。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會的力量來完成更多的事情。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇六

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我校在3月10日16日定為綠化周,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了爭做綠城小衛(wèi)士植樹節(jié)相關(guān)活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)

1,、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展行動起來,，爭做護綠小使者為主題的班隊會,。會上全體師生根據(jù)本校實際，都踴躍的提出了建議,，再綜合了大家的意見后,，制定本班級的活動方案。

2,、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話,，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動,，同學(xué)生真是受益匪淺,。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,，為校園和家鄉(xiāng)添點綠,。

3、在護綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳,，呼吁我們的同學(xué)植樹造林,，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,，利用周末時間去野外植樹造林等等,。

1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動,，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥,、除草、修理枝條,，忙的不亦樂乎,，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加,。

2,、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項,，更要了解樹木的生長特性等等。

3,、我大隊部還組織一部分學(xué)生參加大手拉小手帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠,，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動,，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹,、琵琶樹,、竹子,、還有玫瑰花梔子花等等,，還手把手的教幼兒澆水,，施肥,，恰逢此時,，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說：老師您看，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了!澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。

在午間休息時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進行查看,，學(xué)生們一般選擇的是果樹,，這樣，既適合本地的氣候,，隨著時間的推移,，也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果;學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理,，清潔過的校園更加美麗,，澆灌過的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景,。此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇七

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我校在-月日-日定為綠化周，杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了爭做綠城小衛(wèi)士植樹節(jié)相關(guān)活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

1,、我校在-月-日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在-日開展行動起來,，爭做護綠小使者為主題的班隊會,。會上全體師生根據(jù)本校實際,，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后,，制定本班級的活動方案,。

2、在-月-日展會還安排了我校的葉展燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話,葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來,，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動,，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認識,。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,，為校園和家鄉(xiāng)添點綠。

3,、在護綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳,，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木,，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,利用周末時間去野外植樹造林等等,。

1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護綠活動,，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認養(yǎng)的樹木親自施肥,、除草、修理枝條,，忙的不亦樂乎,，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加,。

2,、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護注意事項,，更要了解樹木的生長特性等等,。

3、我大隊部還組織一部分學(xué)生參加大手拉小手帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠,在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動,，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,，有茶花樹、琵琶樹,、竹子,、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水,，施肥,，恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說:老師您看,，我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了,。

澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景,。

在午間休息時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進行查看,，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣,，既適合本地的氣候，隨著時間的推移,，也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果;學(xué)校的綠化帶,、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗,，澆灌過的花草跟家鮮艷,，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親,，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境,，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量,。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇八

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我校特將3月10日——20日定為“綠化周”，組織了“爭做綠化小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動,。在活動中,，我們要求學(xué)生做到：了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹，種樹開展豐富多彩的活動,。

為了更好的開展活動我們成立了植樹護樹領(lǐng)導(dǎo)小組,，我們召開了由全校師生參加的專題會，講解了有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義,。

我們要求學(xué)生人人寫下了植樹護樹決心書,，立下了保證。

我們?nèi)Ｒ园酁閱挝慌e行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,，深化了學(xué)生的思想意識,。

我們舉行了植樹繪畫比賽各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;

我校高年級學(xué)生創(chuàng)作了愛苗護樹標(biāo)語,，在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!

初一(2)班與新華小學(xué)的“棵林”組織聯(lián)手開展活動,。

我們組織學(xué)生進行了對樹木澆水松土活動,，同學(xué)們干得熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇九

總體來說，我認為這次活動還是比較成功的,。

春暖花開,，萬物復(fù)蘇。咱們這次活動的主要目的是植樹,，其次可以說是一個增進協(xié)會同學(xué)們之間感情的機會,。雖然這次活動中有很多問題出現(xiàn)，但是就這次活動的根本目的來說,，我認為還是比較成功的,。

經(jīng)過上次的會議以及本次活動，我認為咱們協(xié)會中存在的紀律問題很是嚴重,。這是我在上學(xué)期曾經(jīng)多次反應(yīng)過的一個現(xiàn)象,。

首先，會議中出現(xiàn)的遲到現(xiàn)象比較嚴重,，活動中的無組織無紀律現(xiàn)象比較嚴重,。開會紀律差，基本上是上邊開會,，下面聚會,。雖然咱們只是一個協(xié)會,，但我認為咱們應(yīng)該以一個正式部門的規(guī)定要求自己。在協(xié)會之中組織部就相當(dāng)于一個學(xué)院的紀檢部,，這就要求組織部進行一定的強制措施,。另外需要各部部長負起責(zé)任，對自己部門的部門部員進行嚴格要求,，實行嚴格的加分制,。

其次，會員作風(fēng)散漫,，工作效率低,，工作認真態(tài)度差。針對咱們部門的情況,，主要是部員上交策劃方案不夠認真,。短時間內(nèi)不能完成任務(wù)，其主要原因并不是時間不夠,，而是不能自己逼著自己去完成,。咱們會在以后的工作中實行嚴格的考核制度,，以保證工作的及時,、有效的完成。

再次,，咱們的協(xié)會之中成員是比較多的,，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當(dāng)?shù)囊环N辦法,，可以保證及時,、準確性，達到事半功倍的目的,。

最后,，我認為各負責(zé)人之間的溝通過少，而且負責(zé)人在活動結(jié)束之后不能及時的安排下一個工作任務(wù),，應(yīng)變能力較差,。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率,。

另一方面,，我認為雖然是工作，但在積極的工作氛圍中能夠保證工作的及時完成是最為難得的,。針對這次植樹活動,。我個人認為是相當(dāng)不錯的，春天里,，就是一個放松心情的時間,，同學(xué)們既能完成工作任務(wù)，又能增進互相之間的熟悉程度，是一個很好的活動,。至于工作中的不足,，我認為是各負責(zé)人之間的溝通不到位造成的，并不能以偏概全的去否認這次活動的成功,。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇十

陽春三月,，在世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，同時為了貫徹落實市教育局20xx年中小學(xué)春季植樹活動的工作部署,，扎實抓好學(xué)校校園綠化工作,，為全體師生營造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，我校積極組織開展了以“建綠色校園,，樹綠色理想,。”為主題的義務(wù)植樹活動,。具體開展情況如下：

學(xué)校成立了以余耀洪校長為組長,，其他全體行政領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任為成員的植樹活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

校團委充分利用星期一國旗下講話,、校園廣播、橫額等形式在校園內(nèi)大力宣傳,，班主任利用班會課對學(xué)生進行植樹相關(guān)知識的學(xué)習(xí),。

校團委結(jié)合我校實際制定了切實可行的活動方案：

（一）發(fā)出倡議。

結(jié)合升旗儀式,，由校團委副書記吳藝裕代表校團委,，發(fā)出倡議，宣讀“植樹節(jié)”募捐倡議書,。

（二）全校募捐,。

開展教師以級組為單位；學(xué)生以班級為單位“植樹節(jié)”募捐活動,，募集資金29329.6元,。

（三）植樹活動。

學(xué)校利用全部捐款購買了樟樹樹苗和杜鵑花花苗,，并在校園內(nèi)選擇了一塊地作為種植用地,。3月12日下午17時，300位師生參與了植樹活動,。

植樹活動結(jié)束后,，各班成立護樹小組，定期護理小樹,。本次植樹活動不僅培養(yǎng)了師生們的植樹知識,，而且還培養(yǎng)了師生們的團結(jié)合作,，互幫互助的精神，同時還將理論與實踐完美的結(jié)合,，樹立了綠色環(huán)保的理念,。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)幼兒園大班篇十一

這天是一年一度的國際植樹節(jié)，我們社團舉辦了“播種期望,，放飛夢想”活動,。

早上六點半左右，我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口,，布置好了場地,。初春的早晨，氣溫還是有點低,，寒意濃濃,，陣陣涼風(fēng)吹過，更增加了幾分寒意,。但是我們有著強烈的職責(zé)感和使命感,，明白自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷,，早早地起來做好活動開展前的準備工作,。

活動開展得還算順利，當(dāng)我值班的時候,，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢想,，并貼在宣傳板上時,，我感到很高興,，因為有很多人參加我們的活動，這說明我們的努力得到了回報,。

總的來說此次活動舉辦得還算成功,，比我們預(yù)想的要好很多?；顒咏Y(jié)束時,，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀,、色彩各異的便利貼,，每張便利貼上都寫著每個人的夢想，心里感覺暖暖的,。那些夢想,，有遠大的，有微小的,；有短期的,，也有長遠的,；有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的,；有關(guān)于家人的,，也有關(guān)于朋友的；有關(guān)于工作的,，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢想,，說不完，道不盡,。每個人都擁有夢想,，只是彼此不相同而已。有夢就有期望,，有期望就有生機,。春，是播種的季節(jié),，是期望的季節(jié),。在這完美的季節(jié)里，誠心播下期望之種,，用心耕耘夢想之地,，總有一天會收獲成功之果。

透過此次活動,，我認識到了社團存在的一些問題,。第一，一部分社員參加活動的用心性不夠強,，甚至對活動一無所知,；第二，社員的主人翁意識不強,，沒有把自己當(dāng)成社員的主人,，沒有真正地融入到社團當(dāng)中來；第三,，社團的團結(jié)力,、凝聚力不夠強，組織渙散,，紀律松弛,；第四，有些社員的職責(zé)感不強,，沒有意愿為社團做點事情,，獻出一份力量。

從活動來時到結(jié)束,，我感受到了與社員一齊工作的快樂,，同時也有一點小小的成就感,。因為對社團有感情、有職責(zé),，所以我會盡自己的努力去做好社團工作,，在工作中成長，在工作中實現(xiàn)自己的價值,，在工作中收獲快樂,，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團往更好的方向發(fā)展,。

一個人不管身在何處,，都是頭頂一片天，腳踏一方土,，都有其存在的好處,，都肩負著職責(zé)。社團是一個大家庭,，每個社員對這個大家庭都有一份職責(zé),，那就是發(fā)展壯大這個大家庭，提高知名度和影響力,。俗話說：“人心齊,，泰山移”“團結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高，十指抱緊力千斤”,，由此可見,，團結(jié)力對一個社團來說很重要。組織渙散就如一盤散沙,，經(jīng)不起任何風(fēng)浪的考驗,。一個人的力量很弱小，但是一群人的力量很強大,；一個人或許走不了多遠,，但一群人能夠一齊走很遠,；一個人堅持下去很困難,，但一群人一齊堅持很幸福。

在社團里,，每個人都有一份職責(zé),，把工作、團結(jié),、堅持串連在一齊,，就會找到存在感、歸屬感,、成就感,，所以需要合作,、需要團結(jié)、需要堅持,。在社團里,，很多時候并不是無事可做，只要用心主動一點,，就能找到可做的事情,。在做社團工作時，用心性,、主動性,、參與性很重要，同時,，團結(jié)力,、凝聚力、向心力也很重要,，恒心,、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少,。