人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇一

今天,，城郊學(xué)區(qū)主題班會活動今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會的有洗洛中學(xué),、石牌中學(xué)、桶車中學(xué),、新城中學(xué)、華塘中學(xué),、石羔中學(xué)、興隆中學(xué),、三元中學(xué),、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對各位的到來表示熱烈的歡迎,，也預(yù)祝各位取得好的成績。

大家一定還記得三鹿“毒奶粉”,，蒙牛的“門”，唐駿的“學(xué)歷門”等一系列失信的事件,，讓公眾一次次的感覺“誠信危機(jī)”。誠信作為修身,、齊家、交友,、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來也以 “禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外,，我們更應(yīng)該將誠信作為生活、工作的前提,。下面請三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來的的主題班會《誠信學(xué)習(xí)，誠信交往》,。

請洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。

下面請興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評

記得三國時期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,，意思是說一個人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能成就偉大的事業(yè),。理想是人生指路的明燈,，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗,。下面有請洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來的主題班會《放飛理想》。

請華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。

下面請石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評,。

當(dāng)今社會發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高,。人們關(guān)心自己,、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個層面,。讓中學(xué)生懂得怎樣愛國已刻不容緩,。學(xué)會愛國，熱愛社會,，關(guān)愛他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。下面請華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來的的主題班會《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。

請桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備,。下面請新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評

世上最無私的愛莫過于父母對兒女之愛，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向,。下面請桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來的主題班會《算算親情帳,，感知父母恩》,。

請石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請桶車中學(xué)的萬全維老師的點(diǎn)評

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓(xùn),。孝敬父母并非要大搞特搞，更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，學(xué)會感動，學(xué)會感恩。下面請石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來的主題班會《感恩父母》,。

請石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面請三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評

當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭,。要讓我們關(guān)心使他們不不會感到孤獨(dú)，讓他們快樂學(xué)習(xí),，快樂生活，快兒成長,。下面有請石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來的主題班會《快樂留守,，健康成長》,。

請新城中學(xué)做好準(zhǔn)備

下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評

藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫拍?，碧海因?yàn)橛辛唆~兒的嬉戲才會生機(jī)盎然，世界也正是因?yàn)橛辛藧鄄艜兊酶訙嘏?，讓我們行動起來，用愛心傳遞幸福,。下面有請新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來的主題班會《因?yàn)橛袗郏孕腋,！?/p>

請灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備 。

下面請新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評

作為一名教師,，應(yīng)該從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助留守學(xué)生,，真正用心去關(guān)愛他們,，與他們心連心,，手牽手，讓他們快樂成才,。下面有請灣塘中學(xué)的邵宏陽老師為我們帶來的主題班會《心手相牽,，快樂成長》。

請興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備,。

下面請 中學(xué)的老師的點(diǎn)評

在孝敬父母的歷史長河中，流淌著多少古今中外的名人軼事,；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,。我們作為新時期的的青少年,，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會理解父母的嘮叨,，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對待自己的父母,。下面請興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來的主題班會《擁抱親情,，感恩父母》,。

下面請興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評

經(jīng)過兩天的角逐，本次的主題班會在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕,。在這次主題班會活動中，讓我們深刻的認(rèn)識了誠信和理想,，學(xué)會了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生，怎樣去孝敬自己父母,；更讓我們重新定位了人生的目標(biāo)，堅(jiān)定了對教育事業(yè)的執(zhí)著和信念,，昂首闊步地走在屬于自己的陽光大道上！最后再次謝謝大家對這次主題班會支持和幫助,。

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇二

潘：萬物生長靠太陽，我們每個人的健康成長離不開社會,、家

庭,、學(xué)校各個成員的關(guān)愛,。

廖：是爸爸媽媽賦予我們生命,，給了我們溫暖的家庭,，攙扶我

們走好人生的每一步。

潘：是老師給予我們知識,，教會我們做人做事的道理，讓我們

擁有智慧,。

廖：是朋友將笑聲當(dāng)作禮物，與我們共同成長,，和我們共度童

年的快樂時光。

合：讓我們學(xué)會感謝,，面向所有人送上溫柔的問候,，送上誠摯

的謝意,，送上一顆感恩的心。二（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始,。

廖：想想我們的爸爸媽媽，從我們呱呱墜地的那一刻起,，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上，把溫情的心血撲在我們的身上,，把自己的希望寄托在我們的身上，哺育我們成長,，教育我們做人，應(yīng)該說沒有他們,，就沒有我們,。

潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實(shí)際行動報答我們偉大的父母，父母給了我們溫暖,，我們也要給父母同樣的溫暖。

潘：在學(xué)校,，我們每天都有一節(jié)選修課，每位同學(xué)都根據(jù)自己的興趣來選報的,。

廖：在我們班，同學(xué)們都興趣廣泛,，有的學(xué)中國象棋，有的學(xué)舞蹈,，有的學(xué)跆拳道,，下面分別有請張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來的小提琴和古箏演奏,，大家掌聲歡迎,！

廖：我們班有個好可愛的小男生，長得胖乎乎的,，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史錦鵬同學(xué),。下面請欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎,！

潘：boysandgirls,doyoulikeenglish?

doyouliketosingenglishsongs?

下面請欣賞英文歌曲——it’sasmallworld.大家掌聲歡迎！

廖：下面請欣賞舞蹈《nobody》,。大家掌聲歡迎,。

潘：下面請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎,！

eileen:現(xiàn)在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨,，感謝您,，媽媽，是您給了我們生命,，感謝您，媽媽,，我們深深地祝福您——永遠(yuǎn)健康快樂！

廖：活動有結(jié)束的時候,，但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會終結(jié)！讓我

們從愛父母開始,，愛我們的老師。

潘：愛我們的集體,，

廖：愛我們的國家，

合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們多彩的詩篇吧??！心存感恩,，知足惜福。為了父母的微笑,，我們從此起程，相信我們的明天會更好,！

二（1）班感恩父母主題班會到此結(jié)束，謝謝大家,！

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇三

在我校積極展開申請區(qū)法制示范校的同時，對我們學(xué)生提出了更高的要求,。作為一名法制示范校的學(xué)生，我們該做些什么,？不該做些什么,？通過這次班會，我想讓同學(xué)們明確怎樣做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

1． 對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

2． 讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到自己的行為代表著學(xué)校。

3． 通過案例讓學(xué)生們學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律知識,。

4． 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

主持人（班長）：親愛的同學(xué)們，時代在進(jìn)步,，學(xué)校在發(fā)展,，為此我們學(xué)校將要申請浦東新區(qū)一星級法制示范校。作為學(xué)校的小主人,，我們是否也要做點(diǎn)什么呢,？

我宣布：初一（3）班《與法同行》主題班會現(xiàn)在開始！

引言：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時期,。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫,、販賣毒品、防火,、爆炸,、偷渡罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負(fù)刑事責(zé)任時期,。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰,。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人,，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期,。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教,；在必要的時候,，也可以由政府收容教養(yǎng),。

隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減,，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢,？？

主持人：親愛的同學(xué)們,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《與法同行》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),首先進(jìn)行的是知識問答（每組2題）

1．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間？

2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么,？

3．對未成年人教育的范圍是什么,？

4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則,？

5．說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

6．什么是未成年人,？

7．義條教育法是何時分布和施行的？

8．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則,？

主持人：通過以上的題目，同學(xué)們對法律已經(jīng)有所了解,，接下來是搶答題。

（1）我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(b)

a,、未滿16周歲的我國公民

b,、未滿18周歲的我國公民

c、未滿20周歲的我國公民

d,、未滿22周歲的我國公民

（2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué),，女兒不給讀書,，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(a)

a,、 家庭保護(hù)

b、 學(xué)校保護(hù)

c,、 社會保護(hù)

d,、司法保護(hù)

（3）未成年人要依法自律,，是指(c)

a、法律提倡做的事情嘗試著去做,，法律不允許做的事情一般不要去 做

b、法律提倡做的事情嘗試著去做,，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

c、法律提倡做的事情積極著去做,，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

d、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定,，不做違反法律的事情

（4）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力,，因此，需要法律給予(a)

a,、特殊保護(hù)

b、 特殊關(guān)注

c,、 特殊照顧

d、特殊援助

主持人：很好,，看來同學(xué)們對法律的理解越來越深入了，那么進(jìn)行下一個環(huán)節(jié),，判斷題。（請同學(xué)們一起回答）

（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任,。（×）

（2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益,，約束青少年的行為,。（√）

（3）社會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境,。（×）

（4）國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長,。可見保護(hù)未成年人是社會的責(zé)任,，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（×）

（5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外,，還需要社會保護(hù)。（√）

（6）有違法行為的我國未成年人,，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。（×）

主持人：接下來讓我們看看同學(xué)們學(xué)習(xí)的成果,，進(jìn)入案例分析,。

案例：誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任,？

小李今年17周歲,。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,，進(jìn)行小的賭博，觀看叔叔得知此情況后告訴了小李父母,，并勸說他們多管管孩子?？伤麄儏s說小李已經(jīng)懂事,，不會出問題的,。無奈，叔叔又找到留宿小李的房屋主人張某交涉。張某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法,，你家人是如何教育孩子的？”請問,，小李父母和房主張某的行為是否違法,，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任,？

主持人：現(xiàn)在請同學(xué)們以4個人為一組進(jìn)行討論?！?/p>

主持人：今天我們通過這個主題班會，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法律的知識,，希望同學(xué)們在平時的生活中，做一個懂法,、守法的好公民?！杜c法同行》主題班會到此結(jié)束。

班主任：同學(xué)們,，今天我們上了一堂生動的班會課，通過你們熱情洋溢的討論,，我相信大家肯定收獲不小,，希望大家在日常的生活中都能成為一個遵紀(jì)守法的好公民,。

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇四

主持人合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好！

主持人甲：我是今天的主持人xx

主持人乙：我是主持人xx

主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會,。我們的班會一定不會讓大家失望。

主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級風(fēng)采,，增強(qiáng)班級凝聚力,，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會現(xiàn)在開始,！

主持人甲：真者，為道中之道也,，善者，原人之初也,。人類——大自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上,，許多人舍己救人,、無私奉獻(xiàn),，詮釋著真善美。

主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解,，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面,。“真”就是“真誠”,，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》,。

主持人甲：（看了小品后）大家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受,？下面請……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

主持人乙：我們現(xiàn)在來個“真心話大考驗(yàn)“吧！我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫,？（談?wù)動H身經(jīng)歷和感受）。嗯,，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人,，真誠對已,。

主持人甲：說得對,。xx,，我想問問你是如何理解“善”這個字的呀？

主持人乙：“善”就是“善良”,，恰如老子所言：上善若水,。善利萬物而不爭,。先有善心，而后能善治,。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn),，是一種延展生命的超能量。

主持人甲：是啊,，尤其是在面對災(zāi)難的時候，人心的善更能體現(xiàn)出來,。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。

（看視頻后）主持人乙：天災(zāi)無情,，人間有情?？戳诉@段視頻,，相信我們都有很深刻的感受,，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。

主持人甲：大家都談了自己對善良的看法,，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想,，別人需要幫助的時候,，要雪中送炭,，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落,。讓我們一起做一個具有善良品質(zhì)的人，時常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧,！

主持人乙：xx你覺得我們身邊有哪些事物是美好的？

主持人甲：我覺得美在生活中,，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),，生活中處處都存在美,。

主持人乙：美,，是外貌的美，美,，是內(nèi)在的美；美,，是人性的美；美,，是生活的美,，美其實(shí)就在我們的身邊,。

主持人甲：美,，無時無刻不圍繞在我們身邊,，美，一直都是那么簡單,，哪怕那一花一草一小事,，那都是美的發(fā)現(xiàn),，美開啟了我們的心靈之眼,。美，是一個話題,，是一幅紛彩的畫。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美,，用我們的雙手去創(chuàng)造美。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

主持人合：（結(jié)束語）世界很大,，我很渺小，但我有一顆很大的心,。

我能容得下天地，為一切生靈,，提供我心中的溫暖；

我能擎得起夢想,，憧憬未來，汲取精華,，努力奮斗；

我能建得起友誼,，用我的。真誠帶給大家溫暖與舒心,！

真,，我們有真誠友誼,；善,，我們有廣泛博愛,；美，我們?yōu)閴羝床?/p>

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇五

詩題：《年輕真好》

音樂：讀前《午后的旅行》 誦讀時《春野》

主持過程：

一,、開場白

同學(xué)們，伴著熟悉而又動聽的旋律,，“早安陽朝”又與大家見面了。首先顏老師要帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入寂靜游戲,。

二,、寂靜游戲

現(xiàn)在我們安靜下來，我們變成了一塊石頭,，我的頭不動了，我的肩放平了,，我的身子靜下來了，我的手不動了,，我的腳不動了，我像塊石頭,。

三,、早安問好

師：同學(xué)們,，調(diào)整好了坐姿和呼吸，接下來讓我們互相道聲早安吧,！

師：早安，孩子們

生：早安,，顏老師

師：整個早晨，我一直看著你們,，

生：整個早晨，我們一直看著你,，

師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光,，變作七彩的朗誦,，嚼出書本的芬芳,。

生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈,，嚼成知識的果香,。

四、誦讀詩篇

同學(xué)們,，溫暖的春天已然來到身邊。你有沒有觀察到枯枝吐芽,，聽到春雷滾滾？春天是一年中最有活力的季節(jié),，人們也常常把年輕說成“青春，意味著“春”的創(chuàng)造力,，朝氣蓬勃的你們就如同這生機(jī)盎然的春天,?！苯裉斓脑绨碴柍伬蠋熛肱c大家一起來感受春天,，感受青春。

首先,，請同學(xué)們輕聲地跟老師讀：

年輕真好 ——汪國真

我們一同用心捧起晶亮的雨滴

我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng)

我們在春天的原野

默默祝愿生命與永恒

那云朵的潔白

是我們真摯的過去

那湖水的豐盈

是我們蓄滿的深情

那空氣里激蕩著的是

我們露珠般閃爍的笑聲

年輕真好

真好年輕師：接下來，顏老師想和同學(xué)們配合一下,，綠色字體部分由顏老師讀，紅色字體部分由同學(xué)們讀,，相信我們可以碰撞出美麗的火花,！

師：在同學(xué)們的讀書聲中顏老師都仿佛置身于藍(lán)天白云之下,，青草百花之中！現(xiàn)在,，顏老師靜靜地聽你們讀，紅色字體部分女生讀,，藍(lán)色字體部分男生讀，綠色字體部分一起讀,。準(zhǔn)備好了嗎？《年輕真好》,，預(yù)備，起,！

師：下面，難度要升級咯,，同學(xué)們挑戰(zhàn)一下邊朗讀邊填空,，《年輕真好》預(yù)備起,！

五、結(jié)束語

師：同學(xué)們讀得真棒,！古人說過，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,，一生之計(jì)在于勤。這就是說,，把握住一日之晨，你就真正擁有了一天,，然而，每當(dāng)看到秋天那金燦燦一片豐收景象時,，你是否想過，這就是春天播種的結(jié)果,！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時光,，勤奮學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，青春在你手中,，希望在你手中,。年輕真好,！今天的“早安,，陽朝”就到這里，同學(xué)們,，再見！

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇六

（合）：吉大附中小學(xué)部,，五年二班班會現(xiàn)在開始。｛停頓一會兒｝

一、

（甲）：又是一年秋風(fēng)送爽,；

（乙）：又是一年金菊綻放；

（甲）：又是一年丹桂飄香,；

（乙）：又是一年豐收在望，

（甲）：今天,，我們迎來了第27個教師節(jié)，借此機(jī)會,，我們向敬愛的老師,，表示

熱烈的節(jié)日祝賀,！

（乙）：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：

（合）：“老師,，您辛苦了！”｛鞠躬｝

（甲）：首先請大家觀看幻燈片,。

二、

（甲）：老師,，您是春蠶，編織著春天的希望,；

（乙）：老師，您是紅燭,，照亮了孩子的心房。

（甲）：三尺講臺,，鋪設(shè)了多少坦途，

（乙）：一支教鞭，成就多少棟梁,。下面請欣賞詩朗誦《老師,，您不平凡》,，表演者：xxx、xxx,、xxx

三、

（甲）：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

（乙）：老師是雨露,，滋潤我們知識的瓊漿,，

（甲）：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，（乙）：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量,。（甲）：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上,，總有老師在我的身旁，

（乙）：下面請欣賞口風(fēng)琴表演《每當(dāng)我走過老師窗前》，表演者：xxx,、xxx,、xxx

四、｛三句半表演,，不用報幕，四人走上臺正常表演｝

五、

典雅的演奏,，優(yōu)美的旋律，接下來讓我們欣賞同學(xué)們的器樂表演,。

六、

（甲）：育人才,，苦口婆心似慈母；授知識,，千絲萬縷如春蠶。

（乙）：一枝粉筆,，積淀千秋智慧；三尺講臺,，寄托萬世文明。

（甲）：讓我們用鮮花和卡片,，來表達(dá)對老師的祝福?。r花環(huán)節(jié)｝

七,、

（甲）：老師為我們的成長,，不知付出了多少辛勞。

（乙）：老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記,。

（甲）：吉大附中小學(xué)部,，教師節(jié)主題班會,，到此結(jié)束,！

（乙）：最后，祝老師節(jié)日快樂,！

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇七

主持人甲：四月,，我們與好書相約。

主持人乙：走進(jìn)多彩的四月,，我們與好書為友。

主持人甲：四月,，我們又迎來了第17個世界讀書日,。在讀書中，我們?nèi)缫粭l條快樂的小魚,。盡情地遨游在書的海洋。

主持人乙：在這讀書的節(jié)日里,，我們?nèi)缫恢恢磺趧诘拿鄯洌M情地吮吸著書的芳香,。

主持人甲：今天就讓我們在書海中盡情地遨游吧！

主持人合：六（2）班“最是書香能致遠(yuǎn)”讀書交流主題班會現(xiàn)在開始

主持人乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀,?！?主持人甲：是?。⊥瑢W(xué)們,，讀書對我們是何等重要，正如俄國作家普希金說：“書籍是我們的精神食糧,。”

主持人乙：古今中外的名人都喜歡讀書,，都從好書中得到要義。他們也留下了很多的名言警句,。請同學(xué)們交流吧！

主持人甲：同學(xué)們知道的名言可真多,。我們通過讀書從書中認(rèn)識了白雪公主、知道了《十萬個為什么》,、明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。 主持人乙：下面請同學(xué)們都說說讀過哪些書籍,？讀完后多有哪些感受和啟發(fā)？

主持人甲：來吧,，讓我們和書交朋友！下面讓我們跟著音樂一起來朗誦一篇關(guān)于讀書的詩歌——《讀書伴我快樂成長》,。

主持人乙：同學(xué)們朗誦得可真好啊。

主持人甲：是??！書本能夠陪伴我們快樂成長,，讓我們一同暢游在知識的海洋，它將使我終生受益,。

主持人甲：接下來我們進(jìn)入下一個游戲——知識搶答。請每個同學(xué)認(rèn)真聽題,，說開始了之后才能舉手，搶到機(jī)會并且回答正確的話,，可以為本組加一顆星。

主持人乙：同學(xué)們玩得都很盡興,。還要不要再來一個游戲？那現(xiàn)在就讓我們來一個成語接龍的游戲,。

主持人甲：書籍成為我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

主持人乙：為了在全體同學(xué)中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍,，班隊(duì)擬定了一份倡議書,。

主持人甲：下面請全體同學(xué)宣讀倡議書,。

主持人乙：最后請高老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)。

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇八

男：我們是祖國的未來,，我們是祖國的花朵,。

女：我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。

合：讓我們安全記心中,，《安全伴我行》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

女：生命是最寶貴的,，據(jù)說，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,，這意味著每天就有一個班級的學(xué)生消失,！

男：哇,，好害怕呀！那么在學(xué)校里,，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

女：下面我們來進(jìn)行選擇題問答,。關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是正確的,？

a,、上下樓梯時,，靠右側(cè)行走。b,、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯上看課外書。 c,、玩上下樓梯游戲,。

男：在我們身邊還有哪些地方需要注意安全，

女：哦,，交通安全

男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關(guān)重要,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘,、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”,。

女：下面請同學(xué),，向大家講解在交通安全中,，要注意哪些方面呢？

男：交通安全很重要,，我們一定要紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等。

女：自身安全對我們來說更重要呀,！

男：當(dāng)陌生人來敲門時我們該怎么辦呢？哪位小朋友來說說呀

男：隨意給陌生人開門,，真是太危險了，那我們遇到陌生人時,，該怎么辦呢,？

女：讓我們聽聽,，同學(xué)是怎么做的。

男：校園安全無小事,，跟我們一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立,。

合：課間游戲不可少,，有趣正規(guī)不打鬧,；墻縫隔欄不要鉆,，容易卡住太危險,；樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜,。上下樓梯秩序好，靠右行走別搶道,。有人跌倒要扶起，防止踩踏要記牢,；燈光設(shè)施需愛護(hù),，遇上停電先止步,；不喊不叫不打鬧，爭做文明好寶寶,；生命安全最重要，“119”電話要記牢,。

女：希望我們將安全牢記心中,，將文明常伴左右,?！栋踩槲倚小分黝}隊(duì)會到此結(jié)束！下面,，有請我們的班主任胡老師做總結(jié),，掌聲歡迎,！

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇九

主持甲：各位同學(xué)，

主持乙：顧老師,，

主持合：大家好！

主持甲：教師節(jié)臨近,，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師,！

主持甲：首先讓我們讀一首詩。

主持乙：我宣布,，本次六（1）班《教師節(jié)》主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始,！

主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您,，我們敬愛的老師！

主持甲：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師，謝謝您,！

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照。

主持乙：多么感人肺腑的詩句?。∠旅嬲埪牎俺兄Z書”代表來宣讀承諾書,，大家歡迎,！

主持甲：在我們的記憶中,，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。

主持乙：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤每個人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來人生的甜蜜,。

主持甲：這么長時間了,，我們來輕松一下吧！

主持?。汉冒?！我們來玩一個扔小球的游戲吧！老師也要參與哦,！規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個同學(xué)（或老師）開始傳,，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)（或老師）的手上,，誰就要上來表演節(jié)目哦,！游戲開始?。ㄒ魳讽懫穑??主持甲：時間過得真快?。∪啻蠛铣陡卸鞯男摹?/p>

主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會前,，對老師說一聲：老師教師節(jié)快樂,！

主持合：本次班隊(duì)會到此結(jié)束,！

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇十

女： 當(dāng)我們走出家庭,、走出校園,，就自然進(jìn)入了社會。然而,，進(jìn)入不等于融入,，要成為社會中的一份子，是需要學(xué)習(xí)的,。

男：在這過程中,，明禮、守法,、誠信、助人是我們前行路上的指示燈,，它們能照亮我們前行得到道路。

女：禮是什么,？是修養(yǎng)是秩序：一個明禮的人,，一定是一個有教養(yǎng)的文明人。法是什么,？是道德的底線那就要受到嚴(yán)懲。

男： 而誠信呢，是我們的立世根本,，一個不講誠信的人，是很難世上立足的,。；至于助人,，既是現(xiàn)代公民的責(zé)任。也讓我們從中體會到快樂,，讓我們的人格得到升華。首先,，請（ 朱深魁 ）為我們講一個小故事,，大家歡迎,！

男：是的，禮是一種修養(yǎng),，是一種人人都應(yīng)該遵守的社會規(guī)范。它是文明程度的表志是人際溝通的橋梁作為一位偉人,，列寧因身居高位而無禮，真更顯出的他偉大的品質(zhì),，值得我們學(xué)習(xí)。下面請（ 吳聞好 ）為我們講一個有關(guān)尊重的故事,，請大家用掌聲表示歡迎！

女：是呀,，是呀,，尊重他人是有教養(yǎng)的表現(xiàn),，一個沒有教養(yǎng)的人才會隨意侮辱和傷害別人。人是有尊嚴(yán)的,，你傷害了別人的尊嚴(yán),，換來的就是他人的憤恨,。尊重沒有高低貴賤之分,，關(guān)鍵就是把他人放在與我們自己平等的位置上，切實(shí)考慮對方的需求和感受,，而不要自命不凡，盛氣凌人,。下面是一個關(guān)于誠信的故事，我們請（ 陳力杭 ）來講這個故事,，大家掌聲歡迎！

男：店主面對誘惑不為所動,，非常值得我們學(xué)習(xí)。下面請張,？婧為我們演講,，大家歡迎,！

女： 張？婧演講得真好,，下面我們來休息一下，來一次趣味問答吧,。

男：下面請葉晨曦來演講，大家掌聲歡迎,！

男： 葉晨曦講地不但語言生動而且聲音響亮，下面請包凱菁為我們演講,，大家歡迎！

女：道德很重要,，下面就來我們來教大家一招吧,。我們一起讀一讀。

一起：是呀,，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起,，讓道德之花開滿校園！本次道德主題班會到此結(jié)束謝謝大家參與?。ň瞎?/p>

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇十一

a：那是什么,，這般悅耳動聽,？那是青春的放歌唱

b：那是什么，這般沁人心脾,？那是青春的鮮花怒放

a：青春是我們摔不壞的皇冠

b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景

a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉,，怎能不為一路上春光駐足？

a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課,，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

b：青春是開往未來永不回頭的火車,，前方莫測,，背后流逝的無法追回

a：青春更是一場放懷的奔跑,，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

b：請聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）

a：我們與親人挽起手臂,，他們支持我們不斷奮斗

b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人

a：我們與同學(xué)挽起手臂,，他們陪伴我們走過最難忘的旅行

b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇

a：就讓同學(xué)們用一個相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴,，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）

b：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,，為我們帶來了青春的活力

a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活

b：青春,，正是我們筆端優(yōu)美的詩行，無論在多遠(yuǎn)的未來,，讀來依然是一定、一句,、一篇都燦爛的巨作

a：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請傾聽字里行間的,，我們穿越現(xiàn)實(shí)走向夢想,，穿越迷茫走向信心的心聲（詩朗誦《夢想現(xiàn)實(shí)》

b：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）

b：小時候，只要凝神天空,，就能幻想自己枕著白云，擁用世界

a：長大了,，擁有了一些東西，卻也失去了一些,，我們會問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮

b：但我們不為這些變化煩惱,，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明

a：生活中真實(shí)存在的困難,，一定會被風(fēng)帶走，青春的生活,，會是萬里無云

b：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩,，請欣賞同學(xué)們帶來的小品，他們將用生活中的點(diǎn)滴,，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）

a：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯,，因?yàn)榍啻海钥梢岳^續(xù)做夢

b：因?yàn)榍啻?，所以可以無限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望

a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來

b：我們都是神的孩子,，只要堅(jiān)守一份倔強(qiáng)，圣潔的光芒就會一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn),，請聽合唱《倔強(qiáng)》（合唱《倔強(qiáng)》）

a：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”,，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里,，我們每個人都能懷著這樣一份倔強(qiáng),，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

b：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采,，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）

b：菁菁校園,，描繪了學(xué)子絢麗的夢想

a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

b：當(dāng)我們挽臂走過青春,，走過花季雨季,，回過身看,，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

a：讓我們攜手走過三年?duì)€漫的歲月,，一起邁向精彩未完的未來。

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇十二

男：起立（全體說：客人好,、老師好?。?/p>

男：請坐！

男：歡迎來到7年2班,！大家好，我是主持人某某,！

女：大家好，我是主持人某某,！

男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激、不會感動,，只知道汲取的“冷漠一代”,。他們大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著,，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待,。

女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母,，理解父母，更談不上感激他人與社會,。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》,，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī),，學(xué)會感恩,，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取，來回報父母,，老師和社會。

合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。 （鼓掌）

男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩,，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。 女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言,，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：

男：第一個問題,，感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天,？

女：答案是 源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)

男：第二個問題 母親節(jié)在什么時候,？

女：答案是5月的第二個星期日

男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候,？

女：答案是6月的第三個星期日

男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候,？

女：答案是9月10日

男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候？

女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解,。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩,。

男：中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長,，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文,。

點(diǎn)名：

女：就說到這里！剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文,，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎？

點(diǎn)名：

男：同學(xué)們說了很多,，就先說到這里,。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩 ”,。確實(shí),，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的,，有自然的惠賜之恩,、父母的撫養(yǎng)之恩,、祖國的哺育之恩,、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩,、老師的教導(dǎo)之恩等,。

女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？

點(diǎn)名：

女：同學(xué)們說得很多,、很好,，時間的關(guān)系，就說到這里,！

男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天,；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋,。

女：我們應(yīng)該對父母感恩,。是他們,，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛,，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們,。

男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧,。

請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》！

男：同學(xué)們,，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。父母的關(guān)愛，長輩的呵護(hù),，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事,，將它講出來,，讓我們一起來感悟親情的美好吧。誰先說說,？

女：從這些話語中，我們讀出了一個字,，那就是“愛” 。

女：我們可能沒有想到,，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨,。

男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,，擔(dān)起家庭,、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。

女：“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母,，讓我們即刻行動,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動來感謝父母呢,？

男：誰來說一說？

女：同學(xué)們,，其實(shí)，一聲問候，一杯熱茶,，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步,，都是對父母愛的一種無聲的感激。

男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血,，爸爸媽媽,，我們真的感激你們,！

合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》

女：（第一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的,？

男：同學(xué)們，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢,？

女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

男：同學(xué)們，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎,？

男：有人做過這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水,，子女一年要付63。5萬元,。因此,，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自己的至親，你說呢,？ 女：是啊，父母的愛是那么的平凡,，卻又那么的動人,，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾,。

合：在此,，讓我們一起說一聲：謝謝您,！爸爸、媽媽,！

女：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的合唱（靜靜的深夜） 男：咦，對了,！同學(xué)們，你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們,、愛護(hù)我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師?。┡耗俏覀円矐?yīng)該感謝我們的老師，對不對,？

男：老師是紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人；老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；老師是園丁,，培育桃李開遍天涯海角。

男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》

女：光普照,，園丁心坎春意暖；雨露滋潤,，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了！齊,！

男：我們要感激父母與老師,，我們也應(yīng)該感激那些為祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人,。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云,、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝,、赤腳醫(yī)生李春燕。

男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝,、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛,、青年歌手叢飛等等,。 正是有了許許多多這樣的中國人,，我們的社會才更加美好，更加和諧,，我們要感謝他們！

合：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》（配樂）男：接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動,，來感恩。

女：是的,，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會感激——感激我們的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識,。

女：我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量

男：我們要 學(xué)會感激——感激我們周圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長空間。 女：在我們的成長道路上,，要感激的人太多太多了。同學(xué)們,，此時你最想感謝誰？為什么要感謝他,？你想對他說些什么,？

男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足,，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答,，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩,，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情,。

女：擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩,，感激這一切。學(xué)會感恩,，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩,，讓世界溫暖如春,！

男：同學(xué)們，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎,？誰來說說,！

女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》,，全體起立,！請同學(xué)們把日記本拿出來！（起頭,，說題目）

男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會,。

班主任總結(jié)：（若剩余時間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲,。然后總結(jié),。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人,。）再宣布本次主題班會到此結(jié)束,。學(xué)生鼓掌！

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇十三

part1：

嚴(yán)：我宣布,，三（10）班主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,！

孫：嚴(yán)子鑒啊，昨天我上網(wǎng)找了幾張美麗的圖片,，今天帶來跟大家一起分享,。

（ppt播放美麗的各種生態(tài)圖片）

嚴(yán)：剛才大家看到的是一個怎樣的地球？

學(xué)生：美麗的地球,！

孫：是?。∥覀兊牡厍蚨嗝疵利?！今天,，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題班會，大家想認(rèn)識它們嗎,？

學(xué)生：想,！

嚴(yán)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧！

活動一：

蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹,，大家都認(rèn)識我吧,！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實(shí)呢,！

柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳,。每當(dāng)冰雪初融,、河水開凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭,，我就把炎熱遮擋,，孩子、老人都是我的好伙伴,。我的柳絲還能編織成驅(qū)趕牛羊的鞭子,，不易斷。作用可大著呢,，大家喜歡我嗎,？

松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬,，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色,，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活,。我的果實(shí)——松果,，還是小松樹的最愛呢！

竹子：我是來自四川的一棵竹子,，小時候我是大熊貓最喜愛的食物,，長大了人們又利用我做成各種用具，比如夏天用的竹席,、涼椅,、銀杏樹：我是來自東苑小學(xué)的一棵銀杏樹。盛夏,，我伸出無數(shù)只手掌,，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴,。能看著同學(xué)們成長,，我感到十分幸福。五棵樹：（并排,，揮手）同學(xué)們再見,！

孫：地球媽媽如此美麗，可是,，現(xiàn)在

嚴(yán)：天空灰朦朦的,，我們在污濁的空氣中艱難的喘息；

孫：河流伴著惡臭和泡沫,，魚兒翻起了白肚皮,，鼓著眼睛怒視人類惡行時，卻只能無聲的哭泣；

嚴(yán)：森林消失了,，鳥兒在獵人的追擊下四處飄零,。

孫：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑,；按2嚴(yán)：原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),，原本清新的空氣不再清新

孫：難道我們要讓空氣成為最昂貴的產(chǎn)品？

嚴(yán)：難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚,？

孫：難道我們要讓地球媽媽滿目瘡疫,？不！讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，讓我們的家園更美,，空氣更加清新,；

孫,、嚴(yán)：為此，今天我們召開“環(huán)保連著你我他”的主題班會,。

part2：

孫：同學(xué)們,，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣,，精心養(yǎng)育著我們,。可是,，你們知道嗎,？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛,。

嚴(yán)：同學(xué)們,，看！地球母親來了,。

活動二：

情境小品：（帶著頭飾地球媽媽,，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病,，再不給我治病，我快沒命了,。醫(yī)生,！醫(yī)生！（另一個學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦,？

“地球”：我覺得難受極了,。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,，請你幫我檢查一下吧,！

（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你,！過去你不是這個樣子的,。那時你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色,，充滿了生命的活力,。可如今（不斷地?fù)u頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么??？

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻,，得了“脫落癥”,；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了,；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開始變得渾濁,，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死

“地球”：那可怎么辦呢,？請救救我吧,！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木,，隨意排放廢氣造成的,。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的,，唯一的辦法,，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境,，逐步恢復(fù)你的抗病能力,。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊,，請你們保護(hù)環(huán)境,，救救我吧？

嚴(yán)：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會,？

（讓同學(xué)們各抒己見,，談感受和體會，請幾個同學(xué)）說的好的發(fā)獎品孫：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲,，都講得很好,。

嚴(yán)：同學(xué)們課前都做了許多準(zhǔn)備,，搜集有關(guān)環(huán)保的資料，現(xiàn)在誰一馬當(dāng)先,，先給大家展示一下,，讀一下你手頭的資料也可以？說的好的同學(xué)有獎品

part3：

孫：經(jīng)過剛才的活動,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識都非常強(qiáng)呀,！現(xiàn)在，我們來一個環(huán)保知識競賽,，怎么樣,？（一人一題）

學(xué)生：好！

（進(jìn)行環(huán)保知識競賽）獎勵

part4：

嚴(yán)：同學(xué)們,，我們的主題班會到尾聲了,，現(xiàn)在請我們輔導(dǎo)員陸老師出來進(jìn)行總結(jié)吧！

陸：同學(xué)們,，你們的主題班會非常成功,！老師為你們驕傲！現(xiàn)在,，我們一起朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》,，讓我們環(huán)保的種子隨著歌聲飛向祖國的大江南北，好嗎,？

學(xué)生：好。

（師生拍打節(jié)奏齊誦）

孫：現(xiàn)在,，我宣布：三（10）中隊(duì)主題班會到此結(jié)束,。

元旦主題班會主持稿 主題班會主持稿篇十四

一、開場語

主持人：各位老師,、各位同學(xué),，大家下午好！07（1）班主題班會競爭,、拼搏,。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸,？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心,?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?！將它投入大海之中,?！薄前,?！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們07（1）班不正是這一片汪洋大海,，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒,。各位老師、各位同學(xué),，當(dāng)你剛看到我們的主題競爭,、拼搏時，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)競爭,、拼搏意識,、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力,、競爭力,！

二、下面就先考考大家?guī)讉€小問題,。

三,、下面請大家欣賞幾張奧運(yùn)賽場上運(yùn)動員的風(fēng)采。

看了這些圖片以后大家有什么感想,？

是?。⊥瑢W(xué)們的總結(jié)都很精彩,。我們可以用四個字來概括: 競爭,、拼搏.

四、我們都帶著不同的夢想來到旅校,，為了夢想我們必須頑強(qiáng)拼搏,。請聽詩朗誦：《心系未來，頑強(qiáng)拼搏》 居春蕾,、徐凱紅

五,、我們拼搏，我們奮斗,，我們需要毅力和超人的力量,。下面請大家一起見證我們的毅力和力量。（吹氣球）

六,、我們是學(xué)生,，我們不光在學(xué)習(xí)上競爭，我們還需要在其他方面全面發(fā)展,，接受新的挑戰(zhàn),。請欣賞雙簧,。

七、我們?yōu)閴粝肫床?，但我們也很瀟灑,。我們快樂并成長。請聽歌曲《串燒》,。

八,、我們應(yīng)競爭、拼搏,，但我們不能以今天的成績來論英雄,，今天的失敗不代表將來，今天的成功也不代表將來,。請欣賞小品《今非惜比》,。

九、競爭,、拼搏需要勇氣和毅力,，還需要敏銳的反應(yīng)力。下面請大家放松一下,，觀看游戲《搶凳子》,。

十、老師們,、同學(xué)們,，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)上我們要競爭,、拼搏,，但這條道路上會有很多誘惑，使我們迷失方向,，不能自拔。我們應(yīng)給時刻保持清醒的頭腦,，排除障礙,。請聽歌曲《親愛的，那并不是愛情》,。

十一,、競爭、拼搏道路不是一帆風(fēng)順的,，會遇到許許多多預(yù)想不到的困難和挫折,，請看圖片地震中的人們。

只要我們團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城,，一切困難都會過去的,。請欣賞詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。

十二,、團(tuán)結(jié)就是力量,，我們相信拼搏道路上布滿荊棘，學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路,，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力,，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起,，只是望山興嘆,，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀,，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空,。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動,，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

但陽光總在風(fēng)雨后,，請聽大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,。