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努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇一
主持人（女）：親愛的同學(xué)們,！
主持人（合）：大家好,！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想”主題班會的序幕。
主持人（女）：同學(xué)們,，今天我們來談一談關(guān)于夢想,。夢想是個誘人的字眼。
主持人（男）：夢想是燈塔,，指引人生前進的方向,，照亮人生前進的路程。
主（女）：一個沒有夢想的人,，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準備。
持人（男）：沒有夢想,，就沒有堅定的方向,，沒有堅定的方向，就沒有生活,；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么,，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事,，不在于我們在何處,，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”,、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想,。那么，什么是夢想,？
合：夢想即是人們在夢里所大膽的想象,，不一定會實現(xiàn)，但只是一個美好的期望,。有夢想的才是真正意義上的生活,，它便是人生活的動力！夢都是美的,，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰,。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇二
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.
b:各位親愛的同學(xué),朋友們.
ab:大家下午好.
a：光陰荏苒,，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春,，絢麗的夢在心中沉淀,，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記,。
b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回,，幾多思考，幾多感悟,，在心間旖旎成一處風(fēng)景,，在歲月的河流中，我慢慢欣賞,。
ab：今天,，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟,，更希望能帶給大家一些收獲!
a：現(xiàn)在,，班會正式開始。
b:有一個故事說,，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。另外一種動物就是蝸牛,。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼,，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂,。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用,。可是生活中,，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣,。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇三
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家晚上好!音樂響起主持人(男)：下面有請我們的班主任講話,。講話完畢后主持人(合)：謝謝我們班主任,，現(xiàn)在宣布,，篤實好學(xué)，愛校如家主題班會正式開始,。
主持人(男)：時間過得真快,，眨眼間，這個學(xué)期的時間已經(jīng)過了一大半了,。
主持人(女)：是啊,，今天，我們在這里開展主題班會《篤實好學(xué),，愛校如家》,，希望大家可以互相配合，積極發(fā)言,。在開始之前我希望大家可以和我一起說‘篤實好學(xué),，愛校如家’好不好?
主持人(男)：自古以來，關(guān)于學(xué)習(xí),，先哲的箴言猶如燈塔指引,，尊師的教誨仿佛雨露春風(fēng)。主持人(女)：我們蕩舟無涯學(xué)海,，我們揮汗寒窗十年,，為了心中花開的彼岸。
主持人(男)：有人說過,，“愛學(xué)習(xí)的人,，學(xué)習(xí)好的人，不是因為他們有著超越一般人的天賦,，而是擁有了好的學(xué)習(xí)方法”,。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇四
（一）主持人出場
乙：尊敬的老師、隊員們,，大家好,！
甲：我們的祖國歷史悠久！
乙：我們的祖國風(fēng)光秀美,！
甲：我們的祖國地大物博,！
乙：我們的祖國人杰地靈,！
甲：我們愛您,，歌頌?zāi)?/p>
合：我親愛的祖國！
乙：《我的夢中國夢》主題活動,。
合：現(xiàn)在開始,！
甲：在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊育未來騰飛生機的日子里,，我們四一中隊的隊員歡聚一堂,，用我們的歌聲、樂聲,、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛,，去描繪親愛母親的輝煌。
乙：作為一名中國人,，我們最愛的是自己的祖國,。我們的祖國母親,，是世界上最美麗,、最偉大的母親。
甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她,；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她,。
乙：我們中隊的隊員也想來贊一贊,，下面請聽快板《祖國贊》
竹板一打響劈啪,，聽我把祖國夸一夸。中國地大物又博,，地靈人杰英雄多,。歷史悠久文化燦，文明從來沒間斷,。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游,。三國水滸紅樓夢萬里長城大運河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔,，五千文明普凱歌,。沒有共產(chǎn)黨,，就沒有新中國,。新世紀在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚利偉,，震驚世界是帥哥,。北京奧運雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍,。喜看祖國在復(fù)興,，復(fù)興的祖國在飛騰,。千言萬語我傾不完，千歌萬曲我唱不盡,。千歌萬曲我唱不盡,。
甲：千言萬語頌不完我們對祖國母親的贊美，千歌萬曲唱不盡我們對祖國母親的熱愛,。下面請聽小合唱《五星紅旗,，我為你驕傲》
乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍天,。
甲：(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義,？（指名一學(xué)生）
甲:是啊，只要一看見這面國旗,，我們總會想到中國人民是團結(jié)的,，無論何時,，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊員,，像兄弟姐妹一樣團結(jié)在四一中隊這個大家庭里。
乙：為了獨立,，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月,；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程,；為了輝煌,，我們的身心與祖國一同步入新紀元。
甲：不忘祖先的詩篇,，讓鮮血撒向祖國的山山水水；銘記父輩的故事,，讓汗水流向家園的一草一木；創(chuàng)造我們的奇跡,，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天,。請聽詩朗誦《中國夢》
甲：建國以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化,，有了令人欣喜的成果,。
乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會,，使我們的祖國形成了發(fā)達的生產(chǎn)力,。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景,，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來,。
甲：如今的中國已是一個經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定,，社會進步,，民族團結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象,，昭示了中國發(fā)展的大好前景,。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強,。請欣賞三句半《歌唱祖國》
甲：在詼諧的語氣里,，我們再一次感受了祖國巨大的變化！我們驕傲我們是中國人,。
乙：如今我們的祖國蒸蒸日上,，我們對祖國充滿了無限的景仰,，我們生活在祖國媽媽安靜的港灣里。
甲：下面我們舉行祖國知識競賽,，看看那個小隊表現(xiàn),。
乙：隊員們，千言萬語誦不完祖國建設(shè)的成就,，千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛,，
甲：捧起一把泥土,，我說,，這是我的祖國,！
乙：掬起一朵浪花,，我說,，這是我的祖國,！
甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說,，這是我的祖國,！
乙：頌一首《中國夢》，我說,，這是我的祖國！
甲：歷史不會終結(jié),，社會在不斷向高層次發(fā)展,。而今，我們應(yīng)該怎么做,？請隊員們發(fā)表自己的看法,。
乙：上面幾位隊員講的很好，作為一名新時代的少先隊員,，我們應(yīng)該關(guān)心家庭,、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校,、關(guān)心社會,、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲：我們的明天就是祖國的明天。隊員們你們準備好了嗎,？
乙：隊員們,，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦,。請把你的理想畫在理想葉上,，把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青,！繁榮昌盛,！
（配樂）（隊員們到黑板前貼上理想葉）
甲：讓我們記住責任，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,！
乙：熱愛祖國，振興中華從我做起,。
甲：對,，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁,！
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇五
男：尊敬的各位來賓,，
女：各位老師、評委
男：親愛的同學(xué)們
男女：大家晚上好!
男：我是主持人……
女：我是主持人……
(宣布開始)
男：“去年元月時,，花市燈如晝”,，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷,、希望,、失望，帶著無限期盼,，我們踏上了追求理想的旅程,，在誠摯的眸光中啟航
女：“今年元夜時，月與燈依舊”,，那陌生的面孔已經(jīng)不再,，然而心中的夢想是否依然還在?
男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝,，當我踏上大二的征程,，有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路,，酸,、甜、苦,、辣,，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴
女：是啊!憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸,、令人自豪” 男：暢想未來,，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”
女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流 ,，你是否認識自我? 男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做
什么,，而在于他們想做什么。
女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響,，你是否堅定決心放飛夢想?
男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我,、放飛夢想”主題班會
男女：正式開始
(嘉賓介紹)
女：下面由我介紹到場嘉賓……
(視頻播放)
女：我們無法控制時間的流失，但那些走過的記憶始終在我們心底 男：大一一年探索的腳步你還記得多少,，那些錯失的夢想,，是否喚醒了你我的沉睡?
女：“探索自我，放飛夢想”,，你準備好了嗎?
男：請大家睜大雙眼,，用心靈尋找視頻中你腳下的方向
女：下面請欣賞視頻---《青春的腳步》
(疑惑解答)
男：我們用青春和生命奏響了時代的最強音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡
女：在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚奮進的足跡,，此刻我們遙看春暖花開
男：哎,，……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢?
女：我呀?我覺得是當我認識自己的時候豪情萬丈，然而當我準備為
之拼搏的時候卻滿臉迷茫
男：那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?
女：沒有啊，我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……
男：心靈的天空無處不存在困惑的點綴，當遇到遇到“風(fēng)暴”時,，你是否努力征服,，揚帆重新出航呢?
女：當你迷惘、彷徨的時候,，是否經(jīng)得起生活的考驗?zāi)? 男：下面讓我們一起進入疑惑解答環(huán)節(jié)
女：研究生將對之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進行解答， 男：在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進行交流討論
女：接下來有情我們的心理學(xué)研究生……
(互動階段)
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫
女：志存高遠,，才沒有年少無知的輕狂
男：充分認識自我，敢于接受現(xiàn)實,，努力尋求解決方案
女：才能在人生中“指點江山”,，在生活中“激揚文字”
男：哎，對了,，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?
女：對啊!不僅是我,，我身邊的人都差不多吧……
男：哎呀。我告訴你,，出現(xiàn)心理問題就跟感冒一樣兒,，為了讓大家更多了解自我心理，下面有請我們的研究生……為大家?guī)頌闀r2分鐘的互動階段
女：真的啊?
男：是啊!大家可以抓緊時間和……互動
(心理游戲)
女：我明白了,，漫漫人生,，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴寒
男：明白就好啊!我想到目前為止,，大家對自我也應(yīng)該有更多認識，對心理知識也有更多的了解了吧!
女：嗯,，我們從不同的地方相聚這里,，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖…這就是團體的力量
男：我們十年寒窗，風(fēng)雨無阻,、不畏艱辛,，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，最終金榜題名…這就是智慧的結(jié)晶
女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲,，讓大家在游戲中體驗團體的溫暖,，見識大家的智慧風(fēng)暴
男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則
……
(角色扮演)
女：敢問蒼天悲與喜
男：古今滄桑留幾人。生活中,，我們往往感到悲傷或愉悅,，都是太過于自我，為自我所困
女：那么今天讓我們走出自我,，去感受他人的生活,，體驗別人的心靈歷程……
男：接下來就是角色扮演，我們將播放一段簡短的對白,，然后由每組組長派出兩人有感情地讀視頻中的對白對比,，找出差距，評分 ……
女：吾輩豈是池中物
男：一遇風(fēng)云便化龍
女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了,，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競爭”啊!
男：數(shù)風(fēng)流人物,，還真得看今朝啊!
女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎品
男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個代表上臺接受懲罰
(素質(zhì)拓展)
女：我不感興趣你的專業(yè)是什么,，
男：我只想知道你為何而痛楚
女：我只想知道你是否敢于夢想實現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望
男：我不感興趣你的年齡
女：我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險
男：為了愛,，為了你的夢想，為了活的生命
女：下面有請我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進行心理素質(zhì)拓展 (班會總結(jié))
男：我們的生命也是一片風(fēng)景,，有陽光,，也有空氣
女：所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草,，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴……
男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光
女：以自己的綠色裝點希望
男：其實生活中每個人都應(yīng)該這樣
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇六
呂：緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思。因為通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。
陳：考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈,，在中考的時候,，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。
呂：這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機會,，這正是我們的收獲,。
陳：但是，我們也要正確面對考試成績,?！安灰圆灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏。
呂葉：假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。雖然我們是一棵小草，但匯聚在一起就能放草萋萋,，也能成就大樹的輝煌期中考試班會主持詞期中考試班會主持詞,。俗話說得好：工欲善其事，必先利其器,。為了我們更好地發(fā)展自我,，我宣布期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
首先請我們的班主任唐老師給我們總結(jié)半學(xué)期來的情況,，大家歡迎,。
陳：人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我,，有時審視自己是為了更好的趕路,。請學(xué)習(xí)委員呂葉同學(xué)的心聲《人應(yīng)學(xué)會審視自己》，掌聲有請,。
我們是一群艱辛的跋涉者,，背著干癟的行囊，踏著堅實的步伐,，追尋荒漠中的綠洲,。如夢的駝鈴，蕩出我們干澀的歌喉;似火的烈日,，炙烤著油黑的脊梁,。可我們無悔,，因為我們已習(xí)慣低頭默默前行,，不管風(fēng)雨，不論荊棘,。但如果一味前行只能帶來失敗和痛苦,，何妨果斷停下來，退幾步,，重新審視眼前的局面,，再作選擇。有時候,，往前一步是黃昏,，退后一步是人生。
呂葉：往前一步是黃昏,，退后一步是人生,，說得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步，重新審視自己,。請聽何飛同學(xué)心聲：即使最后也別放棄,。
陳：光靠鼓勵不夠，還得靠努力,。薛松同學(xué)自有自己的獨特體會,，掌聲有請。
呂葉：僅僅努力還不夠,，必須竭盡全力,。這次期中考試班級第一名的許正東同學(xué)如是說，有請,。
陳：授人以魚,，不如授人以漁期中考試班會主持詞主持詞
苦干加巧干,，等于勝利的風(fēng)帆，無數(shù)成功者向我們說出了學(xué)習(xí)方法的重要性,。讓我們靜下心來聆聽成功者的心聲,。——《名言警句》(學(xué)生自己看)
呂葉：他山之石,，可以攻玉,。此時的我們急需恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，如果沒有好的學(xué)習(xí)方法,，就等于是想回家卻不知道怎么走。所以,，我們要善于向他人學(xué)習(xí),，以謙卑的姿態(tài)去聆聽其他同學(xué)的心聲。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇七
同學(xué)們,，我們知道,，人不可缺少水，如果沒有了水,，動物和人都無法生存,。沒有了水就沒有了生命，沒有了水,，地球就是一片死寂,。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋,，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三,，占淡水總蓄量的0.34%。目前,，世界上已有超過一半的陸地面積,，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難,。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源,。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%,。我國水資源總量為2.8萬億立方米,，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一,，居世界第110位,，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米,，而目前用水量已達5600億立方米,，城市每年缺水60億立方米,，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水,。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元,。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設(shè)想,。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口,，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行,。
同學(xué)們,，行動起來吧!節(jié)水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水,。
下面,，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。
一,，用淘米水洗菜,，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水,，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二,，洗衣水洗拖帕，帚地板,，再沖廁所,。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;
三,，大,，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗,，而充分利用使用過的"臟水";
四,，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水,，而用洗衣之后的洗衣水;
五,，自行車，家用小轎車清潔時,，不用水沖,，改用濕布擦，太臟的地方,，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
六,，家庭澆花，宜用淘米水，茶水,，洗衣水等;
七,，家庭洗滌手巾，小物件,，瓜果等少量用水,。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八，水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象,，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去,，
可以保證滴水不漏;
九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算,，一年可節(jié)藥水4380kg。
十,，洗菜：一盆一盆地洗,，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)省50kg;
十一,，淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂,，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十二,，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗,，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十三,，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗,，則多耗水120kg;
十四,，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;
十五,，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備,，每次可節(jié)水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗,，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
節(jié)水的方法很多,，只要我們做有心人，節(jié)約用水,，利在當代,，功在千秋
同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌?，記住吧,，珍惜水就是珍惜我們自己的生命?/p>
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇八
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng),。
乙：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽,。
甲：六月，是一支歌,，一支幸福的歌-
乙：小朋友們邁著喜悅的步子,，走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
乙：謝謝你們,，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽!
甲：三二班六一聯(lián)歡會
合：現(xiàn)-在-開-始-!
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇九
有一種呼喚最動聽,，有一個詞語最親切,，它就是——“父親 母親”
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人,，是父母
當我們犯錯誤時,，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí),，依然牽掛著我們的,，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來,，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心,，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十
主持人甲：四月的空氣格外清新,。
主持人乙：四月的陽光特別明媚,。
主持人甲：四月，有拂堤楊柳醉春煙的迷人,。
主持人乙：四月,，有綠水青山繞山村的美麗。
主持人甲：在這姹紫嫣紅的四月，我們迎來了全國第21個愛國衛(wèi)生月,。
主持人乙：在這和諧美好的四月,，我們將再次關(guān)注與生活息息相關(guān)的話題。
合：老師們,、同學(xué)們,， 六年級 “ 講究衛(wèi)生 攜手健康 ”主題班會活動現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：講衛(wèi)生,，人美景美春意盎,。
主持人乙 ：攜健康，生命之樹青常在,。
主持人甲：是的,，衛(wèi)生與健康同行。然而,，在生活中,，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。
主持人乙 ：冬末春初正是溫度變化較大,、容易感冒的季節(jié),，而感冒帶來的威脅，除了發(fā)燒流涕外,，還會引起許多并發(fā)癥,，如氣管炎、支氣管炎等,。更嚴重的甚至?xí)l(fā)如肺炎、心肌炎等嚴重的感染性疾病,，所以,，生活中對于普通的感冒千萬不要掉以輕心。
主持人甲：據(jù)了解,，人體免疫系統(tǒng)每天都要面對各種各樣病毒的侵害,，最常見的要數(shù)感冒病毒。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,，各種不同的感冒病毒可高達200種,，免疫系統(tǒng)在每次面對不同病毒侵害時，難免疏漏防范,。一免疫系統(tǒng)薄弱時,，感冒就容易趁虛而入。天氣變化大,、過度疲勞,、精神緊張以及長期處于封閉環(huán)境都會造成免疫力下降，給感冒病毒可乘之機。因此,，對付感冒最有效,、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營養(yǎng),。
合：那么 如何預(yù)防感冒呢?
楊歡：請分享楊歡同學(xué)給大家?guī)淼念A(yù)防感冒的有關(guān)知識,。
一、提高自身免疫力
1,、堅持體育鍛煉
合理散步,、跑步、爬山,、打球,、練拳等，可提高機體的御寒能力,，防止感冒的發(fā)生
2,、充足的睡眠
這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺到自己好像快要發(fā)病時,，使應(yīng)給予自己充足的休息時,。
3、不能讓自己疲勞過度
疲勞會令身體變得虛弱,，很容易被感冒細菌乘機進侵,。
4、切忌積壓壓力
壓力會對身體帶來不良影響,，故經(jīng)常保持心情愉快,，患上感冒的機會也會相對地減低。
5,、留意室內(nèi)溫度和濕度
室內(nèi)的溫度應(yīng)保持於攝氏18至20度,，而濕度則以70%為最理想。室溫過高會令身體對寒冷的抵抗力減弱,，因此必須注意室內(nèi)溫度的調(diào)整,。另外，可以利用加濕器或濕毛巾來增加室內(nèi)的濕度,，以免空氣過於乾燥,。因為在濕度高的環(huán)境下，病菌的活動能力會減弱,，其傳染力便隨之減低,。此外，每天定時開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮;
二,、合理搭配飲食
1,、飲食要營養(yǎng)充足
偏食或經(jīng)常在外進餐，很容易造成營養(yǎng)不均衡,，因而令身體的抵抗力減弱,，故必須緊記均衡地攝取蛋白質(zhì)、糖份,、脂肪,、礦物質(zhì)、維他命等各種有助增強體魄的營養(yǎng)素,。
2,、維他命c可抗感冒
就正常人群而言，每天補充100毫克的維他命c可以避免維他命c的缺乏,。如果人們要預(yù)防一些慢性疾病如胃癌或增強自身抵抗力,，可長期每天服用500-600毫克。
對于特殊群體來說,，維他命c同樣可以起到預(yù)防感冒的作用,。孕婦在懷孕期間對維c的最低需要量由100毫克/日增加到130毫克/日。對于另一個特殊群體——兒童,，在感冒流行期間尤其是過敏體質(zhì)的兒童每天可服用500毫克的維他命c,，用于提高免疫力。
但在此還要給您提個醒：在服用維他命產(chǎn)品時,，應(yīng)該仔細閱讀說明書,，嚴格按照說明書服用。此外,，如痛風(fēng),、腎結(jié)石病人也應(yīng)慎用維他命c。
3,、紅顏色食品可防感冒
除了補充適量的維他命c以外,，還建議您多吃紅辣椒、胡蘿卜,、南瓜、西紅柿,、洋蔥,、山楂等紅顏色的食品，其中所含的β胡蘿卜素可防治感冒;每天喝一杯酸奶,、喝一碗雞湯也能有效預(yù)防流感,。
4、多飲綠茶
綠茶由于含有catechin,，有助抑制流行性感冒病菌的入侵,。
三,、減少傳染機會
1、避免人多地方
在人頭涌涌的車廂內(nèi),、百貨公司,、戲院、卡拉ok等公眾場所,，空氣中都浮游著無數(shù)的病菌,。為免受到感染，最好是盡量遠離這些危險地帶,。尤其是在流行性感冒暴發(fā)期間,，要早期就地隔離病人，減少大型集會和集體活動,。
2,、回家后應(yīng)洗手和漱口
因為在戶外四處都布滿很多病菌，故當我們回家后,，便應(yīng)用肥皂和熱水洗手,，以及用含有殺菌力的碘質(zhì)漱口水或鹽水來漱除洗手和漱口外，外出時所穿的外套等都有機會沾上在空氣中浮游的塵?；虿【?，因此，我們亦應(yīng)換上清潔的衣服,。家中如發(fā)現(xiàn)流感患者應(yīng)及時薰醋進行空氣消毒,，在健康人鼻孔涂抹大蒜液或口服幾瓣大蒜也可減少傳染。
四,、接種流感疫苗
流感疫苗,，故名思意是對流行性感冒有效的一種預(yù)防措施，而對普通感冒不起作用,。一般來說,，通過接種流感疫苗產(chǎn)生的抗體可以在人體內(nèi)維持一年，但因為流感病毒在不停地發(fā)生變異,，所以流感疫苗需要年年接種,。
甲：是的，接種流感疫苗相當重要,，不僅能使我們増強免疫力,，還可以預(yù)防流行疾病的傳染。
乙：目前,，我國的某些地區(qū)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)禽流感,，這重病毒一旦感染，直接危害人的生命,。那么,，做好禽流感的防控工作相當重要,。
甲：請分享李丹同學(xué)為大家?guī)淼那萘鞲械念A(yù)防措施。
李丹： 禽流感的預(yù)防措施有哪些?
一 禽流感的易感動物有哪些?
對某種傳染病具有感染性的動物稱為易感動物,。
1,、 日常生活中常見的禽類如雞、火雞,、鴨,、鵝、及其他水禽等最為敏感且多為隱性感染;
2 ,、其他禽類如雉雞,、鷓鴣、鴕鳥,、孔雀,、鵪鶉、鴿也較容易感染,。
3,、 水禽與旱禽同場混養(yǎng)可造成交叉感染，病毒很容易在大規(guī)模飼養(yǎng)的雞群或鴨群中傳播,。
4,、 野生與養(yǎng)殖水禽可通過使用共同水體傳播。
5 ,、除了感染禽類,，禽流感還可以感染豬。
二 禽流感病毒通過什么途徑傳播給人類?
人類感染禽流感病毒的途徑主要是接觸感染,。
1,、 禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進入人體傳染給人。
2,、 直接接觸帶有相當數(shù)量病毒的物品,，如家禽的糞便、羽毛,、呼吸道分泌物,、血液等，也可經(jīng)過眼結(jié)膜和破損皮膚引起感染,。
3,、 禽肉煮熟煮透后，病毒可被殺死,，如果未經(jīng)煮熟煮透食用，病毒就可能進入人體,。所以如果食用未經(jīng)檢疫或來自疫情暴發(fā)區(qū)的家禽,，則不排除染病風(fēng)險,。
4、買活雞回家時,，如果是健康活雞基本是安全的,，但如果是病雞就有危險。少量染病的家禽能幸存下來,，但它們至少在10天之內(nèi)還會排泄含病毒的糞便,。另外，雞的翅膀有可能藏有禽流感病毒,，所以,，雞翅膀撲打時可能會造成病毒釋放。
三 人與人之間會傳播禽流感嗎?
1,、 目前只發(fā)現(xiàn)經(jīng)家禽傳染給人的病例,，還沒有發(fā)現(xiàn)人與人之間傳染的案例。也就是說,，人和人之間還沒有證據(jù)證明是可以互相傳染的,。
2 、不過,，從理論上說,，如果病毒變種，就可能出現(xiàn)人與人之間的傳播,。
四,、 個人如何預(yù)防禽流感?
由于沒有相應(yīng)疫苗，而春季又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期,，因此,，健康的生活方式對預(yù)防疾病非常重要。平時應(yīng)加強體育鍛煉,，避免過度勞累,，不吸煙。
1,、 避免去暴發(fā)禽流感的地區(qū),。
2 、發(fā)現(xiàn)禽流感疫情時,，應(yīng)盡量避免與禽類接觸,，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。
3 對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟,。
4 ,、保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場所,。
5,、 注意個人衛(wèi)生,，打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻。
6 ,、保持室內(nèi)清潔,，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯,。
乙：謝謝李丹給大家?guī)淼那萘鞲蓄A(yù)防知識,，也希望同學(xué)們當好宣傳員，讓禽流感遠離人們,。
合：下面我們進行健康,、衛(wèi)生知識搶答。
健康,、衛(wèi)生小常識
甲： 1,、小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習(xí)慣?(至少回答出5條) (1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)
飯前便后要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗凈 (9)
不喝生水 (10)不躺著看書
乙： 2、什么情況下應(yīng)洗手?(至少回答三條) (1)飯前便后應(yīng)洗手 2)吃東西前應(yīng)洗手 (3)勞動(干活)后應(yīng)洗手 (4)玩游戲后應(yīng)洗手(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手 (6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手 (7)到公共場所回來后應(yīng)洗手 (8)拿碗筷前應(yīng)洗手
甲： 3,、書寫,，閱讀時，眼和書本的距離應(yīng)是多少? 30—35厘米,，或一尺左右,。
乙： 4、為什么要及時理發(fā)和經(jīng)常洗頭? 理發(fā)和洗頭能夠清除頭發(fā)和頭皮上的污垢,， 頭屑,，病菌、預(yù)防頭癬,，皮膚病,，防止生頭虱。
甲：5,、為什么不能喝生水? 生水中含有病菌,，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎,、痢疾,，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。
乙：6,、為什么不能吃腐敗變質(zhì)食物? (腐敗變質(zhì)的食物中含有大量病菌和毒素,，吃后會發(fā)生食物中毒，腸炎,，痢疾,，表現(xiàn)為：惡心，嘔吐，腹痛,，腹瀉,，嚴重時甚至危及生命。)
甲： 7.挑食和偏食有什么害處? 挑食和偏食會造成營養(yǎng)素的缺乏,，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育和健康,。
乙： 8,、為什么飯后不宜馬上進行劇烈活動? 剛吃過飯，胃里充滿了食物,。劇烈運動后影響胃腸正常 消化,，可引起腹痛.惡心，嘔吐等,，時間久了還可引起消化不良和胃病,。
甲： 9、 看書寫字時要注意什么? 姿勢正確,，光線適宜,，眼與書本保持一尺左右距離，時 間不可過久,，走路乘車時不看書,。
乙： 10.做眼保健操有什么好處? 消除眼睛疲勞，保護視力,，預(yù)防近視眼,。
乙： 11.每天應(yīng)該刷幾次牙?什么時間刷? 每天應(yīng)該刷兩次牙，早晚各一次,。
甲：12.怎樣保護牙齒?(至少回答三項) (1)吃東西后漱口 刷牙 ,，(2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西 (4)不吃過冷過熱的東西 (5)睡前不吃東西(6)患牙病及時治療
乙：13，為什么不能咬筆頭和手指? (1)筆頭,，手指不干凈(有細菌,，蟲卵， 塵土等),，可引起疾病 (2)影響牙齒和手指發(fā)育甲：14.怎樣預(yù)防農(nóng)藥中毒?(1)不玩盛過農(nóng)藥的瓶,，口袋和農(nóng)藥噴霧器 (2)避免口腔，鼻腔吸入農(nóng)藥 (3)防止農(nóng)藥沾染皮膚,，如果皮膚沾染農(nóng)藥要及時沖洗凈(4)瓜果蔬菜要洗凈
乙：15.為什么不能隨意挖耳朵? 挖耳朵是一種不衛(wèi)生的習(xí)慣,，易損傷外耳道，引起發(fā)炎或長癤子,，還可能損傷耳膜,，引起中耳炎，使聽力下降。甚至造成耳聾,。
甲： 16.怎樣預(yù)防蛔蟲病?(1)飯前便后洗手 (2)不喝生水 (3)生吃瓜果,，蔬菜要洗凈(4)不咬手指及筆頭
乙：17，怎樣預(yù)防沙眼? (1)每人一條洗臉毛巾 (2)不用臟手揉眼睛 (3)保持手帕,、毛巾,、臉盆清潔 (4)有條件的最好每人一個專用臉盆
甲：18.隨地吐痰有什么害處? 隨地吐痰是一種不文明行為：痰液中含有病菌，隨地吐痰會污染環(huán)境,，傳播疾病,。
乙 19、“四害”指的是什么? 蒼蠅 老鼠 蚊子 蟑螂
甲：20.被狗咬傷后怎么辦? 立即去醫(yī)院或衛(wèi)生院治療,，及時注射狂犬疫苗,。
乙： 21，小學(xué)生每天應(yīng)至少保持多長時間的睡眠? 10小時
甲： 22,，蒼蠅,，蚊子能傳播什么病? 蒼蠅傳播：腸炎、痢疾,、傷寒,、甲型肝炎等。 蚊子傳播：乙腦,，瘧疾,。
乙： 23，肝炎的主要傳播途徑是什么? 甲型肝炎：主要通過病人糞便污染水源,，食物傳播 乙型肝炎：主要通過血液及血液制品傳播,。
主持人甲：24，為什么不能隨地大小便? (1)污染環(huán)境 (2)傳播疾病 (3)不文明
主持人乙：緊張激烈的知識競賽,，讓同學(xué)們意猶未盡,。
主持人甲：豐富多彩的班隊活動，使同學(xué)們受益匪淺,。
主持人乙：講究衛(wèi)生,，從我做起。
主持人甲：義務(wù)宣傳,，領(lǐng)巾先行,。
主持人乙：我們六年級的同學(xué)不做語言的巨人，行動的矮子,。
主持人甲：我們從身邊的小事做起,，在各項活動中表現(xiàn)出色!
主持人乙：班會無限好，只是近鈴聲,。
主持人甲：一節(jié)課的時間是短暫的,，但講究衛(wèi)生的活動是長久的。
主持人乙：愛國衛(wèi)生月的活動是要結(jié)束的，但衛(wèi)生與健康的旋律是永恒的,。
主持人合：下面我宣布講究衛(wèi)生,，攜手健康主題班會到此結(jié)束。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十一
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們，上午好,！###班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始,！
甲：三月，陽光明媚,。
乙：三月，萬物復(fù)蘇,。
甲：三月,，春風(fēng)送暖。
乙：三月,，大地換新顏,。
甲：同學(xué)們，三月,，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動月,。
乙：對了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,，接過雷鋒手中的槍,，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊,，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息,、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1,、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒,，一個自強不息,、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母,，成了孤兒。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,，從平凡的小事做起,，全心全意為人民服務(wù)。為此,，他多次立功,。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲,。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”,。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫,，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中,。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉,，一雙襪子補了又補還舍不得更換,，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí),，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,，遼寧遭受重大水災(zāi),。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線,。
故事（二）助人為樂
一天,，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車,。上了車,，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人,。他看到列車員
很忙,，就又動手幫著掃地板，擦玻璃,，收拾小桌子,，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子,，給老年人找座位,，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志,，看你累得滿頭大汗,，快過來歇歇吧,！”
“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的,。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事,，當然不止這些,！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù),！
乙：說起雷鋒,，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里,，記錄了他成長的足跡,，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富,。
3.甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,，才能有力量,。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁,，一個是鉆勁,。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著,，只有一個目的,，就是做一個對人民有用的人。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十二
學(xué)生：敬愛的老師們,，
老師：親愛的同學(xué)們,，
合：大家上午好!
學(xué)生：童年是快樂的兒歌，
老師：童年是鮮艷的花朵,。
學(xué)生：盼望著,，盼望著，“六一”的腳步近了!屬于我們的節(jié)日就要到來!
老師：今天是個特別的日子,，寶安區(qū)委,、區(qū)政府和區(qū)婦兒工委等單位的叔叔阿姨們，專程來參加我們的主題班會,。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)在我們教室里,，還有兩位來自四川災(zāi)區(qū)的新同學(xué),，他們一位是站在我身邊的學(xué)生人。(轉(zhuǎn)向?qū)W生)何冕,，你向大家介紹一下自己,，好嗎?
學(xué)生：大家好!我來自四川德陽市實驗小學(xué)。在寶安區(qū)委,、區(qū)政府叔叔阿姨們的幫助下,，這個星期一，我來到了寶安實驗學(xué)校,。幾天來,，大家給了我無微不至的關(guān)愛，我剛從四川過來,，學(xué)習(xí)英語很困難,，在老師的幫助下，我進步了!我很高興!(鞠躬)
老師：歡迎你來到我們班!另一位同學(xué),，叫張又丹——(請張又丹到前面來,，站中間)
又丹，你也來給大家作個自我介紹吧!
張又丹：大家好!我來自四川綿陽市東辰小學(xué),。我到寶安寶安實驗學(xué)校已經(jīng)有五天了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我送來了新書包和文具，同學(xué)們也很關(guān)心我,，有一個同學(xué)還邀請我去她家做客呢!我很感動!
學(xué)生：你說得真好!(張又丹回到自己的座位上)
老師：同學(xué)們,，后天，就是“六一”兒童節(jié)了,。我們應(yīng)該怎樣慶祝這個節(jié)日呢?今天,，我們將通過“回憶愛”、“訴說愛”和“分享愛”等活動,，說出我們心中的愛,，和在座的叔叔、阿姨們,，共同度過一個有特殊意義的兒童節(jié)!
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十三
(一),、導(dǎo)入
1、教師導(dǎo)語：
生命是最寶貴的,，每個人的生命只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，我國每年大約有320萬人非正常死亡,，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校有必要組織召開
《珍愛生命,、健康成長》的主題班會
2,、主持人宣布班會開始：
老師們、同學(xué)們,，你們好!我們班《珍愛生命,、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
我們是祖國的花朵,、是民族的希望,。 我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,，是充滿生機的新一代,。 我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。
我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的,。
一些無端橫禍向我們飛來,，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽,，龐大的數(shù)字就在我們面前,，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜,，我們要學(xué)習(xí)安全知識，避免影響我們健康的因素,，更要避免死神的召喚,。
2、主持人宣布班會開始：
老師們,、同學(xué)們,，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始,。
我們是祖國的花朵,、是民族的希望。 我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年,。
我們在家長溫暖的目光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。
我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的,。
一些無端橫禍向我們飛來,，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽,，龐大的數(shù)字就在我們面前,，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜,，我們要學(xué)習(xí)安全知識,，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚,。
接下來我們就說說,，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：
(二),、同學(xué)們積極發(fā)言
——同學(xué)發(fā)言：(由學(xué)生積極發(fā)言,，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)
過度：大家說的非常好,，影響我們健康安全的主要包括下面幾個方面,，接下來我們逐條分析：
(三)、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析
1,、心理健康
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,，家庭、學(xué)校,、社會教育的復(fù)雜化,，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,，自殺人數(shù)占很高比例,，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子,，大約半年前,，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下,，當場死亡;沒過多長時間,，又有一名學(xué)生，走了同樣的路,，在金瑞國際又跳樓了,。
他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人,，如果不是選擇了這條不歸路,，他們也和我們一樣,，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團聚,，是一副其樂融融的景象,。
是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題,。
那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧! ——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題,、青春期心理問題、人際關(guān)系問題,、家庭問題,、學(xué)習(xí)類問題
既然大家都說出來了，以后要適時減壓,，充分了解自己,，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來,。
2,、校園安全
我們先看一個短片：
由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故,，不得不讓我們深思啊! 接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面,。
——同學(xué)發(fā)言：
(主要有： 擁擠(上下樓梯、集體活動) 課間 體育課 危險動作,、危險位置)
主持人總結(jié)：
咱們說出這么多,，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防,，多加注意,。
3、交通安全
我們先看一個短片：
交通事故很多很多,，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛,，疏忽大意，精力不集中,，最終釀成慘劇。
接下來大家說說我們需要注意的都有什么? ——同學(xué)發(fā)言：
(主要有：步行過馬路,、騎自行車,、打車、公共交通工具等) 主持人總結(jié)：
說比較簡單,，我們要付出實際行動,，從我做起，嚴格遵守,。
4,、交友安全 先看視頻：
總結(jié)：交友需謹慎,，危險遠遠不止這些，我們還有什么需注意的,，大家說說,。
——同學(xué)發(fā)言：
主要有：矛盾(打架、危險品) 刑事案件(侵害 ,、防盜)
矛盾是影響交友安全的最大障礙,，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法,。
總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌,，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上,，我們之間就會有互相的來往,，相互的摩擦，我們也會有朋友,，但我們要學(xué)會甄別,，要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系,。
5,、食品安全
我們先看一個短片：
雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大,，不至于要了我們的性命,，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之,，總有一天我們的身體會吃不消的,。那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：對于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會篩選,，不以“惡”小而食之,。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了,，用對,，電就為我們帶來光明，增添色彩,，反之,，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎,，將你咬傷咬死都不在話下,。接下來大家先說說我們用電的注意事項：
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。
水火無情,，人有情,，每年溺水的人數(shù)也不在少數(shù)，我們身邊也時有發(fā)生,，那我們?nèi)绾畏滥缢?請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟,，我們的生命只有一次，謹防溺水!!
火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生,，當我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕
總結(jié)：我們要記住,，當我們遇到災(zāi)難時，不要慌張,，盡快想出對策,，爭取把損失降到最小，記住一點,，生命高于一切!!
(四),、班主任總結(jié)、寄語：
同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義,，也很成功,，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視,。
生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學(xué)會如何處理,，學(xué)會珍惜生命,，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣,。
讓安全時時伴著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命,，讓我們健康成長! (五),、主持人宣布結(jié)束。
根據(jù)這次的主題班會,，請同學(xué)們認真總結(jié)和經(jīng)驗交流,，課下寫一份心得體會(不少于300字，周五之前交到德育處) 珍愛生命,、健康成長主題班會到此結(jié)束。
班主任總結(jié)、寄語：
同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義,，也很成功,，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視,。
生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學(xué)會如何處理,，學(xué)會珍惜生命,，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣,。
讓安全時時伴著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命,，讓我們健康成長!
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十四
主持人：(胡旻惠)當一片綠葉悄然鉆出地面,，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
主持人：(李婧涵)生命誠可貴,人的生命只有一次,。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命,、健康成長,。
主持人：(合)五(1)班《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在,，讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》。同學(xué)們,，聽了這首歌,，你們的心情怎么樣呢?
主持人：(胡)我們從這首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義.主持人：(李)生命安全對于我們每一個人都非常重要,，下面請欣賞詩歌朗誦《安全,，讓你幸福》,，有請
安全像花
或許,，在很多人看來
注意安全
只是空洞的口號
是遠離生活的繁文縟節(jié) (于俊博)
但
如果失去了
你就會懷戀美好生活的賜福
珍惜曾經(jīng)擁有的一切
注意安全
一個尋常的語句
就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)
一條路是繼續(xù)美好的人生
而另一條也許就是萬劫不復(fù)的深淵
每一個辛勞工作的人
請時時刻刻把握自己
親人的盼望 (劉雨涵)
朋友的關(guān)懷
社會的關(guān)注
難道我們有理由不注意安全
不好好活著嗎
安全并不是天上的白云
可望卻不可及
安全也不是拂過的清風(fēng)
能摸得著卻看不見 (董正浩)
安全是幸福祥和
安全是關(guān)懷愛護
安全，其實就像花兒一樣
讓你幸福
主持人：(胡)相信同學(xué)們對生命安全有了初步的了解,，下面讓我們來想一想生命與人生,。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗,，有的平凡,，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容,。
主持人：(李)不管絢麗還是平凡,，生命屬于我們只有一次，我們要珍愛生命,。不拋棄,、不放棄，對待生命,，我們不能拋棄,，對待我們的未來，我們更不應(yīng)放棄?，F(xiàn)在我們就來談?wù)勅绾尾拍茏龅胶煤没?，從而珍愛我們的生命，去享受生活的美好?/p>
下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》,，用心感受一下自己如花的生命,。
讓生命燦爛如花
(許茗洋)生命如花。如果說,，人生如花開四季,，那么，我們少年兒童就是春天,。春天,，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié),，是傾聽花開的季節(jié),，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!
生命如花,。是花,，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年,，正如盛開的鮮花,，有著張揚的青春，悅目的色彩,，醉人的芬芳!
生命如花,。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,。我們的人生道路也是荊棘叢生,，困難重重,。所以，我們也要經(jīng)得起考驗,，笑對人生,，做生命的強者。
主持人：(李)人的一生在歷史長河中多么短暫,，生命因短暫才彌足珍貴，可是,，有人卻漠視生命,。讓我們來聽一聽以下的事例：
(1)成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命,。(贠皓天)
(2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲,。當晚，在家人對其教育時,，陳某進入家中衛(wèi)生間,，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上,。(張嘉易)
(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想,，竟在家自殺,，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分,。(朱辰萱)
(4)20--年4月28日15時,，一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一小學(xué)，持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護學(xué)生而與歹徒搏斗的老師,，一名學(xué)生逃避時摔傷,。(劉雨萱)
(5)20--年4月29日上午，泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇案件,，犯罪嫌疑人砍傷32人,，傷者中幼兒29名，教師2名,，保安1名,。犯罪嫌疑人徐玉元當場被制服(郭羽真)
(6)20--年4月30日上午，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學(xué),，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生,，然后點燃汽油自焚。(馬若迪)
(7)20--年5月12日發(fā)生在陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數(shù)已升至9人,，其中包括7名兒童和2名成人,。 (王云峰)
(8)據(jù)調(diào)查顯示,，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故,、食物中毒,、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人,，相當于每天有一個班的學(xué)生消失!(于俊博)
主持人：(胡)同學(xué)們,，聽完上述事例，大家有怎樣的感想呢?
(同學(xué)舉手發(fā)言)是啊,，生命是寶貴的,，一旦失去了就不能再重來，面對還有很長很長的人生路,，我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在20--年5月12日14時28分,，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震,，奪去了許多寶貴的生命,。但是中國人民憑著堅強的意志，在坍塌的廢墟中創(chuàng)造了一個又一個生還奇跡,。被埋在廢墟下的人們都如此堅強,，更何況是我們呢?(苗子祎)
主持人：(李)安全問題無處不在，那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學(xué)生舉手發(fā)言)
游戲時如何保證安全?
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,，在游戲中也要樹立安全觀念：
1.要注意選擇安全的場所,。要遠離公路、鐵路,、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井、地窖,，防空設(shè)施;要避開變壓器,、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿,、屋頂,、高墻;不要靠近深湖、水井,、等,。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎,，就會造成傷亡事故,。(鄭林)
2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,，不要模仿電影,、電視中的危險鏡頭,，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等,。這樣做的危險性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果。(劉子昂)
3.游戲時要選擇合適的時間,。游戲的時間不能太久,。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加,。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了,。容易發(fā)生危險。(李俊呈)
(胡)如何安全用電?
我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源,。 (孫振航)
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。(苗子祎)
3.不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。(贠皓天)
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好,。(董正浩)
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,，應(yīng)呼喊成年人相助,，不要自己處理，以防觸電,。(孫明宇)
6.不隨意拆卸,、安裝電源線路、插座,、插頭等,。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源,，并在家長的指導(dǎo)下進行,。(付善祈越)
(李)課間活動應(yīng)當注意什么?
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用,。
課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室,，以免耽誤下面的課程,。
(朱辰萱)
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。(李紫瑄)
3.活動的方式要簡便易行,，如做做操等。( 劉雨涵)
4.活動要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。(張家瑞)
(胡)預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
預(yù)防火災(zāi)的措施很多,，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：(劉雨萱)
l.不玩火,。 2.不吸煙。 3.愛護消防設(shè)施,，保持安全通道暢通,。
主持人：(李)同學(xué)們提到了很多我們?nèi)粘Ｐ枰⒁獾陌踩珕栴}，也希望我們的同學(xué)能時刻注意安全,，如果我們遇到以下情況,，應(yīng)該怎么做呢?
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是(付善祈越)
a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,，讓老師處理。
b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c,、據(jù)情節(jié)給予報復(fù),。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?孫明宇)
a,、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。
b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。
c、在外就餐時,，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”。
d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。
3)遇到別人打架時(董晗雨 )
a、上前圍觀,，給自己認識的人加油,、幫忙。
b,、不管他
c,、去勸阻
d、不告訴老師
(4)遇到火災(zāi)時,，撥打( 鄭宜睿)
a、110
b,、119
c,、120
d、121
(5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)
a,、在道路中間攔車,。
b、上車時爭先恐后,。
c,、車輛行駛時，頭,、手伸出窗外,。
d、不乘坐無牌,、無證車,。
(6)在道路上行走時(孫楚奇 )
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b,、要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c,、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。
d、為趕時間與機動車輛搶行
(7)我們在橫過道路時,，應(yīng)注意觀察道路上通行的車輛,。您認為在橫過道路時，錯誤的行
為是(郭子建 )
a.既不左看,，也不右看
b.左看,、右看、再左看
c.左右觀察,，確定安全
d.一站,、二看、三通過
8)駕駛自行車出行是環(huán)保,、健康的交通參與方式,。在沒有非機動車道的道路上，您認為自
行車應(yīng)該在道路的_____通行,。(王雨薇)
a.右側(cè)
b.左側(cè)
c.中間
d.任意位置
(9)在農(nóng)村地區(qū)出行時,，為保障交通安全，應(yīng)乘坐_____等適合載客的交通工具,。(邱競儀)
a.拖拉機
b.三輪汽車
c.低速載貨汽車
d.客運汽車
(10)一位媽媽去接放學(xué)的孩子,，恰好看見孩子站在公路另一側(cè)準備橫過，這時有機動
車駛來,，為避免交通事故,，最安全的做法是( 鄭林)
a.媽媽跑向孩子一側(cè)
b.孩子奔向媽媽一側(cè)
c.媽媽大聲喊孩子快過來
d.媽媽大聲喊孩子站在原地等待
(11)當?shù)卣鸢l(fā)生時你在戶外應(yīng)怎樣避震?(孫振航 )
a 就近選擇寬闊地
b 趕快返回室內(nèi)
c 迅速離開高大危險物
d 避開過街橋、立交橋
(12)當?shù)卣鸢l(fā)生時你在家里(樓上)應(yīng)如何避震?(郭相依辰)
a,、躲在桌子下等堅固的家具下面,、墻角、小開間
b,、奪路而跑
c,、跳窗、跳樓
(13)當?shù)卣鸢l(fā)生時你在上課,，應(yīng)如何避震?(谷澤宇)
a,、向室外跑
b、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下,，等地震震后迅速撤到大操場上
c,、涌向樓梯
(14)震后被埋壓時，如何求生?(劉嘉雯)
a,、不停地呼救
b,、不顧一切地行動
c、精神崩潰、驚慌失措
d,、保存體力,，尋找脫險捷徑
(15)地震來了要保持清醒，頭腦冷靜,，就地避震,，不可冒然外逃，不可選擇到以下哪個地
方躲避：(劉琦)
a,、陽臺
b,、桌子底下
c、小開間,、衛(wèi)生間
d,、墻角
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃,、打鬧,。 ( 張佳輝 )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。 (姚靈鑫 )
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。 ( 尹子騰)
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前,，保護自己的頭部,。( 趙雨婷)
(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉杰 )
(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑,。(姚健美 )
(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)
我準備了一個校園安全順口溜,，下面同學(xué)們跟我讀一下,，希望能給同學(xué)帶來一定的啟示：
上課小腿莫伸長,，
(劉子昂) 校園游戲不瘋狂,，
出出入入靠右走，
危險動作一掃光,。
同學(xué)之間有摩擦,，
寬容謙讓是良方。
主持人：(李)同學(xué)們,，安全無小事,，一時的不文明，不小心,，有可能帶給我們的只是摔一個包,，擦破一點皮，但很多時候，因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,，甚至死亡,。請聽一個真實的故事,。
(李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠,。可是,，這天放學(xué)過馬路時,，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來,，被突然飛馳而來的汽車撞倒了,，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候，她已經(jīng)停止了呼吸,。從此,，她再也見不到親愛的媽媽了!同學(xué)們，生命是多么寶貴,，也是那么脆弱,，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的,。
主持人：(胡)聽了這個小故事,，你又有何感想呢?
(張家瑞)在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情,，我們是否注意到身邊的危險,。“防險之心不可無”,。
(李相彤)我們是否知道注意安全,、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,，通過班會我們將為我們的生命買一份保險,，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命,，健康成長,。
(李笑顏)一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失,，甚至令花季中的孩子過早凋謝,。
主持人：(李)同學(xué)們，我們沒有理由不愛惜生命,，我們應(yīng)該讓自己活得更精彩,。我們我們已進入了五年級,，應(yīng)該說，這個階段我們的想法更多了,，學(xué)習(xí)負擔更重了,，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等,。但是我們應(yīng)該珍愛生命,，不抱怨，不氣餒,，要堅持不懈,，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值,，讓自己活得更加精彩!
主持人：(胡)同學(xué)們,，通過這節(jié)主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命,，同時也會珍愛別人的生命,，會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對,，要堅強地面對,，努力實現(xiàn)自身價值。最后,，讓我們齊聲高喊——珍愛生命,，健康成長!
請班主任總結(jié)發(fā)言：
今天的《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功,，我們是21世紀的主人,，是祖國的未來，民族的希望,。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,，牢固樹立安全意識。只有這樣,，我們才能健康地成長,，才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大，一天天成熟,。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十五
張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦,，
王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，
王子月：作為新一代的少年兒童,，
秦偉銘：我們更不能忘記傳統(tǒng)，
羅亦然：應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，
楊思宇：讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!
張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分,。
王宇軒：古代社會形成了尊禮,、守禮、重禮,、行禮的風(fēng)氣,。
張敬晗：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，
王宇軒：請欣賞《新三字經(jīng)》誦讀,。
王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采,。
秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
王子月：身為二十一世紀的接班人,，我們怎么能落后呢?
秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!
合：請聽三句半《校園禮儀》,。
羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!
楊思宇：有一種行為充滿魅力,，它像紐帶使溝壑變虹橋!
羅亦然：有些字萬分神奇,，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好,。
楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜,。
羅亦然：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣,。
楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字,，
羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。
楊思宇：你說了什么? (學(xué)生回答：真抱歉,，小妹妹,，請你原諒我。)
羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔,，你試試把那些神奇的字說出來,，
楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊,，不要緊!”你說了什么?
(學(xué)生回答：叔叔,，對不起，我太不小心了,。)
羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人,，
楊思宇：客人會微笑著向你說再見。你說了什么?
(學(xué)生回答：再見,，您慢走,，請您常來玩兒。)
羅亦然：假如遇到麻煩,，同學(xué)幫助了你,，你說出那些神奇的字,，
楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?
(學(xué)生回答：謝謝,，你幫了我的大忙)
羅亦然：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語,，
楊思宇：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!
合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
張敬晗：謝謝同學(xué)精彩的演出,。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€問題,。當臺上開始表演時你應(yīng)該做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過程中我們又應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生回答)
王宇軒：好，謝謝同學(xué)的回答,，請坐,。正如這位同學(xué)所說的，我們在節(jié)目開始前,，應(yīng)該熱烈鼓掌歡迎,，在表演時就應(yīng)該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重,，結(jié)束時,，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的'最基本的禮儀,。
張敬晗：懂禮儀,、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn),，這樣的人就會得到大家的尊重,。
王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌,，自然大家就不愿意和他多接觸,。
張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
王宇軒：請欣賞小品《問路》,。
王子月：愛美之心,，人皆有之，每個人都希望自己擁有美,。
秦偉銘：擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。
王子月：外表的美是暫時的,，真正的美是內(nèi)心的美。
秦偉銘：文明言行就是內(nèi)心美的一種體現(xiàn),。
王子月： 你覺得我們同學(xué)當中有不文明的行為嗎?
秦偉銘：有啊,，象見到老師不問好，進辦公室不敲門,，這樣一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了,。
王子月：請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?
(四位學(xué)生自由發(fā)言從尊師、著裝,、社交,、家庭方面講禮儀)
秦偉銘：聽了幾位同學(xué)的介紹，大家一定明白了,，文明禮儀是我們的第一身份證,。
王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動聽的樂曲誰都想聽,。
秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》,。
張敬晗：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，
王宇軒：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行,，
張敬晗：做到天天遵守,、時時克制，直到想丟也丟不掉,，便成了好習(xí)慣,。
王宇軒：對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣,，才能形成好風(fēng)氣;只有形成了好風(fēng)氣,，才能促使其他人更加進步，
張敬晗：我們看了這么多,、聽了這么多有關(guān)文明禮儀方面的事例,。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們，你去圖書館,、閱覽室,、等地方時應(yīng)該怎么做?(指名回答)
王宇軒：到醫(yī)院就診時又該怎么做呢?(指名回答)
張敬晗：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
王宇軒：作為新一代的兒童,，我們不能忘記,。
王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;
秦偉銘：交通有了規(guī)則,，安全才有保障,。
羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天,。
楊思宇：你給別人一份溫暖,，別人給你快樂無限。
張敬晗：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。
王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念,。
王子月：文明,，讓人舉止文雅;
秦偉銘：禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩。
羅亦然：文明是一種美德,，是人生一筆寶貴的財富,，
楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人,，一生都會閃閃發(fā)光,。
女合：讓文明在校園里播種，
男合：讓友愛在禮儀中綻放,，
女合：讓我們手拉手,，一起為文明歌唱，
男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》,。
張敬晗：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，
王宇軒：作為一名新時代的少先隊員,，我們遇到師長,、來賓，要(學(xué)生集體回答：主動敬禮問好;)
王子月：上下樓梯,，人多擁擠,，要 (學(xué)生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)
羅亦然：講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑(學(xué)生集體回答：隨時撿起;)
楊思宇：對公共財物，(學(xué)生集體回答：要愛護)
女合：讓我們嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，
男合：爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。
張敬晗：下面請譚老師給我們講話,。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十六
主持甲：文明是一朵永久芳香的花,，
主持乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育,。
主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩,，
主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰,。
主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ),。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。
主持甲：今天,，就讓我們一起遨游文明的世界!
主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會
合：現(xiàn)在開始!
主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的`民族美德,。
主持甲：是啊,，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,，以勤勞智慧,、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。
主持乙：在我國古代,，禮儀是中華文明重要的組成部分,。古代社會形成了尊禮,、守禮、重禮,、行禮的風(fēng)氣,。請聽《新三字經(jīng)》
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。
主持甲：黃香溫席,、孔融讓梨、程門立雪,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。
主持人甲：瞧,，有2個同學(xué)因為一杯水引起了一場風(fēng)波，請看下面的小品《課間小風(fēng)波》,。
主持人甲：看了小品,，大家有什么感受啊?
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事,。
主持乙：讓我們一起從校園禮儀開始,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣吧!下面請欣賞《校園禮儀串燒歌》
主持乙：其實校園里，馬路上,，影院里,，處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。
主持甲：請聽快板《假如》
主持甲：是啊,，在我們的校園中,、生活中處處都能體現(xiàn)每個人的文明禮儀。
主持乙：本學(xué)期,，我們都在爭禮儀章,，現(xiàn)在就有請我們的禮儀大使——楊宇平!
楊：大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個同學(xué)都在用實際行動積極爭取禮儀章，爭做禮儀小標兵?，F(xiàn)在每個同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”,，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學(xué)當選為“禮儀小標兵”,。同學(xué)們,，請趕快行動吧!
楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請他們上臺,。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的,，也請你們來夸一夸他們吧!
楊：請中隊輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊員跟上)
楊：我們都要以他們?yōu)榘駱樱瑺幾鲂袨樾吮?，爭?chuàng)行規(guī)五星校,。
主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;
主持乙：生活有了規(guī)則,，才能安全來回,。
合：我們要語言美、行為美,、心靈美,，才算真正的美!
主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止,。
主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》
主持甲：你給別人一個微笑,，別人回報給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖,，別人奉獻給你快樂無限,。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千,。
主持乙：你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念，
合：文明,，讓人舉止文雅;禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請班主任總結(jié)
主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會
合：到此結(jié)束!
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十七
以一首《感恩的心》引入班會,。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中,，我們開始本次班會。感恩,，對于他,，我們每個人都有著不同的理解。
首先，讓我們進入本次班會的第一樂章----《感悟·感恩》,。
在一首鋼琴協(xié)奏中,，主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。
生命中,，總有許多人,，許多事，值得我們?nèi)ジ卸?，去歌?
感恩父母,，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情;
感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;
感恩朋友,，我們歌頌在困難之中伸出的援手;
感恩敵人,，我們歌頌對于我們生命的激勵……
只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風(fēng),，一場細雨……
主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇,，請全體起立,。
進入第2樂章《暢想·感恩》,，全體朗誦了一首散文詩：
感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大,，是您因我添了白發(fā),，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大,。
無言的大愛啊,，讓我溫暖，伴我長大!……
感謝老師,，如我是飛鷹,，我將搏擊藍天;假如我是勇士，我將擊浪弄潮;假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，并把它獻給您--我的老師。
感謝生活,，情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗,、污濁、發(fā)黃,，甚至煩躁,，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方,，沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯,別說詩歌了,，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之,我會感謝這美麗的生活!
主持人：說了這么多,，都只不過是口頭的辭藻,，下面就讓我們一起走進一段短片，去《思考·感恩》!
打開一段短片,，關(guān)于母愛的,，同學(xué)門看后，很多人流下了熱淚!
主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉,，說出我們心中的感動!同學(xué)們,，請到臺上來，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@,，或者表達出你的感恩!
同學(xué)們紛紛上臺發(fā)言,，效果非常感人。
宋：前些日子里,，我受了些傷,，多虧同學(xué)們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)傷,，真的很謝謝你們,，是你們教會了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……
李：看了剛才這段短片,，我很想表達一下我的心聲,，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少,，他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……
主持人：很多同學(xué)多談了自己的心聲,，其實我想說，一年365天,，每天都是感恩節(jié)!我們更多要做的,，就是將我們所說的落實到行為上，去餞行感恩,，讓我們的父母,，老師，朋友,，感受到我們感恩的心,。著也是本次班會的意義所在。好,，現(xiàn)在我宣布,，本次班會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
以一首《母親》結(jié)束班會!同學(xué)們久久不愿退場,。
在班會中,，同學(xué)們感悟了什么是感恩,，如何感恩，本次班會對于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮!我想,，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā),，張大，必將開出美麗的花朵!
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十八
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好,！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里,，學(xué)校里,,，馬路上，大廈上,，網(wǎng)上,，電視里……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人,，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中,，不能有違反紀律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀,。
女：好，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進行評比,，只能選一位做得的,。
女：請大家注意，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了,，開始選舉吧！
男：好,，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速,！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵,。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多。
（請三人記票）
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
（自由發(fā)言）
1,、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀,。
2,、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方,、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā),、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā)、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。
3,、(學(xué)生王思祺):對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見,，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解,，善為人意,。己所不欲，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
4、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪,，要熱情地接待,。客人告辭時,，應(yīng)起身相送,。長輩休息時，不要輕易打擾他們,，長輩病了,，要勤問候、多問候,。
女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證,。
男：愛美之心,，人皆有之，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信、善良,、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧,！
有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》,，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景,。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺,、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大,。讓每一個觀眾震撼,、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言，只要一個眼神,、一個微笑,、就讓陽光普照、春回大地,，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海,，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,、學(xué)會寬容,。
男：是啊，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請！
從前,，有一個脾氣很壞的男孩,，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,，父親給了他一袋釘子,，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子,。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親,，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,。”
日子一天一天地過去,，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了,。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子,，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了,。就像你和別人吵架，動手打人,，你傷害了別人,，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣,?！?/p>
女：是啊,！豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美,，才是真正的美,，是伴隨一生的美。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生方菊林)：對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視,，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方,，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報,，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢,，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門,、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為,；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋,，小紙團,，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里,，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣,；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,，你在打的時候可以很開心,，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受,？
（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少,，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面,，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的,，包括我自己,。（學(xué)生活動）
(一分鐘后)
男:好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的,？或自告奮勇的,？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名,，（學(xué)生念好了,，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤,，心胸寬廣等）
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”,。
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>
（記票結(jié)果己出來）
女：我來宣布,，獲得“文明之星”榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分.
男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進行評比,，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。
女：他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來,，全班同學(xué)制訂了《實驗中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,，不文明的同學(xué)越來越少,，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了。因此,，我將這些票丟倒垃圾簍里,，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>
男：我想,，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動,，認識到自己的缺點與不足，然而去改正,。
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇十九
會前：大會即將開始,，請各位與會者就座，并將手機調(diào)為震動或者關(guān)機,，為了保持整個會議的良好秩序,，請各位在大會進行過程中不要隨意走動和大聲喧嘩，謝謝,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師、同學(xué)們,，大家晚上好,！
為了更好地營造良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，強化“勤奮,、求真、務(wù)實”學(xué)習(xí)意識,、優(yōu)化學(xué)習(xí)理念,，再一次掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)”新浪潮。同時進一步優(yōu)化育人環(huán)境,，增加班集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),，我院特舉辦201#學(xué)年學(xué)習(xí)型班級暨十佳學(xué)習(xí)標兵評審大會,。
首先由我來隆重介紹參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓的到來,！
下面我宣布本次生命科學(xué)學(xué)院20xx學(xué)年學(xué)習(xí)型班級暨十佳學(xué)習(xí)標兵評審大會正式開始。
本次大會共有三項內(nèi)容：第一項為學(xué)習(xí)型班級的評比,，共有11個班級入圍,；第二項為十佳學(xué)習(xí)標兵的評比，共有15名候選人,；第三項為評委投票環(huán)節(jié),。
現(xiàn)在進入大會第一項內(nèi)容：學(xué)習(xí)型班級的評比。各班級派代表依次進行演說,，各個評委請按照所給的評分細則進行打分,。
首先有請1號班級：11生物科學(xué)；請2號班級：作好準備,。大家掌聲歡迎,！
有請2號班級：12生物工程；請3號班級做好準備,。有請3號班級：12生物教育,；請4號班級做好準備。有請4號班級：12生物科學(xué),；請5號班級做好準備,。
有請5號班級：11生物工程；請6號班級做好準備,。
有請6號班級：12科學(xué)教育,；請7號班級做好準備。
有請7號班級：11環(huán)境工程,；請8號班級做好準備,。
有請8號班級：10環(huán)境工程；請9號班級做好準備,。
有請9號班級：11科學(xué)教育,；請10號班級做好準備。
有請10號班級：11生物教育,；請11號班級做好準備,。有請11號班級：12環(huán)境工程。
嚴格的班級管理制度,，規(guī)范的活動組織制度,，強有力的凝聚力建設(shè),，在這11個班級上都得到了充分的展示，那么來自這些優(yōu)秀班級的學(xué)習(xí)標桿們又是怎樣書生意氣,，揮斥方遒的呢,？現(xiàn)在進入大會第二項內(nèi)容：十佳學(xué)習(xí)標兵的評選。請各位參加評選的候選人做好準備自行按編號依次上臺演講,，中間不進行上臺提醒,，各位評委請根據(jù)評分細則進行打分。下面有請一號選手上臺發(fā)言,，大家掌聲鼓勵,！
有的時候感觸是一瞬間的事情，但反思則是一輩子,，不知道以上15位候選人的精彩演講是否觸及你心靈的那份悸動，此時也該是同學(xué)們投出你寶貴的一票的時候了,，請慎重選擇你心目中的學(xué)習(xí)型班級和十佳學(xué)習(xí)標兵,，請大家按照工作人員的指引，有秩序地將選票投進選票箱,，投票結(jié)束后回到自己的位置上,，謝謝合作！
現(xiàn)在投票完畢,，同時針對201學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè),，希望11和12屆班級做好帶頭作用，借鑒以上優(yōu)秀班級建設(shè)中的有力措施,，嚴格管理班級的學(xué)風(fēng)學(xué)紀,，同時13屆要做好大一一年的班級建設(shè)工作，打下優(yōu)良基礎(chǔ),，爭取下一屆的學(xué)習(xí)型班級,。由于時間關(guān)系，評選結(jié)果我們會及時公布在學(xué)院網(wǎng)上,，請各班級及個人留意評選結(jié)果,。本次生命科學(xué)學(xué)院201學(xué)年學(xué)習(xí)型班級暨十佳學(xué)習(xí)標兵評審大會到此結(jié)束，請
大家有秩序退場,，謝謝,！
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇二十
合：各位老師，各位同學(xué),，大家好,！
甲：我們是祖國的花朵！
乙：我們是祖國的希望,！
合：讓我們一起為祖國歌唱,！
乙：我們是少先隊隊員,。
甲：紅領(lǐng)巾就是讓我們最驕傲的標志！
甲：親愛的少先隊員們,，讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》,！
乙：大家一定想聽聽雷鋒叔叔的故事，下面有請同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔.
甲：請介紹雷鋒生平的同學(xué)做好準備,。
甲：讓我們以熱烈的掌聲有請同學(xué)為我們介紹雷鋒生平,。
乙：請表演雷鋒同志因公殉職的同學(xué)做好準備。
甲：下面,，讓同學(xué)上臺表演,！
甲：同學(xué)請做好準備，上臺表演,。
乙：為什么3月5日是雷鋒日呢,？一起來聽聽吧！
甲：請演講雷鋒事跡得同學(xué)做好準備,。
合：大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個很厲害的人物呢!如果你去烈士公園,，還能看到他的雕像呢！并且,，他的雕像不止一個,。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話,，你還能去雷鋒紀念館,，里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢,！
乙：雷鋒叔叔的故事可多了,！一起來聽聽吧！
甲：朗誦《雷鋒頌》的同學(xué)準備上臺,。
甲：請同學(xué)為我們朗誦《雷鋒頌》,。
甲：請表演雷鋒格言的同學(xué)做好準備。
乙：下面有請龐等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言,！
甲：表演雷鋒精神的同學(xué)做好準備,。
乙：雷鋒叔叔有多少個精神值得我們學(xué)習(xí)呢？讓我們一起來看看吧,！
合：請歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的同學(xué)做好準備,。
甲：請張等同學(xué)上臺表演！
乙：請同學(xué)做好準備,。
甲：傳承雷鋒精神,，請明白三個道理，這是哪三個道理呢,？一起聽聽吧,！請表演當代雷鋒郭同學(xué)做好準備,。
乙：時間過得真快呀！這么快就到最后一個節(jié)目了,，那么就讓同學(xué)為我們表演吧,！
合：我們的節(jié)目表演完了，謝謝大家,！
努力主題班會主持稿開頭 主題班會主持發(fā)言稿篇二十一
各位同學(xué),、班主任老師大家下午好：
有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空,，珍惜所有的感動,，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌,，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》,。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試,，怎么知道我的優(yōu)異成績，因為沒有人能隨隨便便成功,。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的,。爭分奪秒去努力,，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春,。我們中學(xué)生告別了多情的雨季,，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦,，踏上了青春的界域,。青春是花，美麗卻易凋零,，假如不去呵護,，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨,，朦朧卻有多情,，假如不去把握，就會變成清淚,，在傷心時破碎;青春是自由,，想唱就唱，要唱得響亮,，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏,，三分天注定,，七分靠打拼，愛拼就會贏,。珍惜青春吧,，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實,，重點知識要夯實,，難點知識要務(wù)實?！耙约褐L,，攻人之短”“取人之長，補己之短”,。兵家云：知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。
鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折;堅持到底，不懈追求,，一切皆有可能,。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指,，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌,。
2.
1要自信
可用素材：他是英國一位年輕的建筑設(shè)計師,，很幸運地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設(shè)計。他運用工程力學(xué)的知識,，根據(jù)自己的經(jīng)驗,，很巧妙地設(shè)計了只用一根柱子支撐大廳天頂?shù)姆桨浮?/p>
一年后，市政府請人士進行驗收時,，對他設(shè)計的一根支柱提出了異議,。他們認為，用一根柱子支撐天花板太危險了,，要求他再多加幾根柱子,。
年輕的設(shè)計師十分自信,，他說：“只要用一根柱子便足以保證大廳的穩(wěn)固?！彼敿毜赝ㄟ^計算和列舉相關(guān)實例加以說明,，拒絕了工程驗收專家們的建議。
他的固執(zhí)惹惱了市政官員,，年輕的設(shè)計師險些因此被送上法庭,。
在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子,。不過,，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米,。
時光如梭,，歲月更迭，一晃就是300年,。
300年的時間里,，市政官員換了一批又一批，市政府大廳堅固如初,。直到20世紀后期,，市政府準備修繕大廳的天頂時，才發(fā)現(xiàn)了這個秘密,。
消息傳出,，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子,，并把這個市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的,，是這位建筑師當年刻在中央圓柱頂端的一行字：
自信和真理只需要一根支柱,。
