為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校開學(xué)工作方案 學(xué)校開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案篇一

為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防,、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定本計劃。

二,、組織機構(gòu)

略

三,、工作目標(biāo)

1、普及傳染病防治知識,，提高全校師生員工的自我防護意識,。

2、完善傳染病的信息報告程序,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,，及時采取措施,，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

四,、工作原則

1,、預(yù)防為主,，常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識,，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,，抓好預(yù)防接種查驗工作,，作好因病缺課登記,，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，依法管理。

嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,，對傳染病的預(yù)防,、控制工作實行依法管理。

3,、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。傳染病的防控工作實行校長負總責(zé),。

4,、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效,。建立預(yù)警,，救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力,，按照“四早”要求,，快速反應(yīng)，及時準確處置,。

五,、組織管理

1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行,，本校設(shè)置傳染病疫情報告人,。負責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,，要登記在傳染病登記本上,。

2、在校所有教師,、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人,，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3,、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé),，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,，要立即報告學(xué)校負責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作,。

（1）報告內(nèi)容及時限

在同一班級,，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸等）或者有共同用餐,、飲水時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息,。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐,、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息,。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

（2）報告方式

當(dāng)出現(xiàn)上述情況時,，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話,、等）向縣疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，同時向縣教育局報告,。

六,、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞,、謊報或緩報,。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任,。

七,、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課,，不得來校,。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí),。

八,、加強健康教育，定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度,。

學(xué)校開學(xué)工作方案 學(xué)校開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案篇二

為切實做好學(xué)期開學(xué)前后疫情防控工作,，確保全市中小學(xué)幼兒園師生安全和開學(xué)工作順利有序進行，根據(jù)教育部,、省教育廳關(guān)于開學(xué)工作部署要求,，結(jié)合我市實際，特制訂本方案,。

一,、總體要求

深入貫徹落實書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示和省委省政府、市委市政府決策部署,，按照教育部,、省教育廳的具體要求，健全和完善政府統(tǒng)籌,、部門聯(lián)動,、屬地管理、學(xué)校負責(zé)的疫情防控工作機制,，進一步提高政治站位,，進一步強化防控措施，進一步落實工作責(zé)任,，全力做好秋季開學(xué)前后疫情防控工作,，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,。

二,、基本原則

1.堅持底線思維，生命至上,。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位,，把疫情防控作為當(dāng)前開學(xué)安全穩(wěn)定最重要的任務(wù)來抓，嚴防死守,、聯(lián)防聯(lián)控,，做到疫情防控與開學(xué)工作“兩手抓”、“兩不誤”,。

2.堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，屬地管理。市教育局統(tǒng)籌做好全市秋季開學(xué)疫情防控與安全穩(wěn)定工作調(diào)度,，縣市區(qū)教育局做好轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校疫情防控與開學(xué)穩(wěn)定工作,。各級各類學(xué)校按照上級有關(guān)要求，組織和實施具體防控工作,。

3.堅持有的放矢,，精準施策,。根據(jù)疫情防控形勢,，指導(dǎo)和督促縣市區(qū)教育局和市直屬學(xué)校結(jié)合實際，精準施策,、精準發(fā)力,，做到“一縣一案”、“一校一策”,，確保疫情防控工作有力有序有效,。

三、防控措施

（一）開學(xué)前

1.完善工作方案,。開學(xué)前,，各地各校要結(jié)合實際,，進一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開學(xué)準備工作方案,、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)校晨午晚檢制度,、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度,、復(fù)課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度,、預(yù)防接種證查驗制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度,、通風(fēng)消毒制度,。

2.精準排查摸底。開學(xué)前,，各地各校要持續(xù)對師生員工（含新入職教師,、臨聘教師，以及保安,、清潔人員,、食堂工作人員、校車司機等服務(wù)人員,，下同）的健康狀況和假期行蹤進行全面排查,，做到“一人一檔”，重點做好14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，以及與確診病例,、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作,，督促師生員工做好自身健康監(jiān)測，如實填寫《懷化市中小學(xué)幼兒園師生員工健康監(jiān)測卡》（在返校報到時交學(xué)校查驗,、存檔）,，精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況,。對開學(xué)時尚處在中高風(fēng)險地區(qū),、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼,、紅碼的師生員工,，推遲返校。

3.抓好疫苗接種,。各地各校要在繼續(xù)做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時,，按照市教育局統(tǒng)一部署和時間節(jié)點，全力組織好12-17周歲學(xué)生新冠病毒疫苗接種工作,，除有接種禁忌癥人員外,，做到應(yīng)接盡接，筑牢校園疫情防控屏障,。開學(xué)時，學(xué)校要查驗師生員工疫苗接種情況,，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種,。

4.保障防疫物資。各地各校要在開學(xué)前儲備好充足的口罩,、醫(yī)用消毒酒精,、84消毒液、洗手液,、測溫槍等防疫物資,，在校門口設(shè)置專門的體溫檢測通道，做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調(diào)試,，保證正常運行,。配備好留觀室、隔離室,、衛(wèi)生（保?。┦摇?/p>

5.全面清潔消毒,。師生員工返校前3天,，各學(xué)校要對校園進行徹底大清掃，對所有場所、設(shè)施設(shè)備及物體表面進行全面消毒,，保持通風(fēng),。此后按要求做好每天的通風(fēng)消毒工作。

6.組織開展演練,。開學(xué)前,，各學(xué)校要組織教師對學(xué)生入校、上課,、課間管理,、就餐、放學(xué),、就寢以及應(yīng)急處置等各環(huán)節(jié),、全流程進行實戰(zhàn)演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程,。

7.加強教育引導(dǎo),。開學(xué)前，各地各校要編制開學(xué)安全提醒,，宣傳普及疫情防治知識和防控要求,，要求學(xué)生不提前返校、離家前做好健康檢測,、返校路途注意安全防護,，引導(dǎo)學(xué)生和家長如實報告有關(guān)信息。

8.嚴格評估驗收,。各級教育行政部門要對所轄學(xué)校開學(xué)準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收,，未經(jīng)評估驗收或評估驗收不合格的，不得開學(xué),。

（二）開學(xué)當(dāng)日

9.錯時錯峰報到,。各學(xué)校按照教育行政部門開學(xué)時間安排，分學(xué)段,、分年級錯時錯峰安排學(xué)生返校報到,。報到當(dāng)天，對入校教職員工,、學(xué)生及家長（僅限新生）查驗健康碼,、行程卡（無手機學(xué)生由監(jiān)護人提供），檢測體溫,，有異常的一律暫緩返校,，或憑醫(yī)療機構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。

10.上好開學(xué)第一課,。將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開學(xué)第一課內(nèi)容,，全面普及科學(xué)防范知識,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。對因疫情產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮、健康焦慮及其他心理問題,，及時做好心理疏導(dǎo)和心理危機干預(yù)工作,；對未能如期復(fù)學(xué)的學(xué)生及家長，加大心理疏導(dǎo)和關(guān)懷力度,，確保學(xué)生心身健康,。

（三）開學(xué)后

11.嚴格校園封閉管理。嚴禁無關(guān)人員,、外來車輛進入校園,，師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。外來人員確需進校的必須實名登記,，佩戴口罩,、測量體溫、查驗健康碼和行程卡,。教學(xué)期間,，無特殊情況，未經(jīng)批準,，學(xué)生不得離開學(xué)校,。嚴格執(zhí)行師生員工離懷報備、審批制度。

12.嚴格人員健康監(jiān)測。從開學(xué)當(dāng)天起，全面落實晨午檢制度和寄宿學(xué)生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療,、早處置,?；疾W(xué)生痊愈,、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認無病毒感染的學(xué)生,，須由就診醫(yī)院開具復(fù)課證明,，經(jīng)校（園）衛(wèi)生室（保健室）查驗確認后方可返校（園）上課。

13.落實個人防護措施,。學(xué)校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務(wù)人員工作期間應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,，戴一次性手套?？h（市、區(qū)）范圍內(nèi)未出現(xiàn)中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)校，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩,。口罩弄濕或弄臟后,，及時更換,。加強個人衛(wèi)生，及時進行手衛(wèi)生,，避免用未清潔的手觸摸口,、眼、鼻,，打噴嚏,、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、腹瀉、乏力,、嗅（味）覺減退等癥狀,，要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩,，及時到就近的醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診療并報告學(xué)校,，不帶病工作、上學(xué)。

14.加強場所環(huán)境消殺,。深入開展愛國衛(wèi)生運動，保持校園環(huán)境清潔,，增加對教室,、宿舍,、食堂,、公共活動區(qū)等場所地面和水龍頭、燈開關(guān),、門把手,、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風(fēng)換氣,。垃圾分類管理,、“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒,。

15.嚴控聚集性活動,。在本輪疫情未結(jié)束前，嚴格實行學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活劃區(qū)域劃片網(wǎng)絡(luò)化管理,，防止學(xué)生課間活動,、就餐等聚集、扎堆,。非必要不舉辦聚集性活動,，如確需舉辦，須按照“誰舉辦誰負責(zé)”的原則,，制定針對性疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案,，并向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報批，嚴格落實防控措施,，確?；顒影踩?/p>

16.加強食品安全管理,。切實加強食品采購,、存儲、加工,、供應(yīng),、留樣等全過程、全方位管理,，嚴格執(zhí)行食品原料索證索票,、查驗記錄制度,。嚴禁采購使用進口生鮮海產(chǎn)品及進口冷鏈食品，嚴禁采購使用來源不明或不合格食品,。合理安排師生錯時錯峰用餐,，避免扎堆就餐、面對面就餐,，餐廳有限的學(xué)校要實行分餐到班級,、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強對餐（飲）具的清潔消毒,，重復(fù)使用的餐（飲）具必須“一人一用一消毒”,。加強飲用水安全管理，保障飲水安全,。

17.加強學(xué)生宿舍管理,。學(xué)校和宿管員要監(jiān)督、指導(dǎo),、提醒學(xué)生做好寢室防控工作。要求學(xué)生一人一巾一用一消毒,，被褥一人一套,，衣被勤洗勤曬；進入寢室前洗手,，保持寢室環(huán)境清潔,、衛(wèi)生；不串寢,、不合睡,，不邀請非寄宿學(xué)生或其他宿舍同學(xué)到本寢室；如有不適,，第一時間報告宿管員,。盡量減少同一寢室就寢學(xué)生人數(shù)。宿舍樓棟實行24小時值班,、封閉管理和體溫晨晚檢制度,。宿舍每天通風(fēng)至少3次（每次不少于30分鐘），并進行一次清掃,、消毒,。

18.加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,，采取多種形式,，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養(yǎng)成戴口罩,、勤洗手,、不聚集,、保持一米社交距離等良好習(xí)慣，適當(dāng)科學(xué)運動,，平衡營養(yǎng)膳食,，安排好作息，提高機體免疫力,。

19.密切關(guān)注疫情動態(tài),。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應(yīng)靈敏,、行動迅速的學(xué)校疫情監(jiān)測預(yù)警和快速反應(yīng)機制,，科學(xué)研判，精準施策,，果斷處置,，既避免反應(yīng)遲鈍，又避免反應(yīng)過度,。要根據(jù)當(dāng)?shù)丶部夭块T發(fā)布的信息,，及時做好14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史，以及與確診病例,、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作,，一旦發(fā)現(xiàn)有相關(guān)人員，須第一時間向所在社區(qū)（村）,、教育主管部門,、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理,，督促落實隔離,、醫(yī)學(xué)觀察和核酸檢測等措施。

20.規(guī)范高效做好應(yīng)急處置,。各學(xué)校對校內(nèi)發(fā)熱人員和突發(fā)疫情,，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發(fā)的《關(guān)于明確新冠疫情防控期間學(xué)校發(fā)熱人員處置流程的通知》（懷防控發(fā)〔20--〕215號）要求，及時,、規(guī)范,、高效處置，確保不出現(xiàn)聚集性疫情,。一旦發(fā)生校園疫情,，必須第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間逐級上報相關(guān)部門,，配合做好隔離,、流調(diào)、處置等相關(guān)工作,。

學(xué)校開學(xué)工作方案 學(xué)校開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案篇三

為確保廣大師生生命安全和身體健康,，做好開學(xué)前校園疫情防控工作,，制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹書記重要指示批示精神,，落實黨中央、國務(wù)院和省委,、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進災(zāi)后重建的重要部署,，增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、踐行“兩個維護”,。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線,，以“外防輸入,、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責(zé)任”,，落實防控措施,，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地,，確保校園一方凈土,。

二、基本原則

（一）防控原則,。堅持健康第一、安全至上,，落實“四早”,、重點管控，屬地管理,、分級負責(zé),，人物同防、多病共防,。

（二）開學(xué)原則,。堅持全面評估、確保安全,，一院一校,、一院多校、一地一策,、一校一案,，分類施策、市定省批,。

（三）安全原則,。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),，不能滿足防控技術(shù)方案要求,、沒有落實“一院一校,、一院多校”協(xié)作機制的不得開學(xué),，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué),，防疫物資儲備不到位的不得開學(xué),，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。

三,、重點任務(wù)

（一）強化應(yīng)急機制

1.健全指揮體系,。強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、充實人員力量,，層層傳導(dǎo)壓力,、逐級壓實責(zé)任,，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機制,，加強部署調(diào)度,，簡化工作程序,，及時上傳下達，確保防控體系扁平化,、快節(jié)奏,、高效率。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,、24小時值班值守制度，強化陣地意識,，做到嚴防死守,，一把手堅持在班在崗、靠前指揮,，切實履行第一責(zé)任人職責(zé),。

2.完善應(yīng)急預(yù)案,。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,，明確機構(gòu)職責(zé),、監(jiān)測預(yù)警、處置流程,、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練,，提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速,、有效、科學(xué)處置。

3.強化聯(lián)防聯(lián)控,。落實學(xué)校與衛(wèi)健部門,、疾控、醫(yī)院等單位“點對點,、人對人”協(xié)作機制,；堅持“一院一校,、一院多校”,，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo),，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū),、醫(yī)療機構(gòu)等部門加強對接,。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,，強化協(xié)同聯(lián)動。

（二）精準摸排信息

1.做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)（含中職學(xué)校,、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,，精準掌握開學(xué)前14天旅居史,、活動軌跡和健康狀況,，重點關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生,、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生,，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2.做好跟蹤監(jiān)測,。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生,，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,，做好自我健康監(jiān)測,，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測,、流調(diào)隔離等工作,。對排查情況異常師生,，堅持逢“陽”必報,、接報即查、應(yīng)隔盡隔,，持續(xù)關(guān)注疑似感染,、無癥狀感染和確診,、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復(fù)情況,，做到心中有數(shù),、主動應(yīng)對。

3.做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排,。以“全覆蓋、無死角,、零遺漏”為排查目標(biāo),，重點對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍,、餐廳,、圖書館,、實驗室,、辦公樓,、體育館、浴室,、會議中心,、報告廳、賓館,、道路,、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水,、電,、氣、暖,、網(wǎng),、教學(xué)實驗設(shè)備等設(shè)施進行風(fēng)險隱患排查，經(jīng)科學(xué)評估,、綜合研判斷達到開學(xué)條件后方能組織開學(xué),。

（三）嚴格校園管控

1.聚焦重點群體。實行校園封閉式管理,，嚴格管控學(xué)校校門,，重點做好留校師生、中高風(fēng)險地區(qū)師生,、在外實習(xí)實訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作,。強化對快遞員、保潔員,、保安,、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測,、衛(wèi)生防疫,，嚴禁一人多崗、多地兼職,，落實全鏈條閉環(huán)管理要求,。

2.緊盯關(guān)鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理,，進一步化整為零,，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個樓層,、教室,、宿舍等網(wǎng)格負責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督,、信息上報,、應(yīng)急處置等各項工作,。定期對教室、宿舍,、食堂,、圖書館、運動館,、廁所等關(guān)鍵場所進行清潔通風(fēng),，對水龍頭、電話機,、門把手,、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

3.嚴控人員聚集,。嚴格控制會議規(guī)模,、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風(fēng),。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習(xí)實訓(xùn)活動,。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù),，嚴禁組織集中補課、考試,、返校等活動,。

4.嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,，嚴格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控,、校園安全方面的隱患進行一次全面排查,。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校,，對物流行業(yè)人員,、物品、車輛嚴格檢測,，做好消毒處置,。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺,，對二次供水和井水由專業(yè)機構(gòu)進行水質(zhì)檢測,，按要求實施處理。對校車,、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣,。

（四）加快疫苗接種

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門,，多渠道、多形式做好溝通告知,、宣傳教育,，提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認知和理解,，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理,、就近方便,、知情同意、保障安全”的原則,，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,，筑牢校園防疫屏障,。

四、保障措施

（一）夯實多方責(zé)任,。要清醒認識當(dāng)前嚴峻的疫情防控形勢,，壓緊壓實當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任,、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任,，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果,。

（二）加強隊伍保障,。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員,、衛(wèi)生管理人員,、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè),。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法,，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓(xùn)和演練,，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力,。

（三）加強物資保障。強化防疫資金支持,，提高使用效益,。做好消毒劑、口罩、手套,、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室,。提升后勤服務(wù)保障水平,，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn),。

（四）強化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向,、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰主管,、誰負責(zé)”原則,，開展好學(xué)校自查、市縣普查,、省級抽查,，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項督導(dǎo),、明察暗訪等形式,，加強對防控機制建設(shè),、力量配備、措施完善,、開學(xué)準備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),，確保措施落實到位、工作落實到人,，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生,。

學(xué)校開學(xué)工作方案 學(xué)校開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案篇四

為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神,，確保全省中小學(xué)（含市縣屬中職學(xué)校,、幼兒園，下同）秋季如期開學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,，結(jié)合我省實際，制定如下實施方案,。

一,、工作目標(biāo)

在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，樹牢“人民至上、生命至上”理念,，堅持“省級統(tǒng)籌,、地市組織、縣級實施,、分類指導(dǎo),、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責(zé)任,，指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進行,。堅持災(zāi)后重建、疫情防控,、恢復(fù)教育教學(xué)秩序,、宣傳教育等工作相結(jié)合，一地一策,、一校一案,，一院一校、一院多校,，分區(qū)域,、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實施方案和具體措施,，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序,。

二、重點任務(wù)

（一）科學(xué)研判開學(xué)時間

按照教育部要求,，中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué),、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢,，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌?；學(xué)校各項防控措施落實不到位,、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的,，不能返校；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的,，不能返校,。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學(xué)的學(xué)校,，都要由一所屬地醫(yī)院進駐,，指導(dǎo)疫情防控工作,，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則,，各地開學(xué)時間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批,，經(jīng)審批后方可開學(xué)。尚未進行新生入學(xué)注冊的地市,，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行新生入學(xué)注冊,，確保秋季正常開學(xué)。

針對受災(zāi)學(xué)校,，各地要加快改造和修繕,，及時維修補充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生、安全等部門,，對受災(zāi)學(xué)校進行評估,，確定校園無安全隱患的，方可正常開學(xué),。受災(zāi)嚴重，經(jīng)評估達不到開學(xué)條件的學(xué)校,，各地教育行政部門要提前謀劃,、優(yōu)先安排,、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實,，“一校一策”制定專門工作方案,，通過合并安置,、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式,，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾屎髨笫〗逃龔d備案。

（二）做好入學(xué)入校各項準備工作

1.科學(xué)制定開學(xué)方案,。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任,，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施,。對不能正常開學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,，確保正常教育教學(xué)秩序,，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”,。

2.全面整治校園環(huán)境,。嚴格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治,，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控,、校園安全和開學(xué)準備情況進行一次全面排查。

3.錯時錯峰安排返校,。開學(xué)前,，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,，在安全可控的情況下，按照“錯區(qū)域,、錯層次,、錯時,、錯峰”的要求,，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校,。原則上，高三,、初三的學(xué)生先返校開學(xué),，幼兒園最后開學(xué),。

4.精心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時間后,，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”,，將本地疫情防控形勢,、防疫知識、本校防控措施,、教學(xué)計劃安排等向?qū)W生和家長進行宣講,，增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施,。

5.認真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”,。各地各校根據(jù)自身實際,，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,，針對不同學(xué)段學(xué)生特點,，用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”,。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題,，深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,，凸顯“人民至上,、生命至上”的核心理念,，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神,，“一方有難,，八方支援”的民族情懷,。

6.高度重視師生心理疏導(dǎo),。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對師生心理健康的影響,，返校開學(xué)后第一時間開設(shè)心理專題講座,，指導(dǎo)各年級,、班級做好心理健康教育工作,。要構(gòu)建起“家長,、班級,、年級,、學(xué)校”四級聯(lián)動的學(xué)生心理健康教育模式，通過班會活動,、課堂觀察,、談話,、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況,，準確把握學(xué)生心理需求,。以班級為單位開展重大危機事件下心理調(diào)節(jié)活動主題班會,，對因災(zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo),，對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長開展心理輔導(dǎo),，對貧困,、留守、殘疾,、單親等困境學(xué)生給予重點關(guān)愛,，最大限度降低疫情災(zāi)情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。

（三）提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作

1.提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn),。各地要于8月25日前,，通過視頻會議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進行一次系統(tǒng)培訓(xùn),，指導(dǎo)教師進一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具，科學(xué)開展教學(xué)組織,、直播授課和在線輔導(dǎo),。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具，減少家長和學(xué)生需安裝多個app,、上不同課反復(fù)切換app的煩惱,。

2.多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線直播課堂,。依托各地遴選的直播平臺,，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂，進行線上授課,。二是開展在線點播教學(xué),。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進度和本人需求,，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí),。同時,，針對高中階段新老教材交替問題,，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口,。三是組織線上輔導(dǎo)答疑,。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時，可利用微信群,、qq群,、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式,，組織教師進行在線答疑輔導(dǎo),，跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會,、線上家長會的工作機制,，加強家校互動,，引導(dǎo)家長做好學(xué)生管理和輔導(dǎo),，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和鍛煉,，保障學(xué)生身心健康。

3.家校協(xié)同育人,，營造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境,。學(xué)校要積極主動與學(xué)生家長溝通，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系,，動員家長主動配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排,。教師要以對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度,，認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法，創(chuàng)新教學(xué)方式,，提高教學(xué)效果,。家長要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時向?qū)W生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心,，做到科學(xué)防控疫情,。

三、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，壓實屬地責(zé)任,。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下，各地教育行政部門要健全完善組織機構(gòu),，制定工作方案,，加強部門溝通協(xié)作，形成各負其責(zé),、齊抓共管,、共同推進的工作格局,，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實學(xué)生秋季開學(xué)的各項防控措施和準備工作,，落實好屬地管理責(zé)任。

（二）確?！罢n前到書,、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排,，在做好疫情防控工作的同時,，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書配送,、發(fā)放工作措施和流程,，嚴密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作，落實“一人一袋”,，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作,，保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%,，完成“課前到書,、人手一冊”任務(wù)。

（三）校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作,。各地各校要加強作業(yè),、睡眠、手機,、讀物,、體質(zhì)等五項管理，促進學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),，實現(xiàn)自我的全面發(fā)展,、健康成長。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),，嚴控書面作業(yè)總量,。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表，確保學(xué)生睡眠時間,。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機,，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強課外讀物管理,，確保符合方向性,、全面性、適宜性,、多樣性和適度性原則,，大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi),、校外體育活動時間及課間活動時間,，加強學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實,，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實施方案,，建立完善經(jīng)費保障機制，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,。

學(xué)校開學(xué)工作方案 學(xué)校開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案篇五

為堅決貫徹落實國家、省,、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,，有效應(yīng)對疫情，做好 20_ 年春季 教職工開學(xué)返校工作,，切實保障教職工平安返校,，維護校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照《_市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫 情防控工作方案》要求,，特制定本預(yù)案,。

一、總體目標(biāo)

全面做好開學(xué)前后校園的疫情防控工作,，及時有效地采取各 項預(yù)防措施,，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運行,，防止不必要的恐慌情緒,，維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二,、組織機構(gòu)

（一）在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小 組領(lǐng)導(dǎo)下,，成立教職工返校工作小組,，全面指導(dǎo) 20_ 年春季學(xué)期 學(xué)校教職工返校工作有序開展。

組 長：_x 副組長：_x 成 員：各部門負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，組織人事處處長兼任辦公室主任,，_x、_x,、_x為成員,，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校,。具體事宜由_x負責(zé),。

三、主要工作和措施

（一）假期中全面排查

1. 寒假期間,，按照省,、市疫情防控有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本 部門教職工保持密切聯(lián)系,，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,，進行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回,、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒,、干咳,、乏力等癥狀的相關(guān)信息,，第一時間報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報,、瞞報,、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息,。

2. 全體教職工需于 20_年 2 月 7 日前返_,，返_途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或 n95 口罩,；

返_后妥善保存旅行票據(jù)信息,，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育,，引導(dǎo)教職工減少外出,，不參加聚會活動，增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力,。從外地返_者需按照疫情防控要求進行自我隔離,、登記并上報。從疫區(qū)返回,、與疫區(qū)人員 接觸,、有發(fā)燒,、干咳、乏力等癥狀的教職工,，需在家自主隔離 14 日無癥狀后方可到校上班,。

3. 各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū),、隔離等不能按時到崗,，部門按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué) 工作。

（二）開學(xué)時全面檢測

1. 教職工開學(xué)返校時間為 20_ 年 2 月 _日（如有變動另行通知）,。在正式開學(xué)前,，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況（尤其是對到過湖北和接觸過湖北來x_員的教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報備的落實情況）,。

2. 教職工不要私自提前返校上班,，確因特殊情況需提前返校 的，須通過所在部門報學(xué)校同意,，并服從學(xué)校統(tǒng)一安 排,，方可返校。

3. 返校當(dāng)天,，組織人事處負責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情 統(tǒng)計,。對體溫超過37.3 攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進一步觀察,，或安排送醫(yī)進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室,。

（三）上班時全程防控

1. 做好每日日常體溫監(jiān)測工作,，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時 報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 室。

2. 各部門應(yīng)加強考勤,，關(guān)注本部門教職工健康情況,，了解身 體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息,。教職工一旦出現(xiàn)新型 冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀,，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班,；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班,。

3. 教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。

4. 教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報，并逐級上報,，總值班立即通知其家屬護送去醫(yī)院,。學(xué)校啟動 應(yīng)急處置,，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播,，可臨時性關(guān)閉校門,，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校,。

5. 對被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時到崗的教職工,，組織人 事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工 進行合理調(diào)配,。

四,、工作要求

（一）各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時 將中央,、省,、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應(yīng)知應(yīng)會,，引導(dǎo)教職工樹立信心,，克服恐懼心理。

（二）疫情防控期間,，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動,。

（三）依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,，每 位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時,，均有報告的責(zé)任和義務(wù),，可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報告,。

（四）全體教職工要提高政治站位，嚴格執(zhí)行中央,、省,、市 和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通,，加強日常防范,，做好科學(xué)自我防護，如多鍛煉,、少熬夜、不參加聚會聚餐等,，積極配合做好疫情防控工作,，全力打好疫情攻戰(zhàn),。

學(xué)校開學(xué)工作方案 學(xué)校開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案篇六

20xx年我們度過了不一樣的新年，全國各地的孩子們開學(xué)延遲,，20xx年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復(fù)學(xué),。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘,，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn),，積極做好防控工作的同時,，幼教工作者如何正視疫情,，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活,，積極準備好開學(xué)后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康,、有序,、有價值的開展。現(xiàn)將20xx年春季工作情況總結(jié)如下：

一,、建立工作體系

1,、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長,，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子,、相關(guān)負責(zé)人等，全面負責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦,。下設(shè)疫情防控組,、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組,、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組,。明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗,，任務(wù)到人,。

2、加強與屬地疾控部門,、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系,，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道,、村社的聯(lián)防聯(lián)控,。

二,、健全工作制度

嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案,、疫情防控應(yīng)急預(yù)案,、疫情報告制度、晨檢制度,、因病缺勤登記及追蹤制度,、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項疫情防控工作制度,。

注重摸底排查,，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報告,。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍人員接觸史,，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生,，每日跟蹤指導(dǎo),，加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,，及時報告上級部門,。

開學(xué)后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告,、復(fù)課證明查驗等防控工作,。

三、嚴格落實校園封閉管理以及消毒通風(fēng)制度

疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理,，切實做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園,，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測,、有無佩戴口罩；搞好消毒,、衛(wèi)生工作,，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作,，利用消毒液稀釋噴霧,，對幼兒園的教室,、辦公室、走道,、廁所,、操場等環(huán)境進行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室,，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生,，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔,，保持干凈,、整潔的幼兒園環(huán)境。

加強各類教學(xué)和生活,、工作場所的通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清,，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理,。

四、落實延期開學(xué)及開學(xué)后各項舉措

制定開學(xué)后校園疫情防控方案,，并制定和完善開學(xué)后校園疫情防控工作方案,、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲存消毒片,、額溫槍,、紅外線體溫槍、消毒水,、消毒酒精,、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位,。

五,、加強師生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo)，科學(xué)安排教學(xué)活動

疫情期間,，本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),，在美篇、班級群分享親子體育活動,，與家長及時溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài),，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本,、聽故事,、做手工、唱歌、幼兒游戲,、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活,，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。

幼兒園日常管理,，針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學(xué)進度計劃,，確保教學(xué)質(zhì)量。

1,、在課程內(nèi)容設(shè)置方面,，可以根據(jù)幼兒的年齡特點。

通過日常討論,、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容,，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多,，更不能進行知識灌輸,。如果孩子感興趣，可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻?，教師進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。

2,、重點考慮到幼兒的心理狀況,。

在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情,，可以更多的.分享和討論一日生活安排,、喜歡做的事、學(xué)會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等,。應(yīng)該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動,，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要,。

3,、營造良好的班級文化。

要努力滿足幼兒的心理需要,，如平等,、尊重、關(guān)心,、接納等,，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理,，更多貼近幼兒的心靈,，通過陪伴,、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,，幫助他們形成穩(wěn)定的,、積極的情緒情感。

4,、增加戶外活動時間和機會,。

根據(jù)幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量,，組織形式多樣,、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲,，進行空氣浴,、陽光浴,；加強體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)；同時了解幼兒的假期飲食狀況,，分析營養(yǎng)狀況,，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng),。

5,、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

在一日生活中,，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性,，學(xué)習(xí)如何保護自己，提高自我保護能力,，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,，要關(guān)注重點時段、重點環(huán)節(jié)和重點問題,，加強指導(dǎo)和監(jiān)督,。

6、關(guān)注環(huán)境教育,。

讓幼兒有更多機會走進大自然,、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇,，通過多種方式支持幼兒了解自然,，理解人與人、人與自然的關(guān)系,，感受友好,、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育,、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育,，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。

六,、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解,，支持和主動參與,，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信,、每篇推送的《別樣假期,，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實施家庭教育,。各班還針對不同的情況,，開展家訪，電話訪問和當(dāng)面交流等,，充分的交流,、溝通促進了家園一致教育。