為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)校園足球活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇一

心靈之聲節(jié)目開始廣播啦！

這次播出的主要內(nèi)容是：《增強(qiáng)自信克服自卑》,，由朱梅華老師供稿,。在這個(gè)社會(huì)中，我們小學(xué)生該做的事情很多,，但我們首先要培養(yǎng)自信心。自信心,，我的理解是對(duì)自己充滿信心,，遇事不亂,，處事不驚，相信自己,，不要對(duì)自己說：“我不行,！”

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，往往做很多事都需要自信，自信就是登山的階梯,，過河的木舟,；自信,，就是理想的風(fēng)帆，成功的基石，是勇于開拓進(jìn)取者必備的心理品質(zhì),，是有所作為的人取得成功的法寶,。自信心對(duì)人的一生至關(guān)重要,，沒有自信心的人，眼前的世界便沒有鮮亮的色彩,。每個(gè)人在人生的旅途中都會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,，而能讓自己的生活綻放光彩的法寶就是自信心,。

我們小學(xué)生，要培養(yǎng)自己的信心,，如果沒有信心,，那任何事都不可能成功,，張海迪通過自學(xué)，去參加高考,，獲得碩士生學(xué)位,，她不是天生就聰明,，那她靠什么，自信,。如果她沒有信心,，會(huì)去參加高考么，沒有信心參加高考,，又怎么能獲得碩士生學(xué)位呢?

偉大的哲學(xué)家、文學(xué)家,、思想家愛默生說過：“自信是成功的第一秘決,?！滨U威曾講過：“缺乏自信心，是失敗的最大原因,?！碧K格拉底并講過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件,?！?/p>

怎樣才能具有自尊心與自信心呢?首先要克服自卑心理，可以從以下幾方面入手：

一,、正確認(rèn)識(shí)自我。

就是通過全面,、客觀,、辨證地看待別人和自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，應(yīng)該坦然地接受自己的優(yōu)點(diǎn)，但也不忌諱自己的缺點(diǎn),。這樣就能正確地與人比較，在看到自己不如人之處時(shí),，也能看到自己的過人之處,。其實(shí),，人的價(jià)值主要體現(xiàn)在通過自身努力達(dá)到可能的最大限度，而不是追求完美無缺,，也不應(yīng)以自己的弱項(xiàng)簡單地比別人的強(qiáng)項(xiàng),。若能如此思考,，很多煩惱便會(huì)排除，能防止自卑的產(chǎn)生或很快予以化解,。

二,、找出自卑心理的深層原因,。

自己翻閱相關(guān)資料后，通過自由聯(lián)想和回憶,，分析找出導(dǎo)致自卑的深層原因,。經(jīng)過心理分析，讓自己領(lǐng)悟到,，一個(gè)人所以有自卑感，并不是自己的實(shí)際情況很糟,，而是潛藏意識(shí)深處的癥結(jié)使然,。顯然，自卑者會(huì)發(fā)現(xiàn)被過去生活的陰影影響今天的心理狀態(tài)是沒有道理的,，從而他們有豁然開朗之感，最終從自卑的陰影中能解脫出來,。

三,、進(jìn)行積極的自我暗示,。

自卑本身就是消極的自我暗示，做事之前就對(duì)自己說“我不行”,、“我什么都干不好”等,，結(jié)果就真的干不好,，這種消極的暗示導(dǎo)致不必要的精神緊張和精神負(fù)擔(dān)，使自己的情緒充滿失敗感,。結(jié)果做事情就束手束腳,、畏首畏尾,，主動(dòng)性、創(chuàng)造性受到壓抑,，自然就妨礙了成功,。因此,，要勇敢地暗示自己“我能行”、“別人能干的事,，我也能干”,、“我要勇敢”等，這樣會(huì)增加自己戰(zhàn)勝困難與挫折的力量,，成功就會(huì)向我們招手,，自卑也就逐漸丟在腦后。

四,、從實(shí)踐中鍛煉自己。

自卑感往往是在表現(xiàn)自己的過程中,，由于受到挫折,，對(duì)自己的能力發(fā)生懷疑而造成的,。因此,，不妨先做一些力所能及,、把握較大的事情，一次成功后便會(huì)有一份喜悅,，每一次成功都是對(duì)自信心的強(qiáng)化，而自信心的恢復(fù)是克服自卑的關(guān)鍵,。

記得有一次媽媽單位舉行了一次“廉潔文化進(jìn)家庭”活動(dòng),，媽媽鼓勵(lì)讓我參加吹薩克斯,，當(dāng)時(shí),，我即高興又緊張，高興的是,，我終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演了，緊張的是,，我從來沒上臺(tái)表演過節(jié)目,，我能成功嗎?后來，經(jīng)過我的努力,，得到了大家的陣陣掌聲和認(rèn)可。通過這次的"成功表現(xiàn),，使我確立了自信,，消除了對(duì)自己能力的懷疑,。所以，我們要在各種實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌性,、果斷性,、勇于進(jìn)取等優(yōu)秀品質(zhì)，而且還可以擴(kuò)大自己的活動(dòng)范圍,，擺脫自我封閉的現(xiàn)狀,，改善不良心境,，形成開朗、樂觀向上的性格,，提高適應(yīng)能力和人際交往能力,，才能增強(qiáng)信心,，克服自卑心理。

當(dāng)我們克服了自卑心理,，自然而然就具備了自尊心和自信心，當(dāng)我們同齡的小學(xué)生都有了這份自信心和自尊心的時(shí)候,，我們所匯集的力量是種什么力量?自信，我們要靠它,，完成不同的任務(wù),。我們小學(xué)生有了這股強(qiáng)大的自信的力量，就會(huì)使中國成為世界最富強(qiáng)的國家,，當(dāng)然，大人更要擁有自信心,！

讓我們大家都充滿信心,，讓我們大家都充滿希望,，成為自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)的高素質(zhì)人才,，準(zhǔn)備著為祖國現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)吧！同學(xué)們：本次的播音到此結(jié)束,，謝謝老師和同學(xué)們的收聽,，下次再會(huì)。

小學(xué)校園足球活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇二

一個(gè)學(xué)期的書法興趣小組活動(dòng)即將結(jié)束,，在這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識(shí),，簡單筆畫的寫法和一些字的寫法，并鍛煉了自己的書寫技能,，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個(gè)星期只有短短的兩節(jié)課,，但來參加興趣活動(dòng)的同學(xué)都能利用這段時(shí)間,，培養(yǎng)自己的興趣,，逐步養(yǎng)成“認(rèn)真,、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的興趣活動(dòng)做如下小結(jié)。

一,、活動(dòng)開展的情況和取得的成效

2019年的暑假，我參加了xx市首期小學(xué)教師硬筆書法培訓(xùn),。在xx老師帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中,，我了解到書法教學(xué)的一些技巧,，也重溫了一些書法知識(shí)。這學(xué)期在書法教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展書法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績,，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用,。

由于書法興趣小組學(xué)生報(bào)名較隨機(jī),，所以小組中同學(xué)的差別很大,，既有平時(shí)寫字較好的，也有1個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的,，也有從未接觸過的,，老師希望通過參加興趣小組能讓他的字寫工整,、清楚。這給平時(shí)的教學(xué)帶來了不小的難度,。面對(duì)這個(gè)實(shí)際情況,，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo),，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的書寫進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo),，適時(shí)示范,。

學(xué)期初,，我著手訓(xùn)練學(xué)生，讓他們掌握正確的執(zhí)筆,、運(yùn)筆,、書寫的方法，在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆,、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng),。在教學(xué)過程中,，我首先出示課題,，也就是當(dāng)時(shí)要學(xué)習(xí)的筆畫的名稱，和學(xué)生一起分析,，從節(jié)奏,、形狀、角度,、輕重等方面進(jìn)行，并在田字格里示范書寫,，再要求學(xué)生書空,，接著讓學(xué)生在本子里寫3遍,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。如,，“點(diǎn)”,、“撇”,、“橫”、“豎折”等,。在學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫后,，教學(xué)有這個(gè)筆畫的字的寫法,，如教學(xué)“撇”后，再教學(xué)“人”的寫法,。帶著學(xué)生一起分析字形結(jié)構(gòu)以及各筆畫或偏旁部首的書寫位置等,。

有時(shí)候我也把暑假參加培訓(xùn)的材料和影音資料與學(xué)生分享,，讓學(xué)生看看龐中華老師的教學(xué)錄像，讓學(xué)生調(diào)節(jié)一下,。同時(shí)讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的書法作品，讓學(xué)生感受書法的意境和博大精深,，讓學(xué)生有目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的興趣,。

為了檢查自己的教學(xué)方法是否有效和科學(xué),，也為了檢查學(xué)生在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的書法學(xué)習(xí)后是否有進(jìn)步，我在學(xué)期初就讓學(xué)生先寫一張書法作業(yè)保存,，在期末時(shí)又讓學(xué)生寫同樣內(nèi)容的作業(yè)，進(jìn)行對(duì)比后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本在毫無運(yùn)筆的基礎(chǔ)上都有所改變,，學(xué)生會(huì)注意起筆和收筆,，會(huì)注意到筆畫在字里位置的安排了,，筆畫有輕有重了，學(xué)會(huì)了正確的書寫方法,，提升書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣……這些都是進(jìn)步,。

二,、活動(dòng)開展存在的困難和不足

學(xué)習(xí)書法,，貴在持之以恒，單憑每周兩節(jié)課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。要使學(xué)生的書寫能力有所提高，就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí),。而且學(xué)習(xí)書法,，進(jìn)步比較慢,，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法,。書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差,，不能較長時(shí)間的集中注意力,。在課后學(xué)生沒有積極性，只是完成老師布置的一點(diǎn)作業(yè),，不能主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí),。

三,、需要改進(jìn)和努力的地方

書法是一門藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，能讓學(xué)生從青少年時(shí)期打下好的寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。所以，我將在以后的教學(xué)中更注重針對(duì)不同程度的學(xué)生開展個(gè)別的輔導(dǎo),，布置不同的作業(yè)量，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補(bǔ)學(xué)生因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。還要注意從不同層次的學(xué)生,，以學(xué)生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長,。另外,，書法練習(xí)較枯燥學(xué)生積極性不夠,，注意力沒辦法較長時(shí)間集中，鑒于此,，在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性?？傊€需努力,！

在下個(gè)學(xué)期的工作中，我要以更積極的態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法興趣活動(dòng)開展得更好。

小學(xué)校園足球活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇三

為貫徹落實(shí)市教育辦學(xué)校安全工作會(huì)議精神,，20xx年暑假,，我校暑假安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作,，使廣大學(xué)生過一個(gè)祥和、愉快,、安全的假期,。

1,、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、防盜安全管理等規(guī)章制度,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不出漏洞,。

2、暑假前,，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存,。做好藝術(shù)室,、圖書館假期裝修的相關(guān)安全工作,，認(rèn)真排查各類教學(xué),、生活設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。

3,、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制,。每日由一名行政和一名教師值班,，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無空崗,、漏崗現(xiàn)象,，定時(shí)對(duì)學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,，設(shè)立24小時(shí)值班電話，值班老師要確保通信暢通,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào),。

4、我校于28日上午9:00召開了全校性的家長會(huì),。會(huì)上校長宣讀《xx教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進(jìn)行安全工作再宣傳,、再教育,、再動(dòng)員,，進(jìn)一步增強(qiáng)家長的安全意識(shí)，把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,，從而加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度,。對(duì)家長會(huì)議未能到位的家長，各班主任利用短信要求家長做好學(xué)生的假期安全工作,。

5、扎實(shí)開展安全教育,。讓學(xué)生了解并掌握防火防電,、防交通事故,、防食物中毒、防溺水,、防中暑,、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責(zé)任書,，向全體學(xué)生講清,、講透私自下水游泳,、自行車違章行駛等的危害。

6,、加強(qiáng)與社區(qū)協(xié)作,，對(duì)社區(qū)危險(xiǎn)水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長,、安全員吳忠良老師多次對(duì)象山轄區(qū)危險(xiǎn)水域進(jìn)行實(shí)地查看，并及時(shí)把情況反饋給教育局,。

7,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活,。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),，不進(jìn)網(wǎng)吧,，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,。利用晉江市圖書館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生辦理借書證,，利用假期到市博物館、圖書館等場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生過一個(gè)有意義的假期,。

小學(xué)校園足球活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇四

時(shí)間過的可真快,，一瞬間，就從一年級(jí)到六年級(jí)了,，再想起我小學(xué)生活那些難忘的事,，我就忍不住想說：小學(xué)生活多美好啊!

我想起的第一件事就是二年級(jí)的那場(chǎng)比賽,，比賽的項(xiàng)目有很多：跳遠(yuǎn)，接力跑,，跳繩……這些比賽一場(chǎng)又一場(chǎng)過去，一場(chǎng)又一場(chǎng)的扣人心弦,，緊張,。因?yàn)槲覀儼鄬⒔恿ε艿墓谲娔孟铝耍晕覀円卜浅ｉ_心,，蹦蹦跳跳的，別提心里有多美了,。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們既開心,，又非常的難忘,。

而三年級(jí)的那場(chǎng)拔河比賽，經(jīng)過我們千辛萬苦的努力,，我們班才又奪得了第一,。

有的同學(xué)為了這場(chǎng)比賽，有的同學(xué)手都紅了,，有的同學(xué)手都磨破了，才獲得了這一場(chǎng)勝利,，贏得了勝利的歡呼,。

我在六年的時(shí)間里難忘和懷念的事情還挺多的，可又怎么也表示不了,，也是十分的難忘，六年的時(shí)間也是和同學(xué)留下了深厚的友誼,，我難以忘懷……