每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

活動(dòng)匯編內(nèi)容篇一

活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳老年人的常見(jiàn)疾病(高血壓,、心臟病、腦血管病,、關(guān)節(jié)疾病,、糖尿病、骨質(zhì)疏松癥,、腫瘤,、老年性癡呆)的表現(xiàn)，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾 病的基本預(yù)防措施,，提高自我防范意識(shí);并在日常保健中,，重視生活規(guī)律，注意生活細(xì)節(jié),，避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū)，從而，讓老年人能夠享受更高品質(zhì)的精神生活

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：***衛(wèi)生院

活動(dòng)形式：義診,，健康講座

活動(dòng)對(duì)象：***老人

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)組：準(zhǔn)備宣傳資料及橫幅,、聯(lián)系場(chǎng)地、借好展板桌凳及所 需要的工具,、安排活動(dòng)培訓(xùn)工作及做好活動(dòng)期間的人員安排;

2.資料組：負(fù)責(zé)收集有關(guān)老年人的健康知識(shí)資料;

活動(dòng)流程：

1.布置宣傳場(chǎng)地;

2.活動(dòng)中： ⑴,、組織老人聽(tīng)解醫(yī)護(hù)人員有關(guān)老年人健康知識(shí)的講座。

⑵,、向牧民發(fā)放活動(dòng)宣傳單,，引導(dǎo)有需要者向醫(yī)護(hù)人員

詢問(wèn)情況，對(duì)有疑問(wèn)者進(jìn)行合理的解答,。

⑶,、為前來(lái)的牧民測(cè)量血壓和服務(wù)咨詢工作。

3.活動(dòng)總結(jié)：對(duì)此次活動(dòng)做簡(jiǎn)短總結(jié),。

活動(dòng)匯編內(nèi)容篇二

一,、目的

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì),、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感,，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)鞏留,、愛(ài)學(xué)校的熱情,。

二、實(shí)施方法與組織措施

1,、層層動(dòng)員,，廣泛宣傳

班主任及時(shí)召開(kāi)各班級(jí)感恩教育主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)如何開(kāi)展感恩教育活動(dòng),，制定具體實(shí)施方案,。

2、營(yíng)造一個(gè)“氛圍”,。

(1)學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖人間”的倡議書；

(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗,、德育處利用櫥窗和廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道,；

(3)制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄；

(4)各班級(jí)創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報(bào),；

通過(guò)上述活動(dòng),，積極營(yíng)造感恩教育的輿論氛圍,，推動(dòng)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

3,、深入教育 積極引導(dǎo)

為教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì),、感恩社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)鞏留、愛(ài)學(xué)校的熱情,。

（1）學(xué)生課堂教育,。德育處實(shí)施感恩教育計(jì)劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵,、意義和感恩的方式方法,，使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理,。下學(xué)期,，德育處要開(kāi)設(shè)以感恩為主題的公共選修課，并計(jì)入學(xué)分,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用,，廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育,，充分發(fā)揮教書育人的作用,。

（2）社會(huì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭,、社會(huì)延伸,。一是請(qǐng)校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來(lái)校講課；二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校作報(bào)告,；三是在條件具備時(shí),，邀請(qǐng)“感動(dòng)中國(guó)”中的典型人物來(lái)校作報(bào)告；四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì),。

三,、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處

1,、開(kāi)展一次征文活動(dòng),。開(kāi)展征文活動(dòng),，廣大師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理解，緊密圍繞身邊事,，暢談如何感恩,。德育處將組織優(yōu)秀征文評(píng)選展示，并對(duì)優(yōu)勝者將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

2、舉辦演講比賽,。德育處將組織一次以“感恩父母,、奮力成材”為主題內(nèi)容的學(xué)生演講活動(dòng)，活動(dòng)自下而上的展開(kāi),，學(xué)生處將組織總決賽,，并對(duì)優(yōu)勝者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；德育處將組織一次教師感恩教育演講比賽,。

3,、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱《感恩的心》,、《母親》,、《父親》、《和諧中國(guó)》,、《說(shuō)句心里話》,、《常回家看看》等“感恩教育”歌曲,，德育處將組織進(jìn)行感恩歌曲大合唱比賽活動(dòng),。

4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片,。開(kāi)學(xué)初,，將陸續(xù)組織學(xué)生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片，要求學(xué)生寫觀后感,。

活動(dòng)匯編內(nèi)容篇三

為了加快我校校園文化建設(shè),，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛,，提高我校教職工思想文化素質(zhì),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園,、創(chuàng)辦省級(jí)規(guī)范化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教育工會(huì)委員會(huì)研究決定,，今年的 “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，我校將開(kāi)展以“好歌慶祝五一,、構(gòu)建快樂(lè)校園”為主題的好聲音比賽。

組長(zhǎng)：

組員：

xxx（負(fù)責(zé)組織評(píng)分）

xxx（負(fù)責(zé)供應(yīng)茶水,、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律）

xxx（負(fù)責(zé)音響,、攝影）

xxx（負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)電器）

xxx（負(fù)責(zé)主持會(huì)場(chǎng)）

xxx（負(fù)責(zé)計(jì)總分并報(bào)送）

評(píng)委：

1、王二虎校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,；

2,、好聲音比賽；

3,、當(dāng)場(chǎng)評(píng)出：一等獎(jiǎng)壹名,、二等獎(jiǎng)兩名,、三等獎(jiǎng)叁名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)肆名。

1,、一年一度的勞動(dòng)者節(jié)日即將到來(lái),，在這光榮的日子里，我們要放開(kāi)心情,、舒展歌喉,，把心中的喜悅和美好的愿望奉獻(xiàn)給大家；

2,、要求全體教職工踴躍報(bào)名參加,，各科組長(zhǎng)（行政組、語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組、綜合組,、幼兒園,、后勤組）至少要有兩個(gè)節(jié)目，希望全體教職工認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,；

3、要報(bào)名參加好聲音比賽的老師,，請(qǐng)?jiān)诒荣惖那耙惶彀迅杳ㄔ莩撸﹫?bào)到工會(huì)卓文燕處,。

1、比賽會(huì)場(chǎng)茶水：600元,；

2,、糖餅水果：1000元；

3、獎(jiǎng) 金：一等獎(jiǎng)100元,、二等獎(jiǎng)80元,、三等獎(jiǎng)60元、優(yōu)秀獎(jiǎng)40元,，共計(jì)600元,；

4、以上三項(xiàng)合計(jì)：2200元,。

活動(dòng)匯編內(nèi)容篇四

一二年級(jí)：制作南瓜燈活動(dòng),。

(若實(shí)物制作困難，可以結(jié)合美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成南瓜燈的紙工作業(yè)或繪畫作業(yè))

三年級(jí)：制作萬(wàn)圣節(jié)面具活動(dòng),。

四五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)服飾活動(dòng),。

1、通過(guò)廣播臺(tái)和大廳宣傳欄的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)介紹和宣傳了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源,，活動(dòng)形式等。

2,、通過(guò)各年級(jí)的閱讀課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息,。

3、通過(guò)周五的成果展示和展評(píng)來(lái)了解活動(dòng)開(kāi)展情況,。

周五的展示活動(dòng)需要學(xué)生的參與,。初定是分年級(jí)展評(píng)。

1,、一二年級(jí)學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物,，紙工，繪畫)展覽在走廊里和教室里,。(部分可選送展板布置和游藝室環(huán)境布置)

2,、三四五年級(jí)的面具和服飾設(shè)計(jì)草圖布置在展板上。(初定2-3塊),；每個(gè)班級(jí)推選2名優(yōu)秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評(píng)比和展示活動(dòng),。(40人)；每個(gè)年級(jí)投票選出2名優(yōu)勝者參與trick or treat和巡展活動(dòng),。(10人)

3,、每個(gè)班級(jí)推選出3名學(xué)生參與萬(wàn)圣節(jié)的游藝室活動(dòng)。(60人)

4,、由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀不同年級(jí)的學(xué)生作品,。

1、廣播臺(tái)(penny)

2,、宣傳欄 (winnie)

3,、電視臺(tái) (lilian, jane)

4、閱讀課 (各年級(jí)備課組長(zhǎng))

5,、美術(shù)課(瞿清池)

1,、和美術(shù)教學(xué)結(jié)合開(kāi)展的低年級(jí)的折紙工活動(dòng),。

2、萬(wàn)圣節(jié)的`活動(dòng)欣賞,。(powerpoint)

3,、游藝室的布置和活動(dòng)材料。

4,、各年級(jí)閱讀材料的準(zhǔn)備,。

10.20 廣播臺(tái)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員宣傳。

10.22 各年級(jí)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)通知學(xué)生周末收集萬(wàn)圣節(jié)資料,。

10.25-26 英語(yǔ)教師分頭收集學(xué)生提供的萬(wàn)圣節(jié)資料,，可分幾種途徑進(jìn)行使用。

(1教室布置 2課內(nèi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)

落實(shí)與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)相關(guān)的閱讀教學(xué),。(上交資料)

10.27 廣播臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)介紹,。

10.28 布置展板，游藝室,。

10.29 展評(píng)活動(dòng),。學(xué)生的巡展活動(dòng)。各年級(jí)的參觀活動(dòng),。

活動(dòng)匯編內(nèi)容篇五

目標(biāo)： 讓所有人都知道兒童攝影

準(zhǔn)備： ① 相冊(cè)的樣版

②武漢兒童攝影介紹的宣傳資料以及優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)的宣傳資料（a4）

③武漢兒童攝影的發(fā)展歷程,、環(huán)境介紹的樣冊(cè)

④ 將武漢兒童攝影的產(chǎn)品、服裝拍成照片裝訂在文件夾內(nèi)

⑤ 業(yè)務(wù)人員著裝必須正式,、整潔,、大方

一． 面向花園式小區(qū)，大廈 （ 針對(duì)打折活動(dòng),、贈(zèng)送獎(jiǎng)券時(shí)）

① 到各小區(qū),、大廈的管理處找其負(fù)責(zé)人

a． 出示名片，介紹自己,，將

武漢兒童攝影介紹的樣冊(cè)給其負(fù)責(zé)人查看,，業(yè)務(wù)人員須講解

b． 講述此次來(lái)訪的目的：

1）. 武漢兒童攝影有優(yōu)惠活動(dòng)，想在貴區(qū)或大廈內(nèi)投放本靚點(diǎn)在優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)的宣傳資料（ 講述此優(yōu)惠活動(dòng)能為小區(qū)或大廈內(nèi)的居民帶來(lái)一定的利益）

2）. 詢問(wèn)是否可投放本武漢兒童攝影的介紹資料到小區(qū)及大廈的居民的信箱內(nèi)

3）. 詢問(wèn)在小區(qū)及大廈內(nèi)擺展的費(fèi)用

c. 詢問(wèn)小區(qū)及大廈有多少住戶,、小孩子是否多,、小區(qū)的住戶消費(fèi)能力怎樣、

宣傳欄有幾個(gè),、 出入口有幾個(gè),、 是否可做電梯廣告

② 談妥之后，如得到肯定的答復(fù) （ 能派發(fā)武漢兒童攝影的介紹資料到信箱以及優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)

的宣傳資料）,，可贈(zèng)送負(fù)責(zé)人一張價(jià)值為1000元的vip金卡一張（講述此卡的用途以及它的重要性）以作為感謝,。倘若需交一些費(fèi)用，也可考慮費(fèi)用的數(shù)目。如

果費(fèi)用的數(shù)目比較合理,，也可達(dá)成交易

③ 在預(yù)約好的時(shí)間帶上足夠的武漢兒童攝影介紹資料,、優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)的宣傳資料， 業(yè)務(wù)人員將

其資料派發(fā)到信箱和宣傳欄里

④ 調(diào)查小區(qū)及大廈人員最集中的地方,，然后考慮可在其地?cái)[展,。

附： 在與負(fù)責(zé)人商談時(shí)，應(yīng)將重要信息記錄在本子上

l 外展宣傳是很重要的一種宣傳方式,，這種宣傳方式很直觀,，顧客可直接了解到武漢兒童攝影影樓的產(chǎn)品、技術(shù),、服務(wù),。因此，做好外展宣傳必須做好以下準(zhǔn)備：

①． 選址： a. 須住戶比較多,，有

消費(fèi)能力,，小孩比較多的小區(qū)或大廈

b．人流量很多的大型超市門口

c． 消費(fèi)檔次比較高的酒店門口

②． 時(shí)間： 每周星期六和星期日； 重要的節(jié)日：五一,、十一,、六一

③． 硬件準(zhǔn)備：不同尺寸的相框、相冊(cè),，年齡不同的相冊(cè)，全家福相框,、禮

包,、屏風(fēng)、靚點(diǎn)介紹的樣冊(cè),，宣傳資料

④. 軟件準(zhǔn)備：優(yōu)秀的門市

附： 擺展時(shí)可一邊派發(fā)宣傳資料,，也可一邊贈(zèng)送各種小汽球給小孩子

二．面向各中、高檔型嬰糼兒品專賣店 （ 針對(duì)免費(fèi)宣傳活動(dòng)）

①． 到各家嬰糼品專賣店找其負(fù)責(zé)人或老板

a．出示名片,，介紹自己,，將靚點(diǎn)介紹的樣冊(cè)給其負(fù)責(zé)人查看，業(yè)務(wù)人員須講解

b．講述此次來(lái)訪的目的

1) . 武漢兒童攝影現(xiàn)在正進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)：顧客可只要持本武漢兒童攝影的免費(fèi)卡,，可享受一次

具有韓國(guó)風(fēng)格的藝術(shù)拍攝,，并且能得到一張價(jià)值為150元的21 cm * 26cm 精美相片一張

2） . 說(shuō)服負(fù)責(zé)人或老板能幫忙派發(fā)此免費(fèi)卡，并講述這張卡能給此店帶來(lái)的利益：顧客在購(gòu)買用品時(shí),，贈(zèng)送顧客一張可免費(fèi)得到的精美相片,，有利于此專賣店銷售產(chǎn)品

②． 負(fù)責(zé)人或老板同意時(shí)，可立刻贈(zèng)送一張價(jià)值為1000元的vip的金卡,，并講述此卡的

用途和重要性以作為感謝

③． 記錄好各店的地址,、店名、老板的名稱以及電話號(hào)碼，并留下100-200張免費(fèi)卡

④． 一周后,，打電話與老板聯(lián)系,，詢問(wèn)顧客的反應(yīng)情況、是否還有免費(fèi)卡

⑤． 經(jīng)常同各嬰糼兒用品店聯(lián)系,，多多關(guān)心他們的生意或者也可贈(zèng)送一引起小禮品

附： 此種宣傳方式很重要,，在于他們的顧客群都是流動(dòng)的，他們能為靚點(diǎn)的宣傳發(fā)揮很大的作用,，通常情況下,，他們也是很樂(lè)意幫助我們宣傳，因?yàn)檫@是一種互利的宣傳方式,。主辦單位：武漢超級(jí)寶貝兒童攝影

主題：離異父母和孩子一起在武漢超級(jí)寶貝兒童攝影消費(fèi),，通過(guò)各自在錄音室的心靈獨(dú)白，互相了解了對(duì)方內(nèi)心深處的情感,，實(shí)現(xiàn)夫妻破鏡重圓,，家庭重組的過(guò)程，因?yàn)榫唧w操作過(guò)于困難,，故此通過(guò)媒體加以報(bào)道假新聞,，實(shí)現(xiàn)公益營(yíng)銷

活動(dòng)匯編內(nèi)容篇六

活動(dòng)目的：

1、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)銀行,，了解相關(guān)理財(cái)知識(shí),，如辨認(rèn)真鈔假鈔、儲(chǔ)蓄的種類,、如何計(jì)算活期和定期的利息等,。

2、讓學(xué)生自己辦理銀行卡,，結(jié)合上次活動(dòng)制定的理財(cái)計(jì)劃把適量的壓歲錢存入銀行,，做理財(cái)小達(dá)人。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日中午十一點(diǎn)到十二點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：工商銀行(xx商城)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、門口集合,，講清活動(dòng)要求，合影,。

2,、參觀銀行。

3,、銀行職員為大家講解相關(guān)知識(shí),。

4、學(xué)生自己辦理銀行卡,，存錢,。

5,、銀行贈(zèng)送孩子們紀(jì)念品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、本次活動(dòng)由劉xx爸爸所在單位提供活動(dòng)場(chǎng)地和講解任務(wù),。

2、家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備零用錢準(zhǔn)備存入銀行,。

3,、可以自帶一個(gè)本子記錄有關(guān)理財(cái)知識(shí)。

4,、活動(dòng)全程由家長(zhǎng)陪同注意安全,。

活動(dòng)匯編內(nèi)容篇七

以《富拉爾基區(qū)“王雪峰名師工作室”章程》為依據(jù)，在富區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮工作室顧問(wèn),、專家支持和秘書處的職能作用，立足青年教師的長(zhǎng)足發(fā)展,，加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,，增強(qiáng)成員的主動(dòng)性，力求一動(dòng)一得,，真正促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,。

1、工作室活動(dòng)與市區(qū)小數(shù)青年教師研究會(huì)相關(guān)活動(dòng)融合,。

2,、工作室活動(dòng)采取常規(guī)“碰面”活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)相融合。

3,、工作室活動(dòng)與省市區(qū)的教研活動(dòng)相結(jié)合,。

1、常規(guī)“碰面”活動(dòng)

① 主題研討活動(dòng)

② 展示活動(dòng)（與省市小數(shù)專業(yè)委員會(huì)活動(dòng)結(jié)合）

③ 聽(tīng)評(píng)課和教學(xué)比賽

２,、網(wǎng)絡(luò)教研

① 建立工作室博客和個(gè)人博客。

② 參加省市網(wǎng)絡(luò)論壇,。

③ 參與到省小學(xué)教育論壇中“王雪峰名師在線”活動(dòng),。

３、考察學(xué)習(xí)

１,、每位成員無(wú)特殊情況必須參加工作室各項(xiàng)活動(dòng)并做好記錄,。

２、工作室常規(guī)“碰面”活動(dòng)或例會(huì)爭(zhēng)取做到每月一次,，但每學(xué)期不能少于兩次,。

3、工作室成員每周五必須參與省uc論壇,；每位會(huì)員每天都要找時(shí)間登陸省論壇“王雪峰名師在線”,，獲取信息或?qū)δ骋粏?wèn)題發(fā)表話題,，也可回復(fù)話題（每周必須發(fā)表或回復(fù)話題兩次）。

4,、建立工作室博客和個(gè)人博客,，每位成員可借助這一載體，每學(xué)期要進(jìn)行至少一次的讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。

5,、每位成員每學(xué)期要寫一篇有價(jià)值的文章，并上傳到博客中,。

6,、要積極參與省市區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，從中獲取小學(xué)數(shù)學(xué)相對(duì)前沿的信息和成果,。

7,、積極參與市“有效課堂”課題的研究，按照分工認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作,，每學(xué)期寫出階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)一份,，教學(xué)設(shè)計(jì)、反思一份,，并上傳工作室博客中,。

活動(dòng)匯編內(nèi)容篇八

第一主題：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園（第二—四周）

第二主題：家（第五—六周）

第三主題：我自己（第七—八周）

第四主題：彩色的世界（第九—十周）

本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境,、人物為核心加以組織的,。帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、認(rèn)識(shí)幼兒園的老師,、保育員,、工作人員并與他們進(jìn)行初步的交往。

主要活動(dòng)安排：

語(yǔ)言：幼兒園像我家（幼兒園照片,、師生活動(dòng)照片等）

點(diǎn)名時(shí)間（錄音機(jī),、空白磁帶）

小烏龜上幼兒園（圖片、故事錄音）

社會(huì)：幼兒園真大（整體課程）

看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)（大全）

看大班哥哥姐姐上課（單元）

音樂(lè)：碰碰碰（頭飾,、錄音機(jī),、磁帶）

蘋果（藝術(shù)）（圖片、實(shí)物,、磁帶等）

生活模仿動(dòng)作（藝術(shù)）

音樂(lè)游戲：貓捉老鼠（藝術(shù)）

小朋友散步（藝術(shù)）

科學(xué)：我的東西住這里（整體）

可愛(ài)的小雞或可愛(ài)的小兔

請(qǐng)你摸一摸（科學(xué)）

數(shù)學(xué)：送片片回家

將相同顏色的東西放在一起

玩具回家

健康：小手真干凈（健康）

香噴噴的白米飯（健康）

保健老師好（健康）

教授新操及律動(dòng)

美術(shù)：欣賞兒童畫（提供本園幼兒的優(yōu)秀畫）

寶寶上幼兒園（繪畫）

好吃的餅干

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、幼兒園大環(huán)境中各種設(shè)施的安全性。

2,、班級(jí)中應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀,，富有童趣的墻飾，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園的情感,。

3,、班級(jí)物品的擺放應(yīng)高度適中,，便于幼兒取放。

家長(zhǎng)工作：

1,、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子所玩玩具的名稱并能參與孩子的游戲活動(dòng)中,。

3,、建議家長(zhǎng)讓幼兒把物品放在規(guī)定的地方并要求孩子物歸原處。

本主題以幼兒自己的家為核心加以組織,，主要從認(rèn)識(shí)家庭成員,、家庭內(nèi)部的環(huán)境設(shè)施和家中的活動(dòng)等著手?？刹捎糜懻?、調(diào)查、制作,、觀察等活動(dòng)形式開(kāi)展,，引導(dǎo)幼兒體會(huì)給予的關(guān)愛(ài)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)父母,、長(zhǎng)輩的情感,。

主要活動(dòng)安排

語(yǔ)言：我有一個(gè)幸福的家（語(yǔ)言）

小鴨找家（整體或拉大鋸）

社會(huì)：我來(lái)做媽媽（整體）

我?guī)屯婢哒业郊遥ㄉ鐣?huì)）

音樂(lè)：搖籃曲（舒伯特的鋼琴曲）

大公雞（藝術(shù)）

音樂(lè)游戲：小花狗（藝術(shù)）

小老鼠上燈臺(tái)

科學(xué)：各種各樣的鞋子

狗的一家（大全）

數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)形狀標(biāo)記

按標(biāo)記分類

健康：上下樓梯（健康）

我該怎么辦？（整合）

游戲：找朋友,、熊貓滾球,、吹泡泡、摸什么跑回來(lái),、找小動(dòng)物,、長(zhǎng)高了變矮了、紅綠燈,、抱球跑,、老貓睡覺(jué)醒不了

美術(shù)：美麗的草地、開(kāi)飯了（繪畫）,、繞毛線

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、為幼兒在活動(dòng)室中展出家庭成員的照片和生活資料，如父母的服飾用品等,；家庭所在的社區(qū),。

2,、展示幼兒家庭的美術(shù)作品,，激發(fā)幼兒愛(ài)家，愛(ài)父母的情感,。

家長(zhǎng)工作：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常用幼兒的名字呼喚孩子,，并幫助幼兒記住父母、家人的名字,。

2,、經(jīng)常帶幼兒在社區(qū)散步、玩耍,、熟悉居住的環(huán)境,。

3、幫助幼兒準(zhǔn)備好成人的服飾用品,、家庭照片等帶入園,。

本主題是以認(rèn)識(shí)我自己為核心加以組織。主要包括對(duì)幼兒五官,、愛(ài)好,、情感等方面的內(nèi)容，主要采用討論,、探索,、操作、游戲等活動(dòng)形式,。

主要活動(dòng)安排：

語(yǔ)言：我愛(ài)看動(dòng)畫片（電視）

嘴巴歌（多媒體課件）

社會(huì)：衣服和身體（整合）

小手做一做（單元）

我哭我笑（整體）（任選一個(gè)）

音樂(lè)：合龍放開(kāi)

這是小兵（藝術(shù)）

頭發(fā)膝蓋肩膀腳（任選一個(gè)）

音樂(lè)游戲：老鷹捉小雞

科學(xué)：漂亮的五官（課件）

靈巧的手（腳）

手指變魔術(shù)（任選一個(gè)）

數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)1和許多

填空格（科學(xué)）

健康：看看我們的身體

漱口

游戲：貼五官,、采蘑菇、光腳走,、頭上傳球,、過(guò)山洞、平衡木等

美術(shù)：畫綿羊（一）

（二）糖葫蘆

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、為幼兒提供小鏡子,、各種不同氣味的物品、響聲筒等,，通過(guò)各種操作活動(dòng)了解自己,。

2、可請(qǐng)保健老師來(lái)為幼兒作保護(hù)五官的教育,。

家長(zhǎng)工作：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)注意為幼兒提供適合他們性別的服飾。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒介紹一些五官的知識(shí)以及保護(hù)五官的方法,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些內(nèi)容健康的動(dòng)畫片和幼兒一起看,、講,。

本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色彩世界的探索者,。發(fā)現(xiàn)哪里有顏色,？試試哪里顏色精靈怎樣在畫上跳舞,？想象彩虹國(guó)的世界有什么？展開(kāi)幼兒視覺(jué)與感覺(jué)的色彩之旅,。

主要活動(dòng)安排：

語(yǔ)言：綠色的世界（各色太陽(yáng)鏡,、明膠片、糖紙）

我的顏色小書（整合）

社會(huì)：參觀

音樂(lè)：我喜歡的動(dòng)畫片歌曲（欣賞）

小小螢火蟲（磁帶,、錄音機(jī)等）

音樂(lè)游戲：兩只老虎

科學(xué)：會(huì)變的顏色

教室花園（整合）

數(shù)學(xué)：填空格（科學(xué)）

小小送信員

健康：好玩的七彩傘（整合）

進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)（健康）

游戲：玩啞鈴,、玩圈、揪尾巴等

美術(shù)：彩色的木梳

快樂(lè)新家（一）,、（二）

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動(dòng)室中布置各種色彩豐富的畫或裝飾的藝術(shù)作品，讓幼兒感知生活中色彩美而豐富,。

2,、將幼兒收集的各種色彩豐富的毛線、布頭,、紙制品等布置在活動(dòng)室是自然角中,。

家長(zhǎng)工作：

1、幫助幼兒收集各種毛線,、布頭等物,，適當(dāng)告訴幼兒物品的名稱或用途。

2,、和幼兒一起去野外觀察大自然的景色,，去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所觀察物品的色彩，豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn),。