計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教學(xué)研究計(jì)劃篇1

全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針，認(rèn)真全面貫徹落實(shí)都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,，以質(zhì)量為生命，以科研為動(dòng)力,，以課改為契機(jī),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中,，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，重視課堂教學(xué)研究，扎實(shí)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn)，同時(shí)校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究,，提高教師饑餓哦學(xué)能力,，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的,、有針對性地提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

2、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

3、抓教育科研,，抓好新課題的實(shí)施工作,，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實(shí)際,，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性。

4,、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控,。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真考試,、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真計(jì)劃,、認(rèn)真總結(jié)),，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化,，以考促教,，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成,。

5,、抓好教研組的工作，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合,，有計(jì)劃,，有目的地開展教研組活動(dòng)，提高教研組工作的實(shí)效性,。

6,、重視特殊兒童教育工作,，畢業(yè)班工作，學(xué)前兒童教育工作,，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

7、督促教師聽課,，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié),，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié)),，教研組長全期聽完該組成員的課,。

8、將《國學(xué)經(jīng)典》融入語文教學(xué)中,，讓師生在誦讀活動(dòng)中收獲人生智慧,。

9、關(guān)注學(xué)生身體,、心理健康,，通過體育課、體育與健康課及陽光體育,，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉,，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

1,、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，提高教師對課標(biāo)新理念的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教與學(xué)的方式,，提高教學(xué)水平。

2,、落實(shí)國家課程計(jì)劃,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、以課改為契機(jī),，加強(qiáng)和深化教研教改工作。

學(xué)月工作初步安排

第一學(xué)月(9月)

⒈教研組長制定教研組工作計(jì)劃,。

2.開展教研組教研活動(dòng)：①審議計(jì)劃,、學(xué)習(xí)課標(biāo)、看教學(xué)光碟,、寫教材分析,。②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究),，確立教研組的小課題。③9月下旬開展全校作業(yè)評比(每班抽15份,，),。

第二學(xué)月。(10月)

1,、 教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動(dòng),。

2、 英語組開展活動(dòng),。

3,、 素質(zhì)檢測。

第三學(xué)月(11月)

1,、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容,，45歲以下的老師參與)

2、開展全校寫字比賽,。

3,、研究期末復(fù)習(xí)。

第四學(xué)月(12月)

1,、上旬開展全校作業(yè)展評,。(全班學(xué)生作業(yè))

2、素質(zhì)檢測,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

行政教學(xué)管理分工安排

一,、行政人員深入各年級了解教師教學(xué)情況,、參加組內(nèi)教學(xué)研究安排：

一、二年級數(shù)學(xué)： 蔡殷 一,、二年級語文：向迪松

三、四年級數(shù)學(xué)： 周澤彬 三,、 四年級語文：謝濤

五,、六年級數(shù)學(xué)：鄭志林 羅曉蕓 五、六年級語文： 巨登寶

英語學(xué)科：衛(wèi)永紅 藝體學(xué)科：彭宏

其他學(xué)科：衛(wèi)兵

二,、行政深入教研組：

教 研 組 組 長 行政人員

艾敏 一年級語文 張文利 向迪松

二年級語文 馬濤 向迪松

三年級語文 楊艷群 謝 濤

四年級語文 馮利群 謝 濤

五年級語文 羅金華 巨登寶

六年級語文 王嵐 巨登寶

劉存靜 低段數(shù)學(xué) 陳敏 蔡 殷

中段數(shù)學(xué) 張丫 周澤彬

高段數(shù)學(xué) 王濤 鄭志林 羅曉蕓

英語組 賀倩 衛(wèi)永紅

藝體組(體育,、美術(shù)、音樂) 何強(qiáng) 彭宏

綜合組(思品,、科學(xué),、生命與安全、計(jì)算機(jī)) 李中議 衛(wèi)兵

小學(xué)教學(xué)研究計(jì)劃篇2

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng),，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南,，堅(jiān)持以課堂改革為突破口,，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量,；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、質(zhì)量監(jiān)測及評價(jià),、課題研究的開展。創(chuàng)新教研方式,，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

1、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師整體素質(zhì)

3、以科研促教研,，加強(qiáng)縣級小課題研究,，抓好校級小課題管理。

4,、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，積極參加縣級以上活動(dòng)，組織校級各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開齊課程,，開足課時(shí)。

2,、抓好制度建立和完善,，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力,，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效,。

3、加大對課堂教學(xué)的巡查力度,，及時(shí)總結(jié)反饋,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂,，了解教師的教學(xué)情況,，并在聽評課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力，提高教學(xué)水平,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30節(jié)以上,。

5、教導(dǎo)處平時(shí)注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理,，不在檢查前“搞突擊”,。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,，加強(qiáng)對教師的備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、評價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理,。

1、計(jì)劃重落實(shí),。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,，杜絕假、大,、空,。

2、教材重研讀,。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),，準(zhǔn)確把握編者意圖,，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源,。

3,、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生,、定位教學(xué)目標(biāo),、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo),。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫,。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課，主要備好教學(xué)目標(biāo),、自學(xué)提綱,、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容。各學(xué)科,、各年級可以根據(jù)實(shí)際對“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減,。建立“集體備課、資源共享,、取長補(bǔ)短,、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平,；結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實(shí)際，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化,，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成,。備課時(shí)要備好課件，科組學(xué)習(xí)時(shí)主備教師要以說課的形式介紹課件的使用,。各科組要注意課件資料的收集,。

4、課堂重效益,。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教,，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體,，練為主線”的課堂教學(xué)原則,，按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課，要讓學(xué)生有充足的`時(shí)間進(jìn)行“先學(xué)”,，再進(jìn)行“兵教兵”,，教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容，每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測,，檢測的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識,。在課堂上,，教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生，要有耐性,、多鼓勵(lì)他們,，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，積極倡導(dǎo)“自主,、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師要嚴(yán)格按程課表上課,，不帶通訊工具進(jìn)課堂,，上課不遲到，下課不拖堂,，不得有諷刺,、挖苦學(xué)生的語言，將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯(cuò)誤做法,。

小學(xué)教學(xué)研究計(jì)劃篇3

以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,。以深化本校教研為主線，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐性,。

2、完善改革教研機(jī)制,，搭建好教學(xué)研究的有效平臺(tái),。

3、緊扣教學(xué)一線重點(diǎn)難點(diǎn),，豐富教學(xué)教研內(nèi)容,。

4、創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5,、深化課題研究，提高課堂教學(xué)效率,。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展,。

8、組織開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

9、做好新生學(xué)籍建檔工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,。

第一學(xué)期

九月份（1-5周）

1、制定教學(xué),、教研工作計(jì)劃,。

2、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材,，做好新課程研究和教材分

析工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、班級辦好學(xué)習(xí)園地,。

5,、教研組進(jìn)行新教材、教法,、學(xué)法的探討研究,。

6、教師開展互相聽課活動(dòng),，每位教師一學(xué)年度至少上一節(jié)公

開課,，人選由教研組擬定。

十月份（6-10周）

1,、加強(qiáng)小學(xué)生作文訓(xùn)練,。

2,、組織教師參加新課程教學(xué)訓(xùn)練。

3,、組織教師到?？诟鄬W(xué)習(xí)。

4,、單元集體備課,。

5、成立興趣小組,，開展第二課堂活動(dòng),。

6、舉辦小學(xué)生體育競賽,。

十一月份（11-14周）

1,、堅(jiān)持互相聽課，做好聽課記錄,。

2,、繼續(xù)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3,、檢查教案,、作業(yè)一次。

4,、做好期中考試及評比,、總結(jié)工作。

十二月份（15-18周）

1,、組織教師參加“國培計(jì)劃”學(xué)習(xí)

2,、單元集體備課。

3,、開展一次學(xué)科競賽活動(dòng),。

4、舉辦元旦文藝匯演,。

一月份（19-21周）

1,、檢查教案,、作業(yè)一次,。

2,、了解教學(xué)進(jìn)度做好期末復(fù)習(xí),、考試工作。

3,、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

4,、填寫好學(xué)生手冊,、學(xué)籍卡,。

5,、教師撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。

第二學(xué)期：

三,、三月份（1-6周）

1,、制定教學(xué)、教研工作計(jì)劃,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材,，做好新課程研究和教材分析工作。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),。

4、班級做好學(xué)習(xí)園地,。

5,、教師選拔特長生及優(yōu)秀生進(jìn)行培訓(xùn)。

四月份（7-11周）

1,、加強(qiáng)學(xué)生寫作能力訓(xùn)練,。

2、舉辦1-6年級學(xué)生書法,、語文,、數(shù)學(xué)比賽。

3,、單元集體備課一次,。

五月份（12-15周）

1、單元集體備課,。

2,、召開1-6年級學(xué)生家長會(huì)。

3,、組織學(xué)生參加縣語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽,。

4,、舉辦六一游園活動(dòng)。

六,、七月份（16-20周）

1,、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)考試工作。

2,、檢查教案作業(yè)一次,。

3,、了解教學(xué)進(jìn)度，做好期末復(fù)習(xí),、考試工作,。

4、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

5,、填寫好學(xué)生手冊、學(xué)籍卡,。

6,、教師撰寫論文或教學(xué)反思。

小學(xué)教學(xué)研究計(jì)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想：

以xx市教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念,、課程綱要指導(dǎo)教研教學(xué),，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué),。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1。提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2。繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3。與信息技術(shù)整合,，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué),。

4。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推動(dòng)教學(xué)改革,。

5。積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6,。開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力,。

三、教學(xué)措施：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1,。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程綱要》等精神,，充分認(rèn)識課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地,，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué)、學(xué)習(xí),、研究融為一體,。

2。明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù)。

（二）落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效率

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐，提出問題,、分析問題,、不斷反思,。

1。有效地組織好教研組常規(guī)教學(xué),，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課,、評課等教學(xué),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué),。在各年級的備課中,，做到教學(xué)資源共建、共享,。

2,。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”,。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變,。

3。在整個(gè)教學(xué)過程中,，要求教師樹立“全局觀”,，不是教幾年級就只管這個(gè)年級，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中,，做到年級之間知識的整合與鏈接,。

4。防止分化現(xiàn)象,，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大，所以我們在教學(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體,，并采取有效措施,，如做好輔差教學(xué)等，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

其次,，改進(jìn)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢,、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。（2）采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,，突出在活動(dòng)中學(xué),、練、用,，強(qiáng)調(diào)用語言做事,，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景，有語言,，有過程,，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中,。（3）課堂教學(xué)中采用集體,、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平

1,。教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查教學(xué),，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過聽課,、評課,，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式,，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)英語教研組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面,、充分地發(fā)展。

2。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，促進(jìn)青年教師成長,。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查督促,，通過說課,、聽課、評課,、集體備課,、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3。以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái),，增強(qiáng)我們英語教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

（四）拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1。繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度,。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長聯(lián)系,，通過《告家長書》或家長會(huì)等一些渠道與家長交流、溝通,，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2。加強(qiáng)中小學(xué)英語教學(xué)的銜接（重點(diǎn)是六年級）,。如果中,、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解,，互相借鑒,。

3。積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái),，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過學(xué)習(xí)、交流,、探討,，形成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思相結(jié)合。

四,、每月具體教學(xué)安排：

8月

1,。制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

2,。完善,、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍。

3,。完成先周備課,。

4。常規(guī)教學(xué)檢查,。

5,。制定作業(yè)各項(xiàng)要求。

9月：

1,。教師新教材培訓(xùn),。

2。英語教研活動(dòng)各年級總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,，反思討論疑惑之處,，群策群力,，解決教學(xué)教學(xué)疑難雜癥,，有好的做法，進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,。常規(guī)教學(xué)檢查。

4,。組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),。

5,。組織月考并做好分析，為下一階段教學(xué)做好鋪墊,。

10月：

1,。開展英語書寫比賽，百詞競賽活動(dòng),。

2,。組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí),。

3,。英語教研活動(dòng)。

4,。常規(guī)教學(xué)檢查,。

5。掌握好進(jìn)度,，為期中考試做好充分的準(zhǔn)備教學(xué),。

11月：

1。小學(xué)英語手抄報(bào)活動(dòng),，并評選出優(yōu)秀作品予以評獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

2。組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí),。

3。英語教研活動(dòng),。

4,。三到六年級英語規(guī)范書寫，并評選出優(yōu)秀作品予以評獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

5,。組織學(xué)生英語優(yōu)秀作品展覽，要求各年級同學(xué)分年級段參觀學(xué)習(xí),。

6,。組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)。

7,。各年級英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng),。

8,。準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查,。

12月：

1。繼續(xù)組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),。

2,。教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，抓好期末英語復(fù)習(xí)教學(xué)。

3,。組織好期末英語測試測評教學(xué)。

元月

1,。組織好期末考試,。

2,。本學(xué)期教學(xué)總結(jié),。

小學(xué)教學(xué)研究計(jì)劃篇5

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處,、教研處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化課程改革,，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué),、教育教學(xué)中,，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展,，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽,。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方,，為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)教學(xué),。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究教學(xué),。

2、積極開展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題,，展開磨課活動(dòng),。

4、探索小課題實(shí)踐研究,，以課堂為主陣地,，積極探索、注重實(shí)效性,，及時(shí)結(jié)題,。

5. 努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績,。

6,、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操,，爭取這個(gè)學(xué)期,，所有英語老師都能掌握。

三,、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn),、措施

1、備課,、上課,。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,，分析學(xué)生實(shí)際,，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，確定教學(xué)方法,，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡,，突出針對性及實(shí)效性,，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課,、上課內(nèi)涵,。突出板書設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì)。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地,，以學(xué)生為中心,，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性,。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見”。指導(dǎo)于實(shí)踐,，并認(rèn)真寫出心得體會(huì),。

2、常規(guī)校本教研活動(dòng),。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動(dòng),，如理論學(xué)習(xí)、集體備課,、團(tuán)隊(duì)磨課,、案例研討、聽課備課等,。做到有計(jì)劃,、有活動(dòng)、有記錄,、有總結(jié),、有發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí),，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思,、有所說、有所得,。

3,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)校教研處和縣,、市相關(guān)教研計(jì)劃,，我們組將積極參加各項(xiàng)英語競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語活動(dòng)比較多,，如英語錄象課評比,、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽,，五年級英語書寫比賽,，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。

4,、教師自身素質(zhì)的提高,。通過各種形式的學(xué)習(xí)、討論,，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校,，縣,、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”,，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思,，齊心協(xié)力,，共同成長。積極參加課題研究教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué),，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來，提高自己的教學(xué)效果和理論水平,。

5,、各年級具體教學(xué)

三年級重點(diǎn)教學(xué)：

a.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外,，能增加一些課外興趣知識增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

b.英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

四年級教研重點(diǎn)：

a.做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)教學(xué),。

b.加強(qiáng)課本知識的鞏固,，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接教學(xué)。

c.在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),，進(jìn)行英語表演賽,。

五年級教研重點(diǎn)。

a.融英語書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中,，積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū),、縣、市英語書寫比賽,。

b.認(rèn)真實(shí)在地對待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)教學(xué)。

c.引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,，多在課后說英語,，將課堂的知識真正的運(yùn)用于生活。

六年級畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué),，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

b.與其他年級老師們做好資源共享教學(xué),，為六年級畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。

三,、具體措施

1,、定期開展常規(guī)教研活動(dòng)。確定專題,、指定發(fā)言人與時(shí)間,。

2、教研組各成員做好師徒結(jié)對,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做好教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)，積極聽課,，寫刻后反思,。

3、積極探索進(jìn)行小課題研究,。

4,、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競賽活動(dòng)。如英語錄象課評比,、英語優(yōu)質(zhì)課評比,、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽,，英語閱讀教學(xué)案例評比等等,。

5、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢,，集體備課,，摩課，努力打造精品課堂,。

6,、三年級必須做好英語打底教學(xué)，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)教學(xué),。做好縣,、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。

7,、抓好教學(xué)進(jìn)度,，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外,，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時(shí)間,，保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。

小學(xué)教學(xué)研究計(jì)劃篇6

本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校工作要求,，以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,、教研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語科組的教學(xué)水平,。始終圍繞著“營造英語氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性”的主題,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，使英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

1,、繼續(xù)做好以教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教育科研,、課堂教學(xué),、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題,，提出改進(jìn)措施,。營造平等尊重的交流氛圍。

2,、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作,。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體,，以教師實(shí)踐反

思為著力點(diǎn),，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中,。

3,、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容,，建設(shè)系列學(xué)科資源,。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。

4,、以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口,，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)。

5,、健全理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做好新教師的傳,、幫,、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用,，發(fā)揮他們在新課程,、新教材、教法的作用,。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí),。

1、為了加強(qiáng)英語基礎(chǔ)教育,，創(chuàng)造聽說條件,，創(chuàng)設(shè)英語的氛氛，提高交際能力,。

2,、舉行英語書法比賽的評比活動(dòng)，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì),、激勵(lì)機(jī)制,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中,。

3,、開展英語競賽。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參于意識,，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。

1,、充分利用校園廣播,。

2、本學(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽,，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”,。

3、豐富課外作業(yè)的布置,。

（a）收集摘抄身邊英語,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識。

（b）設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè),，學(xué)以致用,，把學(xué)會(huì)的英文兒歌、英語歌唱給父母聽,。

（c）在圣誕節(jié)舉行一次活動(dòng),，給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間。

（d）舉辦英語黑板報(bào),。

（e）班與班之間手拉手活動(dòng),。

九月

1、制訂各年級英語教學(xué)計(jì)劃,。

2,、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。

4,、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn),。

5、備好周前課,。（集體備課）

6,、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)。（多媒體教室）

7,、公開課,。

十月

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,。

2,、各班組織學(xué)生參加英語競賽。

3,、落實(shí)好培優(yōu),。

4、英語公開課,。

十一月

1,、課堂教學(xué)研討,。

2、檢查教案,。

3,、英語公開課。

十二月

1,、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動(dòng),。（校內(nèi)）

2、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí),。

3,、組織教師學(xué)習(xí)新課程。

4,、英語公開課,。

一月

1、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，共同研討教材,。

2、制定各年級復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓好英語復(fù)習(xí)工作,，查漏補(bǔ)缺。

3,、期末復(fù)習(xí)考試,，做好評卷分析工作。

4,、撰寫教學(xué)總結(jié),。

小學(xué)教學(xué)研究計(jì)劃篇7

本學(xué)期英語組將圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科室新學(xué)期的工作要求展開教研活動(dòng)。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性,、針對性,，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課,、上課的質(zhì)量上,，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力,。加強(qiáng)集體備課,，相互聽課、評課,，堅(jiān)持教師自我反思,，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念,。同伴互助,，教師間相互幫助,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思,，寫好課后札記,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法,，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,。

1、加強(qiáng)以校為本的教研制度的建設(shè),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作并把工作做細(xì)做實(shí),。

4、開展英語周,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們的英語交際能力。

3,、搞好英語教研組的建設(shè),，努力使英語教研組成為一支團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新,、充滿生機(jī)的教研組。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等專著,，并其中的理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。

進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組成員學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。重點(diǎn)要抓好備課和上課教學(xué)常規(guī)的落實(shí);充分發(fā)揮教研組作用,，有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討,、講座,、教材分析等活動(dòng)，對照新課標(biāo),反思自己的英語課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)開展“滾動(dòng)式”上課的教研活動(dòng)(2次),，以提高課堂教學(xué)的有效性。

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要定期組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。備課組要集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生、進(jìn)度,，研究教學(xué)方法,，教學(xué)安排及教學(xué)資料要一致。每次教研活動(dòng)要定負(fù)責(zé)人,，定活動(dòng)主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué),。

本學(xué)期將開展校第一屆英語周,，我們英語將開展一系列的活動(dòng)。課外英語活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,、參與意識，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期主要展開以下活動(dòng)：

(1)充分利用校園廣播站,，在校園開展英語小廣播，以此來營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(2)師生共同布置英語走廊或英語角，盡量給學(xué)生提供一個(gè)展示自己英語風(fēng)采的機(jī)會(huì),。

(3)開展系列活動(dòng)：英語歌曲比賽,、英語畫報(bào)和英語手抄報(bào)比賽、講英語故事比賽等,。