范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

青年節(jié)國旗下講話稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天,，我演講的題目是“多一份執(zhí)著,，做一個理想的踐行者”。

中國籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎108次擦肩而過之后,，莫言終于摘取了這一桂冠,。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎，這說明了其著作的高水準(zhǔn),，更深層次的意義在于,，這是一種接納和融合的過程,，這是一種文明對話的過程。當(dāng)然,，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作,。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家,，共同珍愛文學(xué),，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度,，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想,，最終實現(xiàn)了中國軟文化的跨越,。

每個人在年少時都曾有自己的理想。但是,，窮其一生執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人,，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中,，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者,。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭,，英語也不是他們的母語,，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛,、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就,。

表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的,，比如加大作業(yè)量,、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測試成績優(yōu)異為驕傲,。然而,，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念,。他堅守著“教會孩子善待他人”,，堅守著“永遠不失去對孩子的關(guān)注”，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出,，就能創(chuàng)造出最大的奇跡,。

那么作為學(xué)生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好,，因為可以有更多時間做準(zhǔn)備和調(diào)整,。

大家從小就有許多理想,，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常,。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想,，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標(biāo),，最終完成六國合縱,，掛六國相印。現(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機,，理想可能還不夠堅定,，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力,。

其次是為了實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折,，也要努力堅持,，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的,。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除,，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作,，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了,，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我,，所以我決定一切從頭開始?！币舱且驗樗膱?zhí)著以及他對理想的堅定踐行,，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變,。

人生,，就是踐行理想的過程;人生，亦是實現(xiàn)理想及樹立理想的過程,。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富,，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅持,，做一個理想的踐行者,，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰,，照亮我們前行的道路!

謝謝大家,。

青年節(jié)國旗下講話稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我很榮幸能在飄揚的五星紅旗下代表八(5)班全體師生在這里講話,。我講話的題目是“青春與責(zé)任同在”,。

自從來到這個世界，有一件行李便被安置在我們的背包中,，無論經(jīng)歷多少長途跋涉,，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任,。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),。大到治國平天下，小到修身齊家,，都離不開責(zé)任,。只要你是這社會中的一員，就必須承擔(dān)一定與自己相應(yīng)的責(zé)任,。

那么作為一名合格的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的'責(zé)任呢?我想答案就是學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)文化知識以及學(xué)習(xí)為人處事!

毋庸置疑學(xué)生的主要任務(wù)是讀書，學(xué)習(xí)文化知識,。但有的同學(xué)說：我想讀書,，但就是覺得讀書沒有趣味!可我想說的是：無論做什么，先做自己應(yīng)該做的事,，再做自己喜歡做的事,。我們讀書的真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任?，F(xiàn)在已經(jīng)進入經(jīng)濟時代,，未來社會不僅屬于資源和財富的擁有者，更屬于擁有知識和能力的時代精英,。不要等到真正長大成人后,，才發(fā)現(xiàn)該讀的書都沒讀，知識缺乏不適應(yīng)社會的需要,，在社會上謀生到處碰壁,，悔不當(dāng)初。

我們在刻苦學(xué)習(xí)知識的同時也要學(xué)會如何為人處事,，做一個受歡迎的人,。如果一個人一點也不關(guān)注社會，一點也不關(guān)心他人,，一點也不關(guān)心怎么與人相處,，一點也不樂于奉獻，那么，他將是孤獨的,，從而也得不到別人的關(guān)心,，幫助與合作!

有人曾把做人和學(xué)習(xí)知識做過這樣的比喻：”知識是一把利劍，做人則是舞劍的技術(shù)”,。你要想在戰(zhàn)場上戰(zhàn)勝對手,，單有一把利劍是遠遠不夠的，再好的劍在不會舞劍者的手中,，都發(fā)揮不了什么作用,。也就是說，你必須要有高超的舞劍技術(shù),，才能最終使自己立于不敗之地,。反過來，一個高超的舞劍能手,，如果沒有一把鋒利的寶劍在手,。他的本領(lǐng)同樣也表現(xiàn)不出來。因為沒有賴以戰(zhàn)勝敵人的武器,。結(jié)果同樣也不免要失敗,。

看看我們的身邊，也有這樣一大批同學(xué)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中漸漸成熟,。在溫暖上進的八(5)班,，時常會看到聶秀萍，王冬苗默默學(xué)習(xí)的身影;衛(wèi)生委員王露捷盡心盡力工作的樣子,。還有認真負責(zé)的班長樊藍格,，奉獻班級的團支部書記秦雨夏，任勞任怨的紀(jì)律委員楊蕊語,，課上積極課下勤于思考的丁彥森,，冷昱威，王詩文等等,。

同學(xué)們,，青少年時代是美好人生的開端,。遠大的理想在這里孕育,，高尚的節(jié)操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，生命的輝煌在這里奠基,。讓我們擔(dān)起屬于自己的責(zé)任——努力學(xué)習(xí)，認真做人做事,。堅定前進,，用拼搏點燃激情的夢想，讓青春與責(zé)任同行!

謝謝大家!

青年節(jié)國旗下講話稿篇3

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

生命中有一盞閃爍的華燈,，那便是信心,。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上,，咀嚼著它,，便邁出了成功的第一步。

人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順,，面對成功,，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗,，人們總是黯然神傷,。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，挫折是難免會有的,，但自信卻是我們不可遺棄的,。

自信是可貴的勇氣。海倫凱勒,，這個在黑暗中度過孤獨歲月的弱女子,，她沒有怨天尤人，自暴自棄,，用它那頑強的自信和堅毅的付出,，去面對上天給她的考驗，用筆去征服世界,，結(jié)果她漂亮的通過了考驗,。

自信是堅韌的毅力。水稻專家袁隆平在研究過程中,，遭遇到惡劣的環(huán)境,，經(jīng)歷過研究失敗的挫折，但他依然滿懷信心,，不向挫折低頭,，憑著堅韌的意志力，頑強的拼搏精神,，終于他得到了回報,。如果他沒有一種自信的精神，沒有一股堅韌的毅力,，如何能讓他獲得成果,，獲得光輝的榮譽?

古代歷史中，一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下?沒有自信,，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事,，最不可缺少的就是自信,。

請相信自己吧，相信你自己的思想,，你內(nèi)心深處確認的真理,。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑,，智的凝聚和美的旋律,。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁,，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景,，喜悅的收獲!

同學(xué)們，讓我們滿懷自信,，讓我們頑強拼搏,，在期中考試的考場中，發(fā)揮自己的真正的水平,，與他人一比高下,，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。

青年節(jié)國旗下講話稿篇4

師們,、同學(xué)們,，大家好：

今天我國旗下講話的內(nèi)容是有關(guān)校園安全的話題。在一個家庭中,，一個人的安全關(guān)系到全家人的幸福;而在我們校園里,，每一個人的安全關(guān)系到全校人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能真正擁有,。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸,，我們必須防范在先,、警惕在前，營造人人講安全,，時時講安全,，事事講安全的氛圍。只有這樣,，才能為我們的生命筑起安全的長城,。時下是火災(zāi)事故,、交通事故和人生傷害事故多發(fā)時期,，為了確保我們的人身安全與學(xué)校的穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力營造師生安全的環(huán)境,，請同學(xué)們注意做好以下幾點：

一,、交通安全方面：目前桐鄉(xiāng)的交通呈現(xiàn)“車多路窄”的狀況，交通事故已成為威脅我們?nèi)松戆踩摹半[形殺手”,，請大家務(wù)必時刻注意交通安全,。在馬路上時要靠路道右邊行走，不快走,，不追逐;騎自行車不賽車,，不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行;嚴(yán)格遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則,。為了自己和他人的安全著想,，“寧等三分不爭一秒”，希望同學(xué)們一定要注意交通安全,，自覺遵守交通法規(guī),。

二、預(yù)防傳染病方面：時下是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),，要時刻注意防寒保暖,，室內(nèi)要注意根據(jù)情況通風(fēng)透氣。如果自己感冒要及時醫(yī)治,，在咳嗽和打噴嚏時切不可對著他人,，請用紙巾捂住口鼻，并及時洗手,，注意個人衛(wèi)生,。最近一段時間晝夜溫差大，天氣變化也較大,，請同學(xué)們注意適時添減衣物,，做到“有風(fēng)度，更有溫度”,。同時重視飲食安全,，多吃蔬菜少吃油炸類食品。陽光體育鍛煉,、大課間活動時,，要根據(jù)活動量添減衣服，活動后如果出汗多,，應(yīng)把汗水及時擦干,，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。

三,、消防安全方面：時下火災(zāi)隱患很大,，同學(xué)們要關(guān)注消防安全,，自覺做到1、不帶火柴,、打火機等火種以及香煙,、啤酒等易燃易爆物品進入校園，以免發(fā)生意外,，尤其是我們這樣的住宿制學(xué)校,，同學(xué)們更要對同寢室的同學(xué)負責(zé)任，不能因為個人的一時任性而殃及到周圍的同學(xué),。2,、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓,、滅火器等,。在我們當(dāng)中有部分同學(xué)把校園內(nèi)的消防設(shè)施當(dāng)成玩具，總覺得這些東西都是擺設(shè),，更本派不上用場,，經(jīng)常三五個人一起對消防栓、滅火器敲敲打打,，這是對自己更是對別人的生命的漠視,，一旦危急情況發(fā)生，后果不堪設(shè)想,。3,、在教室、寢室里,，不得攜帶電器產(chǎn)品,，更不得擅自使用電器設(shè)備。4,、放學(xué)之后,，請隨手關(guān)掉電燈、電腦電視,，飲水機等電器設(shè)備,，這是節(jié)能減排，更是有效降低火災(zāi)隱患的措施,。

老師們,、同學(xué)們，安全工作無小事,，安全責(zé)任重于泰山,。有些偶爾的一次麻痹大意釀成了遺憾終生的悲劇。生命是寶貴的,，我們要學(xué)會珍惜生命,，更要學(xué)會關(guān)心愛護我們美麗的校園,。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動，共同創(chuàng)造安全的環(huán)境,，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們的一生!

青年節(jié)國旗下講話稿篇5

提起法律,，給人以神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺,。其實,，法律與道德、習(xí)慣,、宗教,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于這些規(guī)范的`存在這個社會才變的有序,。正是由于有法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

作為當(dāng)代的中學(xué)生,，我們有幸生活在中國改革開放的年代,，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺,，“依法治國”被寫進憲法,，多么令人振奮!然而我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火,，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行,。我說不,，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,，我想,，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問,，如果法律作用甚微,，為什么公元前18世紀(jì)古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文,，為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！睔v史不會說謊,。法律,，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神,。

在當(dāng)今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會,，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序,。紐約,，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計表明,，每3分鐘，就有一場搶劫上演,。犯罪,，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是,，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是,，法律永遠維護的是正義。誠然,，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認,，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心，鉆法律的空子,。為的只是金錢,，只是一個“利”字。但我仍要說,，我們的法律正在不斷的健全,，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性,。并學(xué)會捍衛(wèi)它,，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為中學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法,?？梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ),。從認真聽課做起,，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,，與社會不良風(fēng)氣做斗爭。不要忽視遵紀(jì)的作用,，以小見大的道理人人都懂,。如果你認為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行,。請你快點打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起,，當(dāng)我們走出校園,，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法,，懂法,，守法的好公民。

總之,，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻，踏上與法同行的道路吧!