光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂 活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容篇一

世界環(huán)境日

時(shí)間：六月四日晚上

地點(diǎn)：公寓樓所有宿舍

活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保志愿者分成兩人一組,，壓濾機(jī)濾布每組負(fù)責(zé)一個(gè)樓層,。對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行一次廢品回收活動(dòng)和環(huán)境日宣傳活動(dòng)。通過實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)們環(huán)保其實(shí)就在身邊,，只要我們能時(shí)時(shí)提醒自己,，把環(huán)保當(dāng)作一種習(xí)慣，并用一種正確的心態(tài)去對(duì)待環(huán)境,，我們周圍的環(huán)境將會(huì)變得更好,。

時(shí)間：六月五日中午

地點(diǎn)：食堂西門

活動(dòng)內(nèi)容：由宣傳部環(huán)境教育組成員對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行環(huán)境日宣講，濾布同時(shí)（初步計(jì)劃）每人負(fù)責(zé)兩本自然之友雜志供同學(xué)們?yōu)g覽,。讓同學(xué)們能真正了解環(huán)境日并做出有益于環(huán)境的事,。

時(shí)間：六月五日晚上

地點(diǎn)：雕塑院多媒體教室

活動(dòng)內(nèi)容：播放環(huán)保電影《幽靈公主》，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)動(dòng)畫的奇妙之旅的同時(shí)反思人和自然之間的沖突,。

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)首府呼和浩特市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城自行車?yán)愡M(jìn)行宣傳,，并組織志愿者參加。

活動(dòng)內(nèi)容：在盛樂校區(qū)內(nèi)所有復(fù)印打印店貼友情提示,，建議大家將復(fù)印打印后的紙兩面用,，盡量節(jié)約紙張。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂 活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容篇二

秋季學(xué)期就要接近尾聲了,，許多活動(dòng)也隨之落下了帷幕,。在考試時(shí)間越來越接近的同時(shí)，同學(xué)們都在忙于應(yīng)付考試,。特別是大一新生,，在面對(duì)大學(xué)的第一次考試時(shí)顯得尤為緊張，昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了,。為了豐富校園文化生活,，營造一種快樂輕松、積極向上的新年氛圍,，緩解同學(xué)們因考試而產(chǎn)生的壓力,，促進(jìn)同學(xué)之間的感情，特借圣誕節(jié)這一西方節(jié)日,，舉辦一個(gè)同樂會(huì),。

happy圣誕

10級(jí)中文系漢語言文學(xué)一班全體同學(xué)

xx年12月24日19：30—22:00

梧州學(xué)院西區(qū)膳文堂301教室

漢文一班班委

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

（一）總負(fù)責(zé)人,、策劃書：班長 歐陽飛

（二）申請(qǐng)教室：組織委員 曾曉慶（于12月22號(hào)之前落實(shí)）

（三）物品采購：勞動(dòng)兼生活委員 廖海燕 副班長 許遠(yuǎn)玲 （于12月24號(hào)17:00之前落實(shí)）

（四）會(huì)場(chǎng)布置：主要負(fù)責(zé)人：文娛委員 劉思怡 宣傳委員 姜愛玲協(xié)助人員：歐陽飛 許遠(yuǎn)玲 盧德寶 曾曉慶 莫玉婷 廖海燕 潘兵藝 余曉欣（于12月24日 19：00之前落實(shí)）

（五）主持人：歐陽飛 劉思怡

（六）征集文藝表演節(jié)目：文娛委員 劉思怡（于12月21號(hào)之前落實(shí)）

（七）音響控制：盧德寶 潘兵藝

（八）獎(jiǎng)品分發(fā)：廖海燕 余曉欣 莫玉婷

（九）攝影：姜愛玲八,、活動(dòng)流程（待定）

總共125元

活動(dòng)計(jì)劃擬訂 活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容篇三

在三年級(jí)實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程,，本學(xué)期圍繞“美化校園”主題，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)—校園綠化,。使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),；對(duì)自然，社會(huì),、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)，對(duì)自我的責(zé)任感,；形成從自己的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力,。幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，養(yǎng)成合作,，分享,，積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

1,、通過“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在情意，能力和認(rèn)知諸方面得到全面的和諧發(fā)展,。

在校內(nèi)外分別設(shè)綠化實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)學(xué)生搞各類調(diào)查活動(dòng)，做到校內(nèi)外緊密結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)語文,，數(shù)學(xué)，自然,，美術(shù),，勞動(dòng)等學(xué)間的滲透與整合。

運(yùn)用調(diào)查,，研究,，觀察,，積累等各種方法與形式,，重視知識(shí)，經(jīng)驗(yàn),，技能的綜合運(yùn)用,。

2、讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí),，調(diào)查報(bào)告,，實(shí)際栽種，規(guī)劃設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)中獲得親身感受和直接經(jīng)驗(yàn),，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí),，形成綜合實(shí)踐能力；以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源，讓學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃,，有成效的實(shí)踐活動(dòng),。

3、讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)中,，在豐富多彩,，形式多樣的主題活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng)分為三個(gè)方面來開展:

1、專題研究:本學(xué)期開展兩次專題研究活動(dòng),，學(xué)生通過觀察調(diào)查實(shí)踐在老師幫助下確定自己感興趣的有關(guān)校園綠化的研究專題,。上網(wǎng)或到圖書館查找資料進(jìn)行文獻(xiàn)研究，到花圃內(nèi)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查和行動(dòng)研究,，小組合作,。

2、操作實(shí)踐:

春天來臨了,，調(diào)查適合野外栽種的花木,，買花種在校內(nèi)，外,，花圃里栽種,，定期養(yǎng)護(hù)。

2,、學(xué)生小組合作,，并在美術(shù)老師指導(dǎo)下為綠地進(jìn)行花圃設(shè)計(jì)，選出一兩套較好的花圃設(shè)計(jì)圖,，按圖紙進(jìn)行實(shí)地花圃種植,。

3、植樹節(jié)前后,，組織一次植樹活動(dòng),。

4、在各合作小組之間或班級(jí)之間進(jìn)行盆花栽種比賽,。

5,、進(jìn)行市場(chǎng)熱銷花木調(diào)查，調(diào)查熱銷花木名稱,，熱銷原因,，養(yǎng)護(hù)方法，寫出調(diào)查報(bào)告,。

1,、課時(shí):

每周二課時(shí),，安排在周四下午第一、二節(jié),。

2,、課型:

⑴方案設(shè)計(jì)型——學(xué)生在學(xué)習(xí)了簡單園藝知識(shí)及美術(shù)圖案知識(shí)后，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，進(jìn)行花圃設(shè)計(jì),，校園綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)等，要尊重學(xué)生的自我選擇,，自主設(shè)計(jì)和民主交流,。

⑵知識(shí)普及型——鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)，到圖書館吸取有關(guān)知識(shí),，教師也可把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給學(xué)生,，要注重學(xué)生對(duì)普及知識(shí)意義的自主建構(gòu)和運(yùn)用。

⑶實(shí)踐活動(dòng)型——組織參觀訪問,，實(shí)際練習(xí)栽種花草,，進(jìn)行花圃養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)。要關(guān)注學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程的經(jīng)歷,，體驗(yàn),，感悟和探究。

⑷專題研討型——進(jìn)行校內(nèi)綠化情況的專題研討,，要引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題,，在獨(dú)立或合作研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行充分而民主的討論。

⑸成果交流型——既要有物化成果的交流,，更要有成功過程經(jīng)驗(yàn)和失敗過程教訓(xùn)的交流,。對(duì)學(xué)生的發(fā)展來講，成功過程的經(jīng)驗(yàn)和失敗過程的教訓(xùn),，是綜合實(shí)踐活動(dòng)以后,，學(xué)生取得的比物化成果更重要的“成果”。

⑹論文答辯型——要提倡讓學(xué)生組成“專家組”,，對(duì)學(xué)生撰寫的專題研究論文提問和答辯,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，思辯能力和自信心理是讓學(xué)生經(jīng)歷“答辯”過程的最終目的,。

3,、成立“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程中心研究小組,，校長為實(shí)驗(yàn)研究組負(fù)責(zé)人,。

三年級(jí)班主任及綜合實(shí)踐課老師、自然,、勞動(dòng),、音樂,，美術(shù)、科技,、體育組成課題小組成員,。

(四)課程評(píng)價(jià):

該課程評(píng)價(jià)由學(xué)生，教師和課程本身的評(píng)價(jià)三部分組成,。

重點(diǎn)在評(píng)價(jià)學(xué)生在發(fā)展層次和發(fā)展水平上,。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”,。即以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，并突出學(xué)習(xí)過程的意識(shí)、體驗(yàn),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,、綜合能力,、思維、方法,。

評(píng)價(jià)方式多種多樣,，評(píng)價(jià)方式運(yùn)用的先決條件是觀察，通過觀察,，記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn),，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)。在具體操作中,，可運(yùn)用“檔案袋評(píng)定”與“協(xié)商研討式評(píng)定”等方法,，教師運(yùn)用這些方法時(shí)要注意用文字說明學(xué)生活動(dòng)令人滿意或需要改進(jìn)的地方。每個(gè)學(xué)生建立自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案,，以便學(xué)生了解和肯定自己的能力,，并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅，檔案袋收集資料如下:

(1)學(xué)生成果:標(biāo)本,，校園綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)圖,，調(diào)查報(bào)告，專題研究等,。

(2)獲獎(jiǎng)證書:

(3)各種評(píng)價(jià):應(yīng)以學(xué)生的自評(píng)為主,，應(yīng)允許學(xué)生對(duì)不滿意的他評(píng)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)直至獲得滿意的他評(píng)為止。對(duì)教師的評(píng)價(jià)應(yīng)由學(xué)校行政和學(xué)生評(píng)價(jià)兩部分組成,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)安排

１,、九月

綜合實(shí)踐活動(dòng)老師組織學(xué)生到花卉種植基地參觀,。

老師上一節(jié)花圃設(shè)計(jì)指導(dǎo)課,。

做好組織工作,。

２,、十月

學(xué)生畫花圃設(shè)計(jì)圖,。

學(xué)生種植盆花,。

確定一個(gè)研究課題。

優(yōu)秀花圃設(shè)計(jì)圖評(píng)比,。

開展一次花卉種植比賽,。

各指導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)生確定課題。

在學(xué)生中開展指導(dǎo)老師測(cè)評(píng),。

３,、十一月

設(shè)計(jì)研究方案，在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下開展綜合性研究學(xué)習(xí),。

寫一份研究報(bào)告,。

進(jìn)行室內(nèi)種植，定期養(yǎng)護(hù),。

在學(xué)生中開展指導(dǎo)老師測(cè)評(píng),。

４、十二月

植物知識(shí)智力競賽,。

花木市場(chǎng)熱銷花木調(diào)查,，(熱銷花木名稱，熱銷原因,，養(yǎng)護(hù)方法)

在老師指導(dǎo)下再次確立一個(gè)研究課題,。

做好兩次活動(dòng)的組織工作。

在學(xué)生中開展指導(dǎo)老師測(cè)評(píng),。

５,、一月

在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)研究方案，開展綜合實(shí)踐性研究活動(dòng),，寫出研究報(bào)告,。

整理材料袋。

做好總結(jié)工作。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂 活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容篇四

總流程：

晚會(huì)時(shí)間：12月24日晚5：30-9：00

晚會(huì)地點(diǎn)：教室

主要負(fù)責(zé)人：

參加晚會(huì)人員：全班同學(xué) 班主任

主持人：

需要事先準(zhǔn)備的道具和事項(xiàng)：

圣誕襪,、圣誕老人頭像、噴罐,、鏤空?qǐng)D,、棉花、小型圣誕樹,、水果,、零食、歌曲《merry chiristmas》《come on over baby》《hero》,、抽獎(jiǎng)箱,、2副撲克牌、勝利者獎(jiǎng)品,、整個(gè)晚會(huì)的ppt,、準(zhǔn)備五個(gè)紙條上面分別寫1講述最尷尬、丟臉的一件事2 的唱一首歌3,、做一節(jié)廣播操4學(xué)腦白精廣告的動(dòng)作和臺(tái)詞5,、

1教室布置

在窗戶上掛些紅色的圣誕襪，貼圣誕老人頭像,，用噴罐在窗戶上涂鴉,，用些小棉花做點(diǎn)綴有下雪的感覺。在教室角落放一棵小型圣誕樹,。用彩色閃光紙?jiān)诮淌姨旎ò迳辖诲e(cuò)懸掛,，四周掛彩色氣球，黑板上寫“merry chiristmas”將桌椅拖成一個(gè)圓形,，中間空出,，方便做游戲搞活動(dòng)。桌子不能封閉,，大概四五個(gè)位置就留意條空隙,，方便同學(xué)出入。在每張桌子上放些小水果,。

2 具體流程

5：30分同學(xué)進(jìn)入教室找位置坐下,，此時(shí)放背景音樂《merry chiristmas》，待同學(xué)老師都就座后,，主持人宣布晚會(huì)開始,。

具體內(nèi)容為：

女：同學(xué)們，明天是圣誕節(jié),，今晚則是平安夜,。在我們?nèi)w班委的努力下，我們開展了這次圣誕晚會(huì),，也是我們踏入大學(xué)生活的第一個(gè)平安夜,，希望大家今天能夠盡情的歡樂,。

男：首先，由我來為大家介紹一下圣誕節(jié)的由來,。同時(shí)播放關(guān)于圣誕節(jié)的ppt每年的12月25日,，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié),。從12月24 日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期,。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式,。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,，類似我國過春節(jié)。耶穌的出生是有一段故事的,，耶穌是因著圣靈成孕,，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟,，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她,，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”,，意思是要他把百姓從罪惡中救出來,。

當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候，羅馬政府下了命令,，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍,。約瑟和馬利亞只好遵命。

他們到達(dá)伯利恒時(shí),，天色已昏,，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住,。就在這時(shí),，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌,。后人為紀(jì)念耶穌的誕生,，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒,，紀(jì)念耶穌的出世,。

女：介紹完圣誕節(jié)的來歷，那接下來，我們就來玩幾個(gè)小游戲,，希望大家踴躍參與,，勝利者將會(huì)得到一份小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。那我們開始吧!

每個(gè)游戲都得制作ppt,，只需要簡單的一,、二頁就夠，主要介紹游戲規(guī)則

第一個(gè)游戲：愛唱才會(huì)贏

游戲規(guī)則是：將選十個(gè)同學(xué)出來,，兩人一組,。主持人將會(huì)給出一個(gè)命題,。大家要根據(jù)命題來唱歌,。五組同學(xué)輪流唱，如果10秒之內(nèi),，沒有唱,，就淘汰。最后勝利者,，將拿到獎(jiǎng)品,。

選好同學(xué)后宣布第一個(gè)主題為----季節(jié)，歌詞中必須帶有春夏秋冬四字中的一個(gè),。

第二個(gè)主題為-----顏色,，歌詞中必須有紅橙黃綠青藍(lán)紫等顏色。

第二個(gè)游戲：擊鼓傳氣球,。

進(jìn)行4次,，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪。使用現(xiàn)場(chǎng)背景音樂《come on over baby》,，在觀眾中手拍傳遞氣球,，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,，誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目,。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí),，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意,，否則可能會(huì)說不清楚)。如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目,，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，唱一首流行歌曲,，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等,，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂 活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容篇五

通過一系列簡單而隆重的活動(dòng),，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個(gè)健康,、快樂,、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧?系列活動(dòng),，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；向家長、社會(huì)展示學(xué)生的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。

展示風(fēng)采 歡度六一

校長室、少先大隊(duì)部,、政教處

1,、橫幅：祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂（張廣雷）

2、版報(bào)：迎六一手抄報(bào)展板（張二杰）

3,、迎六一繪畫展板（劉淑環(huán),、陳紅彩、張玲） ,、

4,、迎六一教師版報(bào)（李素芳）

以上各項(xiàng)截止時(shí)間：5月26日

（1）愛心捐書活動(dòng)

要求：每位教師捐2本，每位學(xué)生捐1本．教師以教研組為單位,，學(xué)生以班級(jí)為單位交到學(xué)校圖書室.

責(zé)任人：教研組長 班主任

截止時(shí)間:5月14日

（2）表彰的優(yōu)秀先隊(duì)員和隊(duì)干部名單（趙志方書記）

要求：各班把1名優(yōu)秀少先隊(duì)員和1名隊(duì)干部材料交到大隊(duì)部,，材料打印或書寫，要求書寫必須工整,。

責(zé)任人：李秀云 刁東雯

截止時(shí)間：24日下午放學(xué)前

（3）集體誦讀古詩活動(dòng)

誦讀時(shí)間：28日教育局領(lǐng)導(dǎo)講話后

責(zé)任人：李素芳 張二杰 各班班主任和語文老師

誦讀形式：以年級(jí)組為單位,，每級(jí)挑選2首誦讀目錄上的古詩集體誦讀。

報(bào)送時(shí)間：各級(jí)誦讀目錄于24日前報(bào)李素芳老師

（4）一,、二年級(jí)拔河比賽

比賽時(shí)間：5月28日下午

比賽場(chǎng)地：教學(xué)樓和科技樓之間（徐瑞亭 林小剛,、）

責(zé)任人: 林小剛 徐瑞亭 李素芳 張廣雷

一、二年級(jí)各班班主任和任課教師

參賽人數(shù)：每班男女各20人,，25日前報(bào)給徐瑞亭老師

裁 判：徐瑞亭,、林小剛

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)2名

現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：趙書記 李素芳 張廣雷 刁東雯

（5）三,、四年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽

比賽時(shí)間：5月28日下午

比賽場(chǎng)地：科技樓前紅磚上,、甬道（張廣雷、劉向麗）

比賽準(zhǔn)備：桌子30-40張和凳子30-40個(gè)（張廣雷,、劉向麗）,；學(xué)生自備紙張。

責(zé)任人：高翠萍 李秀云 張廣雷 劉向麗 劉淑環(huán)

張 玲 陳紅彩 三,、四年級(jí)班主任及任課教師

參加人數(shù)：預(yù)賽后的選手參加（預(yù)賽每班選15名,，決賽30-40人參加）

裁判：劉淑環(huán)、張玲、陳紅彩

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按參賽學(xué)生總分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)2名

現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：高翠萍 李秀云

（6）、五,、六乒乓球比賽

比賽時(shí)間：5月28日下午

比賽場(chǎng)地：科技樓后球臺(tái)

責(zé)任人： 李小娜 徐廣文 張二杰 劉香麗

參賽形式：每班報(bào)3名選手參賽,，男女不限,。24日前把名單報(bào)給李小娜老師

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名

現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo):王校長 張二杰 劉香麗

(7),、班級(jí)聯(lián)歡

各班班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境,，活動(dòng)前出好一期“迎六一”為主題的黑板報(bào),，班主任制定好活動(dòng)方案,，力求學(xué)生在活動(dòng)充分展示自我,，感受到節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)時(shí)間：6月1日（周二下午第二節(jié)及隊(duì)會(huì)時(shí)間）

主要負(fù)責(zé)人 ：各班班主任

（8）,、表彰

時(shí) 間：5月31日早上升旗儀式

表彰內(nèi)容：拔河比賽,、書畫比賽,、乒乓球比賽的優(yōu)勝者,。

發(fā)獎(jiǎng)：王校長

活動(dòng)計(jì)劃擬訂 活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容篇六

一,、晨間活動(dòng)

1,、晨間接待：

要求：熱情接待幼兒,、家長，向客人老師問好,，師生共同問好,，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語。

2,、安靜活動(dòng):

看圖書 塑料嵌扣 拼插恐龍,、拆裝小車等

目標(biāo)：

（１）能自己選擇內(nèi)容,，樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng),。

（２）活動(dòng)結(jié)束能將玩具放回原處。

（３）鼓勵(lì)插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動(dòng)。

3,、晨間鍛煉：

騎小車 打板羽球 障礙跑 攀巖墻 轉(zhuǎn)呼啦圈 滾火輪等

重點(diǎn)指導(dǎo)：騎小車

目標(biāo)：（1）能手腳協(xié)調(diào)的騎小車,，訓(xùn)練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力。

（2）動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法,。

（3）鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng),。

4,、韻律,、早操

韻律： 快樂寶貝

早操：世界多美妙

目標(biāo)：

（1）能與同伴一起愉快的活動(dòng)。

（2）做操時(shí)動(dòng)作有力,，精神飽滿,。

二．教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友

目標(biāo)：

1、教會(huì)幼兒根據(jù)小的圖畫初步理解故事內(nèi)容,。

2,、教師通過視頻展示儀領(lǐng)讀，教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀,。

3,、啟發(fā)幼兒與家長協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫面構(gòu)思,，合作制作圖畫書,，進(jìn)一步了解畫面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,。

三．自由活動(dòng)

要求：自由結(jié)伴游戲,，注意安全。

四． 親子義賣活動(dòng)：

目標(biāo)：通過義賣活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感，同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來的報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情,。

五,、生活活動(dòng)

1、勞動(dòng)：抹小椅子,，管理自然角

目標(biāo)：

（1） 認(rèn)真,、有序地將自己的小椅子擦干凈。

（2） 關(guān)注自然角,，給自然角動(dòng)植物澆水,、換水．

2、點(diǎn)心：正確拿放茶杯,，一口點(diǎn)心,，一口牛奶，保持整潔,。

3,、進(jìn)餐：愉快安靜進(jìn)餐，將殘?jiān)湃胫付ūP中,。

4,、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴,。

5,、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水,。

社會(huì)《成長證明》半日活動(dòng)

情景描述：

“ 這是誰,？”

“這張照片不是我！”

都說大班的孩子長大了,，可是怎樣讓孩子懂得自己長大了呢,？這節(jié)課《成長證明》，就很好地見證了孩子們?cè)陂L大,。所以為了很好的讓孩子體驗(yàn)到自己的確在不斷地長大,，我在事前請(qǐng)家長配合拿來了小時(shí)候的照片，衣服以及鞋帽等物品,。大四班的孩子和家長都很配合,，都帶來了自己小時(shí)候的物品。上課的時(shí)候,，我拿出了一張張小朋友小時(shí)候的照片,，請(qǐng)小朋友們互相猜一猜，看一看,，結(jié)果很多小朋友都上了當(dāng),，大家把女孩看成了男孩,，把男孩看成女孩，也有的小朋友,，自己的照片也認(rèn)不出來,，還有幾張照片陳老師和阿姨都沒有認(rèn)出來,，小朋友們覺得非常有趣,，第二個(gè)環(huán)節(jié)我把這些照片打亂了以后，讓每位小朋友把照片送給照片的主人,。果然很多照片都因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)了找了半天也沒有送回去,，最后只好大家一起坐下來討論。這節(jié)課讓孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑?，體驗(yàn)到了自己和同伴們從小時(shí)候到現(xiàn)在的變化,，很生動(dòng)地感受到了自己長大了。

理論分析：

在《成長證明》這個(gè)半日活動(dòng)中,，幼兒的常規(guī)雖然不是很好,，但是我讓幼兒通過比較、觀察,、及親自嘗試中,，很深刻地體驗(yàn)到了自己的長大。孩子們翻看自己和同伴的照片,，穿戴自己的小時(shí)候的鞋帽及衣褲,，孩子們?cè)诳鞓返臍g笑中，體會(huì)到了自己在不斷地長大,。這節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度比較高,。

這與家長的配合不無很大的關(guān)系，《綱要》指出“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”如果這節(jié)課沒有家長的配合,，拿來這么多小時(shí)候的物品,，幼兒的參與度也不會(huì)這么高，體驗(yàn)也不會(huì)這么深刻,。

所思所悟：

只是這節(jié)課還是有很多讓我困惑的地方,。比如，如何讓幼兒在這短短幾分鐘內(nèi)即感受到課堂的有趣,，又能保持很好的教學(xué)秩序呢,？幼兒在互送照片的時(shí)候,，我還是沒有跟幼兒討論好規(guī)則，導(dǎo)致有的孩子找不到照片的主人而很著急,，還有的幼兒為了多送幾張照片,，而搶奪照片。所以這一點(diǎn)說明以后一定要向孩子們講明規(guī)則后才開始行動(dòng),。還有怎樣很好的控制好時(shí)間,，把時(shí)間控制在三十分鐘以內(nèi)，而不拖堂,。這對(duì)一名教師來說是基本的要求,，但是由于各種原因，經(jīng)常會(huì)有這樣的現(xiàn)象,。所以以后一定要多關(guān)注,，及時(shí)改善。

活動(dòng)計(jì)劃擬訂 活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容篇七

“”

幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹的益處,。知道更多有關(guān)植物的知識(shí),、增強(qiáng)觀察能力、分析能力,。

活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé)),。

2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具,。

3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置,。

一、宣讀愛護(hù)植物倡議書全體幼兒跟讀倡議書

二,、邀請(qǐng)園長講話

三,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。齊唱歌曲后,，請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲,。

四、植樹節(jié)的知識(shí)問答環(huán)節(jié),。

五,、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

六,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng),。