在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六月的開(kāi)場(chǎng)主持詞 六月底主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家上(下)午好!

甲：伴隨著冬日的暖陽(yáng),，我們迎來(lái)了曾樓小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽的開(kāi)幕，首先,、請(qǐng)?jiān)试S我代表曾樓小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

甲：經(jīng)典浸潤(rùn)童年,。

乙：智慧點(diǎn)亮人生。

甲：經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典我們每天誦讀,。

乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲：經(jīng)典誦讀,，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

乙：今天在這里,，我們誦讀經(jīng)典美文,，傳承華夏文明。

甲：今天在這里,，讓我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀經(jīng)典，聆聽(tīng)書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

甲：下面我宣布曾樓小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始,。

1.我們是中華的少年,，五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇,。有請(qǐng)六年級(jí)端言言,、梁雪兵、梁家會(huì)等八位同學(xué)為我們朗誦《中華少年》

2.你是蠟燭,，燃燒自己照亮別人;你是一顆永不生銹的螺絲釘,，你的精神時(shí)刻鼓舞著我們。請(qǐng)聽(tīng)由五年級(jí)端孟強(qiáng),、端夢(mèng)瑩,、梁佳依等八位同學(xué)表演詩(shī)朗誦《贊頌園丁》。有請(qǐng)

3.我的祖國(guó),、高山巍峨;我的祖國(guó),、地大物博，我們的祖國(guó)不僅有燦爛的文學(xué)精華,，還有著悠久的歷史文化!下面請(qǐng)欣賞集體配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》,。表演者四年級(jí)胡雪瑩、毛璐熠,、端康利等十七名同學(xué),。

4.接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞集體誦讀《太陽(yáng)是大家的》有請(qǐng)三年級(jí)的劉藝娟等十三位同學(xué)。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,，低年級(jí)的小朋友也迫不及待,、躍躍欲試了，有請(qǐng)二年級(jí)毛凱旋,、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>

6.我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們是祖國(guó)的花朵，我們要像小樹(shù)一樣快樂(lè)成長(zhǎng),，下面有請(qǐng)一一班梁家輝小朋友為大家表演詩(shī)朗誦《小樹(shù)謠》

7.我驕傲,，我是中國(guó)人，我自豪,，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的祖國(guó),，有請(qǐng)一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國(guó)》

8.接下來(lái)繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦，有請(qǐng)一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》

9.俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春,，正是有了春天的播種,，才能收獲著秋天的碩果，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音吧,，請(qǐng)欣賞三年級(jí)劉藝娟等十三位同學(xué)為大家表演《聽(tīng)聽(tīng),，秋的聲音》,，有請(qǐng)

10.象翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光;象茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),，在追尋雨露和陽(yáng)光,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)端思蕊、曾浩翔表演的詩(shī)朗誦《延安,，我把你追尋》,，有請(qǐng)

11.我們是中國(guó)人，我們自豪;我們有一個(gè)偉大的祖國(guó),，我們驕傲,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)梁佳依同學(xué)表演詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，有請(qǐng)

12.我們是華夏子孫,，我們是龍的傳人，我驕傲我是中國(guó)人,，請(qǐng)欣賞六年級(jí)梁春宵表演的詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》

13.接下來(lái)再請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)李錦錦為大家表演詩(shī)朗誦《我想》,。

14.有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李慧麗我大家表演詩(shī)朗誦《斗笠》。

15.春回大地,，東風(fēng)駘(dai)蘇,，碧傾原野，綠滿眼眶,，這就是人間的四月天,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級(jí)學(xué)生,，毛璐熠,，有請(qǐng)

16.風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到,，正是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏，請(qǐng)欣賞《卜算子?詠梅》,，表演者三年級(jí)毛凱盟,。

17.雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志,，一種精神的標(biāo)簽,，雷鋒精神在哪里?請(qǐng)欣賞二年級(jí)梁依凡為大家表演詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》,，有請(qǐng)

18.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我看見(jiàn)了風(fēng)》,，表演者一二班胡家瑤同學(xué)。有請(qǐng)

19.冬天已經(jīng)來(lái)臨,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請(qǐng)一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽(tīng)春天》,。

20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江,、黃河,，萬(wàn)里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪,，我驕傲,，因?yàn)椋沂侵袊?guó)人!最后請(qǐng)大家欣賞《我驕傲,，我是中國(guó)人》表演者,，六年級(jí)梁佳會(huì)同學(xué)。

女：最是書香能致遠(yuǎn),，好書伴我們一路遠(yuǎn)行,。

男：讓我們?cè)谟洃浟Φ臅r(shí)候感受古今詩(shī)文之美。

女：讓我們學(xué)詩(shī),，用詩(shī),，賞詩(shī)、寫詩(shī),。

男：讓我們生活有詩(shī)意,，心中有詩(shī)情。會(huì)生活,，懂生活,，愛(ài)生活。女：讓我們

合：把經(jīng)典詩(shī)文誦讀融入生活的每一天,，讓我們展翅高歌飛向未來(lái),。曾樓小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!

六月的開(kāi)場(chǎng)主持詞 六月底主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好：

六月,，藍(lán)天白云相擁,，鮮花、笑臉相伴,，

六月,，我們又迎來(lái)了全世界少年兒童的節(jié)日—---六一兒童節(jié)，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，健康成長(zhǎng)。

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們大嶺小學(xué)在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心支持下,，在韋校長(zhǎng)的指揮領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，取得了前所未有的突破和發(fā)展,。(成績(jī)簡(jiǎn)介)

我們大嶺小學(xué)正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

下面有請(qǐng)小主持人上場(chǎng),。

開(kāi)場(chǎng)白

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

女：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,。

男：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身邊。

女：在這美好的節(jié)日里,，我們要對(duì)所有的伙伴們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè),。

男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽,，辛勤培育我們的老師們,，深情的說(shuō)一聲：謝謝你們。

師：在這幸福的日子里,，讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿,，把快樂(lè)灑向四面八方,，和所有的人一同分享。

齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年,，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,。

女：請(qǐng)欣賞中心完小二年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

男：感謝同學(xué)們的精彩表演。這么快樂(lè)的節(jié)日,，幼兒園的小朋友可高興啦,，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。

女：學(xué)校是和諧的大家庭,，老師不僅帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),，更像我們的朋友，我們有共同的目標(biāo),，有對(duì)學(xué)校共同的依戀,。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)顏玲老師和六年級(jí)同學(xué)崔心雨為我們帶來(lái)的快板《歌頌校園》

男：我們相信夢(mèng)想，相信奇跡,，相信自己,，定能在這個(gè)舞臺(tái)綻放光彩!接下來(lái)請(qǐng)你欣賞由大站小學(xué)二(1)班帶來(lái)的舞蹈《我相信!》

師：接下來(lái)為大家展示的是“時(shí)裝秀”，模特們的每一套服裝都是由廢棄的材料做成的,，沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái),，但一樣能給我們帶來(lái)美的享受,。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)選送的《時(shí)裝秀》

女：感謝小模特們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞中心完小的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的小合唱《我的家在日喀則》

男：兩只小蜜蜂啊,，飛到花叢中啊,，飛啊，飛啊,，看,，他們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞中心園大二班帶來(lái)的話劇表演《小蜜蜂與含羞草》,。

女：相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù),

男：對(duì)

女:相聲演員講究的是說(shuō)學(xué)逗唱,這相聲演員啊!最擅長(zhǎng)說(shuō)反正話,。

男：請(qǐng)欣賞相聲《反正話》，表演者：李茂源等,。

男：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,，有只小白船，船上有棵桂花樹(shù),，白兔在游玩,。請(qǐng)看中心完小的舞蹈《小白船》

女：青山一排排呀,油菜花遍地開(kāi),騎著牛兒慢慢走,夕陽(yáng)頭上戴。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《馬蘭謠》,。

男：下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《牙牙與泡泡》

女：感謝幼兒園小朋友的精彩表演,。我校社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，下面請(qǐng)欣賞中心完小吉他社團(tuán)的同學(xué)為我們表演吉他獨(dú)奏《揮著翅膀的女孩》

男：竹葉青青,，剪紙紅紅,，扎一盞彩燈掛在門中，夜幕中閃爍,，晚風(fēng)里搖動(dòng),。快看,，一群扎彩燈的姑娘來(lái)了,。

女：下面請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)的小品《昨天今天明天》

男：請(qǐng)欣賞赤金小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《豐收贊歌》

女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒表演者中心完小董郡池等

男：騰飛的中國(guó)夢(mèng)，富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng),，讓一代代中國(guó)人接力傳承,，我們也在編織著自己的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園大一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《嗨,，我的夢(mèng)》,。

師：現(xiàn)在的小朋友在家里過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活,，儼然一個(gè)小皇帝,，幼兒園的小朋友決定改掉以自己為中心的做法，決定不再當(dāng)家里的小皇帝,。掌聲歡迎劉曹埠幼兒園的小朋友為我們表演

三句半《不當(dāng)小皇帝》

女：我有一個(gè)夢(mèng)想

男：什么夢(mèng)想

女：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名舞蹈老師

男：夢(mèng)想是豐富多彩的,，她們也有各種各樣的夢(mèng)想,，讓我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》,。

女：幼兒園的小朋友表演得真精彩,。劉曹埠小學(xué)的同學(xué)們要和他們比一比，請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《飛舞童年》

男：舞出活力,，舞出健康,，舞出我們少年兒童的風(fēng)采。請(qǐng)看中心完小的健美操表演《舞動(dòng)青春》

女：請(qǐng)欣賞中心完小的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》,，《捉迷藏》

男：紅星閃閃放光彩,，紅星燦燦暖胸懷。在它的指引下,，我們永遠(yuǎn)心向黨,。請(qǐng)聽(tīng)中心完小小合唱《紅歌》

結(jié)束語(yǔ)：

女：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月,。

男：七彩校園,，我們書寫著快樂(lè)的童年。

師：展望未來(lái),，我們創(chuàng)造更美好的明天,。

齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演到此結(jié)束,。

明年的六一節(jié)我們?cè)僖?jiàn)!

六月的開(kāi)場(chǎng)主持詞 六月底主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié),！我們高興,，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝,！在這個(gè)快樂(lè)的日子里,，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀,，并向辛勤培育我們的全體教師,，致以衷心的感謝。

在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里,，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃,。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻,。那一刻,，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！

今天,，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日,，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明,，講禮儀,，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀,，為精神打底,。

在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日,，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望,。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼,；明天,，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們所付出的,，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí),。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候,；是玫瑰,，總有盛開(kāi)的時(shí)候。

我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng),；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋,。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇,，撐起命運(yùn)之舟,，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力,！讓明天為我們驕傲,！

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們,，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新的輝煌！

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

六月的開(kāi)場(chǎng)主持詞 六月底主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

(合)老師們,、同學(xué)們：

(男)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，

(女)國(guó)學(xué)經(jīng)典，

(合)是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠,。

(男)經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典我們每天誦讀。

(女)經(jīng)典與我們同在,，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

(合)經(jīng)典誦讀,，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>

(男)今天,，我們站在紅旗下，

(女)今天,，我們沉浸在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀中,。

(合)金堂縣趙鎮(zhèn)楊柳小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

(男)“人之初，性本善,?！边@是《三字經(jīng)》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景,，走近《春曉》《春夜喜雨》,。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)一班的同學(xué)為我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌!

(女)蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口,，我們意猶未盡;《池塘邊的叫聲》和《絕句》,，讓我們從中感受到天籟的聲音。請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典,。請(qǐng)大家歡迎!

(男)“人之初,，性本善?！睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩?。不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，讓我們感受《媽媽的愛(ài)》,。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)二年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌!

(男)《-規(guī)》是具體列述我們?cè)诩?、出外,、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范,。請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)為我們誦讀《-規(guī)》,，感受《瀑布》的壯美。請(qǐng)大家歡迎!

(女)春將匆匆去，而春天我們收藏在記憶里,。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)一班的《-規(guī)》和春天詩(shī)句的朗誦,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!

(男)《對(duì)韻歌》我們大家都熟悉，聽(tīng)一聽(tīng)三?二班的誦讀,，我們將有另一番感受,。《游子吟》中的母愛(ài),，《贈(zèng)汪倫》中的朋友情,，將使我們感動(dòng)。請(qǐng)大家鼓掌!

(女)《-規(guī)----泛愛(ài)眾》告訴我們“施比受更有?！?。在《小池》邊，四?一班的同學(xué)將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩(shī)》,。請(qǐng)大家歡迎!

(男)《朱子童蒙須知----讀書寫文字第四》告訴我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價(jià)值的取向,。在《卜算子》里感受詩(shī)人的惜花,。請(qǐng)聽(tīng)四?二班的同學(xué)朗誦他們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)大家鼓掌!

女)他們也偏愛(ài)《-規(guī)》,，偏愛(ài)蘇軾的幾首詩(shī)詞,。請(qǐng)欣賞五?一班的國(guó)學(xué)經(jīng)典節(jié)目。請(qǐng)大家歡迎!

(男)岳飛是愛(ài)國(guó)的,，他的詞《滿江紅》千古傳誦,。范仲淹也是愛(ài)國(guó)的，《漁家傲?塞下秋來(lái)風(fēng)景異》雖經(jīng)千年,，讀罷,，還讓我們感動(dòng)不已。請(qǐng)聽(tīng)五?二班吟誦的這兩首詞,。請(qǐng)大家鼓掌!(女)孔子的《孝經(jīng)》以孝為中心,，比較集中地闡述了儒家的-思想。三首古詩(shī)讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去,，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng),。請(qǐng)大家靜下心來(lái)，去感受五?三班同學(xué)給我們帶來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,。請(qǐng)大家歡迎!

(男)感受四季,，欣賞四季，在詩(shī)歌中與古人一樣去贊美四季,。蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,，將使我們有另一番滋味在心頭,。請(qǐng)聽(tīng)六?一班的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)大家鼓掌!

(女)文天祥的氣節(jié)在《過(guò)零丁洋》里,，文天祥的以死明志在《過(guò)零丁洋》里,。蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》是他豪放詞的代表作，宋朝是詞的歲月,。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)六?二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞,。大家歡迎!

(男)蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》全篇以月成景，由月生情,，又以月明理,，寄寓著詞人的人生理想。讓我們?cè)诹嗤瑢W(xué)的誦讀中去感悟蘇軾在節(jié)日里的心情吧,。請(qǐng)大家鼓掌!(女)我國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度,，是亞洲文明的搖籃。

(男)我國(guó)是儒家思想的起源地,。

(合)今天,，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化,，復(fù)興中華,。

(女)今天，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，才能使我們的精神家園更加美好,。”

(合)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束!請(qǐng)大家做謙謙君子,，按次序回到教室!預(yù)祝老師們,、同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!

六月的開(kāi)場(chǎng)主持詞 六月底主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

劉：敬愛(ài)的老師，

趙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家早上好!

劉：時(shí)光飛逝,，日月如梭。

趙：轉(zhuǎn)眼間,，我們成為十一小已近兩年

劉：每日里,，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

趙：悠悠歲月

劉:漫漫長(zhǎng)河

趙：中華文明傳承了上下五千年

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)

趙：誦讀中華經(jīng)典，

劉:營(yíng)造書香校園,，

趙：繼承中華文化,，

劉:傳承華夏文明。

趙：唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空,，

劉：浩瀚詩(shī)海讓我們結(jié)緣詩(shī)人

趙：下面我宣布李杜詩(shī)歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

劉：兒時(shí)李白,，面對(duì)一輪皎月，留下千古名篇：

合：小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤,，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端,。

趙：美麗春天,，詩(shī)圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

劉：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，

趙：直掛云帆濟(jì)滄海,。

劉：終于看到廬山真面目

合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天!

趙：萬(wàn)畝桃花，萬(wàn)家酒店,，

劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙：李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲.

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情,。

劉：今天,，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋，趙：走近圣賢,，與圣賢為友;

劉：誦讀經(jīng)典,，與經(jīng)典同行。

趙：愿五千年文化瑰寶,，大放異彩,，

劉：愿中華少年

合：豪情滿懷，再譜新篇,。