在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)班會發(fā)言稿提綱篇一

哈佛大學(xué)曾做過一個跟蹤調(diào)查，調(diào)查對象是一群智力,、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人,。調(diào)查結(jié)果如下：3%的人樹立了清晰且長期的目標(biāo),，大都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標(biāo),，這些人大都生活在社會的中上層,，生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標(biāo)模糊,，他們能安穩(wěn)的生活工作,，沒有特別的成績。27%的人沒有目標(biāo),，他們幾乎都生活在社會的底層,，過得十分艱難。

我們現(xiàn)在正在“備戰(zhàn)”階段,，樹立一個目標(biāo)可以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)發(fā)展,，也有利于激發(fā)大家的潛能，使學(xué)習(xí)成績有所提高,。學(xué)習(xí)如果沒有目標(biāo),，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失了方向,。所以,，樹立一個合理的目標(biāo)是必不可少的。

在復(fù)習(xí)過程中,，有好的學(xué)習(xí)方法也很重要,。在課堂上，我們應(yīng)該更加認(rèn)真的聽講,，要勤動筆,、勤動腦，把老師講的重點(diǎn)知識都記錄下來,。萬萬不可,，上課心不在焉,，東張西望。這樣我們才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,，事半功倍,，使同學(xué)們在課后有更多的休息時間。在家中,，我們要做好復(fù)習(xí)工作,，要時常把老師講過的題目溫習(xí)一下，孔子說過：“溫故而知新,，可以為師矣,。”另外,，遇到迷糊不懂的題目不可輕易放過,，要請教同學(xué)和老師，不能因?yàn)橛X得麻煩而放松自己,。在課余時間,，我們可以閱讀一些輔導(dǎo)資料，把一些對學(xué)習(xí)有益的內(nèi)容記錄下來,，俗話說：“好記性不如爛筆頭,。”在某些時刻,，這些積累的素材也可以發(fā)揮出很大的作用,。

學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該注意身體,，身體是一切事物之本,，沒有了健康的身體，再多的才能也發(fā)揮不出來,。我建議同學(xué)們,，周六周日寫作業(yè)空余的時候可以去社區(qū)和圖書館等地散散心，要讓工作許久的頭腦得以放松,，這樣有利于學(xué)習(xí),、記憶。平常,，做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場散步,、打球，緩解同學(xué)們在備戰(zhàn)中的緊張情緒,，使明天的學(xué)習(xí)有更充沛的精力,。

以上就是我給大家的小建議，希望同學(xué)們在本次考試中,，考出令自己滿意的成績,。謝謝大家,。

小學(xué)班會發(fā)言稿提綱篇二

各位家長朋友：

大家下午好!今天，我非常高興,，因?yàn)槟銈兘裉炷軄韰⒓雍⒆拥募议L會,，說明你們對孩子很關(guān)愛，我代表學(xué)校和畢業(yè)班的各科任教師向你們表示熱烈的歡迎,，由衷地感謝你們對我們學(xué)校工作的理解,、支持與配合。

1,、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視,。

語文老師有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)巫彥琳擔(dān)任語文教學(xué)及班主任，數(shù)學(xué)老師有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)雞賢彬擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)由多年擔(dān)任英語教學(xué)的黃家良老師擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué),，這些老師也會傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會令您失望的,。

1,、助孩子制訂目標(biāo),。每個學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo),，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢,、問題)，鼓勵孩子跳一跳摘到桃,。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu),，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵他努力后爭取得及格,，千萬不能聽之任之,，放任自流。

2,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。同子女多一些交流、溝通,，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時,，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任,、放棄，或只有決心,，而無行動),。

3、多關(guān)心子女的生活,。

(1),、對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進(jìn)行模仿,，喜歡打打鬧鬧,。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動,，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動,，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時候回家,，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩,，與誰在一起玩,，都要做了如指掌。堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧,，進(jìn)電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況，及時報(bào)告班主任,，家庭,、學(xué)校共同進(jìn)行教育。

4,、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”,，“家長是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,，如果你自己整天打牌玩樂,，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。

5,、多與老師交流溝通(來校溝通或電話聯(lián)系),。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。首先,，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生。

6,、家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間,，如果孩子做作業(yè)時,，切忌在房間里看電視、打麻將,，打牌,，玩電腦游戲等,，有條件的家庭可以給孩子準(zhǔn)備一個書房,，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。同時,，在最后的一個月時間,，最好教育孩子盡量少看電視。

總之,，從現(xiàn)在開始,，家長，老師要攜手合作,，集中全部精力,，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注今年的畢業(yè)會考,，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中取得好的成績而努力。

小學(xué)班會發(fā)言稿提綱篇三

活動一,、你吃零食嗎,？該不該吃零食,？

主持人：小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃,，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，增加家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響我們學(xué)生的生長發(fā)育,。更不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí),，不利于艱苦樸素教育，不利于學(xué)生健康成長,。

1,、主持人：請同學(xué)們完成以下調(diào)查：

（1）你平均每天用于買零食的錢是幾元？

（2）你喜歡的零食的種類,？

（3）你試過戒零食嗎,？

（4）你在課堂上吃過零食嗎？

（5）因?yàn)橘I小食品上課遲到過嗎,？

（6）你父母反對你吃零食嗎

2,、吃零食有哪些危害？

（1）你最喜歡的零食是什么,？

（小組討論,、代表發(fā)言）

（2）小組討論吃零食對小學(xué)生的危害：

全班交流

（3）介紹部分食品。

果凍：

吃果凍不僅不能補(bǔ)充營養(yǎng),，甚至?xí)恋K某些營養(yǎng)素的吸收,。少量吃并沒有什么害處，也不會發(fā)胖,，但是不能用來“增加營養(yǎng)”,。

薯片：

薯片的營養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量的脂肪和能量,，多吃破壞食欲,。容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵,。

話梅：

話梅含鹽量過高,，如果長期攝入大量鹽分會誘發(fā)高血壓。

快餐面：

脂肪含量過高,，營養(yǎng)價(jià)值低多吃不利于飲食平衡,。

餅干：

餅干屬于高脂肪、高能量食品,，維生素和礦物質(zhì)比較少,，多吃不利于飲食平衡。

泡泡糖：

泡泡糖營養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有防腐劑對人體健康損害很大,。

膨化食品：

營養(yǎng)尚可,，但含有大量色素，多吃不利于健康,。

活動二：

在校園內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全,？

在教室內(nèi)活動，有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意,，否則,，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個方面：

1,、防磕碰,。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品,，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動和游戲,，防止磕碰受傷。

2,、防滑,、防摔。教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷,；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,，要請他人加以保護(hù),，注意防止摔傷。

3,、防墜落,。無論教室是否處于高層,，都不要將身體探出陽臺或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

活動三：

師：在學(xué)校里我們應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律和課間活動紀(jì)律,，那你知道哪些課堂紀(jì)律呢,？那課間紀(jì)律呢？下課了,，我們不能干什么,？

生：不能大喊大叫，追趕打鬧……

師：誰能說說不能這樣做的原因嗎？

生：追趕打鬧容易受傷,，很危險(xiǎn),，不安全。大喊大叫會影響別的小朋友學(xué)習(xí),。這是不禮貌的行為……

師：是啊,，我們應(yīng)該時刻遵守課間活動紀(jì)律。我們還要遵守排隊(duì)紀(jì)律,，如做操,，排隊(duì)用餐、排隊(duì)上課,。你知道排隊(duì)集合的基本要求是什么,？（快、靜,、齊,。）

師：小朋友說的真好，在我們班級里也有很多遵守紀(jì)律的小朋友,，今天我們就來評選一名“紀(jì)律小明星”,。

師：在校園里，除了注意安全遵守紀(jì)律外,，我們還要講文明,，懂禮貌。當(dāng)我們做錯事的時候,，要學(xué)會真誠地說一句說“對不起”,。那么除了“對不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會哪些場合使用哪些文明禮貌用語,？

師：大家知道得還真不少啊,。生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察,，注意各種場合使用禮貌用語,，成為一個有禮貌的人。希望小朋友們呀在校園里多說文明禮貌用語,。除了會用文明禮貌用語,，我們還要注意自己行為。張老師這幾天呀特地拍到了幾張我們在校園里的照片,，我們來看一看,。（出示照片）那在我們校園中還存在哪些文明行為值得我們學(xué)習(xí)呢？

小學(xué)班會發(fā)言稿提綱篇四

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會,。今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的心愿，那就是為了孩子的健康,、為了孩子的成長,。

雖然新獅小學(xué)面積不大，學(xué)生不多,，但取得的榮譽(yù)卻不少,。給我印象最深的是婺城區(qū)中小學(xué)校園集體舞銀獎（50幾所學(xué)校參加）、婺城區(qū)飛人大賽第六名(有33所學(xué)校參加),、還有六年級的何筠獲得全國少兒藝術(shù)人才風(fēng)采大賽金獎等等,。我班也獲得了迎奧運(yùn)跳繩比賽年級組一等獎、教師5個課題在市里全部獲獎,。這些榮譽(yù)跟家長對學(xué)校的支持是分不開的,，更大一部分原因是家長對孩子從小的培養(yǎng),。他們抓住孩子的特長,，從一年級開始就參加相關(guān)的課余培訓(xùn)才獲得了今天的成績。我們班也有很多孩子參加了雛鷹活動,，家長們可不要認(rèn)為只要參加了就水到渠成了,，關(guān)鍵還是堅(jiān)持和努力。希望家長們要經(jīng)常檢查孩子課余培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，并能繼續(xù)支持學(xué)校工作,，積極參加學(xué)校活動,，并提出寶貴的意見和建議,。

我們班的孩子還是比較聰明的，但做作業(yè)非常不仔細(xì),，出錯率很高,。希望家長與老師一起強(qiáng)調(diào)這個問題，早日幫孩子改正這個毛病,。

所謂家庭作業(yè)就是指在家里完成的作業(yè),，從半個學(xué)期的反饋情況來看挺不理想的，三天兩頭出現(xiàn)家庭作業(yè)忘做或漏做的現(xiàn)象,，而且是就集中于幾個孩子,。最頭疼的就是背書情況，我現(xiàn)在要求是2天背一課,，但班里至少一半孩子是完成不了的,，每天還需花一節(jié)課的時間讓他們背書。希望家長在工作之余不要忘記孩子的學(xué)業(yè),。您辛苦工作不就是為了孩子的將來嗎?如果從小就對他的作業(yè)習(xí)慣不嚴(yán)格,，以后會更難教育。從今天起,，我們將準(zhǔn)時放學(xué),，如果您的孩子由于動作慢，作業(yè)沒有及時完成,，我也不會把他留在學(xué)校,，因?yàn)檫@就是吃力不討好的活兒。所以家長們請你們辛苦點(diǎn),，每天的家庭作業(yè)務(wù)必負(fù)責(zé)起來,。檢查好后及時在家校聯(lián)系本上簽字，也省得我第二天再麻煩你,。

1,、每個星期一有升旗儀式，提醒孩子穿校服,。

2,、星期一至星期五要佩戴好紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾象征著紅旗的一角,，要經(jīng)常清洗干凈,，佩戴整齊，不能當(dāng)玩具玩,，

3,、每天上學(xué)早晨不要遲到，8:00準(zhǔn)時到校,，交各科作業(yè)本,，擺放好課本，對于自控能力不強(qiáng)的孩子,，要盯著他進(jìn)校門,，不要讓他在校門口逗留；

4,、有事請事先請假,，盡量避免孩子缺課，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象,。

5,、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢,。開學(xué)以來,，有些孩子的控制能力差，零食和玩具嚴(yán)重影響孩子上課的注意,。

相信有些家長已經(jīng)知道在我們班發(fā)生了一件任何人都不希望看到的悲劇,。家長把“孩子交給學(xué)校就放手”的想法和做法必須改變了,，學(xué)校對未成年學(xué)生將不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。從9月1日七,，教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》開始施行,。即使是在校期間，家長依然要為自己未成年孩子的行為承擔(dān)相應(yīng)的俄法律責(zé)任,。

1,、讀報(bào)紙

2、夏季玩耍:天氣越來越熱了,，安全隱患也越來越多,，特別是池塘邊，請家長們一定要吸取這次教訓(xùn),，節(jié)假日監(jiān)督好孩子的玩耍安全,。再加上天氣一熱，孩子就容易中暑,，請家長每天提醒孩子帶一瓶水,，我已經(jīng)在教室里再三強(qiáng)調(diào)如果感覺身體不舒服就要馬上來跟老師講，我會及時處理并通知你們的,。

3,、配合老師加強(qiáng)安全教育，在家玩耍時不要追逐打鬧,，不要爬高,，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行,，走鐵樓梯時一定要扶著樓梯扶手,，如果要外出必須經(jīng)過家長的同意。

4,、要注意路上安全,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年,，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人,，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一,。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情,，還殘酷的數(shù)字,。

在這里我想先講幾個交通事故的案例，讓我們引以為戒,。

（一）隨家長出行慘死于車輪下：①江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,，男,，6歲。放學(xué)爺爺接他,，站在校門口準(zhǔn)備穿過馬路回家,，這時他媽媽站在路對面喊他,，楊洋就掙脫爺爺牽他的手,，向馬路對面跑去，剛跨進(jìn)馬路兩三步,，就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去,，當(dāng)場死亡，他媽媽見此狀,，猛撲到楊洋的身上,，楊洋！楊洋,！從那天起,，楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋……。

②南岸區(qū)南坪小學(xué)三年級學(xué)生甘小紅,，女,，9歲。上午,，跟隨父母去買魚苗乘車返回,，下車后，自己就從客車前面走,，未注意左右來車,，突然橫穿公路，被小貨車將她撞出8米遠(yuǎn)倒地死亡,。

（二）上學(xué),、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下：

①小學(xué)一年級學(xué)生周婧，女,，7歲,。上學(xué)不注意左右來車突然跑過公路，被右邊一輛拉磚的解放牌大貨車左后輪掛脫10米多遠(yuǎn),，左腿骨斷裂,，截肢安裝一個假肢，花一萬多元,，留下終生殘廢,。

②一年級學(xué)生陳卓，女,，7歲,。下午放學(xué)回家,，從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道，并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路,，被右邊駛向的一輛9路大客車當(dāng)場壓成“肉餅”,，圍觀群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當(dāng)場昏死過去,，母親也癱倒在交警隊(duì)的辦公室里,。

（三）在公路上追逐玩耍被汽車壓死。

①小學(xué)三年級學(xué)生陳渝生,，男,，10歲。晚飯后與幾個同學(xué)在渝中區(qū)中興路邊玩耍,，陳突然跑過馬路,，被一輛大貨車左前輪碾壓右腿和頭部，送醫(yī)院搶救無效死亡,。

②兩名男同學(xué)公路上玩耍,、打鬧，其中一同學(xué)彭偉,，8歲,，突然跑過公路，被駛來的一輛渝州大貨車碾壓當(dāng)場死亡,。

③小學(xué)二年級學(xué)生趙杰,，男，8歲,。父母在公路邊擺攤,，他與同學(xué)在路邊玩耍時，突然橫穿公路,，頭部撞在駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓,，搶救無效死亡。

這一起起慘烈的事故背后,，有多少家庭失去了親人,，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱,，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人,，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

據(jù)我了解，班上有32個孩子是自己步行回家的,，其中有20個孩子回家途中要經(jīng)過十字路口,，這里存在的安全隱患是很大的。孩子剛上二年級,，還太小,，自己步行回家是很讓人擔(dān)心的，所以我希望每個家長都能來學(xué)校接送孩子,。如果你是自己來接的,，請你在致家長的一封信上寫明來接，并簽上您的名字,。如果您是讓孩子自己回家的,，請您寫明情況,，并簽上您的名字,。這樣我也心里有數(shù):來接的孩子就讓他在教室等，自己回家的呢就多加吩咐,。

1,、要時常檢查一下孩子的小書包，千萬不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀，鞭炮等,，免得害人害己,。

2、飲食衛(wèi)生:夏天吃的零食又多起來了,，我在學(xué)校是不允許孩子買零食的,，請家長在家也不要讓孩子吃不干凈不衛(wèi)生的食物，防止食物中毒,。

家長們,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，時刻繃緊安全這根弦,，要知道這是做一切事的前提,。請家長也要提高這方面的意識，想得遠(yuǎn)些,，為孩子考慮得多些,。

小學(xué)班會發(fā)言稿提綱篇五

同學(xué)們：

你們好!六年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，大家在教師的關(guān)懷和教育下,，大家在家長和長輩的關(guān)懷和幫助下,，順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)和生活。下半年同學(xué)們就將步入中學(xué)，走進(jìn)中學(xué)校園,，開始更豐富,、更充實(shí)、更緊張的中學(xué)的學(xué)業(yè)和生活,。

同學(xué)們,，人的一生是一個漫長的歷程，在這漫長的歷程中又有一個個階段在等待著我們,，也就是說人生就是由一個個不同的階段構(gòu)成的,，不同的階段有著不同目標(biāo)和任務(wù)。例如：小學(xué)階段的六年時光,，是你人生的一個起步階段,，在這個階段里你的任務(wù)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，掌握最基礎(chǔ)的知識和培養(yǎng)簡單的思維能力,。中學(xué)階段六年的時光,，是你人生的一個關(guān)鍵階段，在這個階段里你的任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)的文化知識和培養(yǎng)邏輯思維能力,，養(yǎng)成一定的動手能力和和實(shí)踐創(chuàng)新的能力,。那么大學(xué)的四年或六年的時光呢，我想在這個階段主要任務(wù)除了學(xué)習(xí)更專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)之外,，更重要的是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新的能力。我們也可以把這三個階段統(tǒng)稱為求學(xué)階段,，大家可以算一下這個求學(xué)階段大約需要二十多年的時光,，這二十年的時光說短不短，說長也不長,，但它至關(guān)重要,，因?yàn)樗悄闳松蠲篮谩⒆罱k爛的時期,，因?yàn)樗悄闳松钚羷?、最?fù)重的時期。這個時期是你人生的基礎(chǔ),，這個時期是你人生的全部底色,。

有一對兄弟，他們的家住在80層樓上,。有一天他們外出旅行回家,，發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇,，于是哥哥對弟弟說,，我們就爬樓梯上去!于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了,，哥哥說“包包太重了,，不如這樣吧，我們把包包放在這里,，等來電后坐電梯來拿,。”于是,，他們把行李放在了20樓,，輕松多了，繼續(xù)向上爬,。

他們有說有笑地往上爬,，但是好景不長，到了40樓,，兩人實(shí)在累了,。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨,，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告,，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,，他們累得連吵架的力氣也沒有了,。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了,，爬完它吧,。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,，終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……

同學(xué)們,，這個故事告訴了我們什么?你有什么感受?你發(fā)現(xiàn)沒有，這個故事其實(shí)正好反映了我們的人生：20歲之前,，我們活在家人,、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力,、包袱,，自己也不夠成熟、能力不足,，因此步履難免不穩(wěn),。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱,，開始全力以赴地追求自己的夢想,，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲,，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,，于是開始遺憾這個,、惋惜那個、抱怨這個,、嫉恨那個……就這樣在抱怨中度過了20年,。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,，于是告訴自己不要在抱怨了,，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,，才想起自己好象有什么事情沒有完成……原來,，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……

世界上什么藥都有賣的,，就是沒有賣后悔藥的,，連古人都有“可奈年光似水聲，迢迢去不?！钡母袊@,，時光不可倒流。什么階段追求什么目標(biāo),，什么階段專注什么事情,，什么時間做什么事情，這是我們必須明確和遵守的準(zhǔn)則,。六年的小學(xué)階段學(xué)習(xí),，六年的中學(xué)階段學(xué)習(xí)，還有四年的大學(xué)本科學(xué)習(xí),，就是你人生中最大最重的奠基石,，萬丈高樓平地起靠的是它有著牢固的基礎(chǔ)。我特別想告誡同學(xué)們,，你可切莫把主次,、輕重給搞顛倒了。上課的時間,，你想著游戲;作業(yè)的時間,，你揮汗網(wǎng)吧;求知的校園,，你談情說愛;求學(xué)的時光，你作賈行商……試想,，真正到了你談婚論嫁的時候,，你該做什么呢?你不可能再回校園求學(xué)吧!

在這求學(xué)、求知,、求能的學(xué)習(xí)階段,，你要拼搏、奮斗,，你要進(jìn)取,、上進(jìn)，你要吃苦,、流汗,。我們曾經(jīng)看到過幾所高中畢業(yè)班教室里的勵志標(biāo)語，給人留下深刻的印象,，有些甚至給人以極大的震憾,。“苦干,，不留遺憾;硬拼,，無愧我心?！薄皟裳垡槐?，開始競爭?！薄傲餮骱共涣鳒I,，掉皮掉肉不掉隊(duì),。”“為了母親能抬起頭走路,，拼了!”

有人說一個人要想成就一件事離不開三個條件,，這就是：“條理，方法,，心態(tài)”,。其中條理至關(guān)重要,，人生是由一個個不同的階段構(gòu)成的，不同的階段有著不同的任務(wù)和目標(biāo),。那么作為一名即將踏入中學(xué),，進(jìn)入六年中學(xué)求知求學(xué)的你們,，要立下志向;“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)”，咬定青山矢志不渝,，奔跑不止,，奮斗不懈。

同學(xué)們,，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,，我們做事是不是經(jīng)常半途而廢，今天定下的志向明天就放棄了,，好像正應(yīng)驗(yàn)了古人的一句話：“有志者常恒志，無志者常立志”,。這其中的原因,，不是因?yàn)槲覀內(nèi)狈︻B強(qiáng)的意志品質(zhì)，也不是學(xué)習(xí)的難度較大,，而往往是我們覺得成功離我們較遠(yuǎn),。確切地說，我們不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榫氲《?。在人生的旅途中，我們除要有咬定青山不放松,、矢志不渝的意志品質(zhì)外,，我們還應(yīng)該具有一點(diǎn)人生的智慧，一點(diǎn)戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)的技巧,。

1984年,，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍,。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時,，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。

當(dāng)時許多人都認(rèn)為這個偶然跑到前面的矮個子選手是在故弄玄虛,。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動,，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次,，說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng),。

兩年后,，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽,。這一次,，他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗(yàn),。

山田本一性情木訥,，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對手,。這回記者在報(bào)紙上沒再挖苦他,，但對他所謂的智慧迷惑不解。

10年后,，這個謎終于被解開了,，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,，比如第一個標(biāo)志是銀行;第二個標(biāo)志是一棵大樹;第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,，我就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去,，等到達(dá)第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去,。40多公里的賽程,，就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。起初,，我并不懂這樣的道理,，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了,。

我們已經(jīng)明白人生是由一個個不同的階段構(gòu)成的，我們也知道在每一個不同的階段都要有不同的目標(biāo)和任務(wù),，我們也明白在人生的頭二十年的求學(xué)時光里,，我們要把自已做大做強(qiáng)，我們要學(xué)習(xí)和掌握人類最基礎(chǔ)的科學(xué)文化知識,，我們要培養(yǎng)和造就自己最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。那么我們還應(yīng)該知道給自己人生的這二十年求學(xué)時光定一個總目標(biāo),，再把這個總目標(biāo)進(jìn)行一下分解,，把余下的初中三年、高中三年,、大學(xué)四年定一個分目標(biāo),，也可以把每一個學(xué)年,、每一個學(xué)期定下小目標(biāo)，甚至結(jié)合自己的實(shí)際情況,，把當(dāng)下的每一個月,、每一周、每一天定下小之又小的小小目標(biāo),。像馬拉松世界冠軍山田本一一樣,，以百米沖刺的速度向第一個目標(biāo)沖擊，等到達(dá)第一個目標(biāo)后,，再以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去,，再以同樣的……沖向第三個、第四個,、第五個……第n個,。

有人笑了，這人活著也太累了吧!是啊,，生活,、學(xué)習(xí)和工作猶如逆水行舟不進(jìn)則退。

有這樣一個故事,。夕陽西下,，靜謐的非洲大草原上，有一只羚羊在沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑,，以逃脫最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑,，才能追上跑得最快的羚羊,。你看，明天,，不管獅子還是羚羊,，他們要做的就是奔跑!同樣的道理，不管是作為人生中的獅子還是羚羊,，我們每一個人要做的就是：奔跑!當(dāng)每天太陽升起的時候;奮斗!每天都要精神抖擻的站在人生的起跑線上,。

這是一個童話故事，但人類與動物的世界是相似的,。人也是動物,，只不過是高級動物，人類的競爭,，生存大戰(zhàn),，其實(shí)更激烈，更殘酷,。

我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,，在他離開韶山?jīng)_,，到長沙求學(xué)的時候，也只有16歲,。臨行前,，他曾留給父親一首小詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不休,。埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山?！敝袊瞎诺臅r候,，有一部書叫《易經(jīng)》，它開首的第一句話是這樣寫的：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。”這部書很重要,，這句話更重要,，這部書是中國文化傳統(tǒng)的源頭，這句話是中華民族生生不息的精神源頭,。我們這個民族歷經(jīng)5000年而長盛不衰,，歷經(jīng)無數(shù)磨難而仍然前行不止，歷經(jīng)無數(shù)大災(zāi)劫難而越挫越堅(jiān)……

人生之路,，不可能一路坦途,，吃得苦中苦，方為人上人,，我們都是炎黃子孫,，“自強(qiáng)不息”應(yīng)該是我們每一個人的座右銘，“自強(qiáng)不息”的精神品質(zhì)應(yīng)該浸入我們的血液,。俗話說得好：“人生是斜坡,，中間站不住，要么滑下去,，要么爬上來,。”“行走不費(fèi)力的路,，確實(shí)存在,。可我要告訴你,，那是下坡路,。”任何貪圖安逸、不勞而獲的捷徑都是不存在的,。

讀書、學(xué)習(xí)是生命的一個過程,，是一種精神,。人需要喝水，需要物質(zhì),，但更需要知識,，那是你的精神需要，這兩個需要缺一不可,，如果你沒有精神需要,，只有物質(zhì)需要，那是低等的動物,。

人之所以能傲視地球,，成為萬物生類的主宰，其根本的原因就是人類能夠運(yùn)用大腦,，運(yùn)用智慧,，去戰(zhàn)勝各種困難，不斷改善我們?nèi)祟惖沫h(huán)境和生活,。

“人生兩個寶,，雙手和大腦，用腦不用手,，快要被打-倒,。用手不用腦，飯都吃不飽,。手腦全會用,，方是開天辟地的大好佬?！泵恳粋€人要想在這個地球上,，在人生旅途上有所作為，有所建樹那就要牢記這句話,，即動手,，又動腦。課堂上勤于動腦,，課堂下勤于動手;上好每一節(jié)課,，完成每一次作業(yè);改正每一個不足，培養(yǎng)每一個好的習(xí)慣,。

六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,，也即是六年中學(xué)學(xué)習(xí)生活的開始。衷心地希望同學(xué)們：從小立下人生志向，做一個有益于社會的人,，做一個有益于他人的人;從小明白人生不同階段有不同的目標(biāo)和使命;從小知道人生理想的實(shí)現(xiàn)唯有苦學(xué),、苦讀。

最后,，還是讓我們以大草原上的動物來結(jié)束今天的講話吧!希望同學(xué)們牢記自己的使命和責(zé)任,，努力學(xué)習(xí)，快樂讀書,，幸福成長,。把自己做強(qiáng)、做大,、做厚,、做實(shí)，像非洲大草原上強(qiáng)健威武的大象一樣,，步履從容,，傲視天下。

我們：全體老師,，班主任,，校長，會隨時關(guān)注同學(xué)們在初中,、高中的學(xué)習(xí)生活狀況,，等待著三年后，六年后同學(xué)們中考,、高考的喜訊,。

小學(xué)班會發(fā)言稿提綱篇六

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》,。

有人這樣形容我們,，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力,，飽脹著蓬勃朝氣,，多么快樂，多么美麗!然而,，您有沒有想過,，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存,，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆,，居安思危···”說得多好呀!人的生命是美好的,、炫爛的,，但也是非常短暫的。

我們之所以歌頌生命,，是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

水是生命的源泉,，可它也危害著我們的生命!

兩個不會游泳的孩子,，從游泳池的跳臺滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈,，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游,，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍,，結(jié)果墜山而亡;夜晚,，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎,，而且還連累了別人,。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆,。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤,，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,。要知道，生命對于每個人只有一次,，而生命的控制,，往往在于我們自己。

同學(xué)們,，生命如花,，讓我們攜起手來關(guān)愛生命,，關(guān)注安全，讓安全永駐心中,，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!