在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇一

(3)注意聯(lián)系實(shí)際,，包含兩層意思：一是聯(lián)系原閱讀材料，用原材料中的內(nèi)容證明自己的觀點(diǎn);二是聯(lián)系自己的思想和生活實(shí)際,，也可以是別人的生活實(shí)際,，還可以是某種社會(huì)現(xiàn)象，談出你的“所感所想”的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義,。

(4)最后照應(yīng)開(kāi)頭,，再次用原閱讀內(nèi)容中的'情節(jié)或語(yǔ)言對(duì)文章進(jìn)行“點(diǎn)綴”，再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),，并發(fā)出號(hào)召或者倡議,。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇二

這是一本令人震撼的小說(shuō),，看完后也讓我有很多感想，其實(shí),，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,，它可以代表親情、友情,、愛(ài)情,，也可以是正直、善良,、誠(chéng)實(shí),，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,，只有追到了,，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾,。小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾重疊在一起,，成為兩幅相似的畫(huà)面：廣漠的天空，雪花飄落,，空氣寒冷而清澈,，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影,。這一幕在不同的地域,，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間,，生活都發(fā)生著劇烈的變化,，這幅畫(huà)面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中,。

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,，背叛與救贖,。當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴,，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),，我聽(tīng)到了心碎的聲音。可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家,。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié),，當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗,，開(kāi)始了救贖,。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷,，民不聊生,。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家,，也得知了,，哈桑的死訊。哈桑死了,，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……

一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始,。故事的最后，阿米爾救回了索拉博,，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)……書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖,。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,，生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了,。阿米爾的結(jié)局，相比較而言,，是幸福的,。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

作者用細(xì)膩平淡的筆觸，為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,，娓娓道來(lái)一段人性的救贖,。語(yǔ)言平實(shí)而力透紙背，感強(qiáng)烈真摯而不造作,，仿佛一位老朋友向你訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事,。“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言,，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。親情,、友情,，歡笑、背叛,，汗水,、血水，樹(shù)蔭傾瀉的陽(yáng)光,，順窗而下的雨水,，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默,，獨(dú)自咽下的淚水,，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠(chéng)熱情纏繞,，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長(zhǎng)的交響曲：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”……

書(shū)中的情感不僅僅是親情,，不僅僅是友情,，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé),、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn),。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵,。

也許故事的結(jié)局并不完美,，也許有些許苦澀與酸楚,。但人生就是這樣，犯錯(cuò),，錯(cuò)過(guò),，再用一生來(lái)挽回。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇三

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,，無(wú)論它意味著什么,，讓我們勇敢地追，讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏,。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺,。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后,，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦,，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑,，不久后自己也隨父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言,。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著，看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,，拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

說(shuō)實(shí)話,，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,，但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后，我卻感受到了無(wú)比的震撼,，那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上,。在書(shū)中，阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,，是他不再內(nèi)疚的,，變得勇敢起來(lái)的心,。

原本的阿米爾是懦弱的,，無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心,?？墒牵谏钪?，每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,，有的風(fēng)箏將再也尋不回來(lái)。不得不說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的，而我也曾有過(guò)類(lèi)似的幸運(yùn)的遭遇：那件事發(fā)生在2009年的暑假,，我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來(lái)我家玩,。一次沒(méi)人時(shí)，我的腳不小心掃到了他,，還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,，哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn),，我違心地說(shuō)：“是他自己摔的……”還好,，我最后還是說(shuō)出了真相，拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”,。

細(xì)細(xì)想來(lái),，我似乎比阿米爾更幸運(yùn)，因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,，他的“風(fēng)箏”已是殘缺,。而在這“風(fēng)箏”的背后，附著的是人性,，是誠(chéng)實(shí),、勇敢、善良的品質(zhì),，是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”，才能算一個(gè)真正的“人”,。

像原本少年時(shí)的阿米爾,，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過(guò),，這也是懲罰,。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,，但“風(fēng)箏”還是殘了,，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”

阿米爾的“風(fēng)箏”丟了,，又被追回,。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”?在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對(duì)人命運(yùn)的掌控。不論因什么,，也不論為什么,，讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風(fēng)箏”，并將它好好保存,，永遠(yuǎn)不再丟失,。你愿意么?

讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏,。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇四

一直以來(lái)對(duì)阿富汗這個(gè)神秘而又多災(zāi)多難，飽經(jīng)戰(zhàn)火的國(guó)家充滿了向往,。當(dāng)我從報(bào)紙上的書(shū)評(píng)上看到《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)的時(shí)候,，便迫不及待的買(mǎi)來(lái)一睹為快。

小說(shuō)其實(shí)是男主人公阿米爾尋找心靈救贖的回憶錄,。

阿米爾從小生活在阿富汗一個(gè)富足的家庭里,，從小失去了母親，但有一個(gè)同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑,。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,，無(wú)論是阿米爾做了什么，他總是一味的信任跟包容,。在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,，他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀,?？墒牵诎⒚谞柕膬?nèi)心深處卻清楚的感覺(jué)到,，自己并沒(méi)有把這個(gè)出身低賤,，目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。

在阿富汗,，一直都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng),，并且按照慣例，那些被擊落的風(fēng)箏可以被看作是勝利者的獎(jiǎng)賞,，哈桑聰明機(jī)靈,，是個(gè)追風(fēng)箏的能手。某年冬天的賽風(fēng)箏會(huì)卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂,。那次的比賽,，阿米爾成了冠軍，哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏,。

習(xí)慣了哈桑的一諾千金,，阿米爾知道他肯定能順利完成任務(wù)，他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來(lái)戰(zhàn)利品,，可哈桑遲遲沒(méi)有回來(lái),，阿米爾只好出去尋找?？蓞s在找到哈桑的那一刻驚呆了,。原來(lái)，追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩：正被幾個(gè)曾經(jīng)找過(guò)阿米爾麻煩的壞孩子脅持,，對(duì)方逼迫他拿出風(fēng)箏,，而哈桑不愿意，于是,，勢(shì)單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱——被這幾個(gè)壞孩子欺負(fù)了!而即使在這樣,，他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?！?dú)埧岬囊磺?，站在巷口的阿米爾全部看在了眼里，可是,，他卻沒(méi)有勇氣上前制止!

那次事件之后,，阿米爾內(nèi)心就開(kāi)始被羞愧與痛苦所折磨，他知道自己很對(duì)不起朋友,，自己懦弱,，虛偽愧對(duì)朋友的忠誠(chéng)。這樣的感覺(jué)一直把他壓不過(guò)氣來(lái),，終于,，他在父親面前撒謊說(shuō)哈桑是小偷，讓父親趕他們走,。而即使是這樣莫須有的傷害,，哈桑也毫無(wú)怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,，他們還是黯然地離開(kāi)了,。

幾年之后，阿米爾隨父親去了美國(guó),，先前優(yōu)越的生活沒(méi)有了,，在美國(guó)的日子，他們過(guò)的很窘迫,，可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng),，靠著父親賣(mài)力的打苦工，阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),，開(kāi)始工作,，戀愛(ài)，結(jié)婚,，直到父親去世,。對(duì)他而言，平淡的生活正好是他用來(lái)淡忘過(guò)去回憶的良方,。

父親去世后的某一天,，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗，哈桑已經(jīng)死去,，阿米爾找到他留下的孩子,，往事一幕幕,，他帶著這個(gè)小侄兒，決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任,。跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時(shí)候,，阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏,。

很多人把目光聚焦在阿米爾的自我救贖之上,。其實(shí)每個(gè)人的生活很平淡，可能沒(méi)有那樣的事情讓你來(lái)面對(duì)與阿米爾類(lèi)似的困境：犯一個(gè)禁錮著自己一生的錯(cuò)誤,，為此感到遺憾,，難堪，讓我們總是為此耿耿于懷,。也沒(méi)有人太多的人回象小說(shuō)里的阿米爾那樣,，在自己犯了錯(cuò)的多年以后，還能有重新贖罪的機(jī)會(huì),。這種太過(guò)巧合的事在小說(shuō)中讀來(lái)自然流暢,，但現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有太多機(jī)會(huì)去體會(huì)，也不會(huì)有太多的人愿意有這種機(jī)會(huì)來(lái)體會(huì),。

但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，你也許會(huì)像阿米爾童年的時(shí)候那樣,，有一個(gè)親如弟兄的人,，可能你們身份不同，職業(yè)不同,，甚至是國(guó)籍不同,。當(dāng)他們?nèi)娜鈱?duì)你的時(shí)候，你是怎么想的,，你是覺(jué)得這是必然的呢,，還是這是你應(yīng)得的，你有沒(méi)有好好想過(guò)自己應(yīng)該如何珍惜這樣的一個(gè)人,。而不是在自己犯錯(cuò)之后找個(gè)借口與這個(gè)人斷絕關(guān)系呢?

也許很多人會(huì)說(shuō)：我也一樣對(duì)他的阿,，我也一樣為他著想，也一樣愿意盡我的一切力量去完成他的愿望,。但是真正當(dāng)一件足以影響你們一生的事情發(fā)生時(shí),，你是否會(huì)毫不猶豫地選擇放棄你那個(gè)最親的人。

人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落,，但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人,。覺(jué)得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系，而是隨隨便便,，馬馬虎虎的對(duì)待他們,，比如說(shuō)我們的父母。曾經(jīng)有人當(dāng)面對(duì)我說(shuō)過(guò)：“為什么所有人的意見(jiàn)你都能耐心聽(tīng)取,，唯獨(dú)你父母的意見(jiàn)你卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)取,?！毕胂胍郧?，無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你,，在我最不開(kāi)心的時(shí)候,，本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖,，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬,。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后象阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也像阿哈桑一樣仁就毫無(wú)怨言的和我們生活在一起,，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏,，那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。

其實(shí)每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏,，有的人追到了,，有的人沒(méi)有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏,，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏,。但是，請(qǐng)記住,，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候,，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里,，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人,，給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕就一點(diǎn),。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻,。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇五

每個(gè)人心中,，都有一個(gè)愿意放棄一切為你去追逐風(fēng)箏的人，他就守護(hù)在你的身邊,，請(qǐng)你——珍惜,。——題記

合上書(shū),，我深吸了一口氣,，閉上了眼睛,。《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)讓我的心靈為之顫動(dòng),。許久,，我沉浸在這蕩氣回腸的故事情節(jié)中無(wú)法自拔，仿佛自己也跟著主人公阿米爾一起回到了戰(zhàn)亂中的阿富汗,，體驗(yàn)友情與親情,，背叛與救贖。

富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,，風(fēng)箏比賽后,，哈桑為了保護(hù)阿米爾得罪了阿塞夫，遭到了阿塞夫的毒打,。阿米爾無(wú)意中看見(jiàn)了,，卻背叛了哈桑躲在一旁。這件事一直讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦,。忠誠(chéng)的哈桑明知道阿米爾背叛了自己,，卻再次救了他。阿米爾最終逼走了哈桑,，又跟隨父親逃往美國(guó),。長(zhǎng)大后的阿米爾為了贖罪，回到了阿富汗,，發(fā)現(xiàn)哈桑已經(jīng)不在了,，只留下了兒子索拉博。他將哈桑唯一的兒子帶回美國(guó),，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天秘密——哈桑竟是他同父異母的弟弟,。整本書(shū)情節(jié)跌宕起伏，驚心動(dòng)魄,，讀來(lái)令人蕩氣回腸,。

書(shū)中，讓我印象最深刻的一句話,，是忠誠(chéng)的哈桑追風(fēng)箏時(shí)對(duì)阿米爾說(shuō)的：“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！彼麄儍扇说挠亚樽屛沂指袆?dòng),，我的生活中，也有一個(gè)和我一起玩耍,，為我付出的伙伴——我的朋友小妤,。

一天，小妤和我一起欣賞路邊美麗的野花，我們沉浸在花的芬芳中,，并一起暢想著未來(lái),。我們發(fā)現(xiàn)竟有幾只潔白的蝴蝶穿梭于花間，我頓時(shí)心生歡喜,，小妤對(duì)我露出笑容,，說(shuō)：“我要把最美麗的蝴蝶捉來(lái)送給你!”我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?cè)诨ㄩg追逐著蝴蝶,，為彼此而追,。

蝴蝶撲扇著輕盈的翅膀，忽高忽低,，我和小妤怎么也追不上,，不過(guò)我們卻也樂(lè)在其中,。忽然,，小妤的手幾乎要觸到了蝴蝶精致的翅膀，我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來(lái)……

“砰!”突然一聲巨響,，讓我回過(guò)神來(lái),，只見(jiàn)小妤跌坐在地上，膝蓋擦破了皮,，留下了紅紅的血印,。看到我關(guān)切的眼神,，小妤勉強(qiáng)擠出了一絲笑容,，好像在說(shuō)：“這點(diǎn)小傷，沒(méi)事的,?！?/p>

“對(duì)了，快看!”小妤微微張開(kāi)合攏的雙手,，一只白色的蝴蝶撲騰著一對(duì)潔白的翅膀,，輕盈地飛起，落在我的指尖,。我滿足地笑了,，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的蝴蝶，它將帶著我們最美的友情飛遠(yuǎn),。

有幸生活在和平的國(guó)度,，我們的情誼不用經(jīng)歷血與火的洗禮，但同樣彌足珍貴,，簡(jiǎn)單而真實(shí),。我們是彼此追逐風(fēng)箏的人!

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇六

新近讀了一本自傳體類(lèi)小說(shuō)，名叫《追風(fēng)箏的人》，橙黃色的封面中晚霞燦爛,，將天空映襯得異彩紛呈,。一位稚氣未脫的小孩手里牽著一根線，線的另一頭是只風(fēng)箏,，帶著成就感似的跑著,，向著前方行進(jìn)——

望著這暖暖的封面，我陷入沉思,。

“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>

主人公阿米爾是一個(gè)普通的阿富汗青年,，有著快樂(lè)的童年。每天和哈桑出去玩,，自得其樂(lè),。他們?cè)跇?shù)林里刻下自己的名字，在城區(qū)里留下自己的足跡,，真好!可這一切,，自風(fēng)箏大賽后就再也回不來(lái)了。

阿富汗一年一度的風(fēng)箏大賽來(lái)臨了,，“我”和哈桑自然也加入其中,，哈桑和“我”共用一只風(fēng)箏，阿富汗有個(gè)不成文的風(fēng)俗,，人們以搶到掉落的風(fēng)箏為榮,，尤其是最后一只掉落下來(lái)的。哈桑從小就有一種運(yùn)動(dòng)天分,，他總是跑得比我快,。他雖然沒(méi)有讀過(guò)一天書(shū)，可他卻能一眼看透“我”的心,，真是太奇妙了!

然而主人公似乎對(duì)此不以為意,，直到失去后……是啊，我又何嘗不是這樣呢!一開(kāi)始,，是的,，中考沒(méi)有考好，來(lái)到了普通的平行班,。也曾在當(dāng)初立下誓言,，說(shuō)要重新再來(lái)，想上985,，211的大學(xué)……立完誓言后,，開(kāi)始還有一些動(dòng)力,，勵(lì)精圖志的模樣，過(guò)幾天后又現(xiàn)回原形,，一切照舊,。今天，我讀完《追風(fēng)箏的人》后,，開(kāi)始對(duì)生活有了新的想法,。

文中的“我”在18歲時(shí)跟隨父親來(lái)到美國(guó)，躲避戰(zhàn)亂,。在這里,，父親為了撫養(yǎng)“我”，而開(kāi)始拼命努力地工作,。

當(dāng)我讀到“我臉上發(fā)燒,，一陣罪惡感涌上心頭，我很負(fù)疚,，我的放縱是他的布滿老繭的雙手和渾身酸痛的身體換來(lái)的”,，我簡(jiǎn)直熱淚盈眶，我慢慢地合起手,，立在桌前,，看著那桔黃色的書(shū)皮，想著這十五年的經(jīng)歷,，回憶著我做過(guò)的每一件事——記憶閃電般地復(fù)活了，好的,、壞的,、幸福的、痛苦的,、真實(shí)的,、愚蠢的經(jīng)歷。站在人生道路的分叉線上,，像公正無(wú)私的法官,，回顧孩提時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我必須要做點(diǎn)什么了……

文中的哈桑,，在喀布爾寬闊的街道上,，開(kāi)心地暢快地放著風(fēng)箏，奔跑在夕陽(yáng)晚霞中,，絢爛奪目,。我為什么不能像他那樣勇敢地追求自己的目標(biāo)呢?努力，一切皆有可能!為何不試試呢?

就好像不久以前在電影里看到的：陰暗潮濕的雨天里,，我騎著車(chē)向前沖去,，去追那片不斷移動(dòng)的陽(yáng)光區(qū),，一次一次地靠近，陽(yáng)光區(qū),，漸漸逼近,。可突然,，我卻再也看不到它了,。前面是一片懸崖，永遠(yuǎn)也過(guò)不去了,。但主人公并沒(méi)有畏怯,，沒(méi)有退卻，為了夢(mèng)想,，只顧風(fēng)雨兼程——我在想,，我們也許可以這樣做，堅(jiān)持我的夢(mèng)想,，執(zhí)著我的追求,，畢竟青春是用來(lái)奮斗的。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇七

前不久,，跟朋友在定王臺(tái)買(mǎi)了幾本書(shū),，開(kāi)始猶豫不決，不明白買(mǎi)什么書(shū),，糾結(jié)了大半天最后買(mǎi)了兩本卡勒德胡賽尼的書(shū),。

初讀這本書(shū)感覺(jué)不怎樣讀得懂，之后,，才發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有用心去閱讀,。《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)交織著愛(ài),，恐懼,，愧疚。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,。然而,，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事：阿米爾為自我的懦弱感到自責(zé)跟痛苦,，無(wú)法應(yīng)對(duì)哈桑,，于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),，阿米爾被迫與父親逃亡美國(guó),。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自我當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,，阿米爾再次回到故鄉(xiāng),，期望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)好友竟然是跟自我同父異母的兄弟,，為了救贖,，他把哈桑的兒子

帶到美國(guó)，在一次聚會(huì)上,，阿米爾再次放起了風(fēng)箏,。阿米爾與哈桑從小一齊長(zhǎng)大，哈桑對(duì)阿米爾呵護(hù)極致,，兩人的父親也是好兄弟,，實(shí)際上他們是主仆關(guān)系，但是卻絲毫沒(méi)有影響他們倆的感情,，相反這種感情得到了延續(xù),，哈桑跟阿米爾感情個(gè)性深，但是因?yàn)楣Ｊ瞧腿?，媽媽拋棄了自我,，?jīng)常受到同齡人的譏笑，而阿米爾因?yàn)橛谐錾母赣H備受大家關(guān)心,。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友,，那些人被哈桑指指點(diǎn)點(diǎn)，阿米爾在一旁觀望,，從小的好兄弟被人欺負(fù),，阿米爾竟然無(wú)動(dòng)于衷，哈桑為了保護(hù)阿米爾經(jīng)常受人欺負(fù),。他一點(diǎn)也不害怕壞人,，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心,，父親對(duì)哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設(shè)計(jì)把哈桑趕出家門(mén),。

哈桑被阿米爾這個(gè)好兄弟拋棄,，遠(yuǎn)離了他們的生活，多少年過(guò)后,，阿米爾明白哈桑是自我的兄弟,，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣,，感情再也不能像以前一樣了,，好朋友的背叛，無(wú)疑是對(duì)哈桑的巨大打擊,。

友情這么脆弱,，因?yàn)樯矸莸牟罹?，因?yàn)榧刀市模谷槐粧仐?，阿米爾的愧疚是一輩子的,，他與哈桑那放風(fēng)箏的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，斷了線的風(fēng)箏再也不可能回到原點(diǎn),。哈桑依舊,，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神,?？梢?jiàn)阿米爾對(duì)友情的背叛給哈桑那個(gè)留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合,。

生命就是那一片天空,，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,，我們追尋,，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中,，我們?cè)忈屢徽麄€(gè)世界,。這途中，有溝壑,，有山坡;有彷徨,，有疲乏。但是,，沒(méi)有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步,，因?yàn)椋覀兌际亲凤L(fēng)箏的人,。

風(fēng)箏來(lái)來(lái)回回,，可放風(fēng)箏的人不再是原先的摸樣。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇八

《追風(fēng)箏的人》主要講了一個(gè)發(fā)生在阿富汗家庭的故事,。

一個(gè)是阿富汗家庭的富家少爺——阿米爾,，一個(gè)只是他的仆人——哈桑，這身份差別如此之大的二人卻情同手足,。阿米爾的母親因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)失血過(guò)多而謝世,，而哈桑的母親在生下哈桑還未滿七天時(shí)就和一群江湖藝人跑了。這兩人從小一起長(zhǎng)大,，阿米爾會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是“爸爸”,，哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞卻是“阿米爾”，都是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最重要的人,。

哈桑對(duì)阿米爾十分的忠心,，只要是阿米爾想要的,，哈桑都會(huì)不惜一切地給他。而阿米爾卻懦弱,，在哈桑受到欺負(fù)時(shí),，阿米爾為保全自己，不敢上前去保護(hù)哈桑,。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)箏比賽那件事后,，阿米爾感到自責(zé)和痛苦，但他不敢說(shuō),。并且在阿米爾的心中,，還對(duì)哈桑充滿了妒忌。因?yàn)楦赣H總是記得哈桑的生日,，給他買(mǎi)禮物,，還老是贊賞他，相反對(duì)于自己父親卻十分冷淡,。所以阿米爾就想著把哈桑和阿里給趕走,，自己獨(dú)占父親所有的父愛(ài)。因此他誣陷哈桑偷了手表和錢(qián),，終于把哈桑和阿里逼走了,。

阿米爾從一開(kāi)始就以一個(gè)自私和軟弱的形象出現(xiàn)。這個(gè)形象令我感到厭惡,，在厭惡的`同時(shí),，也有著同情。相比起來(lái),，哈桑的形象就要好得多,。但哈桑的忠心讓人心疼，并且不值,?！盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍”,，這就是哈桑對(duì)于阿米爾最忠心的表現(xiàn),，這是要投入多少情感才可以做得到的，但是從頭到尾都只有哈桑在一廂情愿地付出,，而阿米爾從一開(kāi)始就是在不停地索取，不停地傷害哈桑,。

在哈桑走了之后,，阿米爾和父親一起逃亡到了美國(guó)。在美國(guó),，阿米爾娶了索拉雅為妻,，可阿米爾父親也患上了癌癥,，最終去世了。而阿米爾也一直無(wú)法忘記他對(duì)哈桑的背叛,。

一次,，拉辛汗將一切都告訴了阿米爾。這時(shí)阿米爾才知道原來(lái)哈桑是他同父異母的弟

弟,?？梢呀?jīng)晚了，哈桑已經(jīng)死在了槍口之下,。于是阿米爾踏回了家鄉(xiāng)的土地,，去尋找哈桑唯一的孩子——索拉博。同時(shí)他也是為了救贖自己,。

阿米爾在最后變得不再懦弱,，他成功地救贖了自己的心靈，他像曾經(jīng)的哈桑一樣,，就是丟了性命也要保護(hù)索拉博,。

這本書(shū)的作者卡勒德·胡賽尼以一個(gè)處在水深火熱之中的國(guó)家作為背景，而這本書(shū)的書(shū)名《追風(fēng)箏的人》的風(fēng)箏就好像黑暗里的一點(diǎn)光芒,，好像隨時(shí)都在為我們指引著方向,，讓我們的內(nèi)心燃起希望。

希望產(chǎn)生的力量是強(qiáng)大的,，它能讓我們?cè)诿允е姓业阶约?，救贖自己，引導(dǎo)自己走出黑暗,。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇九

在閱讀《追風(fēng)箏的人》時(shí),，當(dāng)阿米爾決定踏上贖罪的道路，回到戰(zhàn)亂的阿富汗尋找哈桑時(shí),，我還在期盼,，在阿米爾推開(kāi)門(mén)的剎那，出現(xiàn)的是年邁的哈桑仍在等待著阿米爾來(lái)尋他,，哈桑將以久違的擁抱來(lái)寬恕他,，可是，結(jié)局卻是哈桑已經(jīng)與世長(zhǎng)辭,，時(shí)間的流失無(wú)限的延長(zhǎng)了阿米爾自我救贖的道路,。

悲劇存在的意義在于什么?

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。人生有價(jià)值的東西是什么?可以是愛(ài),，正義,，忠誠(chéng)，責(zé)任，也可以是感恩,、拼搏,、夢(mèng)想……其實(shí)，使人生有價(jià)值的東西從來(lái)就是難以一一羅列的,，他們默默地潛伏于人們的心中,，通過(guò)各種方式外化于形，從而讓他人有所體會(huì)與觸動(dòng),。悲劇的作用就在于引起讀者對(duì)美好事物的向往,，引起讀者對(duì)美好事物遭到毀滅的痛心與嘆息，同時(shí)引導(dǎo)讀者對(duì)悲劇發(fā)生的原因進(jìn)行反思與共勉,。

《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)給我最大的體會(huì)是,，構(gòu)成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的，除去無(wú)法違背的客觀現(xiàn)實(shí)外,，人性的弱點(diǎn)是不可否認(rèn)和回避的重要原因之一,，作者在書(shū)中對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，對(duì)阿米爾的懦弱,、自私,、軟弱、逃避心理進(jìn)行了毫不掩飾的描述,，昭示了人性存在的弱點(diǎn),。

最后，還是引用書(shū)中一句話,，作為正能量的結(jié)尾：所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏,，我們奔跑著，一直向前,，眼中心里想的都是它,。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇十

我小的時(shí)候，在春風(fēng)起時(shí),，我爸爸經(jīng)常帶我去放風(fēng)箏,，自已糊的風(fēng)箏，很簡(jiǎn)易,，飛的也不高,，但那份快樂(lè)讓我久久沒(méi)忘,。所以,，在幾年前的一次出差途中,，看到這本《追風(fēng)箏的人》時(shí)，我毫無(wú)不猶豫的買(mǎi)了下來(lái),。

買(mǎi)了這本書(shū)的這幾年,，我經(jīng)常翻看，每看一次，我都潸然淚下,，為了書(shū)中的哈桑、為了阿米爾,、為了哈桑的父親,、為了阿米爾的父親、為了戰(zhàn)火中的阿富汗,、為了困頓生活的阿富汗人民,。

《追風(fēng)箏的人》中，阿米爾雖然生活富足,，但伙伴只有哈桑,，他們最喜歡玩的就是“追風(fēng)箏”。在追風(fēng)箏中,，哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，可謂忠心耿耿,，但阿米爾卻在哈桑需要幫助時(shí),，選擇了放棄。若干年后,，這次放棄,，如同刺一般如影隨行，讓阿米爾愧疚,、負(fù)罪,。當(dāng)他得知，自已有機(jī)會(huì)救哈桑的兒子于苦海,，奮不顧身,、竭盡全力。因此,，當(dāng)我第一次讀這本書(shū)時(shí),，我的感覺(jué)這是一個(gè)救贖的故事。

但過(guò)了一段時(shí)間,，我再讀這本書(shū)時(shí),，除了救贖，我又關(guān)注到阿米爾的父親,，做為一個(gè)阿富汗的富商,，他正直、堅(jiān)強(qiáng),，也善良,、博愛(ài)，文中雖說(shuō)著墨不多，但讓我體會(huì)到“父愛(ài)如山”的偉岸,。更可以說(shuō),，通過(guò)阿米爾的父親，我看到阿富汗人民的生活,、文化,、風(fēng)俗、信仰,。那是一片陌生的土地,，正經(jīng)歷著戰(zhàn)火、動(dòng)蕩,，但人們還是樂(lè)觀的堅(jiān)守著,。

當(dāng)然，每次看完《追風(fēng)箏的人》這本書(shū),，我最大的思考還是關(guān)于救贖,、關(guān)于如何正視自已曾經(jīng)的犯的錯(cuò)。人們常以“人無(wú)完人,、孰能無(wú)過(guò)”來(lái)勸慰自已,，但實(shí)際上，每個(gè)人都或多或少的犯過(guò)錯(cuò),，有意或無(wú)意的傷害了別人,。《追風(fēng)箏的人》的第一段,，就有一句非常經(jīng)典的話“許多年過(guò)去了,，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的,，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái),。”時(shí)光不可追,，曾經(jīng)的錯(cuò),，總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻不期然的爬到我們的腦海中。所以,，如果我們的錯(cuò),，可以彌補(bǔ)，就應(yīng)該努力去彌補(bǔ),。如果已無(wú)法挽回,，那么，就改變未來(lái),。能正視自已的錯(cuò)誤,，也是一種勇者,。真正的勇敢，不是沒(méi)有黑暗,，而是經(jīng)歷了黑暗,，還能追逐光明

這本書(shū)的最后，再次描寫(xiě)了“追風(fēng)箏”的場(chǎng)景,，但換成了阿米爾為哈桑的兒子追,。阿米爾作為一個(gè)成年人，在一群孩子里奔跑,，他追，臉上掛著大大的微笑,?？吹竭@里，我也不由微笑了,。

風(fēng)箏無(wú)錯(cuò),，追逐風(fēng)箏也沒(méi)錯(cuò)。風(fēng)箏就是帶我們快樂(lè)回憶的事,，如我小時(shí)候,。時(shí)光無(wú)法倒流，曾經(jīng)的我們或許不完美,，但我們會(huì)追逐更美好的明天的,、也會(huì)日趨完美的。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇十一

《追風(fēng)箏的人》是當(dāng)代暢銷(xiāo)榜單讀物,。我好奇這個(gè)書(shū)名的含義,，以為是一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我用了一個(gè)下午的時(shí)間讀完它時(shí),，我的腦海中只有一個(gè)詞——救贖,。

開(kāi)篇所描述的是世界的另一個(gè)國(guó)度——阿富汗，對(duì)于這個(gè)國(guó)家,，我的印象只有cctv報(bào)道的各類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng),。但是在作者筆下我看到了阿富汗普通民眾的生活，第一人稱(chēng)的運(yùn)用讓我跟隨作者來(lái)到了阿富汗一個(gè)小鎮(zhèn)上,。在這里孩子們無(wú)憂無(wú)慮,，嬉戲玩耍，以及準(zhǔn)備在風(fēng)箏比賽中成為最優(yōu)秀的“風(fēng)箏斗士”和“風(fēng)箏追逐者”,。

阿米爾和哈桑這對(duì)形影不離的好伙伴,，雖然是主仆關(guān)系卻勝似兄弟。一場(chǎng)風(fēng)箏比賽讓阿米爾獲得了榮譽(yù),，獲得了父親的贊賞,，卻也應(yīng)為自己的懦弱發(fā)生了一件悲慘的事,。在懦弱的自責(zé)痛苦中，阿米爾逼走了哈桑,，也因戰(zhàn)亂和父親逃亡美國(guó),。

成年后的阿米爾學(xué)業(yè)有成，有了自己的家庭,，當(dāng)過(guò)往好似被時(shí)間淹沒(méi),，一通故鄉(xiāng)的電話讓他驚醒，同時(shí)也告訴他回到巴基斯坦“那有再次成為好人的路”,。

生而為人，我們的生命中總有那么幾件事令人難以忘懷,?；仡櫼簧欠袼龅囊磺卸际钦_的?救贖是什么?正如文中所說(shuō)“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖,?！卑⒚谞柕母赣H因?yàn)樽约旱淖镄杏靡簧纳菩衅砬缶融H，阿米爾因?yàn)樽约旱那优程ど蠟樽约阂矠楦赣H的贖罪道路,，他們展示了人性中的善良最終戰(zhàn)勝惡劣,。

《追風(fēng)箏的人》文字清新，訴說(shuō)著溫情與殘酷,，美麗與苦難,，它不僅是一個(gè)人的成長(zhǎng)史,，也是一個(gè)民族的靈魂史,，一個(gè)國(guó)家的受難史,。人性善惡的沖擊讓人們對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生共鳴，救贖的主題讓我們對(duì)人生有了更多的思考,，讀后激蕩在內(nèi)心的是善良、美好的品質(zhì),。

在作者筆下我們不由得關(guān)注遭受戰(zhàn)火蹂躪的阿富汗,，看到了戰(zhàn)亂帶給人民的痛苦,，看到了一個(gè)為了喂飽孩子的男人在市場(chǎng)上出售他的義腿;足球賽中場(chǎng)休息時(shí)間，一對(duì)情侶在體育場(chǎng)上活活被石頭砸死;一個(gè)涂脂抹粉的男孩被迫出賣(mài)身體,，跳著以前街頭手風(fēng)琴藝人的猴子表演的舞步,。作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)顯然與對(duì)造成它滄桑的恨一樣深,。這些令人觸目驚心的畫(huà)面與童年時(shí)的阿富汗形成鮮明的對(duì)比,，和平的也顯得愈加珍貴,。

人一生最重要的品質(zhì)是什么?敢于面對(duì)人性的陰暗，并有自我救贖的勇氣和行動(dòng),。面對(duì)錯(cuò)誤,，面對(duì)良心的譴責(zé)，正式它不放棄自我人性的光輝,。平凡生活中愿我們都能勇敢地面對(duì)自己,，坦蕩地走好漫長(zhǎng)的一生。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇十二

在走向電車(chē)站的這十分鐘路程里,，我在竭盡全力地想,，要為這《追風(fēng)箏的人》寫(xiě)一個(gè)什么樣的簡(jiǎn)短的讀后感。我會(huì)為它寫(xiě)一個(gè)長(zhǎng)篇,，一定會(huì)的。

我可能會(huì)說(shuō)“我是幸運(yùn)的,，在人生最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期,，讀到這樣一本書(shū)。不早不晚,，剛剛好,。‘真主’早已為我指明了方向”,，不及,。

我可能會(huì)說(shuō)“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入勝，讓我沉浸其中,，充滿喜怒哀樂(lè),。或憂愁,，或激奮,，或悲傷，或緬懷,。無(wú)法自拔,。讓所讀之很多其他作品都相形失色”，不及,。

我可能會(huì)說(shuō)“這里充滿了人性的背叛與救贖,，而我，讀到了一點(diǎn)兒自己,。深受感動(dòng)”,，不及,。

“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖,?！薄斑@兒有一條重新成為好人的路”，若是引用了呢：“為你,，千千萬(wàn)萬(wàn)遍,。”我憶起了哈?！莻€(gè)追風(fēng)箏的人——和他的兔唇,。或者,，還有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠(chéng)的面容和堅(jiān)定的眼神,。那足以殺死一切邪惡。

阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己,。他追的是風(fēng)箏,。風(fēng)箏上所承載的情感卻無(wú)比之復(fù)雜。友情,，親情,，愛(ài)情。無(wú)以言表,。它也隱喻了自私,、懦弱、背叛的人性特征,。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地去追,，保護(hù)她,，或者打敗他。因?yàn)檫@樣可以讓心靈得到真正的救贖,。

《追風(fēng)箏的人》對(duì)阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪,，讓我重新定義了這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族,。他離我們不遠(yuǎn),，很近。

愿阿富汗永遠(yuǎn)和平,。

《追風(fēng)箏的人》讀后感100 有關(guān)追風(fēng)箏的人讀后感篇十三

追風(fēng)箏的人,，將人類(lèi)的偉大與懦弱、知足與貪婪,、善良與殘暴,、忠貞與謊言體現(xiàn)得如此淋漓盡致,，讓人情不自禁地反思自省。

從阿米爾與哈桑,，阿米爾與索拉博之間的千絲萬(wàn)縷,，讓人們享受著兄弟手足之情，血溶于水之感,，為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍,。教導(dǎo)人們要尊重并珍惜身邊的每個(gè)人，為彼此要勇于挑戰(zhàn),，敢于承擔(dān),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。也要保持真誠(chéng),，信守承諾,，積極交流。

我欣賞阿米爾與拉辛汗的微妙切合,，兩者之間或是朋友,，亦或是師生，更甚是父子母女,，一個(gè)微不足道的言辭舉止都會(huì)給別人的人生產(chǎn)生舉足輕重的影響,，或許這正是在教會(huì)我們這些即將為人父母亦或已成父母之人在教育子女時(shí)，多點(diǎn)耐心,，少點(diǎn)苛刻;多點(diǎn)肯定，少點(diǎn)打壓;多點(diǎn)鼓勵(lì),，少點(diǎn)批評(píng),。

我甚贊阿米爾與索拉雅的結(jié)合，這儼然成了愛(ài)情美好,，勝過(guò)一切的有力證明,。無(wú)論出生，無(wú)論過(guò)去,，欣然接受,，坦然面對(duì)，共同努力創(chuàng)造美好的生活,，彼此理解,，支持，信任,，風(fēng)雨同舟,。

最后，我欣喜我生活在一個(gè)美麗和平,，國(guó)泰民安的國(guó)度,，生活富裕,，溫飽不愁，安全無(wú)憂,。我深知祖國(guó)的榮辱興衰,，與每個(gè)國(guó)民都休戚相關(guān)，榮辱與共,。我珍惜革命烈士給我創(chuàng)造的新中國(guó),，我熱愛(ài)我的生活，更熱愛(ài)我的祖國(guó),。我為正在顛沛流離,，妻離子散，家破人亡的人們祈禱,，愿你們能有個(gè)美好的未來(lái),，安定的家。

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,，無(wú)論它意味著什么,，讓我們勇敢地追。我追逐在路……