在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇一

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：滿城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年7月8日—12日

實(shí)習(xí)人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生

隊(duì)長(zhǎng)：崔帥

一,、實(shí)習(xí)背景簡(jiǎn)介

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村,，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn),、最貧困,、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村,，大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)支教報(bào)告,。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便,，信息閉塞,，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),，村民生活水平普遍較低,。1995年，為響應(yīng)中央號(hào)召,，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史,。

由于設(shè)備,、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流,，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí),、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,。并且,，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳,，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象,。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué),、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。為此,，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來,，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。

二、前期準(zhǔn)備

1,、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上,，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)習(xí)活動(dòng)的決心,。

2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物,、文具等用品,，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3,、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng),，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞,、歌曲,、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,，充分準(zhǔn)備健美操,、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)支教報(bào)告》,。

4,、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書館的大量書籍,，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn),，從生活,、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,，以家長(zhǎng),、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5,、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買足球,、籃球,、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活,。

6,、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法,，以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6,、聯(lián)系報(bào)紙,、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿,。

三、日程安排

7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺,，與學(xué)校校長(zhǎng),、村干部初次接觸，安排食宿

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物,、文具等,，與他們一起游戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩(shī)詞,、歌曲,、英語等知識(shí)，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操,、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流,，完成調(diào)查問卷,。

7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況,。

7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng),，午后隊(duì)員們開黃龍寺，返回保定,。

7月13日——召集全體隊(duì)員開會(huì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題,。對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理,，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四,、實(shí)習(xí)日志

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇二

這次暑期社會(huì)實(shí)踐并不是如以往一樣一帆風(fēng)順,，期間有諸多波折，但所幸卻也收獲頗豐,。

初到上海

在11月10日這天,，懷著對(duì)上海這個(gè)城市的向往與諸位升達(dá)校友一同坐上了開往上海的客車。計(jì)劃的第一份職業(yè)是上海中原地產(chǎn)的銷售業(yè)務(wù)員,，初達(dá)上海,，剛一下車，就有分區(qū)經(jīng)理過來領(lǐng)人,，使我們小小的受寵若驚了下,，隨后就隨著黃浦區(qū)的經(jīng)理一起到了工作地點(diǎn)--黃浦區(qū)中原地產(chǎn)部，也是在這里我們被打破了憧憬,，回歸現(xiàn)實(shí),，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活真實(shí)的一面，中間的過程不一一細(xì)表,，在與各位經(jīng)理談完話后,，我們果斷地選擇了離開。初時(shí)沖動(dòng)之下拎著行李想直奔火車站,，離開這個(gè)城市,，幸而接到了現(xiàn)在已參加工作的兩位學(xué)長(zhǎng)的電話，冷靜下來,，做出了一個(gè)到現(xiàn)在無比慶幸的決定：留在上海,，獨(dú)立謀生。還記得那時(shí)的豪言壯語：堂堂七尺男兒,，我就不信上海沒有我的容身之處,。

在這個(gè)階段我明白了：1、沒有人會(huì)為我付賬單,，我必須要為自己的行為負(fù)責(zé)

2,、時(shí)間在這里是非常寶貴的，它在很多時(shí)候可以直接換算成金錢

3,、無論在何種環(huán)境中我都要有獨(dú)立思考的能力

4,、要堅(jiān)持自己的想法，并且堅(jiān)定地去執(zhí)行

“海上漂泊”

之后的的四天我們同行幾人就是在上海的各個(gè)地區(qū)流轉(zhuǎn)尋找工作,，同行的兄弟戲言：海漂,。海漂的經(jīng)歷并不光彩也似乎不是社會(huì)實(shí)踐中應(yīng)有的內(nèi)容，但卻恰恰是我整個(gè)暑期實(shí)踐中最閃亮的一筆,。

怎樣才能真正的了解一座城市?在我看來答案有兩個(gè)：一是久居,，二是在其中漂泊。在這四天的漂泊中,，我們領(lǐng)略了上海這東方明珠的繁華,，也體會(huì)了上海生活的底層民眾的艱辛,，同時(shí)在這個(gè)過程中感覺到了上海的現(xiàn)代魅力所在--用一位學(xué)長(zhǎng)的話來說就是“親歷歷史”。在以往只能在電視中觀看的事情就發(fā)生內(nèi)掛在你的身邊,。

對(duì)心態(tài)的錘煉,。1、常人說“校園就像是一座象牙塔”,，不走出來看看我永遠(yuǎn)也不明白這個(gè)道理,，這幾天的經(jīng)歷讓我知曉了校園生活與社會(huì)生活的差別，這是在思想上的一次對(duì)接,。2,、明白了堅(jiān)持的意義，逆境中的堅(jiān)持尤為寶貴,，同時(shí)堅(jiān)持下去也是對(duì)自己承諾的信守,。在這四天中，我們每個(gè)人天天都是在入不敷出的生存者,，每天看著自己的錢在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,，每天去滿大街的尋找最便宜的餐館，這種感覺沒有經(jīng)歷過的人不會(huì)體會(huì)的到,。但我們堅(jiān)持了下來,，沒有放棄，其實(shí)很多時(shí)候生活就是看你能不能堅(jiān)持得住,。3,、珍惜校園時(shí)光。常常聽離去的學(xué)長(zhǎng)向我們叮嚀：“要珍惜你們的校園時(shí)光”,。雖然一直嘴里回應(yīng)著好,，但心里卻在想這樣平淡如水的校園生活又有什么可珍惜的呢?這幾天的經(jīng)歷與之后對(duì)其的思考，我找到了自認(rèn)為的珍惜的理由：一方面校園生活實(shí)在是我們可預(yù)見的人生中最悠閑愜意的可以享受一切美好的時(shí)光;另一方面四年的校園生活也是我們最可以心無旁騖的充實(shí)自己的時(shí)光,，當(dāng)我們踏入社會(huì),，生活會(huì)替我們公平的清算

在這四天中我們得以與各種各樣的人打交道，從這個(gè)過程中學(xué)到的東西,，獲得的經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校里接觸不到的,，這就是經(jīng)歷。

正式工作

四天后,，在學(xué)長(zhǎng)的介紹下,，終于在上海的華豹保安有限公司“安家落戶”開始了自己真正的暑期實(shí)踐生涯。之后的工作經(jīng)歷都是在上海世游賽外國(guó)運(yùn)動(dòng)員指定入住地點(diǎn)--上海世博洲際酒店中進(jìn)行的,。在這里,，我們的工作職責(zé)是除了進(jìn)行日常的生活秩序維持外，還要承擔(dān)起日常的一些接待任務(wù),。在這次的工作經(jīng)歷中,，我結(jié)識(shí)了一群來自天南海北的朋友,，鍛煉了與人溝通的能力，也了解了一些美國(guó)人的一些管理模式,、經(jīng)驗(yàn)(這家酒店是美國(guó)人負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)),，也體會(huì)到了作為職員應(yīng)有的崗位責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神,，同時(shí)也再一次體會(huì)到了外語對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的重要作用,。

在報(bào)告的最后我想特別感謝和我一起在上海闖蕩的兄弟們,，我們相互鼓勵(lì),，相互支持，一起度過了那段困難的時(shí)光;還有張林,、李俊青兩位學(xué)長(zhǎng)一直不辭辛勞的幫助,，讓我們深深的感覺到“升達(dá)一家人”不是一句口號(hào)，是活生生的事實(shí),，最后也感謝那些一直關(guān)心,、慰問我們的朋友，是你們讓我感到溫暖常駐心間,。

xx年9月1日

11工本二班 代澤超

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇三

初進(jìn)公司前在好友同學(xué)的身傳言授下對(duì)進(jìn)公司實(shí)習(xí)抱著一種既期待又忐忑的心理,。有些說一個(gè)月的實(shí)習(xí)生其實(shí)并沒有什么事做，在公司只是發(fā)呆,；有些說會(huì)有師傅帶著你做賬,；還有的說，公司的職員對(duì)實(shí)習(xí)生不怎么理睬,，比較冷漠,，難溝通等等。一時(shí)間對(duì)“實(shí)習(xí)”這個(gè)詞有點(diǎn)感冒,。再來就是家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)與經(jīng)驗(yàn)傳授,。然初進(jìn)公司后發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并沒有想象中準(zhǔn)備的那么好,。記得進(jìn)入公司后見到財(cái)務(wù)總監(jiān)時(shí)，自我介紹與問好時(shí)聲音低低的,，沒什么自信,。（后還被公司同事指導(dǎo)）因公司財(cái)務(wù)科滿人，所以被安排在售樓部的辦公室坐,。期間最尷尬的是自己在那發(fā)呆了一個(gè)小時(shí),，沒書看、沒事做,、就只是干坐著,。這與她們所說的什么自己找活干啊等等完全背道而馳了。那時(shí)感覺就像是一個(gè)傻瓜,，腦子里有很多的想法，想好很多的說辭,，可就是沒有開口的勇氣，心里一個(gè)勁的罵自己差勁,，那時(shí)想想自己真是白在系兩委里混了那么久,，這點(diǎn)勇氣都沒有,。就這么自我心里斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí)后，才鼓起勇氣去向財(cái)務(wù)總監(jiān)詢問無我力所能及的事情可做,，或是我能忙的?？偙O(jiān)告訴我因?yàn)楝F(xiàn)在很多業(yè)務(wù)都將近尾聲,，我都接不上，所以先讓我看賬,，不懂的再詢問公司的會(huì)計(jì)。就這樣我拿著公司20xx一年的憑證和賬簿開始了我這一個(gè)月的實(shí)習(xí),。

看賬過程中，因經(jīng)過了大二第二期的模擬仿真實(shí)訓(xùn)的鍛煉,，對(duì)一些基本的計(jì)較熟悉，比如‘管理費(fèi)用’等等。也有不理解的如“開發(fā)成本”,、有關(guān)稅務(wù)方面的也不太熟悉像“契稅”。詢問后,，他們說因?yàn)槭欠康禺a(chǎn)公司所采取的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與我所學(xué)的企業(yè)會(huì)計(jì)有比較大的差別,，上網(wǎng)去了解補(bǔ)充一下就好。以下是自己查找的關(guān)于房地產(chǎn)開發(fā)成本的知識(shí),。

房地產(chǎn)開發(fā)成本是指房地產(chǎn)企業(yè)為開發(fā)一定數(shù)量的商品房所支出的全部費(fèi)用。構(gòu)成房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)成本,，相當(dāng)于工業(yè)產(chǎn)品的制造成本和建筑安裝工程的施工成本,。如要計(jì)算房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)產(chǎn)品的完全成本,，還要計(jì)算開發(fā)企業(yè)（公司本部）行政管理部門為組織和管理開發(fā)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而發(fā)生的管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用,，以及為銷售,、出租、轉(zhuǎn)讓開發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的銷售費(fèi)用,。其構(gòu)成有：

1．土地使用權(quán)出讓金。

2．土地征用及拆遷安置補(bǔ)償費(fèi),。

3．前期工程費(fèi)。前期工程費(fèi)主要包括：（1）項(xiàng)目的規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、可行性研究所需費(fèi)用,。一般可以按項(xiàng)目總投資額的一定百分比估算。通常規(guī)劃及設(shè)計(jì)費(fèi)為建安工程費(fèi)的3％左右,，水文地質(zhì)勘探費(fèi)可根據(jù)所需工作量結(jié)合有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)估算。（2）“三通一平”等土地開發(fā)費(fèi)用,。主要包括地上原有建筑物、構(gòu)筑物拆除費(fèi)用,、場(chǎng)地平整費(fèi)和通水、通電,、通路的費(fèi)用等。這些費(fèi)用可以根據(jù)實(shí)際工作量,，參照有關(guān)計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)估算,。

4．建安工程費(fèi),。它是指直接用于建安工程建設(shè)的總成本費(fèi)用。主要包括建筑工程費(fèi)（建筑,、特殊裝修工程費(fèi)）、設(shè)備及安裝工程費(fèi)（給排水,、電氣照明、電梯,、空調(diào),、燃?xì)夤艿馈⑾?、防雷、弱電等設(shè)備及安裝）以及室內(nèi)裝修工程費(fèi)等,。在可行性研究階段，建安工程費(fèi)可采用單元估算法,、單位指標(biāo)估算法、工程量近似匡算法、概算指標(biāo)估算法以及類似工程經(jīng)驗(yàn)估算法等估算,。

5．基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi),。它又稱紅線內(nèi)工程費(fèi)，包括供水,、供電、供氣,、道路,、綠化,、排污、排洪,、電訊、環(huán)衛(wèi)等工程費(fèi)用,，通常采用單位指標(biāo)估算法來計(jì)算,。

6．公共配套設(shè)施費(fèi)。它主要包括不能有償轉(zhuǎn)讓的開發(fā)小區(qū)內(nèi)公共配套設(shè)施發(fā)生的支出,。其估算可參照“建安工程費(fèi)”的估算方法。

7．不可預(yù)見費(fèi),。它包括基本預(yù)備費(fèi)和漲價(jià)預(yù)備費(fèi)。依據(jù)項(xiàng)目的復(fù)雜程度和前述各項(xiàng)費(fèi)用估算的準(zhǔn)確程度,，以上述1～6項(xiàng)之和為基數(shù)，按3％一5％計(jì)算,。

8．開發(fā)期間稅費(fèi)。開發(fā)項(xiàng)目投資估算應(yīng)考慮項(xiàng)目在開發(fā)過程中所負(fù)擔(dān)的各種稅金和地方政府或有關(guān)部門征收的費(fèi)用,。在一些大中城市，這部分費(fèi)用在開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目投資構(gòu)成中占較大比重,。應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)估箅,。

房地產(chǎn)開發(fā)核算：1,、成本歸集對(duì)象,。 2,、成本項(xiàng)目的設(shè)立。 3,、間接費(fèi)用的核算。 4,、項(xiàng)目的竣工決算。房地產(chǎn)開發(fā)核算程序是指房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)核算開發(fā)產(chǎn)品成本時(shí)應(yīng)遵循的步驟和順序,。其一般程序是：1、歸集開發(fā)產(chǎn)品費(fèi)用（1）在項(xiàng)目開發(fā)中發(fā)生的各項(xiàng)直接開發(fā)費(fèi)用,，直接計(jì)入各成本核算對(duì)象,，即借記“開發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶,，貸記有關(guān)賬戶。（2）為項(xiàng)目開發(fā)服務(wù)所發(fā)生的各項(xiàng)開發(fā)間接費(fèi)用,，可先歸集在“開發(fā)間接費(fèi)”賬戶，即借記“開發(fā)間接費(fèi)”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶,，貸記有關(guān)賬戶。（3）將“開發(fā)間接費(fèi)”賬戶歸集的開發(fā)間接費(fèi),，按一定的方法分配計(jì)入各開發(fā)成本核算對(duì)象,，即借記“開發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)賬戶，貸記“開發(fā)間接費(fèi)”賬戶,。通過上述程序，將應(yīng)計(jì)人各成本核算對(duì)象的開發(fā)費(fèi)用,，歸集在“開發(fā)成本”總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶之中。

2,、正確劃分成本項(xiàng)目為核算開發(fā)企業(yè)的開發(fā)成本，企業(yè)可根據(jù)其本身經(jīng)營(yíng)開發(fā)的業(yè)務(wù)要求,，設(shè)置下列賬戶：（1）“4301開發(fā)成本”賬戶,。（2）“4302開發(fā)間接費(fèi)”賬戶,。本賬戶核算房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立核算單位為開發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的各項(xiàng)間接費(fèi)用，包括工資,、福利費(fèi)、折舊費(fèi),、修理費(fèi)、辦公費(fèi),、水電費(fèi),、勞動(dòng)保護(hù)費(fèi),、周轉(zhuǎn)房攤銷等。本賬戶借方登記企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立核算單位為開發(fā)產(chǎn)品而發(fā)生的各項(xiàng)間接費(fèi)用，貸方登記分配計(jì)入開發(fā)成本各成本核算對(duì)象的開發(fā)間接費(fèi),。月末本賬戶無余額,。本賬戶應(yīng)按企業(yè)內(nèi)部不同的單位,、部門（分公司）設(shè)置明細(xì)賬戶,。 3,、計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)已完開發(fā)產(chǎn)品實(shí)際成本計(jì)算已完開發(fā)項(xiàng)目從籌建至竣工驗(yàn)收的全部開發(fā)成本,。并將其結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)入“開發(fā)產(chǎn)品”賬戶，即借記“開發(fā)產(chǎn)品”賬戶,，貸記“開發(fā)成本”賬戶4、按已完開發(fā)產(chǎn)品的實(shí)際功能和去向,，將開發(fā)產(chǎn)品實(shí)際成本結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)入有關(guān)賬戶。即借記“經(jīng)營(yíng)成本”,、“分期收款開發(fā)產(chǎn)品”、“出租開發(fā)產(chǎn)品”,、“周轉(zhuǎn)房”等賬戶,，貸記“開發(fā)產(chǎn)品”賬戶,。

在總公司辦公室實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期后,，財(cái)務(wù)總監(jiān)安排我去公司下設(shè)駐龍洲時(shí)代廣場(chǎng)的交房處實(shí)習(xí)，幫助財(cái)務(wù)處理交房交接時(shí)涉及繳費(fèi)等的業(yè)務(wù),。初到交房處時(shí)也只是坐在旁邊看他們工作，一天之后,，財(cái)務(wù)就開始教我工作流程：首先詢問業(yè)主有無交房通知單，根據(jù)交房通知單上的房號(hào)查詢公司文件中的資料庫(kù),，以核實(shí)數(shù)據(jù)、金額等的準(zhǔn)確性,。接著詢問清楚是轉(zhuǎn)賬或是交現(xiàn)（因是代房管局收辦理房產(chǎn)證的相關(guān)費(fèi)用，不是交入公司賬戶,，所以交房出不設(shè)銀行刷卡機(jī)），若是轉(zhuǎn)賬則只需在銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)清單上注明房號(hào),、業(yè)主姓名,、房款,、相關(guān)費(fèi)用以及合計(jì)；若是交現(xiàn),，則需當(dāng)面清點(diǎn)現(xiàn)金,、登記交房處交現(xiàn)日記賬。最后向業(yè)主移交清單,。剛開始接觸這工作的第一天，接到轉(zhuǎn)賬單據(jù)時(shí)心里明顯感覺到松了一口氣,，但一接到要交現(xiàn)的業(yè)主，神經(jīng)立馬緊繃,，數(shù)據(jù)和交房通知單對(duì)照兩遍，現(xiàn)金也要過兩三次的驗(yàn)鈔機(jī),，生怕出錯(cuò)了。旁邊的財(cái)務(wù)就鼓勵(lì)我說不要太緊張了,，認(rèn)真點(diǎn)就可以做的好。這種工作重復(fù)幾天后,，慢慢的就上手了，感覺輕松了很多,，有時(shí)碰到公司事情比較多，公司財(cái)務(wù)不能下來的時(shí)候,，就一個(gè)電話給我，把事情交給我去做,。

在交房處實(shí)習(xí)與在公司實(shí)習(xí)有一點(diǎn)不同的就是環(huán)境比較輕松,。初進(jìn)公司時(shí)可能因?yàn)樽约旱木o張情緒，直覺就有種無形的壓力,，同事也好像很難溝通，所以那段時(shí)間人際交往那一塊幾乎為零,。反過來在交房處實(shí)習(xí)時(shí)，氣氛比較輕松,，與同事之間的交流也加深不少，公司里有兩名出納,、三名會(huì)計(jì)，這五位師傅都在閑時(shí)交給我不少工作的經(jīng)驗(yàn),，用他們自己經(jīng)歷過的事作為例子，比如怎么用excel制作工資表等等,。雖然只是聽他們講授并沒有實(shí)際動(dòng)手去做,，但受益匪淺,。同時(shí),，每天接觸業(yè)，難免會(huì)遇到比較愛刁難的業(yè)主,，與這些人溝通的同時(shí)就加強(qiáng)我的人際溝通能力。

一個(gè)月的時(shí)間過得很快,，在總公司上班的兩個(gè)星期里主要是看賬和開收據(jù)、整理發(fā)票等,，在龍州交房處上班三個(gè)星期主要做的是出納的事情，總的來說這一個(gè)月學(xué)到了很多在學(xué)校實(shí)訓(xùn)課時(shí)學(xué)不到的,，過得很充實(shí)。而在接下來的一個(gè)學(xué)期里我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，為明年走向工作崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇四

一,、實(shí)習(xí)目的與要求

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分.它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演.

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,《地基與基礎(chǔ)》,《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.其主要要求為:

1,通過實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造,結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新建筑,新結(jié)構(gòu),新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域.

2,通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法.

3,通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解.

4,參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力.

5,學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解.了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn).

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖;

了解工程的性質(zhì),規(guī)模,生產(chǎn)工藝過程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見解.

2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項(xiàng));

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,屋面工程以及施工技術(shù)措施等),并獨(dú)立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時(shí),可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見解.

②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時(shí),可通過了解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見解.

③完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作(模板配板設(shè)計(jì),土方工程施工設(shè)計(jì),整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì),構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等).

④參加或熟悉施工預(yù)算的編制.

⑤參加施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定.

3,學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種工程的施工方法,操作要點(diǎn),主要機(jī)具設(shè)備及用途,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

4,了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

5,了解新技術(shù),新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范;

6,參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審,技術(shù)交流,學(xué)術(shù)討論會(huì),工作例會(huì),技術(shù)革新,現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;

7,了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé);

8,了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法.

三,、實(shí)習(xí)程序與實(shí)習(xí)安排

在實(shí)習(xí)前,土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種,實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇.對(duì)分散實(shí)習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理(審核接收實(shí)習(xí)生的單位的情況),事中嚴(yán)格檢查(派有經(jīng)驗(yàn)的教師到實(shí)習(xí)集中城市檢查),事后認(rèn)真評(píng)審(派有施工經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)審生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告,并組織答辯).

實(shí)習(xí)過程隨具體工程而定.

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般安排在工程測(cè)量,工程材料,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始,在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間),時(shí)間為一周.

四、實(shí)習(xí)方法與實(shí)習(xí)指導(dǎo)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種.

1,集中實(shí)習(xí):

由土木工程學(xué)院組織實(shí)習(xí)隊(duì),委派帶隊(duì)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生在事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位,學(xué)生服從分配,積極主動(dòng)的到所派遣工地進(jìn)行實(shí)習(xí),到工地后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況,主動(dòng)找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,服從指導(dǎo)人的安排,為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作.

2,分散實(shí)習(xí):

由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后及時(shí)將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí);學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后,在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃;在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系,并按照計(jì)劃完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的各部分實(shí)習(xí)內(nèi)容,記錄實(shí)習(xí)日記,自覺遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,接受日常實(shí)習(xí)考評(píng),在分散實(shí)習(xí)生較集中的城市,土木工程學(xué)院委派教師進(jìn)行期間檢查和指導(dǎo).實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果,并接受實(shí)習(xí)答辯.

實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè),不宜選擇設(shè)計(jì)單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)對(duì)象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),多層磚混結(jié)構(gòu),裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選項(xiàng)目,應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時(shí)期,以一個(gè)項(xiàng)目為主要實(shí)習(xí)對(duì)象并兼顧其他分部分項(xiàng)工程,實(shí)習(xí)期間應(yīng)參加兩個(gè)以上分部分項(xiàng)工程的施工.實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級(jí)以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員,。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇五

此次實(shí)習(xí),，主要針對(duì)的是我們學(xué)校所開設(shè)的理論課程，將理論聯(lián)系實(shí)際,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐完善理論,。通過社會(huì)實(shí)踐，讓我們真正地了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程,、操作流程、生產(chǎn)技術(shù),、生產(chǎn)管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也是為了更好地鞏固我們所學(xué)的理論知識(shí),，并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和操作能力,，達(dá)到學(xué)以致用,。在此次實(shí)習(xí)過程中我們獲取大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮我們個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中能力,，這將為我們以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，所以在此很感謝學(xué)校及企業(yè)單位為我們提供寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是合成氨的原理,、生產(chǎn)工藝及操作,。來到工廠,，首先對(duì)我們進(jìn)行入廠教育,，了解安全知識(shí)及防范措施，在我們熟悉后,，工藝員帶我們下到生產(chǎn)車間，了解整個(gè)合成氨的工藝流程,。我們先查看每個(gè)儀器和設(shè)備，了解他們的名稱和用途,，遇到不懂的地方,，工藝員向我們耐心講解,，使我們對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)生產(chǎn),，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，下面我簡(jiǎn)單地介紹一下我所學(xué)到的內(nèi)容,。

合成氨的原理：氨是由氣態(tài)氫和氮在氨觸媒的作用下反應(yīng)生成的，這是一個(gè)可逆,、放熱、體積縮小的反應(yīng),。

合成氨的過程一般可分為以下步驟：

1、造氣：制備出含有氮一定比例的原料氣,。

2、脫硫：以煤為原料采用間歇式造氣爐制半水煤氣時(shí)，通常先將煤氣進(jìn)行濕法氧化法脫硫,，使硫化氫含量降低至30～50毫克/立方米以下，然后經(jīng)中溫變換,，使有機(jī)硫轉(zhuǎn)化為硫化氫。然后,，在脫除二氧化碳過程中和銅氨液洗滌過程中進(jìn)行更精細(xì)的除凈,。

3、變換：變換方法：co（g）+h2o（g）==co2+h2（g）

工藝流程：半水煤氣進(jìn)入變換爐反應(yīng)前,，先混合蒸汽預(yù)熱到673k,，為此由脫硫塔的半水煤氣加壓后首先進(jìn)入飽和塔的底部，與塔內(nèi)自上而下的熱水逆流接觸,，使氣體溫度升高，并被水蒸氣所飽和然后由塔頂引出,，在管道內(nèi)與外供之高壓蒸汽混合后主熱交換器和中間熱交換器進(jìn)入爐內(nèi)一般，此時(shí)約80%的co被交換為h2,，反應(yīng)熱使溫度升至420度左右進(jìn)入交換爐二段，此時(shí)氣體co含量降至3,。5%以下，液體溫度為430度由爐底逸出依次經(jīng)過水加熱器,、熱水塔、冷凝塔降溫后進(jìn)行二次脫硫,。

4、脫碳：經(jīng)變換二次脫硫后氣體中含有大量co2,，還有少量的co等其它有害氣體，它們會(huì)使氨的合成催化劑中毒,，必須除去,。工業(yè)上脫碳的方法很多，通常用碳酸丙烯酯（pc）法脫co2,。含有一定濃度的原料氣進(jìn)入吸收塔內(nèi)，氣體co2被逆流下的丙碳（pc）吸收,。凈化氣中co2脫至所要求的濃度由塔頂排出，成為可使用的工藝氣,。

5、銅洗：變換氣經(jīng)過凈化后仍含有少量的co,、co2、o2,、h2s等有害氣體，工業(yè)上常用銅洗法精制原料氣,。銅洗法的溶液醋酸銅氨溶液是又醋酸銅和氨通過化學(xué)反應(yīng)后制成的一種溶液，簡(jiǎn)稱銅液,，其組成為cu（nh3）2ac（醋酸亞銅絡(luò)二氨）吸收co、co2和o2,、h2s,。

6,、合成：氨的合成是高溫高壓下，在觸媒存在條件下而生成的,。反應(yīng)式如下：3h2+n22nh3+q主要設(shè)備：活塞式壓縮機(jī)

活塞式壓縮機(jī)的工作是氣缸、氣閥和在氣缸中作往復(fù)運(yùn)動(dòng)的活塞所構(gòu)成的工作容積不斷變化來完成,。如果不考慮活塞式壓縮機(jī)實(shí)際工作中的容積損失和能量損失（即理想工作過程），則活塞式壓縮機(jī)曲軸每旋轉(zhuǎn)一周所完成的工作,，可分為膨脹,，吸氣,，壓縮和排氣過程。氨合成塔，是在高壓,、高溫下用來使氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生催化反應(yīng)以進(jìn)行氨合成的設(shè)備。氨合成塔是合成氨廠的心臟,，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的反應(yīng)器。

現(xiàn)在工業(yè)上氨合成是在壓力15.2～30.4mpa,、溫度400～520℃下進(jìn)行的，為防止高壓,、高溫下氫氣對(duì)鋼材的腐蝕,，氨合成塔由耐高壓的封頭,、外筒和裝在筒體內(nèi)耐高溫的內(nèi)件組成,。內(nèi)件外有保溫層，操作時(shí)進(jìn)塔的冷氣體流過內(nèi),、外筒間的環(huán)隙，從而避免外筒溫度過高,。這樣，外筒只承受高壓,，可用低合金高強(qiáng)度鋼制作,。內(nèi)件雖然是在高溫下操作,，但是只承受氨合成塔進(jìn)出口的壓力差,，可用耐熱鎳鉻合金鋼制作。內(nèi)件包括催化劑筐和換熱器兩個(gè)主要部分,，筐內(nèi)裝鐵催化劑，氨合成反應(yīng)在此進(jìn)行,。從催化劑筐出來的熱氣體溫度通常在460℃以上,，進(jìn)氨合成塔的冷氣體溫度根據(jù)流程的不同，有的為20～30℃,，有的可達(dá)140℃以上。為了使進(jìn)氨合成塔的氣體能加熱到反應(yīng)溫度,，同時(shí)又能冷卻反應(yīng)后氣體,，在塔內(nèi)還設(shè)有換熱器,。換熱器有列管式、螺旋板式和波紋板式,，其中以列管式采用最多。氨合成催化劑在開車之前必須還原,，還原需要提供一定的熱量，為此中小型氨合成塔內(nèi)部裝有電加熱器,，大型氨合成塔則采用塔外設(shè)置開工加熱爐的辦法來解決。在給定的鐵催化劑和壓力下,，氨合成溫度不同，反應(yīng)速度也不同,。對(duì)于一定的氨含量，氨合成反應(yīng)速度時(shí)的溫度稱為溫度,，此溫度隨著氨含量增大而降低。由于氨合成為放熱反應(yīng),，催化劑床層的溫度將隨著反應(yīng)進(jìn)行而不斷升高。為使氨合成反應(yīng)能在接近溫度下進(jìn)行,，需要采取措施移走多余的熱量。

其中又以花崗巖砌筑的脫硫塔應(yīng)用廣泛,，其利用水膜脫硫除塵原理，又名花崗巖水膜脫硫除塵器,，或名麻石水膜脫硫除塵器,。優(yōu)點(diǎn)是易維護(hù),，且可通過配制不同的除塵劑,，同時(shí)達(dá)到除塵和脫硫（脫氮）的效果。

剛來工廠的前半段時(shí)間,，可能自己覺得工作很簡(jiǎn)單，就粗心大意,，不虛心實(shí)習(xí),，而且還有點(diǎn)心浮氣躁,，導(dǎo)致當(dāng)自己在操作的過程常常出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤,，所以常常在同學(xué)面前出丑,，這讓我很難堪，因?yàn)槲沂且粋€(gè)非常要強(qiáng)的人,，所以決定我要好好對(duì)待此次實(shí)習(xí)，然后我開始認(rèn)真聽?zhēng)煾档闹v解,，及時(shí)向師傅請(qǐng)教問題,，并積極跟同學(xué)們討論,，虛心學(xué)習(xí),，這讓我學(xué)會(huì)了很多。由此我深感學(xué)習(xí)需要虛心的重要性,。這使我明白了做任何事,，哪怕是一件小小的事,，虛心是前提,，恒心是必須,，才能做好每一件小事,。

另外,，在這段實(shí)習(xí)期間,，我也鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，正所謂在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以理論聯(lián)系實(shí)際,，以實(shí)際完善理論同時(shí)也充實(shí)了自我,，從而達(dá)到真正地走出課堂,，享受自己的學(xué)習(xí)成果，更好地服務(wù)社會(huì),，雖然在實(shí)習(xí)過程中有時(shí)也會(huì)覺得很累，但我感覺再累也是值得的,，最有價(jià)值的是自己在實(shí)踐中的成長(zhǎng)。

在工廠的這段時(shí)間,，使我體會(huì)到以下這幾點(diǎn)：

1、虛心地學(xué)習(xí)

我們不管到哪家公司,，剛開始都不會(huì)直接向我們分配工作,，而是先讓我們自己在廠中好好熟悉環(huán)境，了解一些操作準(zhǔn)則和防范措施,，時(shí)間短的可能幾天，時(shí)間長(zhǎng)的可能幾周,，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒什么事可做,，可能不好好地虛心學(xué)習(xí)，最后當(dāng)分配工作的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)由于自己的粗心沒有好好掌握基礎(chǔ)知識(shí)，導(dǎo)致自己完不成廠子交代的任務(wù),，所以在不管我們到了哪家企業(yè)我們都要虛心的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

2,、人與人之間，人與新環(huán)境之間需要一個(gè)適應(yīng)期

無論何時(shí),，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境中時(shí),，你首先要調(diào)整好心態(tài),，因?yàn)槟憧赡軙?huì)遭遇冷漠的眼神、語言,，甚至是不削的態(tài)度，記住,，這些都是很正常的，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)陌生人都有抵觸心理,，而這種心理大多來自不了解彼此,，所以千萬別放在心里,，也別覺得有什么委屈。

3,、心要細(xì),，要懂禮貌

剛來到廠子工作的時(shí)候,，我們肯定會(huì)遇到很多麻煩不懂的事，這時(shí)候我們一定要懂禮貌,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)同事,，這樣師傅會(huì)更愿意教你,，同事也愿意與你相處,，工作的時(shí)候心一定要細(xì)，廠子分配的任務(wù)一定要認(rèn)真記在在心里,，爭(zhēng)取準(zhǔn)時(shí)地完成工作，把工作盡力地做到完美,，給老板留下一個(gè)好的印象。

4,、放低身姿,，謙虛好問

來到新的公司，首先我們要明確的是,，學(xué)校的理論與社會(huì)實(shí)踐是有很大的脫軌,，不管在學(xué)校成績(jī)?cè)僭趺磧?yōu)異,，到了工作崗位上一切從頭開始,，所以我們腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印，虛心向師傅們請(qǐng)教,，更要降低的自己身份,，不要擺著自己的是大學(xué)生的身份,，記得自己只是個(gè)小小的`員工，一切都要重頭開始的,。

5、快樂工作,，微笑生活

快樂是可以傳染的，當(dāng)你快樂地面對(duì)工作的時(shí)候,，無形中，你也把快樂帶給了周圍其他的人,，做一個(gè)快樂的工作者，將會(huì)事半公陪,，高效出色的完成工作，正所謂再煩,，也別忘微笑；再急,，也要注意語氣；再苦,，也別忘堅(jiān)持；再累,，也要愛自己；低調(diào)做人,，你會(huì)一次比一次穩(wěn)健；高調(diào)做事,，但不能跑調(diào)。

正所謂實(shí)踐出真知在此次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，能讓我將理論與實(shí)踐有效的結(jié)合,，發(fā)揮自己的能動(dòng)性，培養(yǎng)自己的開拓創(chuàng)新的思維,，我也深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂,，也感觸到在一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)里,，扮演一個(gè)正確的角色能發(fā)揮出更大的力量，也就是1+1>2,，這才是真正的團(tuán)隊(duì)。

社會(huì),，是一所沒有圍墻的課堂；實(shí)踐,，是一種無形的鍛煉。有付出才會(huì)有收獲,，態(tài)度決定一切。有了正確的態(tài)度,，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向,，才能實(shí)現(xiàn)的自己的理想,。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,，要以國(guó)家及社會(huì)為己任，努力實(shí)踐,，提高自己的專業(yè)素質(zhì),，道德素質(zhì),，發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，社會(huì)發(fā)展離不開創(chuàng)造,，科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力，我們是祖國(guó)的希望,，民族的未來，將自己真正的投入祖國(guó)的建設(shè)中,，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。

回想自己在這期間的工作情況,，還存在許多不足之處,。我發(fā)現(xiàn)自己的不足就是心態(tài)沒有調(diào)整好,。還把自己當(dāng)做一個(gè)學(xué)生來對(duì)待，沒有把自己的熱情投入到工作中,，最明顯就是，剛開始不能適應(yīng)倒班制度,，對(duì)陌生環(huán)境也不太適應(yīng)。還有就是剛剛實(shí)習(xí)的時(shí)候,，自己不是很認(rèn)真，結(jié)果出現(xiàn)了許多操作錯(cuò)誤,，幸虧自己及時(shí)糾正過來,，開始虛心的學(xué)習(xí)，這才圓滿完成此次實(shí)習(xí),，我會(huì)努力的克服自己的不足之處，正所謂吾日三省吾身常常反省自己每次所犯的錯(cuò)誤,，從失敗中不斷吸取教訓(xùn),，這樣才能不犯曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤,，遇到困難，從不退縮,，長(zhǎng)此以往，自己將會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來,，抓住每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，好好地鍛煉自己，將自己所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐有效結(jié)合起來,，做到學(xué)以致用。

實(shí)習(xí)是個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程,，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固與檢驗(yàn),。這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到很多東西，但也發(fā)現(xiàn)很多問題,。由于實(shí)習(xí)人數(shù)較多，在實(shí)習(xí)的過程中很難照顧到所有同學(xué),，這就導(dǎo)致了一些同學(xué)根本跟不上師傅的思路，所以對(duì)有些東西不是那么了解,，在實(shí)際操作中還是出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤。如果實(shí)習(xí)單位能能多派兩個(gè)專業(yè)人員指導(dǎo),，我覺得效果能更好一些,，在我們不懂的時(shí)候能及時(shí)指導(dǎo)糾正，我想我們會(huì)學(xué)的更好,。

在校學(xué)習(xí)期間，主要是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，如果學(xué)?？梢蚤_設(shè)一些實(shí)習(xí)基地,，比如實(shí)習(xí)化工廠,，這將讓我們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐操作，理論聯(lián)系實(shí)際,，我想這樣更有助于拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，這將會(huì)為我們畢業(yè)找份好工作打下良好的基礎(chǔ)。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇六

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

近3個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)1步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每1個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里之際,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作之際,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已1個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改即可交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低,，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每1個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每1個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出1個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇七

封面：

系部名稱： 專業(yè)： __化學(xué)____

年級(jí)___xx級(jí)___ 班級(jí)：____化學(xué)四班_____ 姓名： _____

學(xué)號(hào):__10*******14090__

實(shí)踐單位：xxx食品有限公司

實(shí)踐時(shí)間： xx年7月10日 至 xx年8月20日 共41天

實(shí)踐報(bào)告正文

一,、實(shí)踐目的：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長(zhǎng)才干,、健康成長(zhǎng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

三,、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策,、建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù),。

四,、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào),。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。

五、正文字體：宋體小四號(hào)字,。字?jǐn)?shù)：3000字左右

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

六:專業(yè)的重要性

選擇了化學(xué)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,，某個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)了只要改正一下就沒事了,，但在工廠里，環(huán)節(jié)絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇八

暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí),，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中,，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合,，另一方面又學(xué)到

暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉,，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流,，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解,，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束,，自己覺得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

7月13號(hào)正式來到漢口世紀(jì)聯(lián)眾,，老總熱情的接待我們,，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸,，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西,。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心,，好在公司對(duì)我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng),。這時(shí)明白了什么是寬容!

接下來的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí),，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品,，保障額度多少,，適合哪些職業(yè)種類,，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西,，感覺頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話,，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶,，登帳、填單子,、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來的非常多,，對(duì)還不熟練的我來說,，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心,，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤,，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失,，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶,，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了,，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒,，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù),，幸虧自己明白的不是太晚!

再后來到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工,，我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng),，這里注重的是實(shí)際操作能力,，這里面有很多都是公司的老員工通過長(zhǎng)期下來的經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí),，公司朱總專門給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景,，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ浚膊恢劣跊]有動(dòng)力!

能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)初步掌握linux,，與在學(xué)校學(xué)習(xí)一門課程意義完全不同，通過老師的講解,，自己的練習(xí)，同學(xué)之間的交流,，能夠加深印象,，熟練操作,。

學(xué)習(xí)linux基礎(chǔ)只是我嵌入式學(xué)習(xí)歷程的一個(gè)開始,，雖然有好多命令還不太熟悉,，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學(xué)習(xí),，我將逐漸熟練掌握。

在c語言學(xué)習(xí)階段,，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，變量,、函數(shù),、數(shù)組,、指針,、指針函數(shù),、函數(shù)指針、指針數(shù)組,、數(shù)組指針,、結(jié)構(gòu)體,、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……,，從模塊到整體,，從寫代碼的風(fēng)格到代碼優(yōu)化……，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細(xì)節(jié),，bug也更少了!

在半個(gè)月時(shí)間的c語言學(xué)習(xí)中，我從剛開始的重溫c語言到后來的位運(yùn)算,、堆棧,、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head,。新知識(shí)以及注意點(diǎn)漸漸增多,，在這段時(shí)間，我創(chuàng)造了很多個(gè)記錄,，比如8小時(shí)完成30道編程題，獨(dú)自完成一個(gè)功能比較齊全的學(xué)生選課管理系統(tǒng)等,，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時(shí)候，不在像前面那樣輕松了,，還記得那段時(shí)間，每到晚上熱醒的時(shí)候,，又想起了我的學(xué)生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時(shí)間,，又被……，真可謂苦我心志矣!

不過,，等我美美的睡上一覺,，醒來回想起這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，真是一個(gè)大豐收!雖然不能說是很精通c語言,，至少可以說真的入門了……,，我又向自己的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步!這段時(shí)間,，我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來,，我會(huì)選擇另外一種學(xué)習(xí)方式,，從一開始就夯實(shí)基礎(chǔ)!可是這是不現(xiàn)實(shí)的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)雨后,，柔弱的我早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),。通過不斷的交流與學(xué)習(xí),，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí),，懂得了時(shí)間,，懂得了成長(zhǎng),，懂得了奮斗和拼搏?，F(xiàn)在知道，為時(shí)不晚,，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路,。

伴隨著烈日,，我們又開始了新的征程，開始深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)程序設(shè)計(jì),，在這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了操作系統(tǒng)基礎(chǔ),、并發(fā)性、linux系統(tǒng)接口,、進(jìn)程和線程以及進(jìn)程間的通信。通過這階段的學(xué)習(xí),，我對(duì)linux有了更加深入的了解，能夠熟練進(jìn)行多線程多進(jìn)程的操作,。

緊接著就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)編程學(xué)習(xí)階段，從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)到linux網(wǎng)絡(luò)編程,，我更加深入的學(xué)習(xí)了tcp/ip協(xié)議和osi模型,，理解了數(shù)據(jù)報(bào)的傳輸過程,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)在嵌入式方面的應(yīng)用進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了socket編程。學(xué)完后重新對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)進(jìn)行了改寫,，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實(shí)現(xiàn)資源共享,。在項(xiàng)目改寫中，不僅融合了前面的c語言知識(shí),，還充分的應(yīng)用了linux系統(tǒng)編程和socket編程,，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn),，相互補(bǔ)充,，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目,，不斷深入,，層層推進(jìn),，學(xué)以致用!

在易嵌的這個(gè)暑假,，我過得充實(shí)而快樂,。在這里有著同學(xué)間的探討,、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練!軍隊(duì)通過扎實(shí)的訓(xùn)練培養(yǎng)出來一代代革命軍人,，相信不久的將來,，我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇九

從穿著公司發(fā)的文化衫到現(xiàn)在,，已經(jīng)算是實(shí)習(xí)結(jié)束了，可是行百里者半九十,，接下來的時(shí)間一定是更重要的。當(dāng)初進(jìn)去車間,，跟著師傅慢慢學(xué)著崗位技能，剛開始覺得自己掌握的很快,，感覺自己的學(xué)習(xí)能力是好的,，后來漸漸地發(fā)現(xiàn),，崗位所需求的個(gè)人能力是小的,，頂崗真正需要的是認(rèn)真的態(tài)度和耐心,。

說句真心話，我進(jìn)去車間到現(xiàn)在,，確實(shí)沒能學(xué)到一些以后去部門的東西，在車間都是做些千篇一律的工作,，基本上都是一線員工崗位上面每天做的事情,，沒有更好的接觸的車間的每一個(gè)角落。不過,，話說回來，車間的這段時(shí)間實(shí)習(xí),，也是有作用的；自己脫去了從大學(xué)剛出來的浮躁,，自己現(xiàn)在和社會(huì)上面的人接觸，更能安下心來對(duì)待工作和對(duì)待生活,，這點(diǎn)是難能可貴的,，是好的。

曾經(jīng)在實(shí)習(xí)期間,，那是剛進(jìn)來的時(shí)候，我有好幾次都想著要放棄,，不為別的，就是因?yàn)楦杏X自己不是無才,，自己不是一無是處，淪落的車間干又臟又累的活兒,，覺得苦了自己也辜負(fù)了家人對(duì)自己的一番期望；其實(shí)我一個(gè)大老爺們,，在車間干活兒，我不嫌棄也不怕苦,，可是每當(dāng)想到自己當(dāng)下所做的事的時(shí)候，我就覺得特別的內(nèi)疚和自責(zé),，感慨自己這20年都是白學(xué)了，感覺自己這20年的基礎(chǔ)都是白打了,，好像自己20年的學(xué)習(xí)是付諸東流了,。后來找同事聊天，找領(lǐng)導(dǎo)談話,，慢慢的我明白了，我們現(xiàn)在走的是一個(gè)過程,，公司推行的是唯才必用的政策，只要自己有才華能給公司創(chuàng)造利潤(rùn),，遲早公司會(huì)給自己一個(gè)公道的,，只是這個(gè)公道的時(shí)間來的不是很快,。后來，我慢慢的開始適應(yīng)自己所處的環(huán)境,，慢慢的開始不去和以前的大學(xué)同學(xué)比較,，開始祛除浮躁的心態(tài),，腳踏實(shí)地的做起來了,；一直到現(xiàn)在，我的心態(tài)也慢慢的擺正,，這絕對(duì)不是安于現(xiàn)狀。

在線上頂崗的時(shí)候,，我和別人吵過架，純粹的語言沖突事件倒是沒有,，一般情況都是工作上面有矛盾然后發(fā)生語言沖突，導(dǎo)致我和別人吵起來,。班長(zhǎng)和線長(zhǎng)都和我做過工作，我耐心的聽完,，也知道了不是每個(gè)人都是對(duì)待工作像對(duì)待自己的事業(yè)一樣,。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)期限快結(jié)束了，想法和當(dāng)初看待實(shí)習(xí)的有所不一樣,，當(dāng)初第一時(shí)間想到的是，實(shí)習(xí)期太長(zhǎng)了,，根本沒法熬過去,；現(xiàn)在回過頭來一看,，才知道,，任何事情只有自己親身經(jīng)歷后才有發(fā)言權(quán)，才能真正的了解它的本質(zhì),，現(xiàn)在就覺得實(shí)習(xí)對(duì)我們校園人才來說是不可或缺的，必須得有這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)的過程給我們校園人才,，不管實(shí)習(xí)的期間是在做什么,，關(guān)鍵是這個(gè)過程很重要,。

每天下晚班會(huì)宿舍，我想了很多事情,，規(guī)劃了好多計(jì)劃，有的卻是按照預(yù)料的一步一步的實(shí)行了,，有的也因?yàn)榉N種原因擱淺了,。我聯(lián)想到，以后回部門后,，同樣的我也會(huì)有自己的計(jì)劃和想法，同樣的我也會(huì)遇到很多自己不能主宰的事故,；我開始感激公司,，給我們安排這段時(shí)間的實(shí)習(xí)時(shí)讓我們適應(yīng)生活適應(yīng)工作。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十

助教,，顧名思義，協(xié)助教師教學(xué),。想想這一個(gè)月以來,，所做的工作繁瑣,、費(fèi)心,、,、,、、,、、做得不好,，就可能被挨批，所以,，這一個(gè)月,，一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、如履薄冰，但慶幸,，暑期遇到了一些互幫互助的“兼職同事”，郭xx,、侯老師，當(dāng)然,，還有付老師,、佩佩,、張老師，他們?cè)诠ぷ魃隙己馨?，幫助自己，這也是繁忙工作中的小確幸,。在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，空閑之余也會(huì)幫助其它組的工作,。下面是我這一個(gè)月以來對(duì)工作的總結(jié)，可能不是很好,，很透徹，但我愿意拿出來與大家共勉,。

當(dāng)每個(gè)人做一件事做到優(yōu)秀時(shí)，合到一塊就是極致,。雖然王老師把英語課程明確給郭寧和我分開了，責(zé)任到人,。但是，我和郭寧商量之后,，并沒有分開,，而是互相幫助，因?yàn)槲覍?duì)工作流程比較熟悉,，而郭寧是剛來，怕她出錯(cuò),，所以就沒有分開。

檢查黑板是否干凈,，講桌是否干凈【滿分】

投影儀是否安裝及打開【滿分】、投影儀遙控器是否及時(shí)放到講桌供老師用【90分,，有1次洪老師上中考英語和alana英語未及時(shí)放到位】

幕布是否提前問老師用不用放下，若老師課中用,，電源及插板是否放到位【滿分】

④是否及時(shí)給老師倒水【滿分】,，但有時(shí)候沒有提前問洪老師是否喝茶葉水,，就泡上了,，結(jié)果洪老師未喝,。這點(diǎn)做的不好，既浪費(fèi)了水,，又浪費(fèi)了茶葉。

⑤洪老師耳麥?zhǔn)欠穹诺街v桌,，王老師自己帶耳麥【90分,，有次忘記給洪老師放】

⑥教室是否干凈,。若是早晨第一節(jié)上課，頭天晚上會(huì)打掃,；若一直上課,，只掃一下教室前面的地方，以免影響老師上課心情,。

⑦簽到。新概念簽到做得不太好,，主要是沒有固定的老師看著。

⑧試聽講義,。若提前知道有試聽的孩子，會(huì)把講義提前印好,；若不知道,，當(dāng)堂印,。不過，上節(jié)發(fā)過的講義,，這節(jié)課用，孩子有丟失的情況,。

因?yàn)樵趚x這邊不跟班聽課,，對(duì)情況不是很了解，一筆帶過,，簡(jiǎn)單說一下經(jīng)緯校區(qū)。

經(jīng)緯校區(qū)7月31日———中考英語第一節(jié)課,。

課前簽到，亂糟糟,，有點(diǎn)hold 不住,；王老師的開場(chǎng)白很精彩，但課堂氛圍不是太好,，有點(diǎn)死氣沉沉,，可能初次見面孩子不太適應(yīng),，被王老師的英語水平給鎮(zhèn)住了，怕回答錯(cuò),。教室里面很熱，又有蚊子,，那時(shí)候感覺自己好像又回到了高三。還好,，第二節(jié)課，在樓下上,，教室還算涼爽,，這也是自己在經(jīng)緯感冒的原因，一個(gè)下午都在后面邊改作業(yè)邊吹空調(diào),。

①孩子底子不太好,、基礎(chǔ)薄弱

②課堂氛圍較好【第一節(jié)課除外】

③習(xí)慣較好,，知道課后復(fù)習(xí)，做課前測(cè)試時(shí)會(huì)復(fù)習(xí)

④易受外界事物的干擾【比如蚊子】

⑤個(gè)別孩子走得很慢,，但很努力的往前走【侯文杰、楊雯嵐】,，私下交談時(shí)，侯文杰跟我說定語從句那一節(jié)聽得不太懂,，就打電話讓他及時(shí)過來問老師，他還說很喜歡王老師的課,，秋季要繼續(xù)上,，自己在家做電解水的化學(xué)實(shí)驗(yàn)、,、,、,、、,、聊了好多。

⑥孩子進(jìn)步較快【楊xx】,，學(xué)習(xí)勁頭較高，課程進(jìn)行到一半,，安排的有輔導(dǎo)強(qiáng)化,，打電話通知時(shí)，有些家長(zhǎng)說孩子比較喜歡王老師英語,，把在外面報(bào)的其它課都推了【凍思奧】

⑦孩子能和老師融入一塊

作業(yè)雖然不能面批,，但通過改作業(yè)可以知道一些孩子的學(xué)習(xí)情況及狀態(tài)。

伊河校區(qū)：

任務(wù)大,，工作重。一般改作業(yè)都是我和郭寧2個(gè)人改,，有時(shí)作業(yè)多時(shí)，付老師等行政老師也會(huì)幫助我們改客觀題,，在此感謝。

抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,。改作業(yè)有時(shí)會(huì)遇到許多雷同甚至相似的作業(yè)，比如李星熠有次樹狀圖的作業(yè)直接copy張亦馳的,，習(xí)慣不好。

學(xué)會(huì)組織,。改作業(yè)之前,，我都把答案整理好了,，電子版答案早已敲出來，雖然有時(shí)候作業(yè)多時(shí)比較趕,，但徐老師，駢老師也會(huì)幫忙改作文【考試那次】

答案,、成績(jī)及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上,。改過作業(yè)后，若有空余時(shí)間,，會(huì)跟郭寧合作把成績(jī),、答案及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上；若沒有,，第二天早上再發(fā)。偶爾會(huì)有家長(zhǎng)問為什么沒有他們孩子的成績(jī),，我們也會(huì)耐心地向他們解釋,，我們發(fā)成績(jī)是按照一定標(biāo)準(zhǔn)的。

誤批,。有時(shí)候會(huì)因?yàn)槔蠋熃o的答案不正確，造成誤批,，這一點(diǎn)不好。但我們也要提前看一下題目,，做的非常不好。

經(jīng)緯校區(qū)：

我一個(gè)人在教室改,。孩子們比較聽話，作業(yè)寫得較好,，但有些孩子可能對(duì)自己不太自信，有對(duì)答案的習(xí)慣,。

因?yàn)榻?jīng)緯校區(qū)硬件設(shè)施比較“艱苦”,，答案、成績(jī)未能及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上,，上了10次課，僅僅發(fā)過3次成績(jī),、作業(yè)答案。

鼓勵(lì)孩子,。遇到進(jìn)步較大的孩子，會(huì)在孩子書上批上“有進(jìn)步,、不錯(cuò),、加油”等之類的字眼,，鼓勵(lì)孩子,。

課后：

伊河校區(qū)：

新概念課后留人力度大，任務(wù)重,，牽涉到背書。還好,，付老師會(huì)額外派人幫助我們。

課測(cè)不過關(guān),，一般是80分以下，留人名單提前會(huì)寫好,，由任課老師念。

以把門的方式,，檢查是否過關(guān)，若不過關(guān),，不讓孩子走。

回訪電話,。針對(duì)程度比較差,，不遵守紀(jì)律的孩子，我們會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的學(xué)習(xí)情況,，雙方“呼應(yīng)”,，才能幫助孩子提高學(xué)習(xí)。

標(biāo)準(zhǔn)與伊河一樣，課測(cè)80分以下,，課測(cè)未寫，不讓走,。一般在經(jīng)緯這種情況很少,。若孩子有特殊情況【要去上課】，會(huì)讓孩子先走,，但是，明天要提前過來寫,。

①空閑之余幫助其它組【化學(xué)，數(shù)學(xué)】批改作業(yè)

②接聽電話,，幫家長(zhǎng)解決問題

③英語這方面有暑期進(jìn)度表，比較不錯(cuò)

④打掃衛(wèi)生

⑤alana英語道具的制作

這一個(gè)月以來瘦下去了許多,。

我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí),。

1、脾氣比較大,，手頭工作比較多時(shí)，再有人給我安排我認(rèn)為不太重要的事情,，就會(huì)跟他急

2、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還好一些“同事”比較幫我

3,、工作缺乏總結(jié)

1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)——教給我一個(gè)陌生的東西,，很快就會(huì)學(xué)會(huì)。

2、做事比較細(xì)心——暑期英語基本沒有出差錯(cuò)

3,、善于合作——與郭xx配合得很好

這一個(gè)月以來，多虧有郭xx這個(gè)很棒的小伙伴,，細(xì)細(xì)想來，一個(gè)多月,，英語助教工作并未出現(xiàn)太大差錯(cuò)。謝謝,！去經(jīng)緯的那10天，跟方老師的相處,，也還可以，方老師對(duì)工作很有熱情,，不怕吃苦、不怕麻煩,，對(duì)我很包容。

愿各潤(rùn)的明天越來越好,！green education 像是一盒清新劑,，凈化著教育界的空氣。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十一

在整個(gè)帶隊(duì)實(shí)習(xí)期間,，我始終嚴(yán)格要求學(xué)生，給他們做好充分的思想工作和紀(jì)律要求,，要求全體學(xué)生以是公司的“正式員工”標(biāo)準(zhǔn)要求自己。每天7：30集合排隊(duì)出發(fā),，服裝干凈整潔，說話文明禮貌,，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)在校期間養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，處處為我校樹立良好的形象,。同時(shí)教育好學(xué)生實(shí)習(xí)的目的和意義：第一：學(xué)會(huì)做人,。第二：學(xué)會(huì)做事。第三：學(xué)習(xí)技術(shù),。第四：觀察社會(huì),，體味社會(huì)。第五：觀察成功,，體味別人的成功，與成功的人交流

在實(shí)習(xí)期間,，實(shí)現(xiàn)以上五點(diǎn)學(xué)生實(shí)習(xí)就算達(dá)到目的了。具體我是我是這樣要求的：

1.實(shí)習(xí)前期：進(jìn)入公司先做人再做事,，主動(dòng)與公司員工交流，主動(dòng)揀臟活累活干,，做好人了才有事做。

2.融入公司后,，仔細(xì)熟悉公司環(huán)境，認(rèn)真了解公司的產(chǎn)品,，學(xué)習(xí)銷售或者維修技巧,。

3.實(shí)習(xí)中期：勤學(xué)好問，根據(jù)公司的產(chǎn)品,，有目的的開展市場(chǎng)調(diào)研，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)最新技術(shù),，帶著問題請(qǐng)教公司的技術(shù)員,。

4.實(shí)習(xí)后期：觀察社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)，觀察公司的運(yùn)作情況,，公司如何盈利情況，公司的老板,，員工有那些優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn),，他們是如何成功的，假如你是這個(gè)公司的老板或者技術(shù)員,，你應(yīng)該怎么做才能使公司作的更好？

在實(shí)習(xí)期間,，我堅(jiān)持要求每個(gè)學(xué)生，每天晚上進(jìn)行一天的實(shí)習(xí)總結(jié),，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì),。為了讓學(xué)生觀察社會(huì)，觀察不同的社會(huì)中的人,，我要求同學(xué)每天晚上回來后把一天來所觀察的人和事給大家講出來！我們總結(jié)出了,，最無聊的人，最有錢的客人,，最麻煩的客人，最好的客人,，最好的老板,，最好的員工,，最有趣的事,。每天同學(xué)們?cè)谟腥び幸饬x的氛圍中把自己一天的所見所聞都寫下來,，說出來共享，實(shí)習(xí)變得更加有效,，生動(dòng),，充實(shí),！實(shí)習(xí)過程中,，我每天堅(jiān)持到每個(gè)公司查崗,，發(fā)現(xiàn)問題，馬上或者當(dāng)時(shí)指出,，防止再發(fā)生不好的類似問題?？傊趲ш?duì)過程中,，老師不但要關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,，照顧好學(xué)生，更重要的是要教給學(xué)生做人的道理,，使他們學(xué)會(huì)熱情的待人,、嚴(yán)格管人,、寬量容人、因才用人,，真正培養(yǎng)出合作型,、技能型,、創(chuàng)新型、發(fā)展型的優(yōu)秀人才,，深受企業(yè)的歡迎。

在實(shí)習(xí)中暴露的問題：

1.個(gè)別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,，缺乏磨煉，不能知難而進(jìn),，對(duì)新環(huán)境適應(yīng)能力差，不能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),。

2.學(xué)校安排的實(shí)習(xí)場(chǎng)所較分散，給管理帶來難度,，且實(shí)習(xí)單位工資待遇差距較大，容易導(dǎo)致學(xué)生的心理不平衡,。

3.學(xué)生實(shí)習(xí)回來后思想不穩(wěn)定，很難管理,。建議：

1.實(shí)習(xí)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),。2.多聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,，盡可能實(shí)習(xí)地點(diǎn)相對(duì)集中,，工資待遇差不多。3.調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間,，讓學(xué)生在校連續(xù)上課的時(shí)間至少滿足一年半。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十二

夏日炎炎,，酷暑難當(dāng),。今年，我們利用暑假參加了第1個(gè)大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí),?；仡欉@一路走過來的1個(gè)月,，不禁感慨稱萬千，收獲較大,。這1個(gè)月讓我更加走近了實(shí)際的工作崗位，同時(shí)也讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的艱辛,，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練，不斷的提升,、完善了自我,。

我們實(shí)習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司,，即在市區(qū)的各個(gè)輕軌、地鐵車站參加實(shí)習(xí),。我和其他8個(gè)同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。滿懷著熱情與激情,，在八月十六日開始了為期近1個(gè)月的實(shí)習(xí)。到該公司參加暑期帶薪實(shí)習(xí)的人員很多,，均來自重慶市各高校大學(xué)生，近一百六十人。第一天,，是進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全培訓(xùn)，并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實(shí)習(xí),。大家坐在教室里,，都細(xì)心仔細(xì)的聽著老師們的安全教育,，學(xué)到了許多安全知識(shí)。

第二天,，便開始了我們的正式實(shí)習(xí)。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站,。上午,，先是站長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行第三級(jí)的安全培訓(xùn)，主要講一些消防常識(shí)及如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施,。在趙站長(zhǎng)細(xì)心的帶領(lǐng)下，我們一一熟悉了整個(gè)地鐵的運(yùn)營(yíng)流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法,。讓我真切的實(shí)際的學(xué)會(huì)了許多安全常識(shí)。

接下來,，便是我們的正式工作開始。我們一起9個(gè)人,，分為2個(gè)實(shí)習(xí)崗位,，一是站前的實(shí)習(xí),，主要工作是幫助、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購(gòu)票,、充值等工作，讓乘客安全的乘坐地鐵,。二是站內(nèi)的實(shí)習(xí),，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn),、站出站時(shí)安全防范等工作。2個(gè)崗位各有不同,，但均能從中鍛煉自己，提升自己,。人員分配為上面即站前四人，站內(nèi)五人,。按照公司內(nèi)部的工作模式,，實(shí)行輪流值班制度,，即分為兩班倒，站半個(gè)小時(shí),，休息半個(gè)小時(shí)，工作相對(duì)輕松簡(jiǎn)易,。

每天的工作大致相同，但得到的收獲不同,。我們實(shí)行朝九晚五上班作息時(shí)間制度。每天,，早上大約起點(diǎn)左右起床,，洗漱完畢,，匆匆吃完早點(diǎn)，就要出門,。由于住宿地點(diǎn)與工作場(chǎng)地有一段距離，每天均要乘坐將近1個(gè)半小時(shí)的輕軌才能到達(dá),，因此必須早起，才不能遲到上班,。

每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站，然后乘坐輕軌才能到達(dá)。如同許多上班族一樣,，早上擠上車內(nèi)，趕到工作地點(diǎn),。每天上班時(shí)間均為高峰期，人流量特別大,。常常是擁擠得僅僅只能容下1個(gè)站立的姿勢(shì),。每天,，早上我都會(huì)那一份報(bào)紙，在乘坐車時(shí),，看報(bào)是1種最好打發(fā)時(shí)間的方法。

大約過了1個(gè)多小時(shí),，才來到工作地點(diǎn)，開始新的一天工作,。這也是一天最主要的目的,。起初，我是被分配到站前工作,，引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站。正如大家所知,，地鐵車站實(shí)行自主購(gòu)票,，刷卡進(jìn)站,。每個(gè)乘客需在進(jìn)站口刷卡后，待門打開后方可進(jìn)入,。由于那是1種靠感應(yīng)來控制乘客進(jìn)入的，如果沒注意就容易被那們夾傷,。特別是正對(duì)重點(diǎn)乘客(老、弱、病,、殘、孕,、小孩),，要給予更多的關(guān)注。

由于這是暑期,，外來進(jìn)城人員較多,，許多人還是第一次乘坐地鐵，對(duì)相應(yīng)的流程不熟悉,，這時(shí)候就需要我們正確引導(dǎo)。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題,。雖然工作很簡(jiǎn)單,，有時(shí)感覺很無聊，似乎很傻的樣子站在那里,，但這里有很多注意點(diǎn)，來更好的為乘客服務(wù),。在本職員工的指導(dǎo)下得知，對(duì)于這種服務(wù)行業(yè),，我們需要做到百分之百的真誠(chéng)的為乘客服務(wù)，其中態(tài)度非常重要,。

注意其中的禮貌用語及行為，不能對(duì)乘客造成影響,。剛來之際,，可能有些害羞，始終感覺不能大膽的說出來,，去熱情的幫助乘客，只是呆呆的站在那里,，有時(shí)欲語而止，只有等到乘客上來尋求幫助,。后來在工作人員的鼓勵(lì)下，教我們要有主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，才逐漸的敢大聲說出來，并熱情的前去主動(dòng)服務(wù),，后來也得到乘客及工作人員的認(rèn)可。特別是,，當(dāng)乘客真誠(chéng)的為你說聲“謝謝”后，那時(shí)我才真正體會(huì)到我的價(jià)值,，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的，感覺到這份工作的意義與價(jià)值的體現(xiàn),，因此也更加激起了我對(duì)工作的熱情。

后來,，我又被調(diào)配到自動(dòng)售票機(jī)出幫助乘客購(gòu)票,。售票機(jī)由于不接受一元的紙幣，只接受一元的硬幣,，并且找零時(shí)少于五元就用硬幣代替,。針對(duì)有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購(gòu)票，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣,，認(rèn)為攜帶不方便等,，需要兌換成紙幣，這樣就需要1個(gè)平臺(tái)來為兩者服務(wù),。因此，我們的主要工作就是做這個(gè),。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣，其實(shí)從中也能體會(huì)到很多的樂趣,，可以與很多人打交道,。

另外,，1個(gè)重要的工作也是幫助乘客選站購(gòu)票，很多特別是老年人不知如何購(gòu)票及如何選站,，這都需呀我們的服務(wù)。更多的人是對(duì)線路的不熟悉,，不知道何處下車換乘,，不知何處才能到達(dá)目的地。我也很樂意的為乘客服務(wù),，特別是為他們真誠(chéng)的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后，那心情大不一樣,，似乎很有1種成就感,。

還記得那次為1個(gè)老外乘客服務(wù)，由于那時(shí)乘客較多,，工作人員忙不過來，以為老外購(gòu)票時(shí)售票機(jī)出現(xiàn)故障,，投入錢后卻不出成票，當(dāng)時(shí)他非常著急,，想尋求人幫助,，可說了英語卻沒人懂，這是我上去為他服務(wù),，詢問情況，當(dāng)時(shí)或許是有些緊張,，說英語發(fā)音有些不準(zhǔn),，聽他說話也有些吃力，終于聽懂了,，于是找來工作人員，為他成功購(gòu)票,，他表示非常的感謝。此刻我的心情也非常非常的高興,，真正感覺這工作很有意義。后來也遇到過很多次老外,，我也幫助他們服務(wù)，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)顯得不再那么緊張,。我也有了很大的收獲,。

當(dāng)然,，在工作中也遇到過些困難。在為乘客服務(wù)時(shí)有時(shí)遇到些不講理的乘客,，就非常的氣憤。有時(shí)機(jī)器出現(xiàn)故障，就不斷怪罪我們,，責(zé)罰我們,，我有時(shí)非常的想和她大吵,，但我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)處處忍讓他們,。不錯(cuò)，這工作中確實(shí)會(huì)遇到很多不講理的事情,，工作人員都告訴我們要學(xué)會(huì)放寬心態(tài)對(duì)待一切?；蛟S，生活就是這樣,，我們會(huì)遇到一些不公的事，但我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來對(duì)待,。在這實(shí)習(xí)期間,，雖然工作真的很輕松，但每天都要早起為了工作,，有些時(shí)候真的的不想早起,，感覺很累，很多次回家的路途中都睡著了的,，但我知道，我必須堅(jiān)持,。既然來到這里，我們就要認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真做好這些工作。何況現(xiàn)在的工作是多么的輕松,，那以后真正的進(jìn)入社會(huì)工作的呢?又該如何面對(duì)呢?

實(shí)習(xí)很短暫也充滿了無數(shù)的樂趣。我通過實(shí)習(xí)也結(jié)交到許多的好朋友,，在一起互相的玩耍，真的很難忘?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，還是挺傷感的,，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們。在他們的熱心的幫助下,，快速的適應(yīng)了這實(shí)習(xí)工作,，并從中找到各種意義與價(jià)值,，也激勵(lì)了我對(duì)實(shí)習(xí)的堅(jiān)持。通過實(shí)習(xí),，我才更加走近了社會(huì)，我覺得這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)大學(xué)生非常重要,，對(duì)他們今后更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí),，也讓我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)收獲了不少,。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升。學(xué)會(huì)了如何更好的與他人交流,，更好的與他人相處。再者,，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任的重要性,，無論干什么,，都要對(duì)做事負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每件事，是會(huì)有很大收獲的。當(dāng)然,，在這次實(shí)習(xí)中也有不足之處,，比如更加積極的去工作,，特別是后期，感覺有些疲倦,。這方面還需改善。這次實(shí)習(xí),，讓我更加的走近社會(huì)，接近現(xiàn)實(shí),，走出了還十幾年的讀書校園，開始了一份“工作“,，確實(shí),，現(xiàn)實(shí)與理想有一定的差距,，也讓我感受到了父母?jìng)兊闷D辛,。

另外,，這次實(shí)習(xí)，也是一次帶薪實(shí)習(xí),，盡管收入不是很高，不過也很符合我們的付出,。卻讓我真正的感到高興，這是完全屬于我自己勞動(dòng)收入,，也可以算是我的第一桶金，我會(huì)牢記這次收獲與成長(zhǎng)，讓我受益匪淺,。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我有醒的加入,，同時(shí)也感謝重慶交通集團(tuán)公司提供的這次機(jī)會(huì)，以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo),，讓我更好的學(xué)會(huì)工作。我很期待下一次也能得到這樣的機(jī)會(huì),，來不斷的豐富自我，提升自我,。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十三

首先，第一個(gè)星期,，追隨原班主任也許了解班主任每天要做的事。在原班主任的指導(dǎo)下,，依據(jù)本班學(xué)生的環(huán)境，制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,。有計(jì)劃地開展各類工作，體現(xiàn)出工作的層次性,。其次，依照原班主任一貫的加分制度,，制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī)，實(shí)行評(píng)分制,，在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng),，相互匆匆進(jìn),。再次，健全班委會(huì),，明確分工，施展小干部的作用，進(jìn)步學(xué)生的自我治理才能,，師生配合治理班級(jí),。最后，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中受到教導(dǎo)。 下面說一下這一個(gè)多月具體做的事,。

在擔(dān)負(fù)實(shí)習(xí)班主任期間,，我為他們開展了4次主題班會(huì)，內(nèi)容分手是：建立學(xué)習(xí)目標(biāo),、校運(yùn)會(huì)開幕訓(xùn)練,、平安教導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流會(huì),。找了5個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解工具，有較深入的交流的學(xué)生有9個(gè)；除了日常的班務(wù)治理,，如考勤、督匆匆早讀,、落班巡視,、值周支配,、每周升旗追隨并在場(chǎng)等；我還替班主任進(jìn)行了晚修坐班工作,、校運(yùn)會(huì)開幕式訓(xùn)練,、監(jiān)督校園值周工作、協(xié)助改英語期中試卷,、課間指點(diǎn)數(shù)學(xué)作業(yè)、還協(xié)助監(jiān)考期中考試2次等,，還介入了校運(yùn)管帳時(shí)員工作,，期中考后學(xué)生的年級(jí)大會(huì)，協(xié)助主持本班的家長(zhǎng)會(huì),，向各家長(zhǎng)陳訴請(qǐng)示了本班的環(huán)境。

與學(xué)生相處方面,，充分應(yīng)用所學(xué)的心理學(xué)、教導(dǎo)學(xué)方面的知識(shí),，處置懲罰好各類各樣的學(xué)生問題,。如有學(xué)生因考試考差而傷心嗚咽，就對(duì)他們進(jìn)行安慰以及指點(diǎn),，同學(xué)之間相處有矛盾，就實(shí)時(shí)了解環(huán)境并且從旁幫忙辦理,；初中生正處于一個(gè)對(duì)照敏感的年齡階段,，因此與學(xué)生攀談時(shí)要分外注意語言表達(dá)的藝術(shù),。表揚(yáng)也好，批評(píng)也好,，都要把握必然的度,，注意語言的分寸,，設(shè)身處地地斟酌學(xué)生的心理感想感染。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義,，不偏愛任一方的學(xué)生。同時(shí),，依據(jù)這間學(xué)校的特性,，知道這間學(xué)校的學(xué)生造詣和素質(zhì)都較差，因此,，我應(yīng)用課余的光陰對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、交心,，給予他們贊助,、勉勵(lì),，加強(qiáng)他們的自信心，以打消他們可能產(chǎn)生的心理壓力,。因課下與學(xué)生交流較多,，而且年齡差距不大，所以學(xué)生都很愿意找我聊天,，跟我說一下本身的小機(jī)密,，或者說一放工里的環(huán)境，這樣子對(duì)我來說,，我就更好的治理班級(jí)。所以在班級(jí)治理方面,，班主任對(duì)我是相當(dāng)滿意的,，也深得學(xué)生的喜歡,。

怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)歷程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和本身進(jìn)行試講工作,。在這期間我聽了4個(gè)初一級(jí)語文先生授課，共8節(jié)課,。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我一共聽了28節(jié)課,；在聽課前,，認(rèn)真閱讀了課本中的相關(guān)章節(jié),，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完標(biāo)題,，把做題的思路簡(jiǎn)單記下,，并內(nèi)心打算本身講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí),，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意先生的上課方法,，上課思想及與本身思路不合的部分,，同時(shí)注意學(xué)生的反映,，接受先生的長(zhǎng)處。同時(shí)簡(jiǎn)單記下本身的懷疑,，想先生為什么這樣講,。

一周光陰轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)先生的支配下,，我們開始進(jìn)行備課與試講。備課不是簡(jiǎn)單地看課本,，而是認(rèn)真地梳理課本的內(nèi)容和久有存心地用本身的語言表述出來。而且這里的學(xué)生根基差,，在備課歷程中還要斟酌他們的接收才能,。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來描述一些死板的語文知識(shí),，頗讓我感覺頭痛。

對(duì)付先生而言,，最大的懷疑應(yīng)該是“教師要教到什么水平”,。以前作為學(xué)生聽課,，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣,，我們的注意點(diǎn)就不一樣,。剛看課本的時(shí)候，感覺40分鐘怎么就說一頁書,；后來備課,，發(fā)明要解說的問題許多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。或許是知之越多,，越是感覺難以動(dòng)手,。由于短缺經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校的時(shí)候也短缺需要的訓(xùn)練，我們對(duì)課本的處置懲罰,、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位,。對(duì)付科任指導(dǎo)先生蘇先生,，因?yàn)樗麑?duì)照忙，給予我的指導(dǎo)對(duì)照少,。所以在這里我要分外感謝身邊的同學(xué),，在我遇到不懂或者說不知如何解說的地方時(shí)，要講授同一篇課文的同學(xué)都邑協(xié)助,。試講環(huán)節(jié)令我們知道本身授課的不夠,、差錯(cuò)之處,，所以我們?cè)诿看问谡n前都邑相互聽試講,，在這樣一個(gè)籌備中，人人都等候真正上課那一刻的到來,。

我一共上了18節(jié)語文課,，在開始的3個(gè)星期，我是和譚先生交叉上課,，在他停止實(shí)習(xí)離開后,，所有的語文課都由我一人負(fù)責(zé),。在這期間，我上了9節(jié)正課,，分手是2節(jié)《傷仲永》,，3節(jié)《木蘭詩(shī)》,，2節(jié)《春》，2節(jié)《濟(jì)南的冬天》,，還有3節(jié)作文課，1節(jié)溫習(xí)課,，2節(jié)試卷講評(píng)課,，4節(jié)演習(xí)講評(píng)課。介入了語文期中試卷改卷,，平時(shí)批改的語文試卷和作業(yè)共有15次,。

印象最深刻的當(dāng)然是第一節(jié)。那是10月13日,，實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期,，按要求，我們應(yīng)該是還要進(jìn)行聽課的,，但那節(jié)課是因?yàn)樵握Z文先生蘇先生要開會(huì)，突然看護(hù)要上的,。在這天的前一晚，我剛好進(jìn)行了試講,，所以我也就對(duì)照寧神的上講臺(tái)了。除了義教外,，這是一次最正式的上課,，雖說本身是實(shí)習(xí)先生,，但在這節(jié)課，我感到本身便是一個(gè)真正的先生,，由于光陰慌忙,，也沒來得及看護(hù)其他先生或者同學(xué)來聽課。我講的是《傷仲永》第一個(gè)課時(shí),，原來因?yàn)槭俏难晕?，我很?dān)心講堂會(huì)死板無味,，所以我就用師生互動(dòng)的這樣一個(gè)上課方法,，趁便可以認(rèn)識(shí)學(xué)生,，這節(jié)課帶給我最大的感想感染是,，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格課堂訓(xùn)練的同學(xué),，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像本身的同學(xué)那樣隨意贊同,、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和期待著我們的解答,。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問,，或者爽性就趴在桌子上看書和睡覺,。

暑期實(shí)訓(xùn)小結(jié)篇十四

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過了一年，回首這一年的見習(xí)工作,，對(duì)于我來說,，既是一種機(jī)遇,，也是一種挑戰(zhàn)。剛畢業(yè)的我沒有工作經(jīng)驗(yàn),，缺少實(shí)踐。一開始感到壓力很大,，所幸在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、照顧以及師傅的指引下,，很快的找到了自己的位置,，幷逐漸清晰了工作思路,，順利的開展工作并熟練完成本職工作,。

這一段時(shí)間既是忙碌又是充實(shí)的,，在學(xué)校課本上所學(xué)的都是理論性的知識(shí),，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才是我一生受之不盡的寶藏?，F(xiàn)將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、思想修養(yǎng)與觀念

要想把工作做好,，首先必須具備良好的素質(zhì),，樹立正確的世界觀

與人生觀,。在這半年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng),。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名年輕的工作者,，我在工作中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見來臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，告誡自己：不能因?yàn)樽约旱氖韬龆鴮?duì)公司的良好發(fā)展造成不好的影響。

二,、工作態(tài)度

無論在工作還是生活中,，我一直相信一份耕耘一分收獲，一步就要一個(gè)腳印,。所以我一直不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作,。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

三,、工作內(nèi)容

我主要做的是工程資料的管理,，按照資料歸檔的要求，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際施工情況,，將其相關(guān)內(nèi)容錄入輸出，形成文字資料,，報(bào)到監(jiān)理處審批，合格后整理保存,，待歸檔,。看似簡(jiǎn)單的工作,，其實(shí)需要的是更多的心細(xì)與認(rèn)真。通過工作的過程,，是我更加的明白，我,，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。

四,、工作成績(jī)

我在工作中學(xué)到了很多東西,，也鍛煉了自己,，雖然現(xiàn)在還沒有取得什么成績(jī)，而且許多地方還都不懂,，可我有信心在以后的工作中以百分之百的熱情服務(wù)于公司，服務(wù)于工作,，發(fā)揮我最大的能力回報(bào)公司對(duì)我的培養(yǎng)。

五,、展望

通過一年的工作與學(xué)習(xí),，我很幸運(yùn)的學(xué)到了不少東西，也取得了一些小小的進(jìn)步,，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在很多問題的處理上還很稚嫩，我將在未來的工作中，繼續(xù)多學(xué)、多思,、不斷提高自己的專業(yè)水平,，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，努力地把工作做的更好,。