每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
保育員面試自我介紹說篇一
你們好!
我是xx號,，我叫xxx,，畢業(yè)于xxx學(xué)校,，專業(yè)是xxx。
xxxx年畢業(yè)之后,，我在幼兒園當(dāng)過代課老師,。經(jīng)過園長和老師們的熱心指導(dǎo)，我用勤奮與刻苦來彌補經(jīng)驗的不足,，在不斷學(xué)習(xí)與摸索中適應(yīng)了幼師這份工作,，工作能力得到了同事和家長的認(rèn)可，我也得到孩子們的喜愛,，同時,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己能夠適應(yīng)這份工作，并且從中得到多種能力的培養(yǎng)與發(fā)展,。
1年的經(jīng)驗積累讓我深深地體會到,，要當(dāng)好一名幼兒園教師，并非易事,。一直以來,，我遵紀(jì)守法，具有良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),，用愛心和耐心去對待孩子,、傾聽孩子的心聲，以較強的責(zé)任心對待孩子的安全和家長們的期望,。每天的工作中,，我及時進行分析與反思，總結(jié)各種好的教學(xué)手段與方法,，并且盡量在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，以適應(yīng)我班幼兒的發(fā)展水平。我喜歡和孩子們進行游戲,，因為游戲中,，孩子們純真的笑容、好奇的眼神和自信心與豐富的想象力都會感染著我,，讓我重拾童真,，讓我感到幸福和快樂。
雖然我的教育對象是一群不足6歲的孩子,，但我仍然會不斷豐富自己的理論知識,，特別是要增強和鞏固對幼兒身心發(fā)展特點的認(rèn)識，豐富了自己的視野才能更好地豐富孩子的世界,。盡管我不是學(xué)前教育專業(yè),，但我會以我的努力和恒心去學(xué)習(xí)彈、唱,、跳,、畫等基本技能,，用我豐富的想象力給幼兒編說故事，盡量以多種形式把知識展現(xiàn)到幼兒面前,，激發(fā)他們的好奇心與探索精神,，使我們的孩子能夠在一個較全面的`認(rèn)識基礎(chǔ)上，健康快樂地成長!
我的介紹完畢,，非常感謝各位評委,、老師給予我這個展現(xiàn)的機會，謝謝!
保育員面試自我介紹說篇二
你們好,！
古語有云：古之成大事者,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身。而我,，這個來自__的學(xué)生,，懷揣著求學(xué)的夢想，只身來到__,，只為追尋自己的理想,。
大家好，我叫__,，就讀于__師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),，當(dāng)初決定來到這里，就是為了能夠脫離父母的庇護,，希望自己能夠真正的成長,，獨立的去面對挑戰(zhàn)。
教師一直是我樂之愛之的職業(yè),，首先他要求教師要有豐富的知識,。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,，不斷提高自己的知識儲備,，作為一個即將走上中學(xué)課堂的老師，我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我還堅持做高考題以充實自己,，此外，我還任過家教老師,、培訓(xùn)機構(gòu)的老師,，以了解中學(xué)的知識體系和中學(xué)生的思想動態(tài)。
作為教師，如何管理好自己的班級也非常重要,，因此,，還需要有較強的管理協(xié)調(diào)能力。在校期間我擔(dān)任了班長,、院學(xué)生會辦公室主任等職務(wù)，在任期間,，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮刻苦，班級榮獲__市先進班集體,，校學(xué)風(fēng)考風(fēng)示范班級等,，學(xué)生會工作也開展的井井有條，我院學(xué)生工作經(jīng)常收到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。此外,，我還組織開展過家教培訓(xùn)班，擁有豐富的管理經(jīng)驗,。
作為教師,，我們的思想一定要過硬，作為共青團員的`我,，經(jīng)常反思自己,，積極向黨組織靠攏，并在20__年10月至12月在校黨委黨校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，成績合格,。
此外，我還不斷培養(yǎng)自己的道德情操,，自覺遵紀(jì)守法,，遵守社會公德，沒有不良的嗜好,。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣,，嚴(yán)格要求自己是作為一名教育工作者最起碼的素養(yǎng)。
作為教師,，還有一點非常重要,，那就是要有和學(xué)生交流，和家長溝通,，向別的老師學(xué)習(xí)的能力,。在校期間，我有豐富的社會實踐經(jīng)歷,，多次在活動中擔(dān)任主持人,，曾經(jīng)在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下去__縣關(guān)心留守兒童等，并獲得了校先進團隊和個人的稱號，當(dāng)然,，在新課改的背景下,，如何處理好與學(xué)生的關(guān)系，解答好家長的疑問,，和同事討論出比較好的教學(xué)方法,，仍然是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，__省作為新課改比較早的省份,，很榮幸的是我就是新課改下的學(xué)生,，對于新課改有一定的理解，這也將有利于我在以后的教學(xué)工作中準(zhǔn)確的抓住知識的重點以及學(xué)生學(xué)習(xí)的難點,。
我相信,，天道酬勤，我會竭盡全力,，在我熱愛的事業(yè)上發(fā)揮我的光和熱,。
保育員面試自我介紹說篇三
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都合格的教師,。
我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的教師,、小朋友相處得十分友好,，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改善,，同時也十分感激教師在我的工作中對我的幫忙,，也感激這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我,。
有些家長過分溺愛,，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習(xí)慣,，要幫忙孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心,，首先把小朋友當(dāng)作自我的朋友一樣，平等相處,，自覺地愛護弱小同伴,，明白什么是謙讓，什么是同情,。
其實,，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也能夠促進幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚,，從而強化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害,，從而改掉不良習(xí)慣,。
比如,，我們班上有幾個小朋友特挑食,，偏食的壞習(xí)慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心,，東張西望,，邊吃邊說的，吃得很慢,，在這種情景下,，我與教師首先就是提醒他們，進偏食的危害性,，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康,，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友,，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高,，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂,，易明白這些道理,。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責(zé)罵孩子,，逼著他們吃,，能夠定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的,，就不必再吃了,。”看些教師對十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,，當(dāng)然要注意教師千萬不要強逼小朋友,，使小朋友吃到作嘔的地步,，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進食的小朋友,，我與教師都會在第一時間表揚他們的提高,，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進心,，讓小朋友自覺遵守紀(jì)律,，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話,，不挑食,，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友,，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙,，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個小朋友都爭取到貼紙,，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵,。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,，這種情景不能急,，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來,。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子,，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了,，疊得不夠整齊,，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好,，放好,，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,，反復(fù)教他們,，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
小朋友的自控本事較差,，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,，在日常生活中常常發(fā)生這些事情,，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣,，自我愛玩的東西老與人爭搶,，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正,，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌,，同伴之間要互相謙讓,，爭做好孩子。
在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,，常因為玩具鬧別扭,，就在上個星期的早上黃星某小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲,，黃丹某吧,，他不要我玩哪個汽車玩具?！钡人麄冋f完了各自的理由,，我就勸說他們，要團結(jié)友愛,，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧,，看誰爭當(dāng)做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下,，你們平時不是好朋友嗎有好的東西要一齊玩,，這樣好不好,，先讓黃星某玩一會兒,，再給你玩好嗎他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友,，自帶玩具不讓別的小朋友碰,，我就開導(dǎo)他，小朋友要懂禮貌,，不能夠那么自私,，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具,，到時候也叫你一齊玩,，你說好不好一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會開開心心的一齊玩，也會互相謙讓的,。
總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，我們與教師都會嚴(yán)格要求自我，要求幼兒,，比如睡覺的時候,，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等,，比如看到小朋友在周一早上回園時見到教師,，阿姨也不打招呼,，我們就會提醒他，你怎樣見到教師阿姨不問好,，這樣是沒有禮貌的,，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友,，見到弟弟,、妹妹走過來了，你們是大哥哥,、大姐姐了,，要向弟弟、妹妹,、教師,、阿姨問好，并且要讓路,，讓弟弟妹妹先走過,，要讓他們自覺地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下,，他們都會做得很好的,。
在以后的工作中我與教師盡量要求小朋友，不剩飯,，自我穿脫衣服,，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處,，按時睡覺，按時起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的道德禮貌習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細(xì)致的關(guān)心,，做得更到位一些,，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ),。
保育員面試自我介紹說篇四
你們好,！
古語有云：古之成大事者，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,。而我,，這個來自__的學(xué)生,，懷揣著求學(xué)的夢想，只身來到__,，只為追尋自己的理想,。
大家好，我叫__,，就讀于__師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),，當(dāng)初決定來到這里，就是為了能夠脫離父母的庇護,，希望自己能夠真正的成長,，獨立的去面對挑戰(zhàn)。
教師一直是我樂之愛之的職業(yè),，首先他要求教師要有豐富的知識,。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,，不斷提高自己的知識儲備,，作為一個即將走上中學(xué)課堂的老師，我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我還堅持做高考題以充實自己,，此外，我還任過家教老師,、培訓(xùn)機構(gòu)的老師,，以了解中學(xué)的知識體系和中學(xué)生的思想動態(tài)。
作為教師,，如何管理好自己的班級也非常重要,，因此,，還需要有較強的管理協(xié)調(diào)能力,。在校期間我擔(dān)任了班長、院學(xué)生會辦公室主任等職務(wù),，在任期間,，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮刻苦,，班級榮獲__市先進班集體,，校學(xué)風(fēng)考風(fēng)示范班級等，學(xué)生會工作也開展的井井有條,，我院學(xué)生工作經(jīng)常收到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。此外，我還組織開展過家教培訓(xùn)班,，擁有豐富的管理經(jīng)驗,。
作為教師,，我們的思想一定要過硬，作為共青團員的我,，經(jīng)常反思自己,，積極向黨組織靠攏，并在20__年10月至12月在校黨委黨校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，成績合格,。
此外，我還不斷培養(yǎng)自己的道德情操,，自覺遵紀(jì)守法,，遵守社會公德，沒有不良的嗜好,。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣,，嚴(yán)格要求自己是作為一名教育工作者最起碼的素養(yǎng)。
作為教師,，還有一點非常重要,，那就是要有和學(xué)生交流，和家長溝通,，向別的老師學(xué)習(xí)的能力,。在校期間，我有豐富的社會實踐經(jīng)歷,，多次在活動中擔(dān)任主持人,，曾經(jīng)在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下去__縣關(guān)心留守兒童等，并獲得了校先進團隊和個人的稱號,，當(dāng)然,，在新課改的背景下，如何處理好與學(xué)生的關(guān)系,，解答好家長的疑問,，和同事討論出比較好的教學(xué)方法，仍然是一件任重而道遠(yuǎn)的事情,，__省作為新課改比較早的省份,，很榮幸的是我就是新課改下的學(xué)生，對于新課改有一定的理解,，這也將有利于我在以后的教學(xué)工作中準(zhǔn)確的抓住知識的重點以及學(xué)生學(xué)習(xí)的難點,。
我相信，天道酬勤,，我會竭盡全力,，在我熱愛的事業(yè)上發(fā)揮我的光和熱。
