使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇一

件

為了弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,，豐富青年學(xué)生校園文化生活，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì),，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,，經(jīng)院黨委研究，決定在今年4月至5月舉辦第三屆屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

同學(xué)們,，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個人身上至少存在語言,、數(shù)理邏輯、空間,、身體運(yùn)動、音樂,、人際關(guān)系,、自我認(rèn)識等七項(xiàng)智能,。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為,，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能,，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異,，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以,，同學(xué)們,，拿出勇氣來,，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番,，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”,，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵的所在,，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

李大釗說：青年者,，人生之王、人生之春,、人生之華也,。這句話道出青春少年是人一生中最美的時(shí)光,。而哥德說：美是藝術(shù)的最高形式,，也是最高目的。說出的是藝術(shù)仍是人類生活的至美境界。那么,，青春結(jié)交藝術(shù)，是美好的相遇,，也是相互吸引的必然，他們創(chuàng)造出的作品一定精彩紛呈,，這里迸發(fā)的熱情一定無比耀眼。

我們每個人都追求著真,、善,、美，而我們的校園更應(yīng)是真,、善、美的樂園,。的確，科技體現(xiàn)出人類對真理的不懈追求,，體育,、藝術(shù)彰顯著美得韻律，而文化和我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)都應(yīng)涌動著愛和善的暖流,。

有同學(xué)說，我性格內(nèi)向,，不愛競爭，那么,，你發(fā)現(xiàn)了嗎，在這里,，是技藝的較量場,，更是情操的展示地,，尊重與和諧的美,，讓我們在欣賞琴聲歌聲時(shí)，更聽到了心靈交匯共鳴的美妙,。

藝術(shù)節(jié)是校園文化的縮影,，是特色辦學(xué)的展示。水本無波,，相蕩而起漣漪；石本無華,，相撞而起火花，藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個放松心情,、展示才華、張揚(yáng)個性的舞臺,。通過豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動，可以讓我們感受美,、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,；在藝術(shù)氛圍的熏陶中，可以激發(fā)我們的藝術(shù)創(chuàng)造力,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，提高綜合素質(zhì),，讓我們成為高雅的人、高尚的人,、負(fù)責(zé)任的人。

同學(xué)們,，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開,，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來,，到藝術(shù)節(jié)的舞臺盡情演繹，用青春,、用活力、用激情,，放大自己的亮點(diǎn)，顯示你們的才藝和風(fēng)范,；讓老師、同學(xué)為你歡呼,，為你喝彩！

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇二

大家好!

我是計(jì)算機(jī)系輔導(dǎo)員,，今天，能夠有機(jī)會匯報(bào)自己從事輔導(dǎo)員工作的心得體會我深感榮幸,，借此機(jī)會我向長期以來給予我很多關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。下面我結(jié)合近年來工作的實(shí)際,，著重就管理和服務(wù)兩個方面談?wù)勛约旱捏w會。

一,、深入三個陣地，抓好四類人群,，提高學(xué)生管理效能

輔導(dǎo)員工作涉及的面很寬,，但我認(rèn)為歸根結(jié)底可以大致分為三個陣地：即班級,、宿舍和校園活動,。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的基本單位。班級活動和班風(fēng)緊密相連,。輔導(dǎo)員深入班級對班級工作能進(jìn)行正確的引導(dǎo)和約束,，有利于班級制度的完善和建立，有利于公平的進(jìn)行學(xué)生的“獎,、懲、助,、貸”的評選，進(jìn)而營造團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所,。輔導(dǎo)員深入宿舍,，可以進(jìn)一步了解每個學(xué)生的性格,、愛好、特長等情況,，在與學(xué)生溝通中找到更多的共同話題，增加學(xué)生對我們的信任,，便于我們更有針對性的做好學(xué)生工作。我曾在學(xué)生公寓住過三年,，這三年里，我經(jīng)常到學(xué)生宿舍走訪,，通過朝夕相處，很多學(xué)生都與我無話不談,，從他們那里，我總能找到我工作中的不足及他們對我工作的期望,，這些真誠的期望，總能幫助我修正工作中的偏差,，使我的工作不斷取得進(jìn)步,。

如果說宿舍和班級活動是日常養(yǎng)成教育的話，那么校園里的課外活動則肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)意識和人際交往能力的重要職能,。為此,，我曾組織舉辦了諸如“計(jì)算機(jī)系大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”,，“計(jì)算機(jī)組裝與維修大賽”、“網(wǎng)頁制作大賽”,、“書法繪畫攝影大賽”等活動,，突出專業(yè)特色，寓教于樂,，給學(xué)生的成長成才創(chuàng)造條件。

為提高學(xué)生管理的針對性,，我將學(xué)生分為四類：一是學(xué)生干部，二是學(xué)生黨員,，三是貧困生和成績后進(jìn)生，四是近期有突發(fā)事件發(fā)生的學(xué)生,。對學(xué)生干部的管理,，我把重點(diǎn)放在選拔與培養(yǎng)上，選拔學(xué)生干部一看人品,，二看作風(fēng)，三看學(xué)習(xí),，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，通過民主選舉產(chǎn)生,。班干部人選確定后,，我熱心扶持，大膽使用,，從參與、指導(dǎo)到幕后支持再到放手工作,，循序漸進(jìn)，幫助班干部盡快樹立威信,，適應(yīng)工作，與此同時(shí),，我還要求班干部每學(xué)期進(jìn)行述職評議，建立優(yōu)用劣汰的機(jī)制,，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

學(xué)生黨員是學(xué)生工作的骨干,，為切實(shí)發(fā)揮其模范帶頭作用。我將黨員的選拔和考察工作分解成若干指標(biāo)對其進(jìn)行量化考核,。例如宿舍管理中，我班宿舍實(shí)行黨員,、積極分子“包干到宿”，“責(zé)任到人”,，促使學(xué)生黨員主動幫助問題同學(xué)進(jìn)步，積極為宿舍,、班級多做貢獻(xiàn)，進(jìn)而帶動廣大同學(xué)積極營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

貧困生和成績后進(jìn)生是我一直以來特別關(guān)注的群體,。貧困生普遍存在著一種自卑感，做好他們的思想工作對學(xué)生整體的穩(wěn)定和貧困生自身發(fā)展具有重要的意義,。后進(jìn)生的成因有很多，只有找到了病源,，從源頭挖起，才能“藥到病除”,。因而，我經(jīng)常從側(cè)面了解貧困生和成績后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,、家庭教育背景,、人際關(guān)系背景、心理發(fā)展過程及其成長經(jīng)歷,，平日里多鼓勵，多溝通,，多交流,，設(shè)身處地多為他們學(xué)生著想，幫助他們解決一些實(shí)際困難,，進(jìn)而促使他們樹立自尊、自信,、自強(qiáng)的人格。

對于近期有突發(fā)事件的學(xué)生,，在處理問題時(shí)我既重視制度管理，更注意感情的激發(fā)和熏陶,，講道理，擺事實(shí),，以情感人,，循循善誘,，引導(dǎo)他們從根本上提高思想認(rèn)識。正如現(xiàn)代管理學(xué)所講的,，“三分制度管理,，七分感情投入”。

二,、把握規(guī)律，各有側(cè)重,，做好不同階段的學(xué)生服務(wù)工作

誠然，做好管理工作是每一個輔導(dǎo)員的份內(nèi)之事,，但學(xué)院的發(fā)展要求我們不能僅僅只做好一個管理者。?？粕谛Ｈ辏瑥娜雽W(xué),，到成長，再到畢業(yè)就業(yè),，每個階段都會出現(xiàn)不同的成長問題，我們的工作也要把握規(guī)律，各有側(cè)重,，努力為的學(xué)生成長成才做好服務(wù)、咨詢,、指導(dǎo)工作,。

新生入學(xué)階段,，面對新的環(huán)境,，許多學(xué)生難免會產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、自控能力較差,、自我安全防范意識淡薄等等問題,。這就要求我們要幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,，提高安全防范意識。

成長階段,，成長的困惑和焦慮會逐漸增多，我們則要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理好各種人際關(guān)系,，懂得相互尊重，和睦相處,，學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)合作，能夠把握分寸,，不走極端，及時(shí)協(xié)調(diào),、處理和化解矛盾。

畢業(yè)就業(yè)階段，則要求我們集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,，一方面，要大量搜集就業(yè)信息,，適時(shí)地提供給他們，另一方面,，則要多組織開展就業(yè)方面的座談、講座等活動,，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,，提高學(xué)生就業(yè)能力。

總之,，做好高校輔導(dǎo)員工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動,，細(xì)致而又艱苦,。記得院領(lǐng)導(dǎo)曾教導(dǎo)我們：經(jīng)歷就是財(cái)富,。那么，在今后的工作中我定會珍惜自己所經(jīng)歷的一切,，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真繼續(xù)把工作做好,。以上是我近年來從事輔導(dǎo)員工作的一些體會，有不足之處,，還望多多指教!

我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇三

20xx年,，剛走出大學(xué)校門的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，但少先隊(duì)的各項(xiàng)工作都是從零開始,。我迷茫過,、苦惱過，不知如何開展工作,，苦苦地摸索著……為此，在這4年多的時(shí)間里,，我和所有的輔導(dǎo)員一樣，把滿腔的愛傾注在少先隊(duì)事業(yè)上,，我不斷地學(xué)習(xí)，超越自我,，學(xué)習(xí)少先隊(duì)各種技能技巧，每天在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉,，引領(lǐng)少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)、樂于探究,，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。我時(shí)刻要求自己做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友,、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士,。

我每天享受著隊(duì)員的微笑，傾聽他們的心聲,，每當(dāng)看見學(xué)生那純真的面孔和家長信任的目光，聽到學(xué)生那無邪和一聲聲親切的"老師,，您好!"看到自己組織的一個個主題班會、一次次社區(qū)活動深受師生和家長們的歡迎時(shí),，我感到很欣慰，吃再多的苦也值,，做再多的工作也愿意……在與天真無邪的孩子們交往中,，我發(fā)現(xiàn)每個隊(duì)員都是金子,，讓我再次擁有童年的天真與快樂，也讓我更清楚自己的追求——做一個擅長活動,、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

玫瑰傳遞愛情，珠穆朗瑪峰體現(xiàn)高度,，而我們輔導(dǎo)員老師付出的卻是父母親般的.愛。我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有一位世界名人說："只有自己心靈中有火的人,，才能照亮別人的靈魂,。"我要說那鮮艷的紅領(lǐng)巾,、那火紅的隊(duì)旗,，就是我們每一個輔導(dǎo)員心靈的火，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花,。

星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會了思考,，增長了智慧和才干,。少先隊(duì)的成長是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，這條路子還很漫長,，在我今后的人生征途中，在我的教育教學(xué)崗位上,，我還會一步一個腳印,，踏實(shí)地走下去,，讓自己在這片充滿生機(jī)的沃土里迅速成長,，讓少先隊(duì)的成長道路越來越寬闊，讓太陽底下這光輝的事業(yè)更加燦爛,。我的演講完畢，謝謝大家,。

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們

大家好,！

在這金秋送爽，丹桂飄香,，喜氣祥和的美好日子里，我們迎來了 中國少年先鋒隊(duì)六十二周歲的生日,，也是我們少先隊(duì)員的節(jié)日,，在這里，首先祝全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂,！

我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言，心情非常激動,。借此機(jī)會,，我衷心向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

做為輔導(dǎo)員,，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,，并積極開發(fā)他們的潛能,，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

自從我擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，我始終把這項(xiàng)工作排在教育工作的首位,，因?yàn)槲抑溃胱尯⒆觽兂刹?，首先要讓他們先成人。我始終把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為中心的素質(zhì)教育,。

少先隊(duì)工作既瑣碎又復(fù)雜，特別是對剛剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子來說更是如此,，由于大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，有相當(dāng)一部分孩子自私心較重,，以自我為中心，不愿與別人分享快樂,。因此,，孩子們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就教他們一些有趣的游戲,，比如；拍手游戲,，猜猜看游戲等，這些游戲都得兩人以上才能玩,，從而培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)合作的集體意識。孩子是單純的,，少先隊(duì)工作是細(xì)致的，只要我們用心,，任何一個機(jī)會都會成為少先隊(duì)工作的契機(jī)。

為了讓孩子們領(lǐng)會紅領(lǐng)巾的深刻內(nèi)涵,，教育他們熱愛黨,，熱愛祖國,，我會利用升旗儀式向孩子們深情講解：奧運(yùn)會上運(yùn)動員得冠軍時(shí)為什么升各國的國旗呢?因?yàn)閲齑淼氖且粋€國家,，我國的國旗是鮮艷的紅色，它是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的,，我們愛國旗就是愛我們的祖國。而紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,，我們每個少先隊(duì)員都應(yīng)該像愛護(hù)我們的國旗一樣愛護(hù)它。

作為一名輔導(dǎo)員,，我覺得我做著自己應(yīng)該做的事情,。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用自己的熱情和愛心去感染著學(xué)生,。教師的一言一行都會對孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。為此,，我課余時(shí)間加強(qiáng)文學(xué)知識的閱讀積累，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，力求做到工作細(xì)致、耐心,，教育形式豐富、創(chuàng)新,，教育內(nèi)容豐厚、更新,，教師形象溫和,、清新,，讓躁動的心變得平和，充實(shí)并滿懷信心,！

成績屬于過去，發(fā)展成就未來,，在此,，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員鄭重承諾：我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望,，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任，我們將會始終堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”為宗旨,，求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新,，努力探索學(xué)生工作規(guī)律，積極推動學(xué)生工作的科學(xué)發(fā)展,，為促進(jìn)新時(shí)期我院的全面建設(shè)更上一個新的、更大的臺階而努力奮斗,！謝謝大家！

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇五

同學(xué)們,，很榮幸能有機(jī)會在這里和你們交流,。

首先,，祝賀你們考上大學(xué)。今天我們來談一談,，我們將如何度過大學(xué)時(shí)光。

一,、走向成年的人生

從進(jìn)入大學(xué)這天開始，你們就是成年人了,，因?yàn)槟銈兇蠖鄶?shù)已經(jīng)18歲了，你們具有了很多過去不具有的權(quán)利,。比如，你可以投票選舉人大代表了,，理論上 說，你們每一個人開始在一定程度上有權(quán)利決定誰當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人,。實(shí)際上，你們 現(xiàn)在幾乎可以自己決定有關(guān)自己的所有事情了,，從法律上講,，你們不再需要父母 的監(jiān)護(hù),。當(dāng)然自由是有代價(jià)的，比如說,，你們已經(jīng)具有完全刑事責(zé)任，如果你觸 犯刑律,，不會因?yàn)槟隳挲g小而給你減刑了。

為什么說這些呢,？因?yàn)橄Ｍ銈兡軌蛎鞔_地意識到,，作為成年人,，你開始擁 有很多權(quán)利。最重要的是,，你有理由受到足夠的尊重，無論是父母,、老師、還是 領(lǐng)導(dǎo),、老板，都不能隨意干涉你的權(quán)利,，無論是誰，從此都要平等地對待你,，要 充分尊重你的意見,。

那么,，怎樣才能獲得充分的尊重呢,？有的人說，我哪敢有這個要求,？還不都 是他們收拾我。

答案是這樣的：首先,，你要充分地尊重自己，就是自尊,，如果你足夠的自尊，別人必不敢輕視你,。要注意，自尊不是自衛(wèi),，不是敏感,，既不是“我很容易哭的,，饒了我吧”,，也不是“我渾身是刺，別惹我”,，自尊是充分地認(rèn)識到自己的平等 的權(quán)利。

不過權(quán)利總是有代價(jià)的,，就像自由總是有條件的，這個代價(jià)就是責(zé)任,。沒有 絕對的自由，因?yàn)槟愕淖杂刹荒芮址竸e人的自由,，對吧？這個道理你們都懂,。同 樣,，沒有不附加責(zé)任的權(quán)利,，責(zé)任是權(quán)利的基礎(chǔ),。所以,，理性的自尊是以盡責(zé)為 基礎(chǔ)的,。當(dāng)然有的責(zé)任是法律所規(guī)定的,，這是基本的責(zé)任,，除此之外，你還要主 動承擔(dān)其他很多責(zé)任,，你承擔(dān)的責(zé)任越多,，你就會越有強(qiáng)烈的自尊,，也必將贏得 更多的尊重,。

人都需要一種歸屬感，這是因?yàn)槿耸蔷哂猩鐣傩缘?，你屬于你的家庭、?于你的朋友,、屬于你的團(tuán)隊(duì),、屬于你的戰(zhàn)友、屬于你的指揮官??總之,，某種意 義上講，你其實(shí)不屬于你自己,，你屬于由各種關(guān)系構(gòu)成的這個社會。

上大學(xué),。我們不去評論這種教育方式的對錯,。但是這種教育體系培養(yǎng)出來的人是 難以適應(yīng)社會的。

大學(xué)將是你們走向社會前的最后一站,，也是走向社會的預(yù)備場,。當(dāng)你們將來 走上工作崗位,，你會發(fā)現(xiàn),，社會是很難容忍你犯錯誤的，因?yàn)槟愕腻e誤往往意味 著別人的損失,。希望你們好好珍惜，充分利用這個學(xué)習(xí)人生的最后的試驗(yàn)場,。大學(xué)的評價(jià)體系不是單一的了，這好比我們自動化專業(yè)所講的多目標(biāo)尋優(yōu),，多目標(biāo)尋優(yōu)比單目標(biāo)尋優(yōu)復(fù)雜的多，一方面在于你很難搞清楚什么是最優(yōu)目標(biāo),，另一方面你也不得不不斷地在各種目標(biāo)之間做出艱難的取舍。

這實(shí)際上意味著成功的道路不止一條,。比如說我上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有一個 同學(xué)經(jīng)常當(dāng)主持人,，畢業(yè)以后他沒有留在電力系統(tǒng)工作，應(yīng)聘到了中央電視臺,，現(xiàn)在他已經(jīng)是電視上常出現(xiàn)的主持人了。這樣的例子很多,。

所以，上大學(xué)不只是來學(xué)知識的,，還要學(xué)習(xí)很多東西，尤其是現(xiàn)在社會的價(jià) 值取向越來越多元化了,。

順便提一點(diǎn),，在大學(xué)課堂里,，首先學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)的思考的能力,，對我們這樣的工科專業(yè)，就是要培養(yǎng)工科的思考模式,，然后才是必要的知識積累。第一學(xué)期要學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，之后要學(xué)會掌握和運(yùn)用知識的 能力。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，除了外語之外的幾乎所有科目的學(xué)習(xí)，一定要“批判”的 學(xué)習(xí),，之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)闃O少有老師會提示你批判的,。

二、追求理想的人生

人是要有理想的,。一說到理想，大家可能覺得：又來說教了,。注意我這里說 的理想，不是你們所熟悉的那種政治課上所講的政治理想,，而首先是一種個人理 想。

個人理想是對自己未來發(fā)展的一種期望,，是對美好生活的一種追求。

為什么要有理想呢,？因?yàn)槔硐胧鞘侨嘶钕氯サ囊粋€理由，可以說,，理想就是 一種希望。雖然古人云人生苦短,，但古人也說過：前不見古人,，后不見來者,，感 天地之悠悠,，獨(dú)滄然而淚下。對許多人來說,，人的一生大多數(shù)時(shí)候都顯得太過艱 辛，而且太過漫長,。很多情況下,，人要想走完漫漫人生路，是需要極大的勇氣和 艱苦的磨難的,。

所以實(shí)際上，有些時(shí)候活下去需要更大的勇氣,。這種勇氣就來自于對未來美 好生活的期望,，這種期望理性化,，就是我們每個人心中的理想。

1 個人理想

和相處了好幾年的女朋友結(jié)婚,。我又問了第二個問題：你有什么長遠(yuǎn)的目標(biāo)嗎？ 比如說10年,，或者20 年以后的目標(biāo),。他想了想,，說：也沒有太多的想法，就是 希望到時(shí)候能夠有套房子,，有輛車，錢夠用,，一家人生活無憂,。

我就說：你完全沒有回答我的問題,。我問的是你的目標(biāo),，其實(shí)就是你的理想，而你回答的是這個目標(biāo)帶來的結(jié)果,。

這叫好比，有的人說：我太喜歡錢了,！可是喜歡錢并不能給你帶來很多錢。其實(shí)這個人應(yīng)該說我決心如何搞到錢,。

pdf created with fineprint pdffactory pro trial version http:// 所以這個小伙子應(yīng)該考慮的是：選擇一條什么樣的人生道路，怎樣付出努力 去取得所期望的成功,。至于錢、房子,、車子啊,，這些剩下的事，就是水到渠成的 事,。

只有個人理想，有時(shí)候是不夠的,，還需要一些社會理想,。因?yàn)閭€人理想如果 比較渺小,，就很容易實(shí)現(xiàn),，但是所有的個人理想都實(shí)現(xiàn)了，那意味著什么呢,？那 意味著沒有目標(biāo)了,，也就沒有希望了,。那樣的話,，人就很容易失去活下去的理由,，或者渾渾噩噩，如同行尸走肉一般茍且的活著,。

如果這種理想比較巨大，就必然會和別人的利益,、別人的理想攪和在一起，就像前面說的索羅斯的例子,，也就是說發(fā)生社會關(guān)系。如果這種關(guān)系是一種順利 的關(guān)系,，則你的理想可以達(dá)成,，否則就難以達(dá)成。

這種理想就是社會理想,。

社會理想也有很多方面，而且社會理想可以上升到崇高的位置,。最基本的方 面是為社會提供更多更好的產(chǎn)品和服務(wù),，包括工作上的成就,，包括日常生活中幫 助了別人，包括教育出了優(yōu)秀的子女,，等等。這其實(shí)都是社會理想實(shí)現(xiàn)的基本途 徑。更高層面上的,，比如說政治理想、人文理想,、軍事理想,、等等,，這些都不是 一個人可以實(shí)現(xiàn)的,，是需要很多人，甚至所有的人共同實(shí)現(xiàn)的,。這種高層面的理 想，實(shí)現(xiàn)起來非常復(fù)雜,，但是又每個人都參與其中。

社會理想其實(shí)是由所有人的理想集合而成的,。個人理想如果與社會理想高度 一致,，特別是和遠(yuǎn)大的政治理想高度結(jié)合,，人就會變得堅(jiān)強(qiáng)有力,。所以在革命戰(zhàn) 爭年代說：共產(chǎn)黨人是用特殊材料做成的。這是真的,，因?yàn)樗麄兊睦硐肴绱诉h(yuǎn)大 而崇高,，以至于他們個人也具有了極其頑強(qiáng)的生命力和巨大的能量。

3 底線

有些人雖然口頭上說自己的理想就是全社會的理想,，甚至他自己都相信這是 真的，但卻是與大多數(shù)人的理想是矛盾的,。這可能如希姆萊說的：謊言說了一千 遍，就成了真理,。別人不一定信，自己倒真是信了,。

另一種情況是，真沒有私心,，真的想實(shí)現(xiàn)一個正確的理想，但是太過困難,，就選擇了一些“變通”的辦法，覺得這樣可以快速的或者迂回的達(dá)成正確的目標(biāo),。列寧說過：沒有正確的手段，就沒有正確的目標(biāo),。

我上中學(xué)時(shí)看到這句話，就不理解,，以為他說反了。很多年后,，我才理解了

這句話。真的,，錯誤的手段只會達(dá)成錯誤的目標(biāo)。想想現(xiàn)在我們社會上很多現(xiàn)象,，以及那些很多公開的“潛規(guī)則”，有助于你們理解這句話,。

所以說，不是什么事情都可以做的,，不管為了什么目標(biāo)。有些事是無論如何 不可做的,。有所為有所不為,，為其不可為也。這種禁忌,、這些事情就是底線，包 括職業(yè)底線,、道德底線、倫理底線等等,。恪守底線，對底線保持一種敬畏甚至恐 懼的心理,，是防止個人崩潰和社會崩潰的有效方法。

順便說一句題外話,，道德其實(shí)很大程度上不是靠自覺實(shí)現(xiàn)的,，古代社會,，道 德最有力的保障，往往來源于缺乏流動性的鄉(xiāng)村秩序共識和家族宗法,。而現(xiàn)代社 會，道德最有力的保障,，來源于公平有效的法律。如果既沒有原始鄉(xiāng)村秩序,，也 沒有公平有效的法律，則道德體系就極易崩潰,。作為社會理想的一部分,，我們每 個人有義務(wù),、有權(quán)利促成公平有效的法律,。

三、

雖然有時(shí)候、有的人生命中充滿了艱辛和沉重,，但是無論如何，在人生的旅 途中,，總是風(fēng)景無邊，這風(fēng)景是如此美麗,，以至于總是使人含著激動的淚水不忍 離去,。

美，是人性的需求,。

一個人的美，應(yīng)該是從外表到心靈,。我們中國社會曾經(jīng)有那么一段扭曲人性 的階段，否認(rèn)美的需求,，尤其是否定外表的美。

pdf created with fineprint pdffactory pro trial version http:// 心靈之美是需要修煉的,，相比較而言，外表之美是比較容易做到的,，所以我 們首先應(yīng)該做到外表的美。

不軍訓(xùn)的時(shí)候,，不管多累，也要洗個澡,，至少洗洗臉，換上干凈整齊的衣服,，莊重大方的走在大街上，這樣才行,。如果你就是喜歡穿軍裝,，那也可以,，一定穿 戴整齊，軍裝就是軍裝,，不能垮著穿，而且別嫌累,，每天洗,，下了訓(xùn)練場,，就要 干凈整齊，讓周圍的大娘大嬸一看,，這學(xué)生多精神！

男同學(xué)其實(shí)也一樣,。不僅是軍訓(xùn)的時(shí)候，平時(shí)就要多注意,，宿舍里也要干凈 整齊，你說要是女同學(xué)到你宿舍去,，一股子臭球鞋的味兒，你以為她們會無所謂 嗎,？可能你會說,，現(xiàn)在男女生不讓“竄宿舍”，來不了,，沒關(guān)系。但是我告訴你,，你四年都這樣過,，那臭球鞋就會伴你一輩子,，你以為你的惡習(xí)說改就能改了？ 只有外表美是不夠的,。高等教育的一個要義,，就是修煉高貴的心靈。曾經(jīng)看 到這樣一句話：當(dāng)我們年華老去,，我們將失去所有的美貌，但是我們唯一可以留 住的就是風(fēng)度,。

這種風(fēng)度是什么呢？是一種優(yōu)雅的生活方式,，一種智慧的人生態(tài)度,。

擁有這種風(fēng)度的方法就是學(xué)會審美,。

讀書是修煉的最簡單的辦法?？梢宰x小說、歷史,、人物傳記，等等,。但是一 定要記住主要要讀名著。流行的書籍就像快餐,，容易消化卻缺乏營養(yǎng)。什么是名 著呢,？不是名人的著作，而是經(jīng)受住了時(shí)間考驗(yàn)的著作,。

《三國演義》《紅樓夢》，楚辭唐詩列國志,，可以細(xì)細(xì)讀來,，也可以隨便看 看,，不拘一格?！豆防滋亍房床欢梢钥础痘缴讲簟?，《悲慘世界》太 沉重，可以看《紅與黑》,。小說太虛構(gòu)，可以看《德意志史》,，《法蘭西革命史》 太嚴(yán)肅,，可以看《拿破侖傳》。男生可以看《復(fù)活》,，女生可以看《安娜卡拉尼 娜》。

不要帶著完全功利的心態(tài)去讀書,，讀書是一種享受,。熱愛讀書的人都是擁有 另外一個世界的人,。

不愛糾結(jié)于文字之中,，也沒關(guān)系?？梢孕蕾p美術(shù)作品，可以看看畫冊,，讀一 讀《西方藝術(shù)史》之類的書，從圖書館可以不花一分錢，就看遍達(dá)芬奇,、梵高的 名畫、看遍盧浮宮,、協(xié)和廣場的雕塑和建筑。

pdf created with fineprint pdffactory pro trial version http:// 不愛看畫也沒關(guān)系,。可以欣賞音樂,。注意欣賞音樂不只是聽流行歌曲,。系統(tǒng) 的聽一聽小提琴、鋼琴,、二胡、嗩吶,，都是很美妙的。如果你有志并有幸加入大 學(xué)生藝術(shù)團(tuán),，那更是“高等級修煉”,，就是說你不僅會欣賞美,，還會創(chuàng)造美。即 使是參加一個短期的合唱團(tuán),，也會使你終生受益。

不愛聽音樂也沒關(guān)系,。你可以下棋，圍棋,、象棋,、國際象棋、還有橋牌,。還 有體育運(yùn)動,，各種球類競技,。都是妙趣橫生的,、美妙的游戲。

看電影是最輕松的娛樂了,，不過還是要建議愛看電影的同學(xué)，你們可以系統(tǒng) 地看看那些電影史上不朽的名作,，比如美國的《音樂之聲》、《亂世佳人》,，法 國的《虎口脫險(xiǎn)》、《最后一班地鐵》,，蘇聯(lián)的命運(yùn)三部曲、《這里的黎明靜悄 悄》,，波蘭的紅白藍(lán)三部曲，英國的《尼羅河慘案》,、《看得見風(fēng)景的房間》，德國的《莉莉-瑪蓮》,、《鐵皮鼓》，巴西的《中央車站》,。

四、用一生去愛

泰戈?duì)栒f過：“讓死者有那不朽的名,，但讓生者有那不朽的愛”。

愛是人類歷史上永恒的主題,，所以我們絕不要羞于去討論它,、回避它,。首先，我聲明,，我希望你們在大學(xué)期間找到自己人生的另一半。因?yàn)榈谝?，你們的年齡正是最適合談情說愛的年齡,，我們不能以任何名義壓制人性,。第二，當(dāng)你們走上工作崗位以后,，大多數(shù)人周圍的同齡人都比較少，而且工作關(guān)系會妨 礙你與他們的交往,，所以你們會明顯感覺到比在大學(xué)里談戀愛困難,。

然后,，我要說的重點(diǎn)是,，愛是什么？有一個比喻說：戀是兩個人互相凝視著,，忘記其它的一切，而愛是兩個人看著同一方向,，共同進(jìn)退,。

這說明了兩個問題，第一個問題,，愛要有共同的基礎(chǔ)，或者說共同的價(jià)值觀,，否則就不能看著相同的方向，那就難免越走越遠(yuǎn)。第二個問題,，愛意味著巨大的 責(zé)任,。在漫漫人生路上，你的愛人更像是你的戰(zhàn)友,，你們要共同面對一個又一個 難關(guān)，這要求你們必須對對方完全負(fù)責(zé),，并且完全信任對方。

所以說,，愛是一種“同志加兄弟”般的關(guān)系,，呵呵,。

此外,，愛也是一種博大的情懷，是一種渴望為他人奉獻(xiàn)的深沉的感情,。愛你 終生相守的家人，愛生你養(yǎng)你的父母,，愛你朝夕相處的同學(xué),，愛所有走過你身邊 的人們，愛這個同祖同宗的民族,，愛這個生于斯長于斯的祖國，無論他們給了你 多少愛,，也無論你對他們有多少期待和遺憾。

五,、無悔的青春

青春是什么,？青春是一瞬間春潮雷雨般的回憶,。

青春是充滿力量的,，充滿驕傲的，但是它又是如此的短暫,，在不經(jīng)意間，它 就會變成回憶,。

所以，希望你們一定要把握住現(xiàn)在,。把握住現(xiàn)在，就是把握住了人生,。學(xué)會責(zé)任、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會愛、學(xué)會美,、學(xué)會生活,、尋找理想,，這就是你的大學(xué)。

大學(xué)四年非常短暫,，轉(zhuǎn)眼就會過去，如果你想做到我上面提到的各個方面的 事,，你會發(fā)現(xiàn)你將度過一個忙碌的大學(xué)生活,。

最后,，布置一篇作文,，題目是高爾基寫過的，你們都熟悉：我的大學(xué),。給你 們四年時(shí)間去完成，四年之后的最后一次班會,，我們再來看看，你是如何書寫你 的青春和熱血的,。

我的話講完了,。謝謝大家,！

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇六

大家下午好,，我是來自制造科學(xué)與工程學(xué)院07級的輔導(dǎo)員xxx。很高興能有這次機(jī)會參加輔導(dǎo)員演講比賽,。

做學(xué)生輔導(dǎo)員已經(jīng)兩年了，回首曾經(jīng)走過的路,，曲曲折折的腳步伴隨著不懈的探索，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅,，而貫穿始終有一個不變的信念：那就是想讓自已的青春無怨無悔。我今天發(fā)言的題目是輔導(dǎo)員=老師+朋友,。

輔導(dǎo)員=老師+朋友

都說輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，我很自豪能成為其中一員。輔導(dǎo)員的工作是有特殊性的,，側(cè)重于教師“解惑授業(yè)”中的“解惑”,，也就是“思想政治教育”工作,，現(xiàn)在隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷完善,，輔導(dǎo)員的職能拓展到了“幫助學(xué)生解決實(shí)際問題”,，也就是解學(xué)生實(shí)際生活中的困惑，把輔導(dǎo)員的職能生活化具體化了,，同時(shí)也增加了工作難度。

然而對待學(xué)生既不能像老師那樣,，讓人敬畏而不能深一層貼近他們的生活，又不能像好友那樣,，缺少威嚴(yán)而不好進(jìn)一步完成自己的管理工作，所以我認(rèn)為輔導(dǎo)員要亦師亦友,，用好友的方式跟學(xué)生交流，做到用心溝通,，用老師的職責(zé)為學(xué)生服務(wù)，做到盡心工作,。

從自身出發(fā)我將輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)定位為三個方面：思想政治教育工作、班級事務(wù)管理工作和其他咨詢輔導(dǎo)工作,。今天我就從這三個方面簡單說說亦師亦友的工作方式。

首先是思想政治教育，現(xiàn)在學(xué)生總體的性格趨勢為由內(nèi)斂轉(zhuǎn)為奔

放,，從習(xí)慣“被牽著走”變?yōu)榭释白杂娠w”，不喜歡被束縛被限制,，硬性制度對他們來說好比受刑罰,，身心都不舒服，進(jìn)而會越發(fā)抱怨產(chǎn)生叛逆心理,。而思想政治教育課的開展在很多人看來類似于硬性制度的實(shí)施，既枯燥又浪費(fèi)時(shí)間,，但我們清楚這個教育階段是必須要有的,，這對于學(xué)生愛國熱情的培養(yǎng),，社會責(zé)任感的形成，自身價(jià)值觀的升華是必須的,，因此要將這個“硬”性制度變相“軟”化，讓學(xué)生容易接受,，樂意學(xué)習(xí)。從老師的角度統(tǒng)籌工作,，進(jìn)行決策，處理相關(guān)事宜,，大的方向有了之后就逐步深入學(xué)生生活，根據(jù)實(shí)際情況,，或者通過私聊，或者以宿舍為基本單位進(jìn)行局部小會議,，或者以班會形式傳達(dá)上級精神，總之要將這些大家不喜歡的工作生活化輕松化,，在聊天中潛移默化的灌輸思想精神，達(dá)到最初目的,。而要真正做到與學(xué)生打成一片,，讓他們把開會當(dāng)聊天,，就需要平日“親民”性工作做到位，不要壓倒性地對待學(xué)生,要時(shí)常關(guān)心他們,經(jīng)常跟他們聯(lián)系,知道你的"存在",，要讓他們知道輔導(dǎo)員也一直在自我完善,精益求精,跟學(xué)生們統(tǒng)一戰(zhàn)線,，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,。用“不恥下問”的方式讓學(xué)生充滿自信，通過他們的口復(fù)述我們想要告訴他們的道理,，通過他們的行動展現(xiàn)我們想要他們領(lǐng)悟的精神。就像這次學(xué)校的大學(xué)生理性愛國教育一樣,，要相信學(xué)生最基本的素質(zhì)和判斷能力,，給他們引導(dǎo),，給他們信任，關(guān)注他們的思想動態(tài),，自己做好示范工作，帶領(lǐng)他們把愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工作的動力,。

通過他們對集體情況的反應(yīng)就可以大體把握班級動態(tài),，每個學(xué)生的實(shí)際狀況,，所以階段性的班委會是要認(rèn)真對待的，而且每次要有會議

總結(jié)

最后就是其他咨詢輔導(dǎo)工作,。這個職能偏向于服務(wù)性質(zhì),，而越是這樣那就越要堅(jiān)持亦師亦友的路線。只有學(xué)生能夠把我們當(dāng)成老師,，才會在困惑的時(shí)候想到我們，因?yàn)槔蠋煹膶W(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷是有足夠的說服力的,，讓學(xué)生感到輔導(dǎo)員是一個有能力解決問題的朋友，而不單單是有閱歷的老師,，更不是沒有主見的同學(xué),。輔導(dǎo)工作分為學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、生活輔導(dǎo)和生涯輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)就是成功學(xué),、時(shí)間管理等方面的問題，這要求我們自身要不多去與時(shí)俱進(jìn)完善自我的知識儲備,，然后幫助學(xué)生解決實(shí)際問題,。生活輔導(dǎo)心理,、社團(tuán)、貧苦生等問題的輔導(dǎo),，用最樸實(shí)的手段幫助他們，用最有效地方式指導(dǎo)他們,，給學(xué)生繪畫的工具,，讓他們?yōu)樽约旱奈磥頋櫳聿?。說到生涯輔導(dǎo)，學(xué)生們就會很自主的去尋求幫助,，這個時(shí)候我們要根據(jù)學(xué)生的各方面情況，比如專長,、成績,、性格之類的,，通過自己的實(shí)例，通過其他畢業(yè)生的案例,，因人制宜的給他們一些建議忠告,，注意單位招聘動態(tài),，關(guān)注近年來就業(yè)形勢，把學(xué)生的未來的出路放大到自己的職責(zé)之列,，更加盡心盡力的去幫他們規(guī)劃未來，讓他們能夠在競爭激烈的今天動力十足,。

對于整體工作的順利開展，必須要拿捏好這個“師”與“友”的度,。亦師亦友的模糊化角色對學(xué)生工作的順利進(jìn)展是很有幫助的,。然而學(xué)生工作,，也要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，將其貫穿于工作全過程,，落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中。這不僅有利于學(xué)生工作又好又快的發(fā)展,，更有利于學(xué)生健康和諧的成長成才。要引導(dǎo)學(xué)生克服極端個人主義,，更多地為他人著想,，滿懷激情地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去,，在奉獻(xiàn)社會的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我們肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展高素質(zhì)人才的重任，我們肩負(fù)著為社會進(jìn)步注入新鮮活力的歷史使命,，我們知道“春蠶到死”的故事,，我們了解“蠟炬成灰”的精神,，我們會用做小事的心理去承擔(dān)自己的使命，不怕麻煩,，用做大事的態(tài)度去完成自己的工作，追求嚴(yán)謹(jǐn),。我的今天叫做無畏，明天叫做無悔,，我會用每一天享受作為輔導(dǎo)員的榮耀,，帶領(lǐng)著我的學(xué)生們一路笑著走過,！

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

2008年,，剛走出大學(xué)校門的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，但少先隊(duì)的各項(xiàng)工作都是從零開始,。我迷茫過、苦惱過,，不知如何開展工作,，苦苦地摸索著,。。。為此,，在這4年多的時(shí)間里，我和所有的輔導(dǎo)員一樣,，把滿腔的愛傾注在少先隊(duì)事業(yè)上，我不斷地學(xué)習(xí),，超越自我,，學(xué)習(xí)少先隊(duì)各種技能技巧,，每天在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉,，引領(lǐng)少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)、樂于探究,，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。我時(shí)刻要求自己做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友,、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀,、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士。

我每天享受著隊(duì)員的微笑,，傾聽他們的心聲，每當(dāng)看見學(xué)生那純真的面孔和家長信任的目光,，聽到學(xué)生那無邪和一聲聲親切的“老師,，您好,！”，看到自己組織的一個個主題班會,、一次次社區(qū)活動深受師生和家長們的歡迎時(shí)，我感到很欣慰,，吃再多的苦也值,，做再多的工作也愿意。,。。在與天真無邪的孩子們交往中,，我發(fā)現(xiàn)每個隊(duì)員都是金子,，讓我再次擁有童年的天真與快樂，也讓我更清楚自己的追求——做一個擅長活動,、善于研究的新型輔導(dǎo)員。玫瑰傳遞愛情,，珠穆朗瑪峰體現(xiàn)高度,，而我們輔導(dǎo)員老師付出的卻是父母親般的愛。我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

有一位世界名人說：“只有自己心靈中有火的人，才能照亮別人的靈魂,。”我要說那鮮艷的紅領(lǐng)巾,、那火紅的隊(duì)旗，就是我們每一個輔導(dǎo)員心靈的火,，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花,。

星星火炬事業(yè),，使我學(xué)會了思考,，增長了智慧和才干。少先隊(duì)的成長是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，這條路子還很漫長，在我今后的人生征途中,，在我的教育

教學(xué)

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇八

大家好!

我是計(jì)算機(jī)系輔導(dǎo)員,，今天，能夠有機(jī)會匯報(bào)自己從事輔導(dǎo)員工作的心得體會我深感榮幸,，借此機(jī)會我向長期以來給予我很多關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。下面我結(jié)合近年來工作的實(shí)際,，著重就管理和服務(wù)兩個方面談?wù)勛约旱捏w會。

輔導(dǎo)員工作涉及的面很寬,，但我認(rèn)為歸根結(jié)底可以大致分為三個陣地：即班級、宿舍和校園活動,。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的基本單位,。班級活動和班風(fēng)緊密相連,。輔導(dǎo)員深入班級對班級工作能進(jìn)行正確的引導(dǎo)和約束，有利于班級制度的完善和建立,，有利于公平的進(jìn)行學(xué)生的"獎、懲,、助、貸"的評選,，進(jìn)而營造團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所。輔導(dǎo)員深入宿舍,，可以進(jìn)一步了解每個學(xué)生的性格、愛好,、特長等情況，在與學(xué)生溝通中找到更多的共同話題,，增加學(xué)生對我們的信任，便于我們更有針對性的做好學(xué)生工作,。我曾在學(xué)生公寓住過三年，這三年里,，我經(jīng)常到學(xué)生宿舍走訪，通過朝夕相處,，很多學(xué)生都與我無話不談,，從他們那里,，我總能找到我工作中的不足及他們對我工作的期望，這些真誠的期望,，總能幫助我修正工作中的偏差，使我的工作不斷取得進(jìn)步,。

如果說宿舍和班級活動是日常養(yǎng)成教育的話，那么校園里的課外活動則肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)意識和人際交往能力的重要職能,。為此,，我曾組織舉辦了諸如"計(jì)算機(jī)系大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)",，"計(jì)算機(jī)組裝與維修大賽"、"網(wǎng)頁制作大賽",、"書法繪畫攝影大賽"等活動，突出專業(yè)特色,，寓教于樂，給學(xué)生的成長成才創(chuàng)造條件,。

為提高學(xué)生管理的針對性，我將學(xué)生分為四類：一是學(xué)生干部,，二是學(xué)生黨員，三是貧困生和成績后進(jìn)生,，四是近期有突發(fā)事件發(fā)生的學(xué)生。對學(xué)生干部的管理,，我把重點(diǎn)放在選拔與培養(yǎng)上,，選拔學(xué)生干部一看人品,，二看作風(fēng),，三看學(xué)習(xí),，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上,，通過民主選舉產(chǎn)生。班干部人選確定后,，我熱心扶持，大膽使用,，從參與、指導(dǎo)到幕后支持再到放手工作,，循序漸進(jìn)，幫助班干部盡快樹立威信,，適應(yīng)工作,，與此同時(shí),，我還要求班干部每學(xué)期進(jìn)行述職評議,，建立優(yōu)用劣汰的機(jī)制，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。

學(xué)生黨員是學(xué)生工作的骨干，為切實(shí)發(fā)揮其模范帶頭作用,。我將黨員的選拔和考察工作分解成若干指標(biāo)對其進(jìn)行量化考核,。例如宿舍管理中,，我班宿舍實(shí)行黨員、積極分子"包干到宿",，"責(zé)任到人"，促使學(xué)生黨員主動幫助問題同學(xué)進(jìn)步,，積極為宿舍,、班級多做貢獻(xiàn),，進(jìn)而帶動廣大同學(xué)積極營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

貧困生和成績后進(jìn)生是我一直以來特別關(guān)注的群體,。貧困生普遍存在著一種自卑感，做好他們的思想工作對學(xué)生整體的穩(wěn)定和貧困生自身發(fā)展具有重要的意義,。后進(jìn)生的成因有很多，只有找到了病源,，從源頭挖起，才能"藥到病除",。因而，我經(jīng)常從側(cè)面了解貧困生和成績后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,、家庭教育背景、人際關(guān)系背景,、心理發(fā)展過程及其成長經(jīng)歷，平日里多鼓勵,，多溝通，多交流,，設(shè)身處地多為他們學(xué)生著想，幫助他們解決一些實(shí)際困難,，進(jìn)而促使他們樹立自尊、自信,、自強(qiáng)的人格。

對于近期有突發(fā)事件的學(xué)生,，在處理問題時(shí)我既重視制度管理,，更注意感情的激發(fā)和熏陶,，講道理，擺事實(shí),，以情感人，循循善誘,，引導(dǎo)他們從根本上提高思想認(rèn)識,。正如現(xiàn)代管理學(xué)所講的,，"三分制度管理，七分感情投入",。

誠然，做好管理工作是每一個輔導(dǎo)員的份內(nèi)之事,，但學(xué)院的發(fā)展要求我們不能僅僅只做好一個管理者。?？粕谛Ｈ辏瑥娜雽W(xué),，到成長,，再到畢業(yè)就業(yè),，每個階段都會出現(xiàn)不同的成長問題，我們的工作也要把握規(guī)律,，各有側(cè)重，努力為的學(xué)生成長成才做好服務(wù),、咨詢、指導(dǎo)工作,。

新生入學(xué)階段，面對新的環(huán)境,，許多學(xué)生難免會產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、自控能力較差、自我安全防范意識淡薄等等問題,。這就要求我們要幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性，提高安全防范意識,。

成長階段，成長的困惑和焦慮會逐漸增多,，我們則要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理好各種人際關(guān)系，懂得相互尊重,，和睦相處，學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)合作,，能夠把握分寸，不走極端,，及時(shí)協(xié)調(diào)、處理和化解矛盾,。

畢業(yè)就業(yè)階段，則要求我們集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,，一方面，要大量搜集就業(yè)信息,，適時(shí)地提供給他們,，另一方面，則要多組織開展就業(yè)方面的座談,、講座等活動，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高學(xué)生就業(yè)能力,。

總之,，做好高校輔導(dǎo)員工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動,，細(xì)致而又艱苦。記得院領(lǐng)導(dǎo)曾教導(dǎo)我們：經(jīng)歷就是財(cái)富,。那么，在今后的工作中我定會珍惜自己所經(jīng)歷的一切,，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真繼續(xù)把工作做好,。以上是我近年來從事輔導(dǎo)員工作的一些體會，有不足之處,，還望多多指教!

我的匯報(bào)到此結(jié)束,，謝謝大家!

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇九

20xx年，剛走出大學(xué)校門的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，但少先隊(duì)的各項(xiàng)工作都是從零開始。我迷茫過,、苦惱過，不知如何開展工作,，苦苦地摸索著……為此，在這4年多的時(shí)間里,，我和所有的輔導(dǎo)員一樣,，把滿腔的愛傾注在少先隊(duì)事業(yè)上,，我不斷地學(xué)習(xí)，超越自我,，學(xué)習(xí)少先隊(duì)各種技能技巧，每天在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉,，引領(lǐng)少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí),、樂于探究,，一批批品學(xué)兼優(yōu),，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出,。我時(shí)刻要求自己做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀,、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士,。

我每天享受著隊(duì)員的微笑,，傾聽他們的心聲，每當(dāng)看見學(xué)生那純真的面孔和家長信任的目光,，聽到學(xué)生那無邪和一聲聲親切的“老師，您好!”看到自己組織的一個個主題班會,、一次次社區(qū)活動深受師生和家長們的歡迎時(shí)，我感到很欣慰,，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在與天真無邪的孩子們交往中,，我發(fā)現(xiàn)每個隊(duì)員都是金子，讓我再次擁有童年的天真與快樂,，也讓我更清楚自己的追求——做一個擅長活動,、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

玫瑰傳遞愛情，珠穆朗瑪峰體現(xiàn)高度,，而我們輔導(dǎo)員老師付出的卻是父母親般的愛。我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

有一位世界名人說：“只有自己心靈中有火的人,，才能照亮別人的靈魂?！蔽乙f那鮮艷的紅領(lǐng)巾、那火紅的隊(duì)旗,，就是我們每一個輔導(dǎo)員心靈的火，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花,。

星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會了思考,，增長了智慧和才干。少先隊(duì)的成長是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，這條路子還很漫長,，在我今后的人生征途中,，在我的教育教學(xué)崗位上,，我還會一步一個腳印，踏實(shí)地走下去,，讓自己在這片充滿生機(jī)的沃土里迅速成長，讓少先隊(duì)的成長道路越來越寬闊,，讓太陽底下這光輝的事業(yè)更加燦爛,。我的演講完畢，謝謝大家,。

輔導(dǎo)員的演講稿輔導(dǎo)員班會講話稿篇十

大家好!

今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言,，心情非常激動。借這個機(jī)會，衷心向給予我親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身體健康，闔家歡樂,，萬事如意!

做為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任,，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能,，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力,，在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)” 課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過程中,，深鉆業(yè)務(wù)，苦練基本功,，扎實(shí)工作，力求創(chuàng)新,，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績,。班級管理獨(dú)具特色,，活動開展有聲有色，深受社會好評,。我們將再接再厲，立足本崗，再創(chuàng)佳績。

悄然回首,，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個年頭，曾有過年輕氣盛的躁動，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持,，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。

俗話說得好——“嚴(yán)師出高徒” ,，“教不嚴(yán),，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán),，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認(rèn)識到了習(xí)慣的重要,，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉·詹姆士所說：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！?作為一名教育者、一名班級的管理者,，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動,，從出排隊(duì)做操到吃飯放血,，我都對學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán),，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是要做到嚴(yán)中有度,，使學(xué)生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”,，不歧視不排擠,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,，從而激起前進(jìn)的勇氣。

我們班有個孩子老把褲子尿濕了,，其實(shí)有時(shí)是由于他不會褪褲子導(dǎo)致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的,，我便在班上請小朋友們一起來尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，看他的成長、進(jìn)步,，我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不小：寫字不用老師手把手教了,，作業(yè)能自己做完交給組長了，能自己整理書包了,，中午吃飯不再是最后一個了……我說：“同學(xué)們，上小學(xué)以前×××是被爺爺奶奶寵慣了,，什么都不會,，我們得給他學(xué)習(xí),、成長的時(shí)間,。”從此,，再沒有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了,。

作為一名普通的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我做著自己應(yīng)該做的事,。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用自己的熱情,、實(shí)干感染著學(xué)生,。我深刻認(rèn)識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會對班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。為此，我將進(jìn)一步加大教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)了解，同時(shí)加強(qiáng)文學(xué)知識的閱讀積累,，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，力求做到工作細(xì)致,、耐心，教育形式豐富,、創(chuàng)新,，教育內(nèi)容豐厚,、更新，教師形象溫和,、清新，讓躁動的心變得平和充實(shí)并滿懷信心!

“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,?！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，踏實(shí)地走好每一步,，努力把我們的校園建成 “平安校園”、“文明校園”,、“書香校園”、“和-諧校園”,。