為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇一

很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,，用一顆感恩的心面對未來的生活!

11月_日

幼兒園

教師篇：

1.進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;

2.學唱《讓愛住我家》;

3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等,。

幼兒篇：

1.小、中,、大班學唱《讓愛住我家》;

2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,，感恩父母;

3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

家長篇：

“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。

1,、找父母

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和手,，辨認出自己的父母,。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

2、爸爸媽媽猜猜看

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的,。

3、看誰接得多

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多。

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇二

1,、了解感恩節(jié)的由來,，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心,。

2,、通過親子時裝show，促動親子之間的感情,。

(11月16日——11月22日)：

1、級組各成員出大海報通知家長,、幼兒,，海報包括時間、地點,、內(nèi)容等,。

2、級組各成員選好主持人,。

3,、主持人準備好主持稿。

4,、準備好簽到表,，規(guī)劃好場地。

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來,。

2、親子時裝show

3,、手語舞蹈《讓愛住我家》

本次活動通過我們出海報,、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加,。

在活動中,，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上,，擺出美的姿勢;本活動促動了幼兒與家長之間的親子關(guān)系,，孩子們都非常的開心,，與爸爸媽媽合作都很認真，相信,，通過這個活動,，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動,，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識,。

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇三

1、了解感恩節(jié)的由來,，培養(yǎng)從小知道感恩,，能從小擁有一顆感恩的心。

2,、通過親子時裝show,，促動親子之間的感情。

(11月16日-11月22日)：

1,、級組各成員出大海報通知家長,、幼兒，海報包括時間,、地點,、內(nèi)容等。

2,、級組各成員選好主持人,。

3、主持人準備好主持稿,。

4,、準備好簽到表，規(guī)劃好場地,。

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

2,、親子時裝show

3,、手語舞蹈《讓愛住我家》

略

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳,，家長們積極報名參加,。

在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,，手拉手走在紅地毯上,，擺出美的姿勢;本活動促動了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真,，相信,，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了,，也相信通過親子活動,，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識。

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇四

自古以來,中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德.近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,只知道索取.面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是我們小班,、小小班級組想到了借西方“感恩節(jié)”的當天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動.將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活,！

感恩你我,真情成長

1,、初步了解感恩節(jié)的由來.

2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.

（11月11日——11月23日）:注:報名時間:11月14日——11月21日

1,、級組各成員出大海報通知家長,、幼兒,海報包括時間、地點,、內(nèi)容等.

2,、級組各成員選好主持人.

3、主持人準備好主持稿.

4,、準備好簽到表,規(guī)劃好場地.

（水果拼盤）

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來.

2、家長與孩子一起水果拼盤.

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感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇五

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育,，生命教育,，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對幼兒實行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。

所以,，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動”，我們希望通過這次活動,，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛，學著關(guān)愛,、包容他人和尊敬長輩,，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

小班目標：

1、簡單了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的美食,，積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動,。

2,、了解老師、爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、朋友對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感激之情,。

3,、能用簡單的方式(問候、做小事情,、初步分享)親近家人,、同伴，表達關(guān)愛之情,。

4,、學會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學作品，能認真傾聽故事,，感受故事情感,，愿意與同伴交流，并學會用簡單的語言表達自己對他人的感謝之情,。

5,、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情,。

中班目標：

1、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)有哪些美食,。

2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動,，如賽跑,、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅,，知道要保持良好的情緒,，快樂地生活和游戲。

3、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學作品,，學習故事中優(yōu)美的詞句,，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述,。

4,、樂于與他人交往，學著與人共處,，互相謙讓,、互相協(xié)助，體驗協(xié)助,、關(guān)心他人的快樂,。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護,，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意,，愿意做些力所能及的事情。

5,、嘗試了解他人的需要,，并用不同方式(協(xié)助、分享,、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情,。

6、知道自己長大了,，體驗長大的樂趣,。

大班目標：

1、了解感恩節(jié)的意義,，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動,，激發(fā)幼兒好奇、好問,、好探索的學習態(tài)度。

2,、學習與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品,，圍繞主題討論和交流，學習用完整,、流暢的語言大方表達自己的見解和感受,。學唱感恩歌曲。

3,、注重周圍的人和事,，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活,。

4,、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然,，保護大自然,。

5、培養(yǎng)孩子敢于承認錯誤,，主動與他人相處,，具有愛人、感謝人,、包容人的品德及習慣,，使自己成為受歡迎的人。

6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受,、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,，學會回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。

7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,，如制作賀卡,、印度安人面具，學唱感恩歌曲,、跳外國集體舞等,，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇六

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng)，更是一種境界,。"心懷感恩,，愛心永恒""心存感恩，知足惜福",，一個常懷感恩之心的人,，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力,。我圍繞著"點亮親情，感恩父母"這個主題,，開展親子教育活動,，試試"情感教育",，建構(gòu)"感恩文化"。通過活動的開展,，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出,，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增強學生對家庭,、學校和社會的責任感,。十一月第四個星期四，是感恩節(jié),，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時,，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親,，感受親情,，學會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學會感恩,，引導學生尊敬父母,，孝敬父母，我班將開展"感恩父母,、學會分享"十一月親子活動,。

1、通過本次活動增進父母與孩子的感情,，促進父母與孩子心靈間的溝通,，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

2,、教育孩子學會感恩,、學會分享，感恩父母,、感恩師長,，與親人、朋友,、同伴一起分享快樂,。

全體學生及父母

××國際大酒店

××年11月26日中午12：00開始

五、活動內(nèi)容

1,、學生齊唱(感恩的心)

2,、為父母親獻小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻,，獻上自己真誠的祝福。

3,、孩子與親人,、同伴食物分享活動,。

溫馨提示：

1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名;

2,、11月25日中午11：45準時在××國際大酒店門口集合,，自備交通工具，如有不便之處,，敬請諒解,，謝謝配合!

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇七

1、通過本次活動增進父母與孩子的感情,，促進父母與孩子心靈間的溝通,，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

2,、教育孩子學會感恩,、學會分享，感恩父母,、感恩師長,，與親人、朋友,、同伴一起分享快樂,。

全體學生及父母

錦江國際大酒店

20xx年11月25日星期日中午12：00開始

1、學生齊唱（感恩的心）

2,、為父母親獻小卡片,，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福,。

3,、孩子與親人、同伴食物分享

溫馨提示：

1,、請家長與小朋友在11月23日星期五報名,；

2、11月25日中午11：45準時在錦江國際大酒店門口集合,，自備交通工具,，如有不便之處，敬請諒解,，謝謝配合,！

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇八

1、通過小游戲,，增進孩子和家人的情感,，激發(fā)孩子感恩之情。

2,、通過游戲,，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,，為“感恩節(jié)”當天活動順利開展做準備。

前期準備：游戲內(nèi)容的初定稿,。

一,、游戲創(chuàng)編

通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,，變成“親子游戲稿”,，讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲。

(一)游戲名稱：猜猜看

1,、幼兒根據(jù)圖片做動作,，家長正確猜測動作內(nèi)容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài),。

2,、通過親子游戲，增進幼兒與家長的情感,。

材料準備：各種動作卡片,，如：洗臉、刷牙,、穿衣等等

1,、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作,。

2,、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵,。

3,、爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。

注：本游戲至少有2個大人1個幼兒參與,。處游戲外,，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況,，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感,。

(二)游戲名稱：給盲人引路

游戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿,。

材料準備：蒙住眼睛的布,、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶,、繩子)

活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住,，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達為勝利,。

(三)活動名稱：穿衣本領(lǐng)大

游戲目標：在游戲過程中,，根據(jù)兒歌復習鞏固穿衣過程,，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力,。

材料準備：幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開始后,，寶寶和爸爸比賽穿衣,，先穿好者為勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞,，腦袋鉆出中洞洞,，小手伸出小洞洞。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子,，好像火車鉆山洞,，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚,，兩列火車出山洞,。

《小扣子》小扣子，圓溜溜,，歡迎朋友找眼睛,，小洞洞，忙招手,，歡迎扣子鉆洞洞,。

(四)游戲名稱：心有靈犀一點通(一名幼兒，兩名家長)

游戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要,。

材料準備：答題板兩份,，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,，請幼兒將答案以畫畫形式出示,，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌,，答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進行下一輪問答,。

幼兒園感恩節(jié)親子活動方案，感恩節(jié)我們的活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,，讓幼兒能夠理解父母的付出,，懂得感恩的意義，能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇九

1月28日(周日)

感恩節(jié)親子活動招生

網(wǎng)絡(luò),、郵件,、短信、微信——新老會員邀請

參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識,，提高孩子學習興趣,，增強孩子自信,，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點，給孩子一個展示自己的舞臺,，同時,，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度,，提升口碑,。

1、自身包裝

活動會場布置：

氣球,、彩帶,、彩燈、五色紙,、拉花,、蠟燭、零食,、瓜果等

一,、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單,、測評卡,、短信、電話,、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),，告知學生和家長這一活動。

禮品：

推薦使用家長個性化測評卡的形式,，相比于其他宣傳方式,，測評卡顯得更有價值，營銷感不重,，價值不反感,，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。

宣傳時間：

最好提前一周

活動時間：

視機構(gòu)具體情況而定

具體辦法：

提前一周約定學生,，以家庭為單位,，一位家長帶一名孩子。

活動內(nèi)容：

1,、安排一名主持人做開場白

2,、學生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢,，每位學員擁抱自己的父母,，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)

3,、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,，宣誓,，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)

4、熱身活動(舉例)——找寶貝 規(guī)則：每隊站成一排,，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物,。(準備蒙眼睛的布)

5、學員才藝表演(事先安排好出場順序)

6,、家庭對對碰

a、參加游戲者以家庭為單位,，每個家庭需一名家長和一名孩子,。

b、家長與孩子并排站立,，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上,，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽,。

c,、比賽距離為50米，裁判發(fā)令后開始計時,，參賽隊員開始啟動,，兩人均穿過終點時，計時結(jié)束,，該時間為本隊成績,。

d、用時最短的3組家庭為獲勝者,，可發(fā)放獎品,。

7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話,。

8,、為學員發(fā)放禮品：4張個性化測評卡(可在家里測評，也可以到學校來測評,，主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],，可以適當多送家長幾張，讓孩子給他們的同學),、課程說明及代金券,、3張下一場親子活動入場券。

9、合影留念

10,、活動結(jié)束第二天,，機構(gòu)老師與家長電話溝通活動體會，說明測評卡使用,，并根據(jù)意向推薦課程,。

11、與意向家長持續(xù)溝通,。

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇十

這個月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”,，雖然這不是中國人的節(jié)日，但自古以來,，中華民族就樂于助人,、知恩圖報，“受人滴水之恩,，當以涌泉相報”一度傳為名句,。懷有一顆感恩的心，幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，不少孩子不懂得感謝,、感激,，只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,，懂得感恩,，做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,，我們開展了感恩節(jié)活動,，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育,！

happythanksgivingday,！——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月19日（周五）

主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設(shè)計）

閉幕式：11月25日（小,、大班）11月26日（中班）

1,、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標,、準備、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍,。

3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室；

大班制作感恩海報

1,、時間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4,、過程：

a,、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情,！

d、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

1,、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合,。

3、各年級的特色活動

1,、活動通過參與體驗的形式培養(yǎng)孩子的同理心,，學會理解父母，學會用感恩之情接受父母的給予,，同時也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個家庭的一員,，需要承擔起自己的一份責任，從而培養(yǎng)孩子的責任心,！

2,、在活動的過程中，促進父母與孩子間的交流與互動，從而使親子關(guān)系更加融洽,，營造高情商的家庭氛圍,！

活動時間：7—12歲（11月22日上午9：00—11：30）

3—6歲（11月22日下午3：30—5：00）

報名人數(shù)：7—12歲（15個家庭組）

報名費用：7—12歲活動為b類親子活動，需收取b類券,。無券會員80,，非會員100、

3—6歲活動為c類親子活動,，需收取c類券,。

（感恩分享：老會員可帶朋友參加，倆人共用一張b類券,。名額只限三位）

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇十一

通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路,，增進相互了解和關(guān)心,。

輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通,?；顒有问剑河螒颉⒔涣黧w會,。

大約80分鐘,。

低年級

課室、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子,，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導過程

齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘)

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好,。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩,、愛護之情。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母,。

找父母(10分鐘)

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

我的孩子真聰明(10分鐘)

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子,，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵,。

爸爸媽媽真好

(1)、你最喜歡的人是哪幾個?

(2),、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3),、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的,。

2,、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名。

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

小結(jié)講話

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇十二

20xx年11月xx日

各班級

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人

二、感恩

走入班級,，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

1、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇十三

感謝有你

“節(jié)目只是形式,，讓孩子體會“關(guān)愛,、感恩、分享”才是我們的目的,。

這一行小字,，是想告訴家長我們這次活動是從教育入手，目的是關(guān)愛,，感恩和分享,，我們希望消除家長的防備心理，不要讓家長認為我們做的很普通或者只是迎合節(jié)日來做活動,。

寫這個是為了說明我們是一個外教親子活動課,，這也是抓住了一些家長的需求心理。

借助家長的口吻,，借助家長的眼睛去幫我們實現(xiàn)品牌的推廣,，擴大活動的影響。

做海報要把市場活動目的放到最后,，而且字還不能太大,，后期可以讓我們的推廣人員用嘴巴去宣傳,。另外，在宣傳海報里不用透露關(guān)于活動內(nèi)容的細節(jié),，既不能給家長很高的期望,，也要保證足夠的神秘感和想象空間。

第一個部分：

老師以表演的方式來呈現(xiàn)感恩節(jié)的由來

讓孩子教學上有所收獲,，同時也要讓家長知道我們學校老師的整體實力,。

第二部分：

老師帶領(lǐng)孩子和家長來進行互動

讓家長和孩子同時學習，親身體會一下,，這樣教學效果會非常好,。

第三部分：

讓孩子學會感恩父母，讓父母感恩孩子,。

這其實是感恩節(jié)活動的一個關(guān)鍵,，感恩并不是單項的，并不是說只需要孩子感謝父母,，同時我們也要讓家長知道,，孩子給這個家庭帶來了無比大的快樂，這也需要去感恩,。

具體形式：

不同年齡階段的孩子的認知和興趣是不一樣的,，要把他們分開進行活動，這樣不僅孩子年齡可以得到解決,，而且場地的問題也可以得到解決,。

(一)針對幼兒園階段的孩子：

與父母一起手工制作家庭相框

這種方式不僅這個階段的孩子喜歡，家長也會非常喜歡,，既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造能力,、動手能力，又能很好的增進親子關(guān)系,。

另外,，對于學校而言，做出來的手工會成為學校非常美麗的裝飾,，讓之后很多第一次來的家長可以看到學校很溫情的一面，也能看到學校的實力,，增加這些家長對于學校品牌的認可度,。

學校只提供了一些非常基礎(chǔ)的材料,，比如說吸管,，裝飾紙，剩下的都由孩子和家長去動手制作,。

(二)小學階段的孩子：

小學階段的孩子是不可以做手工的,，家長也會覺得只會做一些手工,，很不專業(yè)，那是幼兒園階段的水平,。

小學階段可以采取孩子和家長都能站到臺前去講出互相感恩的話語,，感謝對方。因為時間關(guān)系,，只能讓一部分家長上臺,，而且是主動上臺，這時候我們會發(fā)現(xiàn)臺下的很多家長會悄悄地抹眼淚,。

之后我們要會回歸英文教學,，可以讓孩子通過實物的寓意學習，比如火雞的英文表達的方式,，還可以學習西餐刀叉的使用,，因為這些內(nèi)容都會是我們本身教學體系里就包含的內(nèi)容。

最后就是讓孩子去分享,，不僅自己吃,，還要給父母吃，活動最后要在一片溫馨的氣氛中結(jié)束,。感恩節(jié)活動千萬不能哭著結(jié)束,，得讓家長笑著離開，所以環(huán)節(jié)的設(shè)計與銜接非常的重要,。

多在一些顯眼的地方放一些學校的logo名字,，對于我們的市場宣傳來說會有比較好的作用。家長在寫朋友圈或者在寫微博的時候,，不一定會寫“我們孩子今天在哪家學校參加了什么活動”,，他可能會寫“今天孩子學英語的地方舉辦了一個活動，挺有意思的”,，或者干脆不寫,，直接發(fā)圖。這時候如果圖片里面由學校的logo就會非常有效果,。

活動的收獲：

(一)孩子的教學;

(二)市場的宣傳,、促進招生;

(三)家庭互相明白感恩，感受一種溫暖;

(四)挖掘機構(gòu)里面有天賦的老師,。

通過活動,，你會發(fā)現(xiàn)我們的老師里邊有手工達人，優(yōu)秀主持,，有具備很強表演天賦的人等等,。每個員工都有自己的優(yōu)勢和長項，我們必須在實踐中給這些老師機會,，充分觀察了解他們的特長,，并且依據(jù)他們的特長和優(yōu)勢知人善用,。

這類活動也會讓我們老師玩得很開心，沒有壓力,，他們會覺得這個事情非常有意思,。對于年輕老師來說，如果能夠很好調(diào)動積極性的話,，確實能夠給他們增加很強的自信心,。

感恩節(jié)親子活動方案二知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng),，更是一種境界。"心懷感恩,，愛心永恒""心存感恩,，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人,，一個懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力,。我圍繞著"點亮親情,，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動,，試試"情感教育",，建構(gòu)"感恩文化"。通過活動的開展,，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出,，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增強學生對家庭,、學校和社會的責任感,。十一月第四個星期四，是感恩節(jié),，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時,，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親,，感受親情,，學會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學會感恩,，引導學生尊敬父母,，孝敬父母,，我班將開展"感恩父母,、學會分享"十一月親子活動,。

感恩節(jié)親子活動方案流程 感恩節(jié)親子活動方案幼兒園中班篇十四

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二,、感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意

三,、"感恩節(jié)"特別活動----護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

11月多少日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

以下需要家長配合：

1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的'廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

一,、活動主題：

感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

二,、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三,、活動時間：

十月份

四：活動地點：

xxx幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負責)

1,、在x月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2,、學唱《讓愛住我家》

3,、學習《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負責,，主網(wǎng)頁各信息員負責。

幼兒篇：

1,、小,、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2,、畫一幅畫,，感恩父母。(年級組長負責)

3,、"小手護大手"活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2,、"愛的傳遞"活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報上,。