人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇一

我是中學(xué)生了，回想幼兒時的生活,，不禁令我捧腹,。我們會去拾廢鐵，我們會去摘野花．．．．．．瞧著那時的張張?zhí)煺娴哪?，我不覺咸到我們的笑容少了,，腳步沉重了。

曾經(jīng)我們一起走來,，在那些日子里我們哭過笑過,，當(dāng)還來不及說再見的時候，我們只有把那一瞬間變成永恒,，無論是歡笑還是離愁,，我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見面,，但是,，經(jīng)過轉(zhuǎn)學(xué)的離別，經(jīng)過分班的洗禮,，我們陌生了,。有時，在路上擦肩而過,，要么,，簡單一個“嗨”字；要么,，簡單地點個頭,，要么，簡單地微笑一下,，可最多的,，還是沉默。因為,，我們都已經(jīng)是中學(xué)生了,。

不知，這么多年過去了,，大家還能記起在幼稚園里的一段不是故事的往事呢,？或許，會,，或許你們已經(jīng)開始忘記,。而回憶是我對你們最真最純的想念，雖然,，我們注定沒有結(jié)局,，因為，我們的友誼從來都沒有結(jié)束,，沒有結(jié)局,。

我是中學(xué)生了，回想以前,，更多的是對父母的依賴,。可如今,，我該自立了,，父母該是放手的時候了?？墒?，我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心，他們溫柔而使勁地掐著,，我奮力掙扎,，卻只是徒勞。

要當(dāng)父母真正放手的時候,，我喜悅,，可我又開始舍不得，我舍不得父母的鼓勵,，我舍不得父母的呵護,，我更舍不得父母的提醒：紅綠燈、人行道,、衣,、食、住、行,、學(xué)業(yè),、健康?？蛇@終究是我的必需,，因為我知道，我是中學(xué)生了,。

不知,，萬一有一天，我離開了父母,，獨自一個去闖蕩,，會有怎樣的結(jié)局?；蛟S,，會很好，或許會不好,?？晌沂冀K相信，我會過得更好,。

今晚,，窗外的夜色很美，我相信,，這是我們所有的中學(xué)生在天空做了點綴,，不是嗎？

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇二

五月,、六月注定是個不平凡的時節(jié),，我的心情忐忑又好奇。因為我們要結(jié)束小學(xué)生活,，迎來畢業(yè),。因為我們要步入一個新的環(huán)境，開啟新的中學(xué)生活,。我是一名中學(xué)生了,！

整個小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷,，每個周末都在補習(xí),，就是為了考進理想的中學(xué)?！耙环莞?，一份收獲,。”當(dāng)我接到錄取電話時,，我一蹦三尺高,，心里樂開花，笑得合不攏嘴,。

在這個學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手,，我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，我不清楚自己在這個新集體的位置,。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn),。

進入新學(xué)校的的第一次活動“校園開放日”,，是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路,，映入我眼簾的是色彩明麗的操場,。紅綠相間，紅色的是長長的跑道,，綠的呢,，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我,，上面有39位院士的名片,，而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué)，我希望,，在不遠(yuǎn)的未來,，我的名片也會在這墻上出現(xiàn)。走著走著,，我們走進了端莊而又亮堂的會堂,，臺上緩緩走來一位氣質(zhì)可佳，說話儒雅的老太太,。原來她就是我們這所學(xué)校的校長?。∷吞@可親,，說起話來一直保持著微笑,。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個孩子的學(xué)習(xí)與成長。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績引以自豪,。同時,，她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長說：“要篤學(xué)敦行,，立己達人,。學(xué)習(xí)是自己的事情,，不要依賴著父母，獨立自強,，勇往直前,。”

是啊,，到了中學(xué),，我們的課程變多了。同時也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了,，會激發(fā)我們的潛能,，實現(xiàn)自我超越。語數(shù)外三門主課不斷循環(huán),，體育作為中考的必考內(nèi)容,，課程內(nèi)容增多，讓我們學(xué)習(xí)機會增多,，我們的知識面也拓展了,。真正讓我們做到了德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我是中學(xué)生了,，感覺課程更全面，發(fā)展更全面,，真棒,！

前方則是另人展望的未來，在這個新學(xué)校,，新的班級,，新的我，一切都是美好的開始,，我有信心,，更有動力把我好現(xiàn)在，用行動去譜寫屬于我的未來,。

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇三

把稚氣放在過去的相冊里,，把瘋狂留在偌大的操場上，把歡聲笑語深深鑄刻在腦海里,，放下小學(xué)的一切,，帶一紙空白，忐忑,，緊張而又期待地踏入中學(xué),。

嗯,，我是中學(xué)生了，感覺真棒,！略去稚氣和不成熟,，撇開小學(xué)生的“雅號”，就是不一樣,！

中學(xué)的課程是如此的有趣——

鈴聲響了,，是語文課。吳老師邁著穩(wěn)健的步伐,，氣宇不凡地走進教室,。“語文學(xué)得好——”“才是真的好,！”我們大聲,、響亮地回答，精神似乎也被提起來了,。喊著口號，也使我們熱情高漲,。吳老師笑著,，讓我們坐下。跟緊老師的步伐,，跟緊老師的節(jié)奏,，我很快沉浸在了課文中。細(xì)讀朱自清先生的《春》,，我來到了江南美妙的春天,，感受草地帶來的柔軟舒適，望向澄澈的天空,；摘下一朵開到正好的花朵別在發(fā)間,，起舞轉(zhuǎn)圈；感受風(fēng)溫暖的手臂和小鳥兒齊聲歌唱,；淋淋可愛的小雨,，欣賞雨中令人陶醉的美麗……多么美好歡樂啊,！

鈴聲響了,，是數(shù)學(xué)課。老師在黑板上留下一段段板書,，粉筆親吻黑板的“噠噠噠噠”聲帶我進入了一具奇妙的世界,。正數(shù)帶著我認(rèn)識了接了渺小卻真實存在著的負(fù)數(shù)。我正與它們在數(shù)學(xué)王國里玩鬧,，還偶然碰見了常被人遺忘的“零”,。我也成了它的朋友,，使勁抱了抱長得渾圓可愛的它，并告訴它,，我絕對不會忘記丟棄或弄錯它的“家”,。零告誡了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意義,。吵吵鬧鬧的數(shù)學(xué)們在空中排列組合,，運算出空白格里應(yīng)有的正確答案。數(shù)學(xué)們,，我愛你們,！

鈴聲響了，是英語課,。郭老師微笑著讓我們展開漂亮的英語書,。一剎那間，我們躍進了一個大森林,。我飛快地跑起來,，追逐萌萌的音標(biāo)們。它們跑得真快呀,，元音有20個,，輔音足足有28個呢！48個音標(biāo)讓我追得頭暈,，繼而哈哈大笑起來,。我喜歡他們，一次一次地念著它們或奇異,、或順口的名字,，把它們悄悄移一下位置，便拼出了新的一個個不同含義的單詞,。戀戀不舍地與音標(biāo)道別,，我會用心感覺并記住你們！

晃著雙腿,，坐在欄桿上,，我和好友也許什么也不說，但我們都在逐漸適應(yīng)中學(xué)的節(jié)奏,，邁開雙腿學(xué)會奔跑,，望著無限好的夕陽微笑。

“亂花漸欲迷人眼......”我輕輕地嘟噥著,。

“淺草才能沒馬蹄,！”好友眼睛亮亮的，飛快接上后半句,。

我們相視而笑,。

未來的路還很長,，中學(xué)也許是那么忙碌，但它是成長饋贈給我們的一個禮物,，也是一個小小的考驗,。這樣，我們才會更好地成長,。

我不是小學(xué)生了,，我是中學(xué)生！意味著責(zé)任重了,，事情多了,，但這種感覺，是那么美妙,。

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇四

六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,，我已經(jīng)是中學(xué)生了。既然我從小學(xué)生変成了中學(xué)生,，那么我的一些性格也要變,。

中學(xué)和小學(xué)不一樣，小學(xué)的主課只有三門：語文,，數(shù)學(xué)和英語,，考試也比較容易，而中學(xué)的課程就多了,，除了小學(xué)的三門還有：歷史，政治,，生物等等,，考試也難一些，所以我也要更加努力,，爭取在中學(xué)也能取得好成績,。

9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學(xué),，那天,，班主任說了很多，我聽了非常有感觸,，我決定要好好學(xué)習(xí),，不能辜負(fù)父母對我的期望。

我們的語文老師姓王,，她一來就讓我們自己把名字寫到黑板上,，同學(xué)們把名字寫的亂七八糟，結(jié)果后面的同學(xué)就沒地方寫自己的名字了,。

英語老師姓朱,，他一到教室就叫我們上臺自我介紹,，我們每個人的膽子平時都很大，可一到節(jié)骨眼,，就都傻了眼,，沒有一個人敢上去，后來,，一個男生帶頭上去了,，我們才敢上去，不過,，一些同學(xué),，特別是女生，雖然上去了,，但說話的聲音很小,，都聽不見。

在新學(xué)期我要繼續(xù)努力,，取得好成績,。

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文800字篇五

我一直很羨慕微風(fēng)，你若問我為什么,，我會告訴你：微風(fēng)多好啊,，可以自由自在，想去哪兒就去哪兒,！并且,，不用面對那堆積如山的作業(yè)！

假如我是微風(fēng),，我要先去美麗的森林,，聽聽小溪淙淙的流水聲；我要聞一聞梔子花,，看它究竟有多香,；我還要找那些可愛的小動物們，和它們一起玩耍,，再把梔子花的清香送給它們,！

假如我是微風(fēng)，我要在春天時,，去叫醒在地下冬眠的小草,，還要跑到大柳樹上，撒下潔白柔軟的柳絮,，看著它們飛向明凈的天空,，再攜著它們來一次說走就走的旅行。

假如我是微風(fēng)，我要去田野,，在農(nóng)民伯伯耕地時,，為他們吹落臉上的汗珠，送去陣陣涼爽,；我還要看看可愛的小麥,，讓它們快快長大。

假如我是微風(fēng),，我要在炎熱的夏天,，為人們送去涼爽，讓勞累了一天的人們休息一下,。因為這樣,，不僅人們快樂了，我也快樂了,。

假如我是微風(fēng),，我要在秋天時，把火紅的楓葉搖落,，看著它們?nèi)绾泔h落,，再聽人們踩在楓葉上的聲音。

我多想當(dāng)一次微風(fēng)??！