在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文400字左右篇一

小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書(shū)?！盀榱俗屢院筮^(guò)上好日子,，為了以后的幸福?！边@是我小學(xué)語(yǔ)文老師常對(duì)我說(shuō)的話,。但直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了這句話的含義。讀書(shū)是為了自己,，而不是別人,。我是中學(xué)生了。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，一眨眼舊的已去,，新的正對(duì)著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁,，多了自習(xí)課一聲不吭的安靜,。翻了一倍多的`科目，讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂(lè),，仿佛多一秒都是要來(lái)學(xué)習(xí)的,。

課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展，學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重,，讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的精神,，一絲不茍地專(zhuān)注在學(xué)習(xí)上。但也有會(huì)下課就睡的時(shí)候,。在那時(shí),，才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器,，把趴下的人的腰筆直地豎了起來(lái),。在這時(shí)才明白，小學(xué)是多么寬松,。我是中學(xué)生了,。

不知為何,，好像全天下的語(yǔ)文老師都是一個(gè)模板，一套款式,，講課都是那么生動(dòng),。又如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是這樣：數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅,，不輕易說(shuō)笑,；英語(yǔ)老師年輕，不時(shí)就說(shuō)到自己的年齡,。也不知為何,，別的老師讓我不太適應(yīng)，是因?yàn)椴皇煜?？沒(méi)錯(cuò),，誰(shuí)讓語(yǔ)數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了,。

初中的校園雖然很大,，可我卻沒(méi)那時(shí)間靜靜觀賞。我從未看見(jiàn)有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神,，大家都有自己的事，都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室,。大家都是中學(xué)生了,。

看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),、聽(tīng)講,；聽(tīng)講、看書(shū),、寫(xiě)作業(yè),。輪輪回回，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，讓人吸了一口氣都來(lái)不及吐,。我是中學(xué)生了。

有一首歌唱道：“外面的世界很精彩”,，因此我們所有人都像恨不得要通過(guò)高考考出去一樣,，好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去,，高中再隨隨便便就能考出去了,。但他們都忘了還有一句：“外面的世界也很無(wú)奈?！蔽沂且粋€(gè)中學(xué)生了,。

我是一個(gè)中學(xué)生了,，我絲毫想象不出我未來(lái)的樣子。但我希望可以活好每一天,，想讓快樂(lè)兩字一直貼在我的臉上,。

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文400字左右篇二

我是一棵樹(shù)，一棵秋天的樹(shù),。但我并不是那棵萬(wàn)眾矚目的大樹(shù),，只是在一個(gè)僻靜的角落，少有人來(lái)停駐,。

在春夏季節(jié),，我的樹(shù)冠還能給同學(xué)遮陰，到了秋天,，不能結(jié)果的我就毫無(wú)用處了,。今年春天，一個(gè)小同學(xué)指著我對(duì)媽媽說(shuō)：“看啊,，這棵樹(shù)長(zhǎng)樹(shù)葉了,！”他的媽媽說(shuō)：“是啊,！它會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的,！”

今年夏天，有一群男生要比賽跳遠(yuǎn),，他們要找一個(gè)能遮陰的地方,，于是在我身邊住了腳。我感到我很有用處,，我很幸福,。

我是一棵樹(shù)，一棵孤獨(dú)的樹(shù),。想要和其他的樹(shù)竊竊私語(yǔ),，可是風(fēng)兒不幫我們送信,，我們距離太遠(yuǎn),。我開(kāi)始埋怨栽樹(shù)的人,，為什么把我安置在這里,，讓我“與樹(shù)隔絕”,，可是那都是幻想而已,。平時(shí),，只有微風(fēng)刮過(guò)我稀少的葉片,，只有燕子停在我肩頭，用歌聲描述這世界的匆促,。眼前的景物是固定的.,，只會(huì)隨著季節(jié)而微有變化,。我面前的樓，多年來(lái)只粉刷過(guò)一次,。

我是一棵樹(shù)，一棵安靜的樹(shù),。我靜靜的看著同學(xué)們嬉戲，看著他們跑來(lái)跑去,，看著他們愉快的長(zhǎng)談,。曾有兩個(gè)女孩子從我面前走過(guò)，她們好像在說(shuō)一些很有趣的事情,，笑得流出眼淚,。我雖然聽(tīng)不清她們?cè)谡f(shuō)什么，但是如果我有表情的話,，那一定是微笑著的,。曾有三個(gè)男生跑到我身前，在我的皮膚上刻了些什么,，把他們的秘密物件埋在我身下,，我真想看看他們寫(xiě)了什么，但我彎不下腰,，無(wú)法看清楚,。

我是一棵樹(shù)，一棵期待中的樹(shù),。我期望的事情太多了。我期盼著春天,，所以我經(jīng)常揚(yáng)起頭,，等待著春風(fēng)吹拂，即使春天不會(huì)永遠(yuǎn),。我期待著長(zhǎng)成一棵粗壯的樹(shù),，能夠?yàn)槲业耐瑢W(xué)遮陰，為他們提供場(chǎng)地,，一直做好我能做的,。我期盼著能有很多樹(shù)成長(zhǎng)在我的身旁，讓我有一些知心朋友能夠談心,。我期盼著……

我每天看著日升,、月落、風(fēng)起,、云涌,，心中不禁很愜意,。不管眼前再怎么繁華，我還是知道：最美的在心不在遠(yuǎn)處,。

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文400字左右篇三

我喜歡躲在樹(shù)下,，聽(tīng)鳴蟬鳥(niǎo)啼，聽(tīng)芳草喘息,，聽(tīng)泥土吟泣,，悠悠的書(shū)香也能掀起我的欲望，枕于書(shū)本,，如沐陽(yáng)光,。我知道，這樣悠閑,、自在的日子并不多了,，因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生了，我不能再過(guò)以前生活,。

我是中學(xué)生了,，回想幼兒時(shí)的生活，不禁令我捧腹,。我們會(huì)去拾廢鐵,，我們會(huì)去摘野花．．．．．．瞧著那時(shí)的張張?zhí)煺娴哪槪也挥X(jué)咸到我們的笑容少了,，腳步沉重了,。

曾經(jīng)我們一起走來(lái)，在那些日子里我們哭過(guò)笑過(guò),，當(dāng)還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,，我們只有把那一瞬間變成永恒，無(wú)論是歡笑還是離愁,，我們只有定格在那張相片上了,。盡管我們還能見(jiàn)面，但是,，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的離別,，經(jīng)過(guò)分班的洗禮，我們陌生了,。有時(shí),，在路上擦肩而過(guò)，要么,，簡(jiǎn)單一個(gè)“嗨”字,；要么，簡(jiǎn)單地點(diǎn)個(gè)頭,，要么,，簡(jiǎn)單地微笑一下,，可最多的，還是沉默,。因?yàn)?，我們都已?jīng)是中學(xué)生了。

不知,，這么多年過(guò)去了,，大家還能記起在幼稚園里的一段不是故事的往事呢？或許,，會(huì),，或許你們已經(jīng)開(kāi)始忘記。而回憶是我對(duì)你們最真最純的想念,，雖然,，我們注定沒(méi)有結(jié)局，因?yàn)?，我們的友誼從來(lái)都沒(méi)有結(jié)束,，沒(méi)有結(jié)局。

我是中學(xué)生了,，回想以前,，更多的是對(duì)父母的依賴(lài)?？扇缃?，我該自立了，父母該是放手的時(shí)候了,?？墒牵抑驹谇Ю锏男膮s仍逃不出父母的`掌心,，他們溫柔而使勁地掐著,，我?jiàn)^力掙扎,，卻只是徒勞,。

要當(dāng)父母真正放手的時(shí)候，我喜悅,，可我又開(kāi)始舍不得，我舍不得父母的鼓勵(lì),，我舍不得父母的呵護(hù),，我更舍不得父母的提醒：紅綠燈,、人行道,、衣、食,、住、行,、學(xué)業(yè),、健康,。可這終究是我的必需,，因?yàn)槲抑溃沂侵袑W(xué)生了,。

不知,，萬(wàn)一有一天,，我離開(kāi)了父母,，獨(dú)自一個(gè)去闖蕩,，會(huì)有怎樣的結(jié)局,?；蛟S，會(huì)很好，或許會(huì)不好,?？晌沂冀K相信,，我會(huì)過(guò)得更好。

今晚,，窗外的夜色很美,，我相信，這是我們所有的中學(xué)生在天空做了點(diǎn)綴,，不是嗎,？

我是中學(xué)生作文400字 我是中學(xué)生作文400字左右篇四

暑氣消散,，蟬鳴漸遠(yuǎn)，帶著新的身份,，踏入新的學(xué)校,，一切都是那么的新鮮,，感覺(jué)，真棒,！

校之大,。抬頭望去,，一、二、三、四號(hào)樓巍巍地聳立在面前,，每個(gè)都是五層樓，圖書(shū)館明亮,，寬敞,，沒(méi)有一絲臟亂，氣氛安靜著,，音樂(lè)教室在一樓,，那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢,！那樓旁邊，便是400米的操場(chǎng),，能夠容下全體師生,，那操場(chǎng)前邊，還有一個(gè)升旗臺(tái),，是供升旗和領(lǐng)操用的,，開(kāi)學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢！并且這幾天是在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)廣播體操,，最讓人記憶深刻的,，是那天太陽(yáng)格外狠毒，瘋狂地暴曬著我們,，我的腳腕全曬紅了,，鞋子里面也熱乎乎的，頭上豆大的汗珠不停地冒著,，背后濕成了一片,，面對(duì)太陽(yáng)的那半邊頭，頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了,，可我們?nèi)栽诰氈?/p>

課之多,。小學(xué)只有三門(mén)主科，初一除了這些,，還有生物,、歷史、地理,、道德法制呢,！課雖多，引起我的不是煩躁,，而是喜愛(ài),，每門(mén)課都會(huì)授予我前所未有的知識(shí)，我享受它們,，熱愛(ài)它們,，它們是引領(lǐng)我走向未來(lái)的船帆，將一路陪伴著我,。

師之趣,。隨著課程的.增多，老師也變多了,，每個(gè)老師上課都各有各的不同,，語(yǔ)文老師講課細(xì)膩，英語(yǔ)老師聲音嘹亮,，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大,，可課上依舊談笑風(fēng)生,，講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯,，上課時(shí),，班上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”,，生物老師的課更是吸引眼球,，她并不會(huì)一律地按照課本上的知識(shí)講讀，生物老師總是講一些關(guān)于她的故事,，她去旅游,，她的兒子喜愛(ài)大熊貓，有趣的事很多,，但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論，在這無(wú)關(guān)之中,，又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨,，可是接觸著各種老師，我的生活豐富多彩起來(lái),，心情一點(diǎn)兒也不郁悶,。

同學(xué)之熱情，大家都在初一14這個(gè)班集體中共同努力著,，如同拼命允吸知識(shí)的樹(shù)苗,，相信三年后，大家的努力會(huì)得到好的結(jié)果,。

中學(xué)之新奇,，感覺(jué)，真棒,！