每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)節(jié)日主持詞篇一

甲：毛煒

乙：徐燕

（開場白：）

乙：春風(fēng)化雨

甲：潤物無聲

乙：春去秋來,，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈,。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：我們辛勤地工作,。甲：我們忘我地付出。

乙：因此,，我們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

（掌聲過后）

乙：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,。

甲：下面我們請校長為大家致詞,。

乙：感謝校長的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方,、朱、沈,、李）自我發(fā)揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“200x年度考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅電影,、張世乾,、陳潔,、汪美萍,、胡慧群）和“200x年度校先進”名單他們分別是（趙順發(fā),、秦忠云、李晴,、劉淇,、查敏、唐關(guān)鵬,、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：電影“猜價錢”每組請一位老師,，猜中有獎～就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎10名

甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢,，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話,，怎么今年還這句啊,？我猜下面你又得說：春蠶到死,，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。,。∧阍趺粗?。

乙：你知道嗎,？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么,？

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源,，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師,，但決不會是個優(yōu)秀的教師,。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（徐燕這句話說慢點）,。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時,，讓我們回顧一下200x年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室,，有請組長徐燕,、劉淇老師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除非,、區(qū)綜合治理先進個人汪美萍老師,、區(qū)青保先進個人秦忠云老師，區(qū)先進工會干部胡慧群老師,。請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎（鼓掌）

乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開學(xué)后真是喜訊連連

甲：沒錯,，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（電影點）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選

查敏老師帶的初三

（1）班被評為200x年優(yōu)秀少先隊集體

區(qū)園丁獎劉淇、 校領(lǐng)導(dǎo)頒獎

甲：一個教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴肅點）

乙：正如你剛才所說,，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。

甲：一路上,，有的人耐不住寂寞，選擇了離開,。但更多的人留了下來,，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了,，今年是她從事教育工作的第三十個年頭,，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅電影,、馮玲,、俞國妹、張世乾,、秦忠云,、查敏）

甲：激動人心的時候又要來到 現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演,，我現(xiàn)在有請第

一,、三組表演～～節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙：在200x年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽,，她就是馮玲老師,，現(xiàn)在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎

甲：最 最 緊張的時候到了，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎

乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目（大合唱）

（結(jié)語：）

乙：歡樂時光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學(xué)年里,，工作順利,，身體健康。

甲：同濟第二初級中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動到此結(jié)束,。謝謝大家!《2》

教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)節(jié)日主持詞篇二

（開場白）

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵,。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）

升國旗、奏國歌,。

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。敬愛的.老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康，如意,！

甲：請欣賞詩歌朗誦,。

甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵,。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞,。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯,，以人為本人才?。?/p>

甲：從師倡德,，常垂德范,，立德當先德望高。

乙：20xx年是我校豐收的一年,，這一年我校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體老師的不懈奮斗下，我校中考,、高考取得了輝煌的成績,。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定,。

乙：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨,。他們默默的奉獻自己,。

甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍,，挑燈夜讀書,。你們認真的攻讀功課。

乙：一分耕耘,，一分收獲,。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽,，下面有請謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單,。

甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、同學(xué)頒獎,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。

甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表——談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲,，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲,。今年我校有35位新教師加盟,，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達,。

乙：下面有請新教師代表——發(fā)言,。

甲：一個學(xué)校聲譽的好壞，一個學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會的認同,，家長是最有說服力的,，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言。

乙：心血培桃李,，粉筆寫春秋,。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花,。請聽聽學(xué)子的聲音,。

甲：下面有請學(xué)生代表發(fā)言。

乙：有人說老師是紅燭,，照亮了別人燃燒了自己,，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲,。

甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜,。

教師節(jié) 主持詞 教師節(jié)節(jié)日主持詞篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

回首過去的一年,，我們曾擁有過歡笑，擁有過輝煌,，也曾經(jīng)歷過挫折,，擁有過失意，但,，這一切都成為歷史的記憶,。新的學(xué)期、新的起點,、新的征程,、新的希望,！新學(xué)期伊始，我們要站在新學(xué)期的地平線上,，珍惜時間,、努力拼搏、證明自己,、超越自我,。

今天是第xxx個教師節(jié)，在此我代表學(xué)校先祝我們?nèi)w老師節(jié)日快樂,，身體健康,，闔家幸福。

在過去的一學(xué)年里,，在全體師生的共同努力下,，我們xxx中學(xué)取得了輝煌的成績，高中取錄取率再創(chuàng)我校新高,。各級組織的優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)課、微課,、創(chuàng)新成果,、科技創(chuàng)新等各項活動我們都有很多老師獲獎。我們還有許多同學(xué)在科技創(chuàng)新大賽,、各類征文比賽,、運動會、文藝匯演,、書畫比賽等活動中表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異。

現(xiàn)在頒發(fā)上學(xué)期部分師生獲獎證書,。

請我們以熱烈的掌聲有請以下教師上臺領(lǐng)獎：xxx老師上臺領(lǐng)獎,，大家掌聲歡迎。

下面請：xxxx同學(xué)上臺領(lǐng)獎,。

同學(xué)們,，讓我們再次以熱烈的掌聲對以上獲獎教師和同學(xué)表示祝賀。

老師們,、同學(xué)們,，成績只代表著過去，站在新學(xué)期的起點,，我們xxx中人還需不斷努力與拼搏，相信我們的老師一定能夠再接再厲,，爭創(chuàng)佳績,。同學(xué)們,，我們能夠跟著這么優(yōu)秀的教師團隊學(xué)習(xí)與生活，這是我們的驕傲,，相信在我們老師的引導(dǎo)下,，大家在新的學(xué)年里一定能夠再次譜寫我們xxx中學(xué)子的燦爛明天。

初四的同學(xué)本學(xué)年將迎來自己人生的第一次重大抉擇——中考與升學(xué),，初二三的同學(xué)也要積極努力的學(xué)好所有課程,，并準備好部分學(xué)科的中考?？瓷先ノ覀冞€有一年的時間,，實際上就是轉(zhuǎn)眼一瞬間，我們必須從現(xiàn)在開始就制訂明確的目標,，堅決做到惜時如金,，全力以赴。初一的同學(xué)更要好好為四年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，因為只有扎實的基礎(chǔ)才可能成就成功的人生,。一二年級的小朋友，我們要首先養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，校園內(nèi)不亂跑,，不大聲喧嘩，課堂內(nèi)認真聽講,，做個聽話的好孩子,；3-5年級的小朋友，我們要給1,、2年級的弟弟妹妹們作好榜樣,，學(xué)習(xí)爭先、遵規(guī)守紀,、學(xué)會保護自己,。在全面倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我們的特長發(fā)展也不能放松,，各活動小組的老師和同學(xué)們也要積極投身到訓(xùn)練當中,，努力提升自己的綜合素質(zhì)。

同學(xué)們,，學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期,，人生將從這里開始分手，只有培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，你才能成為英才,，走向光明與輝煌。最后，讓我們帶著激情和目標起航,，努力做到：注重習(xí)慣養(yǎng)成,；挖掘?qū)W習(xí)潛能；提升文明素養(yǎng),；堅定信念和目標,。相信同學(xué)們一定能在新學(xué)期揮灑激情，全力以赴,，查漏補缺,，揚長避短，譜寫自己人生的華麗篇章,，讓自己的青春無悔,。