時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇一
??確定班集體的發(fā)展目標(biāo);
??建立班集體的核心隊伍;
??建立班集體的正常秩序;
??組織形式多樣的教育活動;
??培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng),。
班主任工作計劃目的要求七年級篇二
??班主任要對班級實施有效的教育與管理,，必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合，調(diào)動各種積極因素,。具體內(nèi)容包括：
??1,、充分發(fā)揮本班任課教師的作用;
??2、協(xié)助和指導(dǎo)班級團(tuán)隊活動;
??3,、爭取運用家庭和社會教育力量,。班主任要與學(xué)生、家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作,。具體如下：
??(1)借助社會力量到學(xué)校來影響學(xué)生;
??(2)把學(xué)生有組織、有目的地放到社會上去接受積極影響;
??(3)學(xué)校與社會合作,，形成有組織的來往,，使其成為班級活動的一部分。
班主任工作計劃目的要求七年級篇三
??1,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、學(xué)習(xí)活動管理。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括：
??(1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;
??(2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
??(3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,。學(xué)習(xí)活動管理包括上課,、課外作業(yè)、考試,、學(xué)生的集體自修等,。
??2、生活指導(dǎo),、生活管理,。生活指導(dǎo)包括：
??(1)對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育;
??(2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;
??(3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;
??(4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法;
??(5)對學(xué)生進(jìn)行勞動教育。生活管理包括考勤,、日常作息安排,、維持各種活動紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、執(zhí)行守則、保持學(xué)生正常秩序等,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇四
??1,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理,。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括：
??(1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;
??(2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
??(3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,。學(xué)習(xí)活動管理包括上課、課外作業(yè),、考試,、學(xué)生的集體自修等。
??2、生活指導(dǎo),、生活管理,。生活指導(dǎo)包括：
??(1)對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教育;
??(2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;
??(3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;
??(4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法;
??(5)對學(xué)生進(jìn)行勞動教育。生活管理包括考勤,、日常作息安排,、維持各種活動紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、執(zhí)行守則,、保持學(xué)生正常秩序等。
班主任工作計劃目的要求七年級篇五
??操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想,，以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動,、生活,、品行等方面的小結(jié)與評價。
??操行評定的目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上,，肯定其優(yōu)點,，找出其缺點，指出其努力的方向,，幫助家長全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合,，共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗，找出問題,，改進(jìn)工作,。
??操行評定的一般步驟：
??1、學(xué)生自評;
??2,、小組評議;
??3,。班主任評價;
??4、信息反饋,。
??班主任做好操行評定應(yīng)注意：1,、要實事求是，抓主要問題,，評定要準(zhǔn)確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2,、要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步，并適當(dāng)指出他們的不足;3,、評語要簡明,、具體、貼切,，嚴(yán)防用詞不當(dāng),，傷害學(xué)生的情感,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇六
??操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí),、勞動、生活,、品行等方面的小結(jié)與評價,。
??操行評定的目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上，肯定其優(yōu)點,，找出其缺點,，指出其努力的方向，幫助家長全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合,，共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗,，找出問題，改進(jìn)工作,。
??操行評定的一般步驟：
??1,、學(xué)生自評;
??2、小組評議;
??3,。班主任評價;
??4,、信息反饋。
??班主任做好操行評定應(yīng)注意：1,、要實事求是,，抓主要問題，評定要準(zhǔn)確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2,、要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步,，并適當(dāng)指出他們的不足;3、評語要簡明,、具體,、貼切，嚴(yán)防用詞不當(dāng),，傷害學(xué)生的情感,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇七
??班主任工作計劃一般分為學(xué)期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃,。學(xué)期計劃的基本內(nèi)容有：
??1,、本班學(xué)生基本情況分析;
??2,、本學(xué)期的主要教育任務(wù);
??3,、具體工作內(nèi)容及時間安排;
??4、各項工作的執(zhí)行人員;
??5,、檢查和督促的措施,。
??班主任工作總結(jié),，是對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的,、恰如其分的評估,，進(jìn)行質(zhì)的評議和量的估計。
??班主任工作總結(jié)一般分為兩類：全面總結(jié)和專題總結(jié),，一般在學(xué)期學(xué)年末進(jìn)行,。
??做好總結(jié)應(yīng)注意兩點：
??平時注意對班主任工作資料的`積累;
??注意做階段小結(jié)。
班主任工作計劃目的要求七年級篇八
??班主任必須根據(jù)學(xué)生的個別差異,，做好學(xué)生的個別教育工作,。只有使每個學(xué)生都得到發(fā)展，班集體才能健康地發(fā)展,。班主任做好個別教育工作,，包括做好先進(jìn)生的教育工作、中等生的教育工作和后進(jìn)生的教育工作,。這里著重談?wù)勏冗M(jìn)生和后進(jìn)生的教育工作,。
??1、先進(jìn)生工作
??先進(jìn)生的心理特征：
??(1)自尊心強(qiáng),，充滿自信;
??(2)強(qiáng)烈的榮譽(yù)感;
??(3)較強(qiáng)的超群愿望與競爭意識,。
??對于先進(jìn)生的教育，教師要注意如下幾點：
??(1)嚴(yán)格要求,，防止自滿;
??(2)不斷激勵,，彌補(bǔ)挫折;
??(3)消除嫉妒，公平競爭;
??(4)發(fā)揮優(yōu)勢,，全班進(jìn)步,。
??2、后進(jìn)生工作
??后進(jìn)生通常指那些學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)成績暫時落后,、不太守紀(jì)律的學(xué)生。后進(jìn)生是一個相對概念,，運用時應(yīng)謹(jǐn)慎,。
??后進(jìn)生一般具有如下心理特征：
??(1)不適度的自尊心;
??(2)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng);
??(3)意志力薄弱。
??對于后進(jìn)生的教育,，班主任應(yīng)注意如下幾點：
??(1)關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,，尊重他們的人格;
??(2)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。
班主任工作計劃目的要求七年級篇九
??班會是以班級為單位,，在班主任指導(dǎo)之下,，一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會務(wù)活動。
??主題班會是班主任依據(jù)教育目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生圍繞一定主題,，由學(xué)生自己主持,、組織進(jìn)行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式,。主題班會的形式有：
??1,、主題報告會;
??2、主題匯報會;
??3,、主題討論會;
??4,、科技小制作成果展評會;
??5、主題競賽;
??6,、主題晚會,。
??組織主題班會一般要經(jīng)過以下幾個階段：
??1、確定主題;
??2,、精心準(zhǔn)備;
??3,、具體實施;
??4、效果深化,。
??組織班會應(yīng)注意的幾個問題：
??1,、主題不能過雜;
??2、要有的放矢;
??3,、班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”,。
??此外，還有家訪,、家長會等內(nèi)容,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十
??班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
??因此，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。
??1,、努力做好學(xué)生思想
??教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
??2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。
??3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動。
??4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。
??5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。
??6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。
??7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十一
??1,、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性
??根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。
??2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
??班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。
??3、選好,、用好干部,。
??班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
??4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。
??5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
??6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
??班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活
??動的開展等。
??(1)環(huán)境的潛移默化
??(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十二
??1,、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性
??根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。
??2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
??班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
??3、選好,、用好干部,。
??班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
??4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。
??5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
??6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
??班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活
??動的開展等,。
??(1)環(huán)境的潛移默化
??(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十三
??（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
??1,、班級工作計劃根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
??2、營造向上氛圍
??根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
??（1）制定班級公約、班風(fēng),，制作班徽,，選班歌等。
??（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“我們的成長”等版塊,。
??（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
??3、班委會培養(yǎng)工作計劃班委是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班委,，同時要精心培養(yǎng)班委。第一,，幫助班委樹立威信,；第二，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班委在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
??（二）班級考核評比
??1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
??班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真上好班會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班級活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十四
??（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
??1,、班級工作計劃根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
??2,、營造向上氛圍
??根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。
??（1）制定班級公約,、班風(fēng)，制作班徽,，選班歌等。
??（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“我們的成長”等版塊,。
??（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
??3,、班委會培養(yǎng)工作計劃班委是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班委,，同時要精心培養(yǎng)班委。第一,，幫助班委樹立威信,；第二，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班委在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
??（二）班級考核評比
??1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
??班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真上好班會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班級活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十五
??1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率,。
??2、提高黑板報質(zhì)量,，做好班級文化建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。
??3,、利用學(xué)校刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。
??4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。
??5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
??6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
??7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
??8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十六
??⑴組織好學(xué)生做好一日常規(guī),。
??組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，使學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運息息相關(guān),。
??做課間操班主任應(yīng)該堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏班主任工作計劃，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。
??⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。
??班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
??⑶加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。
??為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實,，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十七
??1,、總結(jié)暑假生活,，評比假期實踐活動。
??2,、舉行新學(xué)期升國旗儀式暨開學(xué)典禮,；制定學(xué)校德育工作計劃和班主任工作計劃。
??3,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定,。
??4,、上好《開學(xué)第一課幸福》,，組織討論,、撰寫體會，加強(qiáng)幸福教育,。
??5,、開展一年級入學(xué)前教育活動，激勵學(xué)生立志爭做“四好”新人。
??6,、慶祝教師節(jié)“師生共成長”系列活動,。
??7、結(jié)合“重陽節(jié)”,，開展“敬老祝福短信征集”活動,，進(jìn)行感恩教育。
??8,、開展“祖國發(fā)展我成長幸?？鞓饭渤砷L”主題樓道宣傳欄和班級板報展評。
??9,、新任班主任培訓(xùn)會議,，新老班主任結(jié)隊互助活動。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十八
??1,、總結(jié)暑假生活,，評比假期實踐活動。
??2,、舉行新學(xué)期升國旗儀式暨開學(xué)典禮,；制定學(xué)校德育工作計劃和班主任工作計劃。
??3,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定,。
??4,、上好《開學(xué)第一課幸福》,，組織討論,、撰寫體會，加強(qiáng)幸福教育,。
??5,、開展一年級入學(xué)前教育活動，激勵學(xué)生立志爭做“四好”新人,。
??6,、慶祝教師節(jié)“師生共成長”系列活動。
??7,、結(jié)合“重陽節(jié)”,，開展“敬老祝福短信征集”活動，進(jìn)行感恩教育,。
??8、開展“祖國發(fā)展我成長幸福快樂共成長”主題樓道宣傳欄和班級板報展評,。
??9,、新任班主任培訓(xùn)會議，新老班主任結(jié)隊互助活動,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇十九
??1,、班主任工作經(jīng)驗交流。
??2,、評選出本學(xué)期的優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師和優(yōu)秀學(xué)生,。
??3,、組織學(xué)生行為習(xí)慣自評，各班組織分層定星評價,。
??4,、安排寒假社區(qū)教育活動，指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會實踐活動,。崇尚科學(xué),，反對迷信，過一個愉快,、健康,、祥和的春節(jié)。
??5,、期末班隊工作總結(jié),，德育工作總結(jié)，做好學(xué)期資料積累,、整理歸檔工作,；。
??6,、寒假生活指導(dǎo),。
班主任工作計劃目的要求七年級篇二十
??1、以迎國慶頌祖國,、少先隊建隊62周年為專題,，開展感恩愛國系列教育活動。
??2,、開展“隊旗飄飄映黨旗”少先隊獻(xiàn)詞大賽系列活動,。
??3、各班確立申報課間活動內(nèi)容,，規(guī)范課間區(qū)域化活動,。
??4、班主任工作例會，工作經(jīng)驗交流,。
??5,、小干部及值勤隊員培訓(xùn)班開班。
??6,、組織學(xué)生參加市第六屆“少年兒童書信文化活動”,。
??7、一年級家?；顒蛹鞍嗉壈辔瘯闪?。
??8、“舉隊旗,、敬隊禮,、學(xué)隊章、我的事情我做主”少先隊教育活動,。
??9,、義工聯(lián)牽手斑馬線及“家長義工護(hù)衛(wèi)隊”活動。
??10,、10月31日世界勤儉日,，開展“勤儉節(jié)約”活動；10月16日世界糧食日,，開展“愛惜糧食”活動,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇二十一
??1、加強(qiáng)家委會工作,，以級部為單位召開家校聯(lián)系會,；開展“百名教師訪千家”系列活動。
??2,、健全班隊組織,，民主競選班隊干部；
??3,、整合資源,，聘請法制副校長上法制教育課以及交通安全知識講座，開展安全,、心理健康知識宣傳教育活動,。
??4、11月22日（第四周周日）感恩節(jié),，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝社會所有付出的人,。
??5,、結(jié)合11.9消防日,，結(jié)合行為規(guī)范開展消防安全教育活動。
??6,、第二屆班主任（輔導(dǎo)員）工作論壇,。
??7、舉辦心理健康教育講座,，培養(yǎng)自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
??8,、開展建隊62周年“祖國發(fā)展我成長”紅領(lǐng)巾讀刊讀報知識競賽活動,。
??9、秋季學(xué)生校外實踐活動,。
??10,、“我和孩子做同學(xué)”家校結(jié)合活動。
班主任工作計劃目的要求七年級篇二十二
??(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
??1,、班級工作計劃
??根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。
??2,、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。
??(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。
??(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
??3,、班干部培養(yǎng)工作計劃：班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格
??要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。
??(二)、班級考核評比
??1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班級工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
??加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。
??在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”,、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評選。
??(三)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
??1.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
??3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
??4.開展幫困助困活動,。通過“結(jié)對助困”活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
班主任工作計劃目的要求七年級篇二十三
??(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
??1,、班級工作計劃
??根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。
??2、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。
??(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。
??(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
??3,、班干部培養(yǎng)工作計劃：班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格
??要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
??(二),、班級考核評比
??1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班級工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
??加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
??在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評選,。
??(三)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
??1.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。
??3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
??4.開展幫困助困活動,。通過“結(jié)對助困”活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
