時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
指導(dǎo)教師工作計(jì)劃例文 指導(dǎo)教師工作計(jì)劃篇一
以市、區(qū)各級(jí)教育工作會(huì)議的重要精神和《三個(gè)理念》為指導(dǎo)思想,，探討切合實(shí)際的教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“五愛(ài)”為中心的社會(huì)公德教育和日常行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。
二,、目標(biāo)
通過(guò)本冊(cè)教材的教學(xué)，使學(xué)生知道尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美
德,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,，增強(qiáng)他們的民族自尊心、自信心和自豪感;使學(xué)生懂得幸福生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,，生活中處處有科學(xué),，做事要有責(zé)任心以及做人要誠(chéng)實(shí)的道理;培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)集體的好思想,，教育學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí),，不怕困難，在游戲,、活動(dòng)中守規(guī)則,、講安全，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不欺侮弱小,，對(duì)外賓熱情大方，有禮貌和不亂花錢(qián)等良好的行為習(xí)慣。
三,、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生8人,，其中男生2人，女生6人,。本班學(xué)生活動(dòng)性強(qiáng),，所以在紀(jì)律方面還有待加強(qiáng)教育?？偟膩?lái)說(shuō),，學(xué)生榮譽(yù)感較強(qiáng)，對(duì)班級(jí)的事情較關(guān)心,。個(gè)別同學(xué)由于家人的寵愛(ài),，遇事斤斤計(jì)較，心理素質(zhì)差,，動(dòng)不動(dòng)掉眼淚,，請(qǐng)家長(zhǎng)出馬，還須加強(qiáng)教育,。
四,、教材分析
本冊(cè)教材共14課，有66幅圖,。按德育目標(biāo)分為11個(gè)教學(xué)單元：
第一單元進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育;第二,、三課進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育;第四、五課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)的教育;第六課進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育;第七課進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育;第八課進(jìn)行文明禮貌教育;第九課進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教育;第十課進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)的教育;第十一課進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育;第十二,、十三課進(jìn)行誠(chéng)實(shí)正直的教育;第十四課進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育,。
本冊(cè)教材是在二年級(jí)教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，以及他們知識(shí)面的逐步擴(kuò)大,，道德認(rèn)識(shí)水平的逐年提高的實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)日常良好行為習(xí)慣的教育培養(yǎng),，使他們逐步知道一些做人的基本道理,。同時(shí)，加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
本冊(cè)教材根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、思維方式及道德認(rèn)識(shí)的特點(diǎn),，課文堅(jiān)持圖文并茂，以具體形象,，淺顯易懂的故事為主體,，把思想教育寓于故事之中，使學(xué)生易于理解,，樂(lè)于接受,。努力做到思想性、知識(shí)性,、趣味性與實(shí)踐性的統(tǒng)一,。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次 教學(xué)內(nèi)容 備注
1 第一課 毛澤東尊師
2 第二課 我是中國(guó)人
3 第三課 活著就是為了祖國(guó)
4 第四課 學(xué)習(xí)要踏實(shí)
5 國(guó)慶節(jié)
6 第五課 滴水穿石
7 第六課 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福
8 第七課 猴子渡河
9 第八課 中國(guó)小朋友真好
10 第九課 關(guān)心愛(ài)護(hù)弟妹
11 第十課 從小愛(ài)科學(xué)
12 第十一課 第十二塊紗布
13 第十二課 做誠(chéng)實(shí)的人
14 第十三課 在評(píng)選的時(shí)候
15 機(jī)動(dòng)
16 第十四課 不亂話錢(qián)
17 復(fù)習(xí)
18 復(fù)習(xí)
19 考試
一,、介紹我校對(duì)教師的基本要求,，指導(dǎo)工作方法
實(shí)習(xí)教師初來(lái)我校，對(duì)我校的教學(xué)基本情況不清楚,，作為指導(dǎo)老師第一要素就是要向?qū)嵙?xí)教師介紹學(xué)校的基本情況,，介紹她將任教班級(jí)學(xué)生的專業(yè)等情況，并向她說(shuō)明學(xué)校對(duì)教師的基本要求,，使其盡快進(jìn)入工作狀態(tài),。實(shí)習(xí)教師年輕,，具備干勁足的優(yōu)勢(shì),，但對(duì)授課對(duì)象不了解，教學(xué)基本功尚不足,，教學(xué)方法不夠妥當(dāng)，對(duì)教學(xué)缺少針對(duì)性等客觀因素會(huì)制約其教學(xué)的效果,，因此要指導(dǎo)她盡快運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作,，盡可能完成教學(xué)任務(wù)，完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)預(yù)期目標(biāo),。
二、指導(dǎo)聽(tīng)課,、備課
針對(duì)實(shí)習(xí)教師對(duì)教材(學(xué)前規(guī)劃教材《自然科學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)部分》)尚不熟悉,，作為指導(dǎo)教師，首先要求其先把教材通讀一遍,，通過(guò)自己通讀教材全面了解教材,，通過(guò)指導(dǎo)教師的詳細(xì)介紹，基本掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱;再第二步指導(dǎo)其備課,，首先要求其寫(xiě)詳案,，在備課過(guò)程中備好教材的同時(shí)也要備學(xué)生，先前幾節(jié)課必須進(jìn)行試教,，通過(guò)后才能上講臺(tái);要求她理解新課程的教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中緊貼學(xué)生實(shí)際，特別是要著眼于學(xué)生以后的工作——幼兒園教學(xué),，盡可能地把化學(xué)原理講透,，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)化學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)要求課后寫(xiě)好教學(xué)反思;第四是要求她能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討,，促進(jìn)自己教研能力的提升;第五要求她能利用年輕人的優(yōu)勢(shì),，充分運(yùn)用信息技術(shù)多做課件來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第六就是制定硬性任務(wù)：我每周聽(tīng)她的課1—2節(jié)，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng),，指正不足之處,，使之課堂教學(xué)日趨完善，同時(shí)我自己會(huì)注重給實(shí)習(xí)教師上好示范課,，要求其每周聽(tīng)課一節(jié)以上,，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià)，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課使其揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使其教學(xué)能力不斷提高，各方面不斷進(jìn)步,。
三,、指導(dǎo)與師生融洽相處
一位合格的教師，除了要備好課,，上好課之外,，更要妥善處理好師生關(guān)系。作為指導(dǎo)老師,，除了要教會(huì)實(shí)習(xí)教師與教研組的老師融洽相處,，還有指導(dǎo)她如何與學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通與交流,，使其知道借助各種資源提升教學(xué)效果的能力,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。
四,、指導(dǎo)練習(xí)及作業(yè)講評(píng)
上課固然重要,，但是教學(xué)的多個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及作業(yè)講評(píng)都是必須掌握的基本功之一。作為指導(dǎo)教師要教會(huì)實(shí)習(xí)教師能把握好分層教學(xué)和分層科學(xué)布置作業(yè)的技巧,，通過(guò)這樣使課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性,，照顧到方方面面的學(xué)生，鞏固所學(xué)知識(shí),。
五,、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
近年來(lái),，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展，它已滲透到了人類生活的每一角落,，現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著計(jì)算機(jī),。作為教師，更應(yīng)該在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī),，利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)。因此我特別要求實(shí)習(xí)教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù),，同時(shí)自己指導(dǎo)她學(xué)會(huì)制作ppt課件,，能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
六,、具體安排
1,、每周星期三下午5、6節(jié)聽(tīng)課,，課后及時(shí)點(diǎn)評(píng);
2,、要求其每周一前把教案寫(xiě)好，下午批閱她的教案并及時(shí)反饋信息
3,、每周至少聽(tīng)我的課一次,，歡迎她隨時(shí)聽(tīng)課;
4、每周不定期交流一次,，了解她的教學(xué)動(dòng)態(tài),。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想是：以“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念,，繼續(xù)深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)的需要,，也是青年教師本身成長(zhǎng)的內(nèi)在要求，同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。
作為劉__的指導(dǎo)教師,，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對(duì)他進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助,，通過(guò)我們的共同努力,，使他在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，已能很好的勝任物理教學(xué)工作,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)從以下幾個(gè)方面對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)。
一、思想方面
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，他已樹(shù)立了初步的專業(yè)思想,，通過(guò)不斷地交談和談心，他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問(wèn)題,。但作為青年教師,，經(jīng)驗(yàn)還需要不斷地積累，所以,，本學(xué)期我還需要繼續(xù)對(duì)他幫助，繼續(xù)找他談心,，使他樹(shù)立更加牢固的專業(yè)思想,，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，真正成為物理教學(xué)的骨干力量。
二,、教學(xué)方面
本學(xué)期是我校施行新課標(biāo)的第二學(xué)期,，新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容,、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化,。
通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵有了初步的了解,，如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念,，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的不足,，是值得我們探討的問(wèn)題,。本學(xué)期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
1,、備課
在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案,。每個(gè)教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求,，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段,，教學(xué)時(shí)間安排,，教學(xué)過(guò)程(包括師生活動(dòng)的安排)，以及課后總結(jié)等等,。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究,，并指導(dǎo)其寫(xiě)出教案，力爭(zhēng)每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的.優(yōu)秀教案,。并在學(xué)校的教案評(píng)比中取得好的成績(jī),。
2,、上課
精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課,。在教法上要注意傳授教學(xué)過(guò)程的條理性,、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn),。在教學(xué)語(yǔ)言上力爭(zhēng)做到語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉,、幽默生動(dòng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,。板書(shū)上要努力做到板書(shū)規(guī)范,、書(shū)寫(xiě)工整、做圖規(guī)范,、本節(jié)課主題在板書(shū)中一目了然,。
師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性,，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體,。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。本學(xué)期驚心指導(dǎo)好他的多媒體教學(xué)課,，力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。
3、聽(tīng)課
為了共同進(jìn)步,，要和其相互聽(tīng)課,。具體方式：
(1)共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽(tīng)—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。
(2)共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結(jié),。
(3)共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時(shí)講同一內(nèi)容—對(duì)比小結(jié),。
(4)相互隨意聽(tīng)課，聽(tīng)后共同討論得與失,，共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。本學(xué)期力爭(zhēng)每周互聽(tīng)一節(jié),。
4,、教研方面
繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案,，積極探索新的教學(xué)方法,，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長(zhǎng),。
努力貫徹“自主,、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，力爭(zhēng)本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上,，寫(xiě)出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，使其從開(kāi)始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師,，逐步適應(yīng)新課程改革的需要,。把課程改革和教研工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，既要重視實(shí)踐的觀察,，又要重視理論的提高!
